第一篇：大力弘揚“跨越發展、爭創一流;比學趕超、奮勇爭先”精神著力打造“五表率”機關專項活動方案

大力弘揚“跨越發展、爭創一流；比學趕超、奮勇爭先”精神著力打造“五表率”機關專項活動方案

根據《中共xx省委省直機關工委關于開展大力弘揚“跨越發展、爭創一流；比學趕超、奮勇爭先”精神專項活動的通知》（直黨工發〔XX號）要求，結合實際，現制定xx省新聞出版廣電局開展大力弘揚“跨越發展、爭創一流；比學趕超、奮勇爭先”精神著力打造“五表率”機關專項活動實施方案如下。

一、總體要求

大力弘揚“跨越發展、爭創一流；比學趕超、奮勇爭先”精神，是在我省改革發展重要時期和關鍵階段，省委對全省黨員干部干事創業提出的總要求，是踐行“四個意識”的具體標準，是貫徹落實總書記系列重要講話和考察xx重要講話精神的具體行動，是決戰脫貧攻堅、決勝全面小康、推動跨越發展的精神動力和思想保證，是深入推進“兩學一做”學習教育的具體舉措，是服務跨越發展、全面小康的責任擔當，是建設絕對忠誠絕對純潔絕對可靠的黨員干部隊伍的現實需要。各級黨組織和全體黨員干部要站在政治和全局的高度，深刻認識跨越發展是xx實現全面小康的正確路徑，爭創一流是實現跨越發展的精神品質，比學趕超是實現跨越發展的務實態度，奮勇爭先是實現跨越發展的擔當作風，切實把思想和行動統一到省委的精神要求上來，以認識提高推進行動自覺，在全局上下形成“跨越發展、爭創一流；比學趕超、奮勇爭先”的思想共識，著力打造在對黨忠誠上作表率，在服務大局上作表率，在擔當作為上作表率，在管黨治黨上作表率，在廉潔自律上作表率的“五表率”機關。

二、活動的主要內容

（一）學習提高

1.深入學習。創新學習方法，采取個人自學、專題輔導、局黨組中心組理論學習等方式，引導機關黨員干部重點圍繞總書記系列重要講話和考察xx重要講話精神，省第十次黨代會精神和省委陳豪書記在XX年省委理論學習中心組第十次集中學習時的講話開展學習。通過學習，進一步把握總書記系列重要講話和治國理政新理念新思想新戰略；進一步領會總書記考察xx重要講話精神；進一步掌握中央、省委關于黨建工作的目標任務和工作部署；進一步領會省第十次黨代會作出的重大決策部署以及省委關于對干部干事創業大力弘揚“跨越發展、爭創一流；比學趕超、奮勇爭先”精神的總要求，教育引導黨員干部強化“四個意識”、堅定“四個自信”，堅決把思想和行動統一到中央和省委要求上來。

2.專題研討。緊扣中央精神和省委要求，著眼決戰脫貧攻堅、決勝全面小康、推動跨越發展大局，堅持問題導向和目標導向，全面對照“五破五立”要求，以大力弘揚“跨越發展、爭創一流；比學趕超、奮勇爭先”精神為主題，開展專題研討。研討要緊密聯系部門和單位實際，聯系黨員干部思想、作風、工作實際，把自己擺進去，查問題，找差距，從思想深處、工作實處追根溯源、見人見物，從具體問題抓起改起，不斷增強圍繞中心、服務大局，對標一流、爭創一流的自覺性和堅定性；不斷增強推進機關黨建工作的緊迫感、責任感和使命感。10月份，每個支部結合推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，圍繞活動主題，至少組織一次集中學習和專題研討。

（二）查找差距

1.深入查找問題。對照陳豪書記提出的干部隊伍“精氣神”方面存在的六個問題，結合實際，查找本部門精神狀態和工作作風方面存在的突出問題；按照機關黨建要“走在前作表率”的總要求，廣泛聽取上級領導機關、服務對象、基層黨員干部的意見建議，查清找準存在的問題和差距。對查找出來的問題，要解放思想、更新觀念，深入分析存在問題的根源，進一步理清工作思路、凝聚共識，激發對工作的熱愛和職業情懷，立足大局，謀劃未來，使目標更加明確、思路更加清晰、舉措更加有效。

2.認真對表對標。對照中央和省委要求，對照一流標準，運用工程化管理、項目化推進的方法，對表對標，明確努力方向和改進工作的舉措，針對短板弱項，一項一項整改、一項一項落實。要對照其他單位、其他省（區、市）新廣局先進典型的好做法好經驗，提高工作標準，努力縮小差距。要增強走在全國新聞出版廣播影視系統前列的意識，在工作創新、品牌打造、制度落實、經驗推廣等方面看問題、找差距、樹標桿，加快追趕步伐。要自覺將機關黨建工作放到全省改革發展穩定大局中來謀劃、部署和落實，確保常規工作不斷規范提升、創新工作走在全省前列，推動機關黨建工作全面進步全面過硬。

（三）推動落實

1.制定一流工作標準。各單位部門要結合工作實際制定爭創一流的工作標準，明確工作目標、工作措施、工作責任人和時間表。機關黨總支要圍繞文明單位創建、強化服務意識、加強行政效能建設、提高辦事效率和服務水平，重點在建設學習型、服務型、創新型黨組織，提高“服務中心、建設隊伍”水平方面提出一流標準；黨支部要圍繞新形勢下如何增強創造力、凝聚力、戰斗力，發揮黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，重點在推進支部圍繞中心抓黨建、抓好黨建促中心，規范黨支部的教育、管理和監督等基本職責方面提出一流標準；黨員干部要重點圍繞打造一支“云嶺鐵軍”的要求，在有信念、有思路、有激情、有辦法，政治過硬、紀律過硬、作風過硬、本領過硬，想干事、敢干事、干成事等方面提出一流標準。通過確定標準、健全制度、完善流程、落實責任，推動機關黨建工作走在前列。

2.強化能力素質提升。推動廣大黨員干部勤于學習、勤于思考、勤于研究、勇于實踐，不斷提高領導能力專業化水平，更好地適應新形勢要求。根據機關工作特點，按照崗位設置和業務分工，加大黨員干部教育培訓力度，開展崗位練兵活動，有針對性地加強對供給側結構性改革、脫貧攻堅、生態文明、信息化和全面從嚴治黨等內容的學習，加強對新技術、新產業、新模式的了解，使專業素養和工作能力跟上時代節拍。特別是要注重學習政策、研究政策、運用政策，抓住政策機遇，提高對接協調能力，努力把中央支持xx加快發展的政策措施變成看得見的發展成果，切實破解本領恐慌和缺失問題，進一步提升基本能力，努力提高專業化水平。

3.強化責任推動落實。認真抓好機關黨建責任清單、項目清單、考評清單“三個清單”的落實落地。重點抓實建立黨建責任落實體系、推進“兩學一做”學習教育常態化制度化等6個項目。要結合實際，健全完善科學有效的黨員積分制，加強黨員教育管理，推動黨員在加強機關黨的建設、圓滿完成各項工作任務中發揮主動性。要把活動的開展作為推動解決機關黨建“燈下黑”“兩張皮”難題的重要路徑，確保取得實效。

4.聚力機關黨建水平提升。局直屬機關黨委要強化組織領導、考評督促，通過開展爭當“五表率”大討論，“對標先進、比學趕超”等活動，抓實局機關崗位練兵；開展“基層黨建提升年”回頭看和“作風整頓提升”行動等，引領帶動局機關大力弘揚“跨越發展、爭創一流；比學趕超、奮勇爭先”精神，深化踐行機關黨建“走在前、作表率”要求，努力使局機關的工作作風進一步好轉，擔當意識進一步增強，落實力度進一步加大，服務質量進一步改善，行政效能進一步提高，在對黨忠誠上作表率，在服務大局上作表率，在擔當作為上作表率，在管黨治黨上作表率，在廉潔自律上作表率，著力打造“五表率”機關。

三、具體要求

（一）精心組織實施，層層推進落實

各級黨組織要把此項工作貫穿于思想作風建設全過程，周密安排部署，精心組織推動，抓常抓細抓長。機關黨委要切實履行主體責任，結合機關黨員干部思想工作實際，專門研究部署，幫助黨支部制定切實可行、簡便有效的活動計劃，并視情況派員參加黨支部的活動。各基層黨組織要作出具體工作安排，排出時間表、路線圖，責任到人，一級抓一級，層層抓落實，確保活動各項要求落到實處。機關黨委每季度、黨支部每月要至少開展1次集中學習，1次專題研討，10月份的支部活動要以大力弘揚“跨越發展、爭創一流；比學趕超、奮勇爭先”精神為主題，務必做到全覆蓋。

（二）合理安排部署，統籌協調推進

各級黨組織要把黨建工作與業務工作統籌起來，正確處理好專項活動與其他工作、專項活動與長遠建設的關系，統籌兼顧、協調推進、合理安排，堅持兩手抓、做到兩促進。10月20日前，各支部要召開會議進行動員部署，并制定具體實施方案，切實把活動與學習貫徹即將召開的黨的十九大精神，與深入推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，與抓好中央巡視“回頭看”整改落實工作緊密結合起來，進一步提振精氣神，努力開拓創新，以嶄新的精神面貌和優異的工作成績迎接黨的十九大勝利召開。

（三）加強宣傳引導，營造良好氛圍

各級黨組織要充分運用報紙、廣播、電視、網絡以及內部刊物、局黨風廉政信息平臺等形式，加大活動宣傳的力度，及時反映工作情況和成效。要注重培育和選樹在脫貧攻堅主戰場、改革發展第一線、服務群眾基層點等實踐中涌現出的先進典型，大力宣傳那些想干事、敢干事、干成事的優秀干部的先進事跡，用身邊事教育身邊人，引導廣大黨員干部見賢思齊，提振精氣神、激情干工作，努力形成崇尚先進、奮勇爭先、爭創一流的生動局面。

（四）加強督導檢查，確保取得實效

要把開展專項活動情況納入基層黨組織書記述職評議和年終基層黨組織黨建工作考核重要內容，嚴格考核。局屬各黨組織要加強督促檢查、推動工作落實、注重跟蹤問效，堅決克服形式主義。及時了解掌握專項活動的進展情況，不斷總結和推廣經驗，發現問題，督促解決。黨員領導干部要以身作則，率先垂范，一級做給一級看，一級帶著一級干，通過專項活動，切實提高工作標準、提升工作能力，推動工作。

各單位部門開展活動情況請及時報送局直屬機關黨委。

第二篇：弘揚“跨越發展、爭創一流;比學趕超、奮勇爭先”精神1

如何樹立“爭創一流； 比學趕超”的競爭意識

奔流不息的歷史長河中，只有比學趕超、執楫奮進，才能搏風擊浪；站在新的歷史起點上，唯有跨越發展、爭創一流，才能成就偉大的事業。

當下的云南，正處在發展的關鍵時期。貫徹落實好總書記考察云南重要講話精神和十九大中對“建設法治政府，推進依法行政，嚴格規范公正文明執法”作出的重要部署，以法治為保障，闖出一條跨越式發展的路子，是云南發展的內在要求，是云南各族人民的熱切期盼，也是實現全面依法治國偉大目標的責任所系，切實肩負起這一重大歷史使命，是擺在全省各級黨組織和廣大黨員干部面前一項十分重要的政治任務。

作為一名教師，我深刻地認識到，與貫徹落實總書記系列重要講話和考察云南重要講話提出的新要求相比，與云南決戰脫貧攻堅、決勝全面小康、實現跨越發展的職責使命相比，與廣大人民群眾的期待相比，我們的工作還有很大差距，在素質能力、工作作風、精神狀態方面還存在一些突出問題：思想觀念還不夠解放、因循守舊；工作思路還不夠清晰，缺乏破解難題的最有效辦法和舉措；工作標準還不夠高、執行力不夠強，缺乏爭創一流的精氣神和比學趕超的競爭意識；爭創發展優勢、奮力跨越趕超的內生動力不足，敢擔當、善作為的能力亟待提升。

因此，針對我省跨越發展的需要和干部隊伍作風建設的現實狀況及具體問題，全省大力弘揚“跨越發展、爭創一流；比學趕超、奮勇爭先”精神，具有極強的針對性和重大的現實意義。在今后的工作中，我們必須把大力弘揚“跨越發展、爭創一流；比學趕超、奮勇爭先”作為一種工作理念、一種工作狀態、一種工作責任來忠實踐行、推動跨越、攻堅克難，以新的精神狀態和奮斗姿態闖出一條跨越式發展的路子來。

解放思想，要有激發跨越發展、爭創一流的使命感。推動跨越，奮力趕超，必須促進思想大解放、觀念大更新，向改革開放創新要動力、要活力。我們要堅決沖破思想觀念束縛，推動思路觀念提升，進一步深化省情認識，揚長避短、揚長克短、揚長補短，不斷提高自己的專業知識和業務能力，做到專業領域“無短板”，從而立足于自身深厚、扎實的理論基礎之上，實現理論創新，能從多個角度、多個層面進行思考研究，能在實務操作中把創新意識運用的游刃有余、符合時宜，能圍繞上級的中心工作，高效率、高質量地開展、完成教育教學，推進學校教育工作的建設進程。

提振精氣神，要強化抓落實的認同感。精氣神不一樣，抓落實的執行力就不一樣。具備干事創業的激情和斗志，遇到任何矛盾、問題、困難，都能積極應對、勇于攻堅，甚至一些看似不可能的事情也能干成干好。反之，精神狀態不行，面對問題缺乏擔當，畏首畏尾、裹足不前，好的局面也會喪失。因此，要始終保持敢于爭第一的精氣神，發揚堅韌不拔、持之以恒的執著精神，咬定青山不放松，執著追求不松懈，做到發展不止步、超越不停歇。把士氣鼓起來，勁頭提起來，著力解決不想為、不敢為、不會為的問題。

對標先進，要增強比學趕超的緊迫感。全面對標、比學趕超不僅要和自己的過去比、在省內比，還要用更高標準來衡量和要求自己，與發達地區比、與國際先進水平比，用更寬視野來思考和謀劃各項工作。全面對標的同時，還要注重單項對標，確保各個領域工作、各項工作指標都走在前列。在履職能力、思想境界、工作思路、隊伍建設、精神狀態等方面,深入查找自身的不足和差距，認真分析原因、研究對策，做到“比”的標桿明了,“學”的內容明白,“趕”的措施明確，“超”的目標明晰，為更好推進全年工作明確努力方向。要樹立一流的工作目標，既要縱比看成績，又要橫比看差距，努力做到超越自我，爭創一流，爭做發展的標桿和表率，最終實現對先進的超越，從而完成從追趕者到引領者的轉變。

勤學善用，要有提升水平的危機感。弘揚“跨越發展、爭創一流；比學趕超、奮勇爭先”精神，就要勤于學習、善于研究、勇于實踐，在適應新形勢新要求的過程中，有專業思維、專業素養、專業方法，堅持干什么學什么，差什么補什么，加強改進思維方法和工作方法，不斷完善知識結構，補上能力短板、素質短板、方法短板，努力提高專業化水平，真正成為教育領域的行家里手。我們還要緊密圍繞當前正在推進的各項工作,集中各方智慧,制定比學趕超實施方案,分項確立目標、拿出措施,落實責任,有重點、有步驟地持續突破。要加強與比爭對象的聯系溝通,定期不定期學習和交流,隨時了解比爭對象的發展態勢和工作情況,及時學習先進經驗,研究推進工作的新思路、新舉措。要及時總結比爭成果,力爭比學趕超每月有進展,每季有變化,有突破。

務實擔當，要強化攻堅克難的責任感。改革進入深水區，脫貧進入攻堅期，全面推進教書育人建設進入關鍵期，我們要知責履責、負責盡責，用力擔當、用心擔當。要樹立精準意識，倡導“工匠精神”，從大局著眼，在“具體”和“細節”上下功夫，把每項工作做到最好、精益求精，以更嚴更實的作風，以馬上就辦的態度和踏石留印的勁頭，推動法治工作有力落實。

跨越發展、爭創一流的干勁從哪里來？比學趕超、奮勇爭先的意志從哪里來？從歷史的責任和時代的要求中來，從思想觀念與工作作風的提升中來。把總書記為云南勾畫的宏偉藍圖一步步變為現實，我們只要敢于擔當、奮發有為，樹立爭創一流的意識，以先進為榜樣，有敢比的勇氣、善學的風氣、迎頭趕上的志氣、勇于超越的豪氣，真正做到“比”有對象、“學”有榜樣、“趕”有目標、“超”有方向，拿出“雖千萬人吾往矣”的英雄氣概、逢山開路的闖勁，咬緊牙關奮力一搏，就必定能邁入法治社會新境界，闖出新天地，成就新偉業。

第三篇：弘揚“跨越發展、爭創一流;比學趕超、奮勇爭先”精神1

“跨越發展、爭創一流；

比學趕超、奮勇爭先”精神專項活動

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奔流不息的歷史長河中，只有比學趕超、執楫奮進，才能搏風擊浪；站在新的歷史起點上，唯有跨越發展、爭創一流，才能成就偉大的事業。

當下的云南，正處在發展的關鍵時期。貫徹落實好總書記考察云南重要講話精神和十九大中對“建設法治政府，推進依法行政，嚴格規范公正文明執法”作出的重要部署，以法治為保障，闖出一條跨越式發展的路子，是云南發展的內在要求，是云南各族人民的熱切期盼，也是實現全面依法治國偉大目標的責任所系，切實肩負起這一重大歷史使命，是擺在全省各級黨組織和廣大黨員干部面前一項十分重要的政治任務。

作為省政府法制研究中心的一名工作人員，我深刻地認識到，與貫徹落實總書記系列重要講話和考察云南重要講話提出的新要求相比，與云南決戰脫貧攻堅、決勝全面小康、實現跨越發展的職責使命相比，與廣大人民群眾的期待相比，我們的工作還有很大差距，在素質能力、工作作風、精神狀態方面還存在一

些突出問題：思想觀念還不夠解放、因循守舊；工作思路還不夠清晰，缺乏破解難題的最有效辦法和舉措；工作標準還不夠高、執行力不夠強，缺乏爭創一流的精氣神和比學趕超的競爭意識；爭創發展優勢、奮力跨越趕超的內生動力不足，敢擔當、善作為的能力亟待提升。

因此，針對我省跨越發展的需要和干部隊伍作風建設的現實狀況及具體問題，全省大力弘揚“跨越發展、爭創一流；比學趕超、奮勇爭先”精神，具有極強的針對性和重大的現實意義。在今后的工作中，我們必須把大力弘揚“跨越發展、爭創一流；比學趕超、奮勇爭先”作為一種工作理念、一種工作狀態、一種工作責任來忠實踐行、推動跨越、攻堅克難，以新的精神狀態和奮斗姿態闖出一條跨越式發展的路子來。

解放思想，要有激發跨越發展、爭創一流的使命感。推動跨越，奮力趕超，必須促進思想大解放、觀念大更新，向改革開放創新要動力、要活力。我們要堅決沖破思想觀念束縛，推動思路觀念提升，進一步深化省情認識，揚長避短、揚長克短、揚長補短，不斷提高自己的專業知識和業務能力，做到專業領域“無短板”，從而立足于自身深厚、扎實的理論基礎之上，實現理論創新，能從多個角度、多個層面進行思考研究，能在實務操作中把創新意識運用的游刃有余、符合時宜，能圍繞省委、省政府的中心工作，高效率、高質量地開展、完成政府法制問題研究，推進云南法治政府建設進程。

提振精氣神，要強化抓落實的認同感。精氣神不一樣，抓落實的執行力就不一樣。具備干事創業的激情和斗志，遇到任何矛盾、問題、困難，都能積極應對、勇于攻堅，甚至一些看似不可能的事情也能干成干好。反之，精神狀態不行，面對問題缺乏擔當，畏首畏尾、裹足不前，好的局面也會喪失。因此，要始終保持敢于爭第一的精氣神，發揚堅韌不拔、持之以恒的執著精神，咬定青山不放松，執著追求不松懈，做到發展不止步、超越不停歇。把士氣鼓起來，勁頭提起來，著力解決不想為、不敢為、不會為的問題，“干”字當頭，抓法制、抓改革、抓發展、抓民生、抓項目；“敢”字為先，不畏難、不避難、有擔當；“能”字跟上，會干事、出實招、破難題、有成效。奉獻自己的微薄之力，為打造研究院成為在國內外有重要影響的法治政府理論學術與實踐研究交流中心而奮斗。

對標先進，要增強比學趕超的緊迫感。全面對標、比學趕超不僅要和自己的過去比、在省內比，還要用更高標準來衡量和要求自己，與發達地區比、與國際先進水平比，用更寬視野來思考和謀劃各項工作。全面對標的同時，還要注重單項對標，確保各個領域工作、各項工作指標都走在前列。在履職能力、思想境界、工作思路、隊伍建設、精神狀態等方面,深入查找自身的不足和差距，認真分析原因、研究對策，做到“比”的標桿明了,“學”的內容明白,“趕”的措施明確，“超”的目標明晰，為更好推進全年工作明確努力方向。要樹立一流的工作目標，既要縱比看成績，又要橫比看差距，努力做到超越自我，爭創一流，爭做發展的標桿和表率，最終實現對先進的超越，從而完成從追趕者到引領者的轉變。

勤學善用，要有提升水平的危機感。弘揚“跨越發展、爭創一流；比學趕超、奮勇爭先”精神，就要勤于學習、善于研究、勇于實踐，在適應新形勢新要求的過程中，有專業思維、專業素養、專業方法，堅持干什么學什么，差什么補什么，加強改進思維方法、領導方法和工作方法，不斷完善知識結構，補上能力短板、素質短板、方法短板，努力提高專業化水平，真正成為法律領域的行家里手。我們還要緊密圍繞當前正在推進的各項工作,集中各方智慧,制定比學趕超實施方案,分項確立目標、拿出措施,落實責任,有重點、有步驟地持續突破。要加強與比爭對象的聯系溝通,定期或不定期組織考察學習和座談交流,隨時了解比爭對象的發展態勢和工作情況,及時學習先進經驗,研究推進工作的新思路、新舉措。要及時總結比爭成果,力爭比學趕超每月有進展,每季有變化,有突破。

務實擔當，要強化攻堅克難的責任感。改革進入深水區，脫貧進入攻堅期，全面推進政府法治建設進入關鍵期，我們要知責履責、負責盡責，用力擔當、用心擔當。要樹立精準意識，倡導“工匠精神”，從大局著眼，在“具體”和“細節”上下功夫，把每項工作做到最好、精益求精，以更嚴更實的作風，以馬上就辦的態度和踏石留印的勁頭，推動法治工作有力落實。

跨越發展、爭創一流的干勁從哪里來？比學趕超、奮勇爭先的意志從哪里來？從歷史的責任和時代的要求中來，從思想觀念與工作作風的提升中來。把總書記為云南勾畫的宏偉藍圖一步步變為現實，我們只要敢于擔當、奮發有為，樹立爭創一流的意識，以先進為榜樣，有敢比的勇氣、善學的風氣、迎頭趕上的志氣、勇于超越的豪氣，真正做到“比”有對象、“學”有榜樣、“趕”有目標、“超”有方向，拿出“雖千萬人吾往矣”的英雄氣概、逢山開路的闖勁，咬緊牙關奮力一搏，就必定能邁入法治社會新境界，闖出新天地，成就新偉業。

第四篇：跨越發展、爭創一流;比學趕超、奮勇爭先

跨越發展、爭創一流，比學趕超、奮勇爭先

中國共產黨第十九次全國代表大會的主題是：不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，為實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。

在總書記的報告中，從五個方面對“新時代”進行了闡述：一是奪取中國特色社會主義偉大勝利的時代；二是決勝全面建成小康社會、建設社會主義現代化強國的新時代；三是全體中國人民共同奮斗、創造美好生活、實現共同富裕的新時代；四是實現“強起來”的時代；五是中國走進世界舞臺的中心、為人類發展貢獻中國智慧、提供中國方案的時代。第一講的是中國特色社會主義；第二個講的是“兩個百年”目標，第三個講的是人民美好生活，第四個講的中國夢，第五個講的是中國對世界的意義。從這五個方面，來解釋一個新時代。

總書記說：中國共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。我們相信在以習近平同志為核心的黨中央團結帶領下，中國共產黨承載著國家發展的歷史擔當，秉持銳意進取的智慧勇氣，肩負起億萬人民的期待重托，在實現中華民族偉大復興中國夢的新長征路上，不斷奪取新的偉大勝利。

作為一名黨員，面對這場盛會，聆聽了總書記振奮人心的講話，我覺得心潮澎湃，深受鼓舞。我們要認真學習，深刻領會十九大精神，把思想統一到十九大報告精神上來，把認識統一到十九大部署的各項工作上來，認真學習宣傳貫徹黨的十九大精神，弘揚“跨越發展、爭創一流；比學趕 超、奮勇爭先”精神，結合本職工作進行深入思考，把報告精神轉化為指導工作的思路，把報告精神轉化為抓質量，保學校安全，促學校發展，強班級成績的提高。

1、作為一名黨員教師在實際工作中要認真貫徹落實十九大精神，進一步增強政治意識和責任意識，要切實把思想和行動統一到十九大精神上來，要以十九大精神為指導，結合學校實際，增強進取意識、機遇意識、責任意識，以飽滿的熱情將學習精神落實到每一節課、每一次教研活動和每一次主題教育中來，提高教育教學質量，服務于地方百姓。

2、課前認真備課標和教材，備學生實際，正確把握教材的重、難點，制作、下載課件，做到課前胸有成竹；上課創設有效情境，激發學生興趣，課上利用觸控一體機發揮多媒體的作用，讓學生探究、合作、交流，既提高了課堂效率，又培養了學生自主探究的好習慣；課后做好培優幫扶，用發展的眼光看待每位學生，對學生做到曉之以理，動之以情，常家訪，及時、適時與每一位家長聯系、溝通，為孩子的成長共同努力；精心設計作業，既照顧優生，又兼顧差生，及時批改作業，適時及時反饋。

3、本學期后期的政治學習內容重點是把黨的十九大精神的學習好，落實好。加強自己的業務學習與職業道德觀，關心愛護每一位學生的成長，以實際行動提高教學質量。采取堅持“夯實基礎，狠抓雙基，改進學法，激發興趣，提高能力”的指導思想，開展班級活動，加強日常行為規范教育，強化行為規范的養成訓練，形成良好班風和學風。

4、進一步以“比教學”工作和創建高效課堂為抓手，要提高學校整體質量和效益，用課題研究、校本研修促進學校文化建設，向精細化管理邁 進，提高工作效益，促進學校發展。

在今后的工作中，我將緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，銳意進取，攻堅克難，積極探索新課改，不斷提高業務能力；在課堂教學上下功夫，加強自己基本功訓練，提高課堂效率，不斷提高教育教學質量；努力提高管理水平，為學校的發展、為祖國的教育事業做出積極的貢獻，為實現中華民族偉大復興的中國夢而奮斗!

第五篇：《跨越發展、爭創一流,比學趕超、奮勇爭先》教師心得

跨越發展、爭創一流，比學趕超、奮勇爭先

XXX市XXXXX小學

XXX 大力弘揚“跨越發展、爭創一流；比學趕超、奮勇爭先”精神，是深入貫徹落實總書記考察云南重要講話精神和省第十次黨代會工作部署，闖出一條跨越式發展路子來的時代要求，是在我省改革發展重要時期和關鍵階段，省委對全省黨員干部干事創業提出的明確要求，是不斷優化我省發展環境的緊迫要求，是進一步加強干部隊伍建設、打造“云嶺鐵軍”和“文化滇軍”的現實要求，是貫徹落實總書記系列重要講話和考察云南重要講話精神，決戰脫貧攻堅、決勝全面小康，有力推動云南跨越發展的具體行動。

作為一名黨員教師，面對這場盛會，聆聽了總書記振奮人心的講話，我覺得心潮澎湃，深受鼓舞。我們要認真學習，深刻領會十九大精神，把思想統一到十九大報告精神上來，把認識統一到十九大部署的各項工作上來，認真學習宣傳貫徹黨的十九大精神，弘揚“跨越發展、爭創一流；比學趕超、奮勇爭先”精神，結合本職工作進行深入思考，把報告精神轉化為指導工作的思路，把報告精神轉化為抓質量，保學校安全，促學校發展，強班級成績的提高。

結合學校實際，增強進取意識、機遇意識、責任意識，以飽滿的熱情將學習精神落實到每一節課。加強自己的業務學習與職業道德觀，關心愛護每一位學生的成長，以實際行動提高教學質量。采取堅持“夯實基礎，狠抓雙基，改進學法，激發興趣，提高能力”的指導思想，開展班級活動，加強日常行為規范教育，強化行為規范的養成訓練，形成良好班風和學風。進一步以“比教學”工作和創建高效課堂為抓手，要提高學校整體質量和效益，向精細化管理邁進，提高工作效益，促進學校發展。

跨越發展、爭創一流的干勁從哪里來？比學趕超、奮勇爭先的意志從哪里來？從歷史的責任和時代的要求中來，從思想觀念與工作作風的提升中來。把總書記為云南勾畫的宏偉藍圖一步步變為現實，我們只要敢于擔當、奮發有為，樹立爭創一流的意識，以先進為榜樣，有敢比的勇氣、善學的風氣、迎頭趕上的志氣、勇于超越的豪氣，真正做到“比”有對象、“學”有榜樣、“趕”有目標、“超”有方向，拿出“雖千萬人吾往矣”的英雄氣概、逢山開路的闖勁，咬緊牙關奮力一搏，就必定能為學校的發展、為祖國的教育事業做出積極的貢獻，為實現中華民族偉大復興的中國夢而奮斗!