第一篇：水廠實習報告

實習報告

一、實習目的畢業實習是我們在校結束了全部理論課程和實踐教學環節以后所進行的一個大型綜合性實踐環節，是每一個大學畢業生的必修課。其目的在于對我們進行理論聯系實際的全面的工程技術訓練，培養學生綜合應用所學理論和實踐知識的能力，培養與工人相結合，與生產相結合，向實踐學習、理論聯系實際、科學嚴謹的工作作風。通過畢業實習實踐，讓我們更深入地接觸專業知識，對專業知識有進一步的了解，能夠在現實氛圍中尋找自身差距，在彌補自身不足的同時強化進入社會前的適應能力，使我們信心十足地面對就業，順利完成向設計人員的角色轉變。同時讓我們對國內給排水行業的現狀有一個較全面的了解，對我們畢業后的去向有一個清醒認識和明確定位，有效避免了就業中普遍存在的盲目性。最終，通過撰寫實習報告，學會綜合應用所學知識，提高分析和解決專業問題的能力。

二、實習時間

2010年3月22日至2010年4月2日

三、實習單位

武進區域供水二期工程禮河水廠

四、實習內容

1、水廠簡介：

武進區域供水二期工程禮河水廠座落在常州市，始建于2006年，工程設計規模為20萬立方米/日，總投資3.8億元人民幣。水廠環境優美，為省級園林式綠化單位。其工程建設內容為：①在原長江取水泵站處增建框架式取水頭部一個，增建二臺變頻調速泵機組；②原水輸水管線36公里，管道口徑是DN1800—1600，管道材料為鋼管與PCCP管相結合；③凈水工藝：原水 — 混凝 — 沉淀 — 過濾 — 消毒 — 清水庫 — 二級泵站 — 用戶。該廠目前在加氯和投藥兩個工藝實行了自動化管理，生產過程實現適時監控。確保出廠水水質達到國家飲用水衛生標準要求。

2、水廠處理工藝

① 原水。以長江水作為原水，通過管網加壓輸送到水廠。

② 混凝。進水處加藥，作用是使有機物與雜質形成大的顆粒、沉淀，再經過靜

態混合器使藥劑與水充分混合。

③ 沉淀。在反應池中形成礬花顆粒（比重大），反應池中的藻類和底部基泥定

期清洗。利用虹吸原理排除污染，分格板反應池和平流反應池兩種。沉淀池中的污泥來回排泥車進行定期清理，可清除80%—90%的雜質。

④ 過濾。除去細小雜質。過濾池底部鋪有單層晶質石英砂，用來除去細小雜質，水面的藻類定期打撈，為了保證過濾池的正常工作，每天清洗一次，沖洗后的水從排水槽中流出。

⑤ 消毒。氯氣能夠穿透細菌的細胞壁，破壞細菌內的酶，從而殺死細菌，由加

氯機添加。由于氣態氯和液態氯的體積比為470倍左右，故而使用的是液態氯。加氯的方法是先是液態氯與少量的水混合均勻，然后再通過管道添加到水中，可以在沉淀前中后三點處進行添加。

⑥ 清水庫。該水廠的清水池均為全封閉，半地下形式的。清水池上面的草坪有

可以起到美化的效果。

⑦ 二級泵站。泵是以并聯方式工作的。其中1臺向用水庫中送水，其余的則是

往送水管網中輸送飲用水。

⑧ 用戶。經過上述主要的工藝處理，把水輸送到各用戶。

3、幾個處理工藝的工作原理

（1）氣浮工藝工作原理：設法在水中通入或產生大量汽泡，使其粘附于水

中雜質絮粒上，依靠浮力浮至水面，從而達到固液分離的凈水目的。

一般來講，低濁度及含藻水的凈化是比較困難的事，由于水中膠體雜

質很少、凝聚碰撞的機會很少，比重又接近子水，因此不易形成絮粒，即使形成，也輕而疏松，易破碎，且難沉，加大投藥量也很少見效，而采用氣浮法，就能化不利因素為有利，使輕飄的絮粒迅速上浮分離。

（2）雙閥濾池特點：每個濾池的工藝流程分為三個過程：反沖洗過程、整

理過程、正常的過濾即PID調節。雙閥濾池控制與四閥控制的區別是

要實現對進水和排水的虹吸控制，如何判斷虹吸形成條件是實現雙閥

濾池的自動控制的重點之一。

（3）混凝的基本原理：微小懸浮物及膠體顆粒使水產生渾濁現象，原因是

由于微小顆粒帶有負電荷，同性相斥而使它們不能相互凝聚；由于膠

體顆粒表面存在的水化膜，也會阻礙顆粒凝聚；由于水中膠體顆粒受

到水分子熱運動的撞擊而作無規則的布朗運動，呈現出膠體顆粒分散

不沉淀的穩定性質。

4、水廠服務內容

通過介紹了解，該公司負責受理用戶供水用水申請，裝（拆、移）表，更改水表口徑、過戶、違章處理等，居民“一戶一表”改造，繳納水費，結算工程費等，用戶咨詢，投訴；實行無午休、無雙休、無節假日工作制，24小時值班處理突發性澆水管道故障；推出居民室內管道破裂修漏等延伸服務。

5、水廠服務標準

（1）發展用戶（包括移表、單位接水、增容）：用戶書面提出申請，符合接水規定，居民戶10天，單位戶15天（移表7天），村委、開發公

司30天內，現場勘察，完成設計，簽訂供水合同，用戶辦理好路面

開控等手續及簽訂施工合同并交款后7天內安排施工，嚴格執行施工

規范，按期完工通水，用戶簽證驗收。

（2）一戶一表改造：用戶自愿、費用自理、按實結算。

（3）管線組修：發現管道破裂或接到漏后，武進城區搶修人員25分鐘內

趕到現場，采取措施迅速止水，管徑小于DN400mm在24小時內修復，管徑大于400mm在36小時內修復。

（4）抄表收費：每月1—15日為抄表日期，按“水費交款通知單”的內容

繳納。單位用戶做到每月抄水表一次。

（5）水質：出水廠水水質綜合合格率達99.95%以上，并每月公布水廠出廠

水水質監測報告。

四、實習體會

通過本次畢業實習使我明白了在實際工作中給水裝置的工作方式、以及裝置的樣式，達到了教學合一的效果。通過與工作人員的交流，我對自來水廠的運行和管理有了比較深入的理解，以及知道了各種工藝在實際中的應用與書本中的描述是有很大的區別的。在這期間我們始終保持著勤于思，勤于學，勤于問的求學態度，在答與問中，同學們相互學習共同進步，不僅對自來水廠有了更深層次的了解，而且還鞏固了自己的專業基礎知識。同時收集相關的資料，對自來水廠的設計、管理、調試、運行有了進一步的了解，為我的畢業設計做好了準備。經過這次親身到廠里的經歷，使我對自己的專業有了更為詳盡而深刻的了解，也學會了怎樣在社會上獨立，敢于參加與社會競爭，敢于承受社會壓力，使自己能夠在社會上快速成長。

第二篇：水廠實習報告

水廠實習報告

水廠>實習報告

（一）實習活動的開展是當代大學生提高自身素質、開拓自身視野、豐富社交能力的重要環節。各類實習活動的順利開展會讓我們更加廣泛的接觸各類技術型人才，豐富自己的知識儲備。實踐是檢驗真理的唯一標準，沒有實踐就沒有發言權！當代大學是一個面向世界全面發展的新型群體，他所培養的不僅僅只是“讀書人”。當代的大學生更是社會新興發展的代表，始終站在各方面的最前沿。所以，現在的大學生，不再僅僅滿足于埋頭苦讀書本上的“死”的一筆一劃的文字，而是將書本讀“活”，真真切切的下到社會當中去，實地考察，動手操作。這對于大學生各方面的發展意義非凡。不僅有助于更加全面知識體系的養成，更有利于拓展大學生的知識面，豐富社交能力。

一、水廠情況

太谷縣水廠，位于縣城往東一公里的楊家莊一帶，占地一萬多平方米。2006年，水廠進行了擴建，將原來的地下水廠改建為地表水廠。水源來自于烏馬河上游距縣城20公里的龐莊水庫，原水經過管道輸送到楊家莊水廠，經過加藥、反應、沉淀、過濾、消毒達到飲用水標準，再經過變頻恒壓系統控制加壓后進入城市管網。現水廠供水能力達到1、6萬m3/日。水廠建設有平流式預沉池兩座，穿孔反應池、斜管沉淀池各三座，虹吸濾池兩座，清水池四座（總庫容達5000M3），凈水車間1600M2和一些附屬工程。工藝流程圖

二、水廠自控系統

水廠水處理及供水系統>自動化程度較高，采用北京和利時公司設計的水廠自控系統，水處理過程中的加藥、消毒、水質在線監測以及供水調度系統可實現遠程控制。操作界面清晰，簡單，可靠。運行6年來，未發生任何生產事故，設備完好率保持在100%。

三、水質消毒、化驗

水廠采用二氧化氯消毒，有二氧化氯發生器一臺，負責對飲用水的消毒處理。水廠設有化驗室，限于各種條件，現在能完成對出水廠22項指標的檢測任務，縣衛生監督部門對我公司的供水水質每月進行一次30多項指標的化驗監督。公司每年對有關的供水員工進行一次定期體檢和>培訓，取得體檢合格證后才能上崗。

四、水廠生產安全狀況

公司成立飲用水安全衛生管理領導組，并制定了《飲用水衛生管理制度》，《加氯消毒制度》，《值班制度》和《安全保衛制度》，《各種設備操作規程》等一系列的制度及措施，加強對飲用水的安全衛生管理工作，確保居民用水的安全衛生，并按照國家《生活飲用水衛生標準》，嚴格做好飲用水水質的管理，按照規范工藝進行凈化處理檢測。水質綜合合格率達98%以上，出廠水水質達100%。

五、水源地、水廠的安全保護

龐莊水庫設水源保護區，由水庫管理處設專人值守。沿路管線也有專人巡視，水廠安裝有24路監控攝像頭，晝夜值班監視，確保供水安全。

六、實習過程

進入水廠的活動室，瞬間看到了水廠安全的工作環境、員工嚴謹的工作作風。消火栓、守衛室里的板報告示、黨建學習園地專欄等等設施，讓我們深深折服。在這里，優美的工作環境也使得員工工作的心情愉快，為了讓我們喝上一口放心水，想必城鄉建設局的工作人員也是費了一番心思。畢竟全縣人喝的水都在這里，全縣人的安全系在他們手中。感動過后，還得繼續我們這次來的目的。在看具體操作工藝流程前，水廠的師傅給我們看了整個水廠的平面圖，并結合平面圖給我們大致講解了一下龐莊水庫到這里之后要經過的幾道程序，這便是我們將要參觀學習流程的先后順序。師傅說，這個順序一定不能有差錯，否則水質將會有問題，直接關系到全縣人民的飲水安。于是我們認真的學習了一下，也為之后的實地考察做鋪墊。

在老師和師傅的帶領下，我們首先參觀了水廠負責輸進水庫水的進水管道，然后觀看了一級泵房，在向里面投入聚合氯化鋁之后，水流就順著管道進入了反應沉淀池，在那里對原水進行第一步初級沉淀。由于自然因素和人為因素，原水里總是含有各種各樣的雜質，這些雜質可分為懸浮物、膠體、溶解物三大類。原水經取水泵房提升后，首先經過混凝工藝處理（原水+水處理劑→混合→反應→礬花水），自藥劑與水均勻混合起直到大顆粒絮凝體形成為止，整個過程稱為混凝過程。在經過混凝和沉淀兩個步驟之后，原來由水庫進來的渾濁不清的水已經變得很清澈了。

我們又來到了澄清池，它主要是對沉淀過后的水進行過濾，水廠采用的是虹吸濾池。這里的過濾是指以石英砂等有空隙的粒狀濾料層通過黏附作用截留水中懸浮顆粒，從而進一步除去水中細小懸浮物雜質、有機物、細菌、病毒等，使水澄清。清水池在地下，所以我們只參觀了它的表面。之后參觀了泵房。在泵房監控室里的工作人員相對較多，是由于只是本工序的最后一步，要做好監視工作，謹防突發事件的發生。

至此，整套工藝流程就完整了。太谷縣水廠是個極其重要的地方，他擔當起了太谷及周邊人民用水需求的重任，所以必須保證水質安全，以及充足的出水量，并且還要時時刻刻接收用戶和110的報警電話，萬一哪里有水管破及水質問題，都要及時通知工人師傅在第一時間趕到。

七、實習總結

此次實習活動我們真是受益匪淺。不但知道了我們平時喝的自來水是怎樣從那樣渾濁的水庫水一步步凈化成的純凈的自來水的，了解到了自來水公司的整個操作流程，管理制度實施方案等，對自己所學習的內容有了進一部的了解與細化，知道了書本上那些理論防御現實中是什么樣的情形；更重要的是我深切體會到了水廠工作人員工作的嚴謹、認真、負責，還有這項工作對于全縣人民安全的重大責任。對于一名剛剛學習兩年的大學生來說，學校只是學習的場所，只有學習的氛圍，老師教會我們的是如何讀書，在校的每一名學生都在為成績的提高而努力。然而這里不同，這里是工作的場所，是讀書的我們不曾接觸的領地，這里教會的是如何把書本上的知識應用到實際生活中，教會的是動手操作的能力，教會的是學校以外的知識。這里有著員工對于一份工作的熱情與責任，正是我們在校大學生應該多多學習的。我們知道，這里的責任十分沉重，如果一個數據錯了，就有可能威脅全縣人民的生命安全。水質是水廠的第一生命，是水廠的核心所在。正因如此，自來水公司會對每一個在廠員工嚴格要求，確保每一個環節絕對不會出現問題，這種嚴格的程度在校園里是不曾存在的。這里需要理論與實際相結合，紙上談兵的人不會有立足點！雖然機遇多，但是是與風險并存的。所以，我們更要抓緊努力學習先進知識，充分利用每一個實習活動的契機，等將來面對機遇與挑戰并存的社會時，力爭上游，貢獻出自己的一份力量！

作為當代的大學生，我們意識到我們不應當在書本一米開來的地方高談闊論，實習的聲音時刻催促著我們進步的腳步。為了提高自身各方面的素質，完成學校教給我的任務，我們環科專業于今年小學期期間7月5日到太谷縣自來水公司水廠進行實習活動，期間我不但了解到了自來水公司的整個操作流程，管理制度實施方案等，對自己所學習的內容有了進一部的了解與細化，知道了書本上那些理論防御現實中是什么樣的情形；并且知道了嚴謹的作風是一個人做事情不可或缺的，工作要一絲不茍，只有這樣才能將最安全、最優質的自來水送給千家萬戶。

對于這次實習活動本身，它能加強自來水公司的>環境保護意識，提倡大家節約用水，廢物再利用。其次對于我們實習者本身：讓我們更好地學會感恩，學會怎樣和孩子、成年人以及各國的人們交流與溝通，鍛煉自己的能力，提高自身的素質。與此同時，我們也從實習中獲取經驗，培養出對于各種實習項目的分析、策劃、組織安排和動手能力，以及一個團隊整體的團結協作能力，在實習過程中的各種突發問題更能鍛煉我們的應變及適應協調能力，為今后走向社會奠定基礎。

水廠實習報告

（二）一、實習目的通過對曲江水廠的參觀，聯系已經學過的知識，更加深入地理解和掌握專業知識，擴大專業知識范圍。把所學的理論知識與實踐相結合，深入地接觸專業知識的實際運用。熟悉處理廠工藝流程、總體布置及處理構筑物的類型、構造特點、運行和維護。將書本理論和實際聯系，進一步培養分析問題的能力。

二、水廠簡介

曲江水廠是西安市黑河引水工程的主要組成部分，水源來自城市西安市西南郊的黑河，黑河大壩在周至縣，壩高110米，庫容2億立方米，原水輸水管渠長達89km。工程分兩期建設。一期工程水廠原水來自黑河，水源沒有調節功能，暴雨季節水質渾濁；二期工程黑河建庫，原水經水庫自然沉淀，水質常年變清。根據一、二期原水水質不同的特點，一期工程采用混凝、沉淀、過濾為主的水處理工藝，二期工程改用直接過濾的工藝，設計中有意將一期工程中的沉淀池尺寸與濾池相同，二期工程只需對一期作簡單的改造，就可滿足二期工藝要求，在不增加水廠占地的前提下，使水廠規模由一期的60萬m3/d增加到二期的80萬m3/d，并將一、二期工程有機地結合起來，體現了新穎、創新的設計思路。

當時為了解決西安市飲水問題，1987年開始籌建到1990年結束，占地225畝，全廠有4個生產系列。現建成的一期工程水廠日供水能力60萬m3/d。曲江水廠經10年運行，平均處理水量為45萬m3/d，最高處理水量為60萬m3/d，進廠水濁度一般在100NTU以下，最高達20000NTU，處理水濁度一般保持在1——2NTU以下，細菌總數經常為零，大腸桿菌未能檢出，pH6、5——

8、0，達到并超過國家與行業標準。總用地203畝，設計水處理成本0、06元/m3，實際單位水耗電8kWh/km3，總建筑面積12840m2，綠化面積占全廠面積40%。

三、處理工藝流程3、1原水初步處理

黑河大壩的水經過26公里的暗渠后以后，到達曲江水廠，兩條輸水管道進入水廠。里邊有一個流量計井，原水取樣，取樣的流量和一些理化的指標。前加氯去除水中的藻類，從地下上翻，窗口流出來的水是回閘水。國家要求零排放指標，水廠的水處理工藝產生的泥水、排泥閥，還有自動反沖洗的污水都不要往外排，建立一個回用水車間，把污水收集在一起，然后把泥水分離，清夜回收，泥水釀成泥餅運出車間。經過一個液位計，他有兩根高位和低位液位計，用它來控制入水口的液位，如果液位達到一定的高度，在上游或廠外控制水量，不讓過多的水進入水廠，因為水廠要控制水量，每個生產系列處理的能力是有限的，不能過高。

3、2混合區

第一道工序是格柵間，格柵間的作用就是為了去除水中大的漂浮物（例如魚、樹葉等）。一個格柵間控制兩個系列的水，通過兩個管道進入兩個生產系列。旁邊的建筑物是加藥間，通過計量泵的測量，來控制投放的藥量和比例，主要是混凝劑（堿式氯化鋁貼）和助凝劑的量。通過計量泵打入管道上，整個過程都是計算機操控。加入藥的水經過機械攪拌混合池，將藥水充分、快速的混合。以利于混凝劑快速的水解、聚合、顆粒脫穩并有助于布朗運動進行異向絮凝。因此混合快速劇烈，通常在10——30s內完成至多不超過2min完成攪拌器采用漿葉攪拌，攪拌不能過于劇烈，否則會使整個水流與漿板共同旋轉，水流紊流不足，影響混合效果。

3、3反應區

反應區由兩部分組成，一是快速機械攪拌反應區，另一部分為慢速推流式反應區。預混凝的原水引入快速反應區底板中央，在該區設快速攪拌器，反應區主要依靠機械攪拌或水力攪拌促使顆粒碰撞凝聚，向絮凝階段，該區以機械攪拌為主。通過渦輪攪拌使聚合物和水充分混合并提供聚合電解質所需的能量更有利于反應的進行，同時通過濃縮污泥（主要來自污泥濃縮區）的外部在循環系統使混合反應池中懸浮絮狀物的濃度保持在最佳狀態，以此來確保懸浮物的沉淀方式。最佳的沉淀方式為成層沉淀。然后進入推流式反應池慢速推流式反應池的其作用通過慢速輸送水流，使混凝反應進行的更加完全，并使礬花顆粒不斷的增大，即可獲得高密度、均質的礬花，使得沉淀區速度加快。

3、4斜管沉淀區

由于礬花從預沉區進入澄清區速度緩慢，礬花不會破壞或產生漩渦，使得大量的礬花在該區沉淀。礬花在澄清池的下部匯集成污泥并濃縮，逆流式斜管將剩余礬花沉淀。澄清水通過集水槽回收后進入V型濾池，運行情況表明澄清水濁度在10NTU左右（冬季一般在2個NTU左右）。經沉淀的礬花形成活性污泥具有相當的接觸絮凝活性，因此采用污泥循環系統使活性污泥進行充分利用，同時又可以增加低溫低濁水的絮凝中心，提高處理效率。污泥層分兩層：上層排泥斗上部為再循環污泥濃縮區，污泥在該區間停留時間為幾小時然后排入污泥斗內，在特殊情況下，比如水負荷不同或水流速不同可調整再循環區高度，以便適應實際的運行情況。循環區污泥由污泥循環泵打出，循環至反應池入口處；下層產生大量濃縮污泥，污泥濃度一般大于20g/l,通過中心懸掛式刮泥機將沉積的泥刮入泥槽，由排泥泵抽至排污管網。綜上所述高密澄清池是即混合、反應和分離為一體的綜合性工藝構筑物，各部分相互牽制，相互關聯，相互影響，對運行的參數，自動化控制方面要求非常高，必須經過運行積累相當的經驗和數據，才能達到最合理的運行效果。

3、5V型濾池

V型濾池底下是石英砂，水從下往上走，通過石英砂攔截水中剩余的礬花。這種水位控制能夠對每一個細小的流量變化自動調節，實現濾池的等水頭過濾。V型濾池采用反沖洗，自動反沖洗分三個過程，首先水放下去沖洗，然后用氣把濾料補起來，在里面通過震動清洗石頭，汽水同時進去。最后，用水沖起干凈。整個濾層在深度方向粒徑比較均勻，不會發生水力分級各，整個濾層的含污能力強，過濾周期長，沖洗水量較小，自動化程度高，運行可靠。

3、6清水庫

進入水庫前，進行最后一項加藥就是后加氯。在本廠有兩處加藥點，一是濾前預氯化，二是氯后加氯消毒。經過后加氯的水進入水庫，曲江水廠的水庫長105米，寬45米，水庫的水低于1米，停止向外供水，要保證出現緊急狀況的儲備水（例如火災）。

這就是曲江水廠的處理全部工藝流程。

四、實習心得

10月13號下午，我們長安大學07級城市規劃專業兩個班的學生在老師的帶領下來到曲江水廠參觀實習。感謝這次老師給我們的實地學習機會，也感謝水廠的工作人員，一遍又一遍不嫌麻煩地給我們講解。這次實習是對我們所學理論知識的一次全面的檢驗，是一次將理論和實踐想結合的機會，通過這次實習我們對自己所學理論知識有了更深刻的理解，同時對西安市水廠的處理工藝和供水現狀有了一定的了解。

這次實習參觀是順著生產工藝流線走的，分別是混合區、反應區、斜管沉淀及污泥濃縮區、V型濾池。在老師的詳細講解和悉心指導下，我們了解了各個工段的設備、裝置流程和操控系統，初步了解了工廠各個工段的工藝指標，對工廠的管理制度也有了簡單的認識。了解化工生產的方法和工藝流程，弄清主要工藝參數確定的理論依據，了解生產中的技術革新措施，并注意新技術發展趨勢。像這樣的設計也是給我們學習工藝的同學的一種啟發：在以后的學習工作學習中更應該多思考，多想現有的技術還有什么可以改進的地方，而不是被書本上的理論知識所束縛。雖然書本上的知識都是經典，但流程工藝是可以更新的。結合實際生產情況建設更高效、更經濟、更實用的工藝是我們追求的目標。

總之，雖然實習的時間很短，但對我來說，>收獲是很大的。我會更加珍惜我的學習機會，并且用實習的心得時時激勵自己！

水廠實習報告

（三）自來水是指通過自來水處理廠凈化、消毒后生產出來的符合國家飲用水標準的供人們生活、生產使用的水。它主要通過水廠的取水泵站汲取江河湖泊及地下水，地表水，由自來水廠按照《國家生活飲用水相關衛生標準》，經過沉淀、消毒、過濾等工藝流程的處理，最后通過配水泵站輸送到各個用戶。

一、實習目的1、1熟悉本專業的工作性質，端正專業思想，培養良好的職業道德，不斷增強綜合素質。了解自來水廠的工作流程，加絮凝劑，沉淀，過濾，消毒等過程，弄清楚日常生活中不可或缺的自來水是怎么出現的，理論結合實際，進一步加強對課本知識的理解。

二、自來水廠概況2、1株洲自來水廠取水于湘江經過絮凝，反應，沉淀，過濾，消毒等過程，除去水中的雜質，如懸浮物、膠體、溶解物等后，供應給株洲居民。

三、自來水廠工藝流程3、1流程示意圖3、2處理步驟

1）湘江水源取水。

2）加藥。進水處加氯，去活氯化鋁，絮凝劑，作用是讓有機物和雜質形成較大的顆粒，沉淀下來，在經過混合槽和藥劑充分接觸反應。

3）沉淀。在沉淀池中形成比重較大的絮狀體，反應池中的藻類和活性基泥定期清洗，到沉淀池是可沉淀礬花。沉淀池分為沉淀部分和出水兩部分，流速很慢，便于雜質沉降。

4）過濾。除去細小雜質。過濾池底部有單層晶質石英砂，用來除去細小雜質，水中藻類定期打撈。濾池內含1m深的沙顆粒用于過濾，過濾52個小時后開始進行曝氣，懸浮雜物通過排水槽進入到回收泵房，曝氣一定時間后靜置一段時間，上層清液流入沉淀池進行二次過濾，下層污泥進入污泥處理系統，加聚丙烯酰胺，形成固體廢物，做成泥柄。

5）消毒。加氯分為前加氯、中加氯、后加氯。水出沉淀池后加氯，綠球能穿過細菌的細胞壁，破壞細菌內部的消化酶，使其不能正常消化，從而殺死細菌。由于液氯的體積小，容易保存，故一般才用液氯。加氯方法是液氯與少量水混合后，通過管道送入水中。要注意的是，氯氣劇毒，進行加氯操作時要注意安全。若有液氯沾到身上馬上進行清水沖洗，必要時到醫院就診。

6）清水池。水從沉淀池出來后進入清水池。清水池能延長氯與水反應的時間，確保消毒完全。

7）二級泵站。六臺泵并聯工作，為送水管輸送自來水。1）一般水進過上述處理工藝，只要濁度小于

1、，氯濃度0、3到0、7之間就可輸送到城市管網。而株洲自來水廠的水濁度一般保持在0、2左右，水質質量遠高于國家標準。

四、實習心得

自來水的消毒方法主要有紫外線消殺、膜法、氯氣、臭氧法等。我國水處理普遍采用氯化工藝。它具有成本低、設備簡單、運行管理方便等優點。但加氯可與水中有機物發生取代反應生成有機囟化物，即所謂的“三致”物質，對人體健康構成潛在的危害。紫外線消殺，是通過內置紫外燈發生中心輻射波長為253、7nm的短波紫外線對流經反應室的水體進行殺菌消毒，從而解決飲用水細菌指標的超標問題，使被細菌污染的水質達到并超過國家飲用水相關衛生標準。其缺點是設備成本高、運行成本和技術難度大，對水的濁度要求很高。臭氧法的原料易得易運輸，消殺效果好，缺點是效率低，耗電量的大。實習后我對水廠近期的工作情況，工作任務，水源問題，生產工藝有了更進一步的了解：原水進水泵澄清池過濾池加藥池沉淀池過濾池澄清池出水泵。首先從泵房將水打到水池，經過濾，再加沉淀劑聚合、過濾得到清水，加二氧化氯消毒，將水儲入清水池備用，再經高壓泵壓出供水。尤其是對水源的突變問題，提出的解決方案有了初步的了解。我學到了很多書本上無法學到的知識，持著謙虛的態度，抱著求學的思想，盡可能地抓住一切學習的機會，做到了勤于思，勤于學，勤于問。經過這次實地實習，我將在課堂上所學的知識與實際應用聯系起來，從理論認識到感性認識，更加深入地理解了有關給水廠的工藝流程，通過工作人員的講解，我了解了一些新技術和新工藝，還懂得一些工作時的技巧，這在我以后的學習和工作中有很大的幫助。正所謂：理論必須結合實際，理論來自于實踐。

第三篇：水廠實習報告

一

實習目的：

環境工程實習報告

通過參觀了解水廠和電廠的基本設施和生產流程。建立專業知識的整體輪廓，使得以后學習專業課時能聯系實際，理解更深入，學的也更扎實。二

實習內容：

周二我們參觀了太原市呼延水廠，周四參觀了國電太原第一熱電廠。第一站：呼延水廠

太原市呼延水廠位于太原市北郊汾河西岸呼延村西南側，是“引黃入并”工程重點配套項目。是太原市第一個大型面水處理廠，也是全國少有大型面水處理廠之一。該廠以長距離輸送到汾河水庫黃河水為水源，采用機械混合、豎流式孔室絮凝、斜板沉淀、帶表沖虹吸過濾和氯氨消毒凈水工藝流程，并對濾池反沖洗廢水沉淀池排泥水進行了回收與處理。其生產流程為：配水井

配水井按近期規模80萬m3/d設計，共1座，分獨立2格，停留時間2 min，采用自由式溢流堰配水。為使配水均勻，配水井設有穩流區；底部積泥采用小斗并設池底閥排除。混合池

混合池每組按20萬m3/d規模設計，每座凈水車間內設兩組，停留時間2 min。采用垂直軸機械攪拌混合，一組設2臺攪拌機。

3.絮凝池

絮凝池采用豎流式孔室絮凝，每組按10萬m3/d規模設計，共8組，分設兩座凈水車間內，停留時間T=40 min。絮凝池分格逐級放大；進口端流速0.5～0.7 m/s，出口端流速0.10～0.15 m/s；G=30～60 s-1，GT=104～105。

季節變化，原水水質差異較大，為使絮凝池能適應原水水質變化，特設閘板控制超越渠，使水流池內能以20 min,30 min，40 min 3種停留時間運行。

為防止積泥，絮凝池底部布置有穿孔排泥管，管道末端設置新型排泥角閥，所有排泥閥分為兩大組分別排隊依次排泥，排泥周期可原水水質變化情況靈活設定。 4.沉淀池

沉淀池為側向流斜板沉淀池，每組按10萬m3/d規模設計，共8組，分設2 座凈水車間內。

沉淀池停留時間60 min，水平流速16 mm/s，斜板長度為1.2 m，斜板傾角60°，板間間距1 00 mm。

每組沉淀池分配水區、穩流區、沉淀區和出水區。各區池寬相同，長度不同。配水區設有配水花墻，使水流沿寬度均分；穩流區設刮泥機2臺；斜板沉淀區上部設懸掛式斜板，下部設4 臺直徑15 m刮泥機；出水區分設18根集水支槽和1根總槽，水流經出水花墻進入集水支槽，再匯入總槽。所用刮泥機為中心傳動式，排泥方式為重力強制排泥。

5.濾池

濾池為帶表沖虹吸濾池，每組按20萬m3/d規模設計，共4組，每座凈水車間設2組。每組濾池分為8格，單格濾池面積為148.8 m2。8格濾池采用雙排布置，中間為集水渠、出水渠等，兩側為排水系統。

濾池設計濾速7.5 m/h，最大過濾水頭2.0 m。

進水采用虹吸管和溢流堰，反沖排水采用虹吸管、排水支槽和排水總槽。

濾料采用雙層濾料：石英砂濾料，有效粒徑為0.6 mm，厚度600 mm；無煙煤濾料，有效粒徑1.2 mm，厚度200 mm。承托層粒徑2～20 mm，厚度200 mm。

每格濾池內設有固定式表面沖洗系統，用噴嘴布水，每個噴嘴服務面積為0.32～0.36 m2。表沖水由專用水泵供給，表沖水強度為2.5～3.0 L/(m2·s)，表沖時間為4 min。

6.回收水池

每40萬m3/d規模設回收水池1座，分獨立2格，按1格濾池1次反沖洗排水量設計，接納濾池反沖洗排水，并回收至配水井。

每格池子進水管上設手動蝶閥，池內設2臺潛污泵，單臺性能為Q=400 m3/h，H=20 m，N=45 kW，并設水位計1臺，輸出4～20 mA信號控制水泵開停。

7.清水池

清水池調節容積按設計規模15%設計，近期分2座，每座容積為6.0萬m3。為方便運行，便于清洗，每座分獨立共壁兩格。

清水池進水管為DN2 000鋼管。因濾池與清水池之間留有深度處理場，且預留了3.0 m水頭，避免出現清水池低水位時進水管空管，特清水池進水端設水封堰，堰頂高于進水管頂1.20 m，以保證進水管處于常滿管狀態。

8.加藥間

加藥間按近期規模80萬m3/d一次設計，土建一次建成，設備分期安裝。

混凝劑主要采用液態堿式氯化鋁，最大投加量40 mg/L(按液體商品用量計)，投加藥劑濃度 10%，貯量按30 d最大用量計。采用固體精制硫酸鋁為備用混凝劑，最大投加量30 mg/L(按固體商品用量計)投加藥劑濃度10%，貯量按15 d最大用量計。

藥劑配制設固體藥劑溶解池3個，每池有效容積11.5 m3；藥劑稀釋池2個，每池有效容積 23 m3；混凝劑投配池3個，每池有效容積38 m3；每池均設攪拌機1臺，超聲波液位計和濃度計各1只。

設3臺混凝劑投加計量泵，2用1備，單臺投加能力3600 L/h，工作壓力0.35 MPa，投加量由原水流量、藥液濃度及SCM控制。

9.加氯、加氨間

加氯加氨間按近期規模80萬m3/d設計，土建一次建成，設備分期安裝。主要設計參數為：最大加氯量6.0 mg/L，其中前(中)加氯量4.0 mg/L，后加氯量2.0 mg/L；最大加氨量0.5 mg/L。加氯分前(中)加氯和后加氯兩個系統，前加氯和中加氯不同時進行，原水水質情況二者只取其一。前加氯點沉淀池進水管，中加氯點濾池進水渠，后加氯點清水池進水管。加氨點也清水池進水管，后加氯點之后。

加氯機室內設12臺全自動真空加氯機，其中6臺為前(中)加氯機，采用流量比例控制，4用2 備，單臺投加能力40 kg/h；另6臺為后加氯機，采用復合環控制，4用2備，單臺投加能力20 kg/h。設液氯蒸發器3臺，2用1備，單臺能力150 kg/h。氯庫內設2組工作氯瓶，1用1備，每組6個噸級氯瓶，每2～3 d更換一次。

加氨系統設6臺全自動控制加氨機，4用2備，由后加氯投加量信號比例控制，單臺投加能力5.0 kg/h。氨庫內設2組工作氨瓶，1用1備，每組6瓶半噸級氨瓶。

第二站：國電太原第一熱電廠。

第一次來到太原第一熱電廠，在進電廠電廠之前，廠內師傅向我們簡單介紹了一下電廠的基本歷史和入廠安全教育。

國電太原第一熱電廠創建于1953年，屬“一.五”期間國家156項重點工程之一。五十年來，經過六期擴建，逐步發展成為擁有裝機容量127.5萬千瓦的現代化大型熱電聯產企業。至2003年底，為國家發電1020.53億千瓦時，供熱2.63億百萬千焦，負擔著太原市1000萬平方米，80萬居民的集中采暖供熱和部分工業熱負荷，為省城清潔生產和全省的經濟發展做出了突出貢獻。

電廠生產電能的流程如下：

火力發電的基本生產過程是,燃料在鍋爐中燃燒,將其熱量釋放出來，傳給鍋爐中的水，從而產生高溫高壓蒸汽；蒸汽通過汽輪機又將熱能轉化為旋轉動力，以驅動發電機輸出電能。

像太原第一熱電廠這樣的大型燃煤的火電廠，一般采用煤粉爐，其生產過程是:將進廠的原煤經碎煤機破碎、磨煤機磨成煤粉,用熱風吹送，噴入鍋爐爐膛，通過煤粉燃燒生成的高溫煙氣,首先加熱爐膛內的水冷壁管與過熱器管,然后經過煙道內的再熱器、省煤器和空氣預熱器而進入除塵器，在清除煙氣中的飛灰之后，通過煙囪排入大氣。

水在鍋爐爐膛內生成飽和蒸汽，通過過熱器時，繼續被煙氣加熱而變為過熱蒸汽，經主蒸汽管送入汽輪機，并在汽輪機內膨脹作功后，進入凝汽器凝結成水。該凝結水經低壓回熱加熱器進入除氧器，再經給水泵、高壓加熱器送入鍋爐。從汽輪機某個中間級抽出一部分蒸汽，分別送入回熱加熱器和除氧器，供回熱給水和加熱除氧。為了補償蒸汽和水的損失，還須將經過化學處理的補充水加入除氧器，除氧器出來的水才能供給鍋爐使用。為使蒸汽在凝汽器內凝結成水，還必須不斷用循環水泵將冷卻水送入凝汽器中的冷凝管內進行熱交換，這就又形成一個冷卻水系統。冷卻水或直接來自江、河、湖泊并排放入江、河、湖泊，或在冷卻塔式噴水池中與大氣進行熱交換以重復使用。過熱蒸汽進入汽輪機以后，推動轉子轉動，帶動發電機旋轉發電，再通過一系列電氣設備及輸電線路送至用戶。這就是一般的大中型凝汽式燃煤火電廠的生產過程。實習心得: 短短兩天的實習，我們學到了很多東西，認識到了實際與理論的差別，更加深刻的體會到了課本上學不到的知識，雖然目前我們所學的知識有限，對電廠師傅所講的有些東西還不是很了解，但這對我們以后的學習提供了一個立體的思維，對我們以后專業課的學習有很大的幫助。只有通過實踐才能了解我們所缺乏的知識，好在以后的學習中好好加強一下，真正的做到學以致用。雖然有點累，但對我們以后專業課的學習打下了堅實的基礎，所以我非常感謝學校安排的這次實習，也非常感謝三位老師的辛苦陪伴。

第四篇：水廠實習報告

南 京 工 業 大 學

專業：環境工程 學號：3403080116 姓名：祝文羽

實習地點：

1、南京天井洼有機廢棄物處理場

2、南京上元門自來水廠

3、南京金迪水務發展有限公司

4、南京勝科水務有限公司

南京工業大學環境學院環境工程系

一、實習的性質、目的和任務：

認知實習是環境工程專業教學的重要基礎環節。

認知實習的基本目的，是給學生提供感觀上認知水污染控制、大氣污染控制和固廢處理處置的實際工程，增強環境工程專業感性認識，較全面了解對水、氣、聲、渣的治理工程的各個環節，加深對本專業所學知識的認知，和專業的認同。

認知實習是一次實踐性很強、內容豐富的教學過程，必須有明確的目的、周全的計劃、充分的準備、良好的紀律以及吃苦耐勞的精神，才能完成實習任務。

三、實習的基本要求

1、通過現場參觀、聽解說和報告及閱讀資料等方式，全面了解實習企業的生產過程，了解企業三廢治理的基本情況（現狀、發展史、經驗教訓、存在問題及改進措施等）。使學生對實習企業有較完整的感性認識。

2、，每個學生必須明確實習目的、內容和要求，按計劃、有步驟地進行實習。認真收集有關所需的技術資料，為編寫認知實習報告做好充分準備。

3、實習期間，每個學生必須服從實習單位的領導、師傅和指導教師的安排，不得無故缺席，嚴格自覺遵守企業和學校的各項規章制度，搞好關系，維護學校榮譽。

4、注意實習期間安全，確保人身與財物安全。

四、實習的內容

地點一：南京天井洼有機廢棄物處理場

1、簡介

天井洼有機廢棄物處理場，位于南京市浦口區泰山鎮黃姚行政村，北依江

浦縣老山山脈東端南側的山溝低凹地帶，東南方向距東門鎮約1.5公里。距市中心18公里，交通便利。該場與水閣、轎子山兩場同期規劃、勘探和定址，后建設了一條進場道路，依托自然洼地邊建設邊使用。2000年，該場被正式列為城市建設計劃后，按國家城市生活垃圾衛生填埋場標準進行擴建，該場擴建全面吸收了國內各垃圾衛生填埋場實際經驗，經招標，由上海市市政設計院承擔設計任務，針對該場實際情況，突出了通行能力與防污水滲漏工程建設，強調依據國家有關標準實施單元型填埋作業。占地395畝，預計工程總投資2970萬元，擴建后總庫容量為318萬噸，使用年限14年。目前在用的一號庫區主要承擔著六合、浦口、下關三個區生活垃圾的消納處理任務，日均處理垃圾600噸(含糞便處理68噸）。垃圾填埋作業區：依場地自然地貌，該場設有兩個庫區，即1號庫區和2號庫區，目前填埋的是1號庫區，占地約5.82萬平方米，實際傾倒垃圾量140萬立方米，在1號庫區東南側修建了垃圾擋墻和截污池，目的：一是提高庫容量并防止垃圾向下滑移；二是截留污水防止滲漏污染地下水。垃圾進場后，在指定的作業區傾倒，用推土機平整、成型后，定時消殺、覆蓋。每個作業單元完成后均按最終覆蓋標準覆土、壓實、恢復植被。

2、所看所想

這里就是垃圾填埋場： 這個是已經填埋過的填埋場：

這個是運輸沼氣罐： 天井洼垃圾填埋場主要采用焚燒垃圾產生的熱

量今天發電，填埋垃圾產生的沼氣燃燒今天發

電，取之于民用之于民，對垃圾進行了簡單的回收利用。但是當我們進入填埋場的路上，發

現周圍有居民，填埋場所散發出的垃圾的臭味

對身體是肯定有影響的，我們在進去場區的時

候，有些地方的味道是相當的難聞，我想在一

定條件下，那邊的大氣質量是很差的。在說到

垃圾的填埋，一定條件下，將垃圾填埋只土壤

中，南京這邊靠著長江，對地下水質量應該有

一定的影響。

3、如何填埋垃圾

天井洼垃圾填埋場分選技術是處理的中間環節。天井洼采取的分選技術是機械分選配合人工分揀，機械分選目前接納的首要是篩分、磁選及重力分選。首要工作過程：混裝糊口垃圾出場→經抓斗機等轉載設備使垃圾輸送到揀選系統（出產線）→人工監撿（揀出大件物品、石頭等）→步入破袋機破袋，使袋裝垃圾散開→二次人工監撿，揀出大塊物品→進行除臭→強磁揀選垃圾層表面的磁性物質→人工揀出玻璃、紙張、塑料等→定向磁選揀出垃圾底層的小件磁性物質→步入渦電流揀選機，揀選垃圾中的非磁性金屬物質→步入破碎篩分系統分選：篩上物送出填埋或焚燒，篩下物送出進一步深化處理→揀選處理工作完成

4、認知填埋場后的感想

在廢物利用上，我覺得天井洼垃圾填埋場做的還是很好的，但是任何事情都是有利有害的，其產生的二次污染還是蠻大的，其散發吃的氣味對周圍居民的身體健康有著一定的壞處，應該在經濟條件允許的條件下周圍居民進行拆遷。在垃圾填埋場里面，有很多人在那邊撿垃圾，他們是一幫無業人民，看著他們在那臭氣熏天的地方撿垃圾，我不得不感嘆我們的生活是多么美好。通過參觀垃圾填埋場，讓我明天了填埋垃圾的大概流程，也明白了通過燃燒垃圾以及發酵產生的沼氣所產生的熱量進行發電。其實那些人民通過撿垃圾也是在為環境作了一定的貢獻，他們把撿到的廢品賣到回收垃圾的廠里，進行廢物回收，有效進行地廢物回收利用。地點

二、南京上元門自來水廠

1、簡介

上元門水廠坐落于美麗的幕府山腳下，占地面積約為110畝，制水能力40m3/d，其中自來水30m3/d，沖洗水10m3/d。該廠是南京地區唯一一家具有生產自來水和沖洗水能力的水廠，現有員工197名。

該廠60年代初即擬籌建，1971年開工1980年全部建成，設計規模為日供水能力20萬m3/d。1985年新增10萬m3/d的擴建工程上馬，至1989年擴建工程完工，供水能力達到30萬m3/d。1987

年，經國家批準利用法國政府混合貸款2799萬法郎擴建10萬m3/d供水工程，于1991年2月完成調試投產。至此，上元門水廠形成兩條平行制水系統，供水能力達到40萬m3/d。供水范圍以城北工業區為主，東至中山門，南通湖南路，西達下關寶塔橋，北至和燕路長營村。2001年，市政府為改善玄武湖及內秦淮河、金川河水質，進一步提升城市整體環境質量，批準立項了上元門水廠至玄武湖引水工程。此項“民心工程”的建設規劃為日供水能力20萬m3沖洗水。2002年7月，一期10萬m3沖洗水工程完成調試投產，該廠至玄武湖一條全長7.5km的專用輸水管引水使玄武湖“喝”上清清甘泉。2004年1月，原專門生產沖洗水的大橋水廠劃歸上元門水廠，至此，沖洗水生產能力達到18m3/d。

多年來，廠領導帶領全廠干群已形成了“與時俱進、百折不撓、勇于開拓、敢于創新”的企業文化理念。在總公司領導的帶領下，上水人將以更加昂揚的斗志、開拓創新的精神為供水事業做出自己的貢獻！

2、所看所想

取水口之一 ： 吸水井：

立式泵： 立式泵操作臺：

投加池 ： 濾池：

濾池：微型濾池 微星濾池操作臺面

微型濾池 氯氣消毒：

該自來水廠的水源取自于長江，是南京第二大自來水廠。而且進水時采用的是自流的方法，節約了能源。通過先取水，再過濾，在微型過濾，最后通氯氣進行消毒，工藝流程不是很復雜，得到的自來水在廠里的時候是可以直接飲用的，因為管道運輸給千家萬戶的途中，管道可能對水有一定的污染，所以我們平時的自來水是不能直接飲用的。

3、工藝流程

（1）混凝反應處理

原水（取自于長江水）經取水泵房提升后，首先經過混凝工藝處理，即：

原水 + 水處理劑 → 混合 → 反應 → 礬花水

自藥劑與水均勻混合起直到大顆粒絮凝體形成為止，整個稱混凝過

程。常用的水處理劑有聚合氯化鋁、硫酸鋁、三氯化鐵等。使用的是

堿式氯化鋁。根據鋁元素的化學性質可知，投入藥劑后水中存在電離

出來的鋁離子，它與水分子存在以下的可逆反應： al3+ + 3h2o ←→ al(oh)3 + 3h+ 氫氧化鋁具有吸附作用，可把水中不易沉淀的膠粒及微小懸浮物脫

穩、相互聚結，再被吸附架橋，從而形成較大的絮粒，以利于從水中

分離、沉降下來。

混合過程要求在加藥后迅速完成。混合的目的是通過水力、機械的劇

烈攪拌，使藥劑迅速均勻地散于水中。

經混凝反應處理過的水通過道管流入沉淀池，進入凈水第二階段。

（2）沉淀處理

混凝階段形成的絮狀體依靠重力作用從水中分離出來的過程稱為沉

淀，這個過程在沉淀池中進行。水流入沉淀區后，沿水區整個截面進 行分配，進入沉淀區，然后緩慢地流向出口區。水中的顆粒沉于池底，污泥不斷堆積并濃縮，定期排出池外。

（3）過濾處理

過濾一般是指以石英砂等有空隙的粒狀濾料層通過黏附作用截留水

中懸浮顆粒，從而進一步除去水中細小懸浮雜質、有機物、細菌、病

毒等，使水澄清的過程。

（4）濾后消毒處理

水經過濾后，濁度進一步降低，同時亦使殘留細菌、病毒等失去渾濁

物保護或依附，為濾后消毒創造良好條件。消毒并非把微生物全部消

滅，只要求消滅致病微生物。雖然水經混凝、沉淀和過濾，可以除去

大多數細菌和病毒，但消毒則起了保證飲用達到飲用水細菌學指標的作用，同時它使城市水管末梢保持一定余氯量，以控制細菌繁殖且預

防污染。消毒的加氯量（液氯）在1.0-2.5g/m3之間。主要是通過氯與水反應生成的次氯酸在細菌內部起氧化作用，破壞細菌的酶系統而

使細菌死亡。消毒后的水由清水池經送水泵房提升達到一定的水壓，在通過輸、配水管網送給千家萬戶。

4、認知自來水廠的感想

水是生命之源，我們生存都需要它。我覺得現在的工藝都很方便，對長

江水進行處理后得到自來水的過程中，整個工藝流程都是全自動的，都不怎么需要人為的操作。通過參觀了自來水廠，我了解了一套自來水處理的工藝流程，這個自來水廠還有另外一個處理流程，我們沒有進行了解，以后還需要更深了解。

地點

三、南京金迪水務發展有限公司

1、公司簡介 金迪生物科技集團是以提供污水處理的優質服務為主要業務，以重視生物環保技術的研究卡發為核心，擁有強大的科研隊伍并設立了現代化的生物科技研發基地。金迪生物科技集團于2004年2月在新加坡交易所主板市場掛牌上市，是中國發展和應用環保技術處理污水與有機垃圾行業最具領導地位的公司之一。南京金迪水務發展有限公司是金迪生物科技有限公司全資子公司，成立于2006年3月，注冊資金為500萬美元。

南京金迪水務發展有限公司珠江污水處理廠，作為浦口區政府重點項目，是浦口區首家城鎮污水處理廠，特許經營期限為25年。采用cast周期循環活性污泥處理工藝，分兩期建設，其中一期工程于2009年正式投入運行，日處理量4萬立方米，設計出水水質達《城鎮污水處理廠污染物排放標準》一級b標準。

金迪生物科技集團以“做中國水環保衛士”為愿景，以“誠信負責，規范高效，團結互助，學習創新”為宗旨，以為區域環境改善提供核心價值為使命，通過自身不斷努力與創新，為建設和諧南京，生態浦口而努力

2、所看所想

粗格柵（除去污水中的較大雜質）提升泵房

旋轉沉砂池（類似于離心沉降）曝氣池（將污水中的離子消耗掉）

紫外消毒池排水泵房

絮凝攪拌管 袋式濃縮壓濾機 感想： 在參觀的過程中，開始的時候污水的味道還是比較大的，但是到了后

來就好多了。污水處理的工藝流程

并不是很復雜，先通過過濾除去其

中的雜質，再就是沙粒的處理，之

后對水進行曝氣，是其中的雜質離

子充分與氧氣發生反應，沉淀。最

后紫外線進行消毒就可排放了。

3、工藝流程

1、粗格柵和提升泵房：粗格柵用于攔截水中尺寸比較大的雜質。

提升泵房是將上游來水提升至后續處理單元所要求的高度，使污水可以靠重力流過后續建在地面上的各個處理建筑物。

2、細格柵及旋流沉砂池：細格柵起到阻攔作用，去除水中尺寸較小的雜質，再通過重力及旋流作用，去除水中砂狀雜質。細格柵間建在單管出水井與旋流沉砂池之間。格柵的運行由格柵前后水位差或時間來控制。

3、生化池 ：在生化池中含有大量的微生物，能夠除去污水中包括有機物，含n、p等元素的污染物。

4、消毒池：利用紫外線進行消毒。

5、污泥脫水間：通過濃縮壓濾作用將剩余污泥進行脫水。

6、排水泵房：通過水泵將達標后的水體升至所需高度。

4、認知該公司的感想

通過參觀南京金迪稅務發展有限公司，讓我明白了污水處理的流程，但是因為很多設備都是封閉的，并不能了解其中的結構，只能了解處理的大概流程。還需努力學習知識，深入了解。

地點

四、南京勝科水務有限公司

1、公司簡介

南京勝科水務有限公司是一家中國-新加坡合資企業，位于中國第二個國家級工業園——南京化學工業園區，占地43000平方米。2005年8月，公司實現商業運行。利用自身多年的污水處理廠運行經驗，南京勝科水務有限公司確保進入污水處理廠的污水處理后達到國家排放標準。

南京化學工業園的入園企業包括許多著名的跨國企業，如美國賽拉尼斯、德國德司達、日本伊藤忠等。化工污水成分復雜，處理難度高，各企業若自行處理，困難多，成本高。南京勝科水務有限公司倡導“為入園企業提供一體化污水處理服務”的企業理念。公司使園區內各企業共享規模優勢，降低污水處理成本，有利于企業更加集中在各自的專業領域中做出卓越的貢獻。南京勝科水務有限公司的污水處理廠的建立，進一步提高了南京化工園的公用工程服務水平，增強了南京化工園的整體實力、同時它也為南京工業園可持續性發展作出了重要貢獻，為園區帶來規模環境效益。

勝科公用事業的母公司-勝科工業，是新加坡淡馬錫控股公司旗下一員。勝科公共事業是勝科工業集團的全資子公司。作為一體化公用事業服務的首創者，勝科擁有先進的投資、技術、管理和運行經驗，勝科在新加坡裕廊島石化工業園和歐洲第三大石化工業園-英國蒂賽德石化工業園提供一體化、一站式的公用事業服務，為石化、化工和制藥等企業提供綜合全方位的解決方案和增值服務。勝科在中國：2003年，勝科公用事業進入中國，為石化及化工園提供水務和能源服務。到目前為止，勝科通過與中國當地政府合作分別在上海、南京、張家港、天津、沈陽和欽州以設立合資公司的方式進行投資。勝科在南京：南京勝科水務有限公司及南京化學工業園水業有限公司是中國-新加坡合資企業。隨著化工園的發展公司將擴展公用事業服務范圍。勝科工業集團在海事和岸外工程方面具有世界領先地位，并且也在亞太區域提供環境保護與工業園管理服務。勝科工業集團主要包括勝科公用事業、勝科海事、勝科環境、勝科工業園。勝科工業是頂尖的公用事業與海事工程集團，為新加坡、英國、亞洲及中東的工業及其他行業的客戶提供能源，水務及一體化公用事業服務。2003年，勝科與南京化學工業園有限公司合資成南京勝科水務有限公司，累計總投資3，915.50萬美元，其中勝科持有95%的股份。2005年，勝科與南京化學工業園公用事業有限公司合資成立南京化學工業園水業有限公司，總投資2，995萬美元，其中勝科持有95%股份。

2、所看所想

曝氣沉沙池 事故調節池

曝氣池 沉砂池

總排放池

感想：

我覺得這個公司的污水處理方法較前面一個

污水處理工藝屬于比較先進的工藝，它有一級

處理二級處理三級處理，有物理處理，生物處

理，利用活性污泥法。處理的水量更大，效果

更好。

3、工藝流程

過程為：1）原污水通過粗格柵經過污水提升泵提升后，經過格柵，就進入沉砂

池，原理和離心沉降差不多，充分分離水和砂，經過砂水分離的污

水進入初次沉淀池，以上為一級處理即物理處理。

2）初沉池的中出來的水進入生物處理設備，有活性污泥法和生物膜法，其中活性污泥法的反應器有曝氣池，氧化溝等，生物膜法包括生物濾池、生物轉盤、生物接觸氧化法和生物流化床，該廠采用的是活性污泥法，通過曝氣池使其中的雜質離子分離。

3）經過生物處理設備的出水進入二次沉淀池，二沉池的出水經過消毒排放或者進入三級處理，三級處理包括生物脫氮除磷法，混凝沉淀法，砂濾法，活性炭吸附法，離子交換法和電滲析法。二沉池的污泥一部分回流至初次沉淀池或者生物處理設備，一部分進入污泥濃縮池，之后進入污泥消化池，經過脫水和干燥設備后，污泥被最后利用。剩余污泥由于它的有毒危害性，需要焚燒處理或者填埋處理。

4、認知該公司的感想

在工作人員的帶領下，參觀了該公司污水處理的工藝流程，也了解了比較先進的處理方法。在大二的時候學微生物時了解到活性污泥處理廢水的方法，至今才真正看到其在廢水流程中出現。由于到現在我們還沒有學習水處理工藝這門課程，很多方面都了解的不全面。在今后的學習中，需要深入學習了解。

五、實習總結

經過兩周的認知實習，讓我了解了環境污染處理方面的一些工藝，也把平時學習的一些知識有所對應起來。老師帶我們去實習了四處地方，每個地方都有它的特色，讓我學習了很多課本以外的知識。對“學以致用”這個詞也有了一定的了解。中國的污染問題一直都很大，作為學習環境工程專業的我們，應該努力學習專業知識，為國家環境保護事業獻出自己的一份力。

第五篇：水廠實習報告

一、實習時間：

20xx年7月27—20xx年8月1日

二、實習地點：

蘭州xx礦泉水有限公司

三、實習目的：

學年實習是在完成全部基礎課程和專業課程的學習后所進行的實踐環節。通過到工廠參觀企業生產環節，了解和掌握食品的生產工藝和流程，鞏固和理解已學過的理論和專業課程內容，培養我們理論聯系實際的能力，提高實踐能力、動手能力、解決問題和觀察問題、分析問題以及解決問題的能力，為后續畢業設計以及畢業論文打下堅實的基礎。在實習過程中讓我們了解企業廠史、生產現狀及發展遠景等，掌握企業的產品結構及在市場的地位；掌握產品的工藝流程及各生產環節操作注意事項；了解車間布局，掌握設備操作流程并分析車間的質量控制點，提出提高產品質量的合理化建議，以及企業的科研開發狀況等。

四、公司發展史：

蘭州xx礦泉水有限公司，位于蘭州市七里河區八里鎮后五泉村。此處環境優美，有著純天然的泉眼，為該公司的發展奠定了基礎。它是一以家礦泉水、純凈水產銷于一體的甘肅省飲用水行業企業、其注冊商標“龍巖”被評為甘肅省礦泉水行業著名品牌、xx省名優企業，生產的“龍巖”牌純凈水，富含可促進鈣質充分吸收的礦物質“鍶”，長期飲用有利于嬰幼兒的成長發育和預防中老年人的骨質疏松。龍巖牌純凈水、引進具有領先水平的灌裝線，水質清冽甘甜，質量嚴格把關。龍巖牌超泉水廠是甘肅省同行業中率先取得市場準入資格的企業。該企業先后獲得ISO9001：20xx質量保證體系認證、省名優企業，在甘肅省同類企業中率先取得市場準入資格。具有先進的生產與檢驗設備及專業的人才隊伍，完善的生產經營檔案與內部流程控制。

五、實習內容：

這次實習主要是針對該水廠所生產的三種飲用水（純凈水、清涼水、礦泉水）的制作工序和包裝工序展開的。

在該廠負責人的帶領下，我們首先進入了包裝車間。進入包裝車間首先要經過風化清潔，腳上要帶鞋套，這是保證水質安全衛生的第一步措施。進入車間后，映入眼簾的便是廠內流水線式的生產包裝設備。分責人首先給我們講解并演示了大桶水的灌裝和包裝過程。從清洗到消毒，從灌裝到蓋蓋子，再到貼標，每一個過程到有先進的技術設備在背后支撐。而具體的工序更是精細和連貫的：

第一道工序：空桶回廠（由于大桶的造價比較高，因此大桶水一般都將空桶回收再次利用）點數分類，粗檢桶內是否有異味。

第二道工序：刷外表，聞桶內是否有異味，觀察桶內是否有異物，最后再確認是否已將通刷干凈。

第三道工序：上刷桶機，刷洗以后，再看桶內、外是否有異物或油污。

第四道工序：進無菌室，檢查桶內外是否有異物、異味或油污。

第五道工序：全自動灌裝線，與此同時巡視整套工作體系是否運轉正常。

第六道工序：燈檢，這是工序中的關鍵步驟，主要檢查桶內外是否有異物，商標是否完好。

第七道工序：塑封，以保證其密封環境，必須保證套好、套正。

第八道工序：套塑料袋，提水，分檢各類桶及是否擺放整齊。

整個工序流程環環相扣，密不可分，缺一不可，在任何一個環節出現問題都要追究所出問題的負責人。而在整套工序的背后，有著嚴格的質量安全保證體系，包括：儀器檢測環保保證，分析檢驗人員技術素質，分析檢驗過程質量保證，事故處理，質量申訴處理。每項中又包含了細則，因此整套工序下來，每個操作過程相互配合，從而保證了水的安全。李主任說，這個流程看似簡單，卻在內部包含了很多復雜的過程，如單從消毒講就涉及到何時消毒、如何消毒、用什么物質消毒，消毒效果如何，是否會對人體造成不良影響等問題，因此要想掌握整個流程的原理是相當困難的。

接下來我們了解到了水的制備過程。首先負責人向我們介紹了原水井，由于原水井是重點保護以防其被污染的地方，已經被上了雙鎖，我們觀察不到。該廠生產的礦泉水便是由此進入系統中。隨后我們進入車間，參觀礦泉水、清涼水、純凈水的制備過程。

（1）礦泉水。水經臭氧發生器消毒處理進入氧化塔。原水經三級粗過濾后除去雜質進入氧化塔，在經過精過濾完成。

（2）純凈水。原水由機械過濾器過濾，粗過濾后濾出雜質，再經精過濾進入反滲透設備，再經消毒過程最后灌裝完成。

（3）清涼水。這是該廠獨創的飲用水，它是由礦泉水和純凈水勾兌而成，根據不同要求，成三七或四六等不同比例進行調整。它也包含了礦物質和微量元素等，由軟化血管的功效，有利于老年人的健康。

該廠生產的飲用水主要在省內銷售，小瓶水則作為內部使用。一般純凈水開蓋后要在一周到十日內喝完，以保證水質。水呈弱堿性，是適合人體PH的。

其中，與我所學的專業食品質量與安全最為掛鉤的并且讓我最為感觸頗多的沒過于菌落總數的測定。菌落總數的測定在大學里也學過，也懂的一些技巧，每種細菌都有它一定的生理特征，培養時應用不同的營養條件及生理條件去滿足要求，但實際工作中都用一種常用的方法，用瓊脂培養基于37℃經24h培養后所生長的菌落總數，計數每個平面皿內的菌落，培養基的制作成分：蛋白胨10g牛肉膏3g氯化鈉5g瓊脂15g蒸餾水1000ml混合后加熱溶解，調ph為7.4~7.6。分裝。121℃20min高壓蒸汽滅菌鍋滅菌，儲存也冷暗處備用。所用儀器高壓蒸汽滅菌器，干熱滅菌箱，培養箱36±1℃，冰箱，電爐，天平，放大鏡，滅菌平皿（直徑9cm）滅菌刻度吸管，滅菌采樣瓶，三角瓶，ph試紙，檢驗步驟：以無菌操作方法，用1ml滅菌吸管吸取1ml充分混勻的水樣注入另一滅菌平皿中作平均接種，將以融化并冷至46℃左右的營養瓊脂培養基注入平皿，每皿約15ml，并立即旋搖平皿，使水樣與培養基充分混勻，同事另將培養基傾入滅菌的空平皿內，做空白，對照，待瓊脂凝固后，翻轉平皿，是皿底在上，置于培養箱24h，取出，計數沒個平皿內的菌落總數。作平皿菌落計數時，可用肉眼直接觀察，必須時用放大鏡檢查以防止遺漏，在記下各平皿的菌落總數后，求出同一樣兩平皿的平均菌落數。在求平均數時，若片狀菌落不在平皿的一般，而其余一般中菌落分布又很均勻，則可將此半個平皿計數后乘以2，以代表全平皿菌落數。同一水樣兩平皿的平均菌落數，即為該水樣1ml中的細菌菌落總數。

本以為在生產自動化的今天，礦泉水的生產灌裝等一系列流程是極其簡單的，但工作人員的素質耐心和文化程度都起著決定性的作用。在產品生產過程中，看似簡單的工作卻無處不透著智慧的結晶。就拿洗大桶來說，工作人員是否負責任，是否有必背的文化素養決定了桶內是否有殘留物，及純凈水內細菌含量是否超標。在洗桶之前要去掉大桶的蓋時，光用蠻力是解決不了問題的，在負責人的指導下，在鉗子給予恰當的力的作用下，原本費力氣的活就顯得不廢吹灰之力了，這樣，不僅減少了工人的勞動量，在效率方面也有了大大的提高。再拿熱塑貼標簽來說，這一項工作則要求工作人員具有極大的耐心，面對著成百上千的大桶需要貼標簽，這無疑增大了工作人員的心理負擔。所以說這又讓我深刻的體會到了“千里之行，始于足下；不積跬步，無以至千里”的道理。當然，搬運水的這個重大的任務則有我們的男同學在負責人的帶領下進行，而我們這些女生卻只能望而卻步，這也讓我更加體會到招聘單位招聘員工要男生的關鍵，所以在日常生活中要鍛煉身體，做的全方位的發展。

六、實習收獲：

這次在水廠的實習讓我認識了許多制水設備和包裝設備，了解了制水的整條流水線。以前一直認為這些包裝水僅僅是自來水消毒后的產物，參觀了水廠后才知道看似很簡單的一瓶水也包含了嚴格的質量安全把關、嚴密的制水包裝水的操作程序。另外，我還了解到了一些飲用水的引用常識以及某些微量元素對人體的作用。如礦泉水是來自地下，鍶這種元素可有助于鈣的吸收等等。在實踐中獲得了很多有價值的專業知識，這些知識有助于今后我們對專業課程的學習，也在擴充知識面的同時促進我們在本專業的進一步研究。由于缺乏經驗，我在期間走了很多彎路，給同事的工作帶來了很多麻煩，但是他們沒批評我，而是讓我繼續認真的把事情做好，我很受鼓舞，同時也很努力的去把事情做好。這些天讓我對本專業認識有了更深的了解，對工廠的工作與生活也有了很大程度的認識與了解，在工廠主要以實踐為主，知識為輔。在就業方面也有進一步的認識，對以后的工作應該往那方面發展，往那個行業前進都有了一定的方向。總之，這次實習使我對社會生活更進一步了認識。要在專業方面要下苦功，在其他方面全面發展自己的才華。努力學習，提高自身修養；隨著時間的推移，技術的不斷進步，我感覺知識的匱乏將影響今后的工作效果，所以我利用業余時間，閱讀大量的專業書籍，探討學習新技術新發明，與此同時，我帶動本公司員工一起學習專業知識，從基礎基本知識開始學習，讓工友和我一起學習新規范、新標準、新工藝，不斷提高他們的專業素質，使本公司的工作力量與技術力量一同發展壯大，為此，在以后的質檢工作中，我將繼續認真鉆研業務，虛心學習，提高技術能力，掌握更深的知識及技術。

通過在甘肅省龍巖山泉礦泉水有限公司的實習給了我很大的啟發：不僅是工作方面連生活方面也帶來了很大的益處。我們在飲水方面也要提高認識，給我們的日常飲用水方面提供有力的保證，在這次實習過程中，我學到的當然不止是技能實踐上的，那還有做人處事方面！每一次的實習都是一個成長。我明白了在做任何事都要用心去做，遇到困難不要慌張，要沉著冷靜的對待！最后，感謝學院為我們提供這個寶貴的實習機會，感謝企業領導對我的信任與支持，給我這次實習的機會，還有就是在這期間幫助過我的人，感謝老師給予我的知識，讓我學以致用。