第一篇:龍華醫院名老中醫工作室學習制度
龍華醫院名老中醫工作室學習制度
一、總體安排工作室以師承教育為主,采取跟師學習、獨立臨床實踐、理論學習的形式進行。完成3年繼承任務,進行工作室考核,包括實績考核、實踐技能考核。跟師學習:每周跟指導老師共同門診不少于2個半天,獨立臨床實踐:每周獨立門診不少于3個半天。
二、具體計劃
(一)理論學習通過以精讀古典醫籍為主的理論學習,拓展繼承人的知識領域,加深對中醫理論的理解,培育深厚的傳統文化基礎,提高中醫理論水平,提高運用中醫理論進行辨證論治的水平,提升繼承、整理和總結指導老師學術思想、學術經驗和技術專長的能力。以學習古典醫籍為主要內容。根據本人的實際情況,在指導老師指導下選定學習書目,制定學習計劃。3年繼承學習期間,要求學習醫古文,精讀四大經典(《內經》、《傷寒論》、《金匱要略》、溫病學),一部與繼承人所從事專業密切相關的專科經典著作。采用以自學為主、工作室之間交流學習為輔。
1、學員在老師指導下,深入學習鉆研,領悟和發掘古典文獻精華,做好讀書筆記,寫出學習體會。
2、在繼承工作學習期間,傳承辦公室安排各個工作室作專題講座交流學習,以及中醫經典理論學習講座和傳統文化知識講座,聘請院內外知名專家學者進行講座。
(二)跟師學習全面、系統地繼承指導老師的學術思想、臨床經驗或技術專長等,提高繼承人的臨床診療(技術)水平。1.跟師要求:跟師時間每周不少于2個半天。繼承人在3年跟師學習期間,做好跟師筆記、隨診醫案或操作記錄,并細心揣摩、仔細領會,撰寫心得體會、以醫案、醫話形式體現。指導老師要言傳(講授)身教(臨證),從理論與實踐相結合的角度,向繼承人傳授個人的學術思想、臨床經驗或技術專長;對所帶繼承人心得體會、醫案或醫話記錄進行及時檢查、批注,并將意見反饋給繼承人。2.跟師形式繼承人根據指導老師的時間表,安排跟師學習,并完成以下工作內容:(1)心得體會(或醫話):心得體會是在理論學習、跟師筆記基礎上整理而成的體現繼承人對指導老師學術思想或經驗的體會和領悟,原則上每月1篇。每篇心得體會的字數要求在1000字以上,內容要有一定的深度,能反映繼承人跟師的體會。心得體會完成后交指導老師批閱。(2)醫案整理:對跟師隨診案例和繼承人應用指導老師經驗診治的案例進行整理。醫案的內容一定要反映指導老師診治疑難病獨到的學術思想、臨床經驗后技術。
(三)臨床實踐通過在本單位獨立臨床(或實地)實踐,應用指導老師學術思想、學術經驗,提高繼承人的臨床診療水平和臨床療效或中藥技能通過臨床實踐,對指導老師的學術思想、學術經驗有所創新。在本單位獨立臨床(或實地)實踐時間,每周不少于3個半天。
第二篇:名老中醫工作室實施方案
呼和浩特市中蒙醫院全國名老中醫藥專家工作室實施方案
(一)名老中醫工作室功能區域建設和條件改善
1、名老中醫藥專家臨床經驗示教室由信息科完成安裝單向玻璃,音像錄制和同步傳送系統。
2、名老中醫示教觀察室由信息科配備同步傳送接收系統,能容納5—10人進行實時觀摩病歷。
3、名老中醫資料室由工作室負責人及信息科組織實施完成。用于各老中醫專著、學術、論文等資料的收藏、整理和臨床研究原始資料,檔案的保存,可供5—10人同時進行計算機檢索。
(二)開展名老中醫研究性繼承工作
1、進行臨床資料的整理分析由工作室負責人組織工作室成員完成,對名老中醫臨床資料,重點是回顧性臨床資料進行挖掘整理研究,提煉形成臨床思想,出版論文、專著等。
2、開展課題研究由院科教科督促工作室負責人組織完成,以名老中
醫專長為基礎,以工作室成員集體智慧為依托結合名老中醫藥專家臨床經驗和學術思想,重點選擇名老中醫藥專家平時擅長治療的3—5個常見病、疑難病進行系統的總結研究,形成相應的臨床診療方案和方法,推廣應用于臨床。
3、推廣科研成果:在工作周期內,名老中醫應帶領工作室成員開展 一定數量的講座、公開課、研討會、報告會和論壇或制作專題紀錄片,開展現場指導觀摩考察等。
4、培養中醫臨床科研人才。通過臨床研究總結,結合名老中醫傳承
指導和現代科研分析,建立中醫臨床科研一體化的機制,逐步探索并形成有效的中醫臨床研究方法,提升臨床醫生的診療水平和科研能力。
(三)信息網絡系統建設:信息科要將名老中醫藥專家有關研究資料實現信息化管理建立工作室網站,實現名老中醫典型醫案、影像資料,名老中醫專家繼承工作成果及資源共享。
(四)建立工作室團隊
1、工作室負責人:(1)熱愛中醫藥傳承工作,副高職稱以上,與指導老師專業一致,并在本崗位工作5年以上,由導師推薦。
(2)熟悉并掌握指導老師的學術思想和相關的國內外技術和發展趨勢。
(3)具有嚴謹的治學態度,較強的事業心,較好的組織協調能力。
(4)保證有80%的時間在工作室工作。
2、工作室負責人職責:(1)負責組織工作是工作。
(2)制定相應的工作制度;工作計劃和科研培養方案。
(3)負責組織開展學術研究,提供有價值的旨在提高學術的研究論文、調查報告、研究報告,按要求完成學術論文及開展高水平高水平的學術研討活動或專題學術講座。
3、工作室成員:(1)有名老中醫藥專家本人,工作室負責人,中醫臨床,計算機軟件及信息網絡和臨床及科研管理人員12人組成。
(2)年齡、專業、職稱以及工作年限結構合理。
(3)熱愛中醫藥繼承工作,有團隊協作精神和奉獻意識。
(4)具有一定的蒙中醫藥學術水平,在中醫臨床、中藥技能工作中勤有努力。
4、工作室成員的職責:(1)參與工作室課題研究,完成相應的研究任務。
(2)積極參與工作室各項工作,促進學科發展。
(3)協助工作室負責人做好先進經驗推廣,科研成果展示,優秀人才培養等其他工作。
第三篇:名老中醫推薦材料
市**醫院
關于**申報**市名中醫專家推薦材料
**,*,現年***歲,中共黨員,主任醫師,****長,19***年*月畢業于****學院中醫系,5年制大學本科,學士學位,在校期間學習成績優異,獲學士學位,同年被分配至****醫院工作至今,**年**月晉升主治醫師,***年11月晉升副主任醫師,****年***月晉升主任醫師;***年任***主任,***年**月任****主任,2007年9月任******院長。
該同志畢業后一直在臨床一線從事內科臨床工作,熱愛中醫藥事業,具有扎實的中醫藥理論功底和良好的技術素質,能正確應用中西醫理論處理內科常見病、多發病,能獨立處理內科急危重癥。曾隨診于***名醫、地區中醫學會副理事長、內科主任****老師二年,受益非淺,中醫水平明顯提高,能靈活應用中醫理論對疾病進行辨證施治,1989年在***中青年中醫知識競賽中獲第一名(三人團體),1995年在首屆***省優秀青年中醫評選活動中被評為**省優秀青年中醫(*****唯一一人)。
1990年開始在承擔內科醫療工作的同時,主要從事內分泌重點是糖尿病的臨床研究工作。曾赴北京中國中醫研究院廣安門醫院隨國內著名糖尿病專家、中國中西醫結合糖尿病專業委員會主任委員林蘭教授學習糖尿病診治技術,多次參加全國、省地糖尿病學術研討會及學習班,了解糖尿病的國內外研究動態,在本院組建了糖尿病專科門診和病區,組建了市糖尿病專業委員會和病友聯誼會。他主持的糖尿病專科是市級重點專科。在我市率先開展了諾和靈系列、無針胰島素注射器治療糖尿病,中效胰島素糾正磺脲類降糖藥繼發性失效,小劑量胰島素+口服(或鼻飼)靜脈補液結合糾正糖尿病酮癥酸中毒等新技術、新療法。在中醫方面認為糖尿病屬于中醫“消渴病”的范疇,消渴雖與肺、脾(胃)、腎有關,但主要病變部位在脾,主要是脾失健運,不能升清降濁、濁毒入血所致,創見性的提出了消渴病“脾軸心”說和“濁毒”致病理論,治用健脾益氣,化濁解毒,取得了比較滿意的療效。還開展了中醫藥糾正磺脲類降糖藥繼發性失效(SFS)的臨床研究,充分利用中醫中藥解決這一醫學難題,發現大多數SFS病人都有脾虛痰阻血瘀之征象,脾氣虧虛、痰瘀互結是導致SFS主要原因,據此制定了健脾益氣、化痰祛瘀的治療原則、精選中藥組成了糾正SFS的協定處方——啟敏湯,療效明顯。對于老年性糖尿病他發現其陰虛燥熱并不明顯,常出現氣虛血瘀之征象,治療采用王清任之補陽還五湯加減,即可降低血糖,消除和減輕臨床癥狀,同時也可有效防治糖尿病的慢性并發癥和合并癥。他在應用中醫藥治療糖尿病并發癥方面也積累了一些經驗。對于糖尿病性便秘,認為主要屬于虛秘,消渴日久,氣陰兩虛,氣虛則大腸傳送無力,陰津虧乏則大腸失于濡潤,非單一氣虛或陰虛所致,治宜氣陰雙補,益氣育陰通便,療效顯著。對于糖尿病痛性神經病變,病變機理復雜,現代醫學無理想治療方法,他認為其主要機理是瘀血阻絡,“不通則痛”,治宜活血祛瘀通絡,用活絡效靈丹,恒多奇效。接診收治大量糖尿病人,臨床療效非常顯著,許多四處求醫無效的病人經他治療獲得控制,深受廣大糖尿病患者信賴和好評,創造了良好的社會和經濟效益。是我市中西醫結合防治糖尿病的學科帶頭人,具有較大的輻射面和影響面。《**日報》、《**晚報》、《大眾中醫藥》、《中原油田報》、《科苑群英》等眾多報刊都報道過他的事跡。認真做好帶教工作,先后帶教**中醫藥大學、***醫專、***中醫藥學校實習生2000人,曾受聘***醫專、***衛校講授“中醫學基礎”、“中藥方劑學”、“傷寒論”、“中醫內科學”等課程。是***中醫藥大學、***醫專兼職教授。在臨床工作中,不斷總結經驗,在國家及省級雜志發表14余篇,主編和參編學術著作3部,完成地市級科研3項,分別獲科技進步二等獎和三等獎。他工作中仔細認真,嚴格遵守醫療操作規程,從無漏診、誤診及任何差錯事故發生。擔任副院長后,認真做好分管工作,制定了一系列管理方案和細則,工作井井有條,認真負責,以身作則,為醫院穩步快速發展做出了一定的貢獻。他先后被聘為中華醫學會***內分泌學會會員,**省中醫藥學會糖尿病專業委員會委員,**市糖尿病專業委員會主任委員,****市青醫協會理事,二次被選參加市衛生系統職稱晉升中級評委會,同時擔任****市中醫藥學會常務理事,市醫學會醫療事故技術鑒定專家庫成員,市勞動能力鑒定醫療衛生專家庫成員,市科技專家庫成員。
他政治上要求進步,堅持四項基本原則,認真學習鄧小平理論和黨的“十六大”精神,努力實踐“三個代表”重要思想,牢記胡錦濤書記的“八榮八恥”,嚴格以醫德規范要求自己,從不以醫謀私,自覺抵制行業不正之風,堅決拒絕商業賄賂。工作上勤奮努力,遵紀守法,愛崗敬業,團結同志,顧全大局,對病人真心實意,對醫術精益求精,對利益不貪不沾,對工作認真負責。多次被評為醫院先進工作者,模范共產黨員,行風信得過標兵。1993年在菏澤地區“爭星奪杯”(白求恩杯)競賽活動中被評為明星個人。2006年8月獲得****市人事局、****局全市衛生系統行業作風建設標兵,并在全區進行了巡回講演。2007年1月被評為全市衛生先進工作者,2006年12月獲得全省衛生系統醫德標兵,2007年7月被評為山東省優秀醫務工作者。
******中醫醫院
第四篇:名老中醫采訪材料
名老中醫采訪材料
采訪教授:
何天有:(針灸醫藥)專業特長
針藥結合治療面癱、耳聾、腰突癥、頭痛等及男性病等疑難雜病。詳細介紹
主任醫師,教授,中國中醫科學院、北京中醫藥大學博士研究生導師。現為國家中醫藥管理局重點學科學科——針灸學學科帶頭人,甘肅中醫學院針灸推拿學重點學科帶頭人,中國針灸學會理事,甘肅省針灸學會第一副會長,甘肅省針灸臨床中心副主任,甘肅省領軍第一層次人才,全國第四批名老中醫藥專家學術經驗繼承工作指導老師,《針刺研究》雜志編委,2002年援外醫療期間獲馬達加斯加共和國總統騎士勛章。2007年被評為“甘肅省名中醫”。
從事臨床、教學和科研工作30余年,主要致力于針藥結合從肝論治難治性疾病、傳統灸法的創新研究和皇甫謐針灸學術思想與臨床運用研究,取得了豐碩成果。在國內外醫學刊物發表學術論文30余篇,多次在重要國際學術會議上發表關于“敦煌針灸文獻研究”和“皇甫謐針灸學術思想研究”主題演講,受到國際學術同行的高度評價。獲得中華中醫藥學會科學技術二等獎1項,甘肅省科技進步二等獎1項,廳局級獎勵6項。獲國家自然基金地區基金項目1項,甘肅省重大中醫藥科研項目1項,在研項目研究經費39萬元。主編《中醫通法與臨證》,重視氣機與氣化理論,主張從肝論治難治性疾病,結合經絡學說首創“三陰穴”新穴,在治療慢性前列腺炎、功能性陽痿、慢性婦科炎癥、下肢根性神經系統疾病方面取得全新突破。主編出版《華佗夾脊治百病》,拓展了“頸夾脊”概念,結合中醫學五臟核心整體觀發展了“華佗夾脊”在臟腑病、肢體病、頭面病方面的治療意義。主編出版《何氏藥物鋪灸療法》,在傳統長蛇灸的基礎上實現了灸藥結合,首創“留灸”理論,豐富和發展了灸法理論。
其余名老中醫: 王道坤:(消化系統)專業特長
慢性萎縮性胃炎、消化性潰瘍和中晚期癌癥及口腔潰瘍、胃食管反流病、腹瀉、便秘、胰腺炎、腎病和再生障礙性貧血、紫癜、低血壓等。詳細介紹 甘肅省名中醫、享受國務院特殊津貼。臨證近四十年,主治慢性萎縮性胃炎、消化性潰瘍和中晚期癌癥及口腔潰瘍、胃食管反流病、腹瀉、便秘、胰腺炎、腎病和再生障礙性貧血、紫癜、低血壓等。
曹玉山:(心腦血管)中醫?特色手法? 專業特長
高血壓病、高血壓性心臟病、冠心病、心肌梗塞、心律失常、心力衰竭、腦卒中、血管性癡呆、腦萎縮、風心病、肺心病、心肌炎、心肌病、高脂血癥、痛風、肥胖癥、糖尿病等。詳細介紹
甘肅省名中醫,主治高血壓病、高血壓性心臟病、冠心病、心肌梗塞、心律失常、心力衰竭、腦卒中、血管性癡呆、腦萎縮、風心病、肺心病、心肌炎、心肌病、高脂血癥、痛風、肥胖癥、糖尿病等。
劉寶厚:(泌尿系統)西轉中,培訓 專業特長
各種原發性、繼發性腎炎、腎病、腎小管、腎間質疾病、尿路感染、腎盂腎炎、急慢性腎衰竭及腎虛等病癥。詳細介紹
教授,主任醫師,碩士研究生導師,畢業于西安交大醫學院,1957年參加工作,一直在蘭州大學醫學院工作。1959年參加甘肅省首屆西醫離職學習中醫班,1962年畢業。蘭州大學第二醫院原中西醫結合科主任、中醫教研室主任。1993年享受國務院政府特殊津貼。1997年國家人事部、衛生部、國家中醫藥管理局確認為全國老中醫專家學術經驗繼承指導老師。2004年甘肅省人民政府授予“甘肅省名中醫”稱號。現任國家食品藥品監督管理局藥品審評委員,中國中西醫結合學會第一、二屆腎病專業委員會副主任委員,中華中醫藥學會第一、二屆腎病專業委員會副主任委員,《中國中西醫結合腎病雜志》編委。主持完成多項科研課題,分獲國家和省級科技進步獎6項,發表論文50余篇,主編《內科診斷與治療》等專著4部。2006年被中國中西醫結合學會收錄入《中國中西醫結合醫學家傳》。擅長采用“中西醫雙重診斷,中西藥有機結合”治療急、慢性腎小球腎炎、腎病綜合征、尿路感染、泌尿系結石、繼發性腎小球疾病等相關疾病。
張士卿:(兒科)專業特長
小兒咳嗽、哮喘、腹瀉、厭食、兒童多動癥、癲癇、病毒性心肌炎、過敏性紫癜及疑難病癥。詳細介紹
教授,主任醫師,博士研究生導師,中華中醫藥學會兒科專業委員會副主任委員、中醫藥高等教育學會兒科分會副主任委員、甘肅省中醫藥學會兒科專業委員會主任委員、《中醫兒科雜志》主編。享受國務院有突出貢獻著名專家政府津貼,1988年獲衛生部“全國衛生文明建設先進工作者”,1995年至2003年期間曾任甘肅中醫學院院長,在中醫界德高望重。2004年獲得“甘肅省名中醫”榮譽稱號,現為全國第三批、第四批名老中醫藥專家學術經驗繼承導師。1980年7月畢業于中國中醫研究院,獲碩士學位。曾拜全國老一輩著名兒科醫家王伯岳先生為師在北京西苑醫院從事醫學研究。1990年又師承甘肅著名中醫專家于己百教授。受益名師,盡得真傳,學識淵博,功擅兒科。在40余年的實踐中,積累了豐富的臨床經驗,學術上有較深的造詣,形成了自己獨特的理論體系與臨床診療特長,擅長治療小兒精神神經疾病、呼吸系統和消化系統疾病及老年病,尤其研制的院內制劑“小兒開胃增食合劑”,臨床治療小兒厭食癥療效顯著,贏得了患兒家長的廣泛贊譽。主持完成多項省部級科研課題,出版及參編學術論著10余部,發表學術論文60余篇。
趙健雄:(內科、婦科)專業特長
擅長中西醫結合內科、婦科,治療慢性萎縮性胃炎、腫瘤、類風濕性關節炎、血小板減少性紫癜、過敏性紫癜、功能性子宮出血、習慣性流產等。詳細介紹
甘肅省名中醫,全國著名的敦煌醫學研究和中西醫結合醫學家。岳美中、方藥中教授學術繼承人。原蘭州醫學院院長。現任蘭州大學中西醫結合研究所所長,中國中西醫結合學會理事,甘肅省中西醫結合學會會長,甘肅省中醫藥學會副會長。全國老中醫學術經驗繼承指導老師,國家有突出貢獻的中青年專家,全國五一勞動獎章獲得者,國家藥品審評專家,甘肅省優秀專家,甘肅省名中醫。享受國務院政府特殊津貼。匯通中西,善用經方,擅長中西醫結合內科、婦科,治療慢性萎縮性胃炎、腫瘤、類風濕性關節炎、血小板減少性紫癜、過敏性紫癜、功能性子宮出血、習慣性流產等。
第五篇:尋覓名老中醫心得體會
“尋覓名老中醫”心得體會
中醫學博大精深,具有獨特的理論體系和豐富的臨床經驗。數千年來,造福于中華民族的生存與繁衍,也為世界醫學的發展作出了貢獻。當前中醫、中藥和針灸在大部分國家占有一席之地,利用中醫理論和臨床經驗研究世界性的常見病、多發病以及疑難雜癥漸成趨勢。
通過這次與沈紹功先生的交談以及對他的訪問,我更加深刻體會到中醫之路的曲折艱難,中醫發展的流長、博大精深,同時也更加堅定了我發揚傳承中醫精神的意志和決心。
沈紹功,男,漢族,1939年5月出生,系上海大場枸橘籬沈氏女科第十九代傳人。1963年畢業于上海中醫學院六年制醫療系,畢業后一直在中國中醫科學院從事醫療、科研和教學工作。曾任中國中醫科學院廣安門醫院急診科主任、腫瘤病房負責人,中國中醫科學院基礎理論研究所副所長。冠心病急癥研究室主任、主任醫師、博士生導師學位委員。兼任中華中醫藥學會急診分會副主任委員、中華中醫藥學會內科分會常委,第三批全國名老中醫藥專家學術經驗繼承工作指導老師。現任中華中醫藥學會心病分會主任委員,中華醫學會醫療事故鑒定專家,中醫急診雜志副主編,中國中醫科學院臨床所特聘顧問。承擔并參與國家中醫腫瘤、心腦血管病等多項攻關課題。享受國務院政府特殊津貼。
老出身于中醫世家,自幼受中醫熏陶,為中醫藥的發展做出了突出貢獻。“一切為了臨床,療效才是硬道理”。他主張醫學理論與實踐相結合,既反對死啃書本也反對沒有理論的盲目實踐,有理論、有實踐并能用理論指導實踐的才能稱得上是醫學家。
老注重醫學傳承,平等待人,他認為中醫藥的生命力在基層。
多年來,他注重基層醫生特別是鄉村醫生的醫學教育培養,不辭辛苦,毫無保留的傳授沈氏家族積累的診療經驗,在業界得到肯定,受到廣大基層醫生的尊崇和愛戴。
二十多年來,我所走過的學醫道路,是艱苦的,曲折的。總起來有以下體會:
(一)要學好中醫,必須打好兩個基礎。首先是古文基礎,最低要求繁體字能認識,文言文能斷句。再就是中醫基礎,如《內經〃素問》、《傷寒論》,《金匱要略》的白文要選讀,藥性、方歌、脈訣、經絡歌訣要熟讀,有了這兩個基礎,才能繼續深入下去。
(二)要多看幾種好的參考書。我在讀高中的時候,老師教我讀古典醫著是不錯的,但是指導我看的參考書,只限于汪切庵、陳修園兩家,這就太局限了。后來我在中醫大時所看的參考書,就使我的眼界開闊多了,因而獲益不少。
(三)要多跟幾個好的老師,因每個老師各有他的長處。比如,有的老師長于傷寒;有的老師長于溫病,有的長于雜病,有的長于婦科,有的長于兒科。根據各老師辨證用藥的特點,取其所長,為我所用,這就大有好處。但這個條件如不具備,也可自學成材。
(四)學醫要有堅強的意志,朝斯夕斯,持之以恒。在困難的時候,要看到前途,要看到光明,要提高自己的勇氣。在順利的時候,又要謙虛謹慎,戒驕戒躁,刻苦學習,繼續前進。我在學醫過程中,學習情緒曾有幾次大的起落,教訓是很深刻的。
(五)在醫療作風方面,對同道不要貶低別人,抬高自己;對病人無論
工人、農民、領導干部,都要一視同仁,詳細診察,不得草率。有時病人情緒急躁,要求過高,也只能耐心說服,體諒病人。但也不能遷就病人,投其所好。更不能乘人之危,向病家需索財物,這是起碼的醫德。
我現在已經是一名大三的杏林學子,我以自己身在湖南中醫藥大學這個中醫情結深厚的學府而感到驕傲自豪,我更為遇到這么多醫學精湛的中醫老師而欣喜,我將在這片熱土中繼續揮灑激情,為中醫大的明天,為中醫學的未來繼續前行。
08高級護理一班郭雙