第一篇：學(xué)習(xí)北大講話心得體會

精選范文:學(xué)習(xí)北大講話心得體會(共2篇)xx年5月3日，在北京大學(xué)110周年校慶和“五四”青年節(jié)前夕，胡錦濤總書記親臨北大視察，與師生親切座談，并發(fā)表了重要講話。胡錦濤總書記的重要講話，高屋建瓴、內(nèi)涵深刻、意義深遠(yuǎn)，充分體現(xiàn)了黨中央對教育的高度重視，充分體現(xiàn)了黨中央大力實施科教興國、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的堅定決心，充分體現(xiàn)了黨中央對高校工作的肯定和對廣大師生員工的親切關(guān)懷，對推動高等教育事業(yè)改革發(fā)展具有非常重要的指導(dǎo)意義。胡總書記的重要講話，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了教育的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性地位和作用，是進(jìn)一步貫徹十七大提出的優(yōu)先發(fā)展教育、建設(shè)人力資源強(qiáng)國戰(zhàn)略的政策宣言。近10年來，北京大學(xué)在創(chuàng)建世界一流大學(xué)的過程中深刻體會到，要實現(xiàn)教育事業(yè)的發(fā)展和跨越，要發(fā)揮教育事業(yè)的功能和作用，一個基本前提是國家、社會和教育戰(zhàn)線自身必須在教育的地位和作用這個重大問題上真正凝聚共識，這是促進(jìn)教育事業(yè)蓬勃發(fā)展關(guān)鍵所在。我們一定要深刻領(lǐng)會胡錦濤總書記的重要講話精神，更加充分地認(rèn)識到教育是民族振興的基石，更加自覺地履行國家、社會和教育戰(zhàn)線自身對推動教育改革發(fā)展的共同責(zé)任，真正形成重視教育、支持教育、優(yōu)先發(fā)展教育的良好氛圍和強(qiáng)大合力。胡總書記的重要講話，著重提出了弘揚(yáng)愛國主義精神、造就高素質(zhì)人才、創(chuàng)造一流學(xué)術(shù)成果、培育優(yōu)良校風(fēng)等四點(diǎn)希望，是指導(dǎo)北京大學(xué)和我國高等教育事業(yè)改革發(fā)展的行動指南。四點(diǎn)希望，最顯著的特征是具有鮮明的時代感和現(xiàn)實針對性。胡錦濤總書記的講話，通篇貫穿著馬克思主義的求真務(wù)實精神。無論是強(qiáng)調(diào)在新的時代條件下繼續(xù)發(fā)揚(yáng)愛國主義精神，還是強(qiáng)調(diào)著力提高高等教育質(zhì)量、培養(yǎng)大批高素質(zhì)人才;無論是強(qiáng)調(diào)自主創(chuàng)新，還是強(qiáng)調(diào)培育良好校風(fēng)，都十分準(zhǔn)確地把握了時代脈搏和當(dāng)前高等教育事業(yè)的內(nèi)在發(fā)展要求。四點(diǎn)希望，最突出的風(fēng)格是具有明確的方向性和很強(qiáng)的可操作性。胡錦濤總書記不僅對我們提出了殷切期望，還為我們指明了努力方向和具體途徑。弘揚(yáng)愛國主義精神，就是要堅持愛國主義與社會主義的高度統(tǒng)一，把愛國熱情轉(zhuǎn)化為立足崗位、刻苦學(xué)習(xí)、發(fā)奮工作、支持奧運(yùn)的實際行動。造就高素質(zhì)人才，就是要切實做到“三個狠下功夫”。創(chuàng)造一流學(xué)術(shù)成果，就是要充分發(fā)揮大學(xué)在基礎(chǔ)研究、原始創(chuàng)新方面的潛力和作用。培育優(yōu)良校風(fēng)，就是要努力形成蓬勃向上、文明和諧的校園文化氛圍。四點(diǎn)希望的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn)，是必須始終堅持育人為本、德育為先，將培養(yǎng)高素質(zhì)人才作為高校的核心使命。高校大力弘揚(yáng)愛國主義精神，最根本的就是要用愛國主義精神引領(lǐng)學(xué)生成長成才的人生航向;高校不斷創(chuàng)造一流學(xué)術(shù)成果，最根本的就是要形成知識創(chuàng)新與人才培養(yǎng)相結(jié)合的戰(zhàn)略高地;高校積極培育優(yōu)良校風(fēng)，最根本的就是要為學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng)造良好的校園文化環(huán)境。胡總書記的重要講話，高度評價了北京大學(xué)對于中國革命、建設(shè)和改革事業(yè)所作出的重要貢獻(xiàn)，充分肯定了北京大學(xué)在創(chuàng)建世界一流大學(xué)進(jìn)程中所取得的成績，明確指出了北京大學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展方向，是鼓舞我們更加奮發(fā)有為、加快創(chuàng)建世界一流大學(xué)的精神動員。最近幾天，北京大學(xué)廣大師生已經(jīng)迅速興起了學(xué)習(xí)胡錦濤總書記重要講話的熱潮。5月4日，北京大學(xué)隆重召開建校110周年慶祝大會和實施“985工程”10周年總結(jié)大會，這次大會同時也是北京大學(xué)師生學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書記重要講話精神的動員大會。校黨委書記閔維方介紹了胡錦濤總書記視察北大并發(fā)表重要講話的相關(guān)情況后，強(qiáng)調(diào)深入學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書記重要講話精神是當(dāng)前的首要任務(wù)，必須高度重視、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、科學(xué)安排、抓好落實。

[學(xué)習(xí)北大講話心得體會(共2篇)]篇一：學(xué)習(xí)北大講話心得體會

學(xué)習(xí)北大講話心得體會

xx年5月3日，在北京大學(xué)110周年校慶和“五四”青年節(jié)前夕，胡錦濤總書記親臨北大視察，與師生親切座談，并發(fā)表了重要講話。胡錦濤總書記的重要講話，高屋建瓴、內(nèi)涵深刻、意義深遠(yuǎn)，充分體現(xiàn)了黨中央對教育的高度重視，充分體現(xiàn)了黨中央大力實施科教興國、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的堅定決心，充分體現(xiàn)了黨中央對高校工作的肯定和對廣大師生員工的親切關(guān)懷，對推動高等教育事業(yè)改革發(fā)展具有非常重要的指導(dǎo)意義。胡總書記的重要講話，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了教育的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性地位和作用，是進(jìn)一步貫徹十七大提出的優(yōu)先發(fā)展教育、建設(shè)人力資源強(qiáng)國戰(zhàn)略的政策宣言。近10年來，北京大學(xué)在創(chuàng)建世界一流大學(xué)的過程中深刻體會到，要實現(xiàn)教育事業(yè)的發(fā)展和跨越，要發(fā)揮教育事業(yè)的功能和作用，一個基本前提是國家、社會和教育戰(zhàn)線自身必須在教育的地位和作用這個重大問題上真正凝聚共識，這是促進(jìn)教育事業(yè)蓬勃發(fā)展關(guān)鍵所在。我們一定要深刻領(lǐng)會胡錦濤總書記的重要講話精神，更加充分地認(rèn)識到教育是民族振興的基石，更加自覺地履行國家、社會和教育戰(zhàn)線自身對推動教育改革發(fā)展的共同責(zé)任，真正形成重視教育、支持教育、優(yōu)先發(fā)展教育的良好氛圍和強(qiáng)大合力。

胡總書記的重要講話，著重提出了弘揚(yáng)愛國主義精神、造就高素質(zhì)人才、創(chuàng)造一流學(xué)術(shù)成果、培育優(yōu)良校風(fēng)等四點(diǎn)希望，是指導(dǎo)北京大學(xué)和我國高等教育事業(yè)改革發(fā)展的行動指南。

四點(diǎn)希望，最顯著的特征是具有鮮明的時代感和現(xiàn)實針對性。胡錦濤總書記的講話，通篇貫穿著馬克思主義的求真務(wù)實精神。無論是強(qiáng)調(diào)在新的時代條

件下繼續(xù)發(fā)揚(yáng)愛國主義精神，還是強(qiáng)調(diào)著力提高高等教育質(zhì)量、培養(yǎng)大批高素質(zhì)人才;無論是強(qiáng)調(diào)自主創(chuàng)新，還是強(qiáng)調(diào)培育良好校風(fēng)，都十分準(zhǔn)確地把握了時代脈搏和當(dāng)前高等教育事業(yè)的內(nèi)在發(fā)展要求。

四點(diǎn)希望，最突出的風(fēng)格是具有明確的方向性和很強(qiáng)的可操作性。胡錦濤總書記不僅對我們提出了殷切期望，還為我們指明了努力方向和具體途徑。弘揚(yáng)愛國主義精神，就是要堅持愛國主義與社會主義的高度統(tǒng)一，把愛國熱情轉(zhuǎn)化為立足崗位、刻苦學(xué)習(xí)、發(fā)奮工作、支持奧運(yùn)的實際行動。造就高素質(zhì)人才，就是要切實做到“三個狠下功夫”。創(chuàng)造一流學(xué)術(shù)成果，就是要充分發(fā)揮大學(xué)在基礎(chǔ)研究、原始創(chuàng)新方面的潛力和作用。培育優(yōu)良校風(fēng)，就是要努力形成蓬勃向上、文明和諧的校園文化氛圍。

四點(diǎn)希望的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn)，是必須始終堅持育人為本、德育為先，將培養(yǎng)高素質(zhì)人才作為高校的核心使命。高校大力弘揚(yáng)愛國主義精神，最根本的就是要用愛國主義精神引領(lǐng)學(xué)生成長成才的人生航向;高校不斷創(chuàng)造一流學(xué)術(shù)成果，最根本的就是要形成知識創(chuàng)新與人才培養(yǎng)相結(jié)合的戰(zhàn)略高地;高校積極培育優(yōu)良校風(fēng)，最根本的就是要為學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng)造良好的校園文化環(huán)境。

胡總書記的重要講話，高度評價了北京大學(xué)對于中國革命、建設(shè)和改革事業(yè)所作出的重要貢獻(xiàn)，充分肯定了北京大學(xué)在創(chuàng)建世界一流大學(xué)進(jìn)程中所取得的成績，明確指出了北京大學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展方向，是鼓舞我們更加奮發(fā)有為、加快創(chuàng)建世界一流大學(xué)的精神動員。最近幾天，北京大學(xué)廣大師生已經(jīng)迅速興起了學(xué)習(xí)胡錦濤總書記重要講話的熱潮。5月4日，北京大學(xué)隆重召開建校110周年慶祝大會和實施“985工程”10周年總結(jié)大會，這次大會[學(xué)習(xí)北大講話心得體會(共2篇)]同時也是北京大

學(xué)師生學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書記重要講話精神的動員大會。校黨委書記閔維方介紹了胡錦濤總書記視察北大并發(fā)表重要講話的相關(guān)情況后，強(qiáng)調(diào)深入學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書記重要講話精神是當(dāng)前的首要任務(wù)，必須高度重視、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、科學(xué)安排、抓好落實。

篇二：學(xué)習(xí)北大講話心得體會

學(xué)習(xí)北大講話心得體會

xx年5月3日，在北京大學(xué)110周年校慶和“五四”青年節(jié)前夕，胡錦濤總書記親臨北大視察，與師生親切座談，并發(fā)表了重要講話。胡錦濤總書記的重要講話，高屋建瓴、內(nèi)涵深刻、意義深遠(yuǎn)，充分體現(xiàn)了黨中央對教育的高度重視，充分體現(xiàn)了黨中央大力實施科教興國、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的堅定決心，充分體現(xiàn)了黨中央對高校工作的肯定和對廣大師生員工的親切關(guān)懷，對推動高等教育事業(yè)改革發(fā)展具有非常重要的指導(dǎo)意義。

胡總書記的重要講話，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了教育的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性地位和作用，是進(jìn)一步貫徹十七大提出的優(yōu)先發(fā)展教育、建設(shè)人力資源強(qiáng)國戰(zhàn)略的政策宣言。近10年來，北京大學(xué)在創(chuàng)建世界一流大學(xué)的過程中深刻體會到，要實現(xiàn)教育事業(yè)的發(fā)展和跨越，要發(fā)揮教育事業(yè)的功能和作用，一個基本前提是國家、社會和教育戰(zhàn)線自身必須在教育的地位和作用這個重大問題上真正凝聚共識，這是促進(jìn)教育事業(yè)蓬勃發(fā)展關(guān)鍵所在。我們一定要深刻領(lǐng)會胡錦濤總書記的重要講話精神，更加充分地認(rèn)識到教育是民族振興的基石，更加自覺地履行國家、社會和教育戰(zhàn)線自身對推動教育改革發(fā)展的共同責(zé)任，真正形成重視教育、支持教育、優(yōu)先發(fā)展教育的良好氛圍和強(qiáng)大合力。

胡總書記的重要講話，著重提出了弘揚(yáng)愛國主義精神、造就高素質(zhì)人才、創(chuàng)造一流學(xué)術(shù)成果、培育優(yōu)良校風(fēng)等四點(diǎn)希望，是指導(dǎo)北京大學(xué)和我國高等教育事業(yè)改革發(fā)展的行動指南。

四點(diǎn)希望，最顯著的特征是具有鮮明的時代感和現(xiàn)實針對性。胡錦濤總書記的講話，通篇貫穿著馬克思主義的求真務(wù)實精神。無論是強(qiáng)調(diào)在新的時代條件下繼續(xù)發(fā)揚(yáng)愛國主義精神，還是強(qiáng)調(diào)著力提高高等教育質(zhì)量、培養(yǎng)大批高素質(zhì)人才;無論是強(qiáng)調(diào)自主創(chuàng)新，還是強(qiáng)調(diào)培育良好校風(fēng)，都十分準(zhǔn)確地把握了時代脈搏和[學(xué)習(xí)北大講話心得體會(共2篇)]當(dāng)前高等教育事業(yè)的內(nèi)在發(fā)展要求。

四點(diǎn)希望，最突出的風(fēng)格是具有明確的方向性和很強(qiáng)的可操作性。胡錦濤總書記不僅對我們提出了殷切期望，還為我們指明了努力方向和具體途徑。弘揚(yáng)愛國主義精神，就是要堅持愛國主義與社會主義的高度統(tǒng)一，把愛國熱情轉(zhuǎn)

化為立足崗位、刻苦學(xué)習(xí)、發(fā)奮工作、支持奧運(yùn)的實際行動。造就高素質(zhì)人才，就是要切實做到“三個狠下功夫”。創(chuàng)造一流學(xué)術(shù)成果，就是要充分發(fā)揮大學(xué)在基礎(chǔ)研究、原始創(chuàng)新方面的潛力和作用。培育優(yōu)良校風(fēng)，就是要努力形成蓬勃向上、文明和諧的校園文化氛圍。

四點(diǎn)希望的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn)，是必須始終堅持育人為本、德育為先，將培養(yǎng)高素質(zhì)人才作為高校的核心使命。高校大力弘揚(yáng)愛國主義精神，最根本的就是要用愛國主義精神引領(lǐng)學(xué)生成長成才的人生航向;高校不斷創(chuàng)造一流學(xué)術(shù)成果，最根本的就是要形成知識創(chuàng)新與人才培養(yǎng)相結(jié)合的戰(zhàn)略高地;高校積極培育優(yōu)良校風(fēng)，最根本的就是要為學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng)造良好的校園文化環(huán)境。

胡總書記的重要講話，高度評價了北京大學(xué)對于中國革命、建設(shè)和改革事業(yè)所作出的重要貢獻(xiàn)，充分肯定了北京大學(xué)在創(chuàng)建世界一流大學(xué)進(jìn)程中所取得的成績，明確指出了北京大學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展方向，是鼓舞我們更加奮發(fā)有為、加快創(chuàng)建世界一流大學(xué)的精神動員。最近幾天，北京大學(xué)廣大師生已經(jīng)迅速興起了學(xué)習(xí)胡錦濤總書記重要講話的熱潮。5月4日，北京大學(xué)隆重召開建校110周年慶祝大會和實施“985工程”10周年總結(jié)大會，這次大會同時也是北京大學(xué)師生學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書記重要講話精神的動員大會。校黨委書記閔維方介紹了胡錦濤總書記視察北大并發(fā)表重要講話的相關(guān)情況后，強(qiáng)調(diào)深入學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書記重要講話精神是當(dāng)前的首要任務(wù)，必須高度重視、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、科學(xué)安排、抓好落實。

第二篇：學(xué)習(xí)北大五四講話心得體會

勇做新時代的新青年

正如習(xí)總書記在講話中提到的：“廣大青年既是追夢者，也是圓夢人。追夢需要激情和理想，圓夢需要奮斗和奉獻(xiàn)。廣大青年應(yīng)該在奮斗中釋放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奮斗之我，為民族復(fù)興鋪路架橋，為祖國建設(shè)添磚加瓦。”青年一代的理想信念、精神狀態(tài)和綜合素質(zhì)，是一個國家發(fā)展活力的重要表現(xiàn)，也是一個國家核心競爭力的重要因素。青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng)，國家就有希望。廣大青年大學(xué)生作為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的生力軍的中堅力量，肩負(fù)國家和民族的希望。“國家興亡，匹夫有責(zé)。”青年大學(xué)生更要樹立正確的價值觀，負(fù)起重任，砥礪前行，爭做時代的領(lǐng)路人。

當(dāng)下，絕大多數(shù)青年人大都躊躇滿志，渴望在這個偉大的時代干出一番事業(yè)。然而，理想往往很“豐滿”，現(xiàn)實卻顯得極為“骨干”：有的懷揣一顆“玻璃心”，一旦受挫，便一蹶不振、精神萎靡；有的“心術(shù)不正”，總是把心思放在經(jīng)營人脈、拉攏關(guān)系上；有的不求上進(jìn)，除了練就“復(fù)制”、“粘貼”，再無其他技能……經(jīng)不起風(fēng)雨、干不了實事，這些消極的心態(tài)和行為顯然于個人、于社會都毫無裨益。

一代人有一代人的使命。

在民族復(fù)興的大業(yè)中，我們的首要是明白在這個過程中扮演什么角色，做出什么貢獻(xiàn)。習(xí)總書記在這次北大師生座談會上對廣大青年提出了死點(diǎn)寄語：“要忠于祖國，忠于人民”“立鴻鵠志，做奮斗者”“求真學(xué)問，練真本領(lǐng)”“知行合一，做實干家”。這與他在14年考察北大時提出的四點(diǎn)要求比較，不僅在內(nèi)容上一一對應(yīng)，而且在新式上更加簡練概括，立意上也站位更高——將“明辨”具體到對祖國、對人民的忠誠，將“修德”確立為立志奮斗，將“勤學(xué)歸納為追求真知，將“篤實”闡釋為知行合一。這體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央對新時代社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的新要求。為廣大青年的人生指明了奮斗的方向和取得成功的正確途徑。

做新時代的青年，青年一代需講情懷。現(xiàn)在社會物欲橫流，有的青年容易受到不良利益的誘惑，難分精華與糟粕，把個人回報看得過重。因此，我們對待一切事情應(yīng)當(dāng)積極熱情，不計回報。做新時代的青年，青年一代需放眼量。不要急于求成，而是堅定的信念看待一切，偉大的成就，可能需要幾代人為之奮斗。因此，青年一代要立足長遠(yuǎn)，才能有大作為。做新時代的青年，青年一代需做實事。有志不能停留在口號，而是應(yīng)努力把理想化為現(xiàn)實，努力學(xué)習(xí)科技文化知識，用自己的雙肩擔(dān)起民族賦予我們的重任。

青春逢盛世，奮斗正當(dāng)時。踏上實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的新征程，需要我們千千萬萬有理想、有擔(dān)當(dāng)、重實干的青年人，以夢為馬、不負(fù)韶華，自覺投入到實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的進(jìn)程中，擔(dān)起重任，放飛青春理想、書寫時代華章。

第三篇：北大學(xué)習(xí)心得體會

北大學(xué)習(xí)心得體會

北大學(xué)習(xí)心得體會一：赴北大學(xué)習(xí)心得體會

金秋季節(jié)，我有幸走進(jìn)北大，參加“德江縣領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)政能力提升”高級研修班培訓(xùn)。時間飛逝，十天的燕園學(xué)習(xí)生活很快結(jié)束了，然而心情卻久久不能平靜。未名湖、博雅塔仍歷歷在目，名師教誨和文明智慧的鐘聲亦縈繞耳畔。

能夠到北大深造學(xué)習(xí)是多少人的夢想，這是縣領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和關(guān)愛。此次培訓(xùn)采用封閉式管理，教學(xué)內(nèi)容上的精心編排，名師的言傳身教，無一不體現(xiàn)出組織上的高度重視和良苦用心。學(xué)習(xí)機(jī)遇十分珍貴，只爭朝夕，我自覺嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，認(rèn)真聆聽，仔細(xì)筆記，學(xué)習(xí)生活豐富充實，受益匪淺。十天來，共聆聽了16位名家大師的講座，先后參觀了高碑店新農(nóng)村建設(shè)現(xiàn)場、北京高技術(shù)園區(qū)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型與發(fā)展試點(diǎn)——燕京啤酒廠等活動。北京大學(xué)培訓(xùn)中心的領(lǐng)導(dǎo)和授課老師或幽默或儒雅的風(fēng)采讓我為之傾倒，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度讓我為之震憾。深邃的理論、跳動的思維似和風(fēng)細(xì)雨在導(dǎo)師們的言談話語中不經(jīng)意地浸潤著我們的心智，陶冶著我的胸懷。理論與實踐的火花在腦中碰撞，心靈的啟迪和升華讓我感悟頻生。感受最深及收益最多的幾個方面：

1、思想和精神境界得到了不斷升華。一是開闊了眼界，更新了觀念。這次我有幸融入到北大濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中，汲取領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)政能力的新知識。感受到知識的更新、科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步、時代前進(jìn)的步伐、不斷遇到的新情況新問題逼著我們要不斷地學(xué)習(xí)，不斷吸取新知識，掌握新技術(shù)，不斷地探索、創(chuàng)新。結(jié)合工作實際進(jìn)行反思，使我深深地感到自己的不足與膚淺，自身在很多方面都還存在很多差距，深刻體會到學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性。我們必須樹立勤學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的思想，不斷充實自己，才能適應(yīng)時代發(fā)展的客觀要求。研修班里的53名同志，來自德江縣20個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部分縣直單位，通過共同的學(xué)習(xí)和交流，在課余探討平時工作中遇到的困難和問題, 積極溝通，虛心學(xué)習(xí)，進(jìn)一步密切了與兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門之間的關(guān)系，使我們共同提高，共同進(jìn)步。二是啟迪了思想，拓寬了創(chuàng)新的思路。北大老師的思想觀念和意識境界推陳出新，既有引人深思的深厚學(xué)理，又有催人奮進(jìn)的人生智慧。它使我進(jìn)一步拓寬了視野，提高了認(rèn)識能力，思想受到了很大的沖擊，促使自己去反思以前的思想方法和觀念，反思自己過去的工作方法，深受啟迪與教益。使自己能以新的、全面的理念去看待問題、思考問題，以實事求是、歷史發(fā)展的全面眼光看待事物，從而提高了認(rèn)識問題、解決問題的能力。

2、所學(xué)知識用于實踐有力地推動了工作。這次學(xué)習(xí)，除了執(zhí)政能力水平得到提升，還對中國夢與未來的改革發(fā)展有了更深層次的認(rèn)識。學(xué)習(xí)了現(xiàn)代管理與溝通技巧，接觸了新理念，激發(fā)了新思路。一是對新時期群眾工作的建設(shè)與對策有了新的理解。從事鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，處在社會矛盾沖突的風(fēng)口浪尖，要承認(rèn)社會客觀矛盾的存在，而不排斥與回避，積極地面對和解決矛盾問題，要求同存異。維護(hù)和諧社會，先要做到自身和諧、清正廉潔。作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委書記，清正廉潔是關(guān)鍵，這就是既要有現(xiàn)代管理與溝通技巧，加大黨的先進(jìn)性與純潔性建設(shè)，還要有正確的利益觀，淡泊名利，自律自愛，要正確看待社會，實現(xiàn)服務(wù)型政府建設(shè)與運(yùn)營。要在處理事務(wù)中把握恰當(dāng)?shù)亩龋l(fā)展與環(huán)境，效率與公平，貧富差距，都需要適當(dāng)?shù)亩龋P(guān)鍵是要處理好社會利益分配和矛盾糾紛化解的關(guān)系，社會才能和諧。二是理論聯(lián)系實際，找準(zhǔn)適合當(dāng)?shù)厝罕姲l(fā)展的目標(biāo)。在很短的學(xué)習(xí)時間內(nèi)，聽到看到了很多方面的知識，接收了大量的信息，積累了很多寶貴材料。需要在今后的生活和工作中，做到從群眾中來、到群眾中去，急群眾之所急、解群眾之所需。切實做到為群眾謀福利，讓群眾的腰包正真鼓起來。

跨進(jìn)北大的校門，耳濡目染了這里濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)術(shù)氛圍，這里有百年的思想文化積淀，有愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的傳統(tǒng)精神，勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實、創(chuàng)新的學(xué)風(fēng)，追求真理、追求卓越、培養(yǎng)人才、繁榮學(xué)術(shù)、服務(wù)人民、造福社會的治學(xué)思想在這里生生不息、代代相傳。老師們的言傳身教，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，思想境界，人格魅力，構(gòu)成了北大獨(dú)特的精神瑰寶。在這令人神往的圣地，我又一次感受到學(xué)習(xí)帶來的快樂，同時也感到遺憾。“吾生也有涯，而知也無涯”，學(xué)習(xí)的時間很有限，而當(dāng)今社會發(fā)展日新月異，新知識和新信息層出不窮，需要學(xué)習(xí)的方面和內(nèi)容很多，涉及面很廣。因此，我要倍加珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會，決心在今后的工作中更加勤奮學(xué)習(xí)、細(xì)心思考、扎實工作，達(dá)到學(xué)習(xí)和工作相互促進(jìn)、相互提高的目的。用優(yōu)異的工作業(yè)績來回報組織的信任和培養(yǎng)，用不懈的努力來爭取更大的進(jìn)步。

>北大學(xué)習(xí)心得體會二：北大培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會>>（1562字）

初夏的五月，天空是淡藍(lán)色的，溫和的陽光灑在身上，暖在心里，我懷著無比的激動與憧憬，走進(jìn)了北大校園，參加我局組織的第四期北京大學(xué)公共管理高級研修班的學(xué)習(xí)。能成為北大燕園研修班的一名學(xué)員，我深感榮幸。通過短短一周的學(xué)習(xí)，收獲頗豐，受益匪淺。

收獲一：豐富了知識、開闊了視野，思想和精神得到了升華。

跨進(jìn)北大的校門，耳濡目染了未名湖畔濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)術(shù)氛圍。這里有百年的思想文化積淀，愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的傳統(tǒng)精神，勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實、創(chuàng)新的學(xué)風(fēng)，追求真理、追求卓越、培養(yǎng)人才、造福社會的治學(xué)思想。名校大師們的言傳身教，博雅塔下一流的專家學(xué)者，為我開啟了一道感悟之門。課堂上教授們淵博的學(xué)識，旁征博引的教學(xué)方法，幽默風(fēng)趣的精彩講解，教學(xué)內(nèi)容的豐富多彩，簡直就是一盤享用不盡的文化大餐，使我在理念上完成了一次洗禮，在知識上得到了一次強(qiáng)勁的“充電”。他們廣博的知識、活躍的思維、獨(dú)到的見解，使我逐漸構(gòu)筑起了一個新的知識框架，特別是對當(dāng)前國際國內(nèi)政治經(jīng)濟(jì)形勢的分析、中國社會問題的解析、社會管理與體制創(chuàng)新、管理心理學(xué)以及對自我的正確認(rèn)知等理論知識的學(xué)習(xí)，使自己茅塞頓開，對以前一知半解的東西或知其然不知其所以然的問題找到了答案，使自身的思想和精神得到進(jìn)一步升華。

收獲二：看到了差距，找到了不足，增強(qiáng)了不斷學(xué)習(xí)的自覺性

通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，面前猶如打開了一扇窗子。透過這扇窗子，確實有天地遼闊、耳目一新的感覺。體會到社會發(fā)展的日新月異和人類思想的進(jìn)步，認(rèn)識到知識的更新對一個人的發(fā)展是多么的重要。形勢逼人，不進(jìn)則退，覺得自己肚子里的墨水確實太少了，或者說掌握的知識不夠全面深入。比如：清華大學(xué)李虹教授在講解“管理心理學(xué)”課程的提問：“你知道的你所知道的占的百分比，你知道的你所不知道的占的百分比，你不知道的所不知道的占的百分比各是多少”。我心里當(dāng)時在想我知道的我所知道的應(yīng)該占10%左右，其實不然，浩瀚的宇宙之大，你知道的你所知道的實在是太少。具2011年三位物理學(xué)家對天體的研究得出的結(jié)論，宇宙當(dāng)中有兩種物質(zhì)，明物質(zhì)（眼睛所能看見的或發(fā)光的）占4%，暗物質(zhì)（眼睛所看不見的）占23%，暗能量（不知道所不知道的）占73%。可見一個普通人知道自己所知道的東西實在是太少太少，能在1%左右就不錯了。在以往的工作中，自己總以為只要積累一定的實踐經(jīng)驗，就可以應(yīng)付日常工作，往往忽略了知識的更新，尤其是理論知識的更新。多數(shù)是需要什么才學(xué)什么，而且有時借口工作忙而把書本拋在腦后，并沒有養(yǎng)成自覺讀書的習(xí)慣。通過這次學(xué)習(xí)，使我深深體會到，以前知識的匱乏和膚淺。因此，必須樹立終身學(xué)習(xí)的理念，時間是靠擠出來的，只要合理安排好工作，每天抽出一定時間系統(tǒng)地看點(diǎn)書是完全可以做到的，若平時不注意知識的積累，就會“書到用時方恨少”。由此，使自己再一次領(lǐng)悟到“活到老，學(xué)到老”的深刻內(nèi)涵。認(rèn)識到只有堅持不懈地學(xué)習(xí)來彌補(bǔ)自身的不足，在學(xué)習(xí)當(dāng)中不斷積累新知識，更新優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，掌握并運(yùn)用科學(xué)的方法，正確地分析解決問題，以增強(qiáng)工作的科學(xué)性、預(yù)見性、創(chuàng)造性，不斷提高工作效率，高質(zhì)量的完成各項工作任務(wù)。

收獲三：掌握方法，學(xué)以致用，提高解決問題的能力

一周的學(xué)習(xí)，我們學(xué)到的與其說是豐富的知識和開闊的視野，不如說是一些先進(jìn)的理念或是思考問題的方法。老師為我們打開的是一扇知識和思考的大門，而更重要的是我們要掌握處理問題、解決問題的方法，要學(xué)以致用，融會貫通，勤于思考，善于思考，把所學(xué)到的知識真正應(yīng)用于解決實際工作中遇到的各種困難和問題。自己作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政管理工作者，面對的是基層和普通老百姓，在平時的工作中，要將服務(wù)融入到社會管理層次，做好政策、服務(wù)的傳遞，好事要做好，時時處處站在群眾的角度去考慮和看待問題，要想方設(shè)法替百姓排憂解難，為構(gòu)建和諧社會、和諧涪陵盡自己微薄之力。

>北大學(xué)習(xí)心得體會三：北大學(xué)習(xí)班心得體會>>（1548字）

5月9日，新余市地稅局組織我們30名正科級領(lǐng)導(dǎo)干部到北京大學(xué)培訓(xùn)，懷揣對知識的渴望、帶著對北京大學(xué)的憧憬，一路歡歌，一路笑語，來到聞名遐邇的學(xué)北京大學(xué)，來到了青山綠樹的北京大學(xué)，開始了為期9天緊張而愉快的知識之旅。

一下火車，顧不上旅途勞累，匆忙地放置好行李，還沒有回過神來細(xì)致欣賞北大，就開始了緊張的學(xué)習(xí)。開班之初，學(xué)校向我們宣讀了班規(guī)，上課不準(zhǔn)遲到、早退、不準(zhǔn)接打手機(jī)、不準(zhǔn)隨意走動，開學(xué)典禮上校方簡單地介紹了北京大學(xué)的現(xiàn)狀和歷史變遷以及校訓(xùn)、北大精神等，使全體學(xué)員為之一振，深受鼓舞和鞭策，增強(qiáng)了努力學(xué)習(xí)的信心和決心。

當(dāng)張延教授講授《博弈論與決策能力培養(yǎng)》、周孝正教授講授《科學(xué)發(fā)展觀與構(gòu)建和諧社會》、傅思明教授講授《行政管理與法治政府建設(shè)》等等課程時，從他們清晰的邏輯思維能力和偏快的語速中，我不由得感嘆：這就是精英云集的地方，我們向往的地方，我們?yōu)橹湴恋牡胤健?/p>

置身環(huán)境幽雅、風(fēng)景如畫的北京大學(xué)，我們在感慨中來不及沉醉和欣賞；聆聽精彩絕倫、生動活潑的學(xué)者講演，我們在啟迪中感受并收獲； 三點(diǎn)一線 的校園生活、豐富多彩的業(yè)余活動，使我們又快樂地回歸到了學(xué)生時代，讓我們彼此之間沒有了年齡的障礙和身份的差別，而是增添了一份同學(xué)間的交流和砥礪。階梯教室里快樂地學(xué)習(xí)，人生與永恒 話題的探討，校園處處展現(xiàn)著我們江西地稅學(xué)員積極活躍、團(tuán)結(jié)向上的風(fēng)采。

七天的時間，不算長，但學(xué)校給我們精選了公共管理中最直接相關(guān)的，當(dāng)今世界、當(dāng)今中國、當(dāng)今社會最前沿科學(xué)知識中的精髓課程。每天的上課時間總是悄無聲息地溜走，我總是感慨時間過得太快了。與教授們相比，感覺我們的知識太饋乏，還有很多很多的知識值得我們?nèi)W(xué)習(xí)、去把握。

北京大學(xué)那厚重的歷史文化底蘊(yùn)，絕不是用簡單的言語所能夠表達(dá)得清楚的，這里的一草一木、一磚一瓦都是一段歷史。李大釗、毛澤東等許許多多的文人都有一個感人至深的故事，當(dāng)代的許多的大家都留有北京大學(xué)的腳印。我只需摘取一點(diǎn)就將我那心里的 空杯 裝滿，夠我回味無窮。

學(xué)習(xí)期間，我們參觀了北京大學(xué)校史館。校史館就是一所全新的愛國主義教育基地、是中華民族不屈不撓的奮斗史。閑暇時，我們走遍了北大園。北大在我們看來，就像一座小城。對，一座裝滿知識的小城。那里有小溪，有動物，有橋、還有參天大樹，到處鳥語花香，把人和自然完美的結(jié)合到了一起。于是，我忍不住在想：為什么北大一直是眾多莘莘學(xué)子的夢想？也許是因為這里不僅有淵博的知識，還有每個人的夢想，還有承載著歷史的精神。這種精神，也是我們自強(qiáng)不息、奮斗不止的民族精神。

古人云： 學(xué)然后知不足，知不足然后能自發(fā)也。暫別塵世的喧囂，壓抑心靈的浮躁，我們在充分享受優(yōu)越教學(xué)資源、現(xiàn)場感受現(xiàn)代高等教育的同時，多了一份平靜，多了一份理性，然后又陷入了深深的追問之中：我們的知識結(jié)構(gòu)、工作能力和執(zhí)法水平還能不能適應(yīng)新時期地稅工作的要求？我們的思想觀念是不是已經(jīng)日顯保守和落后？我們是不是在學(xué)習(xí)上也是當(dāng)之無愧的 省先 ？面對淵博而謙遜的名師大家，走進(jìn)博大精深的知識殿堂，我們還有資本驕傲和自信嗎？ 七天的培訓(xùn)生活仿佛是一面鏡子，讓我們看到了鏡子中真實的自我，使我們在清醒中不再自沾；七天的培訓(xùn)生活又仿佛是一座天平，讓我們稱量各自擁有的分量，使我們在對比中不再沉淪；七天的培訓(xùn)生活更象是一個加油站，讓我們吸取了充足的知識油料，為我們注入了迎接未來挑戰(zhàn)的動力。我們將把這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的累累成果帶回各自的工作崗位，將在北京大學(xué)所學(xué)的新知識、新理念和新方法運(yùn)用到工作實踐中去，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、思想作風(fēng)和學(xué)習(xí)作風(fēng)，勤奮工作，刻苦學(xué)習(xí)，加強(qiáng)修養(yǎng)，提高素質(zhì)，增長能力為新余地稅作出更進(jìn)一步的貢獻(xiàn)。

再見了，美麗的未名湖，我的祝福將與大海一樣時刻把你環(huán)繞！

再見了，親愛的北京大學(xué)，我的牽掛將象波濤一樣夜夜伴你入眠！

第四篇：北大學(xué)習(xí)心得體會

北大學(xué)習(xí)心得體會

自接到北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部在職教育培訓(xùn)的入學(xué)錄取通知后，心情非常激動。為此，我非常珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，按時參加了研修班的課程學(xué)習(xí)，大力吸取現(xiàn)代醫(yī)院管理的知識與營養(yǎng)，積極參加課堂內(nèi)外交流與溝通，通過這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我受益匪淺，對自己的人生價值、認(rèn)識水平、理論水平和綜合管理水平等都有了進(jìn)一步的提高。結(jié)合自身工作實際，談點(diǎn)自己粗淺的體會。

參加了兩次研修班的學(xué)習(xí)，對我感受最深的是：學(xué)習(xí)的互動性和安全的啟發(fā)性，我能夠在輕松、愉快的環(huán)境氛圍中學(xué)習(xí)，將抓好這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)遇，爭取在個人管理和能力水平上再上新臺階。作為醫(yī)院的管理者來說，抓好日常工作的前提下，還要做一個有責(zé)任心的人，時刻遵循“敬業(yè)、熱忱、主動、忠誠”，力爭把細(xì)節(jié)做得更完美，并在責(zé)任感的驅(qū)使下，積極挖掘自我潛能，更加勇敢、堅韌和執(zhí)著，從而充滿激情地勤奮工作。

通過這兩期授課，更加了解北大教授知識的淵博，同時彌補(bǔ)了自己原來管理知識的不足，在學(xué)習(xí)中搭上了系統(tǒng)的理論框架，讓“術(shù)業(yè)”有了更進(jìn)一步的提高。8月21號醫(yī)療糾紛的課程，北大學(xué)院孫東東教授講的醫(yī)療糾紛，由原來的病房系統(tǒng)的糾紛逐漸轉(zhuǎn)換到門急診系統(tǒng)。這就要求我們必須加強(qiáng)門急診的管理，充實門急診的醫(yī)療救治隊伍的能力，讓具備有經(jīng)驗的上級醫(yī)師擔(dān)當(dāng)門急診大夫。

有一位律師的父親因眼睛不適到門診就診，他的癥狀是一種很常見的角膜炎，實際上用點(diǎn)抗生素眼藥水滴眼，再加上保持眼衛(wèi)生，估算幾天就能好。然而，一所三

級甲等醫(yī)院的門診大夫是一位剛剛畢業(yè)兩年的年輕大夫，簡單的查看了一下，就給患者用了含有激素的眼藥水，結(jié)果第二天眼疼痛加重感染擴(kuò)散，再采取措施已無能為力，眼睛感染后造成眼球摘除，最后家屬把醫(yī)院送上了法庭，該醫(yī)院敗訴。這給我們敲響了警鐘，從中警示我們：一定要加強(qiáng)提高門診大夫的業(yè)務(wù)水平；改變對門診大夫要以老帶病的改變；對門診醫(yī)師藥理的管理要求嚴(yán)格；加強(qiáng)門診醫(yī)師會診制度的管理；合理用藥、合理檢查。

回來后對我院門急診系統(tǒng)嚴(yán)格管理，制定了：

1、門急診的服務(wù)流程；

2、會診制度的落實；

3、專家門診的管理；

4、門診開診的管理；

5、診斷證明的正規(guī)填寫；

6、醫(yī)技科室醫(yī)療質(zhì)量的落實，包括各科有醫(yī)療質(zhì)量管理處理，每月質(zhì)控；

7、獎罰制度的嚴(yán)格執(zhí)行等。通過一系的制度落實，短期內(nèi)有了一定改觀現(xiàn)已初具成效，是否有效有待給予今后長期的評論。

由于EMBA課程設(shè)置直接針對不同管理人員的需要，在一些理念和思維方式上，使我學(xué)到舉一反三的工作方法，能實際的運(yùn)用到實際工作當(dāng)中。每位老師都帶來了一些新的思想、理念，特別是一些實例和一些寓言故事，都對我影響很大、很深，還有的老師對學(xué)員給予了無微不至的關(guān)懷，特別是我們班主任陳老師在我回來后還提醒我過生日，讓我非常感動。遇到了這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會，對于每一位EMBA學(xué)員來說，這不但是一個學(xué)習(xí)的大家庭，同時搭建了一個與社會交流的平臺，利用了這個平臺，加深了醫(yī)院與醫(yī)院之間的溝通聯(lián)系，合作與互相學(xué)習(xí)，對事業(yè)發(fā)展有了較大幫助。

第五篇：北大講話學(xué)習(xí)總結(jié)

學(xué)習(xí)習(xí)近平主席在北京大學(xué)的講話

——— 學(xué)習(xí)總結(jié) 總書記在北大的講話主要圍繞社會主義核心價值觀展開。總書記說： 中華文明綿延數(shù)千年，有其獨(dú)特的價值體系。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化已經(jīng)成為中華民族的基因，植根在中國人內(nèi)心，潛移默化影響著中國人的思想方式和行為方式。今天，我們提倡和弘揚(yáng)社會主義核心價值觀，必須從中汲取豐富營養(yǎng)，否則就不會有生命力和影響力。比如，中華文化強(qiáng)調(diào)“民惟邦本”、“天人合一”、“和而不同”，強(qiáng)調(diào)“天行健，君子以自強(qiáng)不息”、“大道之行也，天下為公”；強(qiáng)調(diào)“天下興亡，匹夫有責(zé)”，主張以德治國、以文化人；強(qiáng)調(diào)“君子喻于義”、“君子坦蕩蕩”、“君子義以為質(zhì)”；強(qiáng)調(diào)“言必信，行必果”、“人而無信，不知其可也”；強(qiáng)調(diào)“德不孤，必有鄰”、“仁者愛人”、“與人為善”、“己所不欲，勿施于人”、“出入相友，守望相助”、“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”、“扶貧濟(jì)困”、“不患寡而患不均”，等等。像這樣的思想和理念，不論過去還是現(xiàn)在，都有其鮮明的民族特色，都有其永不褪色的時代價值。這些思想和理念，既隨著時間推移和時代變遷而不斷與時俱進(jìn)，又有其自身的連續(xù)性和穩(wěn)定性。我們生而為中國人，最根本的是我們有中國人的獨(dú)特精神世界，有百姓日用而不覺的價值觀。我們提倡的社會主義核心價值觀，就充分體現(xiàn)了對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和升華。

價值觀是人類在認(rèn)識、改造自然和社會的過程中產(chǎn)生與發(fā)揮作用的。不同民族、不同國家由于其自然條件和發(fā)展歷程不同，產(chǎn)生和形成的核心價值觀也各有特點(diǎn)。一個民族、一個國家的核心價值觀必須同這個民族、這個國家的歷史文化相契合，同這個民族、這個國

家的人民正在進(jìn)行的奮斗相結(jié)合，同這個民族、這個國家需要解決的時代問題相適應(yīng)。世界上沒有兩片完全相同的樹葉。一個民族、一個國家，必須知道自己是誰，是從哪里來的，要到哪里去，想明白了、想對了，就要堅定不移朝著目標(biāo)前進(jìn)。這讓我們明白了學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀的重要性。總書記還對廣大青年樹立和培育社會主義核心價值觀提了幾點(diǎn)建議：一是要勤學(xué)，下得苦功夫，求得真學(xué)問。二是要修德，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，注重道德實踐。三是要明辨，善于明辨是非，善于決斷選擇。四是要篤實，扎扎實實干事，踏踏實實做人。核心價值觀的養(yǎng)成絕非一日之功，要堅持由易到難、由近及遠(yuǎn)，努力把核心價值觀的要求變成日常的行為準(zhǔn)則，進(jìn)而形成自覺奉行的信念理念。不要順利的時候，看山是山、看水是水，一遇挫折，就懷疑動搖，看山不是山、看水不是水了。無論什么時候，我們都要堅守在中國大地上形成和發(fā)展起來的社會主義核心價值觀，在時代大潮中建功立業(yè)，成就自己的寶貴人生。

習(xí)總書記的講話充分體現(xiàn)了黨中央對青年一代的高度重視、親切關(guān)懷和殷切希望，是當(dāng)代青年在實現(xiàn)中國夢進(jìn)程中健康成長、建功立業(yè)的行動指南。我們要認(rèn)真貫徹習(xí)總書記的講話精神，樹立正確的社會主義核心價值觀。

姓名:喬雙利

日期：2014.5.9