第一篇：學生班級工作總結(jié)

團支書工作總結(jié)

一、工作概況：

一學期以來，在“09行政，we are together”的主旨下，在所有班委的共同努力及全體同學的配合下，我支部工作開展順利，取得一定成效。

1、根據(jù)上級團組織的安排，及時參加各種會議，及時傳達貫徹上級團組織的決議、指示精神，并向上級團組織請示和匯報工作。

2、結(jié)合本支部的實際情況檢查團員執(zhí)行決議、履行義務、遵守組織紀律的情況。

3、我團支部組織團員參與了很多課外活動，營造積極向上的氛圍。如“08〃09行政友誼籃球賽”、“新老生交流會”“禮儀知識競賽”等活動.所有活動均圓滿完成,基本達到預期的效果。

4、與輔導員溝通，反映班級情況，采取有效措施解決問題。

5、認真召開“學習十七屆四中全會精神”的主題團會，與組織委員一起同大家交流心得。

6、參加“我愛我的祖國”團日活動成果匯報會，組織制作“學習十七屆四中全會精神團日活動匯報冊”，并使09行政團支部在公管學院中獲得三等獎的成績。

7、組織本支部積極響應并參與學院活動，如“慶祝建國60周年，觀看閱兵式”、“一二〃九運動紀念活動”等。

8、積極做好黨團工作，與組織委員共同完成入黨申請書的收集工作，及入黨積極分子的推優(yōu)工作，配合學院團建工作。

9、組織本支部參與“青年志愿者”活動，通過整理自行車棚等志愿活動，發(fā)揮團員奉獻精神！

10、做好團員的登記工作，做好發(fā)展團員工作，整理、保管好所有的團組織生活記錄、有關文件等資料。

11、協(xié)助班長組織一系列全體性的班級活動，并與班長共同主持。（“09行政，we are together”班會；“包團結(jié)餃子”活動；“行政總學會”活動。）

12、與班委共同努力完成好班級事務，協(xié)調(diào)班級與班級、班級與年級、學院、學校的工作，在一系列大型活動中，做好本職工作，較好完成任務。如，各項賽事（國慶海報、征文比賽、新生辯論賽等）、各項活動（迎新晚會、校運會、防甲流執(zhí)勤等）、并配合各種活動的順利進行（高年級團日活動、錄制電子課程、輔助各項后勤、幫助完成年級任務）

二、工作中出現(xiàn)的問題：

1、對于全面了解所有團員的的思想、學習和生活狀況方面的工作仍存在不足。

2、團員間的交往不夠深入，我團支部凝聚力仍有待進一步提高。

3、自身工作效率有待提高，與班委們的合作仍需進一步加強。

4、我支部對上級的決議及精神的學習力度不夠，對時事關注度不高，團員的素質(zhì)拓展工作仍需加強。

三、工作努力方向：

1、加強團支部的組織建設，廣泛聽取團員意見，了解團員心聲，關心我支部團員的學習、工作和生活。從而體現(xiàn)我班團支部的影響。

2、通過開展團內(nèi)豐富的組織組織活動，增強團員的光榮感與責任感，發(fā)揮優(yōu)秀團員的先鋒模范作用。

3、提高團員的思想覺悟，鼓勵他們積極向黨組織靠攏。

4、充分發(fā)揮班團干部的工作熱情，相輔相成。

5、通過班級文化建設，加強班級凝聚力與向心力。

6、發(fā)揮創(chuàng)新思維與合作精神，組織我團支部搞好團日活動。總結(jié)人：任瑞玲

班長工作總結(jié) 1〃工作概況與所得：

我的工作主題詞是，氛圍。我一直希望，班級能有和睦的氛圍，我們班49個同學，和氣相處，團結(jié)向上。讓身處班級的同學感到 舒服，從而關注這個集體，認同這個集體。則這個班級的事情就會比較順利，對每個同學個人的大學生活就會比較有利。多年以后，同學們?nèi)绻驗檫@段經(jīng)歷，懷念這份友誼，懷念這個班級，那么，所有班委們的工作就非常值得了！所以，圍繞這一主題，我和班委們從幾個方面努力：

一、開展一系列班級集體活動；

二、在生活中和同學們互相幫助，交流感情；

三、盡力做好班級事務、完成年級、學院、學校任務；

四、創(chuàng)新思維，制造呵護班級文化。

一、開學以來，我們班結(jié)合學院安排組織了一些的全體性班級活動。

1）11月11日，“09行政 we are together 班會”。

這是結(jié)合十七屆四中全會精神學習與班集體凝聚力建設的活動。2）12月2日，“包團結(jié)餃子”活動。

這是同學們在異鄉(xiāng)體驗“家”的感覺并融合全班的絕好活動。3）12月23日，“行政總學會”活動。

這是與學習部共同籌備的期末迎考活動，并總結(jié)了班級一學期的事務。

二、我們班同學相處較為愉快，班干部發(fā)揮作用，與同學互相幫助，增進同學感情。

同學們在生活中友好相處，例如，男生相約打籃球，女生打羽毛球，男女生偶爾串門，聚餐，一起玩游戲，尤其在期末，文科樓總有一群一起自習一起回來的行政同胞。同學生日，總少不了身邊的溫馨祝福，蛋糕、生日卡片、或者一起喊出的祝福、掌聲。等等

三、努力完成好班級事務，協(xié)調(diào)班級與班級、班級與年級、學院、學校的工作，在一系列大型活動中，做好本職工作，較好完成任務。

例如，各項賽事（國慶海報、征文比賽、新生辯論賽等）各項活動（迎新晚會、校運會、防甲流執(zhí)勤等）、并配合各種特別活動的順利進行（高年級團日活動、錄制電子課程、輔助后勤、幫助完成年級任務）

四、用各種形式，構建班級文化，堅持文化凝聚班級。班級雖稚嫩，但在一學期的積累中，逐漸形成具有自身特色的文化內(nèi)容。

例如，設立了班級日記，記錄班級經(jīng)歷點滴；創(chuàng)建志同道合研究會，以興趣引導學習；還有依管理學需要組建的7人團隊，全班49人共7個團隊，進行合作研究等等形式。還選定了班級口號、班級歌曲、班級標志；創(chuàng)建并發(fā)揮了班級QQ群、飛信群的作用；記錄同學生日，印制了班級特有的生日卡片。

五、此外，在其他一些方面，也做了一定努力：

例如，班委的團隊建設方面，12個班委是班級的主心骨，為了班級的團結(jié)，首先必須保證我們班委12個人的團結(jié)，所以在平常工作中、在班委會議中，我和我的伙伴們都始終注意保持我們團隊的友好合作，班委有問題可以及時交流、溝通，氣氛良好。

在本學期工作中，突出做好：《班干部工作制》的起草與通過，班委會議中的會議記錄，在班級大活動之前，必召開會議，充分協(xié)商探討。在期末，班委們一起對班級運用了“SWOT分析法”，方便科學把握班級運行。

2〃工作問題與所失：

肯定成績的同時，班中也確實存在一定問題。這是我和班委在日常工作中親身體會的，并歸納一下，以作改進。

1）2）3）4）5）班級整體上缺乏激情、在一些活動調(diào)動同學們熱情上，我做的不夠。班級仍有部分同學交往不多，甚至不認識。部分男女生也缺乏必要交往。平時工作不夠周到，有時沒有提前準備好一些東西，導致工作滯后。宣傳通知的力度不是很到位，仍需加強，避免讓同學產(chǎn)生誤會。各班委工作分配不夠合理適量，欠缺高效的工作流程。3〃工作努力方向與方案

為了更好完成下學期工作，改善班級運行，依據(jù)問題歸納，我將從一下幾點努力： 1）繼續(xù)完善落實《班干部工作制》。明確分配各班委職責與權力

2）提高班委例行會議的效率，提前把握班級工作情況。3）充分激勵班團干部熱情，以班干部集體的力量帶領班集體。4）繼續(xù)加強班級文化建設，構筑班級精神，凝聚同學。

5）舉辦系列與學習有關的活動，充分發(fā)揮同學的特長，發(fā)揮“志同道合研究會”的作用，并以此帶動其他同學。

6）通過多舉辦宿舍交流、男女生交流的活動，創(chuàng)造班級同學交流的機會，增進溫馨和諧的班級氛圍。

7）依據(jù)同學們不夠有激情的問題，多舉辦具有競爭性的活動，如“籃球挑戰(zhàn)賽”，“班級歌星”、拔河、接力賽跑等挖掘個人活力。

8）完善事務宿舍通知制的多渠道、多時段，提高及時性與準確性。相信，在大家的一起努力下，班級工作將逐漸完善。

總結(jié)人：劉獻陽 副班長工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼半個學期就過去了，回味這段日子的工作，想法頗多。

首先，作為副班長收獲最大的是與同學接觸多，因而認識了很多人。對班級同學的性格特征也幾乎都比較了解，交到了許多朋友。

其次，在開展班級的活動時也學到了不少東西，從班委會上的討論到活動的執(zhí)行，都忙得不亦樂乎。特別是看到班委們的那一股熱血，讓我很受感動。

然后是，在班長還有其他班委身上看到了許多值得我學習的地方，我一定會努力越做越好，因為我想做好！

接著是，在通知一些集體活動的過程中，能夠了解同學們的思想；以及在他們對班委還有活動的看法上掌握了第一手資料；對班級的動向和發(fā)展脈絡清晰。

再次是，協(xié)助班長支書落實班級的各項事宜，同時也協(xié)助其他班委完成一些任務。比如：助學委做好期末復習工作，分自習學習小組，并去了解大家的思想心里，做適當?shù)慕涣饕蕴岣叽蠹业臒崆椤?/p>

最后，一直遺憾的就是沒有和輔導員做好交流溝通的工作。沒有把我的工作情況以及掌握的班級情況及時向輔導員傳達，僅僅只是做到與同學溝通這一層面。

總得來說，半年的努力我覺得值得。對班級的工作，我想盡全力做好。只有點滴之水的努力，才能成就大江大河的壯美。我希望自己這點滴之水能夠為班級盡點微薄之力！愿行政班越來越棒，我永遠支持班級的工作！

總結(jié)人：許丹彤

學習委員工作總結(jié)

本學期有幸擔任班級的學習委員，我深知其肩負責任的重大。所以我也會盡我所能把班級的學習工作做好。以下是我對本學期工作的幾點總結(jié)：

1平常除了認真的做好點名工作，將班級的出勤情況及時匯報給輔導員，還與課任老師加強溝通，及時反映同學的意見和要求，協(xié)助老師和班長培養(yǎng)班級的學習風氣。2在期末復習階段，我盡可能地搜集考試復習資料，整理后給同學作復習使用。

3但我也知道自己的工作中還存在不足之處，例如，我的學習模范作用還不夠突出，與課任老師的交流還有待加強等。

在今后的工作中，我會總結(jié)經(jīng)驗吸取教訓，加強學習，更好地為班級、同學服務！學習委員特在此述職，懇請輔導員審閱，同學們評議！

總結(jié)人：陳丹霞

組織委員工作總結(jié)

作為班級的組織委員，認真服務于班級，現(xiàn)述職如下：

班級組織委員的工作，主要是協(xié)調(diào)團支書開展團務活動，根據(jù)年級組織部的通知收繳團費，并協(xié)助其他班干部組織各項活動，組織班級集體相關活動（如志同道合研究會），促進班級的團結(jié)。

本學期，主要協(xié)助班長和團支書召開兩次班會（we are together、行政總學會），并且定期參加班委會，參與班級各項事務的討論。

著重組織成立了志同道合研究會，鼓勵同學們在課余之時發(fā)展興趣愛好。同時還組織同學們學習十七大四中全會的知識，提高同學們的思想政治素質(zhì)。在參與各項組織活動的同時也提高了自身的能力和政治覺悟。

總結(jié)人：王慧婷

文娛委員工作總結(jié)

文娛委員，述職如下。

班級文娛委員的工作，主要負責班級的文藝類工作，根據(jù)學院的具體安排和班級的具體情況制定工作計劃，協(xié)助學院舉辦的各類文娛活動，組織同學積極報名參加。

本學期，主要協(xié)助學院的迎新晚會的籌辦工作，有前期的報名工作，參與相關事宜的討論，彩排期間的照相工作等等。

還有就是學院社團組織的“社交禮儀知識競賽”等活動的前期報名工作，通知工作。而在班級方面，主要協(xié)助班長，團支書開展主題班會，幫助同學活躍身心，陶冶清操。此外，在迎新晚會準備階段，也積極參與其中的節(jié)目表演，提高自身的文娛能力。

總結(jié)人：施珊莉 生活委員工作總結(jié)

一個學期已經(jīng)過去，在大家的共同努力下，我班各項活動順利進行。下面是在這一學期里我的工作情況與收獲。

㈠工作概況

①本學期我們兩個生活委員共同負責班級財務管理，包括班費支出管理、小票整理以及各項活動費用記錄；

②負責各宿舍衛(wèi)生，配合學院生勞部進行衛(wèi)生檢查； ③配合其他班委組織各項班級活動； ④班級心情日記的創(chuàng)建及管理；

⑤班級各項體育比賽時負責后勤工作； ㈡取得成績

①班費收支有條，使用合理得當； ②各宿舍干凈整潔，衛(wèi)生評比優(yōu)良； ③活動時班級氛圍很好，凝聚力強； ㈢工作中反映出的問題

①整理班級小票時沒有負責人簽名，不容易留底。

②班級日記學期末時才開始整理，在學期結(jié)束時不能讓每個班級成員都看到。③對各班級成員的生活狀況還不夠了解，沒有落實到關心每位成員生活及幫助其解決日常問題。

㈣應對措施

①以后的工作中要更加認真仔細，詳細記錄每一筆支出及其負責人；

②將班級日記延續(xù)下去，讓班級日記成為我們09行政一個獨特的班級文化，并且真正起到它的作用；

③努力去了解班級各成員狀況，能夠及時幫助同學解決生活中的問題，讓大家全面感受班級的溫暖；

這一個學期，讓我感受到了每個人的熱情，感受到了每個人的努力，我相信通過我們所有人的努力我們09行政將會成為最強大的一股力量。

總結(jié)人：李丹

原來我不太想來這個學校，也對這個專業(yè)不滿意，可一個學期過去了，我發(fā)現(xiàn)自己漸漸愛上了這個專業(yè)，很高興來到這個班級，很榮幸能夠認識這么多的好朋友。

作為生活委員，我學到了很多東西，尤其是在與人打交道這個方面上獲益非淺。班級的同學來自五湖四海，我通過他們也知道了很多事情，基本上做到了和每一位同學保持友好的關系，并做出友善的姿態(tài)傾聽他們的意見。班級的氣氛是融洽和諧的，平常班會出勤率以及同學們在班會上踴躍的發(fā)表意見可以看出。這一學期中，我從日常的生活中看到，同學們對學習保持了積極的態(tài)度。他們不僅僅認真學習課堂知識，還充分利用圖書館、方便的互聯(lián)網(wǎng)等資源來補充完善自己的知識體系。

但是班級里也存在一些問題，如大家對學校安排的活動抵觸情緒比較嚴重，很多時候，同學們都不愿意參加，不情愿，似乎很多事情都是被迫做的。同學們之間還有很多互不認識的情況，常有人問我那是誰，那個叫什么名字的問題。

然后談談我的工作吧！一個學期里，主要輔佐了學校的衛(wèi)生檢查工作，督促了同學們配合衛(wèi)生檢查工作；班級的班費開支情況；學期班費的情況總結(jié)；購買班級需要的物品以及督促班級日記的等工作。

然而還有許多需要改進的地方，首先，一個學期以來，記錄班費的支出，可是還是不夠清晰，如賬目記錄了金額與物品為主，可并未注明物品的目的；其次，在小票上未并未寫明一些具體的東西，比如復印沒有寫出復印了什么；再次，為班級購物者沒有簽名，我們督促得不夠；還有，以后我想不僅在班級的群里公布，最好還需用小票復印后公布;最后，班級日記的執(zhí)行力要加強。

總結(jié)人：劉新潮 宣傳委員工作總結(jié)

工作總結(jié)

----團部宣傳委員

（一）工作概括

1.對外進行班級精神風貌的宣傳工作。

2．開展班級文化建設工作，包括班標.海報的制作等。

3.向班級各成員宣傳院校組織的各項活動，并鼓勵其積極參與。4.協(xié)助其他班委的工作。(二)取得的成績

1.經(jīng)過各班委的努力，建立起了良好的班級風貌。2.對外宣傳班級特色效果顯著。

（三）反映出的問題

1.在傳達文件時不夠詳細明確。

2.宣傳力度不夠，沒達到其相應的效果。3.沒能使班級各成員積極參與活動中。

（四）應對措施

1.在傳達時盡量做到言簡意賅。2.加強宣傳力度，強化班級風貌。3.積極鼓動班級各成員參與各項活動。

總結(jié)人：杜婧 體育委員工作總結(jié)

在競爭日益激烈的當今社會，對于我們當代的大學生來說，首先當然是要考慮學習，但我們不能因為以此為借口而忽略了體育鍛煉，因此影響了身體健康并最終成為我們成功路

上的絆腳石。

身為一個班的體育委員我感到了責任重大，在這半年中首先我對自己的工作進行自我批評，我很愛體育但是我?guī)缀鹾苌贋榇蠹易鍪裁矗吹侥切┮蝮w能測試不過而補考的同學我深深的感到了慚愧，實在是對不起大家。

在今后的日子中我會在職一天盡量做好一天。其次本學期我們班除了參加院校組織的體育活動外，還在平時配合學院學生會組織班上的同學開展了一系列的體育活動，比如班級聯(lián)誼籃球賽，新生環(huán)校跑等。在這些活動中同學與同學之間，班級與班級之間加強了交流并且讓我深深的感受到我們行政班的凝聚力是那么的強，看到了咋們班的活力與激情身為體委的我為咋們班感到自豪與驕傲。

因此在今后的工作中我將積極的配合學生會體育部的工作積極加強兄弟班級之間的協(xié)同工作，以體育活動促進班級與班級之間的感情并認真學習和掌握體育項目的動作要領，給同學們以幫助與指導，希望在今后中我能給大家一點幫助。

總結(jié)人：楊波

心理咨詢委員工作總結(jié)

自從開學到現(xiàn)在，當心理咨詢委員已經(jīng)有一段時間了。這段時間以來，在輔導員的引導下，在其他班級干部的大力配合及全體同學的大力支持下，今年我的任務都已完成。但也存在著缺點和不足。現(xiàn)對我這幾個月以來的工作作出如下總結(jié): 1.深刻體會心理咨詢委員的工作職責，及時對自己作出準確的定位。

2.積極宣傳大學生心理健康知識，幫助全班同學培養(yǎng)良好的心理素質(zhì);積極配合學校心理健康教育中心開展工作;組織形式多樣的班級心理健康教育活動;定期參加心理健康知識培訓、專題學習和交流活動;及時發(fā)現(xiàn)和幫助有心理困惑和煩惱的同學。

3.在這三個月就任班級心理委員的過程中,由于自己的努力和同學們的積極配合，以及大家整體優(yōu)良的心理素質(zhì)，到目前為止，我班未發(fā)生一起心理危機事件,全體同學思想狀態(tài)穩(wěn)定。同時，在這個看似輕松實則任務重大的崗位上，我的整體素質(zhì)有了一定的提高。4.當然，我也深知自己的工作還有很多不足的地方需要改正，尤其是在與同學談心以及宣傳心理健康知識方面還有所欠缺，但我會努力爭取在以后的工作中更加優(yōu)秀，更好的為大家服務。

心理咨詢委員特在此述職，懇請輔導員審閱，同學們評議！

總結(jié)人：楊家祺

附：

《三次班級活動中，班級同學參與班級管理情況簡述》 特此，向所有為班級做出貢獻的同學表示深深的感謝！1〃“09行政 we are together 班會”。

團支書任瑞玲同學、組織委員王慧婷同學同大家交流了學習心得。心理咨詢委員家祺同學結(jié)合心理游戲，宣傳心理輔導方面的內(nèi)容。

賴陽杰同學宣傳交通安全，董超同學宣傳消防安全的重要內(nèi)容，提高同學們安全意識。生活委員新潮同學宣傳生活小貼士，提示該注意的細節(jié)，幫助大家更好的學習生活。體育委員楊波同學宣講班級相關體育活動的重要性，鼓勵大家多參加班級文體活動。現(xiàn)場還進行了文娛委員珊莉同學等籌備的多個團結(jié)小游戲，促進了班級凝聚力，深化主題“we are together”。

活動前期，慧婷同學、德賢同學為制作PPT下了一番苦功。

活動尾聲，大家摘取了丹彤、劉平等同學準備的“家”的心愿氣球，頗為感人。

2〃“包團結(jié)餃子”活動。

前期籌劃，李丹、新潮同學

參與場地準備，獻陽、李丹、瑞玲、星宇幾位同學。通知、收錢：李丹、新潮。生日環(huán)節(jié)籌劃：慧婷同學

現(xiàn)場聯(lián)通：瑞玲、獻陽、李丹、新潮、楊波、叢原等幾位同學

3〃“行政總學會”活動。行政同學學習會

1、期末考前準備支招（丹霞、李丹）

2、自習小組的組建（丹彤）

3、考前心理輔導（家祺）

4、立誠為人，誠信考風建設，免監(jiān)考班級（獻陽）班級文化建設

1、由楊雪制作播放動感影集

2、由珊莉落實班歌、口號

3、由杜婧落實班級標志的選定

4、由慧婷落實志同道合研究會的建立 形勢與政策學習——“澳門活動”（此部分由非班委同學完成）

1、由星宇、沙軍、興看同學等進行小情景劇演示

2、由慧麗、文欣同學等進行澳門知識的宣講

3、由麗芳、玲敏同學進行知識競答

4、頒獎（菊梅和學梅同學）及《盛世蓮花》歌曲的播放 活動攝影：鐘文君、楊雪。活動材料：李丹、新潮 活動總結(jié)：09行政班委

第二篇：學生班級工作總結(jié)

學生班級工作總結(jié)(精選多篇)

每個人的生命都是一個過程，一種體驗。成功的我們把它叫做經(jīng)驗；失敗的我們把它叫做教訓。我也無所謂成功與失敗，只是將自己的一些做法，在此與大家做個交流。以下是我的工作總結(jié)，請大家指正。

一、扎扎實實抓好班級管理常規(guī)工作。

一是組建了一支比較得力的學生干部，由于這些學生干部由群眾評議，有一定的群眾基礎，因此工作有魂力，有威信，能得到大多數(shù)同學的信任，在日常生活中，大多數(shù)同學能服從班干部的管理。

二、是堅持了每周一次的主題班

會。都安排了一次主題班會，每次都有明確的主題，主持人和發(fā)言人，期初大家就心中有數(shù)，不盲目，不匆忙做到有計劃，也有實效，每次的主題班會對大家的心靈是一種震憾，思想是一種提煉，認識是一種升華。

三、是堅持每周六下午第三節(jié)課班干部的例會制度，老師根據(jù)值日情況記載，結(jié)合自己的觀察進行總結(jié)，表揚先進，鞭策后進，提出要求，對下周的工作有布置、有安排。之間從末間斷。

四、是堅持每天六到崗。即早起到崗，三餐飯后到崗，課間操到崗，課外活動到崗，晚睡午睡到崗，及時發(fā)現(xiàn)問題，處理問題，也為當天的晚講積累。

上學期我們班開展了具有本班特色的“感動二十佳學生”的評選活動，評選出勤奮、儉樸、博愛、執(zhí)著、文明、自信、自律、超越、負責、禮貌等十個方面的十佳標兵，將他們的事跡利用晚講時間在全班進行表彰，號召全班同學學習這些同學的認真負責，關心集體的

團隊精神；關心他人奉獻的無私愛心。不怕挫折，樂觀自信的曠達胸襟；敢于超越，惜時勤奮的學習品質(zhì)；自我約束，文明禮貌的人生修養(yǎng)。這樣做全班同學有榜樣、趕目標，從而形成了班級精神，收到了較好的效果。

本期我們班開展了形式多樣、內(nèi)容豐富，貼近學生，貼近生活，具有本班特色課前三分鐘演講，要求是人人上臺，個個發(fā)言，使黑板前面的這方講臺，成為師生交流的平臺，情感互動的舞臺，成為學生觀察生活和分析生活的嘹望臺，展示自我的擂臺。事實上，同學們在活動中敢于敞開心扉說真話，有的交流學習經(jīng)驗和感悟，有的暢談生活中的發(fā)現(xiàn)和感受，有的抨擊班上的歪風邪氣，有的表揚新人新事，有的提出合理化的要求和建議，收到了較好的效果。

五、身體力行，耐心細致做好后進生的工作。

身教重于言教和學生在一起，我總能身體力行，做學生的表率，班上的事

情，事無大小我都親自過問，教室的玻璃、門窗壞了我都親自維修，衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生我?guī)ь^打掃；學校安排的勞動任務與學生一起完成，總是用自已無聲的行動去感化每一個學生，打動每一個學生，收到了潛移默化的效果。

理解需要溝通，在班級工作上，我總是與學生交朋友，找學生談心，只有溝通，交流才無障礙，學生才樂意上你的課，聽你的調(diào)度，才能構建好的師生關系，收到“潤物細無聲”的效果，本期利用課余時間，我同全班70%以上的同學進行交流和溝通，尤其是是對調(diào)皮學生。如男生中的丁建、趙韻杰等同學幾乎是每周喚醒他們的良知，從而產(chǎn)生心靈的共鳴。溝通中我極少打罵學生，因為我明白打罵是解決不了問題的，反而，因一時的意氣用事自找麻煩也有可能。

轉(zhuǎn)化的力量在于愛，班級工作中我能關愛學生，班上有同學生病，只要知道我都我去問個明白，李小敏同學生病，我為他們打電話請醫(yī)生，代付藥費，前

段寒潮來臨，我事先通知他們掭加衣服。張悅同學由于某種原因住進了醫(yī)院，我火速趕到醫(yī)院，與他的家長取得了聯(lián)系，部分同學無生活費，我為他們代墊生活費，去年熱天，學生自習寢室睡覺蚊子困撓，我又自己掏錢為他們買蚊香，學生有困難，只要我知道，我都給予幫助。

四、存在問題

1、部分學生有厭學情緒。

2、極個別學生有早戀、打游戲、去網(wǎng)吧上網(wǎng)現(xiàn)象。

3、單親家庭、父母離異家庭、留守家庭的學生叛逆情緒重，容易出問題。

今后工作重點：

1、重視中等生，中等生往往是一個班中容易忽略的群體，他們有比較穩(wěn)定的心理狀態(tài)，作為班主任，應該重視他們，調(diào)動他們的積極因素。

2、建立一套競爭機制：人人要有一個競爭。

3、提高自身素質(zhì)，塑造自身形象，贏得學生依賴。

4、狠抓倆頭。重點學生實行每日向我匯報制度。每周和其家長通一次電話或見一次面。

5、加強對學生的學法指導，做好指導工作計劃。如超級學習法、五步學習法

盡管我清楚的看到一年后的結(jié)果，但我依然會做好自己的本職工作，弱者總是為自己找借口，強者只是盡力的去尋找解決問題的辦法。無病呻吟只會引起別人更多的反感。

也許最后的結(jié)果不一定令人滿意。但自己畢竟付出了。

請各位老師批評指正。

第三篇：學生班級工作總結(jié)

每個人的生命都是一個過程，一種體驗。成功的我們把它叫做經(jīng)驗；失敗的我們把它叫做教訓。我也無所謂成功與失敗，只是將自己的一些做法，在此與大家做個交流。以下是我的工作總結(jié)，請大家指正。

一、扎扎實實抓好班級管理常規(guī)工作。

一是組建了一支比較得力的學生干部，由于這些學生干部由群眾評議，有一定的群眾基礎，因此工作有魂力，有威信，能得到大多數(shù)同學的信任，在日常生活中，大多數(shù)同學能服從班干部的管理。

二、是堅持了每周一次的主題班會。都安排了一次主題班會，每次都有明確的主題，主持人和發(fā)言人，期初大家就心中有數(shù)，不盲目，不匆忙做到有計劃，也有實效，每次的主題班會對大家的心靈是一種震憾，思想是一種提煉，認識是一種升華。

三、是堅持每周六下午第三節(jié)課班干部的例會制度，老師根據(jù)值日情況記載，結(jié)合自己的觀察進行總結(jié)，表揚先進，鞭策后進，提出要求，對下周的工作有布置、有安排。之間從末間斷。

四、是堅持每天六到崗。即早起到崗，三餐飯后到崗，課間操到崗，課外活動到崗，晚睡午睡到崗，及時發(fā)現(xiàn)問題，處理問題，也為當天的晚講積累。

上學期我們班開展了具有本班特色的“感動二(8)十佳學生”的評選活動，評選出勤奮、儉樸、博愛、執(zhí)著、文明、自信、自律、超越、負責、禮貌等十個方面的十佳標兵，將他們的事跡利用晚講時間在全班進行表彰，號召全班同學學習這些同學的認真負責，關心集體的團隊精神；關心他人奉獻的無私愛心。不怕挫折，樂觀自信的曠達胸襟；敢于超越，惜時勤奮的學習品質(zhì)；自我約束，文明禮貌的人生修養(yǎng)。這樣做全班同學有榜樣、趕目標，從而形成了班級精神，收到了較好的效果。

本期我們班開展了形式多樣、內(nèi)容豐富，貼近學生，貼近生活，具有本班特色課前三分鐘演講，要求是人人上臺，個個發(fā)言，使黑板前面的這方講臺，成為師生交流的平臺，情感互動的舞臺，成為學生觀察生活和分析生活的嘹望臺，展示自我的擂臺。事實上，同學們在活動中敢于敞開心扉說真話，有的交流學習經(jīng)驗和感悟，有的暢談生活中的發(fā)現(xiàn)和感受，有的抨擊班上的歪風邪氣，有的表揚新人新事，有的提出合理化的要求和建議，收到了較好的效果。

五、身體力行，耐心細致做好后進生的工作。

身教重于言教和學生在一起，我總能身體力行，做學生的表率，班上的事情，事無大小我都親自過問，教室的玻璃、門窗壞了我都親自維修，衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生我?guī)ь^打掃；學校安排的勞動任務與學生一起完成，總是用自已無聲的行動去感化每一個學生，打動每一個學生，收到了潛移默化的效果。

理解需要溝通，在班級工作上，我總是與學生交朋友，找學生談心，只有溝通，交流才無障礙，學生才樂意上你的課，聽你的調(diào)度，才能構建好的師生關系，收到“潤物細無聲”的效果，本期利用課余時間，我同全班70%以上的同學進行交流和溝通，尤其是是對調(diào)皮學生。如男生中的丁建、趙韻杰等同學幾乎是每周喚醒他們的良知，從而產(chǎn)生心靈的共鳴。溝通中我極少打罵學生，因為我明白打罵是解決不了問題的，反而，因一時的意氣用事自找麻煩也有可能。

轉(zhuǎn)化的力量在于愛，班級工作中我能關愛學生，班上有同學生病，只要知道我都我去問個明白，李小敏同學生病，我為他們打電話請醫(yī)生，代付藥費，前段寒潮來臨，我事先通知他們掭加衣服。張悅同學由于某種原因住進了醫(yī)院，我火速趕到醫(yī)院，與他的家長取得了聯(lián)系，部分同學無生活費，我為他們代墊生活費，去年熱天，學生自習寢室睡覺蚊子困撓，我又自己掏錢為他們買蚊香，學生有困難，只要我知道，我都給予幫助。

四、存在問題

1、部分學生有厭學情緒。

2、極個別學生有早戀、打游戲、去網(wǎng)吧上網(wǎng)現(xiàn)象。

3、單親家庭、父母離異家庭、留守家庭的學生叛逆情緒重，容易出問題。

今后工作重點：

1、重視中等生，中等生往往是一個班中容易忽略的群體，他們有比較穩(wěn)定的心理狀態(tài)，作為班主任，應該重視他們，調(diào)動他們的積極因素。

2、建立一套競爭機制：人人要有一個競爭。

3、提高自身素質(zhì)，塑造自身形象，贏得學生依賴。

4、狠抓倆頭。重點學生實行每日向我匯報制度。每周和其家長通一次電話或見一次面。

5、加強對學生的學法指導，做好指導工作計劃。如超級學習法、五步學習法

盡管我清楚的看到一年后的結(jié)果，但我依然會做好自己的本職工作，弱者總是為自己找借口，強者只是盡力的去尋找解決問題的辦法。無病呻吟只會引起別人更多的反感。

也許最后的結(jié)果不一定令人滿意。但自己畢竟付出了。

請各位老師批評指正。

第四篇：班級留守學生工作總結(jié)

班級留守學生工作總結(jié)-班級留守學生工作總結(jié)

由于種種原因，每年都有許多未成年人，成為“留守學生”。調(diào)查顯示，“留守學生”普遍存在親情缺失和家庭教育缺位的情況，在學習、生活、安全、健康等方面也存在著許多問題。為幫助“留守學生”解決學習生活中遇到的實際困難和問題，促進“留守學生”健康成長，我校開展了一系列的工作。

一、開展“留守學生”調(diào)查登記工作。

開學初期各個班級的班主任在學校領導的統(tǒng)一部署下，對班級的“留守學生”情況展開細致的調(diào)查登記，建立“留守學生”檔案。我校在深入調(diào)查研究，掌握第一手資料的基礎上，立足實際，研究制定了切實可行的應對措施，增強工作的針對性和實效性。

二、營造關愛“留守學生”氛圍

我校將關愛留守學生問題作為師德建設的一個重要組成部分，要求教師在學校內(nèi)對留守學生給以充分關注，對他們的學習、生活給予更多關心，要求全校師生在看似簡單的“多一點關注”、“多一點愛護”中為留守學生營造愛的氛圍，尊重留守學生的人格，滋潤他們渴望愛的心靈。

三、組織不同形式的關愛活動。

對于每個人來說，家是溫暖的，對于留守學生來說學校就應該是他們溫暖的第二家，老師就應該是他們的“父母”，各班在日常活動中格外照顧留守學生。班會上給留守學生更多傾訴的機會，輔導時格外注意對留守學生的關注，實踐活動中細致地教他們自主生活、自護自救的知識，病痛中多一點關心幫助,這一切為的就是讓留守學生在遠離父母的日子里也能健康快樂的成長。

四、形成關愛“留守學生”的工作合力。

我校在原來的家訪來訪工作基礎上，依據(jù)現(xiàn)有情況，實行定期不定期的家訪來訪，與留守學生的臨時監(jiān)護人進行深入的交流與溝通，增進了解，尋求互助，并對老年的監(jiān)護人(如學生的爺爺奶奶、外公外婆等)給予一定的家教指導，幫助他們正確地管教留守學生。

我校教師還充分利用節(jié)假日、開學這些時間段，爭取與留守學生的父母進行直接對話，互通信息，或利用電話訪問的形式及時通報孩子在學校的學習生活情況，達到學校、社會、家庭三位一體，增強“留守”學生教育合力。

總之，“留守學生”是當前的一個社會問題，全社會都要關心、關愛留守學生，關注留守學生問題，學校更應該站在對學生負責、對社會負責的政治高度，扎實解決好留守學生問題,為社會培養(yǎng)出一代合格的接班人,學校有義不容辭的責任。我們應努力探索促使留守學生健康發(fā)展的工作思路，對他們要嚴慈相濟，使留守學生享受到同其他學生一樣的教育和關愛，教育留守學生學會自理、自立、自強，自律，鍛煉他們的意志，培養(yǎng)堅韌、獨立的個性，形成健全的人格，促使他們健康的茁壯的成長。

第五篇：學生班級年終工作總結(jié)

過去的半年中，我們班級在班主任陶老師的正確引導下，在陳春學姐的細心呵護下，以及在我班全體同學的積極參與和配合下，在學習、工作及娛樂活動方面都取得了不錯的成績。下面就對我們班級去年下半年的工作做一個總結(jié)。

我班一共30人，分別來自北到黑龍江、南到廣東廣西、西至新疆、東至山東江蘇浙江的17個省或直轄市。可謂來自天南海北，所以從軍訓一開始我們就一直提“緣分”這個詞，同時我們也很珍惜這份緣。地理位置、文化背景、家庭環(huán)境的差異也并沒有使我們產(chǎn)生沖突。我們班級的總體環(huán)境是和諧的!去年我們班也開展了很多人性化。很有人情味的活動。比如：農(nóng)歷八月十五的留校同學聚會，元旦圣誕節(jié)的湘江邊聯(lián)歡還有在每逢同學過生日時，班級為名義送上一份禮物等，這些都體現(xiàn)了我們班級的和睦。還組織了很多場與其他班級的籃球賽，無論是球員還是拉拉隊表現(xiàn)都很積極，也體現(xiàn)了我班是團結(jié)的。

“家和萬事新”，再看幾個數(shù)據(jù)：去年我班共有23人次加入了團委學生會，并且在剛剛結(jié)束的換屆中有8人承擔了副部長級學生干部，新生才藝賽我班共有14人次入圍決賽，并獲獎，新生籃球賽我班獲冠軍。王鑫苗在校新生才藝賽之棋藝賽中獲校級二等獎并代表學校參加湖南省大學生棋藝錦標賽。王雪在主持人大賽決賽中獲“最佳口才獎”。院演講賽決賽我班共有4人入圍決賽，并包攬前三。在之后進行的校演講賽中，我班耿偉代表我院出戰(zhàn)并奪得冠軍!

特別是由我們班承辦的新生籃球賽。在這次學院的大型活動中，我班的每個人都直接參與其中，運動員們在場上拼搏，后勤的各個小組也較好的完成了任務，大家各司其職、團結(jié)協(xié)作，呈現(xiàn)出一派和諧的場面。雖然聯(lián)賽過程中出現(xiàn)了些小插曲，但相信它們都將回成為我們最美好的回憶。聯(lián)賽最后圓滿結(jié)束，我們的工作得到了學院老師和主要學生干部的好評。

等等這些成績都證明了我班有非常出色的個人，我班是一個非常優(yōu)秀的的班集體。這些成績也足以證明我班是學院大一中最槍眼的班級。可同時我們也有一些缺點和不足，總結(jié)如下：

一，學習。去年期末考試我班共有17人次掛科，雖然不是最差的，但要用優(yōu)秀的標準衡量自己的話，學習方面則是我們的一大缺點，是我們?nèi)ツ暌粚W期的“美中不足”。同時也與我們開學時制定的“零掛科”目標有一定的差距。而且，很長一段時間班級里的學習氣氛不太濃厚。這學期我們學院的工作重點之一就是抓學科建設，上到學院，下到每個班都會制定一套建設優(yōu)良學風的計劃，希望大家積極配合，把我們班的成績搞上去。

二，精神狀態(tài)。經(jīng)過一個學期，同學們都漸漸適應了大學生活，精神狀態(tài)也漸漸呈現(xiàn)出兩極分化的現(xiàn)象。有的人學習認真，積極參加各種活動，表現(xiàn)活躍。而有個別人則逍遙度日，不問學習，甚至經(jīng)常逃課，沉迷于網(wǎng)絡游戲，基本上沒有什么社會活動。所以就有一些人整天抱怨大學生活空虛。同學們的精神狀態(tài)不好也回影響到班里的其他人，以次形成惡性循環(huán)。在新的學期里要加大對同學們心理健康方面的引導。

三，班委。大學是通過學生組織實現(xiàn)學生自治的，而在班級中就體現(xiàn)在班委上。一個班的班委是否有工作能力，直接決定著一個班級的活力，也直接影響每一個班級成員。而我們班委去年的工作可以用兩個詞來形容：積極、不科學。

我們的班委是開學初在集體班會上民主選舉出來的，在一定程度上反映同學們的意愿。所以每個班委成員在工作中都很積極，但由于班長，團支書的領導不夠科學，使班級工作有脫節(jié)現(xiàn)象、辦事效率不高以及和班主任老師的溝通不夠等現(xiàn)象。

希望在新的學期里，班委能制定合理的工作方案和計劃，提高班委的辦事能力，團結(jié)同學，提高班級的凝聚力。

以上就是對班級去年下半年工作的總結(jié)，其中包括一些缺點和不足，希望我們班在陶老師和陳春學姐的帶領下，在同學們的共同努力下，班級的工作一定會更上一層樓!