第一篇：XX精神文明學習心得體會

XX精神文明學習心得體會

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十八大報告指出要大力推進生態文明建設。建設生態文明，是關系人民福祉、關乎民族未來的長遠大計。面對資源約束趨緊、環境污染嚴重、生態系統退化的嚴峻形勢，必須樹立尊重自然、順應自然、保護自然的生態文明理念，把生態文明建設放在突出地位，融入經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設各方面和全過程，努力建設美麗中國，實現中華民族永續發展。

筆者記得看過一部電影《天下無賊》，里面有人問“21世紀什么最貴?”電影橋段中答案是“人才”。我想大家對這并不陌生。人才確實重要，但是一直以物質文明、精神文明建設為主打的時代發展到現在，我們需要重新審視國家乃至這個地球，發展中帶來的負面效應，資源、能源、環境這些越來越阻礙我們進步的步伐，不，應該是我們前進的步伐嚴重影響了環境、自然的規律，資源的銳減，能源的緊缺，環境的破壞，自然規律的更張，這一些都亟待我們去解決。

生態一詞源于古希臘字，意思是指家或者我們的環境。簡單的說，生態就是指一切生物的生存狀態，以及它們之間和它與環境之間環環相扣的關系。生態文明，是關系人民福祉、關乎民族未來的長遠大計，始終貫穿在經濟、政治、文化、社會建設中，是未來國家乃至全球共同的建設目標，因為生態是我們賴以生存的、建設美好家園的基礎。

十八大報告中指出要我們“真愛自然，保護生態”。筆者認為生態文明建設一是保護好各種資源，珍惜資源。要科學發展，科學利用，集約高效利用。二是合理規劃、調整布局。構建科學合理的城市化格局、農業發展格局、生態安全格局。三是開發與治理并重。要實現可持續發展，就得提高各方面資源開發能力。開發新能源，才能永不落后，細水長流，同時要綜合治理荒漠化、石漠化、水土流失等，擴大森林、湖泊、濕地面積，保護生物多樣性，大幅降低能源、水、土地消耗強度，提高利用效率和效益等。

筆者認為無論是資源利用方式根本轉變，還是調整產業布局、機構，最后目的就是從源頭上扭轉生態環境惡化趨勢，給自然留下更多修復空間，給農業留下更多良田，給子孫后代留下天藍、地綠、水凈的美好家園，為全球生態安全作出貢獻。

XX精神文明學習心得體會

青年文明號活動是以基層青年集體為基本單位，在服務、生產、經營、管理第一線，以弘揚職業文明、創造一流業績為基本內容的群眾性精神文明創建活動。青年文明號活動是共青團組織實施的世紀青年文明工程的重要組成部分，是群眾性精神文明建設的生動實踐，其旨在動員和組織廣大青年愛崗敬業、優質服務，推動經濟與社會協調發展。1994年4月1日，江澤^民同志親筆題寫了“青年文明號”。

十二年多來，青年文明號活動以職業道德建設為核心，以現代科學管理為手段，通過開展創先爭優、建設有形載體、加強監督管理等切實舉措，充分調動了廣大青年參與職業道德建設的積極性，開辟了職業道德建設的新途徑，成為當代青年參與群眾性精神文明建設的有效實踐形式，在全社會引起了強烈的反響。自1994年活動啟動以來，已經在窗口行業、工業企業和國家重點建設工程中開展，廣大青年參與這項活動，涌現出全國級青年文明號各級青年文明號無數個。

一、青年文明號活動重在精神文明建設

青年文明號活動始終貫徹“重在建設精神文明”的方針，積極引導廣大青年自覺在崗位上實踐職業文明。

1、精神文明建設是從群眾最關心的具體問題抓起的。

精神文明建設是一個長期的漸進的過程，不是一蹴而就的。只有從群眾最關心的具體事情入手，切實解決群眾身邊的問題，才能使精神文明建設的實踐深入群眾，青年文明號活動正是從群眾最關心、反映最強烈的產品質量、服務質量抓起。

2、精神文明建設是有有形、具體的載體。

根據以往的經驗教訓，精神文明建設必須“虛功實做”，以辦事業、抓工程的方式積極推進，必須以具體、有形的載體作為依托。使服務者與被服務者之間的關系明朗化，構建起了一種人與人之間平等友愛、團結互助的和諧人際關系。

3、精神文明建設樹立了具有時代特征的典型。

先進人物是實踐精神文明的榜樣。雷鋒、焦裕祿、孔繁森、徐虎、李素麗等榜樣的力量感召著一代又一代人。青年文明號活動從一開始就注重發現、培育、宣傳不同行業的典型，深入挖掘、大力推廣他們的先進經驗，以此激勵青年，影響社會，推動活動的深入開展。

4、精神文明建設是與經濟建設相結合的。

青年文明號活動將一流的服務、一流的質量、一流的效益作為考評基層青年集體的綜合指標，始終堅持以效益論英雄，以貢獻論優劣，形成了積極的導向。

5、精神文明建設有持續發展的機制。

二、青年文明號活動是為人民群眾生產生活基本需求服務的生動實踐

十幾年來，這項活動從現場掛牌示范，到推行服務卡，到助萬家，再向創建示范城試點工作邁進，取得了廣泛的社會認同，產生了巨大的綜合效益，初步探索出了一條團組織動員廣大青年更好地為人民群眾生產生活基本需求服務的新路子，成為精神文明建設百花園中一朵絢麗的花朵。

1、青年文明號活動適應青年工作社會化的發展趨勢，爭取了部委支持，借助了社會力量，形成了團組織與行業部門齊抓共管的生動局面。

青年文明號活動適應人民群眾不斷改善生活水平，提高生活質量的客觀要求，開展優質服務，擴大服務性消費，開拓了服務群眾的新路子業。

青年文明號活動正是從服務入手，在服務上做文章，以優質服務贏得顧客，以優質服務來擴大服務性消費。

2、青年文明號活動狠抓優質服務，創新服務方式，推動城市服務業發展，形成了以服務擴大消費，以服務促進城市管理的發展趨勢。

青年文明號活動適應市場經濟對企業提出的新挑戰，幫助企業增強信譽，改善服務，加強管理，為企業生存和發展注入了新的活力。

3、青年文明號活動從服務入手，大大增強企業的市場競爭力，促進了企業的持續發展。

首先，青年文明號活動推進著企業加強管理。

第二，青年文明號活動調動了人的積極性。青年文明號是優秀青年集體，其先進性的重要表現就是職工有較高的工作積極性。

第三，青年文明號活動幫助企業塑造良好形象，贏得良好信譽。

第四，青年文明號活動促進企業提高經濟效益。通過加強管理、提高素質、強化形象，企業的服務質量得到明顯改善，經濟效益也得到顯著提高。

4、青年文明號活動促進了企業素質的提高和實力的增強，反過來，企業又對這項活動傾注更大熱情，這就形成了持續發動的良性循環。

青年文明號活動適應廣大青年在激烈市場競爭中成長成才的強烈需求，開展崗位訓練，營造公平競爭環境，推動了一大批青年人才脫穎而出。

青年文明號活動始終把服務青年成長成才作為根本出發點，從多方面為青年成長成才創造條件。首先是訓練青年的綜合素質。青年文明號爭創單位組織青年進行崗位訓練，在實踐中提高青年的職業理想、職業道德和職業技能。然后是激勵青年成才。爭創青年文明號就是爭創先進，造成積極氛圍，使青年具有光榮感和自豪感。同時，不同青年集體在爭創中開展競爭，強化青年的成就感和事業心，引導青年團結協作，奮發向上。另外，通過推行服務卡、開展助萬家等方式也激勵青年以一流的素質來保證承諾的兌現，更好地服務群眾。還有是示范帶動青年成才。幾年來，青年文明號活動培養出一批文明服務的典型，有的在全國都響當當。這些典型以現實的具體的榜樣來激發青年的學習熱情，推動青年建功成才。

青年文明號活動，幾年來產生了明顯的人才效益。這既表現在樹立了一大批青年人才群體，也表現在涌現出了一大批先進個人;既表現在提高了青年職業道德，也表現在提高了青年職業技能。可以說，一個個青年文明號，成為一個個培養青年人才的基地，成為輪番培養人才的學校，從青年文明號走出了一大批優秀人才。

第二篇：精神文明學習心得體會

精神文明建設心得體會 趙吉良

在整個創建文明單位的過程中，我們擁有著一同的目標，通過各種的方法在精神上不斷的填充自己：被經典的音樂貫穿，被璀璨的文化熏陶，被公眾的榜樣感染，每個人的精神境界都得以升華。在工作上我們各司其職、各盡所能；在社會中表現積極、心態上進、追求完美；在精神上相互監督、互相學習；在人與人之間，我們更是相處融洽、互幫互助、誠信禮貌。整個委局機關呈現了一個全新的面貌，一派和諧相處、積極上進的景象。可見文明的意識是多么重要。所以世界才需要文明，我們才需要追求文明。而一個文明單位的創建絕不是單靠委局機關完成的，“文明單位”也絕不是表面上的稱呼，所以我們每一個人都得行動起來，帶著同一個追求，一同努力奮斗。

聚沙成塔，我們的稅收工作是由各種不同的崗位構成的一個有機體，只有認真履行好各自的崗位職責，完成好每一項細小的工作，才能形成合力，推動稅收工作的發展，才能實現個體工作的價值，體現出應有的敬業精神和職業素養，獲得各方面的認可。做到“愛崗敬業”的關鍵在于積極向上的人生觀、價值觀和生活觀。只有時刻嚴格要求自己，從而脫離了低級趣味的人，才能獲得愛崗敬業的原動力；才能積極主動的、盡職盡責的、一絲不茍的完成崗位職責；才能經 得起各種亂流的侵擾。對待工作，不能“善小而不為，惡小而為之”，工作中從來都沒有小事；對待工作，要精益求精，善于總結進取；對待工作要積極主動，腳踏實地。評價一個人，最好的方法是看他有沒有責任感。一個負有責任的人，大家都會幫他、認可他，他的言行就具有了權威性，他就會受到關注。這便是寧夏國稅精神、職業榮譽感的直接體現。

個人能力大小從來都不是“一刀切”的，能力的獲得離不開善學、務實、進取。要根據主客觀的條件，以務實、進取的態度，在知識的海洋里汲取你的一杯水，在工作的歷程中獲得自己的經驗和方法，在不斷的起點上看清工作的方向，從而獲得實現稅官責任的開山斧。我們要養成小處著手，大處著眼的學習工作習慣，既不為小的工作成績沾沾自喜、洋洋得意，也不能面對困難和小的挫折縮手縮腳，裹足不前。

法行為和加大執法力度作為為納稅人提供更高層次的優質服務做到了文明與嚴明并舉，服務與執法并重。我們應對自己的言行舉止開展約束，要做到語言禮貌、舉止文明、尊老愛幼、衣著大方等基本規定，在公共場合絕不大聲喧嘩、要顧及他人感受，愛護公物，保證城市的衛生，在不一樣的場合，注意遵循有關規定，在舉手投足間表現出文明單位的精神；我們也要提高自身的素質，關心時事、接受教育、培育良好的思想道德、積極參與公益活動，跟上時代的步伐，滿足社會的需求，決不讓自己落伍。

二0一三年四月二十日篇二：精神文明建設心得體會

精神文明建設心得體會 蘇遠存

精神文明建設工作是堅持以鄧-小-平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持兩個文明一起抓的方針，以提高兩個文明素質為根本，突出抓思想道德建設、環境建設和民-主法制建設，深入開展了群眾性創建活動，為全面完成各項工作任務而提供精神動力和智力支持的工作方式。

加強社會主義精神文明建設，是全黨全國人民政治生活中的一件大事，是推動社會進步，實現我國“十二五”遠景目標規劃的重要措施，也是確保社會健康發展，更好的發揮其作用的有力手段。

一、抓教育，重宣傳，營造有利思想環境。

用理論武裝全黨，教育人民，是宣傳思想工作的根本任務。為此，我們以先進性教育活動為契機，制定周密的學習計劃，切實搞好宣傳教育工作，做到學習前有準備、有內容，學習中有主題、有調研，學習后有建議、有報告。從自身做起，深入學習十八大精神，每周二集中座談交流心得。其次，對每位工作人員的教育我們從點滴做起，圍繞創建學習型學校的目標建全完善了學習制度，每周二早上組織全體工作人員學xxx市領導的重要講話及會議精神，使學習黨的各項方針政策更趨深入、經常化。第三，加強對每位工作人員的崗位培訓，切實提高每位員工的專業素質和崗位素質，切實轉變思想作風和工作作風。

二、抓活動，重落實，營造有利人文環境。

我們每年會開展很多活動，確實在營造良好的人文環境方面下了很大功夫。我們還可以針對文明建設，開展文明言行活動，把文明禮貌用語等印發到各辦公室，每個工作人員手中，在全校開展“說文明語，辦文明事，做文明人”的文明言行活動，不斷提高每位工作人員的文明素質。

三、抓創新，重質量，營造有利服務環境。今年我們實行政務公開制度，建立了政務公開版，設置了政務接待員，健全了職工道德規范，實行了服務承諾制和公示制，積極開展了為經濟建設

精神文明建設和物質文明建設相輔相成，相互促進，然而在現實當中，有許多同志往往忽視精神文明建設對物質文明建設的推動作用。因而，正確認識精神文明建設的經濟意義，對構建和-諧社會，具有重要的現實意義。社會主義思想道德建設是社會主義精神文明建設的靈魂和核心，決定著精神文明的性質和方向。同時，思想道德建設對于經濟發展有著重要推動作用。

作為精神文明建設的重要內容，文化建設既是建設物質文明的重要基礎，又是提高人們思想覺悟和道德水平的重要條件。它對經濟發展的推動作用，更是顯而易見的。

文化建設可激發人們為經濟發展建功立業的積極性和主動性。文化建設一方面同經濟共融，一方面又有著相對的獨立性。其經濟意義主要表現在文化產品中，具有鮮明的形象性、情緒的感召性、影響的普及性。健康的、優秀的文化產品，可以轉化為人們從事經濟建設的精神

力量;消極頹廢的文化產品可以把人們引向歧途，成為經濟發展和現代化建設的阻礙因素。加強文化建設，發揮文化啟迪人們智慧、陶冶人們的情操、美化人們的心靈、振興民族精神的作用，必將激發人們投身改革開放的巨大熱情，更加積極地為經濟建設服務。

文化建設是綜合國力的重要標志。這包含兩方面的意義：其一，文化的發展程度取決于綜合國力的水平;其二，文化本身就是綜合國力的重要組成部分。社會主義的根本任務就是發展社會生產力。高度發達的生產力需要高素質的勞動者，而文化建設的任務就在于提高人的素質，倡導高尚的道德情操，促進人的全面發展，從而為經濟發展提供強大的精神動力和智力支持。

文明精神心得

拉卓瑪姐

鄧小平同志說：“一個學校能否為社會主義建設培養合格的人才，培養德智體全面發展、有社會主義覺悟的有文化的勞動者，關鍵在教師。”教育的目標是“德才并重，以德為主”。具體的歸位，就是依靠自己良好的職業道德去影響每一位學生。要說何為良好的職業道德，在我看來，道德的好壞并無嚴格的法律依據，它隨人們的思想觀念體現于非正式的輿論之中。所謂的明善惡、秉正義、知榮辱等都是人們意象中的代名詞。所以我說，道德立于心、工作成于手。作為一名教師就應該現身說法、以身示范，培養自己良好的師德，在師德中體現自我價值，實現良好的教育目的。

“學高為師，身正為范”，良好的職業道德是教師職業活動最基本的要求，教師是學生增長知識和思想進步的導師。教師隊伍師德師風素質的高低，直接關系到素質教育的順利實施，直接關系到青少年的健康成長，直接關系到全面建設小康社會和中華民族偉大復興宏偉目標的實現，直接關系到祖國的未來。首先，要求教師忠誠于人民的教育事業，熱愛教育事業。社會主義的教育事業是人民的教育事業，是真正的天底下最光輝的事業。每位教師都應當忠誠于人民的教育事業，甘愿為人民的教育事業奉獻自己的聰明才智。在實際工作中，兢兢業業、勤勤懇懇、不圖名利、甘做蠶燭，在崗位上發出光和熱。再則，要求教師熱愛學生。“愛生如愛子”是師德的一個重要體現。只有熱愛學生，才能去關心他們的成長，才能去教書育人，才能尊重學生人格、引導學生成才。在一本書刊上，我看到這樣一則報道：一節自習課上，一名教師因輔導學生練習，故托堂幾分鐘。這時，外面起了雨，某學生講臺放了一張條：“你耽誤了我們放學時間”。教師見后，并無不滿，而是公開向學生道歉，并把自己的傘、雨衣送給同學們。教師的素質體現在生活中的點滴上，如上述教師無愛生之心，恐怕很難讓學生敬服、理解，以至于對以后的上課狀態、心理反應和師生溝通都會產生負面影響。其次，師德的另一體現是具有崇高的奉獻精神。教師的工作責任重大而又極其艱辛。之所以說責任重大，是由于教師肩負著培育下一代接班人的責任。抽象地說，社會的未來掌握在教師的手中，之所以說艱苦，是由于教師工作條件艱苦，特別是在市場經濟條件下，教師的社會地位、物質待遇較低，甚至處于相對清貧的地位。在此情況下，教師應當以社會責任為己任，無私奉獻，否則，如果以待遇對待工作，那么，就可能在知識傳授、教書育人中，難當社會重任。另外，師德最外在的體現：以身作則、為人師表。教師在教書育人中，除了言傳，更要身教，用自己的示范行為來教育學生，這就是為人師表。為人師表在一定角度上看，主要是強調教師要言行一致。要求學生學習的知識自己應當精通；要求學生崇尚的行為，自己應當行之；要求學生反對的行為，自己應當堅決杜絕。正所謂“其身正，不令而行”否則，“雖令不從。”所以，每一位教師都應從自身做起，真正為學生樹立一個模范的榜樣，推動學生全面發展。

上述幾點是每一名教師都應該具有的，也是最基本的行為品質。有人說：“如果一個教師把熱愛教育和熱愛學生結合起來，他就是一個完美的教師。”反過來說，如果我們只知道教書而不知道育人，那么，只能稱其為“教書匠”，所謂“人類靈魂工程師”也是空有其名。由此看來，“德”是賦予人靈魂的基石。道德的培養和提高，不管是對教師自身還是對學生都是尤為重要的。教師要根據學生的身心發展規律和認知規律，有的放矢地進行教育工作，做到曉之以理、動之以情、導之以行，要通過自己的表率、模范作用去感染每一個學生，教育每一個學生。明清之際的思想家孫奇逄曾說過，教人讀書，首先要使受教育者“為端人，為正士，在家則家重，在國則國重，所謂添一個喪元氣進士，不如添一個守本分平民”。這無疑也提示了我們：教師不僅要向學生傳授知識，還要教

會學生學會做人。所以在教學和生活中，要特別強調教師不僅要自重、自省、自警、自勵、自強，還要做到以身作則，言行一致。只有這樣才能“春風化雨，潤物無聲”。此外，教師既要善于汲取民族精華并賦予時代精神，還要善于吸收古今中外的先進經驗和優秀文化，做到“古為今用”、“洋為中用”。教育學生敢于思考，勇于創新，既提高人文素養，又打好科技素質基礎。教師是太陽底下最光輝職業。試想一下，我們每個人，誰沒有受過恩師的指點？在我們無助的時候，是老師向我們伸出了溫暖的雙手；在我們成功的背后，是老師在為我們默默地耕耘；在我們迷茫的時候，是老師一次又一次的為我們指出前進的方向。篇三：精神文明建設心得體會(2)精神文明建設心得體會

精神文明建設和物質文明建設相輔相成，相互促進，正確認識精神文明建設的經濟意義，對構建和諧社會，具有重要的現實意義。近年來在全國開展的群眾性精神文明創建活動，是把兩個文明建設有機結合、落實到基層的有效途徑，對于提高國民的文明素質和全社會的文明程度，發揮了積極作用。我們要緊緊圍繞經濟建設這個中心，把群眾性精神文明創建活動作為加強思想政治工作的重要載體，作為引導群眾自我教育、自我提高、建設自己美好生活的得力抓手，深入、扎實、持久地開展下去。

深入扎實地開展群眾性精神文明創建活動，要把著眼點放在提高群眾的思想道德和科學文化素質上。把思想道德教育作為精神文明創建工作的重中之重，貫穿于各項創建活動的始終。要圍繞樹立正確的理想信念，著力加強愛國主義、集體主義、社會主義教育，著力加強世界觀、人生觀、價值觀的教育，著力加強全心全意為人民服務思想和艱苦奮斗精神的教育，著力加強科學知識、科學思想、科學方法、科學精神的教育。同時要注意把思想道德建設融入到各行各業的發展目標、業務工作和內部管理之中，把深刻的教育內容寓于生動的活動形式之中，增強教育的吸引力、感染力、說服力。深入扎實地開展群眾性精神文明創建活動，要多做得人心、暖人心、穩人心的工作。要從群眾的需要出發，從群眾最關心的問題入手，把教育群眾同服務群眾結合起來，把解決思想問題同解決群眾工作和生活中的實際問題結合起來，把工作做到群眾心坎上。要圍繞群眾反映強烈、迫切要求解決的問題，精心設計載體，集中組織戰役，每年辦幾件作用大、影響大、群眾滿意的實事，務求取得看得見、摸得著、感受得到的實際效果，使精神文明建設真正得到廣大群眾的歡迎和支持，進一步激發他們投身改革、建設，參與精神文明建設的積極性和創造性。

社會主義思想道德建設是社會主義精神文明建設的靈魂和核心，決定著精神文明的性質和方向。同時，思想道德建設對于經濟發展有著重要推動作用。思想道德是實現資源合理配置的重要保證。社會主義市場經濟一個最基本的目標就是實現資源的合理配置，從而實現最佳的經濟效益。資源包括人力資源和物質資源。合理配置就是這兩方面能得到合理、最優的發展，實現人盡其才，物盡其用。而資源的合理配置往往又直接取決于人的思想道德素質。當前一些領域道德失范，拜金主義、享樂主義滋長，使假冒偽劣、欺詐活動、偷稅漏稅等成為社會公害，直接擾亂了社會主義市場經濟秩序，也破壞了物質資源合理配置的進程和效益。這就需要加強適應市場經濟的思想道德建設，用

來約束和調節人們的市場經濟行為。

思想道德是經濟運行中的無形資產。如果把經濟運行中的資產僅僅理解為有形資產，那只是認識或掌握了資產的一半或是一小半。經濟的發展、高效益的實現，往往取決于作為無形資產的人的思想道德覺悟。行政管理和思想道德是每個集體生存發展的兩大支點，二者密不可分。忽視了對人的素質的重視和管理，這個集體必定是效率低下，效益欠佳，發展前景暗淡。因此，堅持以人為本，努力做好協調、完善和激勵工作，把人和人的素質放到經營與管理的制高點，這個集體才會順利發展。

作為精神文明建設的重要內容，文化建設既是建設物質文明的重要基礎，又是提高人們思想覺悟和道德水平的重要條件。它對經濟發展的推動作用，更是顯而易見的。

文化建設可激發人們為經濟發展建功立業的積極性和主動性。文化建設一方面同經濟共融，一方面又有著相對的獨立性。其經濟意義主要表現在文化產品中，具有鮮明的形象性、情緒的感召性、影響的普及性。健康的、優秀的文化產品，可以轉化為人們從事經濟建設的精神力量；消極頹廢的文化產品可以把人們引向歧途，成為經濟發展和現代化建設的阻礙因素。加強文化建設，發揮文化啟迪人們智慧、陶冶人們的情操、美化人們的心靈、振興民族精神的作用，必將激發人們投身改革開放的巨大熱情，更加積極地為經濟建

設服務。

文化建設是綜合國力的重要標志。這包含兩方面的意義：其一，文化的發展程度取決于綜合國力的水平；其二，文化本身就是綜合國力的重要組成部分。社會主義的根本任務就是發展社會生產力。高度發達的生產力需要高素質的勞動者，而文化建設的任務就在于提高人的素質，倡導高尚的道德情操，促進人的全面發展，從而為經濟發展提供強大的精神動力和智力支持。

精神文明建設是一項長期而艱巨的任務，一定要認認真真地抓，鍥而不舍地抓，齊心協力地抓。只有扎實工作，一抓到底，務求實效，才能日積月累，久久為功，為新世紀實現兩個文明建設協調發展奠定堅實的基礎。篇四：精神文明心得體會

精神文明心得體會 用來約束和調節人們的市場經濟行為。爭先創優是敢創一流的勇氣，是永不懈怠的精神，也是共產黨人勇往直前優良傳統的具體表現。具體到一個地區、一個部門、一個行業、一個崗位，就是要以爭先創優的精神，勇創一流業績。實踐證明，沒有爭先創優的精神和勇氣，就不可能創造一流業績，就不可能推動經濟社會的快速發展,更好的完成組織交給的各項工作。當前，在我們國稅系統開展爭先創優活動，大力弘揚爭先創優精神，有其特別重要的意義。堅持黨的根本宗旨，始終不渝地做到立黨為公，執政為民。表現在實際工作中，就是要增強改革創新意識，把發展作為第一要務，立足本職工作，兢兢業業，創造一流業績。具體到我們每個黨員身上，就是要堅持埋頭苦干，不事張揚，形成重實際，說實話，干實事，求實效的良好風氣，每項任務都不說則已、說了就干，不干則已、干就干好，以實實在在的成效來體現和保持共產黨員的先進性。

要有新的觀念。觀念是行動的先導。陳舊的觀念落后于時代，會束縛我們腳步；先進的觀念與時代合拍，會引導我們向前。面對新形勢、新任務，我們的思想觀念必須跟上時代前進的步伐。以改革的精神提高和完善自己，始終保持強烈的進取心，始終走在時代的前列。要有良好的精神狀態。精神決定風貌。健康的精神充滿斗志，能讓人勇氣倍增；病態的精神缺乏神采，會使人消極墮落。作為一名黨員要激勵 2 自己不滿足現狀，更上層樓，做一流的工作，始終保持蓬勃朝氣、自強不息的意識，有鍥而不舍、創優爭先的勁頭。要有開拓創新的膽略。勇于創新，事業就會前進；怯于創新，發展就會停滯。不斷增強創新意識，挖掘創新潛能，發揮創新才干，改進工作方式，用新思路、新舉措開辟新道路，取得新的成果。

精神文明建設是促進國稅事業大發展的迫切需要。發展是執政興國的第一要務，解決存在的問題靠發展，趕超先進靠發展，發展才有出路，發展才有希望。堅持創先爭優，不斷鞏固和發展這一局面，國稅事業的明天必將更加美好。我們要把國稅的發展放到全縣、全省乃至全國的大格局中去審視、去謀劃，成績面前不自滿，困難面前不氣餒，再接再厲，搶占先機，敢想敢干，敢為人先。這就需要干部群眾進一步解放思想，不爭論、爭時間，不評論、評政績，不議論、議大事，干一行、愛一行、鉆一行、精一行，努力在平凡的崗位上創造一流的業績。讓所有人都來關心、支持精神文明建設，為國稅的發展增光添彩。3篇五：精神文明建設心得體會

精神文明建設心得體會

默認分類 2007-11-13 18:06:56 閱讀3751 評論2 字號：大中小 訂閱

精神文明建設工作是堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持兩個文明一起抓的方針，以提高兩個文明素質為根本，突出抓思想道德建設、環境建設和民主法制建設，深入開展了群眾

性創建活動，為全面完成各項工作任務而提供精神動力和智力支持的工作方式。

加強社會主義精神文明建設，是全黨全國人民政治生活中的一件大事，是推動社會進步，實現我國“十一五”遠景目標規劃的重要措施，也是確保社會健康發展，更好的發揮其作用的有力手段。

一、抓教育，重宣傳，營造有利思想環境。

用理論武裝全黨，教育人民，是宣傳思想工作的根本任務。為此，我們以先進性教育活動為契機，制定周密的學習計劃，切實搞好宣傳教育工作，做到學習前有準備、有內容，學習中有主題、有調研，學習后有建議、有報告。從自身做起，深入學習十七大精神，每周二集中座談交流心得。其次，對每位工作人員的教育我們從點滴做起，圍繞創建學習型機關的目標建全完善了學習制度，每周二早上組織全體工作人員學xxx省、市領導的重要講話及會議精神，使學習黨的各項方針政策更趨深入、經常化。第三，加強對每位工作人員的崗位培訓，切實提高每位員工的專業素質和崗位素質，切

實轉變思想作風和工作作風。

二、抓活動，重落實，營造有利人文環境。

我們每年會開展很多活動，確實在營造良好的人文環境方面下了很大功夫。我們還可以針對文明建設，開展文明言行活動，把文明禮貌用語等印發到各科室，每個工作人員手中，在全局開展“說

文明語，辦文明事，做文明人”的文明言行活動，不斷提高每位工作人員的文明素質。

三、抓創新，重質量，營造有利服務環境。今年我們實行政務公開制度，建立了政務公開版，設置了政務接待員，健全了職工道德規范，實行了服務承諾制和公示制，積極開展了為經濟建設服務，樹行業新風活動。我們把轉變服務作風，提高服務質量納入評比工作的重要內容，增強服務意識。

創新是精神文明建設得以持續健康發展的根本原因。我們堅持“以創新促服務，以創新促發展”的思路，軟件抓宣傳，硬件抓投入，以創新為載體，虛功實做，爭取在今后的工作中，使精神文

明建設取得更好的成績。

精神文明建設的心得體會

精神文明建設和物質文明建設相輔相成，相互促進，然而在現實當中，有許多同志往往忽視精神文明建設對物質文明建設的推動作用。因而，正確認識精神文明建設的經濟意義，對構建和諧社會，具有重要的現實意義。

社會主義思想道德建設是社會主義精神文明建設的靈魂和核心，決定著精神文明的性質和方向。同時，思想道德建設對于經濟發展有著重要推動作用。

思想道德是實現資源合理配置的重要保證。社會主義市場經濟一個最基本的目標就是實現資源的合理配置，從而實現最佳的經濟效益。資源包括人力資源和物質資源。合理配

置就是這兩方面能得到合理、最優的發展，實現人盡其才，物盡其用。而資源的合理配置往往又直接取決于人的思想道德素質。當前一些領域道德失范，拜金主義、享樂主義滋長，使假冒偽劣、欺詐活動、偷稅漏稅等成為社會公害，直接擾亂了社會主義市場經濟秩序，也破壞了物質資源合理配置的進程和效益。這就需要加強適應市場經濟的思想道德建設，用來約束和調節人們的市場經濟行為。

思想道德是經濟運行中的無形資產。如果把經濟運行中的資產僅僅理解為有形資產，那只是認識或掌握了資產的一半或是一小半。經濟的發展、高效益的實現，往往取決于作為無形資產的人的思想道德覺悟。行政管理和思想道德是每個集體生存發展的兩大支點，二者密不可分。忽視了對人的素質的重視和管理，這個集體必定是效率低下，效益欠佳，發展前景暗淡。因此，堅持以人為本，努力做好協調、完善和激勵工作，把人和人的素質放到經營與管理的制高點，這個集體才會順利發展。

作為精神文明建設的重要內容，文化建設既是建設物質文明的重要基礎，又是提高人們思想覺悟和道德水平的重要條件。它對經濟發展的推動作用，更是顯而易見的。

文化建設可激發人們為經濟發展建功立業的積極性和主動性。文化建設一方面同經濟共融，一方面又有著相對的獨立性。其經濟意義主要表現在文化產品中，具有鮮明的形象性、情緒的感召性、影響的普及性。健康的、優秀的文化產品，可以轉化為人們從事經濟建設的精神力量；消極頹廢的文化產品可以把人們引向歧途，成為經濟發展和現代化建設的阻礙因素。加強文化建設，發揮文化啟迪人們智慧、陶冶人們的情操、美化人們的心靈、振興民族精神的作用，必將激發人們投身改革開放的巨大熱情，更加積極地為經濟建設服務。

文化建設是綜合國力的重要標志。這包含兩方面的意義：其一，文化的發展程度取決于綜合國力的水平；其二，文化本身就是綜合國力的重要組成部分。社會主義的根本任務就是發展社會生產力。高度發達的生產力需要高素質的勞動者，而文化建設的任務就在于提高人的素質，倡導高尚的道德情操，促進人的全面發展，從而為經濟發展提供強大的精神動力和智力支持。

科學發展觀心得體會

--精神文明建設 科學發展觀是著眼于新世紀、新階段黨和國家事業發展大局的發展思想和發展理論。它既包含獷加快經濟發展的要求，同時又包含獷精神文明建設的重要內容。貫徹落實科學發展觀，小僅能夠推動經濟的發展，同時能夠促進社會主義精神文明建設。按照科學發展觀的要求，加強精神文明建設，以小斷推動經濟社會的全面進步。

1、科學發展觀內在地包含著社會主義精神文明建設的內容，這司一以從以下幾個力一面來理解。

第一，科學發展觀的第一要義是發展。胡錦濤指出:“科學發展觀是用來指導發展的，小能離開發展這個主題，離開獷發展這個主題就沒有意義獷。”[l]社會主義中國需要更大的發展，只有更大的發展，才能使黨的執政地位小斷鞏固，使強國富民的愿望早日實現，刁能使我們的國家在風云變幻的國際局勢中處于主動地位，命一于小敗之地。落實科學發展觀，必須堅持以經濟建設為中心小動搖，進一步增強發展的緊迫感和責任感，破除

安于現狀、自我滿足的思想，倡導搶抓機遇、奮發有為的意識，加快經濟的發展。經濟發展是社會發展的一個最基本的向度和指標，實現以人為本的科學發展，首要的是發展生產力。如果只注重以人為本，而忘記獷解放生產力、發展生產力，以人為本最后也要落空，科學發展觀也就失去獷基礎和前提。發展是硬道理。只有經濟發展獷，刁能為解決生態危機提供必要的資金，刁能最終打破貧困加劇和環境破壞的惡性循環，刁有更多的資金辦教育、文化產業，才能為精神文明建設提供物質保障。第二，科學發展觀強調，經濟社會的發展必須建立在科學的基礎之上。“發展必須是科學的發展”[2]。要求人們樹認科學發展觀念，建認科學的發展模式，制定科學的發展內容。“以崇尚科學為榮，以愚味無知為恥_。”促進人們從各個側面、在微觀與宏觀上對變化多端的社會現象作能動的反應乃至科學的認識，為形成一種新的文明的、健康的、合理的、科學的生活力一式和科學的工作態度打下堅實的思想基礎。人們在按照科學發展觀的要求，在發展經濟社會的進程中，逐步形成和發展起來的特有價值觀念、行為準則、職業道德和科學精神，小僅加快獷經濟社會的發展，而且以其巨大的精神力量，改變著人們謀發展的思維力一式。尊重科學知識，講究科學力一法，堅持科學態度，將成為與經濟社會發展緊密相連的時代精神，成為具有時代特征的精神文明建設的重要內容。

第三，科學發展觀強調，發展必須堅持以人為本。

這就要求在謀劃經濟發展中，辯證地認識和處理與發展相聯系的各種重大問題，在城市規劃、社區建設、企業改制等各力一面都把人放在核心的位置上，體現尊重人、關心人、理解人的要求，認真處理好人民群眾的根本利益和具體利益、民遠利益和眼前利益的關系，著力解決好關系人民群眾切身利益的突出問題，合理準確地進行規劃和定位。在經濟發展過程中，必須依靠人民群眾，極大地調動人民群眾發展的積極性和創造性，充分發揮人的潛能，讓一切勞動、知識、技術、管理和資本的活力競相迸發，訓_一切創造社會財富的源泉充分涌流，實現科學發展、快速發展。在經濟發展的基礎上，發展科技、教育、衛生等社會事業，訓_發展的成果惠及廣大人民群眾，最大限度地滿足人們群眾的精神文化需求，小斷提高人們群眾的科學文化素質和健康水平，推動精神文明建設的發展。

第四，科學發展觀強調發展日標的全面性。堅持發展既要有gdp的增民速度和財政收入的增加以及城鄉居民收入的提高，又要有環境、資源、生態等力一面的保護和優化。既要有gdp的規模，又要有就收的增加，社會秩序的穩定和社會的公平、公門。既要有物質文明，又要有政治文明和精神文明。這就要求在推進經濟發展的同時，小能忽視社會精神道德領域出現的問題，在強調產收投入時，小能忽視對教育、科技、文化、衛生等社會事收的投入。要“兩手抓，兩手都要硬”。

第五，科學發展觀強調協調發展。就是要統籌城鄉發展，既注重城鎮發展又注重農村發展，以城帶鄉，以工促農，促進城鄉協調發展。統籌區域發展，既鼓勵率先發展，支持條件優越、發展較快的地區，率先實現小康，又積極創造條件，促進條件差、發展慢的地區加快發展，推進地區之間的協調發展。統籌經濟社會發展，既加速經濟的發展，又注重社會發展，在發展經濟的同時，加快社會事收的發展。統籌國內發展和對外開放，既實施互利共贏的開放戰略，轉變外貿增長方式，又擴大對內開放，完善區域經濟合作機制，充分利用國內外兩種資源、兩個市場。統籌人與自然的和諧發展，建設資源節約型、環境友好型社會。經過統籌兼顧的協調發展，推進經濟、政治、文化建設的各個環節、各個力一面的協調，以消除社會小公、貧富差距拉大的問題，以建設文明和諧的社會。第六，科學發展觀強調可持續發展。就是要門確處理經濟增民、環境保護和資源支撐的關系，探索經濟效益好，節約能源，消除污染，保護生態環境的新技術、新力一法、新途徑，積極改善和優化人與自然的關系，按照生態系統的物質循環和能量流動的總規律來進行科 學技術的研究、開發和應用，促進生態農收和生態工收的發展，走一條生態效益型的經濟增民之路，確保小以犧牲后代人的利益為代價來滿足當代人的需求，體現獷具有時代特征的科學自然觀，有利于營造司一持續發展的生態文明，有利于人們進一步樹認人與自然和諧相處的思想觀念，摒棄過時的、落后的發展觀念。

第七，科學發展觀是指導發展的世界觀和力一法論的集中體現”。它是建認在馬克思主義哲學基礎之上的，體現獷辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本原理。全面發展是經濟社會各力一面的全面發展，體現獷用全面的觀點石問題;而協調發展，就是要石到事物之間的相互依存、相互作用的關系，用聯系的觀點石發展;司一持續發展要求把當前發展與民遠發展結合起來，在實現發展的同時小斷改善生態環境，這門是用變化的、發展的觀點來石待發展問題的必然結果;以人為本是科學發展觀的本質和核心，要求依靠最廣大人民的力量促發展，重視發揮人民群眾的主體作用，一切發展都以最廣大人民的根本利益為出發點和歸宿，體現獷歷史唯物主義的基本原理。貫徹落實科學發展觀有益于馬克思主義哲學的學習和普及。

第八，科學發展觀要求，經濟社會的發展必須樹立符合規律的發展理念。人類社會是由經濟、政治、文化及人日、資源、環境等諸多因素相互聯系、相互作用而構成的一個復雜系統。事物的發展是由其內部的規律性決定的，自然界有其固有的客觀規律，社會發展也有其固有的客觀規律。對于規律，人們可以認識它、掌握它、把握它、利用它，但決小能違背它，否則，就會受到規律的懲罰。這就要求人們善于于通過探索規律、遵循規律、運用規律，按客觀規律辦事來把握發展的主動權。而探索和發現規律，就必須堅持黨的解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線和“從群眾中來，到群眾中去”的群眾路線，在“求是”的基礎上，認識和掌握規律，在深入基層、深入群眾中發現規律，深化對社會主義現代化建設規律的認識，井在此基礎上轉變發展觀念，創新發展模式，提高發展質量。

2、貫徹落實科學發展觀，一力一面促使人們樹立符合時代特征的新觀念、新思想.推動精神文明建設和發展，但另一力一面，也需要小斷加強精神文明建設，為更好地貫徹落實科學發展觀提供思想保證、精神動力、輿論氛圍和智力支持。第一，堅持用與時俱進的科學理論武裝全黨和廣大人民，增強全面落實科學發展觀的自覺性和堅定性。深入開展鄧小平理論和“下個代表”重要思想的學習，用科學發展觀武裝廣大人民群眾。使廣大人民群眾深刻認識科學發展觀的時代背景、指導意義、科學內涵、本質要求。使科學發展觀深入人心，成為人民群眾從事生產、從事創造的自覺行動。堅持小懈地用科學發展觀教育黨員和黨員領導十部，增強黨員領導十部貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，使廣大黨員領導十部用科學發展觀指導工作、研究問題，努力把科學發展觀的要求轉化為謀劃發展的門確思路，轉化為促進發展的政策措施，轉化為領導發展的實際能力，小斷增強發展的全面性、協調性和可持續性。真門把科學發展觀的要求體現在經濟社會發展的各個力一面和各項工作中，落實到實現“十一五”時期經濟社會發展日標任務的全過程。第一，加強社會主義道德建設，形成符合科學發展觀要求的價值觀念和道德規范。落實科學發展觀，全面建設小康社會，需要共同的思想基礎，也需要共同的道德規范。胡錦濤關于樹命_社會主義榮辱觀的重要論述，涵蓋了愛國主義、集體主義、社會主義思想，體現了中華民族的傳統美德和時代要求，包括獷世界觀、人生觀、價值觀的重要內容，明確獷當代中國最基本的價值取向和行為準則，是以人為本、全面協調可持續科學發展觀的重要組成部分。按照“八榮八恥”的要求，樹立門確的榮辱觀是社會文明程度的重要標志。因此，要在廣大人民群眾中深入持久地開展以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀教育，引導廣大人民群眾從基本的思想道德規范做起，把社會主義榮辱觀的要求滲透到日常工作生活中，明榮辱之分，做當榮之事，拒為辱之行。鼓勵支持一切有利于解放和發展社會生產力的思想道德，一切有利于社會進步的思想道德，一切有利于追求真、善、美，抵制假、惡、且，弘揚門氣的思想道德，形成與科學發展觀相適應的道德體系。第二，落實科學發展觀，最終要靠提高全民族的科學素質和培養優秀科技人刁群體，而精神文明建設的重要任務就是要在群眾中進行科普知識言傳和教育，反對愚味和落后。要按照《公民科學素質行動計劃綱要》的要求，廣泛開展科普言傳、技術培訓、科技知識教育，使廣大人民群眾獷解必要的科學技術知識，掌握基本的科學力一法，井具有應用科學知識處理實際問題、參與公共事務的能力。加強節約資源、保護生態、改善環境、安全生產、循環經濟、健康生活等觀念和知識的言傳普及，形成崇尚科學、崇尚知識的良好氛圍。積極創建學習型組織、學習型機關、學習型企業，大力倡導繼續教育和小斷學習，調動十部群眾提高自身科學素質的積極性和主動性，增強終身學習、技術創新和工作創新的能力。深入實施科教興國戰略和人刁強國戰略，把增強自主創新能力作為科學技術發展的戰略基點和調整產業結構、轉變經濟增民力一式的中心環節，井貫穿到現代化建設的各個力一面。

第三篇：精神文明心得體會

篇一：加強生態文明建設心得體會

十八大報告指出要大力推進生態文明建設。建設生態文明，是關系人民福祉、關乎民族未來的長遠大計。面對資源約束趨緊、環境污染嚴重、生態系統退化的嚴峻形勢，必須樹立尊重自然、順應自然、保護自然的生態文明理念，把生態文明建設放在突出地位，融入經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設各方面和全過程，努力建設美麗中國，實現中華民族永續發展。

筆者記得看過一部電影《天下無賊》，里面有人問21世紀什么最貴?電影橋段中答案是人才。我想大家對這并不陌生。人才確實重要，但是一直以物質文明、精神文明建設為主打的時代發展到現在，我們需要重新審視國家乃至這個地球，發展中帶來的負面效應，資源、能源、環境這些越來越阻礙我們進步的步伐，不，應該是我們前進的步伐嚴重影響了環境、自然的規律，資源的銳減，能源的緊缺，環境的破壞，自然規律的更張，這一些都亟待我們去解決。

生態一詞源于古希臘字，意思是指家或者我們的環境。簡單的說，生態就是指一切生物的生存狀態，以及它們之間和它與環境之間環環相扣的關系。生態文明，是關系人民福祉、關乎民族未來的長遠大計，始終貫穿在經濟、政治、文化、社會建設中，是未來國家乃至全球共同的建設目標，因為生態是我們賴以生存的、建設美好家園的基礎。

十八大報告中指出要我們真愛自然，保護生態。筆者認為生態文明建設一是保護好各種資源，珍惜資源。要科學發展，科學利用，集約高效利用。二是合理規劃、調整布局。構建科學合理的城市化格局、農業發展格局、生態安全格局。三是開發與治理并重。要實現可持續發展，就得提高各方面資源開發能力。開發新能源，才能永不落后，細水長流，同時要綜合治理荒漠化、石漠化、水土流失等，擴大森林、湖泊、濕地面積，保護生物多樣性，大幅降低能源、水、土地消耗強度，提高利用效率和效益等。

筆者認為無論是資源利用方式根本轉變，還是調整產業布局、機構，最后目的就是從源頭上扭轉生態環境惡化趨勢，給自然留下更多修復空間，給農業留下更多良田，給子孫后代留下天藍、地綠、水凈的美好家園，為全球生態安全作出貢獻。

篇二：學習青年文明號的心得體會范文

青年文明號活動是以基層青年集體為基本單位，在服務、生產、經營、管理第一線，以弘揚職業文明、創造一流業績為基本內容的群眾性精神文明創建活動。青年文明號活動是共青團組織實施的世紀青年文明工程的重要組成部分，是群眾性精神文明建設的生動實踐，其旨在動員和組織廣大青年愛崗敬業、優質服務，推動經濟與社會協調發展。1994年4月1日，江澤^民同志親筆題寫了青年文明號。

十二年多來，青年文明號活動以職業道德建設為核心，以現代科學管理為手段，通過開展創先爭優、建設有形載體、加強監督管理等切實舉措，充分調動了廣大青年參與職業道德建設的積極性，開辟了職業道德建設的新途徑，成為當代青年參與群眾性精神文明建設的有效實踐形式，在全社會引起了強烈的反響。自1994年活動啟動以來，已經在窗口行業、工業企業和國家重點建設工程中開展，廣大青年參與這項活動，涌現出全國級青年文明號各級青年文明號無數個。

一、青年文明號活動重在精神文明建設

青年文明號活動始終貫徹重在建設精神文明的方針，積極引導廣大青年自覺在崗位上實踐職業文明。

1、精神文明建設是從群眾最關心的具體問題抓起的。

精神文明建設是一個長期的漸進的過程，不是一蹴而就的。只有從群眾最關心的具體事情入手，切實解決群眾身邊的問題，才能使精神文明建設的實踐深入群眾，青年文明號活動正是從群眾最關心、反映最強烈的產品質量、服務質量抓起。

2、精神文明建設是有有形、具體的載體。

根據以往的經驗教訓，精神文明建設必須虛功實做，以辦事業、抓工程的方式積極推進，必須以具體、有形的載體作為依托。使服務者與被服務者之間的關系明朗化，構建起了一種人與人之間平等友愛、團結互助的和諧人際關系。

3、精神文明建設樹立了具有時代特征的典型。

先進人物是實踐精神文明的榜樣。雷鋒、焦裕祿、孔繁森、徐虎、李素麗等榜樣的力量感召著一代又一代人。青年文明號活動從一開始就注重發現、培育、宣傳不同行業的典型，深入挖掘、大力推廣他們的先進經驗，以此激勵青年，影響社會，推動活動的深入開展。

4、精神文明建設是與經濟建設相結合的。

青年文明號活動將一流的服務、一流的質量、一流的效益作為考評基層青年集體的綜合指標，始終堅持以效益論英雄，以貢獻論優劣，形成了積極的導向。

5、精神文明建設有持續發展的機制。

二、青年文明號活動是為人民群眾生產生活基本需求服務的生動實踐

十幾年來，這項活動從現場掛牌示范，到推行服務卡，到助萬家，再向創建示范城試點工作邁進，取得了廣泛的社會認同，產生了巨大的綜合效益，初步探索出了一條團組織動員廣大青年更好地為人民群眾生產生活基本需求服務的新路子，成為精神文明建設百花園中一朵絢麗的花朵。

1、青年文明號活動適應青年工作社會化的發展趨勢，爭取了部委支持，借助了社會力量，形成了團組織與行業部門齊抓共管的生動局面。

青年文明號活動適應人民群眾不斷改善生活水平，提高生活質量的客觀要求，開展優質服務，擴大服務性消費，開拓了服務群眾的新路子業。

青年文明號活動正是從服務入手，在服務上做文章，以優質服務贏得顧客，以優質服務來擴大服務性消費。

2、青年文明號活動狠抓優質服務，創新服務方式，推動城市服務業發展，形成了以服務擴大消費，以服務促進城市管理的發展趨勢。

青年文明號活動適應市場經濟對企業提出的新挑戰，幫助企業增強信譽，改善服務，加強管理，為企業生存和發展注入了新的活力。

3、青年文明號活動從服務入手，大大增強企業的市場競爭力，促進了企業的持續發展。

首先，青年文明號活動推進著企業加強管理。

第二，青年文明號活動調動了人的積極性。青年文明號是優秀青年集體，其先進性的重要表現就是職工有較高的工作積極性。

第三，青年文明號活動幫助企業塑造良好形象，贏得良好信譽。

第四，青年文明號活動促進企業提高經濟效益。通過加強管理、提高素質、強化形象，企業的服務質量得到明顯改善，經濟效益也得到顯著提高。

4、青年文明號活動促進了企業素質的提高和實力的增強，反過來，企業又對這項活動傾注更大熱情，這就形成了持續發動的良性循環。

青年文明號活動適應廣大青年在激烈市場競爭中成長成才的強烈需求，開展崗位訓練，營造公平競爭環境，推動了一大批青年人才脫穎而出。

青年文明號活動始終把服務青年成長成才作為根本出發點，從多方面為青年成長成才創造條件。首先是訓練青年的綜合素質。青年文明號爭創單位組織青年進行崗位訓練，在實踐中提高青年的職業理想、職業道德和職業技能。然后是激勵青年成才。爭創青年文明號就是爭創先進，造成積極氛圍，使青年具有光榮感和自豪感。同時，不同青年集體在爭創中開展競爭，強化青年的成就感和事業心，引導青年團結協作，奮發向上。另外，通過推行服務卡、開展助萬家等方式也激勵青年以一流的素質來保證承諾的兌現，更好地服務群眾。還有是示范帶動青年成才。幾年來，青年文明號活動培養出一批文明服務的典型，有的在全國都響當當。這些典型以現實的具體的榜樣來激發青年的學習熱情，推動青年建功成才。

青年文明號活動，幾年來產生了明顯的人才效益。這既表現在樹立了一大批青年人才群體，也表現在涌現出了一大批先進個人;既表現在提高了青年職業道德，也表現在提高了青年職業技能。可以說，一個個青年文明號，成為一個個培養青年人才的基地，成為輪番培養人才的學校，從青年文明號走出了一大批優秀人才。

第四篇：學習精神文明小結

學習《精神文明建設應知應會》

活動小結

2012年是全面實現“十五”計劃目標的關鍵一年，是加強黨的執政能力建設，推進全面建設小康社會的一年。因此做好2012年精神文明建設工作，為教育的改革和發展提供堅實的基礎，對開創我校教育工作的新局面具有十分重要意義。因此，正值爭創自治區級精神文明單位的熱潮涌向我校之際，在校領導的組織和領導下，我們也在全體師生中舉行了學習精神文明建設應知應會的熱潮。9月19日、10月17日，我校全體教師在觀摩室認真學習了精神文明建設的應知應會，從理論上清晰地認清了精神文明建設的實質。會場上，老師們認真筆記，并分組對精神文明方面的知識進行了鞏固。在會后，老師們深入理解，深刻反思，回想自己平時在教育教學工作中的點滴體會，將這些經驗與體會與精神文明建設緊密結合在一起。

結合我校實際，我們認真貫徹落實中央有關文件精神，切實加強和改進未成年人思想道德建設作為精神文明創建工作的重中之重抓緊抓好，扎實推進學生思想政治教育工作。堅持“教書育人、育人為本、德智體美、德育為先”，把青少年德育思想道德教育貫穿到學校工作德育的全過程。健全學校、家庭、社會各負其責又密切配合的教育網絡。營造濃厚的社會氛圍，掀起加強和改進未成年人思想道德建設的新高潮。加強德育科研工作，重視改進德育工作方法，認真研究新時期青少年學生的思想品德狀況，在加強日常行為規范教育的同進，進一步加強法制教育，紀律教育和思想政治教育。

老師們都達成了共識，小學教育中的精神文明建設是一項神圣，并應長期不懈穩抓落實的重要任務。孩子們是祖國的希望，是民族的希望。“為了孩子一生的希望奠定基礎”一直是我校的辦學宗旨。在這樣的時刻，老師們對這句話的理解就更深刻了。大家在教育、教學的間隙，暢談對精神文明的理解，并撰寫了學習心得，使學習精神文明建設應知應會的活動得到了升華。

第五篇：精神文明學習總結

醫院精神文明建設

工作總結

2012年全科職工以十七、十八大精神為指導，認真落實科學發展觀，以全面推進創先爭優活動，堅持“以病人為中心”的服務理念，堅持精神文明重在建設的方針，進一步完善基礎設施，增強服務功能，提高文化品位，優化診療環境，塑造良好形象，努力形成人人是文明建設主體，個個為文明建設作貢獻的良好氛圍，為構建和諧的醫患關系，促進科室精神文明建設協調發展做出了積極貢獻。

（一）健全機構，明確目標，狠抓落實

一是明確文明建設目標任務，責任明確，思想統一，提高認識。確保成效。二是責任落實。將文明建設分解落實，量化考核，獎罰結合，以保證各個階段目標的實現。

（二）內強素質，外樹形象，整體推進

在文明建設中，按照兩手抓，兩手都要硬，精神文明、物質文明同步發展，齊頭并進的原則，內強素質，外樹形象，有力地推進了科室全面發展，提升了科室整體形象。

1、抓職工隊伍建設，提高職工綜合素質。

2、以病人為中心，構建和諧醫患關系。

3、抓環境改善，設備更新，營造良好的就醫環境。

4、抓活動開展，塑造文明醫院形象

（三）突出實效，奮力推進、全面發展

二、2012年精神文明建設工作要點

2011年，醫院精神文明建設將堅持以“三個代表”重要思想為指導，落實科學發展觀，深入學習黨的十七大和十七屆五中全會精神，全面推進并深入開展創先爭優活動，認真做好市委“訪民情、聽民意、解民憂、惠民生”專題活動各項要求，重新獲得市級文明單位稱號，不斷提高職工的思想道德素質、科學文化素質，為全市人民提供優質服務。

1、建立并實行市級文明單位活動責任制。認真疏理未達標項目、薄弱項目，對存在問題，及時整改。

2、繼續深入開展創先爭優活動。

4、以思想道德教育為主體，提素質，樹形象。堅持以人為本的理念，突出提升全院思想道德建設這個核心，注重實踐，把公民道德建設各項任務落到實處。

5、強化醫德醫風教育，構建平安醫院。堅持把醫德醫風和行業作風建設放在職工思想政治工作的首位，提倡以人為本、以德為先、以病人為中心的奉獻意識和服務意識。嚴格遵守“八嚴禁”、“五不準”的規定，不收受病人“紅包”及饋贈物品，建立良好的醫患溝通關系，使病人信賴醫生，使醫生全心全意為病人服務，提升了醫院的精神文明及醫德醫風建設，確保醫療質量安全。

6、提效率、優環境，展示醫療行業新亮點。