第一篇：關于投資與理財的感想

投資理財是一種生活態度

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不愿投資未來的人也不會擁有未來！所以我要投資未來，當然對投資未來的第一個投資就是盡最大的努力選上了《投資與理財》課程。

本次的選修課已經接近尾聲，我非常慶幸能夠選上《投資與理財》這樣熱門的選修課。對于學校有這樣的課程感到驚訝的同時，因為自己也感興趣就選擇了它，在這段期間度過了很有意義的一段時間并且彌補了我對投資理財這一方面知識的空白。回顧這五周的學習，相比于過去，個人在投資理財上已經有了明顯的認識，從中也收獲了許多新的知識和不同尋常的理念，認識到自己過去的一些錯誤的見解??總之，我成長了。

隨著時代的發展，“理財”這個曾經看似深奧的詞語已經迅速飛入了尋常百姓家。現在的我們即將走出校園，步入社會，但歸根結底我們依然是學生。絕大多數同學在經濟上仍舊依賴著家庭，沒有獨立，手中可供支配的鈔票自然不會很多。因此，有些同學就容易產生錯誤的觀念：“反正我也沒多少錢，根本不必去理財。”于是，沒有目的地進行消費，一味地“跟著感覺走”，往往容易導致花錢如流水，等到沒錢用的時候卻早已忘記自己的花銷去向，這樣的例子屢見不鮮，難以盡述。其實，只要我們冷靜下來制定一個切實可行的理財方案，不僅能夠節省開支，而且可以培養自己的理財能力和計劃管理能力，為將來的生活奠定良好的基礎。

目前我們可能不會去投資去理財，但是我們現在必須為將來考慮，因為投資理財是一項技能，一項生活的技能，現在不投資，但是現在可以學習怎樣投資，也就是假如現在你有一筆錢，你打算怎么樣利用它，使它既不被浪費，又能夠實現增值。我個人認為大學生很有必要學習這項技能，面對我們當前的金融證券市場的嚴峻形勢，市場迫切的需要真正有知識和能力的投資者和管理者，而我們大學生在將來無疑會在這個舞臺上唱主角，這就導致了我們現在必須認真而又努力 的學習理財。

我本身家庭條件并不富裕，一直是靠自己半工半讀，每個月我手里的錢很有限，最多不會超過800元，所以我會盡心盡力地把它支配好，因為它容不得我對它做出任何的浪費性行為，每一個月把自己的伙食費、電話費安排好，其余的我都會存起來，從不會亂買物品，這樣的我總是不會成為“月光族”，我想我在這一方面是成功的。但是我對自己的理財規劃也僅限于此，有時候我會幻想如果有一天我得到了一大筆錢，我敢怎么辦呢？我確實不知。不過現在經過了投資理財的學習后，我對金錢這種事物有了更一步的了解并且能夠對于使用這一方面有了一些技巧。聽課過程中我印象最深刻的是“套現”和關于婚姻這一方面的理財。可能家庭原因和本身經濟情況，我對于投資與理財有一些執念，說不出的就是很感興趣并且希望能夠用在生活中，對于自身有一定的幫助，能夠在生活中發揮作用。

過去自己在投資理財方面沒有一個大致的認識，只了解一些零零碎碎的知識，沒有系統的概念，只是知道銀行卡可以取錢存錢轉賬這些基本功能；知道信用卡可以透支；知道有股票、基金這樣的投資產品；知道有稅收這一項政府政策。但是不知道還有“套現”，信用卡的各種功能，儲蓄的好壞處，市場經濟對于現金的影響力和婚姻中也可能存在的財產只是，銀行的其他功能。而老師在第一節課就給我們分析了各種各樣的理財工具，對每種工具在收益率和風險上都做了一定的分析，讓我們從各個方面對這些工具有了更深的認識，這其中包括了彩票，儲蓄，信用卡，股票等，糾正了我們的錯誤認識，端正了我們的思想。

通過老師的講解我知道了很多我原本不了解的事，世界變得寬闊了。雖然對于信用卡套現這一讓我很心動的方式很感興趣，因為它確實可以解燃眉之急，但是在了解了套現的風險之后我決定退而遠之。因為信用卡套現本質特征就是通過欺騙方式將信用卡內的授信額度直接轉化為現金套取出來。由于套現資金游離了銀行正常的信貸管理渠道，脫離了監管層的管理視線和控制，嚴重破壞了我國金融市場的管理秩序，給國家整體金融秩序埋下不穩定因素”。投資理財絕不是違法犯事。其次，婚姻理財也走進了我的視野，讓我知道原來婚姻里還有這么多理財知識，夫妻間的財產劃分清楚更有利于家庭和諧。現如今，不管是娛樂圈人士、政界名流還是商業大亨，只要一涉及到家庭離婚，財產糾紛總是免不了，甚至最后弄得劍拔弩張，惡語相向，大戰法庭。可見婚姻理財在當今如此復雜多變，人 2 性浮躁的世界里是多么的必要。課堂上老師給我們舉的一個一個鮮活的例子，聽得我們是目瞪口呆，婚姻理財中有太多的細節被我們忽視但是它們確實需要我們注意，因為那是對自己對另一半負責的態度。可能是因為和未來息息相關吧，所以我也聽得格外的認真投入。在婚前多做個人投資，確保婚后個人財產增值。新婚姻法也使夫妻財產有了更多的影響。我對此加深了很多的了解。

目前我的財務可以說是獨立的，因為自從進入大學校門以來，我的學費、生活費都是自己解決的。但是我目前主要的資金需求還是滿足自己的生活需要，同時自己擁有的資金也是少量的。從這個角度來講，大學生遵循的理財原則應為勤儉節約、穩健理財。開源節流，合理規劃大學生一方面在平時生活中應注意開源，可以利用課余的時間進行家教、到企業兼職打工等，這都是學生可以增加收入的有效途徑，例如學生可以利用課余時間在食堂餐廳打零工，鍛煉自己的同時獲得了一些收入。但是，光是開源是不夠的，更應注意節流。學生時代應遵循一定的消費原則，吃要營養均衡，穿要耐穿耐看，生活消費注重簡單實用即可。當然，合理的理財規劃也是必不可少的，具體可以從記賬開始，月初規劃好當月開支，比如伙食標準、日常用品等在支出方面要進行嚴格管理，不與人攀比，不愛慕虛榮，形成節儉的寶貴品質，同時也能夠更有效地積累凈資產。

“一生能夠積累多少財富，并不取決于你能夠賺多少錢，而取決于你如何投資理財。錢找錢勝過人找錢，要懂得讓錢為你工作，而不是你為錢工作。”沃倫·巴菲特這句話說的太好了。學會理財對我們生活實在有很大的幫助。永遠不要認為自己無財可理，只要你有經濟收入就應該嘗試理財，必然會得到豐厚的回報。“積少成多，聚沙成塔”。如果我們認識到理財是一個聚少成多、循序漸進的過程，那么“沒有錢”或“錢太少”不但不會是我們理財的障礙，反而會是我們理財的一個動機，激勵我們向更富足、更有錢的路上邁進。

給自己投資，是一種態度，更是一種意識。對大多數人，特別是只能靠自己的努力才能改變命運的人來說，每個人都是一支潛力股，但這只潛力股的價值不能指望別人來提升，我們要通過自己投資來增加股票的內在價值。所以最有價值的投資，是給自己的投資。在這個方面我是堅信的。我不會拼命打工只為了買高檔化妝品，我也不會省吃儉用，只為買一件名牌；但是我會努力兼職存夠學車的錢，我會省去沒必要的浪費去賣幾本六級復習資料。該花的就花，能省下的就盡 3 量省，飯要吃好，衣要穿暖，衣食住行方面要合理安排，要有理財規劃和計劃。有句諺語講，吃不窮，穿不窮，計劃不好要受窮，不適合自己的理財方式，堅決拋棄。

這門課讓我受益匪淺，將一生受益！財富是無法復制的，但獲得財富的理念是可以學習的，而理念就是最重要的。為了讓我們生活更加美好，從現在開始學會理財，讓我們所花的每一錢都將物有所值。作為新時代的大學生我們都渴望自己的未來更加光明和精彩。那沒我們就需要去學學理財了，我想精于理財的人也必定精于料理他的人生，有了規劃的人生何愁不精彩？

感謝老師這五個星期來的講課，我學到了很多知識，很喜歡老師的風格，還用自身的經驗來告訴我們這些還沒有真正接觸社會的大學生，學到了很多！受益匪淺的課程要結束了，但是總覺得學的還不夠多還不滿足，要是能學更多就好了。

第二篇：投資與理財上課感想

投資與理財上課感想

老實說，一聽到“選修課”這個詞我就有一種輕松、自由的感覺，因為我認為選修課是自己根據自己的愛好來選擇的課，這樣，我們就會花時間和精力去學習這門課。我們也清楚的知道，不管是任何事、任何工作，只要我們能夠用時間去學習它、去研究它、去推敲它，我們就能夠有做好這些事或是勝任這個工作的基礎條件。自從我上選修課以來，我就有著這么一種感受，認為選修課學的知識不必公共課少，甚至我還認為，選修課學的知識要比公共課學的知識多。

對于我的這種認為，其實我真的不知道是對還是錯，但是，我可以堅定的說，對于我個人來說，選修課學的知識確實要比公共課學的知識多的多。經過同學們的反映和自己的觀察，我發現，對于那些大學必修的公共課，絕大部分都不是同學們的興趣點所在，也就是說，同學們是因為公共課是大學必修的課程而去學，而不是因為同學們自己的興趣或是愛好去學的課程。在這樣的條件下，同學們是抱著消極的態度去學習公共課的，而對于選修課來說，這正好與公共課相反，選修課最起碼是同學們根據自己的愛好或是興趣點才選的這門課，也就是說，同學們是抱著積極的態度去學習選修課的，從而等到一個學期下來，真真學到知識的是選修課，而不是公共課。當然，我不敢否認，公共課我們就完全沒有學到知識。

對于公共課來說，至少在我目前了解的信息中，絕大部分同學在平時的時候，就沒有怎么上過課，就沒有怎么聽過課，即使上課的同學，也可能沒有集中精力的去學習、去聽課，而是八絕大部分時間花在怎么度過這節課的問題上。平時沒有好好的上課，但是又不能掛科，所以，就只能是在考試前的一個星期左右開始打開書本，對于部分同學來說，這時或許是他第一次打開書本開始來看書，如果現在再不看書，那就會掛科，對于大學生來說，掛科的后果是什么彼此心里最清楚、明白不過了。總之，同學們對于公共課是采用“突擊考試的、平時消極的”學習方式，目的就是為了一個學期下來不掛科。

然而對于選修課來說，可以說是每個同學根據自己的興趣、愛好來選擇的課，也就是說，在選修課上，至少有學生的關注點、興趣點，那么，學生就不是抱著消極的態度，反而是積極向上的態度；那么，在平時的時候，同學們上課也就不會找事來打發上選修課的那一個多小時，就不會覺得選修課的那一個多小時的時間就像現實生活中的幾倍的時間,相反，同學們就會覺得上選修課的時間真是太短，還沒有聽好就下課了，這樣的一節課下來，同學們就一定會有一些沒有弄清楚的問題，那么，這樣的一節課才真真正正的有一節課的價值，也正是一節課的母的所在。總之，同學們對于選修課是采用“平時認真聽講、考試和平常保持一樣的心態的”學習方式，是一種輕松而又快的學習方式，也正是我們走上社會后所需要的工作態度，學習的知識也才真真正正的屬于自己的知識。目的在于豐富自己生活的閱歷和拓展自己的視野，為走上社會做充實的準備工作。

對于這門課，我的想法是：所謂的投資與理財，顧名思義，就是運用科學的方法和一定的程序為個人、家庭或企業制定出切合實際的，具有高度可操作性的投資組合方案，以達到個人或企業資產的保值與增值，為客戶創造額外價值、最大價值。我們當今的社會是一個多元化的社會。多元化的社會必然有多元化的收入，國家鼓勵財產性收入。所以理財成了我們人生一個重要的技能。

投資與理財貫穿于整個人生。在我們即將，但還未來到這個世界的時候，我們的父母，可能已經為我們的降臨做好了心理上和經濟上的準備。很多人在他們即將離開這個世界的時候，還有很多遺產、遺囑的問題需要解決，否則，他們的后人也要為他們解決。

投資與理財不僅是一門學問更是一項藝術。那么在投資與理財過程中我們應該注意些什么呢？我個人覺得投資與理財和我們的英文學習很像。

首先，要有目標，在我們專業課的學習過程中就必須有明確合理的目標，比如哪一段時間要把作文水平提高，哪一段時間練習聽力，都應該有嚴密的規劃。只有不斷地為自己制定目標才能有方向有動力。同樣的，對于投資與理財來說目標也是極其重要的。明確合理的目標是我們可以堅持理財計劃的動力。目標可能會隨著時間的推移而調整，但必須明確。

然后，就是要有良好的心態。在我們英語學習過程中很忌諱的一點就是浮躁。有很多人自己不知道要做什么，今天看到別人記單詞就抱著單詞記，明天看到別人說英文電影有助于聽力就抱著電影看??對自己的情況沒有什么了解只是盲目跟風，最終一事無成。同樣，對于投資與理財來說浮躁和盲目跟風也是一大忌。我記得王老師在課上講了一個小故事，給我留下了非常深刻的印象：證券營業部門口有一個看自行車的老太太，待門口沒有自行車、世道冷清的時候自己跑去買股票；待到門口自行車多得不得了的時候去賣股票。結果雖然她是個對股票基礎知識毫無了解的人，卻總是賺。這個故事說明投資要有良好的心態，時刻保持頭腦的清醒，而不應該盲目跟風，不應該太過于從眾。

最后，資產配置很重要，就像我們學習過程中要根據自己情況確定拿多少時間對付自己的薄弱環節拿多少時間鞏固強項，在投資與理財過程中對于拿多少錢放低風險產品、多少錢放高風險產品，我們都應該根據自己的情況做一個組合。千萬不要用基本的生活保障投入。

當然投資與理財過程中應該還有很多值得注意的地方。投資與理財是一門很博大的學問，我才淺學疏只能泛泛而談，應該有很多說得不太正確或不到位的地方，還望老師海涵。人都說做股票要有好的心態。到底什么樣的心態屬于好心態，應該是仁者見仁，智者見智的。這方面的文章也很多。我覺得，好的心態應該是不賭、不測、不貪、不懼、不戀、不燥、不猶豫不決、不意氣用事。股市里的機會相當多，不是每個機會都屬于雨夜自從我開始虛擬炒股，我發現我喜歡上了它，我本著"低買入，高賣出”的原則，還遵守k線原則，買了一個多月了，其中也有一陽光；每只股票的漲升的利潤都很大，不是沒部分利潤都屬于雨夜陽光；每只股票每階段好的買點只有幾個，由于買點的苛刻要求錯過了機會，乃因小失大；下跌趨勢一旦形成，妄想自己總是正確的只會遭到市場的無情打擊。任何時候都應該保持平和心態，用我老師的話講就是賺自己能賺的錢，賺自己應該賺的錢。漲停板是可遇不可求的。

股票的技術分析歷來很受各界人事重視。而技術指標又多得讓人眼花繚亂。到底該用哪些指標，怎么用，這應該是新手最頭疼的一件事。雨夜陽光也不例外。曾經歷過研究各種指標的有效性（和歷史行情進行驗證），尋找各種信號及時的自編指標。后來看過一段記者和操盤手的對話后才讓我豁然開朗。其實指標只是一種輔助工具，大部分指標只表明它的歷史足跡及未來可能的趨勢，指標不是準確的買賣信號；而最基本的，其實就是股票自身運行的規律而已。掌握了這種規律，你不想賺錢都很難。

第三篇：李敏師投資與理財感想

市場營銷（電子商務0922）

學號：0931404212姓名：李敏師

保險與投資理財的感想

作為現代大學生必須學會理財。一些人總是說：“我忙沒有時間理財，我不懂理財，理財是大人的事”。你有時間玩電腦游戲沒時間理財？“不懂”？不懂你可以學，誰是天生就會理財的啊，而且理財并不難，只要你想學，用心的學，任何時候開始學都不晚。因為你畢業走上社會總要學會獨立，如果不想一畢業就成為“月光族”，“啃老族”那么就要學會獨立，學會理財。正如教學視頻中劉彥斌老師所說“你不理財，財不理你”。

許多步入社會的大學生都有一個錯誤的觀念：大學剛畢業，也沒有太多的收入，錢少，理財沒什麼效果，其實理財的秘密是“愛惜錢，節省錢，錢生錢，堅持不懈”。把每個月工資分成三份。第一份：日常生活費。第二份：存入一定的活預防急用期。第三份：定期一部分（具體因人和收入而異）。還用重要一點就是一定要學會記賬，不然會糊里糊涂的把錢用完。儲蓄—銀行是財富最好的住所，因為存在銀行的錢不會損失本金，還能帶來收益。存儲養老金最好用長期儲蓄的方法。老師提出一種階梯儲蓄法很實用，即如果你有1000元，想進行長期儲蓄，但又擔心有急用，你可以這樣做：用1000元開設1張1個月期存單，用1000元開設1張2個月期存單，用

1000元開設1張3個月期存，單如此循環，1年后，用到期的1000元開設1張1年期的存單，以后每年如此，可以保持儲蓄的高利息和靈活性。

理財—千萬不要讓債務纏住一生，房奴、車奴、卡奴。中國的負翁大多28-35歲。例如在蘇州買100平的房子，120萬，首付30%是36萬，15萬裝修，5萬家電，4萬內飾細軟，沒有60萬沒法住進去。月還款應該在收入的30%以下，如果達到你50%會非常難受。想好你是否具備財務能力再買房，努著買房就是房奴。車奴更甚，車子是持續消費。油價這么高，如何使用，還是坐公交吧。信用卡是財務鴉片，借來的錢是要還的。大學生不要對未來生活抱著虛無的幻想。改變生活要從小錢開始還，還卡--還車--還房--攢錢--投資。你永遠算不過銀行，擺脫財務要還本而不是還息。

理財—要學會節儉：少打一次車，少做一次美容，吃飯少點一個菜，省下來的錢積攢起來去投錢。在中國富人錢生錢，窮人債養債。節省錢、尊重錢是很多富人的習慣。，錢是用來花的，但是不可以浪費。“我們常常說富人越有錢越摳，因為他們知道錢來之不易。而沒有錢的人往往”窮大方“。

在生活穩定，有一定的收入后，可以改變理財方式，1、攢錢：努力的工作，2、生錢：債券、基金、股票（根據自己的綜合能力）、以及不動產，3、護錢：天有不測風云，誰也不知道會出什麼事，所以要給自己買保險，保險是理財的重要手

段，但不是全部。

理財—要樹立正確的理財觀。許多人理財的觀念是錯誤的，有些人認為：1.理財就是發財。其實理財和發財沒有關系。理財只是未雨綢繆，幫助你的財富安全、穩健的增長，達到生活目標。所以如果有一年40%-50%的機會一定不可信，要想想別人的動機，聽起來過于完美的東西往往不是真的。2.理財就是買股票買保險：所有錢都拿去買股票，那是賭博不是理財。買股票之前先問自己三句話。第一，我有房子和保險了嗎？第二，我有急用的錢嗎？第三，我準備好堅強的神經和良好的心態嗎？退休的老人不應該炒股，他們在財務和精神上都難以承受股市的漲跌。保險公司都說自己的產品既有保障又能儲蓄又能投資，那還要基金公司干嗎？天上一定不會有餡餅掉下來的，中國有句俗話”財不進急門"。

理財—需要規避風險，買一定的保險，儲蓄型的商業保險和社會養老保險以及其他健康之類的保險。其中年金保險是一種最主要的方法。年金保險實質上就是長期儲蓄，年金保險多用于養老，所以又被稱為養老金保險。社會養老保險是政府推出的保險制度，人人都可以參與，人人都應該參與。社會養老保險是個人存儲養老金的重要方式。意外健康保險也是一種規避風險的好方法。

理財是一種良好的習慣。你只有去理財，讓錢生錢，才能擁有一個幸福美好的生活。

第四篇：個人理財與投資

個人投資與理財

關于理財的定義，目前好像還沒有統一的標準，說法不一。現代漢語詞典對理財的定義最簡單，理財即管理財物或財務；美國理財師資格鑒定委員會對于理財是這樣定義的：理財是指如何制訂合理利用財務資源、實現個人人生目標的程序。

正如有人說的，現在的大學生大多是獨生子女，自小嬌生慣養，對于財產的價值十分模糊。因此投資理財變成了一個值得探究的問題。

許多人談到理財，想到的不是投資，就是賺錢，這可能比較片面；我的理財觀是在自己的人生實踐中從“自發式”的賺錢、投資到“自覺性”的規劃、管理的過程中逐漸形成的，也就是說是對生活的一些感悟吧。

理財的標的物是財和物，包括個人的金融資產和固定資產，理財的過程就是對個人財、物的管理過程，管理就離不開計劃、組織、協調和控制，所以要清楚自己的財務資源情況和風險承受能力，學會給自己做理財規劃，組織該規劃的實施，定期檢查實施效果并進行資產的再平衡，控制人生、財產以及市場可能出現的各種風險。

理財沒有所謂“最好”的產品或方案，只有適合你自己的才是最合理的。理財不要過分迷信所謂的理財專家，每個銀行、基金公司、保險公司、券商或房地產商等都會考慮其自身的利益，所以你在投資時要有自己的獨立判斷和決策。理財是財富積累、風險防范和資產最大化增值的過程，同時也是自身加強學習和提高能力的過程。理財是個系統性的工程，復雜的是在決策前多做功課、統籌安排、合理配置，投資之后的管理過程越簡單越好。

理財的最終目的是人生的財務自由，所以不要以犧牲個人的生活質量為代價，但也不能只顧眼前的生活而不考慮未來規劃。理財投資要有良好的心態，良好的心態有時直接決定你的投資成敗。有了良好的投資心態和合理的回報期望才不會對你的生活產生影響。理財要管理的不僅是你的凈資產而且還包括負債，但做投資時最好不要借錢投資，特別是高風險的金融類投資，就是其他風險較小的投資也要嚴格控制你的資產負債率。理財是個人業余的事，投資理財不能影響自己的本職工作，否則可能會得不償失。

第五篇：投資與理財工作計劃

一、指導思想：

認真貫徹落實教育法規和文件要求，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，全面實施素質教育。大力開展科技教育活動，愛護和培養學生的好奇心、求知欲，幫助學生自主學習，獨立思考，保護學生的探索意識，創新思維，營造崇尚真知，追求真理的氛圍，為學生的稟賦和潛能的充分開發創造一種寬松的環境。努力提高青少年學生的科學素養和科技實踐能力，積極培養創新型人才。

二、具體措施：

(一)采取有力措施營造科技氛圍，強化大學學生的科技意識 ,營造一個良好的科技教育環境，是培養學生熱愛科學，激發學生投身科學的重要工作。

1、成立領導小組。為使科技創新教育健康有效、有序、有質的開展，成立以分管業務的副校長為組長，以保證科技教育的順利開展。

2、加大投入，確保科技教育落到實處。將學校實驗室、機器人活動室、科普基地充分利用起來，布置科技教育的文化環境，設立科普宣傳畫廊，并建立科技小發明、小制作成果展示柜，主要陳列學生的科技小發明與小制作，使展廳充滿著學生永不枯竭的夢想和樂趣。

3、充分發揮實驗室、微機室、科普基地等學生科技活動基地的作用，為學生深層的科技活動提供足夠的實驗場所。

(二)開展創造性的科技教育活動，提高學生科技素養

提高學生的科技素質，培養創造型人才是進行科技教育的核心，必須讓學生將課本上所學的知識在驗證的基礎上去運用、去發揮，能

自由地表現他們的想象力與創造力。

1、將科技教育活動納入班級月查管理，發動學生廣泛參與常規性科學教育活動：

制作類：科技小發明、學具大制作等；

操作類：各類電器使用、常用工具的使用、微機應用；信息傳播類：電腦繪畫、網頁制作、動畫制作等；

實驗類： 根據新課程標準設置相關實驗教學；

學習考察類：參觀考察省科技館、科普基地等

2、長期堅持開展小發明、小制作、小實驗和小考察活動。

為了開展好這些活動，可帶領同學們參觀市科技館的科普展、到公共場所、外地等進行專次調查活動，通過開展活動，讓學生開闊眼界，豐富頭腦，提高開展活動的水平與質量。在活動中，我們要特別注意鼓勵學生多問“為什么”，多想“還可以怎么做”、“還可以用什么材料”等問題，從而啟發學生的“求異思維”。

3、開展“水院機電科技創新活動”。

舉辦一次系科技創新活動，組織學生完成“五個一”，內容是“讀一本科技書；做一件小制作或搞一件小發明；知道或了解一個科學家的故事；參加一次科技考察活動；會員用學會電腦制作作品，會畫一張科幻畫，在校內營造濃厚的崇尚科學、探索創新、挑戰新科技的濃厚氛圍。