第一篇：學(xué)習(xí)弘揚(yáng)“跨越發(fā)展?fàn)巹?chuàng)一流比學(xué)桿超奮勇爭(zhēng)先”精神有感

學(xué)習(xí)弘揚(yáng)“跨越發(fā)展?fàn)巹?chuàng)一流比學(xué)桿超奮勇爭(zhēng)先”

精神有感

2017年8月18日至19日，省委書記陳豪率領(lǐng)調(diào)研組深入楚雄州調(diào)研檢查指導(dǎo)工作，并對(duì)楚雄經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提出了“跨越發(fā)展、爭(zhēng)創(chuàng)一流；比學(xué)趕超、奮勇爭(zhēng)先”精神，今年10月17日、23日州委縣委相繼召開專題會(huì)議就落實(shí)十六字精神做出安排部署；并要求在各行各業(yè)、各級(jí)干部大力弘揚(yáng)和倡導(dǎo)“跨越發(fā)展、爭(zhēng)創(chuàng)一流；比學(xué)趕超、奮勇爭(zhēng)先”精神，我就學(xué)習(xí)十六字精神并結(jié)合自己的思想和工作實(shí)際有如下體會(huì)：

一、充分認(rèn)識(shí)省委提出“跨越發(fā)展、爭(zhēng)創(chuàng)一流；比學(xué)趕超、奮勇爭(zhēng)先”精神的重大意義

省委書記陳豪在全省年輕干部黨性教育專題培訓(xùn)班學(xué)習(xí)成果匯報(bào)會(huì)上提出大力弘揚(yáng)“跨越發(fā)展、爭(zhēng)創(chuàng)一流；比學(xué)趕超、奮勇爭(zhēng)先”的開拓創(chuàng)新精神及“五破五立”的要求，在全省各地引起強(qiáng)烈反響，特別是基層一線年輕干部紛紛表示，只有進(jìn)一步解放思想、開拓創(chuàng)新，勇敢面對(duì)存在的困難，不斷研究新情況、解決新問題、創(chuàng)造新經(jīng)驗(yàn)、探索新路子，才能實(shí)現(xiàn)我省的跨越發(fā)展。“大事小事看擔(dān)當(dāng)，順境逆境看襟懷”。當(dāng)今世界，各個(gè)領(lǐng)域都在發(fā)生復(fù)雜深刻的變化，更加需要年輕干部具有全局觀念、前瞻意識(shí)和開闊視野。作為新時(shí)期的干部要善于學(xué)習(xí)，不斷地提升自身素質(zhì)，盡可能地掌握多種技能，并在實(shí)踐中立足自身崗位不斷鍛煉、發(fā)展、完善自我，適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)變化。只有這樣，才能在遇到各種困難時(shí)，做到快速準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)問題的根本，做出應(yīng)對(duì)措施。

面對(duì)我們所處發(fā)展環(huán)境，面對(duì)我們所處歷史發(fā)展機(jī)遇，面對(duì)全縣干部群眾強(qiáng)烈的發(fā)展愿望，充分認(rèn)識(shí)弘揚(yáng)“跨越發(fā)展、爭(zhēng)創(chuàng)一流；比學(xué)趕超、奮勇爭(zhēng)先”的開拓創(chuàng)新精神極其重要，要有等不起慢不得的責(zé)任感，要樹立強(qiáng)烈的“跨越發(fā)展、爭(zhēng)創(chuàng)一流；比學(xué)趕超、奮勇爭(zhēng)先”的發(fā)展意識(shí)，才無愧于黨和人民交給自己的崗位和任務(wù)，只有通過我們每一個(gè)干部把自己的崗位職責(zé)履行到位執(zhí)行到位，以小勝積大勝，最終實(shí)現(xiàn)自己崗位目標(biāo)任務(wù)的跨越發(fā)展、爭(zhēng)創(chuàng)一流。

二、自覺把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到“跨越發(fā)展、爭(zhēng)創(chuàng)一流；比學(xué)趕超、奮勇爭(zhēng)先”精神

我認(rèn)真學(xué)習(xí)了陳豪書記的講話，個(gè)人收獲頗多，接受了一次入腦入心的深刻洗禮，開拓創(chuàng)新的工作斗志更加昂揚(yáng)，腳踏實(shí)地的干事勁頭更加充足了。我將立足自身崗位，爭(zhēng)做表率，勇于擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)持原則，謙虛謹(jǐn)慎，保持人民公仆情懷本色，通過深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，我們更加堅(jiān)定信心，進(jìn)一步認(rèn)清了責(zé)任使命、強(qiáng)化了擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)的精神，牢固樹立起“四個(gè)自信”和“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)持“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要努力提升工作能力，保持共產(chǎn)黨人的本色和先進(jìn)性。作為黨的宣傳干部，我將以講話精神為指引，把握工作規(guī)律，緊扣時(shí)代主題，在森林資源保護(hù)工作及縣委政府安排的各項(xiàng)中心工作的過程中體現(xiàn)自己的價(jià)值，用優(yōu)異的服務(wù)成績(jī)爭(zhēng)當(dāng)“云嶺鐵軍”排頭兵。以優(yōu)異成績(jī)學(xué)習(xí)宣傳貫徹好黨的十九大精神。

XXXXXXXXX已將學(xué)習(xí)陳豪書記的講話納入“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育專題學(xué)習(xí)研討內(nèi)容，并通過各支部“三會(huì)一課”，各隊(duì)室政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等形式做到學(xué)習(xí)對(duì)象全覆蓋。引導(dǎo)全體民警結(jié)合森林資源保護(hù)工作及崗位實(shí)際，深入學(xué)、細(xì)致學(xué)，撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)，加深學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)。增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)決維護(hù)總書記的核心地位和黨中央權(quán)威，緊緊團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍。要用陳豪書記的講話精神來統(tǒng)一思想、凝聚力量、指導(dǎo)工作，全面做好各項(xiàng)森林公安各項(xiàng)工作，服務(wù)好全縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展大局。

三、積極踐行和落實(shí)好跨越發(fā)展、爭(zhēng)創(chuàng)一流；比學(xué)趕超、奮勇爭(zhēng)先”精神 作為一名基層XXXXXXX，學(xué)習(xí)了陳豪書記的講話，認(rèn)識(shí)到要想盡快在基層脫胎換骨，贏得尊重與信任，基層青年干部就得堅(jiān)定理想信念，以實(shí)際行動(dòng)表態(tài)度，用工作實(shí)績(jī)表能力。我認(rèn)為應(yīng)從以下方面著手：一是找準(zhǔn)角色定位，信任工作也信任自己，珍惜每一次工作機(jī)會(huì)，敢于擔(dān)當(dāng)，不斷積累實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)；主動(dòng)融入全縣經(jīng)濟(jì)時(shí)候發(fā)展大局，積極作為擔(dān)當(dāng)，為做好崗位工作做“功課”打基礎(chǔ)。二是踏實(shí)苦學(xué)，變業(yè)務(wù)人員為業(yè)務(wù)專干。每一名工作人員都應(yīng)秉著“群眾事無小事”的心態(tài)，熟練掌握業(yè)務(wù)知識(shí)，答得出政策，分析得了因果，真正為百姓排憂解難，成為人民群眾的“心上人”。“作為基層森林公安民警，如何認(rèn)清使命、履行職責(zé)，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)？學(xué)習(xí)陳豪書記的講話后，心中豁然開朗。”我們特別是目前面臨脫貧攻堅(jiān)、人居環(huán)境提升、棚改工作、基層黨建等諸多挑戰(zhàn)，只有不忘初心，砥礪前行，實(shí)實(shí)在在地扎根崗位職責(zé)，真正立足崗位，奮力作為，才能全面推動(dòng)各項(xiàng)工作取得新發(fā)展，新成效。

我認(rèn)真學(xué)習(xí)了陳豪書記的講話，讓人倍感振奮，更意識(shí)到自己的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。陳豪書記指出，要扎實(shí)踐行以人民為中心的發(fā)展思想，把人民對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)。脫貧攻堅(jiān)是頭等大事和第一民生工程，今年以來，針對(duì)掛點(diǎn)村組群眾脫貧內(nèi)生動(dòng)力不足、自我發(fā)展能力弱、“等靠要”思想嚴(yán)重等問題，我們積極開展“自強(qiáng)、誠信、感恩”主題實(shí)踐活動(dòng)，促使廣大干部群眾做到心中有信念、奮斗有目標(biāo)，堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)工作中的住房建設(shè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、干群關(guān)系三大主戰(zhàn)役。脫貧攻堅(jiān)這場(chǎng)硬仗讓我經(jīng)歷了人生一次不同尋常的考驗(yàn)。作為身處決戰(zhàn)貧困、決勝小康一線的年輕干部，我將堅(jiān)決杜絕貪圖享受的思想，以踏石留印、抓鐵有痕精神，以無愧于時(shí)代、不負(fù)群眾期望的業(yè)績(jī)回報(bào)組織的關(guān)懷。

我認(rèn)為，作為年輕干部，時(shí)代賦予了我們重要的職責(zé)和使命，我們要努力成為廣大年輕人的榜樣，示范引領(lǐng)更多的年輕人做政治上的明白人、生活中的老實(shí)人、為事上的踏實(shí)人，在貫徹落實(shí)各項(xiàng)中心工作上，為全縣跨越發(fā)展和與全州全省同步全面建成小康社會(huì)貢獻(xiàn)自己的青春和智慧。”

第二篇：弘揚(yáng)“跨越發(fā)展、爭(zhēng)創(chuàng)一流;比學(xué)趕超、奮勇爭(zhēng)先”精神1

如何樹立“爭(zhēng)創(chuàng)一流； 比學(xué)趕超”的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)

奔流不息的歷史長河中，只有比學(xué)趕超、執(zhí)楫奮進(jìn)，才能搏風(fēng)擊浪；站在新的歷史起點(diǎn)上，唯有跨越發(fā)展、爭(zhēng)創(chuàng)一流，才能成就偉大的事業(yè)。

當(dāng)下的云南，正處在發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。貫徹落實(shí)好總書記考察云南重要講話精神和十九大中對(duì)“建設(shè)法治政府，推進(jìn)依法行政，嚴(yán)格規(guī)范公正文明執(zhí)法”作出的重要部署，以法治為保障，闖出一條跨越式發(fā)展的路子，是云南發(fā)展的內(nèi)在要求，是云南各族人民的熱切期盼，也是實(shí)現(xiàn)全面依法治國偉大目標(biāo)的責(zé)任所系，切實(shí)肩負(fù)起這一重大歷史使命，是擺在全省各級(jí)黨組織和廣大黨員干部面前一項(xiàng)十分重要的政治任務(wù)。

作為一名教師，我深刻地認(rèn)識(shí)到，與貫徹落實(shí)總書記系列重要講話和考察云南重要講話提出的新要求相比，與云南決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)、決勝全面小康、實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展的職責(zé)使命相比，與廣大人民群眾的期待相比，我們的工作還有很大差距，在素質(zhì)能力、工作作風(fēng)、精神狀態(tài)方面還存在一些突出問題：思想觀念還不夠解放、因循守舊；工作思路還不夠清晰，缺乏破解難題的最有效辦法和舉措；工作標(biāo)準(zhǔn)還不夠高、執(zhí)行力不夠強(qiáng)，缺乏爭(zhēng)創(chuàng)一流的精氣神和比學(xué)趕超的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)；爭(zhēng)創(chuàng)發(fā)展優(yōu)勢(shì)、奮力跨越趕超的內(nèi)生動(dòng)力不足，敢擔(dān)當(dāng)、善作為的能力亟待提升。

因此，針對(duì)我省跨越發(fā)展的需要和干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)的現(xiàn)實(shí)狀況及具體問題，全省大力弘揚(yáng)“跨越發(fā)展、爭(zhēng)創(chuàng)一流；比學(xué)趕超、奮勇爭(zhēng)先”精神，具有極強(qiáng)的針對(duì)性和重大的現(xiàn)實(shí)意義。在今后的工作中，我們必須把大力弘揚(yáng)“跨越發(fā)展、爭(zhēng)創(chuàng)一流；比學(xué)趕超、奮勇爭(zhēng)先”作為一種工作理念、一種工作狀態(tài)、一種工作責(zé)任來忠實(shí)踐行、推動(dòng)跨越、攻堅(jiān)克難，以新的精神狀態(tài)和奮斗姿態(tài)闖出一條跨越式發(fā)展的路子來。

解放思想，要有激發(fā)跨越發(fā)展、爭(zhēng)創(chuàng)一流的使命感。推動(dòng)跨越，奮力趕超，必須促進(jìn)思想大解放、觀念大更新，向改革開放創(chuàng)新要?jiǎng)恿Α⒁盍ΑＮ覀円獔?jiān)決沖破思想觀念束縛，推動(dòng)思路觀念提升，進(jìn)一步深化省情認(rèn)識(shí)，揚(yáng)長避短、揚(yáng)長克短、揚(yáng)長補(bǔ)短，不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力，做到專業(yè)領(lǐng)域“無短板”，從而立足于自身深厚、扎實(shí)的理論基礎(chǔ)之上，實(shí)現(xiàn)理論創(chuàng)新，能從多個(gè)角度、多個(gè)層面進(jìn)行思考研究，能在實(shí)務(wù)操作中把創(chuàng)新意識(shí)運(yùn)用的游刃有余、符合時(shí)宜，能圍繞上級(jí)的中心工作，高效率、高質(zhì)量地開展、完成教育教學(xué)，推進(jìn)學(xué)校教育工作的建設(shè)進(jìn)程。

提振精氣神，要強(qiáng)化抓落實(shí)的認(rèn)同感。精氣神不一樣，抓落實(shí)的執(zhí)行力就不一樣。具備干事創(chuàng)業(yè)的激情和斗志，遇到任何矛盾、問題、困難，都能積極應(yīng)對(duì)、勇于攻堅(jiān)，甚至一些看似不可能的事情也能干成干好。反之，精神狀態(tài)不行，面對(duì)問題缺乏擔(dān)當(dāng)，畏首畏尾、裹足不前，好的局面也會(huì)喪失。因此，要始終保持敢于爭(zhēng)第一的精氣神，發(fā)揚(yáng)堅(jiān)韌不拔、持之以恒的執(zhí)著精神，咬定青山不放松，執(zhí)著追求不松懈，做到發(fā)展不止步、超越不停歇。把士氣鼓起來，勁頭提起來，著力解決不想為、不敢為、不會(huì)為的問題。

對(duì)標(biāo)先進(jìn)，要增強(qiáng)比學(xué)趕超的緊迫感。全面對(duì)標(biāo)、比學(xué)趕超不僅要和自己的過去比、在省內(nèi)比，還要用更高標(biāo)準(zhǔn)來衡量和要求自己，與發(fā)達(dá)地區(qū)比、與國際先進(jìn)水平比，用更寬視野來思考和謀劃各項(xiàng)工作。全面對(duì)標(biāo)的同時(shí)，還要注重單項(xiàng)對(duì)標(biāo)，確保各個(gè)領(lǐng)域工作、各項(xiàng)工作指標(biāo)都走在前列。在履職能力、思想境界、工作思路、隊(duì)伍建設(shè)、精神狀態(tài)等方面,深入查找自身的不足和差距，認(rèn)真分析原因、研究對(duì)策，做到“比”的標(biāo)桿明了,“學(xué)”的內(nèi)容明白,“趕”的措施明確，“超”的目標(biāo)明晰，為更好推進(jìn)全年工作明確努力方向。要樹立一流的工作目標(biāo)，既要縱比看成績(jī)，又要橫比看差距，努力做到超越自我，爭(zhēng)創(chuàng)一流，爭(zhēng)做發(fā)展的標(biāo)桿和表率，最終實(shí)現(xiàn)對(duì)先進(jìn)的超越，從而完成從追趕者到引領(lǐng)者的轉(zhuǎn)變。

勤學(xué)善用，要有提升水平的危機(jī)感。弘揚(yáng)“跨越發(fā)展、爭(zhēng)創(chuàng)一流；比學(xué)趕超、奮勇爭(zhēng)先”精神，就要勤于學(xué)習(xí)、善于研究、勇于實(shí)踐，在適應(yīng)新形勢(shì)新要求的過程中，有專業(yè)思維、專業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)方法，堅(jiān)持干什么學(xué)什么，差什么補(bǔ)什么，加強(qiáng)改進(jìn)思維方法和工作方法，不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，補(bǔ)上能力短板、素質(zhì)短板、方法短板，努力提高專業(yè)化水平，真正成為教育領(lǐng)域的行家里手。我們還要緊密圍繞當(dāng)前正在推進(jìn)的各項(xiàng)工作,集中各方智慧,制定比學(xué)趕超實(shí)施方案,分項(xiàng)確立目標(biāo)、拿出措施,落實(shí)責(zé)任,有重點(diǎn)、有步驟地持續(xù)突破。要加強(qiáng)與比爭(zhēng)對(duì)象的聯(lián)系溝通,定期不定期學(xué)習(xí)和交流,隨時(shí)了解比爭(zhēng)對(duì)象的發(fā)展態(tài)勢(shì)和工作情況,及時(shí)學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),研究推進(jìn)工作的新思路、新舉措。要及時(shí)總結(jié)比爭(zhēng)成果,力爭(zhēng)比學(xué)趕超每月有進(jìn)展,每季有變化,有突破。

務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)，要強(qiáng)化攻堅(jiān)克難的責(zé)任感。改革進(jìn)入深水區(qū)，脫貧進(jìn)入攻堅(jiān)期，全面推進(jìn)教書育人建設(shè)進(jìn)入關(guān)鍵期，我們要知責(zé)履責(zé)、負(fù)責(zé)盡責(zé)，用力擔(dān)當(dāng)、用心擔(dān)當(dāng)。要樹立精準(zhǔn)意識(shí)，倡導(dǎo)“工匠精神”，從大局著眼，在“具體”和“細(xì)節(jié)”上下功夫，把每項(xiàng)工作做到最好、精益求精，以更嚴(yán)更實(shí)的作風(fēng)，以馬上就辦的態(tài)度和踏石留印的勁頭，推動(dòng)法治工作有力落實(shí)。

跨越發(fā)展、爭(zhēng)創(chuàng)一流的干勁從哪里來？比學(xué)趕超、奮勇爭(zhēng)先的意志從哪里來？從歷史的責(zé)任和時(shí)代的要求中來，從思想觀念與工作作風(fēng)的提升中來。把總書記為云南勾畫的宏偉藍(lán)圖一步步變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，我們只要敢于擔(dān)當(dāng)、奮發(fā)有為，樹立爭(zhēng)創(chuàng)一流的意識(shí)，以先進(jìn)為榜樣，有敢比的勇氣、善學(xué)的風(fēng)氣、迎頭趕上的志氣、勇于超越的豪氣，真正做到“比”有對(duì)象、“學(xué)”有榜樣、“趕”有目標(biāo)、“超”有方向，拿出“雖千萬人吾往矣”的英雄氣概、逢山開路的闖勁，咬緊牙關(guān)奮力一搏，就必定能邁入法治社會(huì)新境界，闖出新天地，成就新偉業(yè)。

第三篇：弘揚(yáng)“跨越發(fā)展、爭(zhēng)創(chuàng)一流;比學(xué)趕超、奮勇爭(zhēng)先”精神1

“跨越發(fā)展、爭(zhēng)創(chuàng)一流；

比學(xué)趕超、奮勇爭(zhēng)先”精神專項(xiàng)活動(dòng)

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奔流不息的歷史長河中，只有比學(xué)趕超、執(zhí)楫奮進(jìn)，才能搏風(fēng)擊浪；站在新的歷史起點(diǎn)上，唯有跨越發(fā)展、爭(zhēng)創(chuàng)一流，才能成就偉大的事業(yè)。

當(dāng)下的云南，正處在發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。貫徹落實(shí)好總書記考察云南重要講話精神和十九大中對(duì)“建設(shè)法治政府，推進(jìn)依法行政，嚴(yán)格規(guī)范公正文明執(zhí)法”作出的重要部署，以法治為保障，闖出一條跨越式發(fā)展的路子，是云南發(fā)展的內(nèi)在要求，是云南各族人民的熱切期盼，也是實(shí)現(xiàn)全面依法治國偉大目標(biāo)的責(zé)任所系，切實(shí)肩負(fù)起這一重大歷史使命，是擺在全省各級(jí)黨組織和廣大黨員干部面前一項(xiàng)十分重要的政治任務(wù)。

作為省政府法制研究中心的一名工作人員，我深刻地認(rèn)識(shí)到，與貫徹落實(shí)總書記系列重要講話和考察云南重要講話提出的新要求相比，與云南決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)、決勝全面小康、實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展的職責(zé)使命相比，與廣大人民群眾的期待相比，我們的工作還有很大差距，在素質(zhì)能力、工作作風(fēng)、精神狀態(tài)方面還存在一

些突出問題：思想觀念還不夠解放、因循守舊；工作思路還不夠清晰，缺乏破解難題的最有效辦法和舉措；工作標(biāo)準(zhǔn)還不夠高、執(zhí)行力不夠強(qiáng)，缺乏爭(zhēng)創(chuàng)一流的精氣神和比學(xué)趕超的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)；爭(zhēng)創(chuàng)發(fā)展優(yōu)勢(shì)、奮力跨越趕超的內(nèi)生動(dòng)力不足，敢擔(dān)當(dāng)、善作為的能力亟待提升。

因此，針對(duì)我省跨越發(fā)展的需要和干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)的現(xiàn)實(shí)狀況及具體問題，全省大力弘揚(yáng)“跨越發(fā)展、爭(zhēng)創(chuàng)一流；比學(xué)趕超、奮勇爭(zhēng)先”精神，具有極強(qiáng)的針對(duì)性和重大的現(xiàn)實(shí)意義。在今后的工作中，我們必須把大力弘揚(yáng)“跨越發(fā)展、爭(zhēng)創(chuàng)一流；比學(xué)趕超、奮勇爭(zhēng)先”作為一種工作理念、一種工作狀態(tài)、一種工作責(zé)任來忠實(shí)踐行、推動(dòng)跨越、攻堅(jiān)克難，以新的精神狀態(tài)和奮斗姿態(tài)闖出一條跨越式發(fā)展的路子來。

解放思想，要有激發(fā)跨越發(fā)展、爭(zhēng)創(chuàng)一流的使命感。推動(dòng)跨越，奮力趕超，必須促進(jìn)思想大解放、觀念大更新，向改革開放創(chuàng)新要?jiǎng)恿Α⒁盍ΑＮ覀円獔?jiān)決沖破思想觀念束縛，推動(dòng)思路觀念提升，進(jìn)一步深化省情認(rèn)識(shí)，揚(yáng)長避短、揚(yáng)長克短、揚(yáng)長補(bǔ)短，不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力，做到專業(yè)領(lǐng)域“無短板”，從而立足于自身深厚、扎實(shí)的理論基礎(chǔ)之上，實(shí)現(xiàn)理論創(chuàng)新，能從多個(gè)角度、多個(gè)層面進(jìn)行思考研究，能在實(shí)務(wù)操作中把創(chuàng)新意識(shí)運(yùn)用的游刃有余、符合時(shí)宜，能圍繞省委、省政府的中心工作，高效率、高質(zhì)量地開展、完成政府法制問題研究，推進(jìn)云南法治政府建設(shè)進(jìn)程。

提振精氣神，要強(qiáng)化抓落實(shí)的認(rèn)同感。精氣神不一樣，抓落實(shí)的執(zhí)行力就不一樣。具備干事創(chuàng)業(yè)的激情和斗志，遇到任何矛盾、問題、困難，都能積極應(yīng)對(duì)、勇于攻堅(jiān)，甚至一些看似不可能的事情也能干成干好。反之，精神狀態(tài)不行，面對(duì)問題缺乏擔(dān)當(dāng)，畏首畏尾、裹足不前，好的局面也會(huì)喪失。因此，要始終保持敢于爭(zhēng)第一的精氣神，發(fā)揚(yáng)堅(jiān)韌不拔、持之以恒的執(zhí)著精神，咬定青山不放松，執(zhí)著追求不松懈，做到發(fā)展不止步、超越不停歇。把士氣鼓起來，勁頭提起來，著力解決不想為、不敢為、不會(huì)為的問題，“干”字當(dāng)頭，抓法制、抓改革、抓發(fā)展、抓民生、抓項(xiàng)目；“敢”字為先，不畏難、不避難、有擔(dān)當(dāng)；“能”字跟上，會(huì)干事、出實(shí)招、破難題、有成效。奉獻(xiàn)自己的微薄之力，為打造研究院成為在國內(nèi)外有重要影響的法治政府理論學(xué)術(shù)與實(shí)踐研究交流中心而奮斗。

對(duì)標(biāo)先進(jìn)，要增強(qiáng)比學(xué)趕超的緊迫感。全面對(duì)標(biāo)、比學(xué)趕超不僅要和自己的過去比、在省內(nèi)比，還要用更高標(biāo)準(zhǔn)來衡量和要求自己，與發(fā)達(dá)地區(qū)比、與國際先進(jìn)水平比，用更寬視野來思考和謀劃各項(xiàng)工作。全面對(duì)標(biāo)的同時(shí)，還要注重單項(xiàng)對(duì)標(biāo)，確保各個(gè)領(lǐng)域工作、各項(xiàng)工作指標(biāo)都走在前列。在履職能力、思想境界、工作思路、隊(duì)伍建設(shè)、精神狀態(tài)等方面,深入查找自身的不足和差距，認(rèn)真分析原因、研究對(duì)策，做到“比”的標(biāo)桿明了,“學(xué)”的內(nèi)容明白,“趕”的措施明確，“超”的目標(biāo)明晰，為更好推進(jìn)全年工作明確努力方向。要樹立一流的工作目標(biāo)，既要縱比看成績(jī)，又要橫比看差距，努力做到超越自我，爭(zhēng)創(chuàng)一流，爭(zhēng)做發(fā)展的標(biāo)桿和表率，最終實(shí)現(xiàn)對(duì)先進(jìn)的超越，從而完成從追趕者到引領(lǐng)者的轉(zhuǎn)變。

勤學(xué)善用，要有提升水平的危機(jī)感。弘揚(yáng)“跨越發(fā)展、爭(zhēng)創(chuàng)一流；比學(xué)趕超、奮勇爭(zhēng)先”精神，就要勤于學(xué)習(xí)、善于研究、勇于實(shí)踐，在適應(yīng)新形勢(shì)新要求的過程中，有專業(yè)思維、專業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)方法，堅(jiān)持干什么學(xué)什么，差什么補(bǔ)什么，加強(qiáng)改進(jìn)思維方法、領(lǐng)導(dǎo)方法和工作方法，不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，補(bǔ)上能力短板、素質(zhì)短板、方法短板，努力提高專業(yè)化水平，真正成為法律領(lǐng)域的行家里手。我們還要緊密圍繞當(dāng)前正在推進(jìn)的各項(xiàng)工作,集中各方智慧,制定比學(xué)趕超實(shí)施方案,分項(xiàng)確立目標(biāo)、拿出措施,落實(shí)責(zé)任,有重點(diǎn)、有步驟地持續(xù)突破。要加強(qiáng)與比爭(zhēng)對(duì)象的聯(lián)系溝通,定期或不定期組織考察學(xué)習(xí)和座談交流,隨時(shí)了解比爭(zhēng)對(duì)象的發(fā)展態(tài)勢(shì)和工作情況,及時(shí)學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),研究推進(jìn)工作的新思路、新舉措。要及時(shí)總結(jié)比爭(zhēng)成果,力爭(zhēng)比學(xué)趕超每月有進(jìn)展,每季有變化,有突破。

務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)，要強(qiáng)化攻堅(jiān)克難的責(zé)任感。改革進(jìn)入深水區(qū)，脫貧進(jìn)入攻堅(jiān)期，全面推進(jìn)政府法治建設(shè)進(jìn)入關(guān)鍵期，我們要知責(zé)履責(zé)、負(fù)責(zé)盡責(zé)，用力擔(dān)當(dāng)、用心擔(dān)當(dāng)。要樹立精準(zhǔn)意識(shí)，倡導(dǎo)“工匠精神”，從大局著眼，在“具體”和“細(xì)節(jié)”上下功夫，把每項(xiàng)工作做到最好、精益求精，以更嚴(yán)更實(shí)的作風(fēng)，以馬上就辦的態(tài)度和踏石留印的勁頭，推動(dòng)法治工作有力落實(shí)。

跨越發(fā)展、爭(zhēng)創(chuàng)一流的干勁從哪里來？比學(xué)趕超、奮勇爭(zhēng)先的意志從哪里來？從歷史的責(zé)任和時(shí)代的要求中來，從思想觀念與工作作風(fēng)的提升中來。把總書記為云南勾畫的宏偉藍(lán)圖一步步變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，我們只要敢于擔(dān)當(dāng)、奮發(fā)有為，樹立爭(zhēng)創(chuàng)一流的意識(shí)，以先進(jìn)為榜樣，有敢比的勇氣、善學(xué)的風(fēng)氣、迎頭趕上的志氣、勇于超越的豪氣，真正做到“比”有對(duì)象、“學(xué)”有榜樣、“趕”有目標(biāo)、“超”有方向，拿出“雖千萬人吾往矣”的英雄氣概、逢山開路的闖勁，咬緊牙關(guān)奮力一搏，就必定能邁入法治社會(huì)新境界，闖出新天地，成就新偉業(yè)。

第四篇：跨越發(fā)展、爭(zhēng)創(chuàng)一流;比學(xué)趕超、奮勇爭(zhēng)先

跨越發(fā)展、爭(zhēng)創(chuàng)一流，比學(xué)趕超、奮勇爭(zhēng)先

中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會(huì)的主題是：不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會(huì)，奪取新時(shí)代中國特色社會(huì)主義偉大勝利，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)不懈奮斗。

在總書記的報(bào)告中，從五個(gè)方面對(duì)“新時(shí)代”進(jìn)行了闡述：一是奪取中國特色社會(huì)主義偉大勝利的時(shí)代；二是決勝全面建成小康社會(huì)、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的新時(shí)代；三是全體中國人民共同奮斗、創(chuàng)造美好生活、實(shí)現(xiàn)共同富裕的新時(shí)代；四是實(shí)現(xiàn)“強(qiáng)起來”的時(shí)代；五是中國走進(jìn)世界舞臺(tái)的中心、為人類發(fā)展貢獻(xiàn)中國智慧、提供中國方案的時(shí)代。第一講的是中國特色社會(huì)主義；第二個(gè)講的是“兩個(gè)百年”目標(biāo)，第三個(gè)講的是人民美好生活，第四個(gè)講的中國夢(mèng)，第五個(gè)講的是中國對(duì)世界的意義。從這五個(gè)方面，來解釋一個(gè)新時(shí)代。

總書記說：中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。我們相信在以習(xí)近平同志為核心的黨中央團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)下，中國共產(chǎn)黨承載著國家發(fā)展的歷史擔(dān)當(dāng)，秉持銳意進(jìn)取的智慧勇氣，肩負(fù)起億萬人民的期待重托，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的新長征路上，不斷奪取新的偉大勝利。

作為一名黨員，面對(duì)這場(chǎng)盛會(huì)，聆聽了總書記振奮人心的講話，我覺得心潮澎湃，深受鼓舞。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)十九大精神，把思想統(tǒng)一到十九大報(bào)告精神上來，把認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到十九大部署的各項(xiàng)工作上來，認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神，弘揚(yáng)“跨越發(fā)展、爭(zhēng)創(chuàng)一流；比學(xué)趕 超、奮勇爭(zhēng)先”精神，結(jié)合本職工作進(jìn)行深入思考，把報(bào)告精神轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)工作的思路，把報(bào)告精神轉(zhuǎn)化為抓質(zhì)量，保學(xué)校安全，促學(xué)校發(fā)展，強(qiáng)班級(jí)成績(jī)的提高。

1、作為一名黨員教師在實(shí)際工作中要認(rèn)真貫徹落實(shí)十九大精神，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，要切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到十九大精神上來，要以十九大精神為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，增強(qiáng)進(jìn)取意識(shí)、機(jī)遇意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，以飽滿的熱情將學(xué)習(xí)精神落實(shí)到每一節(jié)課、每一次教研活動(dòng)和每一次主題教育中來，提高教育教學(xué)質(zhì)量，服務(wù)于地方百姓。

2、課前認(rèn)真?zhèn)湔n標(biāo)和教材，備學(xué)生實(shí)際，正確把握教材的重、難點(diǎn)，制作、下載課件，做到課前胸有成竹；上課創(chuàng)設(shè)有效情境，激發(fā)學(xué)生興趣，課上利用觸控一體機(jī)發(fā)揮多媒體的作用，讓學(xué)生探究、合作、交流，既提高了課堂效率，又培養(yǎng)了學(xué)生自主探究的好習(xí)慣；課后做好培優(yōu)幫扶，用發(fā)展的眼光看待每位學(xué)生，對(duì)學(xué)生做到曉之以理，動(dòng)之以情，常家訪，及時(shí)、適時(shí)與每一位家長聯(lián)系、溝通，為孩子的成長共同努力；精心設(shè)計(jì)作業(yè)，既照顧優(yōu)生，又兼顧差生，及時(shí)批改作業(yè)，適時(shí)及時(shí)反饋。

3、本學(xué)期后期的政治學(xué)習(xí)內(nèi)容重點(diǎn)是把黨的十九大精神的學(xué)習(xí)好，落實(shí)好。加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與職業(yè)道德觀，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生的成長，以實(shí)際行動(dòng)提高教學(xué)質(zhì)量。采取堅(jiān)持“夯實(shí)基礎(chǔ)，狠抓雙基，改進(jìn)學(xué)法，激發(fā)興趣，提高能力”的指導(dǎo)思想，開展班級(jí)活動(dòng)，加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育，強(qiáng)化行為規(guī)范的養(yǎng)成訓(xùn)練，形成良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

4、進(jìn)一步以“比教學(xué)”工作和創(chuàng)建高效課堂為抓手，要提高學(xué)校整體質(zhì)量和效益，用課題研究、校本研修促進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，向精細(xì)化管理邁 進(jìn)，提高工作效益，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

在今后的工作中，我將緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，銳意進(jìn)取，攻堅(jiān)克難，積極探索新課改，不斷提高業(yè)務(wù)能力；在課堂教學(xué)上下功夫，加強(qiáng)自己基本功訓(xùn)練，提高課堂效率，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量；努力提高管理水平，為學(xué)校的發(fā)展、為祖國的教育事業(yè)做出積極的貢獻(xiàn)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而奮斗!

第五篇：《跨越發(fā)展、爭(zhēng)創(chuàng)一流,比學(xué)趕超、奮勇爭(zhēng)先》教師心得

跨越發(fā)展、爭(zhēng)創(chuàng)一流，比學(xué)趕超、奮勇爭(zhēng)先

XXX市XXXXX小學(xué)

XXX 大力弘揚(yáng)“跨越發(fā)展、爭(zhēng)創(chuàng)一流；比學(xué)趕超、奮勇爭(zhēng)先”精神，是深入貫徹落實(shí)總書記考察云南重要講話精神和省第十次黨代會(huì)工作部署，闖出一條跨越式發(fā)展路子來的時(shí)代要求，是在我省改革發(fā)展重要時(shí)期和關(guān)鍵階段，省委對(duì)全省黨員干部干事創(chuàng)業(yè)提出的明確要求，是不斷優(yōu)化我省發(fā)展環(huán)境的緊迫要求，是進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)、打造“云嶺鐵軍”和“文化滇軍”的現(xiàn)實(shí)要求，是貫徹落實(shí)總書記系列重要講話和考察云南重要講話精神，決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)、決勝全面小康，有力推動(dòng)云南跨越發(fā)展的具體行動(dòng)。

作為一名黨員教師，面對(duì)這場(chǎng)盛會(huì)，聆聽了總書記振奮人心的講話，我覺得心潮澎湃，深受鼓舞。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)十九大精神，把思想統(tǒng)一到十九大報(bào)告精神上來，把認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到十九大部署的各項(xiàng)工作上來，認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神，弘揚(yáng)“跨越發(fā)展、爭(zhēng)創(chuàng)一流；比學(xué)趕超、奮勇爭(zhēng)先”精神，結(jié)合本職工作進(jìn)行深入思考，把報(bào)告精神轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)工作的思路，把報(bào)告精神轉(zhuǎn)化為抓質(zhì)量，保學(xué)校安全，促學(xué)校發(fā)展，強(qiáng)班級(jí)成績(jī)的提高。

結(jié)合學(xué)校實(shí)際，增強(qiáng)進(jìn)取意識(shí)、機(jī)遇意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，以飽滿的熱情將學(xué)習(xí)精神落實(shí)到每一節(jié)課。加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與職業(yè)道德觀，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生的成長，以實(shí)際行動(dòng)提高教學(xué)質(zhì)量。采取堅(jiān)持“夯實(shí)基礎(chǔ)，狠抓雙基，改進(jìn)學(xué)法，激發(fā)興趣，提高能力”的指導(dǎo)思想，開展班級(jí)活動(dòng)，加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育，強(qiáng)化行為規(guī)范的養(yǎng)成訓(xùn)練，形成良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。進(jìn)一步以“比教學(xué)”工作和創(chuàng)建高效課堂為抓手，要提高學(xué)校整體質(zhì)量和效益，向精細(xì)化管理邁進(jìn)，提高工作效益，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

跨越發(fā)展、爭(zhēng)創(chuàng)一流的干勁從哪里來？比學(xué)趕超、奮勇爭(zhēng)先的意志從哪里來？從歷史的責(zé)任和時(shí)代的要求中來，從思想觀念與工作作風(fēng)的提升中來。把總書記為云南勾畫的宏偉藍(lán)圖一步步變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，我們只要敢于擔(dān)當(dāng)、奮發(fā)有為，樹立爭(zhēng)創(chuàng)一流的意識(shí)，以先進(jìn)為榜樣，有敢比的勇氣、善學(xué)的風(fēng)氣、迎頭趕上的志氣、勇于超越的豪氣，真正做到“比”有對(duì)象、“學(xué)”有榜樣、“趕”有目標(biāo)、“超”有方向，拿出“雖千萬人吾往矣”的英雄氣概、逢山開路的闖勁，咬緊牙關(guān)奮力一搏，就必定能為學(xué)校的發(fā)展、為祖國的教育事業(yè)做出積極的貢獻(xiàn)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而奮斗!