第一篇：水廠實習心得

水廠實習心得

姓名：何嬌 班級：環工112班 學號：1108010225

一、實習目的

我這次通過暑期實習實踐，讓我們更深入地接觸專業知識，對專業知識有進一步的了解，能夠在現實氛圍中尋找自身差距，在彌補自身不足的同時強化進入社會前的適應能力，使我們信心十足地面對就業，順利完成向設計人員的角色轉變。同時讓我們對國內給排水行業的現狀有一個較全面的了解，對我們畢業后的去向有一個清醒認識和明確定位，有效避免了就業中普遍存在的盲目性。

二、實習時間

2014年7月22日至2014年7月29日

三、實習單位

南寧市陳村水廠

四、實習內容

陳村水廠的設計規模為60萬立方米每天，一期供水為20萬立方米每天。總投影機2.2億人民幣。陳村水廠取水點為于邕江的上游，也位于南寧市其他水廠的上游，原水水質良好，符合《地表水環境質量標準》的三級水體要求。

陳村水廠的工藝流程為：原水由取水機房從邕江抽上來，然后經過混合井加聚合氯化鋁進行絮凝，之后沉淀池，濾池，在經過適當的液氯消毒即可達到出廠水的水質標準。

在這次實習中，我們有幸碰見洪峰過邕江，我們見證了水廠的工作人員在抗洪一線為保證市民的生活生產用水的水質而奮斗者。同時我們對水廠的應急處理措施有了更深一步的了解。因為連日下雨，導致邕江水水位上漲，原水濁度急速上升，有好幾天直接上到900多ntu.原水的顏色用肉眼看幾乎是紅泥漿。為此，水廠的混合池的釩葉的量必須加大，以滿足原水的絮凝需要，滿足后面處理工藝的水質需求。但是，因為原水濁度太高了，釩葉的量不好控制，水廠的工作人員時刻守在一線現場，分析現場情況，以判斷家絮凝劑的量。雖然如此，在我們實習的過程中，由于原水濁度實在是太大了，絮凝劑的量控制的不好，導致沉淀池過程中出現翻池現象。沉淀池一眼望去都是黃色的。但是，不得不提的是水廠工作人員過硬的心里素質，當我們都很緊張是否會影響到出水水質的時候，工作人員用他們過硬的專業知識和極強的信息素質。帶領著我們完成了保證水質的任務。讓出廠水質全部達標，讓市民喝上放心安全的水。

四、總結

雖然知識短短的一周時間，卻讓我學到了許多在學校里面無法學到的知識。在這一周中，我了解到團隊力量的偉大，我體會到了專業知識在工作中是多么的重要，我明白到了責任重于泰山，工作必須一絲不茍。同時，我也意識到自己的許多不足，專業知識儲備不夠，專業能力不足，心理素質不過關，遇事不沉著冷靜等。我會好好的反思自己，把不足的地方盡快的補上來。最后，感謝陳村水廠的領導和工作人員們對我這次實習的支持和幫助。

第二篇：污水廠心得

學習心得

這次在惠州第七污水處理廠為時十天的學習，讓我學習到了很多，不僅是因為十天時間的充足，更因為是我們對于污水廠的學習是從工藝流程、實驗、中控的全面細致的了解，讓我們從污水廠的硬件和軟件設備都有了一定認識。首先，了解一座污水處理廠，是先從它的處理工藝流程開始了解?；葜莸谄呶鬯幚韽S采用的是sbr工藝（俗稱序批式活性污泥法），具體流程如下：進水→提升泵房→粗細格柵→旋流沉砂池→sbr池→紫外線消毒池→出水，而整個流程中產生的污泥集中在污泥池中處理進行污泥脫水外運。

在進水環節，裝置了檢測儀器，檢測進水中cod、bod和其他重金屬的含量，這些數據能及時地反應到中控室，進行及時的監控，對于水質各種指標和金屬含量超標的情況能做出及時的反應。提升泵房是將水位提升到長期水位，然后再經過粗細格柵將水中較大的漂浮物去除，之后在旋流沉砂池中，通過旋流運動使污水產生離心力，將污水中的懸浮細沙去除，才能保證后面的工序。

在sbr池后的出水將進入消毒池，進行污水出廠前的最后一道工序，對水中的有毒微生物進行殺滅，保證出水水質。

實驗室也是一個水廠的重要部分，其主要任務是每兩個小時就對廠區的進水和反應池的出水取水，統一收集在實驗室，然后在第二天的上午進行cod、總氮和總磷含量的測定，具體的實驗步驟可以參照國家環保部化學檢驗方法文件。實驗室里檢驗出來的數據要第一時間送到中控室或者廠長手中，然后根據這些數據決定要不要對處理工藝流程進行調整。而中控室，就是監控和及時記錄廠區污水的各種數據，對工藝進行調整，也必須時刻觀察廠區設備的運行狀況，出現問題及時反映和處理。

這些就是我在這十天里對一個污水廠各個環節的了解認識。除了這些理論和實踐上的初步了解，對我認識最深刻的是對于一個污水廠來說，每一個環節都是至關重要的，只有每個環節都把好關，才能保證水廠的正常運行。而這每一個環節中，都需要每一個廠區工作人員的努力，要靠我們每一個員工對水廠都心存責任感，認真細致地完成自己的工作。這些就是我這十天來的心得體會。在這里的工作，都不會覺得辛苦，就是希望之后在具體污水處理設備安裝的時候，能到現場認真觀察，了解安裝流程和關鍵環節，為以后的運行做好預習。丘躍雄篇二：參觀污水處理廠總結報告 參觀污水處理廠總結報告

前幾天我們在老師的組織下，在講解員的帶領下參觀了桂林市“七里店污水凈化廠”。此次活動與我們的專業課《環境科學概論》相結合，主要目的是為了簡單認識污水處理廠的功能和處理污水的大致流程，初步了解水環境的保護。

通過這次參觀活動，我學到了很多知識。

污水處理廠的污水處理工藝流程圖大概：

手動式格柵——旋流沉砂池——預處理池——厭氧池——缺氧池——耗氧遲沉淀池——初沉池、二沉池（平流沉淀池）——二氧化氯氣體消毒——排水。

污水進入污水處理廠后先通過截流井（讓廠能處理的污水進入廠區進行處理）進入粗格柵（打撈較大的渣滓）到污水泵（提升污水的高度）到細格柵（打撈較小的渣滓）到沉沙池（以重力分離為基礎，將污水的比重較大的無機顆粒沉淀并排除）到生化池（采用活性污泥法去除污水里的有害物）進入終沉池（排除剩余污泥和回流污泥）。以下是對參觀到的各項工藝流程的名稱和根據現場講解人員的講解資料整理出來的資料： 1.式格柵

格柵用于去處污水中粗大漂浮或懸浮雜物，以保護后續處理設施不被磨損或堵塞。所以說在預處理過程中，格柵間是尤其重要的構筑物。2.旋流沉砂池 旋流沉砂池由流入口，流出口，沉砂區，砂斗、渦輪驅動裝置以及排沙系統等組成。污水由流入口切線方向流入沉砂區，進水渠道設一跌水堰，使可能沉積在渠道底部的沙子向下滑入沉砂池；還設有一擋板，使水流及砂子進入沉砂池時向池底流行，并加強附壁效應。在沉砂池中間設有可調速的槳板，使池內的水流保持環流。槳板、擋板和進水水流組合在一起，旋轉的渦輪葉片使砂粒呈螺旋形流動，促進有機物和砂粒的分離，由于所受離心力不同，相對密度較大的砂粒背甩向池壁，在重力作用下沉入砂斗；而較輕的有機物，則在沉砂池中間部分與砂子分離，有機物隨出水旋流帶出池外。通過調整轉速，可以達到最佳的沉砂效果。砂斗內沉砂可以采用空氣提升、排沙泵排沙等方式排除，再經過砂水分離達到清潔排沙的標準。

3.預處理池

活性污泥法是需氧性生物處理方法，在處理過程中，為了維持微生物的生命活動，必須保證水中有一定量的溶解氧。所謂曝氣，就是不斷地把空氣打入水中，或利用機械攪拌作用使空氣中的氧溶入水中。一般預處理段的設計作用有，去除部分懸浮物質，去除部分污染物。均衡污水的水質，水量等作用。其作用是將曝氣沉砂池流過來的污水進行均衡分配和緩沖，確保兩套工藝的過水兩相同，且穩定的進行污水處理。4.厭氧池

營造厭氧的環境（溶解氧約為零），利于厭養微生物生長。其作用是活性污泥吸附、降解有機物。通?；亓骰旌弦褐械木哿拙跅l件下釋放磷酸根。5．缺氧池

營造缺氧的環境（溶解氧在小于0.5），利于缺養微生物生長。其作用是活性污泥吸附、降解有機物。通常將回流混合液中的亞硝酸鹽氮及硝酸鹽氮在反硝化菌的作用下生成氮氣釋放。

6.好氧池

營造好氧的環境（溶解氧在2-4），利于好養微生物生長。其作用是好氧活性污泥吸附、降解有機物。通常將有機物中的碳元素氧化化合物氧化為co2和h2o；將氮元素氧化為亞硝酸鹽氮及硝酸鹽氮；磷元素氧化為磷酸根。同時在好氧的環境下聚磷菌吸收幾倍于厭氧條件下的磷酸根。

7.初沉池（平流沉淀池）

初沉池可除去廢水中的可沉物和漂浮物。廢水經初沉后，約可去除可沉物、油脂和漂浮物。使細小的固體絮凝成較大的顆粒，強化了固液分離效果。對膠體物質具有一定的吸附去除作用。一定程度上，初沉池可起到調節池的作用，對水質起到一定程度的均質效果。減緩水質變化對后續生化系統的沖擊。8.二沉池（平流沉淀池）

平流式沉淀池由進、出水口、水流部分和污泥斗三個部分組成。池體平面為矩形，進出口分別設在池子的兩端，進口一般采用淹沒進水孔，水由進水渠通過均勻分布的進水孔流入池體，進水孔后設有擋板，使水流均勻地分布在整個池寬的橫斷面；出口多采用溢流堰，以保證沉淀后的澄清水可沿池寬均勻地流入出水渠。堰前設浮渣槽和擋板以截留水面浮渣。水流部分是池的主體，池寬和池深要保證水流沿池的過水斷面布水均勻，依設計流速緩慢而穩

定地流過。污泥斗用來積聚沉淀下來的污泥,多設在池前部的池底以下，斗底有排泥管，定期排泥。

9．二氧化氯氣體消毒

二氧化氯對細菌、病毒及真菌孢子的殺滅能力均很強，由于clo2是一種不穩定化合物，不含h0cl和h0cl-形式的有效氯，然而其濃度常以有效氯的術語表示。clo2氯原子為正4價，還原成氯化物時將可得到5個電子，因此其氧化力相當于氯的5倍，有效氯含量為26.3%。故二氧化氯是極為有效的飲水消毒劑。二氧化氯對微生物的殺滅原理是：二氧化氯對細胞壁有較好的吸附性和透過性能，可有效地氧化細胞內含疏基的酶；可與半胱氨酸、色氨酸和游離脂肪酸反應，快速控制生物蛋白質的合成，使膜的滲透性增高；并能改變病毒衣殼蛋白，導致病毒滅活。10.排水：進過處理過的污水在二氧化氯的消毒之后，經最后監測達標后，就可以直接排放到河流了。

本次參觀污水處理廠，主要是了解和熟悉污水處理的各項工序和所用設備，結合所學理論知識，了解各項設備在實際運用中的運作原理和基本操作！參觀了鶴山污水處理廠，我認為我們現階段對污水處理的工藝流程有了實物上的具體了解，將對我們今后的學習會有一定的幫助。

中國是一個嚴重缺水的國家，人均淡水量很少。中國人口眾多，每天也制造出很多污水，就桂林而言，污水來源主要是生活污水，工業污水比較少。那么，如何做好污水處理是一個很重要的問題。如果大量污水未經凈化處理就直接排入江河，那么對河水的污染就會很嚴重，同時也會對動、植物造成危害，進而對人類造成很大的危害。現在我們能做的就是節約用水，保護環境，保護水資源，保護我們賴以生存的地球

資規11-1班

李品賢 3110102110 2013年5月16日篇三：參觀污水處理廠有感 參觀污水處理廠有感 2012511a 王楚涵

201205003447 本次參觀昆明第五污水處理廠后感慨良多，一方面感嘆于到該廠對于污水處理的能力，污水進入廠房前還是充滿惡臭飄滿污物的粘稠液體，經過一系列的處理后居然可以達到2米可以見底的清澈水質。

昆明市第五污水處理廠位于昆明市北郊北市區金色大道盤龍江東岸，總設計處理規模18.5萬噸/天，用地10.8公頃，采用改良型 a2/o微孔曝氣脫氮除磷工藝。服務人口35萬人。負責收集處理松花壩水庫以南、火車北站以北、長蟲山以東、穿金路和北龍路以西的區域，以及銀汁河、盤龍江和金汁河上段的匯水區域48.5平方公里范圍內的污水。

昆明市第五污水處理廠 設計處理能力75000噸/天 一般處理量60000噸/天，可見其處理能力之強。但是在參觀時發現其處理污水的化學物是日本進口的，可見我國現在經濟雖然高速發展，但是很多方面科技水平及質量都遠遠比不上發達國家。另一方面;雖然污水廠處理能力很強，但是我們依然可以看到昆明的水污染有多么嚴重，自以經濟建設為目標政策開始我國新建了諸多廠房，工業產值飛速提升，經濟一邊欣欣向榮的背后便是深度的污染，高能耗，高污染，低產量的工廠不計其數。將原來的高原明珠變化為現在的臭水塘。待人們開始注重環境污染時，修復環境的代價是原來生產的上百倍，上千倍。片面追求經濟發展是不

科學的，也是不劃算的。如今所作的處理無異于亡羊補牢。當初少排放污水現在還需要大費

周章的建那么多污水處理廠嗎？可見錯誤的意識將帶來多么沉重的打擊?？茖W發展觀的到來

無疑于改變這種片面追求經濟發展的認識。為國民的環保意識敲響警鐘。

以下便是昆明第五污水處理廠的處理工藝流程：

昆明市第五污水處理廠設計處理量為18.5萬m3/d，為達到gb18918-2002一級a標進 行了深度處理改造，增加了v型濾池（雙邊）（10組）、紫外消毒池及相應的泵房和配套設

施。廢水在進入深度處理之前經提升泵提升后進入混凝加藥池，投加的藥劑為聚合硫酸鐵。

該廠曝氣沉砂池為全封閉式，另外為了防止洪水帶來的沖擊，該廠設有防洪沉淀池兩座，但

由于出水感官不好，已停用。該廠采用的是a2/o工藝。由于該廠經過了擴建，因此二沉

池有兩種，圓形二沉池4座，矩形二沉池2座（原有）。

具體工藝流程如下：

進水→ 粗格柵→進水泵房→細格柵（鈀式）→ 曝氣沉砂池 泵 →

生化反應池（a2/o）→ 二沉池 → 混凝加藥池 → v型濾池 → 紫外消毒 → 外

排至盤龍江

通過這次參觀污水處理廠，使我了解到了污水處理的全過程，對我們城市的環境凈化工

程有了更深的理解。從中我也體會到了，我們城市里的水污染有多么嚴重，從刺鼻的氣味中

就可以感受到。而且，我也了解到了我們所用的這些干凈的水的來之不易，每一滴干凈的水

都要經過復雜的程序才能被使用。所以，以后我們要珍惜使用每一滴水，做到循環使用，節

約利用，高效利用，不浪費每一滴水，使每一滴水做到最大化的利用。

雖然，如今我們也有了自己的環境凈化城市系統，但是和發達國家相比，我們還有很大的差距。所以，我們還需要不斷努力研究，不斷努力創新。并且發展經濟的同時要注意環境

的保護，做到綠色可持續發展。篇四：參觀污水處理廠心得 參觀永興污水處理廠活動總結 2013年10月24號，我們參觀了綿陽永興污水處理廠。到達目的地以后，發現污水處理廠比我們想象中的要好很多，那里的員工熱情地接待了我們。

我們首先去了會議室，郭廠長和員工們熱情的招待了我們。會議室里有一個廠區的模型，整個污水處理流程盡收眼底。在廠里工程師的介紹下，我們對污水廠的情況有了一個大致的了解。整個污水處理要經過集水井，粗格柵，細格柵，曝氣沉砂池，選擇池，氧化溝，二沉池，d型濾池，紫外線消毒等過程。

接著我們去參觀了各種污水處理設備，經過工作人員和老師耐心細致的講解和不厭其煩的回答我們的問題，我們對永興污水處理廠的情況有了更生入的了解。

外來的污水進入集水井，經過粗格柵的過濾，可以除去水中較大的雜物。過濾后的污水進入污水泵房，被提升至細格柵和曝氣沉砂池。細格柵能除去直徑更小的雜物，能夠使后續的處理過程更加通暢。沙粒在曝氣沉砂池中沉淀到池底，根據設定時間通過機器自動排出曝氣池外。

經過曝氣池的污水流入到選擇池和氧化溝。氧化溝是表層曝氣，活性污泥與污水在氧化溝內混合、反應，最終達到脫磷除氮的目的。反應后的混合液在二沉池內實現固液分離，分離后的活性污泥回流到氧化溝重復利用，污水通過溢流堰自流排放至d型濾池，在d型濾池內進一步去除污染物。凈化后的污水經過過濾和紫外線消毒，基本達到國家排放標準，然后排入河中。

整個處理過程產生的污泥在污泥脫水機房內被壓制成泥餅運出廠外，運至磚廠燒制成地磚，實現廢物再利用，避免了二次污染。

參觀完整個污水處理廠后，我們對書本上的知識有了更深刻的體會，原本枯燥的理論知識有了實際的體驗，在我們腦中留下了更深刻的印象，激發了我們更深入學習專業知識的熱情。國家現在非常重視環境問題，提出“美麗中國”的發展觀點，相信我們的知識會學有所用的。篇五：污水處理廠實習心得 污水處理廠實習心得

環境科學101班 姓名： 學號：

在大四的第11-18周我們來到鳳陽污水處理廠實習。首先，我要非常感謝院里的領導及老師，為我們安排了這次實習，也要感謝鳳陽污水處理廠，對我們的關心及指導，讓我們這些還未畢業的學生有機會對我們所學的專業知識進行實踐。人生在歷練中成長,經歷一次勝過千萬次的彷徨。在這短暫的實習過程中,我收獲了許多,許多? ? 知識是需要經過實踐檢驗的。如果你整日守在閉塞的環境中,你就不會感覺到自己的無知；你也許會滿足于自己的所學,而并不知道當你跳出這狹小的圈子時,自己所掌握得都很蒼白無力。初看整套工藝,原理似乎很簡單,而真正面對的時候,不妨多問自己幾個為什么,這時你就會發現自己的知識體系不夠系統,知識基礎不夠扎實。這給我的教訓是學知識一定要融會貫通,達到知識體系系統化。同時要提高實踐能力,加強專業技能。在實習過程中,我會發現自己每次都會有陌生感,觀察不夠仔細,容易浮于表面。我感到做任何事都要有一個嚴謹的態度,這是對于一個環保工作者最起碼的要求。

有人說溝通是一門藝術,在我看來,這是一門很深奧的藝術！當你面對一個陌生的人時,如何讓其注意你并有興趣回答你不厭其煩提出的問題,這需要掌握時機和運用技巧,同時還有運氣的成分。在這段期間里,我從開始的青澀到現在的成熟,都是與自己的努力息息相關的。一個人的能力有限,但協作所散發出的能量無限。通過協作,我學到了別人的長處,如思考問題的角度,做事的態度等都給我很大的幫助。在團體合作的過程中,我看到效率的體現。另外,就像我在日記中寫到的,判斷一個問題或一個人時,不能只靠經驗和耳入的資料,沒有真正接觸就沒有發言權，這次的經歷讓我深刻的認識到這一點。

人總是進步的,關鍵在于你每天有多大的跨越,我相信, 此次鳳陽污水處理廠的實習,使我在學生階段能夠最大程度深入學習活性污泥法的處理工藝?；钚晕勰喾ㄊ悄壳疤幚沓鞘泻凸I污水普遍采用的好氧生化處理技術。其工藝流程較為簡單,處理成本低,而處理效好,bod/cod去除率高,因而能得到廣泛的青睞。隨著工藝技術的提高,序批式活性污泥法（sbr）得到越來越多的重視和應用。sbr法電氣化和自動化要求程度高, 并具有超常的處理效率和處理難生化污水的能力,極大地節約勞力和用地面積,是較為先進且前景較好的處理工藝。

全身心投入的日子總是過的那么快,轉眼間,兩個月的實習就這樣結束了。這不僅讓我對所學專業有了全新的認識,還為接下來的畢業設計打下了一定的基礎。在當前這個以追求利益為最大目標的社會,環境正在變得日益惡化,而環境工程專業則正是為了培養具有強烈的環抱意識、高水平的工程技術人員而開設的。對于整個污水處理廠,其設計、運行凝聚的廣泛的學科知識和許多工程設計者的智慧,我很受感染,同時也很受啟發。作為一個未來環境工作者,深刻體會到我所背負的任務有多么艱巨。

在實習期間,大慶市東城區污水處理廠各種管理體制、流程和工作人員之間的上下層關系給了我一個非常好的學習機會。這種系統可以說是我們現實社會中任何一個企業縮影的充分體現,在處理廠的實習讓我體驗到了社會現實的殘酷性以及社會交際的重要性。

首先,在前兩次實習的基礎上,讓我更加懂得了什么叫做團隊協作精神。實習期間,我們互相支持與鼓勵,一起討論難以解決的問題,使實習生活變得不那么枯燥。這種精神的培養不僅給我的職業道路起到了一定的促進作用,也讓我體會到團隊精神在工作中的重要性。通過本次實習，使我深深地體會到實踐的重要性。我們平時上課學的是理論知識，但是這些理論知識只有放到實際中去，才能體現出它的價值，而且我們學習理論知識就是為了在實際中運用，實踐永遠是檢驗真理的唯一標準。通過本次實習，我學到了很多知識，對于書本上沒有的，或者不明白的都有了較為清晰的認識。通過本次實習，使我學會綜合應用所學知識，提高分析和解決專業問題的能力?？梢哉f任何一套工藝本身都不是完美的，影響因素是多方面的，這就需要在設計和運行時加以考慮。更重要的是如何在運行過程中通過調試與實踐不斷提高工藝的處理能力。同時我 也認識到，隨人類經濟發展對水資源的浪費和過度使用及造成污染也越發嚴重，使的淡水資源越來越少，如果人類現在不保護淡水資源，那我們的下一代將會面臨怎樣的生活可想而之。水污染的治理雖已引起政府和民眾的關注，但還很不夠，從對水污染的預防的監管制度上看還很薄弱，水污染的治理的耗資的巨大和技術的難度都在提醒我們水污染的預防意識的重要。

第三篇：水廠實習總結

水廠實習總結

生產實習是教學計劃中時間性教學環節之一，目的是使學生深入的掌握和了解專業知識。了解水廠生產過程中的每一個環節，能夠在以后的畢業設計中熟悉每一個設計參數。這次在水六廠，從7月8日到現在，實習已經過半，從水廠的實習中，學習到了許多書本中所沒有的知識。

首先，水廠在運行與設計之間存在一定的差距。水六廠，共有五期工程?？偟纳a能力為140萬m3/d，其中一到三期每期20萬m3/d，共計60m3/d，五期設4組，每組10萬m3/d，共計40萬m3/d。

但是，不是每時每刻都能達到理想的生產規模。如五期的其中一個平流沉淀池的刮泥機壞掉了，使池底的泥高度達到半米深，發現后，只有把池子停下來，把淤泥洗掉。但是，這時候五期生產的水量就會下降。而平時，如果沉淀池，初沉池如果泥太多，也需要把池子停下來，清洗。五期本來設有沉淀池排泥水收集，以及濃縮池，平衡池，以及泥沙脫水間，但是進去參觀的時候發現，設備都是新的，平時都沒怎么用過，各種含泥水重新排進河里。而當水廠的進水濁度太高時候，生產的水量會減少很多。當達到10000NTU時，就要停產了，這次水六廠的C廠，由于濁度太高，就停產了一次。但是水六廠的A廠中二期處理效果比一期好。主要原因是，一期的斜管預沉池常集聚底泥太多，效果不佳，而移動罩濾池效果不及氣水反沖濾池效果，導致二期出水比一期好。

不過，在水廠進水濁度太高時候就需要注意了。應急人員，要每時每刻都要關注濁度，防止濁度太高，而不能處理，導致池中集泥太多。不過，由于設有仰天窩，和聚源觀測站。當高濁度水到來時，能夠提前預知。并且，考慮是否換備用的柏條河的水源，因為平時用的都是徐堰河的水源。而經過參加應急，我也學習到，高濁度是水廠的應急措施。就是要時刻檢測進水濁度，和氨氮含量。這是A廠和C廠都做了的。由于采取的工藝的不同水廠一二三期，和五期有所不同。一二三期采用的沉淀池是斜管沉淀吃，而五期采用的是平流沉淀池。老水廠的斜管沉淀池占地面積小，效果比較好，平時主要檢查刮泥機是否報警，絮凝顆粒沉降好不好，主要通過靜沉實驗，靜沉五分鐘，十分鐘，十五分鐘上清液的濁度。在應急的時候，五期的平流沉淀池前，應急人員，也要在時刻檢測絮凝效果。用沉降實驗指導PAC的投加量。

五期的平流沉淀池的管廊，也是檢查的重點，管廊中閥門的是否出流，排泥效果好不好，每一班都要檢查2或3次，并將檢查結果詳細記錄。當發生堵塞時，還需要人工反沖，雖然，底泥都是3min排一次，但是難免有發生故障的時候。因此，還需要進行人工用竹竿測沉淀池底泥厚度。

而應急最主要的工作是投藥量的控制，由于進水濁度瞬息萬變，需要時刻觀測進水濁度，以及靜沉實驗作指導。當濁度太高時，需要啟用應急投加箱，直接用未經過稀釋的PAC進行投加，這時候濁度就相當重要了。需要應急人員時刻注意投加箱中的藥量是否合適，以及絮凝效果。當投藥量比較多時，排泥量也會相應的增加，當泥太多時，需要在輪換排泥增加一個排泥的閥門。如當原水濁度為91.6NTU時，一號預沉池濁度為74.4NTU，投加PAC為49.3kg / m3，PAM投加量為0.05 kg / m3，最后沉淀池濁度變為2.29。符合要求。而此時，需要記錄沉淀池濁度，過濾后的水的濁度，以及投藥量，清水池液位高度，出水濁度，余氯，總氯，出水流量以及PH。

除了應急時所學到的，還了解到水廠的新工藝采用兩級絮凝沉淀，雖然以及絮凝沉淀能夠滿足去除濁度的要求，但是兩級絮凝沉淀一能適應原水高濁及濁度的瞬時變化，一過一級沉淀一方面能去除原水中直徑大雨0.05mm的沙粒，另一方面基地濁度，將上萬NUT降低到1000NTU及以下。由于一級沉淀所要求的進水濁度只需低于二級沉淀所要求的進水濁度，這樣不但削減了高濁度的峰值，而且大大降低了濁度瞬時不花對二級沉淀的沖擊，確保二級

沉淀的處理效果。二是沉淀過程易于控制，管理方便。高濁度去濁分兩個階段，以及去濁要求不高，二級沉淀由于高濁期的進水濁度小于1000NUT，處理到比較容易空盒子的程度。在絮凝劑投加精度不變的情況下，二次絮凝沉淀因凝聚控制誤差產生的沉淀水濁度波動絕對值比一次絮凝沉淀要小的多。另外，沉淀過程分為兩級后，每一級都可以單獨控制。水六廠，采用的工藝流程都是經典的老工藝。

一二期工藝流程：配水網室→斜管沉砂池→機械混合池→網格絮凝池→斜管沉淀池→移動罩濾池→清水池

三期工藝流程：配水井→斜管沉砂池→機械混合池→機械絮凝池→斜管沉淀池→氣水反沖濾池→清水池→吸水井→三期泵房

五期工藝流程：取水口→格柵連接井→調流和配水井→計量→斜管預沉池→機械絮凝平流沉淀池→V型濾池→清水池→計量→管網

就一二期的移動罩濾池來說，現在已經不用了。它采用的是雙層濾料，下層石英砂，上層為無煙煤，分別為400mm和300mm。移動罩濾池不用設置反沖系統，不需要管廊，閥門，池淺且構造簡單。能自動控制，缺點初始濾速大，初濾濁度大，反沖不徹底。

最后，在實習中我知道了水廠是一個統一的整體，要不同的人協調配合，測濁度的，檢查設備的，保證投藥的，每個人都負責好自己的工作，才能應對高濁度，設備故障的問題。當上晚班的時候，還要分工還上半夜，下半夜的工作人員，讓每個人都有足夠的休息時間，搞笑的工作。

第四篇：水廠實習報告

一

實習目的：

環境工程實習報告

通過參觀了解水廠和電廠的基本設施和生產流程。建立專業知識的整體輪廓，使得以后學習專業課時能聯系實際，理解更深入，學的也更扎實。二

實習內容：

周二我們參觀了太原市呼延水廠，周四參觀了國電太原第一熱電廠。第一站：呼延水廠

太原市呼延水廠位于太原市北郊汾河西岸呼延村西南側，是“引黃入并”工程重點配套項目。是太原市第一個大型面水處理廠，也是全國少有大型面水處理廠之一。該廠以長距離輸送到汾河水庫黃河水為水源，采用機械混合、豎流式孔室絮凝、斜板沉淀、帶表沖虹吸過濾和氯氨消毒凈水工藝流程，并對濾池反沖洗廢水沉淀池排泥水進行了回收與處理。其生產流程為：配水井

配水井按近期規模80萬m3/d設計，共1座，分獨立2格，停留時間2 min，采用自由式溢流堰配水。為使配水均勻，配水井設有穩流區；底部積泥采用小斗并設池底閥排除。混合池

混合池每組按20萬m3/d規模設計，每座凈水車間內設兩組，停留時間2 min。采用垂直軸機械攪拌混合，一組設2臺攪拌機。

3.絮凝池

絮凝池采用豎流式孔室絮凝，每組按10萬m3/d規模設計，共8組，分設兩座凈水車間內，停留時間T=40 min。絮凝池分格逐級放大；進口端流速0.5～0.7 m/s，出口端流速0.10～0.15 m/s；G=30～60 s-1，GT=104～105。

季節變化，原水水質差異較大，為使絮凝池能適應原水水質變化，特設閘板控制超越渠，使水流池內能以20 min,30 min，40 min 3種停留時間運行。

為防止積泥，絮凝池底部布置有穿孔排泥管，管道末端設置新型排泥角閥，所有排泥閥分為兩大組分別排隊依次排泥，排泥周期可原水水質變化情況靈活設定。 4.沉淀池

沉淀池為側向流斜板沉淀池，每組按10萬m3/d規模設計，共8組，分設2 座凈水車間內。

沉淀池停留時間60 min，水平流速16 mm/s，斜板長度為1.2 m，斜板傾角60°，板間間距1 00 mm。

每組沉淀池分配水區、穩流區、沉淀區和出水區。各區池寬相同，長度不同。配水區設有配水花墻，使水流沿寬度均分；穩流區設刮泥機2臺；斜板沉淀區上部設懸掛式斜板，下部設4 臺直徑15 m刮泥機；出水區分設18根集水支槽和1根總槽，水流經出水花墻進入集水支槽，再匯入總槽。所用刮泥機為中心傳動式，排泥方式為重力強制排泥。

5.濾池

濾池為帶表沖虹吸濾池，每組按20萬m3/d規模設計，共4組，每座凈水車間設2組。每組濾池分為8格，單格濾池面積為148.8 m2。8格濾池采用雙排布置，中間為集水渠、出水渠等，兩側為排水系統。

濾池設計濾速7.5 m/h，最大過濾水頭2.0 m。

進水采用虹吸管和溢流堰，反沖排水采用虹吸管、排水支槽和排水總槽。

濾料采用雙層濾料：石英砂濾料，有效粒徑為0.6 mm，厚度600 mm；無煙煤濾料，有效粒徑1.2 mm，厚度200 mm。承托層粒徑2～20 mm，厚度200 mm。

每格濾池內設有固定式表面沖洗系統，用噴嘴布水，每個噴嘴服務面積為0.32～0.36 m2。表沖水由專用水泵供給，表沖水強度為2.5～3.0 L/(m2·s)，表沖時間為4 min。

6.回收水池

每40萬m3/d規模設回收水池1座，分獨立2格，按1格濾池1次反沖洗排水量設計，接納濾池反沖洗排水，并回收至配水井。

每格池子進水管上設手動蝶閥，池內設2臺潛污泵，單臺性能為Q=400 m3/h，H=20 m，N=45 kW，并設水位計1臺，輸出4～20 mA信號控制水泵開停。

7.清水池

清水池調節容積按設計規模15%設計，近期分2座，每座容積為6.0萬m3。為方便運行，便于清洗，每座分獨立共壁兩格。

清水池進水管為DN2 000鋼管。因濾池與清水池之間留有深度處理場，且預留了3.0 m水頭，避免出現清水池低水位時進水管空管，特清水池進水端設水封堰，堰頂高于進水管頂1.20 m，以保證進水管處于常滿管狀態。

8.加藥間

加藥間按近期規模80萬m3/d一次設計，土建一次建成，設備分期安裝。

混凝劑主要采用液態堿式氯化鋁，最大投加量40 mg/L(按液體商品用量計)，投加藥劑濃度 10%，貯量按30 d最大用量計。采用固體精制硫酸鋁為備用混凝劑，最大投加量30 mg/L(按固體商品用量計)投加藥劑濃度10%，貯量按15 d最大用量計。

藥劑配制設固體藥劑溶解池3個，每池有效容積11.5 m3；藥劑稀釋池2個，每池有效容積 23 m3；混凝劑投配池3個，每池有效容積38 m3；每池均設攪拌機1臺，超聲波液位計和濃度計各1只。

設3臺混凝劑投加計量泵，2用1備，單臺投加能力3600 L/h，工作壓力0.35 MPa，投加量由原水流量、藥液濃度及SCM控制。

9.加氯、加氨間

加氯加氨間按近期規模80萬m3/d設計，土建一次建成，設備分期安裝。主要設計參數為：最大加氯量6.0 mg/L，其中前(中)加氯量4.0 mg/L，后加氯量2.0 mg/L；最大加氨量0.5 mg/L。加氯分前(中)加氯和后加氯兩個系統，前加氯和中加氯不同時進行，原水水質情況二者只取其一。前加氯點沉淀池進水管，中加氯點濾池進水渠，后加氯點清水池進水管。加氨點也清水池進水管，后加氯點之后。

加氯機室內設12臺全自動真空加氯機，其中6臺為前(中)加氯機，采用流量比例控制，4用2 備，單臺投加能力40 kg/h；另6臺為后加氯機，采用復合環控制，4用2備，單臺投加能力20 kg/h。設液氯蒸發器3臺，2用1備，單臺能力150 kg/h。氯庫內設2組工作氯瓶，1用1備，每組6個噸級氯瓶，每2～3 d更換一次。

加氨系統設6臺全自動控制加氨機，4用2備，由后加氯投加量信號比例控制，單臺投加能力5.0 kg/h。氨庫內設2組工作氨瓶，1用1備，每組6瓶半噸級氨瓶。

第二站：國電太原第一熱電廠。

第一次來到太原第一熱電廠，在進電廠電廠之前，廠內師傅向我們簡單介紹了一下電廠的基本歷史和入廠安全教育。

國電太原第一熱電廠創建于1953年，屬“一.五”期間國家156項重點工程之一。五十年來，經過六期擴建，逐步發展成為擁有裝機容量127.5萬千瓦的現代化大型熱電聯產企業。至2003年底，為國家發電1020.53億千瓦時，供熱2.63億百萬千焦，負擔著太原市1000萬平方米，80萬居民的集中采暖供熱和部分工業熱負荷，為省城清潔生產和全省的經濟發展做出了突出貢獻。

電廠生產電能的流程如下：

火力發電的基本生產過程是,燃料在鍋爐中燃燒,將其熱量釋放出來，傳給鍋爐中的水，從而產生高溫高壓蒸汽；蒸汽通過汽輪機又將熱能轉化為旋轉動力，以驅動發電機輸出電能。

像太原第一熱電廠這樣的大型燃煤的火電廠，一般采用煤粉爐，其生產過程是:將進廠的原煤經碎煤機破碎、磨煤機磨成煤粉,用熱風吹送，噴入鍋爐爐膛，通過煤粉燃燒生成的高溫煙氣,首先加熱爐膛內的水冷壁管與過熱器管,然后經過煙道內的再熱器、省煤器和空氣預熱器而進入除塵器，在清除煙氣中的飛灰之后，通過煙囪排入大氣。

水在鍋爐爐膛內生成飽和蒸汽，通過過熱器時，繼續被煙氣加熱而變為過熱蒸汽，經主蒸汽管送入汽輪機，并在汽輪機內膨脹作功后，進入凝汽器凝結成水。該凝結水經低壓回熱加熱器進入除氧器，再經給水泵、高壓加熱器送入鍋爐。從汽輪機某個中間級抽出一部分蒸汽，分別送入回熱加熱器和除氧器，供回熱給水和加熱除氧。為了補償蒸汽和水的損失，還須將經過化學處理的補充水加入除氧器，除氧器出來的水才能供給鍋爐使用。為使蒸汽在凝汽器內凝結成水，還必須不斷用循環水泵將冷卻水送入凝汽器中的冷凝管內進行熱交換，這就又形成一個冷卻水系統。冷卻水或直接來自江、河、湖泊并排放入江、河、湖泊，或在冷卻塔式噴水池中與大氣進行熱交換以重復使用。過熱蒸汽進入汽輪機以后，推動轉子轉動，帶動發電機旋轉發電，再通過一系列電氣設備及輸電線路送至用戶。這就是一般的大中型凝汽式燃煤火電廠的生產過程。實習心得: 短短兩天的實習，我們學到了很多東西，認識到了實際與理論的差別，更加深刻的體會到了課本上學不到的知識，雖然目前我們所學的知識有限，對電廠師傅所講的有些東西還不是很了解，但這對我們以后的學習提供了一個立體的思維，對我們以后專業課的學習有很大的幫助。只有通過實踐才能了解我們所缺乏的知識，好在以后的學習中好好加強一下，真正的做到學以致用。雖然有點累，但對我們以后專業課的學習打下了堅實的基礎，所以我非常感謝學校安排的這次實習，也非常感謝三位老師的辛苦陪伴。

第五篇：水廠實習報告

水廠實習報告

水廠>實習報告

（一）實習活動的開展是當代大學生提高自身素質、開拓自身視野、豐富社交能力的重要環節。各類實習活動的順利開展會讓我們更加廣泛的接觸各類技術型人才，豐富自己的知識儲備。實踐是檢驗真理的唯一標準，沒有實踐就沒有發言權！當代大學是一個面向世界全面發展的新型群體，他所培養的不僅僅只是“讀書人”。當代的大學生更是社會新興發展的代表，始終站在各方面的最前沿。所以，現在的大學生，不再僅僅滿足于埋頭苦讀書本上的“死”的一筆一劃的文字，而是將書本讀“活”，真真切切的下到社會當中去，實地考察，動手操作。這對于大學生各方面的發展意義非凡。不僅有助于更加全面知識體系的養成，更有利于拓展大學生的知識面，豐富社交能力。

一、水廠情況

太谷縣水廠，位于縣城往東一公里的楊家莊一帶，占地一萬多平方米。2006年，水廠進行了擴建，將原來的地下水廠改建為地表水廠。水源來自于烏馬河上游距縣城20公里的龐莊水庫，原水經過管道輸送到楊家莊水廠，經過加藥、反應、沉淀、過濾、消毒達到飲用水標準，再經過變頻恒壓系統控制加壓后進入城市管網?，F水廠供水能力達到1、6萬m3/日。水廠建設有平流式預沉池兩座，穿孔反應池、斜管沉淀池各三座，虹吸濾池兩座，清水池四座（總庫容達5000M3），凈水車間1600M2和一些附屬工程。工藝流程圖

二、水廠自控系統

水廠水處理及供水系統>自動化程度較高，采用北京和利時公司設計的水廠自控系統，水處理過程中的加藥、消毒、水質在線監測以及供水調度系統可實現遠程控制。操作界面清晰，簡單，可靠。運行6年來，未發生任何生產事故，設備完好率保持在100%。

三、水質消毒、化驗

水廠采用二氧化氯消毒，有二氧化氯發生器一臺，負責對飲用水的消毒處理。水廠設有化驗室，限于各種條件，現在能完成對出水廠22項指標的檢測任務，縣衛生監督部門對我公司的供水水質每月進行一次30多項指標的化驗監督。公司每年對有關的供水員工進行一次定期體檢和>培訓，取得體檢合格證后才能上崗。

四、水廠生產安全狀況

公司成立飲用水安全衛生管理領導組，并制定了《飲用水衛生管理制度》，《加氯消毒制度》，《值班制度》和《安全保衛制度》，《各種設備操作規程》等一系列的制度及措施，加強對飲用水的安全衛生管理工作，確保居民用水的安全衛生，并按照國家《生活飲用水衛生標準》，嚴格做好飲用水水質的管理，按照規范工藝進行凈化處理檢測。水質綜合合格率達98%以上，出廠水水質達100%。

五、水源地、水廠的安全保護

龐莊水庫設水源保護區，由水庫管理處設專人值守。沿路管線也有專人巡視，水廠安裝有24路監控攝像頭，晝夜值班監視，確保供水安全。

六、實習過程

進入水廠的活動室，瞬間看到了水廠安全的工作環境、員工嚴謹的工作作風。消火栓、守衛室里的板報告示、黨建學習園地專欄等等設施，讓我們深深折服。在這里，優美的工作環境也使得員工工作的心情愉快，為了讓我們喝上一口放心水，想必城鄉建設局的工作人員也是費了一番心思。畢竟全縣人喝的水都在這里，全縣人的安全系在他們手中。感動過后，還得繼續我們這次來的目的。在看具體操作工藝流程前，水廠的師傅給我們看了整個水廠的平面圖，并結合平面圖給我們大致講解了一下龐莊水庫到這里之后要經過的幾道程序，這便是我們將要參觀學習流程的先后順序。師傅說，這個順序一定不能有差錯，否則水質將會有問題，直接關系到全縣人民的飲水安。于是我們認真的學習了一下，也為之后的實地考察做鋪墊。

在老師和師傅的帶領下，我們首先參觀了水廠負責輸進水庫水的進水管道，然后觀看了一級泵房，在向里面投入聚合氯化鋁之后，水流就順著管道進入了反應沉淀池，在那里對原水進行第一步初級沉淀。由于自然因素和人為因素，原水里總是含有各種各樣的雜質，這些雜質可分為懸浮物、膠體、溶解物三大類。原水經取水泵房提升后，首先經過混凝工藝處理（原水+水處理劑→混合→反應→礬花水），自藥劑與水均勻混合起直到大顆粒絮凝體形成為止，整個過程稱為混凝過程。在經過混凝和沉淀兩個步驟之后，原來由水庫進來的渾濁不清的水已經變得很清澈了。

我們又來到了澄清池，它主要是對沉淀過后的水進行過濾，水廠采用的是虹吸濾池。這里的過濾是指以石英砂等有空隙的粒狀濾料層通過黏附作用截留水中懸浮顆粒，從而進一步除去水中細小懸浮物雜質、有機物、細菌、病毒等，使水澄清。清水池在地下，所以我們只參觀了它的表面。之后參觀了泵房。在泵房監控室里的工作人員相對較多，是由于只是本工序的最后一步，要做好監視工作，謹防突發事件的發生。

至此，整套工藝流程就完整了。太谷縣水廠是個極其重要的地方，他擔當起了太谷及周邊人民用水需求的重任，所以必須保證水質安全，以及充足的出水量，并且還要時時刻刻接收用戶和110的報警電話，萬一哪里有水管破及水質問題，都要及時通知工人師傅在第一時間趕到。

七、實習總結

此次實習活動我們真是受益匪淺。不但知道了我們平時喝的自來水是怎樣從那樣渾濁的水庫水一步步凈化成的純凈的自來水的，了解到了自來水公司的整個操作流程，管理制度實施方案等，對自己所學習的內容有了進一部的了解與細化，知道了書本上那些理論防御現實中是什么樣的情形；更重要的是我深切體會到了水廠工作人員工作的嚴謹、認真、負責，還有這項工作對于全縣人民安全的重大責任。對于一名剛剛學習兩年的大學生來說，學校只是學習的場所，只有學習的氛圍，老師教會我們的是如何讀書，在校的每一名學生都在為成績的提高而努力。然而這里不同，這里是工作的場所，是讀書的我們不曾接觸的領地，這里教會的是如何把書本上的知識應用到實際生活中，教會的是動手操作的能力，教會的是學校以外的知識。這里有著員工對于一份工作的熱情與責任，正是我們在校大學生應該多多學習的。我們知道，這里的責任十分沉重，如果一個數據錯了，就有可能威脅全縣人民的生命安全。水質是水廠的第一生命，是水廠的核心所在。正因如此，自來水公司會對每一個在廠員工嚴格要求，確保每一個環節絕對不會出現問題，這種嚴格的程度在校園里是不曾存在的。這里需要理論與實際相結合，紙上談兵的人不會有立足點！雖然機遇多，但是是與風險并存的。所以，我們更要抓緊努力學習先進知識，充分利用每一個實習活動的契機，等將來面對機遇與挑戰并存的社會時，力爭上游，貢獻出自己的一份力量！

作為當代的大學生，我們意識到我們不應當在書本一米開來的地方高談闊論，實習的聲音時刻催促著我們進步的腳步。為了提高自身各方面的素質，完成學校教給我的任務，我們環科專業于今年小學期期間7月5日到太谷縣自來水公司水廠進行實習活動，期間我不但了解到了自來水公司的整個操作流程，管理制度實施方案等，對自己所學習的內容有了進一部的了解與細化，知道了書本上那些理論防御現實中是什么樣的情形；并且知道了嚴謹的作風是一個人做事情不可或缺的，工作要一絲不茍，只有這樣才能將最安全、最優質的自來水送給千家萬戶。

對于這次實習活動本身，它能加強自來水公司的>環境保護意識，提倡大家節約用水，廢物再利用。其次對于我們實習者本身：讓我們更好地學會感恩，學會怎樣和孩子、成年人以及各國的人們交流與溝通，鍛煉自己的能力，提高自身的素質。與此同時，我們也從實習中獲取經驗，培養出對于各種實習項目的分析、策劃、組織安排和動手能力，以及一個團隊整體的團結協作能力，在實習過程中的各種突發問題更能鍛煉我們的應變及適應協調能力，為今后走向社會奠定基礎。

水廠實習報告

（二）一、實習目的通過對曲江水廠的參觀，聯系已經學過的知識，更加深入地理解和掌握專業知識，擴大專業知識范圍。把所學的理論知識與實踐相結合，深入地接觸專業知識的實際運用。熟悉處理廠工藝流程、總體布置及處理構筑物的類型、構造特點、運行和維護。將書本理論和實際聯系，進一步培養分析問題的能力。

二、水廠簡介

曲江水廠是西安市黑河引水工程的主要組成部分，水源來自城市西安市西南郊的黑河，黑河大壩在周至縣，壩高110米，庫容2億立方米，原水輸水管渠長達89km。工程分兩期建設。一期工程水廠原水來自黑河，水源沒有調節功能，暴雨季節水質渾濁；二期工程黑河建庫，原水經水庫自然沉淀，水質常年變清。根據一、二期原水水質不同的特點，一期工程采用混凝、沉淀、過濾為主的水處理工藝，二期工程改用直接過濾的工藝，設計中有意將一期工程中的沉淀池尺寸與濾池相同，二期工程只需對一期作簡單的改造，就可滿足二期工藝要求，在不增加水廠占地的前提下，使水廠規模由一期的60萬m3/d增加到二期的80萬m3/d，并將一、二期工程有機地結合起來，體現了新穎、創新的設計思路。

當時為了解決西安市飲水問題，1987年開始籌建到1990年結束，占地225畝，全廠有4個生產系列?，F建成的一期工程水廠日供水能力60萬m3/d。曲江水廠經10年運行，平均處理水量為45萬m3/d，最高處理水量為60萬m3/d，進廠水濁度一般在100NTU以下，最高達20000NTU，處理水濁度一般保持在1——2NTU以下，細菌總數經常為零，大腸桿菌未能檢出，pH6、5——

8、0，達到并超過國家與行業標準?？傆玫?03畝，設計水處理成本0、06元/m3，實際單位水耗電8kWh/km3，總建筑面積12840m2，綠化面積占全廠面積40%。

三、處理工藝流程3、1原水初步處理

黑河大壩的水經過26公里的暗渠后以后，到達曲江水廠，兩條輸水管道進入水廠。里邊有一個流量計井，原水取樣，取樣的流量和一些理化的指標。前加氯去除水中的藻類，從地下上翻，窗口流出來的水是回閘水。國家要求零排放指標，水廠的水處理工藝產生的泥水、排泥閥，還有自動反沖洗的污水都不要往外排，建立一個回用水車間，把污水收集在一起，然后把泥水分離，清夜回收，泥水釀成泥餅運出車間。經過一個液位計，他有兩根高位和低位液位計，用它來控制入水口的液位，如果液位達到一定的高度，在上游或廠外控制水量，不讓過多的水進入水廠，因為水廠要控制水量，每個生產系列處理的能力是有限的，不能過高。

3、2混合區

第一道工序是格柵間，格柵間的作用就是為了去除水中大的漂浮物（例如魚、樹葉等）。一個格柵間控制兩個系列的水，通過兩個管道進入兩個生產系列。旁邊的建筑物是加藥間，通過計量泵的測量，來控制投放的藥量和比例，主要是混凝劑（堿式氯化鋁貼）和助凝劑的量。通過計量泵打入管道上，整個過程都是計算機操控。加入藥的水經過機械攪拌混合池，將藥水充分、快速的混合。以利于混凝劑快速的水解、聚合、顆粒脫穩并有助于布朗運動進行異向絮凝。因此混合快速劇烈，通常在10——30s內完成至多不超過2min完成攪拌器采用漿葉攪拌，攪拌不能過于劇烈，否則會使整個水流與漿板共同旋轉，水流紊流不足，影響混合效果。

3、3反應區

反應區由兩部分組成，一是快速機械攪拌反應區，另一部分為慢速推流式反應區。預混凝的原水引入快速反應區底板中央，在該區設快速攪拌器，反應區主要依靠機械攪拌或水力攪拌促使顆粒碰撞凝聚，向絮凝階段，該區以機械攪拌為主。通過渦輪攪拌使聚合物和水充分混合并提供聚合電解質所需的能量更有利于反應的進行，同時通過濃縮污泥（主要來自污泥濃縮區）的外部在循環系統使混合反應池中懸浮絮狀物的濃度保持在最佳狀態，以此來確保懸浮物的沉淀方式。最佳的沉淀方式為成層沉淀。然后進入推流式反應池慢速推流式反應池的其作用通過慢速輸送水流，使混凝反應進行的更加完全，并使礬花顆粒不斷的增大，即可獲得高密度、均質的礬花，使得沉淀區速度加快。

3、4斜管沉淀區

由于礬花從預沉區進入澄清區速度緩慢，礬花不會破壞或產生漩渦，使得大量的礬花在該區沉淀。礬花在澄清池的下部匯集成污泥并濃縮，逆流式斜管將剩余礬花沉淀。澄清水通過集水槽回收后進入V型濾池，運行情況表明澄清水濁度在10NTU左右（冬季一般在2個NTU左右）。經沉淀的礬花形成活性污泥具有相當的接觸絮凝活性，因此采用污泥循環系統使活性污泥進行充分利用，同時又可以增加低溫低濁水的絮凝中心，提高處理效率。污泥層分兩層：上層排泥斗上部為再循環污泥濃縮區，污泥在該區間停留時間為幾小時然后排入污泥斗內，在特殊情況下，比如水負荷不同或水流速不同可調整再循環區高度，以便適應實際的運行情況。循環區污泥由污泥循環泵打出，循環至反應池入口處；下層產生大量濃縮污泥，污泥濃度一般大于20g/l,通過中心懸掛式刮泥機將沉積的泥刮入泥槽，由排泥泵抽至排污管網。綜上所述高密澄清池是即混合、反應和分離為一體的綜合性工藝構筑物，各部分相互牽制，相互關聯，相互影響，對運行的參數，自動化控制方面要求非常高，必須經過運行積累相當的經驗和數據，才能達到最合理的運行效果。

3、5V型濾池

V型濾池底下是石英砂，水從下往上走，通過石英砂攔截水中剩余的礬花。這種水位控制能夠對每一個細小的流量變化自動調節，實現濾池的等水頭過濾。V型濾池采用反沖洗，自動反沖洗分三個過程，首先水放下去沖洗，然后用氣把濾料補起來，在里面通過震動清洗石頭，汽水同時進去。最后，用水沖起干凈。整個濾層在深度方向粒徑比較均勻，不會發生水力分級各，整個濾層的含污能力強，過濾周期長，沖洗水量較小，自動化程度高，運行可靠。

3、6清水庫

進入水庫前，進行最后一項加藥就是后加氯。在本廠有兩處加藥點，一是濾前預氯化，二是氯后加氯消毒。經過后加氯的水進入水庫，曲江水廠的水庫長105米，寬45米，水庫的水低于1米，停止向外供水，要保證出現緊急狀況的儲備水（例如火災）。

這就是曲江水廠的處理全部工藝流程。

四、實習心得

10月13號下午，我們長安大學07級城市規劃專業兩個班的學生在老師的帶領下來到曲江水廠參觀實習。感謝這次老師給我們的實地學習機會，也感謝水廠的工作人員，一遍又一遍不嫌麻煩地給我們講解。這次實習是對我們所學理論知識的一次全面的檢驗，是一次將理論和實踐想結合的機會，通過這次實習我們對自己所學理論知識有了更深刻的理解，同時對西安市水廠的處理工藝和供水現狀有了一定的了解。

這次實習參觀是順著生產工藝流線走的，分別是混合區、反應區、斜管沉淀及污泥濃縮區、V型濾池。在老師的詳細講解和悉心指導下，我們了解了各個工段的設備、裝置流程和操控系統，初步了解了工廠各個工段的工藝指標，對工廠的管理制度也有了簡單的認識。了解化工生產的方法和工藝流程，弄清主要工藝參數確定的理論依據，了解生產中的技術革新措施，并注意新技術發展趨勢。像這樣的設計也是給我們學習工藝的同學的一種啟發：在以后的學習工作學習中更應該多思考，多想現有的技術還有什么可以改進的地方，而不是被書本上的理論知識所束縛。雖然書本上的知識都是經典，但流程工藝是可以更新的。結合實際生產情況建設更高效、更經濟、更實用的工藝是我們追求的目標。

總之，雖然實習的時間很短，但對我來說，>收獲是很大的。我會更加珍惜我的學習機會，并且用實習的心得時時激勵自己！

水廠實習報告

（三）自來水是指通過自來水處理廠凈化、消毒后生產出來的符合國家飲用水標準的供人們生活、生產使用的水。它主要通過水廠的取水泵站汲取江河湖泊及地下水，地表水，由自來水廠按照《國家生活飲用水相關衛生標準》，經過沉淀、消毒、過濾等工藝流程的處理，最后通過配水泵站輸送到各個用戶。

一、實習目的1、1熟悉本專業的工作性質，端正專業思想，培養良好的職業道德，不斷增強綜合素質。了解自來水廠的工作流程，加絮凝劑，沉淀，過濾，消毒等過程，弄清楚日常生活中不可或缺的自來水是怎么出現的，理論結合實際，進一步加強對課本知識的理解。

二、自來水廠概況2、1株洲自來水廠取水于湘江經過絮凝，反應，沉淀，過濾，消毒等過程，除去水中的雜質，如懸浮物、膠體、溶解物等后，供應給株洲居民。

三、自來水廠工藝流程3、1流程示意圖3、2處理步驟

1）湘江水源取水。

2）加藥。進水處加氯，去活氯化鋁，絮凝劑，作用是讓有機物和雜質形成較大的顆粒，沉淀下來，在經過混合槽和藥劑充分接觸反應。

3）沉淀。在沉淀池中形成比重較大的絮狀體，反應池中的藻類和活性基泥定期清洗，到沉淀池是可沉淀礬花。沉淀池分為沉淀部分和出水兩部分，流速很慢，便于雜質沉降。

4）過濾。除去細小雜質。過濾池底部有單層晶質石英砂，用來除去細小雜質，水中藻類定期打撈。濾池內含1m深的沙顆粒用于過濾，過濾52個小時后開始進行曝氣，懸浮雜物通過排水槽進入到回收泵房，曝氣一定時間后靜置一段時間，上層清液流入沉淀池進行二次過濾，下層污泥進入污泥處理系統，加聚丙烯酰胺，形成固體廢物，做成泥柄。

5）消毒。加氯分為前加氯、中加氯、后加氯。水出沉淀池后加氯，綠球能穿過細菌的細胞壁，破壞細菌內部的消化酶，使其不能正常消化，從而殺死細菌。由于液氯的體積小，容易保存，故一般才用液氯。加氯方法是液氯與少量水混合后，通過管道送入水中。要注意的是，氯氣劇毒，進行加氯操作時要注意安全。若有液氯沾到身上馬上進行清水沖洗，必要時到醫院就診。

6）清水池。水從沉淀池出來后進入清水池。清水池能延長氯與水反應的時間，確保消毒完全。

7）二級泵站。六臺泵并聯工作，為送水管輸送自來水。1）一般水進過上述處理工藝，只要濁度小于

1、，氯濃度0、3到0、7之間就可輸送到城市管網。而株洲自來水廠的水濁度一般保持在0、2左右，水質質量遠高于國家標準。

四、實習心得

自來水的消毒方法主要有紫外線消殺、膜法、氯氣、臭氧法等。我國水處理普遍采用氯化工藝。它具有成本低、設備簡單、運行管理方便等優點。但加氯可與水中有機物發生取代反應生成有機囟化物，即所謂的“三致”物質，對人體健康構成潛在的危害。紫外線消殺，是通過內置紫外燈發生中心輻射波長為253、7nm的短波紫外線對流經反應室的水體進行殺菌消毒，從而解決飲用水細菌指標的超標問題，使被細菌污染的水質達到并超過國家飲用水相關衛生標準。其缺點是設備成本高、運行成本和技術難度大，對水的濁度要求很高。臭氧法的原料易得易運輸，消殺效果好，缺點是效率低，耗電量的大。實習后我對水廠近期的工作情況，工作任務，水源問題，生產工藝有了更進一步的了解：原水進水泵澄清池過濾池加藥池沉淀池過濾池澄清池出水泵。首先從泵房將水打到水池，經過濾，再加沉淀劑聚合、過濾得到清水，加二氧化氯消毒，將水儲入清水池備用，再經高壓泵壓出供水。尤其是對水源的突變問題，提出的解決方案有了初步的了解。我學到了很多書本上無法學到的知識，持著謙虛的態度，抱著求學的思想，盡可能地抓住一切學習的機會，做到了勤于思，勤于學，勤于問。經過這次實地實習，我將在課堂上所學的知識與實際應用聯系起來，從理論認識到感性認識，更加深入地理解了有關給水廠的工藝流程，通過工作人員的講解，我了解了一些新技術和新工藝，還懂得一些工作時的技巧，這在我以后的學習和工作中有很大的幫助。正所謂：理論必須結合實際，理論來自于實踐。