第一篇：栗國土資字〔2011〕109號三講三促實施方案

栗國土資字〔2011〕109號

關于印發(fā)《在全縣國土資源系統(tǒng)開展“三講三促”主題教育實施方案》的通知

各國土資源所、機關各科室、局屬各單位：

“十二五”時期，是我縣搶抓機遇、趕超發(fā)展的重要時期，是我縣推動科學發(fā)展、實現(xiàn)富民強縣的關鍵時期。為全面貫徹縣委《關于在全縣開展“三講三促”主題教育的決定》（栗發(fā)[2011]24號）文件精神，認真落實縣第四次黨代會精神，進一步解放思想，轉變作風，優(yōu)化服務，以便深入地在全縣國土資源系統(tǒng)開展以“講學習、講正氣、講奉獻，促和諧、促穩(wěn)定、促發(fā)展”為主題的“三講三促”教育活動，推動國土工作不斷向前發(fā)展，特制定本實施方案。

一、開展“三講三促”主題教育的目的意義

在全縣國土資源系統(tǒng)干部職工中深入開展“三講三促”主題教育，對于全面貫徹落實科學發(fā)展觀，提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進性，認真解決各級領導班子、黨員干部作風方面存在的突出問題，加強和改進黨的建設，不斷推進國土管理工作向前發(fā)展均具有重要意義。

1.開展“三講三促”主題教育是深入學習實踐科學發(fā)展觀的需要。開展本次主題教育，是要在過去學習實踐科學發(fā)展觀活動取得成效的基礎上，進一步用科學發(fā)展觀武裝頭腦、指導實踐、推動工作，重點是要查找深入貫徹落實科學發(fā)展觀中有待進一步解放的思想觀念,繼續(xù)克服制約科學發(fā)展的觀念障礙和體制障礙,著力探索促進科學發(fā)展的新思路、新途徑、新舉措,切實增強廣大干部貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性，努力提高科學發(fā)展的能力和水平。

2.開展“三講三促”主題教育是建設高素質(zhì)干部隊伍的需要。在縣第四次黨代會上，縣委提出了“一三三三六”的總體工作思路。政治路線確定以后，干部就是決定因素。建設高素質(zhì)的干部隊伍是適應日益復雜的經(jīng)濟形勢、日益完善的民生保障體系、日益進步的社會管理工作的需要。要服務經(jīng)濟發(fā)展，就需要干部隊伍善于科學判斷形勢，善于駕馭復雜經(jīng)濟局面，沉著應對各種風險；要促進民生改善，就需

要干部隊伍切實以人為本、以民為本，能夠正確處理各種利益關系，解決各種復雜矛盾；要創(chuàng)新社會管理，就需要干部隊伍具有較強的群眾工作能力、創(chuàng)新能力和依法行政能力。開展這次主題教育，就是要建設一支政治堅定、業(yè)務精湛、作風過硬、人民滿意的高素質(zhì)干部隊伍。

3.開展“三講三促”主題教育是改進干部作風、提高機關效能的需要。與人民群眾的期望相比，我縣的干部隊伍還存在不少問題和不足。有的干部學習不求甚解，發(fā)展思路不清晰，思想觀念比較落后，熱衷形式主義，工作落實不夠；有的干部精神狀態(tài)萎靡不振，總是怨天尤人，無所作為，缺乏創(chuàng)新的勇氣，面對困難畏首畏尾、束手束腳；有的干部工作消極應付，崗位實績平庸；有的干部個人素質(zhì)差，私心重，喜歡說三道四，整天謀人不謀事，不講原則，不負責任；有的干部法紀意識淡薄，玩風太盛。開展這次主題教育，就是要通過理想信念教育，使全體干部開闊視野，加強黨性鍛煉和作風養(yǎng)成，提升工作效能，進一步樹立黨員干部的良好形象。

二、開展“三講三促”主題教育的指導思想

全面貫徹落實黨的十七大和十七屆四中、五中全會精神，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和胡錦濤總書記慶祝建黨90周年講話精神為指導，牢固樹立科學發(fā)展觀，緊密結合上栗實際，通過開

展“三講三促”主題教育，弘揚新風正氣，抵制歪風邪氣，解決突出問題，提高機關效能，教育引導廣大黨員干部堅定理想信念，強化宗旨觀念，遵守黨紀國法，加強道德修養(yǎng)，發(fā)揚優(yōu)良作風，服務發(fā)展大局，不斷增強各級黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力，著力解決經(jīng)濟社會發(fā)展過程中的突出矛盾和問題，順利完成縣第四次黨代會確定的各項目標任務。

三、開展“三講三促”主題教育的主要內(nèi)容

1.“三講”的主要內(nèi)容。講學習，就是要學理論，提高政治覺悟；學政策，善于搶抓機遇；學法律，堅持依法辦事；學新知，緊跟時代步伐；學業(yè)務，提升工作水平，做到深入學習、深層學習、深刻學習，提高綜合素質(zhì)，規(guī)范辦事程序，增強工作能力。講正氣，就是要牢固樹立以優(yōu)良的黨風帶政風、以優(yōu)良的黨風促民風的理念，切實解決當前存在的影響黨員干部思想統(tǒng)一、影響干部群眾團結和諧、影響縣域經(jīng)濟社會發(fā)展的不正之風，大力弘揚理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾、批評和自我批評的作風，加強黨性修養(yǎng)，鞭撻歪風邪氣，形成良好風氣。講奉獻，就是要將奉獻精神作為一種高尚的情操，一種忘我的境界，一種無私的品格，一種永恒的追求，倡導顧全大局、負責擔當，艱苦奮斗、勤奮工作，勤儉節(jié)約、淡泊名利的優(yōu)良作風，激勵干部作為，營造爭先氛圍，促進績效提高。

2.“三促”的主要內(nèi)容。促和諧，就是要站在黨和人民事業(yè)的高度，充分認識加強團結的極端重要性，進一步完善民主集中制，加強領導班子和干部隊伍的思想建設、組織建設和作風建設，堅持科學民主決策，充分發(fā)揚民主，營造和諧創(chuàng)業(yè)氛圍，使每個黨員干部都有律己之心，有容人之量，有忠信之義，有相助之情，努力形成上下團結、干群融洽的和諧新氣象。促穩(wěn)定，就是要把安全穩(wěn)定作為首要任務、頭等大事，把抓安全穩(wěn)定工作作為我縣最大的民生工程，作為每個黨員干部最大的職責，全力以赴抓安全，齊心協(xié)力保穩(wěn)定，努力形成持續(xù)好轉、井然有序的穩(wěn)定新環(huán)境。促發(fā)展，就是要始終堅持發(fā)展是第一要務，把發(fā)展作為解決一切問題的關鍵，緊緊圍繞轉變發(fā)展方式、調(diào)優(yōu)經(jīng)濟結構、改善民生民享等重點工作，搶抓機遇，真抓實干，堅持安全發(fā)展、轉型發(fā)展、綠色發(fā)展，努力形成爭先進位、趕超突破的發(fā)展新局面。

四、開展“三講三促”主題教育的目標任務

這次“三講三促”主題教育，緊密聯(lián)系黨員干部的思想實際和工作實際，以轉變干部作風、提高履職能力、優(yōu)化服務水平等為目標，扎實有效地進行。

1.宗旨意識明顯強化。加強黨員干部的黨性修養(yǎng)，增強大局意識，強化宗旨意識，增強群眾觀念，增進親民感情，扎扎實實為人民群眾

辦實事、做好事、解難事，讓廣大群眾直接感受到活動帶來的實際成效，切實提高人民群眾的幸福指數(shù)，進一步密切黨群、干群關系，促進社會和諧。

2.干部素質(zhì)明顯提升。大力推進學習型黨組織建設，積極開展“創(chuàng)建學習型機關，爭當學習型干部”活動，努力形成“人人想學習、人人會學習、人人崇尚學習”的良好局面，讓學習成為一種常態(tài)，營造出積極向上的學習氛圍，真正做到學以立德、學以增智、學以創(chuàng)業(yè)，全面提高干部的綜合素質(zhì)和工作能力，打造一支“黨性強、品行端、業(yè)務精、形象好”的干部隊伍。

3.機關作風明顯轉變。要通過本次主題教育，黨員領導干部的思想作風、工作作風、領導作風和生活作風有明顯轉變，公仆意識、法紀觀念和廉潔意識明顯增強，深入基層、深入實際、深入群眾、求真務實等優(yōu)良傳統(tǒng)和作風得到進一步發(fā)揚，切實做到重實際、說實話、出實招、求實效，發(fā)展環(huán)境不斷優(yōu)化。

4.發(fā)展合力明顯增強。進一步強化黨員干部的責任意識，瞄準發(fā)展目標，明確發(fā)展方向，理清發(fā)展思路，緊緊圍繞實施“三區(qū)推進”、注重“三大發(fā)展”、堅持“三化互動”，凝聚全縣力量，為實現(xiàn)縣第四次黨代會確定的目標任務奠定堅實基礎。

五、開展“三講三促”主題教育應遵循的原則

在開展“三講三促”主題教育的過程中，要自始至終堅持以下原則：

1.堅持正面教育為主。充分激發(fā)廣大黨員干部的內(nèi)在動力，做到自覺學習、自我反思、自我總結、自我提高。堅持正面引導，擺事實，講道理，用先進的典型引路、榜樣示范，引導廣大黨員干部認真開展批評與自我批評，實事求是地查找和切實解決本單位本人存在的突出問題，深入分析產(chǎn)生問題的原因，明確努力方向，采取果斷措施，促進各項工作的順利開展。

2.堅持理論聯(lián)系實際。要大力弘揚求真務實精神，把開展主題教育與學習貫徹胡錦濤總書記慶祝建黨90周年講話精神結合起來，與貫徹實施《廉政準則》結合起來，與加強班子思想政治建設和基層組織建設結合起來，與當前安全、發(fā)展、穩(wěn)定等中心工作和其他業(yè)務工作結合起來，堅決反對搞形式主義和做表面文章，必須緊密聯(lián)系自身實際，切實解決黨性、作風方面存在的突出問題，務求實效，取信于民。

3.堅持貫徹群眾路線。把走群眾路線貫穿于教育活動全過程，充分發(fā)揚民主，廣泛吸收群眾參與，認真征求和聽取群眾意見，自覺接受群眾的評議和監(jiān)督，相信和依靠群眾，把群眾滿意作為評價活動成效的重要依據(jù)，讓群眾親身感受“三講三促”主題教育帶來的變化

和取得的成效。

4、堅持領導示范帶動。局黨組成員、各科室、所、各單位負責人要帶頭營造風清氣正的良好環(huán)境，把加強黨性修養(yǎng)、促使作風養(yǎng)成、樹立良好形象、促進經(jīng)濟社會更好更快發(fā)展貫穿到具體工作中，體現(xiàn)在具體崗位上。單位主要負責人要以身作則，帶頭講黨性修養(yǎng)、重品行鍛煉、弘揚優(yōu)良作風，以模范行為影響黨員、帶動群眾，推動“三講三促”主題教育扎實深入開展。

六、開展“三講三促”主題教育的方法步驟

這次“三講三促”主題教育歷時五年，以一年作為一個時間節(jié)點，每年確定一個主題，分三個階段進行。2011年的方法步驟是：

1.動員部署階段（2011年8月）。本階段重點工作：一是成立主題教育的組織機構，明確職責分工；二是分級分部門召開動員大會，全面安排部署主題教育；三是根據(jù)縣委活動方案，各部門、各單位結合實際，制定各自的工作方案和推進計劃；四是通過新聞媒體、報刊雜志、宣傳標語等多種形式進行廣泛動員，大力營造主題教育的良好氛圍。

2.全面推進階段（2011年9月到11月）。本階段重點工作：一是充分利用新聞媒體、報刊雜志等媒介搜集資料，采取個人自學、集中學習等形式開展廣泛深入的學習活動，要求個人自學時間不少于

60學時，集中學習時間不少于10天，并撰寫不少于2萬字的學習筆記和心得體會；二是各級各部門結合中心工作及本部門本單位具體工作，積極創(chuàng)新活動載體，開展形式多樣的教育活動，并將活動進展情況報縣領導小組辦公室；三是圍繞活動主題，認真組織開展大討論、大宣傳、大征文等活動；四是召開領導班子專題民主生活會，廣泛征求意見建議，深入查找個人和班子在學習意識、理想信念、作風建設、紀律要求、道德情操、干事創(chuàng)業(yè)等方面存在的問題，制定切實可行的整改方案進行整改，及時解決影響科學發(fā)展的突出問題和事關民生的熱點、難點、重點問題；五是加強對主題教育的全程監(jiān)督，有關事項以適當方式向社會公開。

3.總結提升階段（2011年12月）。本階段重點工作：一是在中期考評的基礎上，對活動開展情況進行綜合考評，發(fā)現(xiàn)和表彰典型，樹立榜樣，鞭策后進，對開展活動不力的單位予以通報批評，并追究主要領導責任；二是做好本次活動的總結工作，提煉經(jīng)驗，分析不足，推進下一步工作開展；三是將活動中先進人物事跡、獲獎征文及其他的重要文字資料編輯成冊，作為學習手冊和永久資料保存；四是把解決問題與建章立制結合起來，健全和落實一批規(guī)章制度，形成長效機制。

七、開展“三講三促”主題教育的工作要求

各科室、所、各單位必須嚴格工作要求，落實工作責任，集中時間，集中精力，多形式、多舉措開展好本次主題教育。

1.高度重視，加強領導。開展“三講三促”主題教育，是當前全縣的一項重要政治任務，各科室、所、各單位要高度重視，切實把教育活動擺在突出位置，列入重要議事日程。各科室、所、各單位主要負責同志為主要責任人，要在縣委和局黨組的領導下，切實加強領導，從制定方案、組織領導、制度保障、督促檢查等方面采取措施，精心組織，周密安排。要明確責任，著力形成一級抓一級、層層抓落實的工作局面。

2.廣泛宣傳，營造氛圍。局辦公室要做好活動精神的宣講輔導，要集中一段時間，舉辦領導干部專題學習班，對干部進行集中培訓。局活動領導小組要把各科室、所、各單位開展“三講三促”主題教育的好做法、好措施、好經(jīng)驗，在全局系統(tǒng)廣泛宣傳，以在全局系統(tǒng)營造 “三講三促”活動的濃厚氛圍，努力把活動不斷引向深入。

3.創(chuàng)造特色，打造亮點。各科室、所、各單位要緊緊圍繞“三講三促”主題教育的總體要求，結合各自實際，不斷豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動載體，延伸活動內(nèi)涵，注重個性發(fā)展，既抓好“規(guī)定動作”，又搞好“自選動作”，增強活動的針對性、實效性，著力在實踐中創(chuàng)造出自己的特色黨建品牌，爭取在全縣乃至全市、全省推出叫得響的工

作亮點。

4.明確責任，狠抓落實。各科室、所、各單位要建立健全領導責任體系，確保活動取得實效。要把活動同落實中央和省、市委一系列重大決策部署結合起來，同抓好當前各項國土工作結合起來，全面推進干部隊伍建設，提升黨的建設科學化水平，推動全縣國土管理事業(yè)和經(jīng)濟社會趕超發(fā)展。

二○一一年八月十二日

主題詞：黨的建設

“三講三促”

教育活動

實施方案

通知

上栗縣國土資源局辦公室 2011年8月12日

共印30份

第二篇：三講三促實施方案

七二班 “三講三促”主題教育

實施方案

為全面貫徹落實“三講三促”提出的各項要求，進一步加強班級文明建設，提高學生的綜合素質(zhì)，增強學習能力，根據(jù)校委《關于在全校開展“三講三促”主題教育的決定》，結合我班實際，特制定七二班 “三講三促”主題教育實施方案。一．方法步驟

根據(jù)我班實際，活動分三個階段進行：

1、動員部署階段（2012年11月）。本階段重點工作：一是成立主題教育的班委會機構，明確職責分工；二是在班級召開動員主題大會，全面安排部署主題教育；三是根據(jù)校委活動方案，結合實際，制定班級公約推進計劃。

2、班級互查階段（2012年9月到12月）。本階段重點工作：一是充分利用多媒體、報刊雜志等媒介搜集資料，采取個人自查、同學之間互查等形式開展廣泛深入的學習活動，要求個人自寫“自我評價書”不少于600字，深刻剖析自我形象及自我認識；二是，班級開展“互查”主題班會，讓每位學生認識到在與同學交往中自己存在的不足；三是圍繞活動主題班會，學生寫反省材料及奮斗目標。

3、總結提升階段（2013年1月）。本階段重點工作：一是在中期考評的基礎上，對活動開展情況進行綜合考評，發(fā)現(xiàn)和表彰典型，樹立榜樣，鞭策后進，對開展活動不力的學生予以通報批評，并追究責任；二是做好本次活動的總結工作，提煉經(jīng)驗，分析不足，推進下一步工作開展；三是把解決問題與建章立制結合起來，健全和落實一批規(guī)章制度，形成長效機制。二．班級公約

一、進校：穿戴整潔重儀表，備齊用品準時到；

進校說聲老師好，相互問候有禮貌。

二、早讀：勤奮好學爭分秒，貴在自覺效率高；

語數(shù)英語同重要，書聲瑯瑯氣氛好。

三、升旗：升旗儀式要搞好，熱愛祖國第一條；

齊唱國歌感情深，肅立致敬要做到。

四、兩操：出操集隊快靜齊，動作規(guī)范做好操；

每天眼操做兩次，持之以恒視力保。

五、上課：鈴聲一響教室靜，專心聽講勤思考；

舉手發(fā)言敢提問，尊敬師長聽教導。

六、課間：課間休息不吵鬧，文明整潔要做到； 勤儉節(jié)約愛公物，遵循公德要重要。

七、學習：各門功課要學好，遵守紀律最重要；

預習復習要自覺，環(huán)環(huán)扣緊才生效。

八、作業(yè)：審清題意獨立做，格式規(guī)范不抄襲； 簿本整潔字端正，保質(zhì)保量按時交。

九、活動：科技文體熱情高，體魄健壯素質(zhì)好；

思想覺悟要提高，班隊活動少不了。

十、生活：愛惜糧食要記牢，節(jié)約水電少浪費； 服從管理加自理，遵守紀律覺悟高。十一離校：值日衛(wèi)生勤打掃，按時離校關門窗；

橫穿馬路站看行，安全法規(guī)要記牢。十二目標：班級公約牢記心，行為習慣常對照； 同學之間勤勉勵，道德情操修養(yǎng)好。

三、活動總結

通過本次活動第一階段的落幕，作為班主任的我，驚喜的發(fā)現(xiàn)了班里同學的變化，特別是問題學生和后進生的轉變。同學們通過互查階段深刻的認識到了自身存在的不足。有部分同學雖會經(jīng)常犯錯，但沒次都能勇敢承認錯誤，并為自己犯的錯承擔責任，并且會積極改正，我相信通過本次活動，同學們定會越來越完善自己。

第三篇：三講三促實施方案

縣安監(jiān)局“三講三促”主題教育

實施方案

為全面貫徹落實第四次黨代會提出的各項要求，進一步加強安監(jiān)干部隊伍建設，提高干部的綜合素質(zhì)，增強工作能力，根據(jù)縣委《關于在全縣開展“三講三促”主題教育的決定》（栗發(fā)[2011]24號）要求，結合我局實際，特制定縣安監(jiān)局“三講三促”主題教育實施方案。

一、指導思想

全面貫徹落實黨的十七大和十七屆四中、五中全會精神，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和胡錦濤總書記慶祝建黨90周年講話精神為指導，牢固樹立科學發(fā)展觀，緊密結合我局實際，通過開展“三講三促”主題教育，弘揚新風正氣，抵制歪風邪氣，解決突出問題，提高機關效能，教育引導全局黨員干部堅定理想信念，強化宗旨觀念，遵守黨紀國法，加強道德修養(yǎng)，發(fā)揚優(yōu)良作風，服務發(fā)展大局，不斷增強支部凝聚力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力，著力解決安全發(fā)展中存在的問題，為上栗的社會發(fā)展保駕護航。

二、目標任務

這次“三講三促”主題教育，緊密聯(lián)系黨員干部的思想實際和工作實際，以轉變干部作風，提高履職能力，優(yōu)化服務水平等為目標，扎實有效地進行。

1、宗旨明顯強化。加強黨員干部的黨性修養(yǎng)，增強大局意識，強化宗旨意識，增強群眾觀念，增進親民感情，扎扎實實為人民群眾辦實事、做好事、解難事，讓廣大群眾直接感受到活動帶來的實際成效，切實提高人民群眾的幸福指數(shù)，進一步密切黨群、干群關系，促進社會和諧。

2、干部素質(zhì)明顯提升。大力推進學習型黨組織建設，積極開展“創(chuàng)建學習型機關，爭當學習型干部”的活動，努力形成“人人想學習、人人會學習、人人崇尚學習”的良好局面，讓學習成為一種常態(tài)，營造出積極向上的學習氛圍，真正做到學以立德、學以增智、學以創(chuàng)業(yè)，全面提高干部的綜合素質(zhì)和工作能力，打造一支“黨性強、品德端、業(yè)務精、形象好”的干部隊伍。

3、機關作風明顯轉變。要通過本次主題教育，黨員干部的思想作風、工作作風、領導作風和生活作風有明顯轉變，公仆意識、法紀觀念和廉潔意識明顯增強，深入基層、深入實際、深入群眾、求真務實等優(yōu)良傳統(tǒng)和作風得到進一步發(fā)揚，切實做到重實際、說實話、出實招、求實效，發(fā)展環(huán)境不斷優(yōu)化。

三、主要內(nèi)容

1、“三講”的主要內(nèi)容。講學習，就是要學理論，提高政治覺悟；學政策，善于搶抓機遇；學法律，堅持依法辦事；學新知，緊跟時代步伐；學業(yè)務，提升工作水平，做到深入

學習、深層學習、深刻學習，提高綜合素質(zhì)，規(guī)范辦事程序，增強工作能力。講正氣，就是要牢固樹立以優(yōu)良的黨風帶政風、以優(yōu)良的黨風促民風的理念，切實解決當前存在的影響黨員干部思想統(tǒng)一、影響干部群眾團結和諧、影響縣域經(jīng)濟社會發(fā)展的不正之風，大力弘揚理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾、批評和自我批評的作風，加強黨性修養(yǎng)，鞭撻歪風邪氣，形成良好風氣。講奉獻，就是要將奉獻精神作為一種高尚的情操，一種忘我的境界，一種無私的品格，一種永恒的追求，倡導顧全大局、負責擔當，艱苦奮斗、勤奮工作，勤儉節(jié)約、淡泊名利的優(yōu)良作風，激勵干部作為，營造氛圍，促進績效提高。

2、“三促”的主要內(nèi)容。促和諧，就是要站在黨和人民事業(yè)的高度，充分認識加強團結的極端重要性，進一步完善民主集中制，加強班子和干部隊伍的思想建設、組織建設和作風建設，堅持科學民主決策，充分發(fā)揚民主，營造和諧創(chuàng)業(yè)氛圍，使每個黨員干部都有律已之心，有容人之量，有忠信之義，有相助之情，努力形成上下團結、干群融洽的和諧新氣象。促穩(wěn)定，就是要把安全穩(wěn)定作為首要任務、頭等大事，把抓安全穩(wěn)定工作作為我縣最大的民生工程，作為每個黨員干部最大的職責，全力以赴抓安全，齊心協(xié)力保穩(wěn)定，努力形成持續(xù)好轉、井然有序的穩(wěn)定新環(huán)境。促發(fā)展，就是要始終堅持發(fā)展是第一要務，把發(fā)展作為解決一切問題的關

鍵，緊緊圍繞轉變發(fā)展方式、調(diào)優(yōu)經(jīng)濟結構、改善民生民享等重點工作，搶抓機遇，真抓實干，堅持安全發(fā)展、轉型發(fā)展、綠色發(fā)展，努力形成爭先進位、趕超突破的發(fā)展新局面。

四、方法步驟

根據(jù)我局實際，活動分三個階段進行：

1、動員部署階段（2011年8月）。本階段重點工作：一是成立主題教育的組織機構，明確職責分工；二是召開動員大會，全面安排部署主題教育；三是根據(jù)縣委活動方案，結合實際，制定工作方案和推進計劃；四是通過宣傳標語進行廣泛動員，大力營造主題教育的良好氛圍。

2、全面推進階段（2011年9月到11月）。本階段重點工作：一是充分利用新聞媒體、報刊雜志等媒介搜集資料，采取個人自學、集中學習等形式開展廣泛深入的學習活動，要求個人自學時間不少于60學時，集中學習時間不少于10天，并撰寫不少于2萬字的學習筆記和心得體會；二是結合中心工作及本單位具體工作，積極創(chuàng)新活動載體，開展形式多樣的教育活動，并將活動進展情況報局領導小組辦公室；三是圍繞活動主題，認真組織開展大討論；四是召開班子專題民主生活會，廣泛征求意見建議，深入查找個人和班子在學習意識、理想信念、作風建設、紀律要求、道德情操、干事創(chuàng)業(yè)等方面存在的問題，制定切實可行的整改方案進行整改，及時解決影響安全發(fā)展的突出問題和事關安全監(jiān)管的熱

點、難點、重點問題；五是加強對主題教育的全程監(jiān)督，有關事項以適當方式向社會公開。

3、總結提升階段（2011年12月）。本階段重點工作：一是在中期考評的基礎上，對活動開展情況進行綜合考評，發(fā)現(xiàn)和表彰典型，樹立榜樣，鞭策后進，對開展活動不力的科室予以通報批評，并追究科室負責人責任；二是做好本次活動的總結工作，提煉經(jīng)驗，分析不足，推進下一步工作開展；三是把解決問題與建章立制結合起來，健全和落實一批規(guī)章制度，形成長效機制。

七、有關要求

1、加強領導，統(tǒng)一思想。加強干部隊伍作風建設是實現(xiàn)我局廣大干部作風進一步轉變的重要措施，是落實我縣第四次黨代會精神的重要保證。為加強對活動的領導，我局將成立：以李壽華局長為組長，吳森林副局長、黃冰副局長為副組長，各科室負責人為成員的“三講三促”活動領導小組，領導小組下設辦公室，由周文鋒同志兼任辦公室主任，負責日常工作協(xié)調(diào)。各科室要真正把思想認識統(tǒng)一到縣委、縣政府的安排和部署上來，通過加強作風建設，推動我局機關作風明顯轉變，機關效能有效提升，確保各項工作目標、任務、措施的貫徹落實。

2、突出重點，強化督查。各科室要結合實際，針對企業(yè)或群眾反映的熱點、難點問題，確定作風整頓重點，采取

有力措施，切實加以解決。對查擺出的問題和薄弱環(huán)節(jié)要認真分析研究，逐一加以解決；對帶有傾向性的問題，要采取果斷措施，限期整改到位。

3、形成制度，常抓不懈。機關作風建設是一項長期的工作，各科室要在解決當前比較突出問題的同時，樹立常抓不懈的思想，使作風建設制度化、經(jīng)常化，特別是針對工作中出現(xiàn)的新情況和新問題，要采取有力措施加以解決。

第四篇：三講三促方案

“三講三促”主題教育工作方案

為認真貫徹落實上栗縣第四次黨代會精神，進一步做到提高教師素質(zhì)、提升教師業(yè)務水平、提倡教師服務學生的精神。確保本次主題教育落到實處，特制定如下工作方案。

一、指導思想

以黨的十七大、十七屆三中全會精神和科學發(fā)展觀為指導，緊緊圍繞社會主義精神文明建設總要求和縣教育局工作，通過一系列對全體校職工的教育活動，不斷加強道德修養(yǎng)，使我校各項工作走在前列，努力提升學校新形象。

二、目標任務

要求全體教師講學習，全面學理論、學政策、學新知、學業(yè)務，提高綜合素質(zhì)，增強工作能力；講正氣，要加強黨性修養(yǎng)，弘揚新風正氣，抵制歪風邪氣，形成良好風氣；講奉獻，要顧全大局、服從集體，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，勤奮工作、淡泊名利，營造爭先氛圍，促進績效提高。促和諧，進一步完善民主集中制，注重科學民主決策，充分發(fā)揚民主，營造和諧創(chuàng)業(yè)氛圍。促穩(wěn)定，全力以赴抓好安全穩(wěn)定；促發(fā)展，搶抓機遇，真抓實干，努力促進上栗安全發(fā)展、轉型發(fā)展、綠色發(fā)展。

三、活動安排

按照全縣統(tǒng)一部署，“三講三促”主題教育從9月開始不斷學習，重點組織好以下活動。

1、抓教師隊伍自身素質(zhì)。教師必須樹立終身學習的思想。僅憑原有的知識儲備與積累連應付最基本的素質(zhì)測試都比較困難，更不用說用來支撐新課程理念下的課堂教學。新課標下的教師，既是教者又是學者。因為我們的知識內(nèi)存是有限的，通過學習就可以無限量的儲蓄知識，在教師的崗位上會更得心應手，豐富知識結構，增強理論底蘊；記得最早的說法是“要給學生一杯水，自己先要有一桶水”。而在新課改的今天，教師應有“一泓流淌不息的泉水”，這流淌的泉水哪里來-----學習、學習、再學習。只有這樣，我們才能自如地駕馭課堂，才能坦然地面對家長。

2、抓教師隊伍作風建設。講正氣，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是中國共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。政治理論課教師肩負著用科學的理論教育人的社會使命。要實現(xiàn)這一使命，做一個合格的人民教師就必須講正氣。講正氣是教師的人格標準。

3、抓教師隊伍精神建設。教師要有一顆善良的心，要有對學生的一片愛心和對教育事業(yè)的忠心。如果一名教師沒有正義感，沒有愛心，就沒有師德，必然誤人子弟。培養(yǎng)良好的師德，必須從自身做起，從點滴小事做起，從實處做起。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”要以講學習打好基礎，以講政治端正方向，靠講正氣強化自身。總之，學高而身正是人民教師的素質(zhì)要求。作為教師，勤學精思、博覽多知是基本功；講正氣、為人正直、扶持正義是教師必備的品格。教師職業(yè)是崇高的，奉獻是不變的主旋律。

四、工作措施

1、加強組織領導，強化督查考核。為保證活動的順利推進，成立上埠小學“三講三樹”主題教育領導小組，領導小組下設辦公室，具體負責日常工作、督促檢查等。“三講三樹”主題教育開展情況將納入教師目標管理考核內(nèi)容進行評比考核。

2、把握正確導向，加大宣傳力度。要牢牢把握活動的正確方向，不搞形式主義，確實加強教師培訓，主題活動要落到實處，達到活動的目的。采取多種形式，對活動內(nèi)容、形式、意義進行宣傳，引導全體教師積極參與，營造濃厚的輿論氛圍。

3、緊密聯(lián)系實際，推動各項工作。要把“三講三促”主題教育與教師隊伍建設工作結合起來，創(chuàng)造性地開展工作。

上埠小學 2011-9-15

第五篇：三講三促心得體會

“三講三促”教育活動心得體會

2011年8月，縣委號召在全縣各級黨組織和黨員領導干部中深入開展“三講三促”主題教育，這次主題教育，是貫穿我縣未來發(fā)展五年的指導思想。我會按照縣委要求，開展了“三講三促”大討論活動，經(jīng)過一周的討論，我們對“講學習、講正氣、講奉獻，促和諧、促穩(wěn)定、促發(fā)展”有了更深刻的理解，有了以下體會：

講學習涵蓋了理論學習，業(yè)務學習，管理學習等等，這是從我們的工作實際出發(fā)的。要在日常的工作中善于發(fā)現(xiàn)自身的不足。學習無處不在，端正謙虛謹慎的學習態(tài)度，才能有利于我們發(fā)現(xiàn)問題，才能有利于我們虛心向書本，向同事，向領導學習。學習法律、政策以及業(yè)務，做到學到老，時刻為自己充電。講正氣，這是做好工作的精髓所在，就是要牢固樹立以優(yōu)良的黨風帶政風、以優(yōu)良的黨風促民風的理念，切實解決當前存在的影響黨員干部思想統(tǒng)一、影響干部群眾團結和諧、影響縣域經(jīng)濟社會發(fā)展的不正之風，大力弘揚理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾，加強黨性修養(yǎng)，弘揚新風正氣，抵制不正之風。促和諧，就是要營造和諧創(chuàng)業(yè)氛圍；促穩(wěn)定，就是要有井然有序的穩(wěn)定新環(huán)境；促發(fā)展，就是要始終堅持發(fā)展是第一要務。對于殘聯(lián)而言，我們需要倡導一個“思想正，才能高，甘奉獻”的和諧穩(wěn)定大環(huán)境。

通過動員階段的學習，使我懂得了工作首先要務實。務實就是要實事求是，干實事、務實效、求實績。在工作中踏

踏實實，不浮躁、不虛榮，沒有混日子的思想、沒有怕吃苦的思想、沒有做事應付的思想，克服急功近利的浮躁風氣，遇到難于落實或阻力較大的工作，要敢于面對，知難而進，樹立不達目的不罷休的信心，大膽工作。要提高工作的主動性，以積極向上的工作態(tài)度，發(fā)揮主觀能動性，改進工作方法，不斷強化責任意識。其次，要進取。簡而言之就是要上進，不斷增強個人修養(yǎng)，胸懷進取之心，這不僅是一個人健康、樂觀、向上的精神動力，也是生活、工作與學習的動力，有了這種動力，干好工作、成就事業(yè)的信心就有了。要立足于現(xiàn)在的工作崗位干出成績，要在自己的弱項上多下功夫，提高工作水平要強化理論學習，提高思考問題的層次和駕馭工作的能力。第三，要嚴謹。工作細致入微，嚴格按照規(guī)矩辦事，千萬不能“跟著感覺走”。要把嚴謹體現(xiàn)在工作的每一個細小環(huán)節(jié)中。迅速地把思想認識統(tǒng)一到上級的決策部署上來，認真解決存在的突出問題。首先要嚴明工作紀律，要忠于職守，愛崗敬業(yè)，不遲到早退，擅自離崗。要嚴以律己，從我做起。其次是要嚴格執(zhí)法辦事，文明執(zhí)法，熱情服務。再次是強化服務意識和效能意識，制定工作目標和計劃，真正做到“落實”二字上，進一步提高工作效能。

2011年8月20日