第一篇：關于習書記回信和李芳同志學習材料

學習習總書記回信精神 和向李芳同志學習心得體會

2018年5月30日，總書記在“六一兒童節”來臨之際，給陜西照金北梁紅軍小學的學生們回信了，聽到這個振奮人心的消息時，作為扎根于農村教育工作者的，作為小學教師的我們倍受鼓舞。

這封回信證明，總書記牽掛著紅軍小學的學生們，也同樣惦記著我們全國的學生們，對于我們而言，這就是莫大的殊榮?；匦胖兄赋?，希望孩子們多向英雄模范人物學習，用實際行動把紅色基因一代代傳下去?？倳洖榧t軍小學的學生們指出了正確的方向和清晰的目標，作為教師，我們也將謹記習總書記的囑托，腳踏實地、無私奉獻，將自己滿腔的熱忱播撒在這片紅色的土地上，懷著一顆感恩的心，將我們小學的學生們培養成對國家、對人民、對社會有用的人。

2018年6月11日17時51分，河南省信陽市浉河區董家河鎮綠之風希望小學教師李芳，以身擋車救學生被撞犧牲，引起社會強烈反響。李芳同志把對教育事業的忠誠和熱愛化為對學生無私的愛、踐行于教書育人的點點滴滴，用自己的實際行動和英勇壯舉生動詮釋了“四有”好教師的深刻內涵，樹立了新時代人民教師的光輝形象。

李芳同志扎根山區從事鄉村教育29年，一直默默耕耘、無私奉獻、精心育人。面對失控的三輪車她義無反顧的的沖上前去擋護學生，獻出年僅49歲的生命。全國廣大教師和教育工作者要以李芳同志為榜樣，學習她愛崗敬業、愛生如子的高尚師德，學習她心懷大我、無私奉獻的志誠情懷，學習她為人師表、行為世范的品格風范，學習她奮不顧身、舍己救人的大愛精神。

德高為師，身正為范。作為人民教師，我們是知識的傳播者，行為的示范者，更應該從習書記和李芳同志的身上汲取精神食糧，不斷的充實自己，提高自己。我決定努力從以下幾方面做起：

一、為人師要做好表率

言傳身教、為人師表對學生就是一種無聲的教育。正人先正己，凡是要求學生做到的，教師自己要率先做到;要求學生不能做的，自己堅決不能做。正如教育家蘇霍姆林斯基所說：請你記住，你不僅是自己學科的教員，而且是學生的教育者、生活的導師和道德的引路人。因此，教師應以德修身，以德服人，二、教師要成為一名學習者

教師要在教育實踐中學習，從提高個人的業務能力入手。博學多才對我們每位教師來說都是非常重要的，知識不是靜止的，它在不斷地豐富和發展，每時每刻都在發生著變化。因而，為師者要讓自己的知識處于不斷更新的狀態，跟上時代發展趨勢，不斷更新教育觀念，改變自己的教育教學思想，不斷更新自己的知識結構，完善自己的教學內容和方法，不斷學習和自我提升，實現自己的專業化發展。

三、靜下心來教書，潛下心來育人

只有靜下心來，集中精力研究教學方法，千方百計提高教學質量，潛心致力于學術鉆研，才能不斷提高水平，充實自己。走上三尺講臺，教書育人;走下三尺講臺，為人師表。因為教師不僅是精神文明的建設者和傳播者，更是莘莘學子道德的傳接者。教師的人生就是實實在在，就是默默無聞，就是不求索取。教育，是無私奉獻的事業；教育，是愛的事業。

教師，是一個神圣的稱呼；師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現，是一種深厚的知識內涵和文化品位的體現。讓我們以良好的師德為支撐，以習總書記的囑托和李芳同志的榜樣力量為信念，共同延續師德之精髓，共同托起明天的太陽！

第二篇：向李芳同志學習

向李芳同志學習，做愛生如子的教師

——學習李芳老師事跡心得體會

李老師的事跡給我留下了深刻的印象。李芳用自己的身體去擋三輪車，把生的希望留給了學生，把危險留給了自己。4名學生傷情較輕已無大礙，而李芳老師因傷勢過重，生命永遠定格在了49歲。愛學生，真誠而樂于助人，是同事們對李芳普遍的評價。

我們為失去李芳老師這樣的優秀教師而感到無比地痛惜與悲傷！但我們不能過度地沉浸于這種痛惜與悲傷之中，我們要化悲痛為力量，讓這突然降臨的痛惜與悲傷快快地離去！

總書記曾經勉勵全國廣大教師，要做“有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心”的好老師。李芳老師就是這樣的好老師。我們學習李芳老師的感人事跡，就是要發揚李芳老師的高尚精神，就是要爭做人民需要的好老師，以實際行動告慰李芳老師的英

靈！

我們要學習李芳老師堅守基層、奉獻一線的定力，爭做人民需要的、有理想信念的好老師。從20歲畢業分配到農村小學直至因公殉職前，李芳老師堅守基層教育第一線近30年！這是何等的定力！在這定力的背后，我們看到的是李芳老師對理想信念的堅守、對教育的熱愛和對基層的奉獻！

我們要學習李芳老師舍生忘死、愛護學生的魄力，爭做人民需要的、有道德情操的好老師。在三輪車急速駛來、形勢萬分緊急的情況下，李芳老師一邊大聲呼叫學生避讓，一邊沖上前去用自己的身體護住學生減少傷害。這是何等的魄力！在這魄力的背后，我們看到的是李芳老師對道德情操的詮釋、對愛護學生的注腳和對生死的抉擇！

我們要學習李芳老師精益求精、追求卓越的毅力，爭做人民需要的、有扎實學識的好老師。在最近的一次考試中，李芳老師自己所帶的班級語文考試整體成績又取得了全年級第一；作為一名語文老師，李芳老師總是竭盡全力，認真教好每一堂課、教好每一名學生！這是何等的毅力！在這能力的背后，我們看到的是李芳老師對扎實學識的理解、對精益求精的追求和對學生學習渴求的滿足！

我們要學習李芳老師公私分明、先公后私的耐力，爭做人民需要的、有仁愛之心的好老師。李芳老師一心撲在工作上，她一家三口原本住在市內，由于工作原因一家人卻總是只有周末才能見面；她平時把學生看作自己的孩子，卻讓自己的孩子獨自承受并且付出了很多。這是何等的耐力！在這耐力的背后，我們看到的是李芳老師對仁愛之心的踐履、對公私的取舍和對師德的崇尚！青山巍巍埋忠骨，一腔熱血灑杏壇！李芳老師去了，但是李芳老師的精神永遠存在！她是新時代名副其實的人民好老師！是我們學習的榜樣！我們要以她的精神為鼓舞，爭做新時代人民滿意的好老師！

第三篇：學習李芳同志心得體會

學習李芳同志先進事跡心得體會

我校在10月19日召開了向李芳同志學習座談會，通過學習我感觸很深，下面是我的一些體會：

一、學習李芳同志舍己救人、見義勇為的獻身精神。

面對飛馳而來的失控車輛,在經受生死考驗的瞬間,李芳同志選擇用自己的生命換回孩子的生命。她在危急時刻的英勇壯舉,充分展現了人民教師“舍己為人”的人性光輝,詮釋了博大的胸懷和對教育事業的深深熱愛,生動演繹了“學為人師,行為世范”的高尚師德,彰顯了新時代人民教師的崇高品格,塑造了新時代人民教師的光輝形象。她是黨和人民滿意的好老師,是我們身邊的最美教師,是我們學習的榜樣和楷模。

二、學習李芳同志對黨忠誠、矢志不渝的理想信念。

李芳同志作為一名有著20年黨齡的共產黨員,她始終銘記入黨時的莊嚴宣誓,堅定理想信念,忠誠黨的教育事業,用實際行動詮釋了一名共產黨員應有的價值追求和使命擔當。作為一名普普通通的人民教師,在近30年的鄉村從教經歷中,她扎根山區小學教育,忘我工作,全心全意、無怨無悔地獻身教育事業,在平凡的工作崗位上閃耀出不平凡的光輝。學習李芳同志,就是要學習她堅定的共產主義理想信念,對黨和人民教育事業的無比忠誠,學習她扎根山村、無怨無悔、奉獻教育、矢志不渝的理想追求。

三、學習李芳同志恪盡職守、無私奉獻的道德情操。李芳同志參加工作以來,一直堅守在離家30公里外的鄉村小學。作為一名基層教育工作者,她更深知自己的教育事業任重而道遠,總是以滿腔的熱情和無私的愛心投入到工作中,把教書育人當作自己的第一任務,認真踏實地完成自己的本職工作,為學生準備好每一節課。學習李芳同志,就要像她那樣恪盡職守、無私奉獻、不忘初心、淡薄名利,不計較個人得失,為教育事業奉獻一切的高尚情操。

四、學習李芳同志愛崗敬業、精益求精的職業操守。

李芳同志30年如一日,一心撲在工作上,把教書育人當做自己的第一要務。她積

極推進素質教育,始終堅持用學科中最先進的教育思想和方法教育學生,總是以新的課程理念打造每一堂課。學習李芳同志,就要學習她愛崗敬業、嚴謹務實的工作作風和勤奮努力、刻苦鉆研的治學精神,時刻牢記自己的責任和使命,勇于開拓,不斷進取,以滿腔的工作熱情做好自己的本職工作。

以上是我在學習李芳同志先進事跡后的一點心得體會，不足之處還望指點批評。

2018.10.20

第四篇：向李芳同志學習

不忘初心，教書育人――向李芳同志學習材料

“世上有朵美麗的花，那是青春吐芳華……”為人師表，大愛無疆。在車禍發生那一刻，李芳老師挺身而出，用自己的血肉之軀為學生筑起了一道安全屏障，用勇敢無畏的心鍛鑄出不朽的師魂。

河南省信陽市浉河區董家河鎮綠之風希望小學教師李芳，以身擋車救學生，自己被撞犧牲，引起社會強烈反響。李芳同志把對教育事業的忠誠和熱愛化為對學生無私的愛、踐行于教書育人的點點滴滴，用自己的實際行動和英勇壯舉生動詮釋了“四有”好老師的深刻內涵，樹立了新時代人民教師的光輝形象。

李芳同志堅守鄉村教學一線，29年如一日，全心全意貫徹黨的教育方針，辛勤耕耘，無私奉獻，在平凡的教學工作崗位上創造出不平凡的業績。

她始終將學生放在首位，鉆研創新教學方法，精心為學生上好每一堂課。她愛生如子，對所教學生了如指掌，及時為學生排憂解難，是學生心目中愛戴的好老師、好朋友。

她以德施教，注重對學生的思想品德教育和健全人格的培養，用愛心撫育每一個孩子，用自己的言行感染學生，讓學生受到潛移默化的影響。

她心懷大愛，臨危不懼，舍己救人，用生命為學生上好最后一堂課，讓崇高的師德和不朽的師魂熠熠生輝，塑造了新時代人民教師的光輝形象。

李芳同志是踐行“四有”好老師要求的先鋒模范，是優秀鄉村教師中的杰出代表。李芳同志的先進事跡深深地感動著我們每一位黨員教師，在向她學習的過程中，我們受到了心靈的洗滌。向鄭德榮同志學習，要學習他堅定執著的信仰信念，學習他探索創新的精神，學習他不忘初心、對事業無限忠誠的情懷。向李芳同志學習，學習她愛崗敬業、愛生如子的高尚師德，心懷大我、無私奉獻的至誠情懷，為人師表、行為示范的品格風范和奮不顧身、舍己救人的大愛精神。

我們將結合學習鄭德榮、李芳同志先進事跡，開展形式多樣的黨建學習活動，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，為辦好讓黨和政府放心、讓人民滿意的教育提供堅強的政治、思想和組織保證。

第五篇：學習李芳同志先進事跡心得體會

學習李芳同志先進事跡心得體會

青山不語，流水嗚咽，長天失色，大地哀鳴。2018年6月16日上午9點，在河南信陽，人們將正式向一位小學老師李芳同志道別，為她平凡的舉動，也為她偉大的生命，是她用自己的生命保護了學生的生命，是她用自己的生命捍衛了教師的尊嚴。

她的英勇壯舉，充分展現了人民教師“舍己為人”的人性光輝，詮釋了博大的胸懷和對教育事業的深深熱愛，生動演繹了“學為人師，行為世范”的高尚師德，彰顯了新時代人民教師的崇高品格，塑造了新時代人民教師的光輝形象。她是黨和人民滿意的好老師，是我們身邊的最美教師，是我們學習的榜樣和楷模。

學習李芳同志，就要學習她敢于擔當、勇于犧牲的獻身精神，生死關頭臨危不懼，用生命之光彰顯出一位共產黨人的高尚品格。

學習李芳同志對黨忠誠、矢志不渝的理想信念 李芳同志于1989年畢業于信陽師范學校，先后在信陽市董家河鄉謝畈村小學、綠之風希望小學任教。作為一名有著 20 年黨齡的共產黨員，她始終銘記入黨時的莊嚴宣誓，堅定理想信念，忠誠黨的教育事業，用實際行動詮釋了一名共產黨員應有的價值追求和使命擔當。作為一名普普通通的人民教師，在近30 年的鄉村從教經歷中，她扎根山區小學教育，忘我工作，全心全意、無怨無悔地獻身教育事業，在平凡的工作崗位上閃耀出不平凡的光輝。她開朗豁達、樂觀大度的性格，讓她對生活充滿了熱愛，也更加熱愛教育這份事業。她曾多次放棄調往城市工作的機會，將所有的心血傾注在山區教育事業，用愛心撫育每一個孩子。從風華正茂到年近半百，從青春韶華到雙鬢斑白，她用青春和熱血譜寫了一曲鄉村教師之歌。

學習李芳同志，就是要學習她堅定的共產主義理想信念，對黨和人民教育事業的無比忠誠，學習她扎根山村、無怨無悔、奉獻教育、矢志不渝的理想追求。

學習李芳同志恪盡職守、無私奉獻的道德情操 李芳同志參加工作以來，一直堅守在離家 30 公里外的鄉村小學。

作為一名基層教育工作者，她更深知自己的教育事業任重而道遠，總是以滿腔的熱情和無私的愛心投入到工作中，把教書育人當作自己的第一任務，認真踏實地完成自己的本職工作，為學生準備好每一節課。

今天學習李芳老師的事跡，使每個老師的思想境界都得到了升華，并相互交流，在自己的這塊兒熱土上如何教好書育好人，如何讓自己的工作變得有意義起來!我們要牢記使命，不忘初心。我們要學習她愛崗敬業、愛生如子的高尚師德，學習她心懷大我、無私奉獻的至誠情懷，學習她為人師表、行為世范的品格風范，學習她奮不顧身、舍己救人的大愛精神，以對教育事業的忠誠與熱愛，立足本職崗位，踐行立德樹人使命，常懷仁愛之心，守護學生健康成長，爭取做一名社會主義合格新時期合格的人名教師。