第一篇：努力真學真做 力求取得實效——兩學一做活動心得體會

努力真學真做

力求取得實效

——兩學一做活動心得體會

開展“兩學一做”學習教育，是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，加強黨的思想政治建設、保持發展黨的先進性和純潔性的重要部署。開展“兩學一做”學習教育是當前全黨一項重大的政治任務，我們必須提高認識，把思想統一到“兩學一做”學習教育精神上來，按照學校的統一部署和支部的計劃安排，精心組織，有序推進，做到學有成果、整抓有力、做有實效。“兩學一做”基礎在學，關鍵在做。那么我們應該怎么學、如何做？我覺得關鍵是要突出一個“真”字，就是要努力做到真學真懂真信、真抓真改見實效。下面結合學習有關材料談談個人的一些理解和認識。

一、努力做到真學真懂真信。古人說“不學墻面，蒞事惟煩。”意思是說人如果不學習，猶如面對墻站著，腦中一片空白，遇事六神無主。同樣，黨員如果不學習，就找尋不到目標，猶如身處汪洋，茫然不知所往。重視和善于學習是我們黨的優良傳統和政治優勢，學習的目的是要用理論武裝黨員干部，堅定“三個自信”，補足“精神之鈣”，鑄牢“黨性之魂”，解決世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題和“謀事之需”問題，引導黨員干部自覺把黨章黨規和系列講話要求轉化為實際行動，做到思想上同心、目標上同向、落實上同步，以實際成效展示學習效果，培養造就具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當的黨員干部。當前“兩學一做”學習教育活動的學習內容很明確，這些學習內容都是具有一定針對性和內在聯系的，黨章黨規是基本準則和行為遵循，系列講話是武裝頭腦、指導實踐、推動工作的重要武器，把兩者學習領會好，是做一名合格共產黨員的前提。一是要真學，做到知其然。要放下手中的一些事務，集中一些時間和精力，原原本本地學、反反復復地學，要堅持讀原著、學原文、悟原理，帶著信念學、帶著感情學、帶著使命學，不能流于形式，要力戒浮躁思想或者于己關聯不大的錯誤思想，黨校姓黨是黨校工作的根本原則，學習好“兩學一做”規定內容既是黨校姓黨的根本體現，也是育人者先育己、做合格黨校人和合格黨員的根本要求。黨校肩負著培養黨員領導干部和理論干部、研究和宣傳馬克思主義理論的重要使命，黨校的黨員干部作為育人者學習應更先一步、積極一些、超前一些、全面一些、深入一些、。二是真懂，做到知其所以然。要深入思考的學，要善學善思，不僅應該知道是什么，還要弄清楚為什么，搞清楚理論的來龍去脈、內在聯系和理論指向，這樣才算是真懂了，而且只有真懂了才能真正入腦入心從而真信，相反認識模糊、自己都說服不了自己，就談不上真信了。三是要聯系實際學，找出一些真問題。要帶著問題去學，學黨章要深入思考黨章對黨組織和黨員、干部的要求是哪些，深入思考自己哪些沒做到，應該如何提高；學黨規要弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么；學系列重要講話要深刻領會講話的豐富內容、精神實質和實踐要求，努力把握把握方向。要緊密結合個人思想工作生活實際，看自己在新任務新考驗面前，能否堅守共產黨人信仰信念宗旨，能否正確處理公與私、義與利、個人與組織、個人與群眾的關系，能否努力追求高尚道德、帶頭踐行社會主義核心價值觀、保持積極健康生活方式，能否自覺做到黨規黨紀面前知敬畏守規矩，能否保持良好精神狀態、積極為黨校事業擔當作為。

二、著力真抓真改力求取得實效。“兩學一做”學習教育的著眼點、落腳點是讓每一位黨員做一名合格的黨員。而“做”的好壞是檢驗“學”的成果的最有效途徑，能否真正做一名合格黨員直接反映了“兩學”的深度、廣度、力度。“做”要從大局著眼，增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，把系列講話中的新理念、新思想、新戰略當作干事創業的指引，用行動去落實、向實踐要成效；要從薄弱處著力，在實踐中對照黨章黨規自覺“看齊”，切實查找并著力解決理想信念模糊動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振、道德行為不端的問題；要從細微處著手，在思想上樹立以人為本的理念，形成權為民所用、情為民所系、利為民所謀的觀念，在行動上樹立為人民服務的理念，尊重、理解、客觀、主動的幫群眾解決問題，在工作上樹立立足崗位做貢獻的理念，在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨工作，積跬步而至千里；要雷厲風行抓整改，即學即改，邊查邊改，有什么問題就著力解決什么問題，什么問題突出就首要解決什么問題，不可只改實際問題，忽視改思想問題，不可只改大問題，忽視改小問題；要持而不息抓整改，“兩學一做”是一項黨內常規性、常態化、制度化的黨內學習教育，因此要突出正常教育，抓在日常、嚴在經常，要以“兩學一做”為契機，持續抓好群眾反映強烈突出問題的整改，抓好黨校工作中不嚴不實突出問題的整改，抓好影響制約黨校發展的思想觀念和工作作風問題的整改，真正把問題抓細、抓實、抓到位，確保抓出實實在在的成效，讓全體黨員群眾看見黨校風清氣正、奮發有為的良好景象。

第二篇：“兩學一做”演講稿：“兩學一做”要真學真改真做

“兩學一做”演講稿：“兩學一做”要真

學真改真做

開展“兩學一做”學習教育，是貫徹全面從嚴治黨要求的重要部署，全體黨員干部要發揚求真務實的精神，全身心投入到這次學習教育中來，做到真學真改真做。

一要真學。要選擇好學習內容，深入學習中央和省委關于“兩學一做”的必讀科目，如：黨章；《規定》和《條例》；習總書記系列講話精神；省市縣委主要領導關于“兩學一做”教育活動的講話精神；同時要學習老一輩無產階級革命家的作風精神，特別是學習毛澤東和鄧小平等同志的一些好的，比如《為人民服務》、《紀念白求恩》、《愚公移山》等等，要學經典、學傳統文化。要做筆記、有心得、有討論，切實做到真學真懂、真信真用。

二要真改。“兩學一做”必須時刻強化“問題導向”，帶著問題學，針對問題改，要明確改什么，怎么改，堅決防止流于形式、走過場。要發揚釘釘子的精神，始終聚焦問題不跑偏，扭住問題不放松、改正問題不手軟，要下決心、動真格、敢碰硬，決不避重就輕、避實就虛、要改的徹底、越改越好、改出成效，使“兩學一做”善始善終、善做善成。

三要真做。“兩學一做”學習教育關鍵在“做”，做合格的共產黨員。要對照“四講四有”標準，時刻衡量自己、檢視自己，在思想、工作、作風上始終保持先鋒形象。同時，將“兩學一做”學習教育的成效凝聚成個人的思想自覺和行動自覺，使自己的精神面貌和能力水平發生變化。要養成一個好的習慣，作風要突出，政治意識、群眾意識、服務意識要增強，個人能力和水平要有新提升，真正做到政治強、業務精、作風實、形象好。

第三篇：“兩學一做”活動心得體會范文

“兩學一做”學習心得

201X年X月以來，XX支部組織了“兩學一做”學習活動，通過復習入黨誓詞，學習黨員義務和黨員權利，總書記系列重要講話，黨課知識問答等一系列活動，支部全體黨員深入領會了黨的宗旨，明確了做合格黨員的標準和條件，此階段的學習令全體黨員感受頗深、收獲很大，現將此階段學習的會議內容和心得體會記錄如下：

一、會議內容

X月X日，復習入黨誓詞，學習黨員義務，學習黨員權利；第五支部全體黨員通過學習共產黨黨章黨規，逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權利，從而樹立的行為規范。通過認真學習黨內法規，學習黨的歷史，學習革命先輩和先進典型，牢記黨規黨紀，牢記黨的優良傳統和作風，樹立崇高道德追求，養成紀律自覺，守住為人、做事的基準和底線。以更高的層面，更廣的視野，從整體上對如何做一名合格的黨員有一個全面的認識。

X月X日，學習黨員廉潔自律規范，學習黨的紀律處分堅持的原則，學習黨員的紀律處分，學習中國共產黨巡視工作條例，學習紀律與責任第三十五條，進行黨課知識小問答；教育我們要提高責任意識。要牢固樹立“黨委書記是黨風廉政建設的第一責任人”的責任意識，扭轉“黨風廉政建設歸紀委管”、“重業務工作、輕廉政建設”的思想誤區。切實抓好班子、帶好隊伍、管好自己，抓責任具體化，形成實實在在的工作任務。

X月X日，學習《總書記系列重要講話讀本》中《實干才能夢想成真》《自覺用“四個全面”戰略布局統一思想、引領工作》《我中國特色社會主義是歷史的結論、人民的選擇》，學習黨建“三化”創建標準；

X月X日，學習《我們黨向人民、向歷史作出的莊嚴承諾》《爭當改革的促進派和實干家》《在黨的領導下依法治國、厲行法治》《充分調動廣大黨員干部的積極性、主動性、創造性》《講好中國故事》《發揚釘釘子精神》；通過認真學習領導的系列講話精神，我們加強了理論武裝，統一了思想行動，通過深入領會系列重要講話的豐富內涵和核心要義，深入領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。總書記系列重要講話，與馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀等重要科學理論既一脈相承又與時俱進，通過學習，加強理論武裝，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。

X月X日，學習江蘇省分行黨建“三化三嚴”單位創建辦法，學習黨建“三化”創建標準，學習黨建“三嚴”創建標準和條件。

二、在工作中踐行“兩學一做”精神

（一）要有求真的精神

求真是一種覺悟、一種境界、一種品德、一種精神，是分析問題、研究問題、解決問題的有力武器。從大的方面講，是科學判斷新形勢，準確把握規律，探求辦法措施。具體到崗位來說，就是把客戶的需求放在首位，增強壓力感和緊迫感。同時，又要看到我們良好的工作基礎、各方面的優勢條件，堅定信心，搶抓機遇，推動工作的不斷發展。

（二）要有務實的作風。

在工作中需時刻保持務實作風，要解放思想、實事求是。說老實話、辦老實事、做實在人，是處事為人的立身之本，也是為客戶服務的基本準則。每個人能力有大小、職位有高低，但只要是踏下心來做事、實打實地做人，就能干出名堂，也就取得組織的信任，得到客戶的贊譽。

（三）要有實干的行動。

實干是共產黨人的作風，認真是共產黨人的品格。在工作匯總，我們要繼續堅持不浮夸，不流于形式的實干作風，遇到困難不縮手，干不成功不罷手，以實干求業績，以實干求發展。科學的決策再加上實干的行動，我們的事業就能無往而不勝。

“兩學一做”貴在堅持。堅持把黨的思想建設放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求，以用總書記系列重要講話精神武裝自己，堅持做一名合格黨員。通過“兩學一做”，進一步堅定理想信念，進一步增強政治意識、大局意識，立足崗位奉獻，勇于擔當作為，充分發揮先鋒模范作用，才能在社會上弘揚一股正氣，只有在內心選擇上時刻保持廉潔自律，在工作生活中勇于擔責、勇于作為，才能做到對黨的絕對忠誠，才能成為一名合格的共產黨員。為全面建成小康社會獻智慧、出實力、展形象。

三、知行合一

（一）首先要思考如何“知”

一是圍繞原著、原話認知。只有堅持看原著、學原文、讀原話，才能深刻理解核心要義。因此，我們要深入學習黨章黨規和習總書記系列重要講話，對黨章黨規的目的意義和具體要求有準確把握，知曉“四個全面”戰略布局和五大發展理念以及黨的“四大考驗”和“四大危險”，做到對大局有清晰的認識。同時，對新常態下我們銀行工作中面臨的新要求、新問題、新挑戰和新機遇要有正確的認知，這有助于我們聯系實際把黨章黨規和系列講話精神內化于心，有效地幫助和指導我們的工作。

二是帶著問題求知。我們要學習的過程要要帶著一些問題思考，包括：開展本次活動的背景或原因是什么？這樣的活動有什么意義？與以往政治活動的聯系和區別在哪里？黨員經常性教育存在哪些現象等，讓每名黨員獨立有思考的空間。同時，第五支部書記戴伯順同志收集并編印了學習資料連同總行的學習資料一塊發放到每名黨員手中。通過這種以問題為導向的學習方式，為黨員學習黨章黨紀、學習系列講話理出了思路，黨員們開始帶著問題學、擠時間學、聯系實際學，很快進入了狀態，學習效果超出了預期。

三是聯系實際感知。為了增強本次活動的針對性和實效性，支部還開展了民主生活會，學習討論活動開展的方式方法、溫習重點學習內容，當前面臨的問題和困難，如何更好地通過活動促進我們的工作等充分征求黨員的意見建議，并整理成調研報告，這樣既充分聽取了每名黨員的呼聲，了解了他們的真實訴求，又有助于領導及時了解和掌握每名黨員的思想、工作、學習、生活等情況，為針對性制定學習活動方案，甚至為后來為分行制定工作計劃都起到了積極作用。

（二）關鍵要落實怎樣“行”

一是要融入到日常習慣中。面對巨大的發展、防險和化險壓力，如何堅定戰勝各種困難的信心和決心，需要我們把黨章黨規化作我們心里的明鏡，經常照一照自己是不是淡薄了黨性觀念，一言一行離當初的誓言有多大差距，測一測自己的黨性修養、黨員義務是不是偏離了正常軌道；看一看自己是否嚴格遵守黨紀國法，有沒有“四風”的傾向。做到思想上純潔、政治上堅定，心中有定力、行為有規范，事事高標準、時時嚴要求，處處發揮先鋒模范作用。

二是要落實到自覺行動中。黨員是黨肌體的細胞，黨員合格，黨的組織才堅強有力。黨員合格的標準是具體的、明確的，最直接的體現要看能不能、敢不敢在急難險重面前沖在第一線。支行日常運營、指標任務、紀律建設、文化建設、協調運轉等重要使命，任務重、人員少、要求高，這就需要把對黨忠誠和信仰轉化成自覺的行動，充分發揚奉獻精神、擔當精神和拼搏精神，站在全局的高度來思考問題，放在集體的利益上來處理問題，按照精益求精的要求來對待工作，本著客觀公正的原則來督查督辦，才能為領導分好憂，才能為單位服好務、為集體護好航。

三是要體現到大膽創新中。創新是引領發展的不竭動力，“兩學一做”的落腳點也是為了促進發展。創新是一個系統的概念，它不僅是指科技創新，還包括制度創新、經濟發展模式創新。

（三）最終要實現有效“合”

這里的“合”指學用結合，達到以知促行、知行合一的效果。解決問題是最好的思想教育，也是最有效的融合。“學”與“做”都要落腳到解決“不適應”、“不符合”的問題上。“學”要帶著問題學，瞄著問題去、對著問題走，既見思想，更見行動。“做”要針對問題改，每一名黨員都要把自己真正擺進去，擺進去才能出實效。要對照黨員標準，對照“四講四有”要求，要緊緊抓住“兩學一做”的有利契機，把“兩學一做”學習教育融入經常性黨內教育，以黨支部為基本單位，以組織生活為基本形式，以落實黨員日常教育管理制度為基本依托，抓在平常、融入經常，實現以黨心凝聚人心，以黨建促發展的良好效果。

結束語

隨著經濟的發展以及社會的進步，對黨員也不斷提出了新的要求，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員是我們這個時代對黨員的基本要求。強化政治意識，保持政治本色，把理想信念時時處處體現為行動的力量；堅定自覺地在思想上政治上行動上，主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，踐行黨的宗旨，全心全意為人民服務。我們要始終保持干事創業、開拓進取的精氣神，爭做一名合格的共產黨員。

第四篇：“兩學一做”學習體會：要在真學實做上下功夫

“兩學一做”學習體會：要在真學實做

上下功夫

近日，中央辦公廳印發《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》并發出通知，對“兩學一做”學習教育作出安排。這是新形勢下加強黨的思想政治建設的一項重大部署，也是推動全面從嚴治黨向基層延伸的重大舉措。如何把學習教育抓緊抓實抓出成效，真正把全面從嚴治黨要求落實到每個支部、落實到每名黨員，關鍵還是要在真學實做上下功夫。

一是要學習黨章黨規。黨章是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規矩，它集中體現了黨的性質和宗旨，是立黨、治黨、管黨的總章程，是全黨必須共同遵守的根本行為規范。自覺學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章，既是黨員不容推辭的義務，也是加強黨性修養、成為合格共產黨員的根本途徑。我們要通過真學，達到真懂、真信、真用，把黨章黨規黨紀學深、學透，真正讓紀律和規矩入腦入心，把黨章黨規落實到行動上、落實到各項工作中。

二是學習習總書記系列講話。黨的十八大以來，總書記發表了一系列重要講話。這些講話站在全局和戰略高度，深刻闡述了黨和國家事業發展的重大理論和實踐問題，涉及改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍等各個方面，提出了許多重要思想、觀點和論斷。我們要把學習總書記系列重要講話，作為一種工作追求、一種神圣職責、一種精神境界，邊學習邊思考，深化學習效果，經常對自己做過的工作進行反思總結、汲取經驗教訓，提高素質能力，充分發揮主觀能動性，提高對學習重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研各項政策、業務，夯實基礎，靈活運用合理的方法和措施。扎扎實實工作，遇到問題多看多問多想，提高工作效率。通過集中學習、個人自學等方式，不斷加強理論武裝、統一思想行動。

三是要爭做合格黨員。“兩學一做”，關鍵在做。作為共產黨員，本身就區別于一般群眾，我們黨的宗旨是全心全意為人民服務，在平時工作生活中要積極當表率、做標桿，積極向優秀共產黨員學習，爭做一名合格黨員。黨員領導干部要在“兩學一做”學習教育中走在前面、深學一層，明確自己的職責，告訴自己什么可以做，什么不能做，以嚴格的標準要求自己，向先鋒模范看齊，以嚴謹的態度對待工作，以熱誠的態度對待同志，用自身言行感召普通黨員。在實踐中不斷學習和探索，多深入基層、深入群眾，了解民情，解決基層和廣大群眾的實際問題，把“立黨為公、執政為民”落實到實際行動中去，爭做一名“忠誠、干凈、擔當”的合格黨員，塑造新時期黨員干部的良好形象。

第五篇：兩學一做必須在“真”字上下功夫

“兩學一做”必須在“真”字上下功夫

“兩學一做”學習教育，指的是“學習黨章黨規、學習系列講話，做合格黨員”學習教育。中央繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，在全體黨員中開展“學習黨章黨規、學習系列講話，做合格黨員”學習教育，是強化黨的思想政治建設的一項重要措施，是深化黨內教育的又一次重要實踐，對推動全面從嚴治黨具有重大意義。

開展“兩學一做”學習教育是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要措施。

黨的十八大指出，黨的基層組織是團結帶領群眾貫徹黨的理論和路線方針政策、落實黨的任務的戰斗堡壘。我們離退休管理中心支部一頭連著黨的離退休員工的有關方針政策，一頭連著在職員工和離退休員工千家萬戶，直接與群眾面對面打交道，可以說我們的身份特殊，責任重大。應當明確認識到，“兩學一做”是對黨員的工作要求，也是時代賦予的使命所在。“兩學一做”學習教育，必須在真學真做上下功夫。

第一，開展“兩學一做”學習教育，貴在真學。“兩學一做”要求真學，學是基礎，真學是一種態度，真學才能內化于心。我們每一個黨員通過學習對黨章黨規爛熟于心，用正確思想武裝自己的頭腦，從而明確基本標準，樹立行為規范。全面理解黨的綱領，牢記入黨誓詞，牢記黨章、維護黨章，堅定理想信念，對黨絕對忠誠。打一個比喻來說，學習就如植物需要肥沃的土壤，如果養分不足，難以長成參天大樹。黨員干部如果不認真學習黨章黨規，不努力學習習總書記系列講話，就如工作和生活中沒有必要的“土壤”，把握不準時代脈搏，先進性談何而來？這次學習應杜絕抄抄筆記，一陣風過后就丟在一邊，而應是抓在日常，嚴在經常。學習就是要扎扎實實地學，認認真真地學，杜絕走過場，流于形式，應付了事。要將集中學習與自覺自學巧妙結合，黨課與交流相融合，對黨章黨規心中有數，全面的學而不是片面的學。真學是主動自覺行為，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確的政治方向。

第二，開展“兩學一做”學習教育，貴在真做。“兩學一做”要求真做，做是關鍵，將學外化與形，說到做到，真做才能有作為。真做就是把該做的做好、做實、做出成績。我們共產黨員從宣誓那一刻起就許下對黨忠誠的諾言。工作和生活要言行一致，表里如一。做講政治、有信念，講規矩、有紀律，將道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。黨員真做就是在工作中全心全意為人民服務的思想，“俯首甘為孺子牛”的態度，任勞任怨，奉獻之心，辛勤耕耘，做離退休員工的貼心人。“為政治要在于安民，安民之道在于察其疾苦。”真做就是做表率，走前列，關鍵時刻沖得上去，耕好“一畝三分地”工作爭先鋒。真做是生活中積德行善，不做虧心事，成為人人稱贊的一面鏡子。

“兩學一做”貴在真學真做，心“真”行“真”方能取得學習教育實實在在的成果。

那么，現實對我們黨員的要求是什么呢？就我們離退休管理中心支部來講，具體我認為就是16個字，即：信仰堅定、帶頭服務、促進和諧、公道正派。

一、信仰堅定

信仰是共產黨員的政治靈魂，是精神支柱。近年來，在有的地方、有的黨員身上，對信仰問題確實飄忽不定，信念動搖，把理想、信念看做沒有實際意義的空洞說教，有的甚至信奉風水先生，信奉歪理邪說等等。總書記深刻指出：“沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會缺鈣，就得軟骨病”。所以，作為共產黨員必須時刻警醒，時時銘記，堅定共產主義追求，堅定社會主義信仰，具體而言就是把這種信仰轉化成做好離退休管理工作的激情和能量。要站穩群眾立場，現在講立場對我們來講，主要是對人民群眾的態度問題。群眾觀點是我們黨的基本政治觀點。我們離退休管理中心支部堅持把離退休員工正當利益放在心頭，讓老同志看在眼里、暖在心里。所以，務必解決好立場問題，要做到和老同志心貼心、心連心，想問題、辦事情做決策堅持把為老同志服務作為根本出發點和落腳點，真心實意地做好服務工作。認真落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發的《關于進一步加強和改進離退休干部工作意見》和中油老干部印發的學習資料精神。一定要按照《意見》中規定的原則開展工作。其中，尤其要注意“更加注意做好服務保障工作”。我們一定要做到堅持思想上關心、生活上照顧、精神上關懷，保持敬重之心、傾注關愛之情、多做務實之事，依法保證老同志的各項權益，滿腔熱忱為他們排憂解難，讓他們安心舒心暖心。此外，還要特別注意發揮老同志的獨特優勢，要堅持不懈開展好以“展示陽光心態、體驗美好生活、暢談發展變化”為主要內容的為黨和人民事業添加正能量活動。

二、要做好離退休管理工作，當好“服務帶頭人”。老同志工作做得好不好，關鍵在人、關鍵在服務。在我們管理中心工作的黨員必須當好“服務帶頭人”。這就要求我們每一個黨員切實增強政治意識、宗旨意識、責任意識、大局意識，以滿腔熱情和深厚感情為老同志服務，不斷提高服務水平。其次，在推進服務管理工作中不斷解放思想、更新觀念，增強做好老同志工作的針對性和實效性。通過“兩學一做”教育經常走進老同志，主動了解老同志，堅定在靈活服務、全面服務、主動服務、細微服務上下功夫，當好老同志的知心人、貼心人、暖心人，不斷提高老同志對服務的滿意度。

信仰堅定了，服務帶頭了，促進和諧，公道正派就是水到渠成的事情了。

我們應當明確認識到“兩學一做”不是一次性活動。要達到真學真做這一目標，就要求突出正常學習教育，區分層次，把握要點。我們要在黨支部的范圍內，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依托，對普通黨員和黨員領導干部分別提出要求，真正把黨的思想政治建設抓在日常嚴在經常。充分發揮黨支部和黨員個人自我凈化、自我提高的主動性。

首先，由于開展“兩學一做”教育基礎在學，所以黨員要弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么、明白作為一名黨員最基本的要求是什么。關于學，我們具體可以從以下幾方面進行：第一，圍繞專題學習討論。把個人自學和集中學習結合起來，明確自學要求，引導大家搞好自學，按照“三會一課”制度每季度召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織討論。學習討論內容緊密結合個人思想工作實際，真正提高認識，找到差距，明確努力方向。第二，要創新組織生活方式。本著“實際、實用、實效”的原則，改變過去那種單一的“一個人說大家聽”、“一個人講大家記”、“填鴨式”的傳統形式，變主要由一個人講話法院為多人講話發言。還要鼓勵大家聯系實際談心得體會，注重運用身邊事例、現身說法，強化互動交流、答疑釋惑，提高組織生活會的質量。其次，由于開展“兩學一做”教育，關鍵在做。所以必須把落腳點放在如何做一名合格的共產黨員之上。第一，我們應該不斷提高自身素質，結合自身的特點，將所學知識結合到工作中、生活中去；第二，樹立正確三觀，堅持黨的宗旨。正確世界觀、人生觀、價值觀是共產黨員思想的“總開關”；最后，應聯系崗位職責，發揮模范作用，勇于思考、勇于探索、勇于創新。

“兩學一做”歸根結底是要加強思想作風，解決一些同志黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織渙散等問題。引導黨員干部自覺堅定理想信念，增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。

兩學一做，學是基礎是起步點，做是落腳點。因此，對于兩學從總體上我要重復強調如下兩點：

第一，學習黨章黨規，必須著眼明確基本標準、樹立為規范。黨章是管黨治黨的總章程，集中體現著黨的基本理論和政治主張，集中體現著黨的集體意志和原則要求。作為共產黨員必須尊崇黨章、學習黨章、遵守黨章、維護黨章。黨規黨紀是對黨章的延伸和具體化，是規范黨員行為的具體遵循。深入學習黨章黨規，喚醒黨員黨章黨規意識，要強化黨章意識，自覺把黨章作為做人做事的根本遵循，是否把黨章作為行動的根本指南、是否切實踐行入黨誓詞、是否模范履行黨員義務作為衡量的標準和尺子；要強化紀律意識，自覺做到守紀律、講規矩，把政治紀律和政治規矩擺在首位，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅持高線、守住底線，從嚴執行《廉潔自律準則》、《紀律處分條例》；要強化從嚴執紀意識，自覺履行管黨治黨的政治責任，全面執紀、抓早抓小，充分運用好監督執紀“四種形態”，一把尺子量到底，一寸不讓抓執行，用執紀的嚴肅性和追責問責的約束性保障黨章黨規的權威性。

第二，學習總書記系列重要講話，必須著眼加強理論武裝、統一思想行動。十八大以來，總書記圍繞改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍各個方面提出了中國夢、協調推進“四個全面”戰略布局、新常態下的發展觀、以社會主義核心價值觀為引領、黨要管黨、從嚴治黨等一系列治國理政的新思想新戰略，開辟了馬克思主義新境界，開創中國特色社會主義新局面。學習好、貫徹好總書記系列重要講話精神，要在真學真懂真信真用上下功夫見成效。真學，就是要真鉆細研，入心入腦。要端正態度學、追本溯源學、及時跟進學，全面、系統、科學、準確地領會總書記重要講話精髓要義。真懂，就是要深刻領會、全面理解。準確把握貫穿其中的實事求是思想路線、科學思想方法和真摯為民情懷。真信，就是要堅定信仰，愛黨為黨。始終做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、做中國共產黨的忠誠擁護者、做改革開放和全面建成小康社會偉大事業的自覺踐行著。真用，就是要指導實踐、推動發展。堅持發展第一要務不動搖，堅定改革決心和信心不動搖，堅守改善民生不動搖，堅持全面從嚴治黨不動搖。

只要在真字上下功夫，不走過場，不搞形式，必定會抓出成效來。