第一篇：習(xí)近平總書記北大講話心得體會(huì)

總書記北大講話心得體會(huì)

2018年5月2日總書記在五四青年節(jié)與北京大學(xué)建校120周年校慶日前夕，蒞臨北京大學(xué)，與北大師生座談發(fā)表重要講話。總書記在講話中即表達(dá)了對于當(dāng)代青年自身使命與國家富強(qiáng)、民族復(fù)興偉業(yè)相融合的期待，又提出了當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)樹立遠(yuǎn)大志向、做知行合一的實(shí)干青年的切實(shí)要求。作為即將進(jìn)入社會(huì)的我有幸響應(yīng)總書記的號召，將未來的第一步按照習(xí)總書記的要求根植于國家需要，腳踏實(shí)地的前進(jìn)，知行合一，立鴻鵠志，做奮斗者!在總書記的講話中，最令我印象深刻的是“每個(gè)青年都應(yīng)該珍惜這個(gè)偉大時(shí)代，做新時(shí)代的奮斗者”。這句講話不僅點(diǎn)明了我們所處時(shí)代的特殊性，同時(shí)也為我們提出了前進(jìn)的方向。

我的理性職業(yè)是成為一名高校教師。那么立足于自身，我常常思考，黨和國家需要我做些什么？在未來教職生涯中，學(xué)生需要我做到哪些？現(xiàn)今時(shí)代下賦予了當(dāng)代青年何種使命呢？那么我又應(yīng)當(dāng)作出怎樣的努力呢？總書記的講話使我認(rèn)識(shí)到，成為一名人民教師，就要做到將教書育人與自身修養(yǎng)的提高相輔相成，以德立身、以德立學(xué)、以德施教，讓學(xué)生們從人民教師的言傳身教中認(rèn)識(shí)到如何腳踏實(shí)地的前進(jìn)，怎樣知行合一，進(jìn)而立鴻鵠志，做奮斗者。

同時(shí)，總書記的講話使我認(rèn)識(shí)到，為實(shí)現(xiàn)自身追求，應(yīng)當(dāng)求真學(xué)問，練真本領(lǐng)。總書記教導(dǎo)我們，“學(xué)習(xí)就必須求真學(xué)問，求真理、悟道理、明事理，不能滿足于碎片化的信息、快餐化的知識(shí)。”我們應(yīng)當(dāng)在學(xué)習(xí)過程中尊重原著，學(xué)習(xí)原文，提煉原理，真正領(lǐng)悟表象之下的本質(zhì)；同時(shí)在像海綿吸水一樣汲取知識(shí)的過程中，應(yīng)當(dāng)時(shí)刻保持求知欲。

總書記要求我們知行合一，做實(shí)干家。每一份工作，不分貴賤，都需要我們腳踏實(shí)地去實(shí)踐。當(dāng)面對工作時(shí)，我們需要面向?qū)嶋H、深入實(shí)踐、苦干實(shí)干，在廣闊的天地間干出一番事業(yè)來。

總書記強(qiáng)調(diào)，當(dāng)代青年是同新時(shí)代共同前進(jìn)的一代。廣大青年既擁有廣闊發(fā)展空間，也承載著偉大時(shí)代使命。每一個(gè)青年都應(yīng)該成為社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，不辱時(shí)代使命，不負(fù)人民期望！

我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)總書記的講話精神，牢記青年應(yīng)扛起的歷史使命和時(shí)代責(zé)任，今后要更加勤奮好學(xué)、敢于擔(dān)當(dāng)，為國家的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)、為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的一份力量。開放的新時(shí)代，給我們搭好了舞臺(tái)，但未來卻需要我們這代青年人自己站上來。

習(xí)總書記的講話讓我更加明確了今后人生發(fā)展的方向和目標(biāo)。作為當(dāng)代青年，我們要有使命感和榮譽(yù)感，要勇?lián)厝危_踏實(shí)地，敢為人先；要以十二分精神努力學(xué)習(xí)，做好本職工作，為國家發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

第二篇：習(xí)近平總書記北大講話心得

總書記北大講話心得體會(huì)

大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì) 王會(huì)

黨的十八大曾首次以“富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法制、愛國、敬業(yè)、誠信、友善”這24個(gè)字來高度概括社會(huì)主義核心價(jià)值觀的組成。這是黨在大力弘揚(yáng)中國夢的時(shí)代契機(jī)下最直接的助推力和精神動(dòng)力，是與我國的發(fā)展緊緊相依的。在此次青年節(jié)北大講話中，總書記又一次就社會(huì)主義核心價(jià)值觀問題，同廣大學(xué)子進(jìn)行交流。

我們說，一個(gè)人為人處世，總要受一定價(jià)值觀的影響和支配，它就好象是行動(dòng)的指南針，不可或缺。同樣，對一個(gè)民族、一個(gè)國家來說，最持久、最深層的力量是全社會(huì)共同認(rèn)可的核心價(jià)值觀。我們國家和社會(huì)，也需要有一種社會(huì)成員普遍認(rèn)同的價(jià)值體系來維系和支撐，在這個(gè)體系中居核心地位、起主導(dǎo)作用的就是核心價(jià)值體系，它是維系社會(huì)團(tuán)結(jié)和睦的精神紐帶、推動(dòng)社會(huì)全面發(fā)展的精神動(dòng)力、指引社會(huì)前進(jìn)方向的精神旗幟是建設(shè)和諧文明社會(huì)的根本。也是我們大學(xué)生將所學(xué)學(xué)理論和社會(huì)實(shí)踐聯(lián)系在一起的一根長線。

提出建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，有利于我們更清醒、更堅(jiān)定的把握和堅(jiān)持社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的本質(zhì)，有利于我們更清醒、更堅(jiān)定的把握和堅(jiān)持社會(huì)主義先進(jìn)文化的前進(jìn)方向。

作為當(dāng)代大學(xué)生，我們要樹立和培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀，首先在理論上要十分明晰核心價(jià)值體系的內(nèi)容是什么，只有樹立正確完整的理論體系才能更好地付諸實(shí)踐，才能正確地指導(dǎo)實(shí)踐。因此，我們要深入學(xué)習(xí)馬克思主義指導(dǎo)思想，以中國特色社會(huì)主義共同理想作為自己不懈奮斗的目標(biāo)、學(xué)習(xí)和理解中華民族的偉大精神、增強(qiáng)自己的愛國主義觀念并以實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)。

除了理論的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值體系最好的方式，就是向周圍的先進(jìn)人物學(xué)習(xí),例如我校徐本禹校友以及趙福兵、張瑜等，要學(xué)習(xí)他們不畏艱難無私奉獻(xiàn)的情懷。作為一名大學(xué)生，同時(shí)又是一名黨員，要善于把實(shí)踐黨的先進(jìn)性要求與學(xué)習(xí)生活緊密結(jié)合起來,竭盡全力為同學(xué)服務(wù)，用自己的一言一行為黨旗增輝、為黨的形象添彩。我們向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，就要常懷服務(wù)的態(tài)度，堅(jiān)持不懈做好事。

總之，我們要做到以下幾點(diǎn)： 一是要勤學(xué)，下得苦功夫，求得真學(xué)問。要勤于學(xué)習(xí)、敏于求知，注重把所學(xué)知識(shí)內(nèi)化于心，形成自己的見解，既要專攻博覽，又要關(guān)心國家、關(guān)心人民、關(guān)心世界，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任。

二是要修德，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，注重道德實(shí)踐。要立志報(bào)效祖國、服務(wù)人民，同時(shí)，還得從做好小事、管好小節(jié)開始起步，學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)勤儉，學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)助人，學(xué)會(huì)謙讓、學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)自省、學(xué)會(huì)自律。

三是要明辨，善于明辨是非，善于決斷選擇。要學(xué)會(huì)思考、善于分析、正確抉擇，做到穩(wěn)重自持、從容自信、堅(jiān)定自勵(lì)、樹立正確的世界觀。

四是要篤實(shí)，扎扎實(shí)實(shí)干事，踏踏實(shí)實(shí)做人。要把艱苦環(huán)境作為磨煉自己的機(jī)遇，把小事當(dāng)作大事干，一步一個(gè)腳印往前走。于實(shí)處用力，從知行合一上下功夫，把核心價(jià)值觀內(nèi)化為精神追求，外化為自覺行動(dòng)。

作為大學(xué)生的我們正處于人生觀價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，思想觀念趨于成型,正處于萌芽中的我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)和懂得現(xiàn)代化的社會(huì)核心價(jià)值觀。要堅(jiān)守在中國大地上形成和發(fā)展起來的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在新的形勢下繼續(xù)牢記宗旨，高舉旗幟，在各自的崗位上不斷前進(jìn)、把社會(huì)主義核心價(jià)值體系做為自己的準(zhǔn)則和習(xí)慣，在時(shí)代大潮中建功立業(yè)，成就自己的寶貴人生。

第三篇：習(xí)近平總書記五四北大講話

用奮斗譜寫不悔的青春 總書記五四重要講話在青海高校師

生中引起強(qiáng)烈反響

2014-05-09 10:49:

43華夏經(jīng)緯網(wǎng)

總書記五四青年節(jié)在北京大學(xué)的重要講話，在全省高校引起強(qiáng)烈反響。連日來，各高校通過校園廣播、大學(xué)生思政網(wǎng)、校報(bào)、宣傳欄、微博、微信、“兩課”教學(xué)等多種載體，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)講話精神。廣大師生一致認(rèn)為，總書記的重要講話充分體現(xiàn)了黨中央對青年學(xué)生的關(guān)懷和厚望，催人奮進(jìn)，令人鼓舞。師生們表示，要努力把社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求變成日常的行為準(zhǔn)則，自覺奉行，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，注重道德實(shí)踐，扎扎實(shí)實(shí)干事，踏踏實(shí)實(shí)做人，立志報(bào)效祖國。

青海師大思想政治理論課教學(xué)科研部主任、碩士生導(dǎo)師曹海玲教授說，總書記在講話中對青年學(xué)生培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀提出了具體明確、高遠(yuǎn)深邃的要求，為高校上好思想政治理論課指明了方向，提供了基本遵循，思想政治課是培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀的主課堂，思政課教師要大力發(fā)揚(yáng)“扣扣子”精神，教書育人、修德立人，為青年學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)“三個(gè)認(rèn)同”導(dǎo)航助力。青海師大團(tuán)委副書記馬志明說，總書記的講話是當(dāng)代青年健康成長的行動(dòng)指南，是推動(dòng)新時(shí)期高校共青團(tuán)事業(yè)實(shí)現(xiàn)新發(fā)展的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。高校團(tuán)組織進(jìn)一步發(fā)揮黨員、團(tuán)員的榜樣示范作用，引導(dǎo)和教育廣大青年學(xué)生形成勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)的良好品質(zhì)，高舉團(tuán)旗跟黨走、奮力實(shí)現(xiàn)中國夢，積極投身于踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的偉大實(shí)踐，服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)人民，為我省的“三區(qū)”建設(shè)提供蓬勃無盡的精神動(dòng)力和人才資源。

青海民族大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院畢業(yè)班學(xué)生格桑多吉說，“聽到總書記在北大情真意切的話語，更堅(jiān)定了自己的選擇。在即將告別校園生活踏入社會(huì)之際，我志愿扎根基層，目前已通過考試及體能測試順利入伍，在蘭州軍區(qū)集訓(xùn)后，我要回到家鄉(xiāng)西藏，到祖國最需要的地方去建功立業(yè)。”

青海大學(xué)學(xué)生王梅琦說，我們這代青年人，擁有比父輩們更好的物質(zhì)基礎(chǔ)，對自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)有更高的追求。希望自己能把握這難得的青春時(shí)光，在科學(xué)研究中鍛煉過硬本領(lǐng)，在祖國需要的地方建功立業(yè)，用奮斗譜寫不悔的青春。青海大學(xué)學(xué)生呂涵濤表示，作為新時(shí)代的青年，要懷著堅(jiān)定不移的信念，緊跟黨的步伐，不斷提高自身素質(zhì)，勇于創(chuàng)新，艱苦奮斗，錘煉出高尚的品格，成為祖國棟梁。

青海交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長劉建明認(rèn)為，總書記講話中強(qiáng)調(diào)核心價(jià)值觀承載著一個(gè)民族、一個(gè)國家的精神追求，是最持久、最深層的力量。廣大師生要從現(xiàn)在做起，從自己做起，勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀成為學(xué)院辦學(xué)和每位師生員工為人處事的基本遵循，努力在實(shí)現(xiàn)中國夢的偉大實(shí)踐中創(chuàng)造學(xué)院輝煌的未來。

青海交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委干事李明吉說，總書記的講話對我們從事青年工作的同志來說既是鼓勵(lì)又是要求。我們團(tuán)干部今后將立足青年所想，突出團(tuán)組織服務(wù)青年的職能，強(qiáng)化對團(tuán)員青年的思想引領(lǐng)，在社會(huì)主義核心價(jià)值觀的實(shí)踐過程中發(fā)揮骨干作用。(作者：趙靜)

北大團(tuán)員青年學(xué)習(xí)總書記五四重要講話精神

日期： 2014-05-05信息來源： 校團(tuán)委

2014年5月4日是五四青年節(jié)，也是五四運(yùn)動(dòng)95周年紀(jì)念日。上午，中共中央總書記、國家主席習(xí)近平來到北京大學(xué)，代表黨中央向全國各族青年致以節(jié)日問候，向全國廣大教育工作者和青年工作者致以崇高敬意。總書記先后考察了人文學(xué)苑、生物動(dòng)態(tài)光學(xué)成像中心，參加了“青春中國夢，赤忱五四情”青春詩會(huì)，并同師生代表座談。

4日晚，校團(tuán)委召開學(xué)習(xí)總書記五四重要講話精神座談會(huì)，校黨委副書記葉靜漪出席會(huì)議，參與青春詩會(huì)及座談會(huì)的部分學(xué)生代表和團(tuán)校學(xué)員結(jié)合親身經(jīng)歷分享學(xué)習(xí)感悟，座談會(huì)由校團(tuán)委書記阮草主持。

在認(rèn)真觀看了新聞聯(lián)播關(guān)于習(xí)總書記考察北京大學(xué)的報(bào)道后。學(xué)生代表進(jìn)行了自由交流。國際關(guān)系學(xué)院2012級本科生侯逸凡在座談會(huì)上向總書記匯報(bào)了學(xué)習(xí)生活的體會(huì)，她表示，總書記多次強(qiáng)調(diào)讀書的重要性，激勵(lì)當(dāng)代青年學(xué)生要不斷積累知識(shí)、豐富自我。青年正處于價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)刻，只有明辨是非、審慎選擇，扣好人生的第一顆扣子，才能為精彩的明天做好鋪墊。新聞與傳播學(xué)院2011級本科生鄧筱從總書記的講話中感受到了堅(jiān)持夢想的信念，表示要踐行好、傳播好社會(huì)主義核心價(jià)值觀，感染更多身邊人樹立文化自信。國際關(guān)系學(xué)院2011級本科生莊曉月表示，聆聽了習(xí)總書記的殷殷囑托，深切感受到北大學(xué)子肩上的責(zé)任與使命，我們定當(dāng)牢記總書記教誨，從現(xiàn)在做起，從自己做起，勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)，身體力行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，努力在實(shí)現(xiàn)中國夢的偉大實(shí)踐中創(chuàng)造自己的精彩人生。城市與環(huán)境學(xué)院2010級本科生王博、生命科學(xué)學(xué)院2010級直博生任慶鵬從總書記的講話中感受到了當(dāng)代青年神圣的歷史責(zé)任感，決心要將自我發(fā)展和黨和國家的命運(yùn)結(jié)合到一起，創(chuàng)造出無愧于時(shí)代的輝煌業(yè)績。

參與青春詩會(huì)的同學(xué)分享了朗誦詩歌及與總書記交流的體會(huì)。歷史學(xué)系2012級碩士研究生傅程豪從《沁園春·長沙》的寫作背景談到了中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，并表示當(dāng)代青年應(yīng)該對中國的發(fā)展樹立自信。國際關(guān)系學(xué)院2011級本科生王天白深情敘述了總書記與現(xiàn)場師生一起朗誦詩歌的動(dòng)人場面，北大師生彰顯的熱情是對紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)的青春獻(xiàn)禮。

在同學(xué)們熱烈的自由交流過后，葉靜漪作總結(jié)講話。她指出，總書記與同學(xué)們在北京大學(xué)共度五四青年節(jié)，體現(xiàn)了對青年學(xué)子、對高等教育、對北京大學(xué)的重視和期望。總書記多次與師生互動(dòng)交流并發(fā)表重要講話，其中關(guān)于五四精神、社會(huì)主義核心價(jià)值觀等問題的重要論述值得我們深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)。總書記強(qiáng)調(diào)，當(dāng)代青年要培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，這是對青年在中華民族偉大復(fù)興征程中的使命召喚。北大學(xué)子必須牢記“勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)”的囑托，將總書記的期望和鼓勵(lì)化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力，繼承五四傳統(tǒng)、勇?lián)鷷r(shí)代責(zé)任，踐行好社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為實(shí)現(xiàn)北京大學(xué)創(chuàng)建世界一流大學(xué)的北大夢和中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)力量。

在五四運(yùn)動(dòng)95周年之際，總書記考察北京大學(xué)，參加青春詩會(huì)，并與學(xué)生代表交流座談，這是對北大青年和全國青年的巨大鼓舞。接下來，校團(tuán)委將深入學(xué)習(xí)貫徹總書記五四重要講話精神，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年，牢記總書記囑托，傳承北大精神、發(fā)揚(yáng)五四傳統(tǒng)，踐行好社會(huì)主義核心價(jià)值觀。北大青年將以更加積極的姿態(tài)、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，埋頭苦干、改革創(chuàng)新，勇做走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開拓者和奉獻(xiàn)者，為北京大學(xué)創(chuàng)建世界一流大學(xué)貢獻(xiàn)力量，在實(shí)現(xiàn)中國夢的廣闊舞臺(tái)上創(chuàng)造出精彩人生。

我校青

年熱議總書記五四北大講話

2014年05月07日 13:07

來源：鄭州大學(xué)

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發(fā)布人：張基建 信息來源：校團(tuán)委 發(fā)布日期：2014.05.06 閱讀次數(shù)：605

55月4日青年節(jié)，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席考察，在師生座談會(huì)上發(fā)表重要講話。講話內(nèi)容在我校廣大青年中引發(fā)熱烈反響，大家紛紛通過各種渠道暢談體會(huì)。

十七屆團(tuán)中央委員，校團(tuán)委書記厲勵(lì)談到，總書記在講話中表達(dá)了黨中央對廣大青年的殷切希望和明確要求，作為高校共青團(tuán)干部要帶頭學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)總書記的重要講話精神，更加扎實(shí)有效地落實(shí)好相關(guān)要求。我們要從總書記重要講話中深刻把握五四精神的時(shí)代內(nèi)涵h(huán)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本要求。要牢記青年時(shí)代要求，把勤學(xué)作為成長進(jìn)步的階梯，積淀人生厚度；把修德作為安身立命的根本，塑造高尚品行；把明辨作為追求真理的態(tài)度，堅(jiān)定理想信念；把篤實(shí)作為提高本領(lǐng)的途徑，始終腳踏實(shí)地。要充分發(fā)揮團(tuán)的職能，把握育人根本，在青年學(xué)生中積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀；緊扣工作主線，組織和動(dòng)員廣大青年在建設(shè)高水平大學(xué)、加快中原崛起進(jìn)程中建功立業(yè)；吃透精神實(shí)質(zhì)，在全校廣大團(tuán)員青年中廣泛興起學(xué)習(xí)總書記重要講話精神的熱潮。

河南省五四青年獎(jiǎng)?wù)芦@得者，我校新聞與傳播學(xué)院副教授鄭素俠表示，總書記的講話振奮人心，作為當(dāng)代青年科技工作者，我們應(yīng)自覺成為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行者和傳播者，積極探索新知，熱切關(guān)注社會(huì)，勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，以實(shí)際行動(dòng)做社會(huì)主義價(jià)值觀的倡導(dǎo)者、傳播者，在平凡的崗位上讓青春煥發(fā)出璀璨的光彩。

剛剛在我校五四表彰大會(huì)上獲得“模范團(tuán)干部”稱號的軟件技術(shù)學(xué)院團(tuán)委書記聶娜說：“習(xí)主席的五四講話，讓我們備受鼓舞。青年人的夢想和國家的夢想是高度契合的，我們在踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的過程中要勤學(xué)，修德，明辨，篤實(shí)，才能實(shí)現(xiàn)有信念、有夢想、有奮斗、有奉獻(xiàn)的人生。我們作為年輕的團(tuán)干，應(yīng)以青春之我，和學(xué)生一起攜手譜寫青春之樂章。”

校學(xué)生會(huì)主席韓一博認(rèn)為：“總書記五四青年節(jié)在北大的講話是一位長者給后生們的循循善誘，他用?扣扣子?的生動(dòng)比喻，告訴我們在價(jià)值觀形成和確立的青年時(shí)期要走好關(guān)鍵的一步。?勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)?的八字要求，也是為幫助我們理解、吸收并踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀提供了方法的指引，給我們青年大學(xué)生上了寶貴的一課。我們要從現(xiàn)在做起、從自己做起，堅(jiān)守社會(huì)主義核心價(jià)值觀，努力成長成才，在實(shí)現(xiàn)?中國夢?的偉大實(shí)踐中書寫自己的精彩人生。”

研究生會(huì)副主席劉天嬌談到：“學(xué)習(xí)習(xí)總書記五四講話，深受鼓舞，催人奮進(jìn)。我們青年一代遇到了中華民族復(fù)興昌盛的重要機(jī)遇期，當(dāng)堅(jiān)守信仰，胸懷大志，既要登高望遠(yuǎn)，又要腳踏實(shí)地。”

“連續(xù)兩年習(xí)總書記都在我們青年人的節(jié)日上發(fā)表重要講話，我深切感受到黨和國家領(lǐng)導(dǎo)對我們青年人的關(guān)愛與期盼，同時(shí)更加感受到身上沉甸甸的擔(dān)子”，全國優(yōu)秀團(tuán)員獲得者2011級學(xué)院王志坤說：“我們青年人是祖國的未來，青年的價(jià)值取向決定了整個(gè)未來社會(huì)的價(jià)值取向。勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)將指引我們不斷奮斗。”

正在內(nèi)蒙古多倫縣支教的我校研究生支教團(tuán)成員吳蕊強(qiáng)表示：““習(xí)總書記用?人生就像扣扣子?比喻青年價(jià)值觀的形成，正如他所說，青年的價(jià)值取向決定了未來整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向，身為當(dāng)代青年，我們更應(yīng)用自身的使命和責(zé)任感投身社會(huì)建設(shè)。同時(shí)，作為研究生支教團(tuán)的一員，我們一定以實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在最平凡的崗位上砥礪高尚的品格，在祖國最需要的地方奉獻(xiàn)無悔的青春，用自己的付出匯聚七彩絢爛的中國夢。”

“當(dāng)代大學(xué)生是可愛、可信、可貴、可為的”，2011級材料科學(xué)與工程學(xué)院本科生梁乾元引用習(xí)總書記的話闡述道：“***在五四青年節(jié)到訪北大，充分體現(xiàn)了對我們青年的關(guān)愛和重視，必將激勵(lì)我們養(yǎng)成良好的品德修養(yǎng)，提高科技文化素質(zhì)，選擇正確的人生道路，創(chuàng)造有意義的人生。”

線下熱議的同時(shí)，在校團(tuán)委官方微博@鄭州大學(xué)青年集結(jié)號 上發(fā)布的習(xí)總書記講話也引發(fā)了網(wǎng)友的熱烈評議。鄭大網(wǎng)友@煜K墨塵 評論道：人生的扣子從一開始就要扣好，青年一代是民族的希望，國家的未來，作為大學(xué)生的我們，一定要銘記用勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)打造青年風(fēng)范，用愛國、敬業(yè)，誠信、友善樹立青年標(biāo)桿，我們都在追夢的路上，要有風(fēng)范、要樹標(biāo)桿，爭做時(shí)代先鋒。網(wǎng)友@胡銅洋 評論道：青年的價(jià)值取向決定了未來整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向，作為當(dāng)代大學(xué)生，我們有能力更有義務(wù)嚴(yán)格要求自己，做到勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)，建立好社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為中華民族的偉大復(fù)興奮斗！

日前，習(xí)近平在五四青年節(jié)到訪北大時(shí)的講話為我校青年注入了強(qiáng)心劑，廣大青年通過各種途徑發(fā)表感想，暢談體會(huì)，紛紛表示明確了方向，受到了鼓舞，激勵(lì)了斗志。鄭州大學(xué)版權(quán)所有，禁止非法轉(zhuǎn)載！2014-05-07 13:07:35

第四篇：學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記北大講話精神心得體會(huì)

學(xué)習(xí)總書記北大講話精神心得體會(huì)

一、講話的主要內(nèi)容

1、青年是“中國夢之隊(duì)”的先鋒

青年學(xué)生是中國夢最活躍、最有朝氣的描繪者，是“中國夢之隊(duì)”當(dāng)之無愧的先鋒。總書記五四重要講話和給北大學(xué)生的回信在首都高校中引起了強(qiáng)烈反響。講話高屋建瓴，意義深遠(yuǎn)，為青年一代追求、實(shí)現(xiàn)中國夢指明了方向。

一是闡述了青年對社會(huì)進(jìn)步的重要作用。“青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。中華民族偉大復(fù)興的中國夢終將在廣大青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。”我們知道，自五四運(yùn)動(dòng)以來，一代又一代熱血青年以救亡圖存、振興中華為己任，始終與國家同呼吸、與民族共命運(yùn)、與人民心連心，在中國革命、建設(shè)和改革的輝煌進(jìn)程中譜寫了一曲曲感天動(dòng)地的青春樂章。

二是揭示了青年成長與國家發(fā)展的辯證關(guān)系。“‘得其大者可以兼其小’，只有把人生理想融入國家和民族的事業(yè)中，才能最終成就一番事業(yè)。”青春的夢想，只有在報(bào)效祖國、服務(wù)人民中才能得到升華；青春的色彩，只有在建設(shè)中國特色社會(huì)主義事業(yè)中才更加絢麗。“大河里有水小河里滿”，當(dāng)代青年應(yīng)把對美好未來的追求和人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)融入國家、民族和人民的崇高事業(yè)的召喚中。

三是發(fā)出了全黨關(guān)心關(guān)愛青年成長的動(dòng)員令。古今中外的歷史證明，一切有發(fā)展、有前途、有后勁的民族，都會(huì)把希望的目光投向青年。

四是提出了黨中央對青年一代的新期望。“廣大青年一定要堅(jiān)定理想信念、練就過硬本領(lǐng)、勇于創(chuàng)新創(chuàng)造、矢志艱苦奮斗、錘煉高尚品格”。夢想意味著責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，“千里之行始于足下”，青年一代要把夢想蘊(yùn)含于日常學(xué)習(xí)、工作和生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，體現(xiàn)在實(shí)實(shí)在在的具體奮斗上，為黨和人民交上滿意的歷史答卷。

2、實(shí)現(xiàn)中國夢 先育筑夢人

總書記五四講話和給北大學(xué)生的回信，高瞻遠(yuǎn)矚、語重心長、含義深刻，是對十八大報(bào)告關(guān)于青年論述的進(jìn)一步深化和升華，進(jìn)一步指明了當(dāng)代青年成長成才的正確方向，對于團(tuán)結(jié)動(dòng)員廣大青年為實(shí)現(xiàn)中國夢接力奮斗具有重大而深遠(yuǎn)的意義。

第一，以中國夢為統(tǒng)領(lǐng)，發(fā)揚(yáng)北大光榮傳統(tǒng)，淬煉理想信念，凝聚青春力量。

總書記對廣大青年提出的五點(diǎn)希望，首先就是“堅(jiān)定理想信念”；在給北大學(xué)生的回信中，總書記更指出，“只有把人生理想融入國家和民族的事業(yè)中，才能最終成就一番事業(yè)”。

第二，始終堅(jiān)持立德樹人核心使命，大力推進(jìn)實(shí)踐育人工作，培養(yǎng)有用之才、棟梁之材。

就知識(shí)傳授與技能訓(xùn)練的水平來講，我國的基礎(chǔ)教育是世界一流的，但教育的終極追求還不僅于此。教育離不開訓(xùn)練，但訓(xùn)練不是教育的全部。教育更重要的使命是思想、文化、精神和價(jià)值觀的傳承。這需要學(xué)校教育工作者樹立正確的教育觀、教學(xué)觀和人才觀。國家振興，教育為本。中國夢的實(shí)現(xiàn)，不僅需要千千萬萬術(shù)業(yè)有專攻的人，更需要千千萬萬甘于為這片土地付出汗水奉獻(xiàn)青春的人。培養(yǎng)青年一代具有人文精神和理性精神，具有良知、信仰、崇高、尊嚴(yán)、使命、責(zé)任感和博愛精神，應(yīng)當(dāng)成為我們的教育價(jià)值追求，成為我們的中國教育夢。只有當(dāng)我們的教育夢實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，我們偉大復(fù)興的中國夢才能最終實(shí)現(xiàn)。

3、青年要繼承五四精神奮發(fā)有為

歷史充分證明，青年是社會(huì)上最有夢想、最富活力、最善創(chuàng)造的群體。青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng)，國家、民族就有前途、有希望。總書記所作的五四重要講話，高度概括了青年一代在實(shí)現(xiàn)中國夢這一偉大歷史愿景中的地位和任務(wù)，強(qiáng)調(diào)中國夢屬于青年，并終將在一代代青年鍥而不舍、馳而不息的奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。習(xí)總書記對青年提出的五點(diǎn)希望，言語溫暖平實(shí)，卻擲地有聲，催人奮進(jìn)，讓我們深刻體會(huì)到，中國夢不僅是國家的夢、民族的夢，更是青年的夢。實(shí)現(xiàn)中國夢的過程，就是青年成長的過程。而唯有將個(gè)人夢想融入中國夢，才能在實(shí)踐中有發(fā)展，獲得人生價(jià)值。

學(xué)習(xí)總書記的五四講話精神，就是要堅(jiān)定理想信念，凝聚愛國主義的強(qiáng)大動(dòng)力。如今的青年生活富庶、衣食無憂，缺乏艱苦環(huán)境的磨煉，缺乏對國情和歷史規(guī)律的深刻了解，易存浮躁、功利心理，易在愛國觀念上存在困惑，更需要在愛國主義精神的感染和砥礪下，不斷增強(qiáng)中國特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信、制度自信，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。作為青年教師，幫助學(xué)生堅(jiān)定理想信念，增長知識(shí)，錘煉意志，是我們實(shí)踐中國夢過程中義不容辭的責(zé)任。

學(xué)習(xí)總書記的五四講話精神，就是要高揚(yáng)科學(xué)、求實(shí)的思想之光，立足本職崗位創(chuàng)新創(chuàng)造、有所作為。習(xí)總書記在講話中指出，“創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭源泉，也是中華民族最深沉的民族稟賦。”在今日，革故鼎新、追求真知的“新青年”精神仍值得我們繼承和發(fā)揚(yáng)。作為高校青年教師，作為學(xué)術(shù)一線的青年知識(shí)分子，要做有熱情、現(xiàn)代意識(shí)和公共關(guān)懷的主體，敢于求實(shí)，勇于創(chuàng)新，像我的學(xué)生們一樣如饑似渴、只爭朝夕地學(xué)習(xí)，既扎實(shí)打牢基礎(chǔ)又及時(shí)更新知識(shí)，既刻苦鉆研理論又積極掌握技能，不斷提高與時(shí)代發(fā)展和事業(yè)要求相適應(yīng)的素質(zhì)和能力，努力研究、創(chuàng)建融合民族性與現(xiàn)代性的先進(jìn)文化體系，成為科技創(chuàng)新的生力軍，在推進(jìn)科教興國戰(zhàn)略的實(shí)施和國家創(chuàng)新體系的建設(shè)中有所作為，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢作貢獻(xiàn)。

4、創(chuàng)新創(chuàng)造與艱苦實(shí)干成就夢想

總書記對我們青年提了五點(diǎn)殷切希望，對廣大青年認(rèn)識(shí)中國夢、理解中國夢、如何奮斗并實(shí)現(xiàn)中國夢做出了詳細(xì)的闡釋，他還在講話談到“人的一生只有一次青春，現(xiàn)在，青春是用來奮斗的，將來，青春是用來回憶的”，總書記對青春如此溫暖的解釋令我感動(dòng)。

二、我的體會(huì)及感受

對于我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)來踐行總書記對我們的要求。第一，在熱愛祖國、奉獻(xiàn)社會(huì)的崇高追求中升華青春的夢想。夢想、理想、希望這些字眼，從來不是虛幻的、空洞的，而是具體的、實(shí)在的，蘊(yùn)含于我們?nèi)粘W(xué)習(xí)和生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中。

第二，通過艱苦實(shí)干的創(chuàng)新創(chuàng)造活動(dòng)來成就青春的夢想。

總書記說，創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂，是中華民族最深沉的民族稟賦。生活總是將更多機(jī)遇留給善于和勇于創(chuàng)新的人們。我理解，作為新時(shí)代的青年大學(xué)生，就應(yīng)該彰顯自己的活力，走在創(chuàng)新創(chuàng)造的前列。在扎實(shí)苦干中實(shí)現(xiàn)青春的價(jià)值。

第三，在推動(dòng)實(shí)現(xiàn)全民族奮斗的共同夢想中建功立業(yè)。

總書記諄諄教導(dǎo)我們，青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。中華民族偉大復(fù)興終將在廣大青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。總書記的勉勵(lì)，就是督促我們要依靠過硬的本領(lǐng)走向未來。

第五篇：學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記北大講話精神心得體會(huì)

學(xué)習(xí)總書記北大講話精神心得體會(huì)

5月4日上午，總書記來到北京大學(xué)考察，并發(fā)表重要講話。他指出廣大青年要從現(xiàn)在做起，從自己做起，勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀成為自己的基本遵循，并身體力行大力將其推廣到全社會(huì)去，努力在實(shí)現(xiàn)中國夢的偉大實(shí)踐中創(chuàng)造自己的精彩人生。

習(xí)總書記指出，確立反映全國各族人民共同認(rèn)同的價(jià)值觀，關(guān)乎國家前途命運(yùn)，關(guān)乎人民幸福安康。我們提出要倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。社會(huì)主義核心價(jià)值觀把涉及國家、社會(huì)、公民的價(jià)值要求融為一體，既體現(xiàn)了社會(huì)主義本質(zhì)要求，繼承了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，也吸收了世界文明有益成果，體現(xiàn)了時(shí)代精神。

習(xí)總書記強(qiáng)調(diào)，青年的價(jià)值取向決定了未來整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向，而青年又處在價(jià)值觀形成和確立的時(shí)期，抓好這一時(shí)期的價(jià)值觀養(yǎng)成十分重要。這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一粒扣子扣錯(cuò)了，剩余的扣子都會(huì)扣錯(cuò)。人生的扣子從一開始就要扣好。習(xí)總書記的這個(gè)比喻富含哲理、意蘊(yùn)深刻，形象生動(dòng)地揭示出樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀對于青年成長成才的重要意義，為廣大青年如何看待人生、選擇人生指明了奮斗方向和取得成功的正確路徑。青年承載民族的希望，代表國家的未來。青年的價(jià)值取向決定未來整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向。作為當(dāng)代的大學(xué)生一定要把握好自己的價(jià)值取向，只有這樣我們才能為祖國、為人民做出更多的貢獻(xiàn)。

我們正站在全面深化改革的新起點(diǎn)，處于近代以來中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興至為關(guān)鍵的發(fā)展階段。我們要胸懷中國夢，為把我國建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國而努力奮斗。這就特別需要艱苦奮斗的精神。艱苦的環(huán)境是磨練自我的機(jī)遇，實(shí)踐的過程是增長才干的課堂，我們要在艱苦奮斗中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。“廣大青年一定要堅(jiān)定理想信念、練就過硬本領(lǐng)、勇于創(chuàng)新創(chuàng)造、矢志艱苦奮斗、錘煉高尚品格”。夢想意味著責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，“千里之行始于足下”，青年一代要把夢想蘊(yùn)含于日常學(xué)習(xí)、工作和生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，體現(xiàn)在實(shí)實(shí)在在的具體奮斗上，為黨和人民交上滿意的歷史答卷。

具體說來，我們要做到：第一，切實(shí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，自覺摒棄錯(cuò)誤觀念的引導(dǎo)，嚴(yán)格要求自己的一言一行，扣好人生中每一個(gè)扣子；第二，志存高遠(yuǎn)，胸懷祖國，無論所做何事，都以把祖國建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家為最終目標(biāo)；第三，努力學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己的專業(yè)修養(yǎng)和文化修養(yǎng)，為成為一名合格的社會(huì)主義事業(yè)接班人時(shí)刻準(zhǔn)備著。

我們要牢記習(xí)總書記的殷切期待，勇于擔(dān)起黨和人民的重托，自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，成為可愛、可信、可貴、可為的當(dāng)代大學(xué)生。