第一篇:AB PLC 培訓總結、資料(有圖快速入門)
AB PLC 培訓內容匯總
(一)電腦與AB PLC的數據連接:
一、使用RS232電纜,將CPU與電腦的COM聯接,按下面步驟操作。
1)打開RSLinx,點擊 或
2)在工具條上點擊3)選擇RS-232 DF1 devices
4、點擊Add New,OK確認。
5、直接點擊Auto-Configure,如果出’Auto configure successful!’,表示通訊連接成功。
6、直接點擊ok即可。
7、單擊,通過上述方式查看硬件網絡結構。
8、網絡結構如下:
二、通過以太網電纜,將電腦與PLC機架上的以太網模塊1756-ENBT連接,分如下兩種方法設置。
1、使用分配IP地址方法,連接PLC。
1)打開RSLinx,點擊 或
2)在工具條上點擊
3)選擇Ethernet Devices, 按下 Add New 鍵
4)單擊 OK.5)輸入與電腦設置在一個網段上的以太網設備的IP地址,并確定即可。在configure Driver 中增加新IP地址,可以訪問其它站點。
6)單擊,通過上述方式查看硬件網絡結構如下:
2、通過自動獲取IP地址的方式連接PLC 1)打開RSLinx,點擊或
2)在工具條上點擊
3)選擇Ethernet /IP Driver, 按下 Add New 鍵
4)單擊 OK
5)選擇本地子網,確定即可。
6)單擊,通過上述方式查看硬件網絡結構。
注:這是AB軟件的一個特點:模塊在網絡上的通透性。
可以看到任何一級網絡的模塊,包括以太網,Controlnet網絡和Deviecenet網絡的各種模塊。
(二)RSLogix 5000硬件組態:
1、雙擊桌面圖標 進入RSLogix 5000軟件
下面是RSLogix 5000編程界面。
2、新建工程
3、設置參數如下。
Revision: Logix平臺,提供了固件升級手段。注意:CPU的硬件版本一定要和軟件版本一致。
Type:在Type下拉菜單中你可選擇基于Logix平臺的選擇多種處理器。確定你的CPU 在第0槽位。實際上CPU 不受槽位限制。
4、點擊OK。在RSLogix 5000窗口左側是樹形工程管理器,名字是Controller lab1。這時沒有I/O,沒有數據表和程序文件。
5、右 鍵點擊 I/O configuration。選擇 New Module。
在下面對界面中選擇Control NET模塊。
單擊OK.Compatible Module —— 物理模塊的模塊類型(Module Types)、目錄號(Catalog Number)以及主要版本號(Major Revision)必須與軟件組態匹配,次要版本號(Minor Revision)必須大于等于軟件指定的數值,否則RSLogix 5000將不接受所插模塊。Disable Keying —— RSLogix 5000 不會檢查模塊版本的匹配情況。
Exact Match —— 物理模塊的下列五個參數必須與軟件組態匹配,否則RSLogix 5000將不 接受所插模塊:
Vendor, Product Type, Catalog Number, Major Revision, Minor Revision(供應商、產品類型、目錄號、主要版本號、次要版本號)Next.◆ Inhibit Module選擇時,該模塊在硬件組態中不參與組態,可以認為沒有該模塊。
◆ Major Fault 選擇時,模塊有故障停止處理器。下面是錯誤原因。在聯機狀態下可以檢查故障情況。
一直Next直到Finish,這樣就配置好了Control NET模塊。
6、下面我們配置I/O 模塊。
右鍵點擊 I/O configuration。選擇 New Module,這里選擇輸出模塊1756-OB16E。模塊命名為OB16,放在機架的第10號槽位上。點擊NEXT可以看到。
在這里可以定義輸出模塊的每一個輸出點的狀態。
◆ CPU在程序模式(編程模式)下可以定義單個點的輸出狀態是on、off還是hold。在這里可以定義輸出模塊的每一個輸出點的狀態。
◆ CPU在程序模式(編程模式)下可以定義單個點的輸出狀態是on、off還是hold。
◆ CPU在故障模式(比如拔掉CPU)下可以定義單個點的輸出狀態是on、off還是hold。如果設置為on,當拔掉CPU后定義的那點將會輸出為on,可以體會到I/O模塊在沒有CPU的情況下也是可以工作的。
7、右鍵點擊,Controller Tags.。你會發現,系統自動為你生成了該模塊數據。■ Local:10:C ■ Local:10:I ■ Local:10:O Local代表是本地的機架,10代表該模塊在機架的第10槽位,C、I、O代表三種數據類型(Configuration、Input、Output)。所有的模塊信息都在你的掌握中,任你支配。在這個項目里我們配置的是輸出模塊,可以點開+ Local:10:O 看到模塊自動分配的地址標簽。地址標簽有32位,這些位從右到左數字是0~31。
8、每一地址位的標簽見圖
9、這時我們可以連接CPU,對硬件進行組態。
在Rslogix5000軟件下,點擊下拉菜單Communication的Who active,選擇建立的通訊口+AB-DF-1或以太網進行編程器與CPU聯機通訊,找到相應的CPU,下載硬件和程序到CPU里,并可以進行在線編程,調試。這時注意CPU的鑰匙要在遠程或編程位置。CPU鑰匙共有三種位置:
RUN 運行:運行,無法進行編程。REM 遠程:可以進行編程。
PROG 編程:可以進行編程,不運行。1)通過RS232聯機的方式如下: 點擊下拉菜單Communication的Who active,選擇建立的通訊口+AB-DF-1后,選擇CPU可以Go Online,聯機CPU。
下載,點擊Download。下載完畢后,在Rslogix5000程序軟件中,發現I/O not Respondin的綠燈在閃爍。同時發現I/O configuration的文件前有黃色的感嘆號,有一些模塊上也有,現在是正常現象。見下圖:選擇的通訊路徑:
2)通過以太網聯機的方式如下: 點擊下拉菜單Communication的Who active,選擇建立的通訊口+AB-ETH-1或+AB-ETHIP-1后,選擇相應的IP地址的通訊路徑找到CPU可以Go Online,聯機CPU。
10、聯機后發現聯機路徑改變了。通訊速度提高了。
按照實際配置的硬件,在軟件中配置,這樣才能正常編程通訊。通訊模塊可以不用添加的。
(三)PLC編程、程序上載、下裝、在線修改、強制:
硬件組態完畢之后可以進行編程:
在RSLogix 5000的編程界面中,左邊為新建的應用程序的工程樹,右邊為梯形圖編程主窗口。單擊工程樹中的目錄前的加號可以把該項內容展開。可以看到左側樹形目錄項目管理器,主要有如下四個子目錄:控制器文件夾、任務文件夾、I/O 組態文件夾、數據類型文件夾。
1.新建一個任務(Task)。右鍵點擊任務文件夾,選擇New Task?,輸入任務的名稱、描述(可選),選擇任務類型及其他相關內容,設置看門狗時間,然后點擊OK。
Type:任務類型分為連續性、周期性和事件三種。ControlLogix 控制器支持32 個任務,其中只有一個任務可以是連續性任務。
Period:如果定義了任務類型為周期性,在這里設置任務的執行周期。
Priority:如果定義了任務類型為周期性,可以通過輸入1 至15 的編號來指定任 務的優先級;編號越低,優先級越高。連續性任務的優先級最低,可以隨時被任何 周期性任務中斷。
Watchdog:看門狗定時器用于監控任務的執行,它在任務啟動時開始計時,任務執行完畢后停止;如果達到預置的定時值,將產生一個主要故障。
2.組態已有任務。項目創建后會自動生成一個連續性任務Main Task,用戶可以
在該任務文件夾上右鍵點擊然后選擇“屬性”,改變任務的默認屬性設置,選擇適合自己工程的任務類型。
3.新建一個程序(Program)。在Area1 文件夾上點擊右鍵,選擇New program,輸入程序名稱、描述(可選),然后點擊OK
右鍵點擊程序文件夾然后選擇屬性,可以組態已有程序。新建一個例程(Routine)。在程序文件夾上點擊右鍵,然后選擇New routine,輸入例程名稱、描述(可選),選擇例程的編程語言等,然后點擊OK。
Type:RSLogix5000 支持梯形圖、功能塊、結構文本和順序功能圖四種編程語 言,新建例程默認的編程語言是梯形圖。
每個程序都應有一個主例程。控制器啟動相關聯的任務并調用該程序時,主例 程是首先執行的例程。在主例程里可以使用如JSR 這樣的跳轉指令來調用其他例 程。組態某個程序時可以指定該程序的主例程。
4.編輯梯形圖邏輯.雙擊某一個例程打開相應的梯形圖邏輯編輯窗口,使用指令工具欄可以在梯級中添加所需的邏輯。
添加了一個指令后,要為指令指定操作數,即指定標簽變量。在問號上雙擊,然后輸入相應的標簽名稱或從數據庫列表中選擇。
添加好程序邏輯后,使用編譯工具誤,否則將無法進行下一步。
查找程序中的問題,然后一一修正,直至沒有任何錯
5.下載工程。下載工程之前,首先要確保已經用網絡連接好了控制器,并且在RSLinx 中組態了相應的通訊驅動(組態通訊的方法見
(一))。在菜單中點擊Communications,然后選擇 Who Active,指定從開發工程的設備到控制器的通訊路徑。
選中控制器1756-L55后,選擇Download。下載工程的時候,控制器必須處于編程或者遠程編程的狀態(通過旋轉處理器上的鑰匙來選擇控制器處于Run、Rem 還是Test,處于Run 和Test 的時候不能下載工程)。下載完成后,工程的控制器狀態欄便處于在線狀態,顯示控制器的狀態信息。同時,梯級執行線變成綠色的兩條線。
這樣,便可以通過改變輸入條件來控制輸出。
6.在線修改程序.在上線的狀態下,鼠標左鍵雙擊需要修改的梯級編號,便可以進入在線編程狀態。
在上線的狀態下,選中某一梯級,按下鍵盤上的Delete 健,便可以在線刪除某一行程序。
修改完成并編譯無誤后,便可點擊在線修改工具欄上的按鈕上版本的RSLogix5000 軟件所支持的功能)。,進行一鍵裝載(13 及其以
選擇 Yes。
7.在線強制I/O.在上線的狀態下,可以通過強制I/O 來進行程序邏輯的測試。方法是,打開標記數據庫,在Monitor(標簽監視)下,選中某一I/O 點,右鍵點擊,然后在右鍵菜單里選擇Force On 或者Force Off。
設置好I/O 強制后,通過控制器狀態工具欄中的強制選項使能所有的強制,使強制生效。
使能強制后的I/O 標簽如下圖。
(四)ControlNet 網絡規劃:
一、通過Controlnet模塊連接,配置另一個機架
右鍵點擊
1、添加新模塊1756-CNBR/D
Controlnet站點的地址是4,機架槽數是13。模塊安裝在機架的1號槽位上。按照提示進行下一步,FINISH以后,在左邊的I/O配置里看到新加入的模塊。
2、點擊Controler TAG可以看到新加入模塊的地址標簽。
點開+cnbrd:o可以看到有13個槽位
3、現在我們在第二個機架上配置一個輸入模塊。
右擊增加新模塊1756-IB32/B命名,設置槽位,點擊NEXT對新的輸入模塊編輯。名字:IB32,在0號槽可以對模塊的Configuration進行編輯。
添加模塊后,地址標簽中可以看到該模塊的地址。點開+cnbrd:0:I,這是擴展機架上0號槽位的輸入點。
4、同樣的操作方法可以添加其他的模塊。在第一個機架上安裝的模塊有: 1756-DHRIO/C DH+ 安裝在2號槽位 1756-DNB 安裝在3號槽位 1756-ENBT 安裝在4號槽位
1756-MODUEL MVI56MCM 安裝在5號槽位 1756-HYD02 安裝在7號槽位 1756-IF4FXOF2F 安裝在8號槽位
1756-OF8 安裝在9號槽位 1756-IB16 安裝在10號槽位 1756-HSC 安裝在11號槽位
5、ENBT以太網模塊地址設為:10.12.110.33(也可以不用添加)子網掩碼為:255.255.255.0 網關為:10.12.110.254
二、網絡規格劃
下面需要對Controlnet網絡進行網絡規格化。一定要安裝RSNET WORX FOR CONTROLNE軟件。且按照下列方法對Controlnet地址設置。
把1756-CNBT模塊拆下來,看上截面,可以發現有兩個設置開關。一個是十位,一個是個位。
按照要求設置就可以了,地址范圍:1~99。地址可以在模塊的前面板上顯示出來。
在安裝的AB軟件的程序菜單下啟動Rsnet Worx For Controlnet軟件。
1、點擊online圖標絡。
2、見下圖選擇,點擊OK,開始對網絡進行規格化。等待,網絡檢查完畢后,選擇+AB-DF-1-1,一直點開“+”,選擇“+A”,Controlnet網
3、點擊編輯,打鉤,見下圖,系統對網絡進行編輯
4、點擊Network下拉菜單中的屬性Properties。
編輯完畢后,可以設置參數,這時存盤,等待。
5、在回到程序中可以看到黃色的三角號消失了,PLC運行正常。
ControlNet網絡規劃實驗完畢。
(五)PLC 控制系統的設計步驟:
1.分析被控對象
分析被控對象的工藝過程及工作特點,了解被控對象機、電之間的配合,確定被控對象對PLC 控制系統的控制要求。根據生產的工藝過程分析控制要求。如需要完成的動作(動作順序、動作條件、必須的保護和連鎖等)、操作方式(手動、自動、連續、單周期、單步等)2.確定輸入/輸出設備根據系統的控制要求,確定系統所需的輸入設備(如:按鈕、位置開關、轉換開關等)和輸出設備(如:接觸器、電磁閥、信號指示燈等)。據此確定PLC 的I/O 點數。
3.選擇PLC
包括PLC 的機型、容量、I/O 模塊、電源的選擇。4.分配I/O 點
分配PLC 的I/O 點,畫出PLC 的I/O 端子與輸入/輸出設備的連接圖或對應表。(可結合第2 步進行)。
5.設計軟件
根據工藝要求,分析動作過程,理清思路,繪制流程圖,根據要求編寫控制程序。6.聯機調試
聯機調試是指將模擬調試通過的程序進行在線統調。7.整理技術文件
第二篇:實戰看盤快速入門培訓課程教學大綱
實戰看盤快速入門初級班培訓課程教學大綱
實戰看盤快速入門初級班報名郵箱 caopanxue@qq.com
第一講看盤前的準備工作
上午第一堂課怎樣查看財經資訊
上午第二堂課怎樣查看公司資訊
上午第三堂課怎樣設定看盤面板
上午第四堂課怎樣確定看盤要素
下午第一堂課怎樣分析外圍市場
下午第二堂課怎樣判斷主流熱點
第二講怎樣看開盤
上午第一堂課怎樣看集合競價
上午第二堂課怎樣看高開
上午第三堂課怎樣看低開
上午第四堂課怎樣看平開
下午第一堂課怎樣看大盤
下午第二堂課怎樣選個股
第三講怎樣看盤中
上午第一堂課
上午第二堂課
上午第三堂課
上午第四堂課怎樣看盤口掛單 怎樣看盤口大單 怎樣看盤中快速拉抬 怎樣看盤中快速打壓
下午第一堂課怎樣看盤口波形結構
下午第二堂課怎樣看盤口量峰結構
第四講怎樣看尾盤
上午第一堂課怎樣看尾盤的拉高收盤
上午第二堂課怎樣看尾盤的壓低收盤
上午第三堂課怎樣看尾盤的集中放量
上午第四堂課怎樣看尾盤的奇異盤口
下午第一堂課怎樣確定尾盤的買入點
下午第二堂課怎樣確定尾盤的賣出點
第五講怎樣做復盤
上午第一堂課怎樣從漲幅榜復盤
上午第二堂課怎樣從跌幅榜復盤
上午第三堂課怎樣從振幅榜復盤
上午第四堂課怎樣從換手榜復盤
下午第一堂課怎樣從量比榜復盤
下午第二堂課怎樣從金額榜復盤
第六講怎樣做投資計劃
上午第一堂課
上午第二堂課
上午第三堂課
上午第四堂課怎樣確定自己的投資原則 怎樣制定資金配置方案 怎樣擬定風險防范措施 怎樣選擇進場建倉時機 下午第一堂課怎樣選擇離場清倉時機 下午第二堂課怎樣撰寫投資分析報告
第七講看盤能力實訓測試方法
上午第一堂課看盤的基本要領是什么
上午第二堂課盤中選股的基本要領是什么 上午第三堂課買點選擇的基本要領是什么 上午第四堂課賣點選擇的基本要領是什么
第八講看盤能力實盤訓練
實盤訓練課
第三篇:魚骨圖培訓總結
篇一:如何用魚骨圖分析培訓需求如何用魚骨圖分析培訓需求 魚骨圖是由日本管理大師石川馨先生所發明出來的,故又名石川圖。魚骨圖是一種發現問題“根本原因”的方法,它也可以稱之為“ishikawa”或者“因果圖”
它看上去有些象魚骨,問題或缺陷(即后果)標在魚頭外。在魚骨上長出魚刺,上面按出現機會多寡列出產生生產問題的可能原因。魚骨圖有助于說明各個原因之間如何相互影響。它也能表現出各個可能的原因是如何隨時間而依次出現的。這有助于著手解決
魚骨圖通常的三種類型:
a、整理問題型魚骨圖(各要素與特性值間不存在原因關系,而是結構構成關 系)
b、原因型魚骨圖(魚頭在右,特性值通常以“為什么??”來寫)
c、對策型魚骨圖(魚頭在左,特性值通常以“如何提高/改善??”來寫)制作魚骨圖分兩個步驟:分析問題原因/結構、繪制魚骨圖。
1、分析問題原因/結構。
a、針對問題點,選擇層別方法(如人機料法環等)。
b、按頭腦風暴分別對各層別類別找出所有可能原因(因素)。c、將找出的各要素進行歸類、整理,明確其從屬關系。d、分析選取重要因素。
e、檢查各要素的描述方法,確保語法簡明、意思明確。分析要點:
a、確定大要因(大骨)時,現場作業一般從“人機料法環”著手,管理類問題一般從“人事時地物”層別,應視具體情況決定;
b、大要因必須用中性詞描述(不說明好壞),中、小要因必須使用價值判斷(如?不良); c、腦力激蕩時,應盡可能多而全地找出所有可能原因,而不僅限于自己能完全掌控或正在執行的內容。對人的原因,宜從行動而非思想態度面著手分析;
d、中要因跟特性值、小要因跟中要因間有直接的原因-問題關系,小要因應分析至可以直接下對策;
e、如果某種原因可同時歸屬于兩種或兩種以上因素,請以關聯性最強者為準(必要時考慮三現主義:即現時到現場看現物,通過相對條件的比較,找出相關性最強的要因歸類。)f、選取重要原因時,不要超過7項,且應標識在最末端原因; 魚骨圖使用步驟(1)查找要解決的問題;
(2)把問題寫在魚骨的頭上;
(3)召集同事共同討論問題出現的可能原因,盡可能多地找出問題;(4)把相同的問題分組,在魚骨上標出;
(5)根據不同問題征求大家的意見,總結出正確的原因;(6)拿出任何一個問題,研究為什么會產生這樣的問題?
(7)針對問題的答案再問為什么?這樣至少深入五個層次(連續問五個問題);
(8)當深入到第五個層次后,認為無法繼續進行時,列出這些問題的原因,而后列出至少20個解決方法。篇二:8d報告培訓及5-why及魚骨圖分析講解 培 訓 實 施 記 錄
training implementation record 表單編號:q/ylqp0601-03 no:
篇三:醫院品管圈培訓總結
我院護理部舉辦品管圈質量管理工具專題培訓 為扎實做好醫院標準化建設工作,使科室管理者能夠運用質量管理工具進行持續質量改進,用數據說話代替傳統的經驗管理。護理部分別于8、9月份舉辦了5次品管圈質量管理工具專題培訓。護士長及部分科室護理骨干共338人次參加了培訓。此次培訓打破了以往的授課模式,首先將所有參加成員進行分組,共分成7個小組,每次都有小組討論活動和課后作業,需要大家共同參與、討論來完成,讓大家體會到了團隊協作在工作中的重要性。每次培訓課程開始前對上次作業進行點評,小組之間進行評比,最終由xx護士長為組長的第六組榮獲第一名。此次培訓分別由xx副院長、護理部xx副主任、心內科xx護士長、icuxx護士長為大家授課。主要介紹了品管圈十大步驟中常用的管理工具,如查檢表、層別法、柏拉圖、魚骨圖等,通過ppt解說、現場演示等形式講解各種工具的主要用途及操作方法,并結合臨床案例,以及目前開展的品管圈活動進行具體分析。
護理部
二〇一五年九月二十三日
第四篇:2013-2014學生工作先進集體總結有圖(定稿)
物理與電子信息學院學生工作
先進集體申報材料
2014學年,在學院黨政領導的正確領導下,在全院師生的大力支持下,加強我院的教育改革與發展,以品牌活動和專業特色為載體,積極地開展各種健康向上的活動,以提高學生的綜合素質,樹立良好的學風、院風。為進一步開拓具有我院學生工作新思路,我院在加強學生教育管理方面做出了不少有益的努力和嘗試,也取得了較大成績,主要表現在以下方面:
一、提高做好大學生黨建工作,切實加強大學生思想政治教育
1、組織領導
學院黨政領導高度重視大學生思想政治工作,在圍繞狠抓教學質量這個中心的工作中,始終把實施品德工程放在首位,一方面努力做師生員工的思想教育工作,把人心凝聚到干事、創業、謀發展的工作中。同時,加強對思想政治工作的組織領導,緊緊圍繞人才培養這個中心,通過不斷建立、完善思想政治教育管理的規章制度,加大統籌協調力度,不斷提高思政工作隊伍整體素質。
2、工作機制
建立了合理、科學、有效的思想政治工作機制,以黨建帶團建,使得思想政治工作扎實有效開展。在實際工作中定期召開會議專項研究、解決思政工作面臨的新情況、新問題,認真聽取師生的意見和建議,并通過師生座談會、主題班團日會、定期分析大學生思想狀況,將思想政治工作貫穿于教學、科研、管理、服務等各項工作中,要求學生黨員、入黨積極分子、學生干部起模范帶頭作用,以達到相互督促,互相教育的目的。充分發揮其在學生自我教育、自我管理中的主導作用。
我院現設有學生黨支部3個,分別為物理系本科生、電子系本科生、研究生黨支部,學生黨員共計42人,學院每學年召開新黨員宣誓大會,宣讀新增預備黨員和轉為正式黨員名單,給新黨員們佩帶黨徽,面對著黨旗進行莊嚴的宣誓儀式。大會旨在讓同學們認識到作為一名學生黨員是多么的莊嚴和神圣,以后一定要嚴格要求自己,以身作則,爭取成為一名優秀的共產黨員。
二、完善制度,優化管理,全面做好學生日常管理工作
1.學院黨政齊抓共管,強化班主任、輔導員工作目標及其職責。學院學工組嚴
格遵守《物理與電子信息學院班主任工作日志》和《班主任(輔導員)工作績效考核實施細則》對他們的工作進行按月考核,并在校發班主任津貼的基礎上根據考核結果從學院經費撥出一部分作為津貼,有效的調動了各位班主任老師工作的積極性。學生工作人員、班主任不定期的檢查學生上課考勤情況、宿舍內務狀況、早操以及各種活動考勤情況,經常與學生進行個別談話,及時發現學生管理中出現的問題,更好的解決問題,積極探討學生工作新思路。
2.以統一的制度為依據,對學生進行規范性管理、提高工作效率,逐步形成科學、高效、公開、透明的學生日常管理工作規范
在學生管理方面,我院制定了《物理與電子信息學院學生違紀處分補充細則》、《學生素質評價補充細則》、《學生上課考勤制度》、《宿舍內務評比制度》、《學生早操管理制度》、《學生日常行為通報制度》、《周點名制度》、《各班級團支部周情況匯報制度》,同時,認真貫徹落實學生推優制度、獎學金評定制度、研究生推免制度與學生家長的聯系制度。在學生干部管理方面,我們繼續實施團總支學生會例會制度、學生干部值班制度、學生會工作制度、學生干部考核制度;各項制度根據實際需要制定,在實際的工作中發揮了巨大的作用。
為了將工作程序嚴格化,我院根據自身的實際情況,進一步完善了公示制度,堅持民主集中原則,采取三級把關程序,即班委—班主任—學工組,層層審核。凡涉及學生切身利益的事都經過這一程序,確保了“獎、助、貸、補、減”等各項工作公開、公平、公正,更好的協調了各方面的矛盾。對學生工作中的各種資料,我們始終堅持分類整理,及時存檔,形成了一套完善、合理的工作流程,使得學生工作更加規范化、合理化、時效化。
為進一步推動學院各項競技活動的開展,鼓勵具有文藝、體育和科技創新特長的學生積極訓練,創造優異成績,為學院、學校爭得榮譽,我院修訂和完善了《物理與電子信息學院關于體育運動隊、文藝隊、科技創新小組管理辦法》。給予參加集訓的同學并依據其在比賽中所取得名次在我院開設的考試課程中適當進行加分。這一舉措極大地調動了學院學生參與學校運動會、學院運動會、迎新生文藝晚會、“五月的鮮花”合唱比賽、“科技文化活動月作品競賽”及各級各類學術科技競賽等活動的積極性。
三、落實評優機制、就業指導,樹立先進典型,強化心理健康工作
1.培養大學生健康心理,營造和諧的校園環境
在建設和諧校園的背景下,我院集中精力抓學生心理素質培養,為營造和諧校園環境奠定了堅實的基礎。11月份,學院成功地舉辦了 “物理與電子信息學院2014年心理健康宣傳月”系列活動,宣傳月期間,開展了數場心理健康教育講座 “健康心理”主題新生辯論賽比賽等活動。通過以上的各種教育活動,極大地提高了我院學生的心理素質,取得了良好的效果。2.以“特殊學生”教育為中心,強化服務學生意識
我院以“學困生、貧困生、思想有問題的學生”教育為中心,大力開展學生分群體教育活動,真正將服務學生的宗旨落到了實處。針對學困生,我院采取了樹典型的方式,由學工組組長帶頭,各班主任分別指定重點幫扶對象。針對貧困生,我院成立貧困生資助工作領導小組,扎實做好學院貧困生認定以及獎、貸、助、補、減等評定工作,積極鼓勵家庭貧困的學生自強自力,以優異的成績獲得各類獎學金和助學金。為了讓同學們都能順利的完成學業,我院還設立了以學工助理為主的各種勤工助學崗位,保證了學生基本的學習和生活需要。針對出現心理困惑的學生,我院采取集中教育與個別談心相結合的方式,告誡學生做品質優秀的人比一切都重要,幫助大家樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。3.針對就業形勢,認真做好畢業生就業指導工作
我院正在為明年的畢業生工作積極準備中。截至目前,我院在鄂爾多斯伊旗、鄂托克旗前旗、內蒙古師范大學附屬中學等地進行了大四物理學蒙班的教育實習。同時物理學漢班按照國培計劃在呼倫貝爾、興安盟、通遼、赤峰等地進行了教育實習。
四、夯實基礎,創新思路,穩步推進學風建設和文明宿舍建設 1.規章制度具體化,學生紀律意識加強化
為了進一步肅清學風,強化學紀,我院多次組織學生學習《學生手冊》和《教學指導手冊》,并由學院辦公室專職查課老師與班主任親自檢查學習情況。與此同時,我院先后出臺了新的學生上課考勤通報制度、習題作業抽查制度,根據我院實際情況,為低年級的學生制定了“選課計劃”;為了加強日常管理工作學工辦還制定了“學生日常行為通報制度”、“周點名制度”,這些制度包括表揚早操出勤最佳班級和內務衛生先進集體或個人,批評早操出勤率低的同學、未參加
周點名的同學和內務衛生較差的集體或個人,并為之建立一整套完善的制度,從而有效避免了有些學生連續多天不在學校而出現的安全隱患,使學院學生管理工作明顯上了一個新臺階。又是一年迎新時,對此,我們先后召開舉辦了2014級新生軍訓動員大會、2014級新生入學教育指導課、新生入學教育系列講座、2014級新生專業介紹會等各式各樣的活動,為大一新生今后的學習生活管理提供了實實在在的理論和實踐教育指導。2.教育方法生動化,調動學生學習熱情
為了營造良好的人文氣息和學習氛圍,我院始終在教育方法生動化上下功夫,通過各類形式新穎的活動,極大地調動了學生的學習熱情,形成了良好的學風和院風。9月份,召開了學院領導老師與2014級新生家長見面會。學院制定下發了《物理與電子信息學院不及格課程累計20學分學生登記表》及《物理與電子信息學院不及格課程累計20學分學生班主任談話記錄》,并根據學生填寫情況,立即召開了學困生座談會,讓每一位同學認真分析了自己存在的問題、形成的原因、解決方法、以及努力方向。
3.堅守學生工作的基礎陣地,不斷推進各項活動的開展
學院經常組織各類學生座談會、舉辦各類講座,特別是在“教室”、“寢室”建設方面,我院積累了成功的經驗,建立起“日查、日評、日公布、周匯總、學期大總結”的考評機制。通過張榜公布遲到、曠課學生姓名和環境較差寢室,很好的調動了學生積極性,同學們你追我趕,比學習、比守紀、比衛生、比文明,學風建設工作得到了進一步加強。班主任工作和學生宿舍管理是學生管理工作中非常重要的環節,為了把這兩個環節緊密地聯系起來學院規定班主任要定期走訪學生宿舍,通過走訪有效的加強了宿舍的管理。我們積極開展創建文明宿舍、免檢宿舍的“宿舍文化建設月”系列活動,優化育人環境,而且在全院學生的積極配合下,在本全校早操出勤率排名中每月排名均排在前三名。組織各個班級每周一到周五上晚自習,用以促進學生們良好學習習慣的養成。我們還召開了班主任工作研討會、學生干部工作座談會等不同層次的會議,交流工作方法和經驗并組織全體班主任檢查學生宿舍,以增進師生們的相互了解。
9月4日新學期開學第一天,我院領導和老師到田樓我院各系教室查看上課的情況,對任課教師的考勤、學生出勤率以及教學運轉情況進行了檢查,認真核
實了應出勤、實出勤、請假以及曠課人數。通過檢查了解新學期的學生報到、學情學風,確保新學期教學工作的正常進行
4.學生工作信息化,以網絡媒體為平臺,鞏固學風建設
我院學生會宣傳部及網絡信息部在學工組老師指導下對學院的網頁,學院微博,學院微信客戶端進行了及時更新,不斷更新日公告、日通報、新聞日更新的制度,并取得了良好的效果。通過系統我們達到了學生工作的網絡辦公化的目的,例如:物理與電子學院學生日常行為表現情況查詢、物理與電子學院學生平均學分績點情況查詢、畢業生招聘信息,學生日常事務查詢及提醒,心理輔導等;學生工作辦公室也為學生會各部室建立了學生郵箱,通過信息化管理,大大提高了我院的學生工作效率。
五、文化活動與素質拓展,豐富學生課余生活
(1)為推進我院“學雷鋒”活動的深入開展,大力弘揚雷鋒精神。2014年3月3日,我院科協在師大家屬院開展了義務維修活動。2014年3月4日開展了學雷鋒主題實踐活動,為弘揚雷鋒精神,開展志愿服務,創建文明校園,建設幸福祖國,3月5日,我院在師大餐廳門口舉辦志愿者學雷鋒簽字活動,短短一中午時間,橫幅上簽下了滿滿的名字。
決賽在西籃球場展開,進行三四名和一二名爭奪。
(2)3月19日,我院籃球賽在西籃球場火熱展開。3月28日,我院男子籃球總
20日,我院在排球場舉辦了2014春季排球比賽。
(3)為了活躍廣大大學生的課余文化生活,提高大家的身體素質。2014年3月
(4)3月29日是第八個“地球一小時”活動日,為積極響應地球一小時熄燈活動,我院同學們于當日晚自發來到田樓內外通過熄燈、點蠟燭、喊口號等形式來向身邊的同學們宣傳低碳環保理念
(5)進入4月,我院積極參與舉辦“相鄰莫相忘,且行且珍惜”宿舍文化月系列活動,加強學生宿舍衛生,美化宿舍。
(6)4月29日,內蒙古師范大學學生會承辦的首屆“五月的鮮花”合唱大賽于兩校區同時舉辦。在老師同學們的精心編排和刻苦訓練下,我院表演的節目《草原迎賓曲》和《花兒與少年》取得了第一名的優異成績。
(7)5月6日,由我校公共體育部舉辦的籃球賽在籃球場激情開賽。運動員拼盡全力,為同學們帶來了一場緊張激烈、精彩紛呈的籃球盛宴。
(8)5月8日下午,我院在田樓七共舉行了《51%裂變》獎學金發放儀式暨低收
入家庭優秀生美國留學座談會。
踐活動
(9)5月9日,我院舉行“歷史照進現實,夢想引領未來”國情區教育主題實(10)5月16日,我院蒙、漢雙語組在“盛樂杯”辯論賽總決賽中分獲第二名。
區食堂三樓開賽。我院學生積極號召學校響應,(11)5月24日,由我校學生處主辦的 “第二屆校園情景劇大賽” 在賽罕校(12)為推進我院學生思想德育工作建設,提高我院學生心理健康教育工作水平,我院于5月27日至5月29日,共三天時間集中舉辦了心理健康文化月系列活動,分別在食堂門口舉辦了“心理健康文化活動月”簽字活動、物電樓心理健康宣傳畫展示活動和條幅展覽活動。
(13)5月6日,我校籃球賽初賽第一場在西籃球場準時拉開帷幕,后于11日,我校籃球賽在籃球場繼續進行,我院經過與計算機學院院激烈鏖戰,贏得了本次籃球賽決賽的勝利,即本屆籃球賽賽罕校區冠軍。
(14)6月11日我院同學參加了我校第五十二屆田徑運動會.(15)6月21日,團總支薩其爾老師、學工辦宋老師以及學生會成員外出郊游。這是我院今年以來組織的最大規模戶外郊游活動。
(16)9月1日—9月4日我院開展了2014級迎新工作,為保證我院迎新工作的順利進行,我院學工辦老師于8月30日中午12:30在物理樓一樓會議室組織召了學生會工作會議,就迎新的各項準備工作進行安排部署。
(17)由我校體育委員會主辦,公共教育研部承辦的第五屆體育文化節順利落下帷幕。我院憑借運動員的奮斗拼搏及全院團結一心的體育精神,獲得了極好的成績。
(18)10月12日,由中國物理學會女物理工作委員會主辦,內蒙古自治區物理學會與我校共同承辦的第二屆中國物理協會女科學家巡回報告會在信息樓報告廳舉行。
(19)10月13日,由我院選送的“盅碗筷”節目代表我校參加全區第四屆大
學生藝術展演并榮獲二等獎的好成績。
交流研討會。
(21)10月18日上午我院隆重舉辦第26屆田徑運動會。
(20)10月12日上午我院組織召開中國物理學會女科學家巡回報告會及物理學
(22)11月11日晚,我院在物電樓407室舉辦第六屆教學技能大賽。
(23)11月14日晚,在我校音樂廳舉辦了“篤學成才、圓夢物電”文藝匯演暨2014級迎新生文藝晚會,使新同學更好的融入我院做了很大的貢獻。
(24)11月份,各班級組織各類主題團日活動。開展豐富多彩的校園活動。將創造良好學風同豐富多彩活動結合起來,設計了有利于班級建設的一系列活動。
(25)11月份,積極開展具有我院特色的學術科技創新活動——科技文化活動月。
我院在學生黨團建設、思政教育、日常管理、制度建設、文明建設、心理健康教育、資助工作等方面取得了可喜的收獲和長足的進步。使學生在學習、生活、就業等各方面得到了前所未有的收獲,有了廣大學生的支持與擁護,也促使我院學生教育管理工作提升新的層次和良性循環發展進步。
我們能夠取得這樣的成績也是廣大團員干部本著“無私、奉獻、高效、創新”的工作精神,把寶貴的時間和精力無私的投入到工作中去,把汗水和心血傾注到自己熱愛的崗位上,經受住了各種考驗,順利完成了各項任務。今后我們將總結成功的經驗和失敗的教訓,彌補不足,不斷創新和提高。
1、加強學工干部隊伍建設,堅持務實、高效的工作作風,基礎性工作扎實到位。
2、立足本院,拓展思路,倡導良好校園文化,滿足同學們多方位需求。
3、帶動和引導廣大同學以主人翁的姿態投入到學校建設和發展當中,大力培養自主意識,平衡發展綜合能力。
4、培養興趣,保護熱情,引導激情,提高素質,加強團干隊伍建設和活動的開展,向社會展示我院學生良好的精神風貌。
“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海!”我們有理由相信:在院黨委和校團委的悉心指導下,在各兄弟學院的支持和幫助下,在全院廣大師生的熱情參與和共同努力下,我們的明天必將更加燦爛輝煌!
物理與電子信息學院學工組
2014年12月15日
第五篇:華圖面試培訓個人總結
五天五夜培訓課程安排(VIP保過班和封閉班是同一個地點上課的,只是VIP交的錢多點,考不過有錢退罷了,其它的都一樣了)
目錄:五天,我們都干了什么
第一天:我們是下午入住酒店的,晚上七點才和老師見面。官方說法就是“摸底測試”,換過說就是自我介紹。因為,老師會根據這個自我介紹安排課程。(當然,也會提一些問題,問題一般是往年面試真題)第二天:上午講課內容:(下午和晚上全是學員分組訓練)
1、公務員面試實質:面試是一種證明行為
2、公務員面試基本考點:
3、公務員考試的出題原則
4、職位匹配
5、“一和多”
第三天:5.23
1、計劃、組織、協調能力
2、應急、應變(突發事件)能力
3、溝通協調類 第四天:5.24
1、情緒控制
2、應變能力
3、工作第一原則
4、主動、經濟、及時、合情、滿足原則
5、人際交往要主動
第五天:5.25(全真模擬訓練,做教官,也做考生)
1、做官與送禮
2、答題,切忌就事論事,針鋒相對。要做到以小見大,以大見小。虛實相結合。
3、名言警句類題()
4、漫畫類題(河南選調生P56)
正文的開始
第二天:上午講課內容:(下午和晚上全是學員分組訓練)
公務員面試實質:面試是一種證明行為 公務員面試基本考點: 公務員考試的出題原則 職位匹配 “一和多”
公務員面試基本考點:
1、分析綜合能力
2、計劃、組織、協調能力
3、應急應變能力
4、情緒控制
5、人際交往
6、求職動機、和職位匹配
7、形象氣質(一般沒有經過培訓的考生,小動作比較多,如手不知放哪兒,東張西望等,這樣會顯得不成熟、不穩重。)
8、言語表達(言語不流暢,停頓過多,表述沒邏輯,回答很小聲,與考官沒有眼神交流)面試時間:結構化面試20分鐘三道題。面試時間不能過短,也不能過長。也就是說,雖然面試時間有20分鐘,但不是一定要你20都用完。這就像寫申論的時候,答題給的小方格也不是全讓你填滿。一般來說,訓練的時候一條題約5分鐘,再多點也沒關系(因為,培訓的過程是讓你開闊思路,積累知識)。但,當到你真正上考場面試的時候就不是這樣了,因為你會緊張,考官也會疲憊,這時,在考場上真正要做的是,在不長的時間內,淡定、自然、從容地將考題的基本點、重點、你個人的亮點答出來就很不錯了。這時,一般來說,是3-5分鐘就回答完一道題。
補充一點,面試的過程要把握好語速,語速很重要。因為,過快的語速你會緊張,頭腦會空白。
回答問題前,不要先急著回答。你有思考問題的時間,就算問題簡單到你不用思考,也要裝思考,這樣才表現出你的成熟、穩重。一般來說思考30秒上下。
公務員面試是一種交流。有效的交流最基本的是,要有眼神的交流,不能回答問題的時候看天花板、看地板。把面試當是一種交流、一種證明自我的行為,可以克服緊張,也可以讓你看起不像哪些接受過面試培訓的考生(公務員面試是反模板、反培訓的)。公務員面試,也是在考你人際交往、察言觀色。如當你回答問題的時候,考官點頭,表示認同。考官不注視你,而做其它事,表示你的回答沒能吸引考官,此時,你要做的是:盡快結束該題,或盡快結束該點答下一點(因為,回答問題多數是分點回答,如第一、第二??這樣會顯得有層次、邏輯)或大喊“尊敬的考官”把考官的注意吸引回來。此外,也說明:同一個問題,考官聽了幾十個類似的回答,是人也有點煩的。所以,在回答問題的過程中,要做到:以小見大,以大見小,略說基本點,詳說重點,點出亮點。這樣,基本分你少不了,重點分也可以得,亮點分你可以加(也就是其它考生很少回答到的)。
所說的以小見大,以大見小:一個理解是“真小實”如果讓你回答如何發展廣東經濟。“假大空”的回答是:要發展廣東經濟,就得認真落實上級安排工作,優化公共設施、招商引資、做好社會保障工作,改善民生。
“真小實”的回答:發展廣東經濟要做好多方面的工作,如優化公共設施、招商引資、社會保障、改善民生。尤其是優化公共設施在發展經濟過程中的基礎作用,俗話說“路通財通”在修路資金來源方面(細化)??
9、公務員考試的出題原則: 難度適中原則 陷阱原則
答案不具唯一性
總的來說,面試題不會很難,會讓你有話可說,但不容易得高分,因為有陷阱。
10、職位匹配:考題:你為什么要報考公務員?如果你考上,你有什么打算?
11、“一和多”考題:你最喜歡的一個電視節目? 第三天:5.23 聽課內容:
1、計劃、組織、協調能力
2、應急、應變(突發事件)能力
3、溝通協調類 我們訓練的題型: A 如假如讓你對當地居民的生產生活做一個調查,你會如何做?
B 假如讓對當地下崗工人開展再就業培訓活動,你認為活動的重點是什么?如果讓你來組織,你會怎樣組織?
C 韶關鋼鐵廠發生爆炸事故,假如你是該市市長,你如何做?
D 你的上級領導要你寫一篇稿子,并要求下午下班前交給他,你的另一個領導要你外出辦事,你會如何做?
第四天:5.24 聽課內容
1、情緒控制
2、應變能力
3、工作第一原則
4、主動、經濟、及時、合情、滿足原則
5、人際交往要主動 第五天:5.25 聽課內容
5、做官與送禮
6、答題,切忌就事論事,針鋒相對。要做到以小見大,以大見小。虛實相結合。
7、名言警句類題
8、漫畫類題
結束該文 什么更重要:
1、儀容儀表
2、表達流暢,盡量不停頓(語速不要太快,想清楚,按答題思路回答,當實在沒有思路時,可以復述題目,當你說出第五點時,而你又沒有思路,你也要裝著你會回答,而且還要很流暢地回答,你可以用另一種表達方式說第一點的內容)
3、詳與略、真小實、基本點 重點 亮點 以小見大,以大見小原則。
4、不要急著答題,要先思考、再思考??
5、每個類型題要形成你自己的答題思路,這樣就簡單了。(答題思路我沒有給你,你自己總結吧!