第一篇：攝影及新聞報導培訓心得

攝影及新聞報導培訓心得

通過今天的攝影培訓和新聞報告培訓，我切實感受到了自身能力的提高。這不僅讓我自身受益匪淺，更重要的是我可以為部門出一份自己的綿薄之力，讓部門多一分亮麗與光彩。

對于攝影培訓，我著實學到了很多，例如：我學到了攝影技術的三種方式是三分構圖、匯聚線構圖、中央構圖。以及在活動前、活動中、活動后這三個階段所需要的攝影方式也是不同的。我想，這對于今后部門活動以圖片方式記錄一定有著莫大的作用。同時，因為這次培訓，我也得知我之前的拍照技術存在著不足之處。如果提高了自己的技術，不但可以為家人朋友以及自己的生活留下有紀念意義的照片，更可以記錄我們部門與我之間的點點滴滴，在這個大家庭中組織茁壯地成長著，我也在不斷地進步著。

對于新聞報道的培訓，我收獲的可能更多。不管是記錄的方式還是撰寫新聞的技巧，不管是新聞的特性還是典型的報道……一切的一切都讓我深深為之折服。社會實踐部之所以稱之為社會實踐部，關鍵在于它的實踐性與社會性。試想當自己幫助可愛的小朋友辦活動，把自己的知識教給他們，看著他們在自己的幫助下健健康康的成長，我該有多么欣慰喜悅。作為一名師范生，無疑這是于我有意義的時刻。而新聞報道是記錄我們活動的重要方式。通過新聞報道，我們不僅可以記錄活動的關鍵之處，還可以為我們的部門以及活動做宣傳，呼吁更多有意愿的人們來參與我們，幫助小朋友更好地成長。

關于以后部門的活動記錄，照片和新聞報道都是必不可少的方面。我認為拍照的人數不宜過多，很關鍵的一點是一定要有始有終，不僅要注重活動中的拍攝，更要抓住活動前的準備工作以及活動后的合照和收尾工作。關注細節，抓住主體，善于捕捉。寫新聞報道時，要關注標題抓人眼球、主體的對應。而且，我認為比較關鍵的是，寫新聞報道不能帶有過于濃厚的主觀色彩，而是應該客觀的敘述一件事情，做到精準有力。

總之，這次培訓讓我對攝影與新聞有了一定的了解與改觀，更讓我為部門出力有了動力與基礎，我相信部門會因為每一個朝氣蓬勃的我們而更有活力！

第二篇：模特大賽新聞報導

咸陽電信3G體驗初露彩

2011年8月6日星期六，在咸陽市教育局八樓舉辦的中國車模大賽咸陽賽區海選賽，賽場共計160座，預計人流量一千多人次。早上七點，當大多數人還沉浸在夢鄉的時候，電信就已經在咸陽教育局八樓為現場路演做預備工作。此次路演由市公司團委主辦，3G運營中心策劃，秦都團青委協助開展工作，并提供路演物料。

九點海選正式開始，人流量開始增大，關注電信3G智能手機的家長和選手也越來越多。他們借風展旗，將3G智能手機MOTO ME811連接在電視上，通過電視屏幕顯示，讓手機操作更加醒目，更加吸引人。用手機玩起急速飆車來吸引年輕人的關注，用運動加加里的網球、保齡球等運動項來吸引愛美女士及中年男士的關注，還有種種3G應用，使群眾流連忘返，好奇不斷，灌注新鮮應用，突破沉悶玩法，讓人們愛不釋手。

據現場統計，接受咨詢人數達數百人，玩轉體驗3G應用人數近兩百人。很多人稱：“這些玩法以前從未在手機上感受過，以為只能在電腦中玩，沒想到小小的電信手機居然還可以這樣玩，而且手機界面很人性化、多元化、自主化，簡直太神奇了，科技發展太迅猛了。電信的這種宣傳模式很新穎，很吸引人。”手機賣場趁熱打鐵，快速給每一位家長及選手發放宣傳彩頁，細心講解，耐心一遍又一遍地演示。在積極宣傳下，當場銷售3G智能手機3部，登記意向用戶16戶！

以下圖片為此次路演現場部分景照。

用戶至上

用心服務

圖中家長正在積極咨詢

用戶至上

用心服務

第三篇：教師攝影培訓心得2

教師攝影培訓心得

柳市鎮黃華實驗學校 葉吳榮

本,我參加了樂清市為期近三周的教師攝影培訓,從中學習到了很多攝影知識,在理論和實踐方面都有了進一步的提高, 這次學習讓我受益非淺，基本了解了攝影的歷史來源，照相機的基本構造和基本常識、以及在今后攝影中需要注意的小的細節。在李老師的精心指導下，使我對攝影有了深入的了解，同時也逐漸的提高了自己的審美意識，并讓我意識到要想拍出好相片，擁有一部好的相機并非關鍵之處，更重要的是利用好自己手中的相機，提高自己攝影能力，當然提高個人的審美意識也是學好攝影的要點之一。對攝影有了深入的了解，并深深的體會到了攝影帶給我的樂趣。以下是我學習的心得體會：

一、理論結合實踐

學攝影是一門需要理論和實踐相結合的過程，上午老師講了攝影的種類，對焦的方式，攝影畫面的對比，清晰圖像的自動獲取，各種鏡頭的運用，曝光控制等許多理論知識。，通過老師對攝影知識的一些理論講解之后，便對理論知識進行實踐操作，讓我們學以致用，以便加深映像，這樣更有助于我們的學習。

二、多拍多看

每周理論學習之后我們都有去附近的景點去實踐學習。老師帶我們去了東塔公園,體育館,還有雁蕩攝影基地等實地拍攝,讓我了解到光與影的合作，光圈與速度的配合，可以是千變萬化的，同一個畫面用不同的拍攝方法及角度，可以是完全不同風格的作品。要多拍多看，多積累經驗，多提高自己的審美意識。李老師告訴我們：“訓練拍攝的時候盡量不要吝嗇相機的快門，我們要多進行一些旁拍，抓取一些精彩的瞬間，往往效果會令你意想不到，平時要多去記錄一些生活中無意間遇到的美好的畫面”。攝影藝術是源于生活而高于生活，很多精彩的畫面都是從生活中提取出來的。我們平時盡量多看一些好的作品，多去分析、總結其作品的獨特之處，從中獲取一些啟發。

其實不光是攝影，對待我們工作的任何一件事情，都是一樣，只有多做多總結才能把事情做好。

三、注重細節

俗話說細節決定成敗，攝影也是如此。往往一副好的攝影作品是來自于各種細節的把握。在自己拍攝的時候通常會忽略一些小的細節，導致畫面的不完美。所以我們在學習攝影階段，也要多注重對細節的把握。比如在人像拍攝的時候，我們要多去觀察被攝者的妝面是否到位，服裝是否平整，整體環境是否搭調，拍攝過程中被攝者的姿態、表情等等等等，都會影響到你整個畫面的完整性。總之要拍好攝影作品，我們一定要從小的細節抓起，謹慎構圖，合理布光，力求使畫面達到完美狀態，使事物永遠停留在最美的一瞬間。

總的來說這次培訓收獲很多, 我非常感謝教育局跟學校給了我的這次學習機會，給了大家一個很好的一個交流平臺，通過這次學習使我更加熱愛自己的生活，我要用手中的相機去留住生活中最美的時刻。平時注意培養廣泛的興趣愛好，要不斷的提高自己的人文素養和藝術修養，要做一個生活有心人。

第四篇：參觀軍營新聞報導

弘揚“鋼刀精神”，立志求學成才

----瓦崗一中師生走進軍營進行愛國主義和國防教育

4月6日上午，瓦崗一中組織八年級全體師生來到湯陰軍營接受愛國主義和國防教育。部隊官兵熱情的接待了我們，團政治部主任向同學們介紹了他們的歷史和建設情況。

在連隊指導員的帶領下，同學們先觀看了“四八四鋼刀團”的介紹短片，接著又參觀了團使館，內務、活動室、學習室、等場所，并觀看了士兵們現場演示“豆腐塊”被子的疊放，步手槍的快速組裝，戰士們的軍事訓練。整齊劃

一、擺放有序的物品，使同學們感嘆不已，嚴明的組織紀律、精湛的軍事技術、昂揚的精神風茂深深吸引著同學們，并對其連連稱贊。

最后大家參觀了火炮，裝甲車等武器裝備，感受到了軍之威猛，國之強大。活動結束后，師生們與部隊官兵合影留念，對駐湯部隊領導提供的這樣一次難得的參觀學習機會給予了感謝。這次活動，大家上了一場生動的愛國主義和國防教育課，表示：一定會將參觀學習后的感悟帶入到今后的學習和生活中，立志努力學習，為實現偉大的強國夢而努力奮斗。

編輯：瓦崗一中

宋克存 李和平

第五篇：新聞報導怎么寫

新聞報導怎么寫

時間,地點,人物,事件.寫清楚.主要內容..這個事主要表達的意思.一；如何寫新聞，首先是“標題”，它是傳播信息的眉目，也是信息的精髓。標題里還有引題，副題，就是經常說的正題和引題、副題，大家常說的引題，經常在正題的上面，例如堅持老企業技術改造、提高綜合生產能力，正題為“鋼鐵工業走出節能增產新路子”。下面副題是“鋼產量6年增加1200萬噸，總能耗減少160萬噸標煤，短缺品種產量大幅度增長。出此以外，副題還負有交代形勢、說明背景、烘托氣氛，以引出正題的作用。通俗的說，就是正題上面的一行小字是引題，正題下面的是副題。正題稱為主題，是新聞中最主要的事實或思想的概括與說明，它是寫新聞的特點，也是必須具備的。還有一點提醒大家，單行標題（就是一個標題）一定要準確、醒目。不能寫著張三拐到李四身上，文章內容也要圍著主題轉，叫做一個中心。準確做到文題相副，不能文不符實，更不能文不對題。用題目吸引讀者，通常看報紙文章標題黑字，格外醒目，標題的鮮明突出，引人注目。例如昌圖一煙花廠發生爆炸，死傷慘重。這樣的標題令讀者立即動心想看下去，這就是題目起到的決定性和吸引作用。講一下什么叫導語。所謂的導語，就是文章開場白，或開篇的第一句話，第一段文字。它是一則新聞里最有價值、最精華部分的概括。據說導語是美國人發明的，他們是最早提倡新聞必須有導語。毛主席非常重視文章的精練。他在審閱一個文件時，加了這樣一段話：“一切較長的文電，均應開門見山，首先提出要點，即于開端處，先用簡要文句說明全文的目的或結論。”導語的寫法是多種形式，1、有敘述式；例如，云南干部群眾，一說起種砂仁致富的事，總少不了夸獎中國藥物資源開發研究所的科研人員，是他們為基諾族打開聚寶盆。這種寫法稱為敘述式導語，用凝練的語言，扼要的敘述出一則消息中最主要的事實，這種寫法是導語中最基本、最常見的。

2、結論式例如：題目為“市場決定一切”，導語是中國彩電行業第一家中外合資企業福日公司，現以似乎到了結束歷史使命的時候了。這是先下結論，后在具體敘述。

3、描寫式標題是：蘇小姐的“黑名單”開頭為“蘇小姐是一位對生活品質要求較高的白領女性，前年她喬遷新居。一番裝修之后，免不了又添置一些家電、高檔日用品等物件。望著溫馨的家具，蘇小姐真是喜上眉梢，樂不可支。”但這種描寫形式，在導語中不能多，幾句話后便轉入敘述。4提問式導語，例如標題為“昌圖一煙花廠發生爆炸”誰該承擔法律責任？開頭為本報訊12月30日記者獲悉，遼寧鐵嶺昌圖雙廟子鎮煙花場發生爆炸，先后死者42人，傷者30多人，經查實，該廠是三無生產廠家，沒有任何許可證。試問何人種下隱患，導致這場重特大事故的發生？這段導語明確而吸引人的提問，恰恰也是社會各界關注由誰承擔事故責任，這樣文章會引起人們的興趣。發問后，在將事實真相報道出來。可能是一篇好文章，一篇有價值的文章。

5、摘要式、標題：新疆煤炭預測儲量居全國首位，導語為：新疆已探明煤炭儲量一萬六千零四十二億噸，居全國首位。這種摘要式導語，它雖然也是敘述的方式，但它提要特點較為突出，其寫法也是通常用的。如果大家覺得記不住的話，就記住導語稱為倒疊金字塔方式，先把重要事實或結果放在導語里，后面不必重復，就是大座朝上，它是新聞通常用的手法。舉例標題：優質服務筑“鳳巢”。本報訊；河北唐山市南區地稅局以優質服務，為投資企業創造良好稅收環境。目前，共有264戶域外企業落戶南區，今年前10個月上繳地方稅收1468萬元。這類導語明顯是倒疊金字塔，把成績說在前頭，然后在敘述怎樣完成的經過。另一種疊金字塔，從塔尖往下順，把成績放在結尾。當然新聞結尾不重要，對結尾沒有嚴格要求。有的甚至沒有結尾。數字也可以結尾，覺得話說完了，就行了，不能向單位寫總結那樣，非得來個好的結尾。總之導語短短幾句話，要寫的具體完整，應該明確交代時間、地點、人物或部門及事情原因。

二；主體。主體是緊接導語第二部分，它承接導語，圍繞主題具體展開新聞事實及內容，詳細闡述事實，使其清晰，并補充導語里未提到的次要材料，使信息更加詳細確鑿，內容更加完整。對主體部分的要求為線索清楚、層次分明。特別要注意以下幾點；一要新，就是要適應新形勢，鉆研新問題，抓住新特點，總結新經驗，避免老一套。二要“小”，就是要抓住某一事物的某個側面或某一點進行報道，不要面面俱到。把口子張小一點，不要寫又臭又長的文章。三要實，就是從實際出發，有一說一，有二說二，不生編硬造，不胡亂拔高，盡量說的讓人一看就懂，文章不能重復話。四要“活”要特別運用能夠說服人、打動人的典型人、典型事和群眾語言，形象，生動的說明問題，把材料和觀點結合好。最后從頭到尾要緊緊圍繞主題，逐步的、層層深入展開，要做到抓緊中心，語不離宗，層次清楚，條理分明。

三講一下怎樣寫典型人物。報道人物可以用通訊、特寫、故事、訪問記、調查報告、報告文學等多種形式。但最重要的是挖掘材料，精心選擇和確定主題，要下苦工夫，做有心人，不僅要同采訪對象交談，而且對領導及身邊的同事進行調查，調查時既要突出人物事跡，又要細心觀察，了解人物生動細膩富有感染力的情節，收集符合人物個性化語言。找出人物先進特點，思想、和對組織的忠誠進行宣傳，才能符合宣傳大方向，具有現實針對性，能夠在社會產生反響

最后寫好新聞，平時用心觀察、了解事物，但決不可用肉眼看，得用心看。只有別巨匠心，才能獨具慧眼。一個好的記者必須作到眼觀六路，耳聽八方，深入基層，和對方溝通感情，才能獲得好材料。舉例穆青是新聞界的高級記者，為了寫好焦裕祿，多次深入蘭考，走到老百姓中間，從中獲取大量能說明黨的好干部的素材，結果他寫的“黨的好干部焦裕錄”在中國產生極大反響，從此焦裕祿成為廣大干部的榜樣。另外寫新聞要有目的性，瞄準人和事。要寫什么？采訪那里，都要明確，不能瞎子摸燈茫然。多少年來，我有個習慣，首先與對方電話溝通定好時間。然后要采訪什么？在心中要有譜。在采訪中對方談了許多，他不知道你需要什么內容。可不管對方說什么，新聞點由自己勾畫。對方給你素材，你認真讀后，從中找到新聞點，也就是最閃光的部分。另外寫作要具備理論修養，情感積累、生活積累、文化積累，以及觀察感受想象，還要知識面寬，社會面廣。而且與哲學、歷史、文學、心理學、自然科學、語言學、邏輯學及先進的科學都要有密切聯系，具備這些理論知識，才能寫出好文章。古人說：讀書破萬卷，下筆如有神。也就是平常多讀書，書讀多了，見識光了，寫起來才能順手拈來。另外提醒一下，寫文章最忌諱走別人路，更不能抄襲，不要胡子眉毛一齊抓，要緊扣主題，做到脈絡分明，條理清晰，運用好剪裁技巧。要有自己的個性和觀點，有自己的文風，寫第一手文章，嚼別人扔的膜沒味道。要或得較高的寫作水平，在社會上有一定知名度，必須要有一股“韌”勁，不停的寫，就向你們局里王振文那樣執著。，他雖說是個業余作者，但非常勤奮，其精神可佳。其實寫作是一種艱苦的勞動，一種枯燥、一種寂寞。缺乏意志的人無法登上寫作的高峰，也成不了名。出此之外，就是要對于寫作熱愛，只有熱愛才能有旺盛的寫作激情，才能不斷的寫，不斷的進步，不斷的收獲，不斷使自己看到希望。一個把寫作看成是遭罪，說爬格子最苦的人，是決不會有激情搞寫作的。當然文章的暢通、文采的華美，就是簡單扼要，不說廢話。突出重點，妙筆生花，使讀者產生特殊感應。總之該長則長，該短則短，一般以短為好，無論新聞長短，都要量體裁衣，句無虛發，字無浪費。初稿寫成后，應再三修改，審查是否符合要求。事實上，人的認識不是一次完成的。只有仔細檢查，反復修改，反復推敲，看文章有無說服力，結構是否嚴密。有無廢話，語言是否準確、鮮明、生動。只有反復審查和修改，才能達到文章完善。強調一下，寫文章用心去琢磨，俗話；世世留心皆學問。古人說過：運用之妙，存乎一心，文章無論大小，都用心去寫，反復推敲，反復刪改，才得到被采訪者或單位的滿意。例如開原老城黨委書記吳德權，宣傳部下派干部，本人素質較好。一般的記者他看不上眼，總覺得沒他水平高。我去采訪時，原因老城建遼北最大蔬菜批發集散地。（講一下過程）還有向大家說明的，新聞本身要用事實說話，就是掌握點、線、面。點上的材料詳盡具體、生動，線上的材料，就是行業、經濟類別等，面對各種材料。從“視點”看，指縱向調查角度，線上材料，可以增加調查報告的歷史厚重感。面上材料概括說明文物的能量。在調查及行文過程中，要正確處理點、面、線材料，在文中所占的比重及之間的有機結合相互轉換。這將影響到調查報告的深度與高度，用現代話說，用事實說話，才能使材料越豐富，越細致，全面。總之，厚積薄發深入淺出。要求新聞不但要有理論修養，要有專業知識。還要對經濟現象、熱點問題，進行跟蹤調查，從理論到實踐把握其本質，這樣才能寫出帶有厚重感的深度報道。另外，搞新聞要具有“火眼金睛”，善于細致觀察，才能識別真偽，沙里淘金。例如一次我到某一單位采訪，盡管這個單位有好多桂冠，有許多媒體報道。可是這里的衛生及環境很差，簡直就向一個大破家。這說明一個單位管理不上去，人浮于事。打個比方一個人穿件舊衣服，卻洗的干凈，人們不會認為舊而笑話。這樣的單位暫緩采訪，不能剜筐就是菜。另外對社會非議大的單位和人物，盡量不去接觸，報道出來，會引發評議。我重事記者多年，自己很慶幸沒有寫過敗筆的文章，總是與之擦肩而過。

新聞報道的格式種類

新聞稿的格式有很多，而且都是在新聞事業的發展過程中不斷摸索出來的，不同時期格式也不一樣。

一般情況可以分為以下四類：「倒金字塔式」、「正金字塔式」、「折衷式」、「平鋪直敘式」等寫作型式。

「倒金字塔式」：此種寫作方式是目前媒體常用的寫作方式，亦即將新聞中最重要的消息寫在第一段，或是以「新聞提要」的方式呈現在新聞的最前端，此種方式有助于媒體編輯下標題，亦有助于閱聽人快速清楚新聞重點。源于美國新聞界迎合了受眾的接受心理，于是得到了普遍的模仿，現在中國的很多都市報所使用的都是這種格式。

基本格式（除了標題）是：先在導語中寫一個新聞事件中最有新聞價值的部分（新聞價值通俗來講就是新聞中那些最突出，最新奇，最能吸引受眾的部分），比如一場球賽剛剛結束，觀眾/讀者/聽眾們最想知道的是結果，或者是某個球員的發揮情況，就先從這里寫起。

其次，在報道主體中按照事件各個要素的重要程度，依次遞減寫下來，最后面的是最不重要的。同時注意，一個段落只寫一個事件要素，不能一段到底。

因為這種格式不是符合事件發展的基本時間順序，所以在寫作時要盡量從受眾的角度出發來構思，按受眾對事件重要程度的認識來安排事件要素。因而需要長期的實踐經驗和宏觀的對于受眾的認識。

「正金字塔式」：此種寫作方式剛好與「倒金字塔式」相反，是以時間發生順序作為行文結構的寫作方式，依序分別是引言、過程、結果，采漸入高潮的方式，將新聞重點擺在文末，一般多用于特寫。

「折衷式」：，又叫新華體。此種寫作方式為「倒金字塔式」、「正金字塔式」的折衷，亦即，新聞中最重要的訊息仍然在導言中呈現，接著，則依新聞的時間性或邏輯性敘述。我們國家的新聞報道一般是遵循時間順序，但是這種“講故事”的寫法已經不適合受眾的閱讀習慣（一般人沒有時間聽你講長篇大論），所以“新華體”在吸收中外新聞報道之長的情況下誕生了。

基本格式（除了標題）是：先把事件中最重要的部分在導語中簡明地體現出來。

其次，在第二段進一步具體闡述導語中的這個重要部分，形成支持，不至于使受眾在接受時形成心理落差。因而，第二段實際上是一個過渡性段落。

再次，按照事件發展的時間順序把“故事”講下來。

「平鋪直敘式」：顧名思義，此種寫作方式就是注重行文的起、承、轉、合，力求文字的流暢精準。對教師組織而言，由于時常必須發表對特定教育政策、事件的看法，此種寫作方式反而適合組織在發表聲明時使用。

最近很流行一種叫做“華爾街日報體”（DEE）的格式，這個格式的主要特點就是在文首特寫新聞事件中的一個“鏡頭”，一般是以一個人的言行為主，從而引出整個的新聞報道，比如央行關于房貸要加息的消息，新聞報道就可以從一個普通市民的住房貸款行為寫起，比較能貼近實際，貼近群眾，貼近生活。

標題對于新聞報道很重要，甚至都出現了一個標題就是一條報道的情況。因而，標題要提煉新聞事件的“精華”，把最吸引人的地方體現出來，同時要簡潔。如果需要可以在主標題前加上引題，在其后加上副題。如果要寫作比較長篇的調查性報道、深度報道，就要注意在文中按照事件敘述明晰的需要，適當加一些小的標題，以概括一個部分的內容，便于受眾閱讀（針對印刷媒體而言）。

除上述之外，要注意一些細節，比如文首要加電頭，像“本報訊”；文中要盡量使用直接引語，盡量少地進行記者的觀點表達；行文要流暢，不要艱澀等等。從筆跡看性格－－你是哪種性格的人

字體垂直者責任感強

寫字字體垂直的人注重實踐，獨立自主，頭腦理智、清晰，根據自己的分析判斷來做決定，一旦做出決定后，就不容易改變。自我控制力強，行事謹慎、有節制，認真，忠于職守，責任感、原則性強，情感反應不強烈。

字體右傾者偏好社會互動

寫字字體向右傾的人積極進取，能動性強，不怕困難，獨立自主，思想開放，展望未來，對精神領域的東西感興趣，并渴望自己能在精神領域里有所發展。待人友好，性情開朗，為人慷慨大方，有同情心，利他，有奉獻精神，集體觀念比較強，偏好社會互動。如果字體向右傾斜，而行向向下傾斜，反映書寫者好內省，但意志比較薄弱，容易受他人影響。字體左傾者情感壓抑

寫字字體向左傾的人在社會生活中小心謹慎的、細心的，好內省的，關注自己，對周圍環境反應冷漠，情感壓抑。觀察力敏銳，可能是個好的傾聽者，不容易與人產生正面沖突。自立更生，獨立自主。細小字觀察力好

習慣于寫細小字的人（字體大小在4mm-2mm之間）有良好的觀察力和專注力，辦事認真細心，但過于謹慎小心，警覺性很高，容易受外界環境的影響，非常在意別人對自己的看法。如果字跡細小，并且越寫越往上，表明書寫者注意力非常集中，喜歡做一些細致的工作，理智、冷靜，善于分析判斷，做事耐心，仔細。注重家庭，以家庭為核心，能自我犧牲、自我奉獻。如果字跡細小，但是越寫越往下，表明書寫者性格軟弱，順從，自信心不強，氣量比較小，多疑多慮，過于在意別人對自己的反應。小字不喜歡引人注意

習慣于于寫小字的人（字體常常在5mm-4mm之間)通常是喜歡內省的、不喜歡被別人注意的、謙虛的、樸素的、羞怯的、注重細節的、謙卑的、恭順的。大字好表現

習慣于寫大字的人（字體大小在6mm-8mm之間）喜歡引起別人注意的，好表現的，做事比較迅速但有些魯莽的，以自我動機為行動導向的，做事有目的、有計劃，不注重細節的、也是自我為中心的。中等字注重實踐

習慣于寫中等字的人，對外界環境適應能力強的，注重實踐的，理性的、現實的、實際的，工作中與人相處友好的。正方形字為人正直

習慣于書寫這種字體的人品行端正、為人正直，責任心強。尊重傳統，遵守紀律和法規，原則性強，不屈從權威。辦事穩重踏實、細心謹慎。自我控制能力強，情感不容易外露。長方形字勇于開拓

習慣于書寫這種字體的人一般自信心強，積極進取，富于行動性，處世愛憎分明、態度明朗。具有反傳統、反習俗和勇于開拓的精神。

如果長方形的字體向右傾斜，反映書寫者性情豪爽、心胸寬廣，樂觀向上，喜歡競爭。性格張揚外露，容易得罪人。

如果長方形的字體向左傾斜，反映書寫者好內省，情緒比較壓抑，關注自己，自我比較封閉，對周圍環境反應冷漠。扁形字具有頑強的毅力

書寫扁形字體的人有堅定的信心和頑強的毅力，不容易受外界環境的影響，甚至固執己見，愛鉆牛角尖。做事認真、負責，行事有條理，有計劃，但有時刻板僵化，缺乏彈性。

如果扁形字向右傾，反映書寫者有理想、有抱負、積極進取，勇于開拓，為人熱情，熱愛生活，樂于助人，容易與人相處，敢于冒險和做新的嘗試。

如果扁形字體向左傾，反映書寫者具有叛逆的性格，上進心很強，能吃苦耐勞，做事持之以恒，堅韌不拔，寫這種字體的人清高孤傲，不屑于世俗的事，對現實社會常感憤懣不平，胸懷理想卻覺得壯志難躊，內心充滿矛盾斗爭。交友范圍狹窄，但親密的朋友則深交。

新聞寫作方法

一、消息的特點

1、短小精練：消息要短小精練，這是新聞寫作的基本要求。就小記者采寫新聞來說，寫好短消息，便于迅速及時的報道新聞事實，同時也鍛煉小記者的采寫能力；就讀者閱讀新聞來說，它便于閱讀。

2、語言生動簡潔：消息的語言只有生動、簡潔，才能吸引讀者

3、“倒金字塔”結構：消息的寫作是將最重要、最新鮮的事實寫在新聞的最前面，按事實重要性程度和讀者關注的程度先主后次的安排，內容越是重要的，讀者越是感興趣的，越要往前安排，然后依次遞減。這在新聞寫作中稱為“倒金字塔”結構。

二、消息導語的幾種寫作方法

1、敘述式導語的寫作：就是直截了當地用客觀事實說話，通過摘要或概括的方法，簡明扼要地反映出新聞中最重要、最新鮮的事實，給人一個總的印象，以促其閱讀全文。

2、描寫式導語的寫作：記者根據目擊的情況，對新聞中所報道的主要事實，或者事實的某個有意義的側面，作簡練而有特色的描寫，向讀者提供一個形象，給人以生動具體的印象，這就是描寫式導語的一般特點。一般用在開頭部分，以吸引讀者，增強新聞的感染力。

3、議論式導語的寫作：往往采用夾敘夾議的方式，通過極有節制、極有分寸的評論，引出新聞事實。一般分為三種形式：評論式、引語式、設問句。

三、學會恰當運用新聞背景材料

背景材料在不少新聞中占據一定的位置，是新聞稿件中不可缺少的內容。交代背景應根據需要因稿而異，更要緊扣主題，還有交代背景時不宜太多，材料要寫的生動活潑。

新聞通訊的寫作方法

一、通訊的種類：一般分為“人物通訊、事件通訊、工作通訊、風貌通訊”

二、通訊的特點

通訊是一種詳細、深入的報道，也是一種具有多種表現方法的新聞媒體，通訊報道生動形象、具有感染力。

三、人物通訊：是以報道人物為主要內容的通訊。

其基本要求和方法有以下幾點：要體現當今的時代特征；要寫出人物的特點；要用人物的行為表現人物。一般有兩種寫法，一是對人物一生或是某個階段、某一個方面，作比較全面的報道；還有就是不對人物作全面的報道，而是抓住某個特定的情景，簡單幾筆，把人物的精神、特點寫出來，或是作一個側面報道。

四、事件通訊：它是以重大的或尋常的事件為報道的通訊類型。是記述新近發生的，受到人們普遍關注的事件

1、其基本要求和方法有以下幾點：敘事要有明確的目的性；事件情節要交代清楚名了，線索要清晰；敘事要生動，靈活運用多種表現手法，突出重點，有詳有略；在敘事中要選好人物，寫人物時注意精練、生動形象。

2、通訊的語言特點和細節描寫：通訊作為一種新聞媒體，語言要求準確嚴謹，簡明扼要，鮮明生動，具體真切，通俗易懂；多運用瑯瑯上口的群眾語言寫通訊，要有濃郁的感情色彩。

五、新聞寫作中應注意的幾個問題

1、初學寫作可以“描紅模子”，從實踐出發，邊學習邊實踐，模仿著別的去學。

2、寫新聞要有由頭，最主要特點就是新，發生的事件離發表的時間越近越好。

3、多寫短新聞，可以擴大版面的信息量，是各家報紙都特別提倡的。