第一篇：組織部門“樹形象”活動(dòng)心得體會(huì)

組織部門“樹形象”活動(dòng)心得體會(huì)

我是今年XX月XX日到組織部學(xué)習(xí)鍛煉的，剛來就遇上組織部門開展“樹形象”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。起初認(rèn)為自己到組織部工作時(shí)間短，又沒從事干部工作，不存在“公道正派”方面的問題，因而也就感到“沒什么形象可樹”。

正當(dāng)我困惑不解、無處入手時(shí)，部內(nèi)開始了轟轟烈烈的“樹組工干部形象”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，先是出臺(tái)了《XXXX方案》，要求每名組工干部必須認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入領(lǐng)會(huì)“樹形象”活動(dòng)的深刻內(nèi)涵，其次是在組織生活會(huì)上，部領(lǐng)導(dǎo)深刻闡明了開展“樹形象”活動(dòng)的重要意義，然后是開案例分析會(huì)、談感受……

一系列學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的深入開展，使我原來那種“事不關(guān)己，高高掛起”的心態(tài)迅速得以糾正，逐漸在“樹形象”活動(dòng)中找到了自己的立足點(diǎn)，并下定決心從一點(diǎn)一滴做起，樹好各方面形象，無愧于“組工干部”這一光榮稱號(hào)。

一、充分理解了“樹形象”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的深刻內(nèi)涵

短短一個(gè)月的時(shí)間，我通過上網(wǎng)、學(xué)習(xí)文件、參加部內(nèi)各種會(huì)議等途徑，逐漸理解了“樹組工干部形象”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的深刻內(nèi)涵。古人云：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”。作為組工干部，要做到公道正派，首先要養(yǎng)浩然正氣，堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，始終做到平靜如水，正直如繩，心如規(guī)矩，志如尺衡。其次要精通業(yè)務(wù)，對(duì)自己所從事的工作內(nèi)容和工作對(duì)象要有相當(dāng)熟悉和深刻的認(rèn)識(shí)，干一行，愛一行，專一行，在實(shí)踐中練就一身過硬的“看家“本領(lǐng)。否則，工作無法開展，是非難以辨認(rèn)，何談公道正派。

二、深刻認(rèn)識(shí)到了理論學(xué)習(xí)的重要性

要做到公道正派，就必須要有堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和良好的理論素養(yǎng)。進(jìn)入組織部學(xué)習(xí)鍛煉以來，盡管自己有意識(shí)地注意加強(qiáng)政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí)提高，但有時(shí)也用工作繁忙、理論學(xué)習(xí)枯燥等借口降低了對(duì)自己的要求，表現(xiàn)在系統(tǒng)、深入的理論學(xué)習(xí)不夠，書本學(xué)習(xí)多，思考和聯(lián)系實(shí)際不夠，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不明顯，理論水平提高不快。在今后的工作中，我一定要擯棄一切借口，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，努力提高理論素養(yǎng)，為樹立公道正派形象打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

三、深刻體會(huì)到了精良的業(yè)務(wù)對(duì)樹立組工干部良好形象的巨大作用

以前，我總認(rèn)為自己在工作、學(xué)習(xí)方面還算勤奮。擔(dān)任教師時(shí)，還通過自學(xué)，取得了“全國計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)證書”，在同行眼中也算是個(gè)“多媒體制作高手”，因此一直認(rèn)為自己的計(jì)算機(jī)水平還不錯(cuò)。進(jìn)入組織部工作后，便始終以“電腦高手”自居，淡化了電腦知識(shí)特別是網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的學(xué)習(xí)。直到前幾天，領(lǐng)導(dǎo)安排制作一期圖片新聞時(shí)，我才頓感手足無措——因?yàn)橐郧拔腋揪蜎]使用過這方面的軟件。無奈之下，只得向同事請(qǐng)教。雖然通過同事的講解，短短幾分鐘我就學(xué)會(huì)了，但這件事卻給我留下了深刻的教訓(xùn)：業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)必須持之以恒，有備才能無患，只有做到業(yè)務(wù)精良，才能真正樹立起組工干部的良好形象。

四、細(xì)微之處見形象

進(jìn)組織部學(xué)習(xí)鍛煉的第一天，領(lǐng)導(dǎo)找我談話時(shí)就講道，進(jìn)了組織部工作，就要樹立好各方面的形象，包括接電話的形象、待人接物的形象等等，一切舉止要做到彬彬有禮、熱情大方。在實(shí)際工作中，這幾方面我基本上都做到了。

但，一件小事卻讓我深受啟發(fā)。

一次我的手機(jī)沒電了，女友便打了股室的電話找我。回家后，女友給我提了個(gè)意見：“你接電話時(shí)講的‘你好！組織部！’聽起來好生硬哦！人家還以為組織部是‘吃人’的呢！”女友開玩笑似地說道。“是嗎？我沒發(fā)覺呀！”“不信你自己錄下來聽！”女友道。于是我將“你好！組織部！”用手機(jī)錄了下來，一播放，果真感覺生硬無比，毫無親切感。在女友的幫助下，我改變了說話的語氣，通過十幾分鐘的集訓(xùn)，我的“你好！組織部！”聽起來顯得格外親切了。

有道是：“旁觀者清”。這一道理在這件小事上體現(xiàn)得淋漓盡致。一個(gè)人往往意識(shí)不到自己身上存在的問題，這就需要旁人來加以提醒，指出不足并督促改正。只有這樣，才能切實(shí)樹立起組工干部的良好形象。

五、深刻理解了在人民群眾中樹立良好形象的極端重要性

組工干部下基層，一言一行代表的是整個(gè)組織部門的形象。一次下鄉(xiāng)調(diào)查，讓我對(duì)此感受頗深。

上個(gè)月，為了調(diào)查核實(shí)一封群眾來信所反映的問題，股長安排我與他一道深入修文鎮(zhèn)一農(nóng)戶家中了解情況。起初，群眾對(duì)我們不大理睬，后來，我們與他們進(jìn)行耐心交談，講明我們是區(qū)委組織部的干部，到他家中來，主要是了解一些真實(shí)情況，不是“逛一轉(zhuǎn)”就了事，而是真心為群眾辦實(shí)事的。通過耐心細(xì)致的工作，群眾終于對(duì)我們敞開了心扉，講起了真心話，使我們調(diào)查了解到了真實(shí)情況。

臨走時(shí)，一位老者道出了心聲：“過去有些干部下來，架子大，氣勢兇，辦事走過場。今天發(fā)現(xiàn)你們組織部的同志完全不一樣，沒架子，說話有水平，這才是為老百姓辦實(shí)事的好干部！”老人一席話，極大地觸動(dòng)了我的內(nèi)心：組織部門“公道正派”的形象就在一次次與人民群眾普通的交往中得以樹立。這其中，我們每一名組工干部的處事態(tài)度、說話方式、對(duì)待人民群眾的感情等等，都直接影響著群眾對(duì)組織部門的看法。老人一席話，好比為我上了一次深刻的“親民課”。

時(shí)間過得真快，一晃我在組織部學(xué)習(xí)鍛煉已兩個(gè)多月了?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索！”在今后的工作中，我將牢記組工干部的天職，不斷提高業(yè)務(wù)水平和為人民服務(wù)的本領(lǐng)，增強(qiáng)與人民群眾的“魚水”感情，無愧于“組工干部”這一光榮稱號(hào)。

第二篇：組織部門“樹形象”活動(dòng)心得體會(huì)

我是今年XX月XX日到組織部學(xué)習(xí)鍛煉的，剛來就遇上組織部門開展“樹形象”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。起初認(rèn)為自己到組織部工作時(shí)間短，又沒從事干部工作，不存在“公道正派”方面的問題，因而也就感到“沒什么形象可樹”。

正當(dāng)我困惑不解、無處入手時(shí)，部內(nèi)開始了轟轟烈烈的“樹組工干部形象”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，先是出臺(tái)了《XXXX方案》，要求每名組工干部必須認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入領(lǐng)會(huì)“樹形象”活動(dòng)的深刻內(nèi)涵，其次是在組織生活會(huì)上，部領(lǐng)導(dǎo)深刻闡明了開展“樹形象”活動(dòng)的重要意義，然后是開案例分析會(huì)、談感受……

一系列學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的深入開展，使我原來那種“事不關(guān)己，高高掛起”的心態(tài)迅速得以糾正，逐漸在“樹形象”活動(dòng)中找到了自己的立足點(diǎn)，并下定決心從一點(diǎn)一滴做起，樹好各方面形象，無愧于“組工干部”這一光榮稱號(hào)。

一、充分理解了“樹形象”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的深刻內(nèi)涵

短短一個(gè)月的時(shí)間，我通過上網(wǎng)、學(xué)習(xí)文件、參加部內(nèi)各種會(huì)議等途徑，逐漸理解了“樹組工干部形象”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的深刻內(nèi)涵。古人云：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”。作為組工干部，要做到公道正派，首先要養(yǎng)浩然正氣，堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，始終做到平靜如水，正直如繩，心如規(guī)矩，志如尺衡。其次要精通業(yè)務(wù)，對(duì)自己所從事的工作內(nèi)容和工作對(duì)象要有相當(dāng)熟悉和深刻的認(rèn)識(shí)，干一行，愛一行，專一行，在實(shí)踐中練就一身過硬的“看家“本領(lǐng)。否則，工作無法開展，是非難以辨認(rèn)，何談公道正派。

二、深刻認(rèn)識(shí)到了理論學(xué)習(xí)的重要性

要做到公道正派，就必須要有堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和良好的理論素養(yǎng)。進(jìn)入組織部學(xué)習(xí)鍛煉以來，盡管自己有意識(shí)地注意加強(qiáng)政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí)提高，但有時(shí)也用工作繁忙、理論學(xué)習(xí)枯燥等借口降低了對(duì)自己的要求，表現(xiàn)在系統(tǒng)、深入的理論學(xué)習(xí)不夠，書本學(xué)習(xí)多，思考和聯(lián)系實(shí)際不夠，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不明顯，理論水平提高不快。在今后的工作中，我一定要擯棄一切借口，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，努力提高理論素養(yǎng)，為樹立公道正派形象打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

三、深刻體會(huì)到了精良的業(yè)務(wù)對(duì)樹立組工干部良好形象的巨大作用

以前，我總認(rèn)為自己在工作、學(xué)習(xí)方面還算勤奮。擔(dān)任教師時(shí)，還通過自學(xué)，取得了“全國計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)證書”，在同行眼中也算是個(gè)“多媒體制作高手”，因此一直認(rèn)為自己的計(jì)算機(jī)水平還不錯(cuò)。進(jìn)入組織部工作后，便始終以“電腦高手”自居，淡化了電腦知識(shí)特別是網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的學(xué)習(xí)。直到前幾天，領(lǐng)導(dǎo)安排制作一期圖片新聞時(shí)，我才頓感手足無措——因?yàn)橐郧拔腋揪蜎]使用過這方面的軟件。無奈之下，只得向同事請(qǐng)教。雖然通過同事的講解，短短幾分鐘我就學(xué)會(huì)了，但這件事卻給我留下了深刻的教訓(xùn)：業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)必須持之以恒，有備才能無患，只有做到業(yè)務(wù)精良，才能真正樹立起組工干部的良好形象。

四、細(xì)微之處見形象

進(jìn)組織部學(xué)習(xí)鍛煉的第一天，領(lǐng)導(dǎo)找我談話時(shí)就講道，進(jìn)了組織部工作，就要樹立好各方面的形象，包括接電話的形象、待人接物的形象等等，一切舉止要做到彬彬有禮、熱情大方。在實(shí)際工作中，這幾方面我基本上都做到了。

但，一件小事卻讓我深受啟發(fā)。

一次我的手機(jī)沒電了，女友便打了股室的電話找我?；丶液?，女友給我提了個(gè)意見：“你接電話時(shí)講的‘你好！組織部！’聽起來好生硬哦！人家還以為組織部是‘吃人’的呢！”女友開玩笑似地說道。“是嗎？我沒發(fā)覺呀！”“不信你自己錄下來聽！”女友道。于是我將“你好！組織部！”用手機(jī)錄了下來，一播放，果真感覺生硬無比，毫無親切感。在女友的幫助下，我改變了說話的語氣，通過十幾分鐘的集訓(xùn)，我的“你好！組織部！”聽起來顯得格外親切了。

有道是：“旁觀者清”。這一道理在這件小事上體現(xiàn)得淋漓盡致。一個(gè)人往往意識(shí)不到自己身上存在的問題，這就需要旁人來加以提醒，指出不足并督促改正。只有這樣，才能切實(shí)樹立起組工干部的良好形象。

五、深刻理解了在人民群眾中樹立良好形象的極端重要性

組工干部下基層，一言一行代表的是整個(gè)組織部門的形象。一次下鄉(xiāng)調(diào)查，讓我對(duì)此感受頗深。

上個(gè)月，為了調(diào)查核實(shí)一封群眾來信所反映的問題，股長安排我與他一道深入修文鎮(zhèn)一農(nóng)戶家中了解情況。起初，群眾對(duì)我們不大理睬，后來，我們與他們進(jìn)行耐心交談，講明我們是區(qū)委組織部的干部，到他家中來，主要是了解一些真實(shí)情況，不是“逛一轉(zhuǎn)”就了事，而是真心為群眾辦實(shí)事的。通過耐心細(xì)致的工作，群眾終于對(duì)我們敞開了心扉，講起了真心話，使我們調(diào)查了解到了真實(shí)情況。

臨走時(shí)，一位老者道出了心聲：“過去有些干部下來，架子大，氣勢兇，辦事走過場。今天發(fā)現(xiàn)你們組織部的同志完全不一樣，沒架子，說話有水平，這才是為老百姓辦實(shí)事的好干部！”老人一席話，極大地觸動(dòng)了我的內(nèi)心：組織部門“公道正派”的形象就在一次次與人民群眾普通的交往中得以樹立。這其中，我們每一名組工干部的處事態(tài)度、說話方式、對(duì)待人民群眾的感情等等，都直接影響著群眾對(duì)組織部門的看法。老人一席話，好比為我上了一次深刻的“親民課”。

時(shí)間過得真快，一晃我在組織部學(xué)習(xí)鍛煉已兩個(gè)多月了?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索！”在今后的工作中，我將牢記組工干部的天職，不斷提高業(yè)務(wù)水平和為人民服務(wù)的本領(lǐng)，增強(qiáng)與人民群眾的“魚水”感情，無愧于“組工干部”這一光榮稱號(hào)。

第三篇：組織部門活動(dòng)策劃

組織部門活動(dòng)策劃

一、活動(dòng)目的：

通過一系列的團(tuán)隊(duì)素質(zhì)活動(dòng)，增進(jìn)同事之間的相互了解，增強(qiáng)同事對(duì)團(tuán)隊(duì)和他人的信任感，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，以及壓力的釋放方法，以此讓學(xué)員有更加積極樂觀的心態(tài)來面對(duì)生活和工作。

二、目標(biāo)人群：

全員參與

三、活動(dòng)主題：

攜手并進(jìn)·樂居與你同行

四、活動(dòng)具體內(nèi)容：

1、活動(dòng)時(shí)間：

8月16日全天10:00-16:30 (周六)

2、活動(dòng)地點(diǎn)：

燕兒島路公園(暫定)

3、活動(dòng)流程：

09：30—10:00工作人員提前半小時(shí)到達(dá)指定場地，開始布置會(huì)場，并特別設(shè)置一個(gè)地區(qū)專門為大家寄方背包等(前一天，提醒大家除準(zhǔn)備的午餐之外，盡量少帶行裝，公司會(huì)準(zhǔn)備他們需要的東西)，用彩帶劃分區(qū)域：午餐區(qū)、游戲區(qū)1、游戲區(qū)2。

10：00—10:10活動(dòng)開始——全員在10點(diǎn)之前到指定地點(diǎn)，每個(gè)到場人員從抽取想抽取一根絲帶系到手上，十點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開始啟動(dòng)儀式，召集大家集合，主持人開場，介紹本次活動(dòng)。

10：10—10:20 領(lǐng)導(dǎo)致辭——主持人介紹完本次活動(dòng)后，主持人下臺(tái)，領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)致辭，宣布活動(dòng)開始10：20—10:25重新分組—— 領(lǐng)導(dǎo)致完詞，主持人上臺(tái)，簡單介紹今天的游戲環(huán)節(jié)，并說明本次活動(dòng)場地劃分的區(qū)域，宣布大家重新按照手腕上絲帶的顏色，同一顏色的人員站到一起，以此類推，重新分為四組，每組選出一名隊(duì)長和一名隊(duì)秘。

10：25—10:30活動(dòng)前言——人員重新分組完畢后，主持人組織每組開始做熱身小游戲：誰是誰的誰。主持人介紹游戲，每個(gè)組對(duì)按順序一次介紹自己，我是，第二個(gè)人介紹我是，旁邊的，以此類推，介紹完畢，每組開始進(jìn)行此游戲。

10：30—11:10第一輪游戲環(huán)節(jié)“狹路相逢“ ——熱身小游戲結(jié)束以后，每隊(duì)組員之間也都有了初步的了解，主持人宣布活動(dòng)開始，進(jìn)行第一輪游戲“狹路相逢“，主持人控場，帶至游戲區(qū)1，工作人員將事先準(zhǔn)備好畫有格子的紙板分別鋪在指定的地方，主持人指揮每組隊(duì)長帶領(lǐng)自己的'隊(duì)員到指定的地方，同時(shí)宣布游戲規(guī)則：每隊(duì)需派隊(duì)員站在帶有格子的板子上，一人站一格子，中間的格子空著，游戲的唯一目的就是將空格兩邊的人進(jìn)行對(duì)調(diào);規(guī)則是每個(gè)格子只能站一人。游戲計(jì)時(shí)開始前，隊(duì)員之間可以進(jìn)行商討，選出一名指揮，計(jì)時(shí)開始后，只有指揮可以說話，其他人保持安靜，不得進(jìn)行溝通，計(jì)時(shí)計(jì)分。

11 : 10 – 11:15第一輪抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)“幸運(yùn)123” ——第一輪游戲結(jié)束，主持人將大家?guī)е劣螒騾^(qū)2稍作休息，工作人員把上一輪使用的板子收起來。由領(lǐng)導(dǎo)抽取幸運(yùn)一二三等大獎(jiǎng)，并分發(fā)禮品。

11 : 15 – 11:55第二輪游戲環(huán)節(jié)“猜我是誰” ——主持人開始介紹這輪游戲的游戲規(guī)則，每隊(duì)選出4人進(jìn)行游戲，這16個(gè)人打亂順序再分成四組，每組四人，工作人員指引去到指定的地方，面對(duì)面圍成圈，工作人員將準(zhǔn)備好寫有字的紙貼到每個(gè)人的后背，游戲開始后，參賽者盡可能不讓其他參賽者看到自己的后背，想盡辦法去看別的參賽者后背的字，由此推斷出自己后背的字，最快完成者勝出，其余隊(duì)員可在周圍加油助威，但不可以做任何提示。(工作人員注意：11：45工作人員須在午餐區(qū)下開始布置午餐用餐的場地，用準(zhǔn)備好的四中不同臺(tái)布分區(qū)域鋪在地上，在游戲結(jié)束之前，按照人名將每隊(duì)準(zhǔn)備的午餐放在他們的臺(tái)布上)

11 : 55 – 12:55第二輪抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)“幸運(yùn)123” ——第二輪游戲結(jié)束，主持人將大家?guī)е劣螒騾^(qū)1稍作休息，工作人員整理活動(dòng)場地。由領(lǐng)導(dǎo)抽取幸運(yùn)一二三等大獎(jiǎng)，并分發(fā)禮品。

12:00 – 14:00午餐時(shí)間——根據(jù)臺(tái)布的顏色，四隊(duì)進(jìn)入指定的地方入席，大家開始午餐，為大家事先準(zhǔn)備了垃圾袋等，請(qǐng)大家保持環(huán)境衛(wèi)生，午餐后可根據(jù)個(gè)人意愿，進(jìn)行自由活動(dòng)，如：打撲克、殺人游戲、三國殺、UNO等(自由活動(dòng)所需物料請(qǐng)大家自行提供，注意妥善保管，以免遺失)。午休臨近結(jié)束請(qǐng)大家將自己的垃圾扔到指定的地點(diǎn)。

14:00 – 14:40第三輪游戲環(huán)節(jié)“三人兩足“——午休結(jié)束后，主持人組織大家來到游戲區(qū)1，工作人員開始收拾午餐區(qū)域，主持人開始介紹第三輪游戲規(guī)則，每隊(duì)被安排到指定的位置，并排站，相鄰的人把腿系在一起，一起跑向終點(diǎn)，用時(shí)最短的勝出。(午休結(jié)束前，工作人員需用彩色膠帶在游戲區(qū)1的地上劃分起始線，第四輪游戲前在游戲區(qū)2布置第四輪游戲所需場景)

14 : 40 – 14:45第三輪抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)“幸運(yùn)123” ——第三輪游戲結(jié)束，主持人組織大家原地稍作休息，工作人員整理活動(dòng)場地。由領(lǐng)導(dǎo)抽取幸運(yùn)一二三等大獎(jiǎng)，并分發(fā)禮品。

14:45 – 15:25第四輪游戲環(huán)節(jié)“瞎子與瘸子“ ——主持人帶大家來到游戲2區(qū)，介紹第四輪游戲規(guī)則，每隊(duì)派出兩人，一人蒙住眼睛扮演“瞎子”，另一人則扮演瘸子坐在指定地方，為“瞎子”指引路。道路中擺放椅子等障礙物，須繞行;氣球，須踩破;鮮花，須拾起獻(xiàn)給瞎子?？朔缆分谐霈F(xiàn)的所有難關(guān)后到達(dá)終點(diǎn)視為任務(wù)完成，否則任務(wù)失敗。率先完成任務(wù)的隊(duì)勝出。(第四輪游戲結(jié)束前，工作人員在游戲區(qū)1將第五輪所需場地布置好，下一輪游戲?qū)⒉挥?jì)入比賽積分中，所以在第四輪游戲結(jié)束后，需結(jié)算比分，選出各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)得獎(jiǎng)?wù)?

15 : 25 – 15:30第四輪抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)“幸運(yùn)123” ——第四輪游戲結(jié)束，主持人組織大家原地稍作休息，工作人員整理活動(dòng)場地。由領(lǐng)導(dǎo)抽取幸運(yùn)一二三等大獎(jiǎng)，并分發(fā)禮品。

第四篇：樹新風(fēng)樹正氣樹形象促發(fā)展活動(dòng)心得體會(huì)

樹新風(fēng)樹正氣樹形象促發(fā)展活動(dòng)心

得體會(huì)

樹新風(fēng)樹正氣樹形象促發(fā)展活動(dòng)心得體會(huì) 結(jié)合我們實(shí)際，通過組織集中學(xué)習(xí)、觀看專題片、組織座談?dòng)懻摗ｎ}簡報(bào)等活動(dòng)，有效地推動(dòng)了我們“樹新風(fēng)、樹正氣、樹形象、促發(fā)展”主題教育的深入開展，取得了良好的學(xué)習(xí)培訓(xùn)效果，現(xiàn)將學(xué)習(xí)培訓(xùn)階段工作開展情況匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，深化思想認(rèn)識(shí)。開展“樹新風(fēng)、樹正氣、樹形象、促發(fā)展”主題教育，關(guān)鍵是抓好思想發(fā)動(dòng)。為此，我們?cè)绨才?、早部署，?jīng)過認(rèn)真籌備，就如何開展好“樹新風(fēng)、樹正

氣、樹形象、促發(fā)展”主題教育，從時(shí)間安排、工作目標(biāo)、方法步驟、注意事項(xiàng)等四個(gè)方面做出了具體安排和部署。通過廣泛宣傳，深入發(fā)動(dòng)，進(jìn)一步深化了全體教師的思想認(rèn)識(shí)，把全體教師思想真正統(tǒng)一到“講正氣、樹新風(fēng)”主題教育上來，切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)，推動(dòng)各項(xiàng)工作的順利開展，確?；顒?dòng)取得實(shí)效，為我們社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展作出自己更大的貢獻(xiàn)。

二、抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高學(xué)習(xí)效果。為保證學(xué)習(xí)效果，我們教師要切實(shí)解決好工學(xué)矛盾，做到“學(xué)習(xí)、工作兩不誤”，既要收到高質(zhì)量的學(xué)習(xí)效果，又要確保工作的高效率。全校從動(dòng)員會(huì)后，采取集中學(xué)習(xí)，相互討論、自學(xué)等活動(dòng)形式，認(rèn)真組織了每周不少于2天的集中學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，做到不遲到、不早退，按時(shí)參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真聽取講解，認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記。在學(xué)習(xí)中，我們堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，緊密結(jié)合自身的思想、工作、作風(fēng)，抓好理論

學(xué)習(xí)，著眼于運(yùn)用理論解決實(shí)際問題，做到學(xué)有所得、學(xué)有所悟、學(xué)以致用、學(xué)用結(jié)合、邊學(xué)邊改。還根據(jù)自身學(xué)習(xí)情況，結(jié)合自己的思想和工作實(shí)際，積極參加討論，認(rèn)真撰寫心得體會(huì)。通過學(xué)習(xí)，使全體教師受到了一次深刻的思想政治教育，思想認(rèn)識(shí)和覺悟得到了進(jìn)一步的提高，強(qiáng)化了服務(wù)意識(shí)，人人精神面貌煥然一新，個(gè)個(gè)干勁倍增，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，受到了廣大教師的好評(píng)。

三、抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高學(xué)習(xí)效果。為保證學(xué)習(xí)效果，我們要求參加學(xué)習(xí)教師要切實(shí)解決好工學(xué)矛盾，做到“學(xué)習(xí)、工作兩不誤”，既要收到高質(zhì)量的學(xué)習(xí)效果，又要確保工作的高效率。全局從動(dòng)員會(huì)后，采取集中學(xué)習(xí)，相互討論、自學(xué)等活動(dòng)形式，認(rèn)真組織了每周不少于2天的集中學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，做到不遲到、不早退，按時(shí)參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真聽取講解，認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記。在學(xué)習(xí)中，我們堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)

際的學(xué)風(fēng)，緊密結(jié)合自身的思想、工作、作風(fēng)，抓好理論學(xué)習(xí)，著眼于運(yùn)用理論解決實(shí)際問題，做到學(xué)有所得、學(xué)有所悟、學(xué)以致用、學(xué)用結(jié)合、邊學(xué)邊改。每名教師還根據(jù)自身學(xué)習(xí)情況，結(jié)合自己的思想和工作實(shí)際，積極參加討論，認(rèn)真撰寫心得體會(huì)。

四、創(chuàng)新活動(dòng)載體，注重學(xué)習(xí)實(shí)效。為使“樹新風(fēng)、樹正氣、樹形象、促發(fā)展”主題教育開展的有聲有色，我們除了積極參與市委、市政府組織“講正氣、樹新風(fēng)”主題教育的系列報(bào)告會(huì)、警示片教育會(huì)外，在局機(jī)關(guān)組織了一系列的活動(dòng)。一是開展了“樹新風(fēng)、樹正氣、樹形象、促發(fā)展”主題教育學(xué)先進(jìn)、如何轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)專題討論活動(dòng)。學(xué)習(xí)是為了什么？我們?cè)撊绾无D(zhuǎn)變我們的學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)？圍繞這些問題，我們提出自已的具體要求，在專題討論會(huì)上進(jìn)行討論。通過大討論，廣泛征求意見和建義，對(duì)照先進(jìn)，彌補(bǔ)不足，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，做好本職工作。常常是

加班加點(diǎn)的工作，擠、抽時(shí)間學(xué)習(xí)，工作學(xué)習(xí)兩不誤。學(xué)習(xí)是為了推動(dòng)工作，通過學(xué)習(xí)，真正轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，使我們的“樹新風(fēng)、樹正氣、樹形象、促發(fā)展”主題教育取得了實(shí)實(shí)在在的效果，真正落實(shí)在了實(shí)際工作上，落實(shí)在了解決具體問題上，落實(shí)在了為群眾辦實(shí)事上。通過“樹新風(fēng)、樹正氣、樹形象、促發(fā)展”主題教育的學(xué)習(xí)，把全體教師的思想統(tǒng)一到了服務(wù)全市新農(nóng)村建設(shè)工作上來，為確保今年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的順利完成奠定了良好的基礎(chǔ)。雖然我們“樹新風(fēng)、樹正氣、樹形象、促發(fā)展”主題教育取得了初步成效，但仍然存在一些差距和不足，下一步我們的工作重點(diǎn)是：

1、認(rèn)真抓好分析評(píng)議階段的工作。嚴(yán)格按照程序，杜絕形式主義，講求針對(duì)性和實(shí)效性。在廣泛聽取和征求意見的基礎(chǔ)上，認(rèn)真查找突出問題，做到邊查邊改，促進(jìn)工作的有效開展。

2、進(jìn)一步教育廣大教師要從我做起，從意見最大、最不滿意的問題做起，從學(xué)生最盼、最希望、眼下能夠辦好的事情做起，讓學(xué)生切實(shí)感受到教師作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。

3、大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，堅(jiān)持邊議邊改，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，努力提高工作質(zhì)量和工作水平。

第五篇：縣級(jí)組織部門學(xué)習(xí)十七大解放思想心得體會(huì)

縣委十一屆六次全會(huì)吹響了全縣新一輪解放思想的號(hào)角，組織部門是黨委的重要職能部門，擔(dān)負(fù)著干部隊(duì)伍、基層組織、黨員隊(duì)伍和人才隊(duì)伍建設(shè)的重要職責(zé)，必須提高認(rèn)識(shí)，自覺投入到全縣的解放思想大討論活動(dòng)中去，把解放思想作為做好組織工作的法寶，以新理念、新思路、新舉措推動(dòng)組織工作創(chuàng)新發(fā)展。

一、在服務(wù)大局中認(rèn)識(shí)解放思想

解放思想是一個(gè)為新一輪發(fā)展注入強(qiáng)大活力的過程?；仡櫸覀?nèi)f年改革發(fā)展的歷史，每一次經(jīng)濟(jì)社會(huì)的大發(fā)展都必定是解放思想的結(jié)果，每一次思想的大解放，也必將會(huì)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的飛躍式發(fā)展。近年來，特別是縣委十一屆三次全會(huì)以來，通過開展“建言獻(xiàn)策、建功立業(yè)‘三個(gè)一’”和問計(jì)于群眾、問計(jì)于專家、問計(jì)于行家、問計(jì)于鄉(xiāng)友“四問”等活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化了“六種意識(shí)”，全縣上下堅(jiān)持開明開放、誠信和諧、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、奮發(fā)圖強(qiáng)，取得了人心變得更齊、風(fēng)氣變得更正、質(zhì)量變得更好、后勁變得更足、居民變得更富、道路變得更暢、城鎮(zhèn)變得更靚、鄉(xiāng)村變得更美、名聲變得更大、能力變得更強(qiáng)等可喜變化，自身積聚的潛力、動(dòng)力、活力日益顯現(xiàn)，內(nèi)生的區(qū)位優(yōu)勢、資源優(yōu)勢、生態(tài)優(yōu)勢以及優(yōu)質(zhì)存量資產(chǎn)優(yōu)勢也更加突出。但是，我們也應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到，萬年發(fā)展還不充分，還比較落后的現(xiàn)狀，仍然是萬年最大的縣情，萬年欠發(fā)達(dá)縣份的地位并沒有根本改變，與先進(jìn)發(fā)達(dá)地區(qū)和省、市周邊縣市還有一定的差距。

這種差距根本在于思想觀念上的差距、在于思路上的差距，觀念新、思路清、方向明，事業(yè)才能發(fā)展。思路的創(chuàng)新來源于思想的解放，只有思想解放了，才能思如泉涌，才能與時(shí)俱進(jìn)，才能抓好機(jī)遇，才能加快發(fā)展?？h委已確定了XX年實(shí)現(xiàn)“五個(gè)增長、兩個(gè)增收、六個(gè)提高”，確保2009年順利實(shí)現(xiàn)“決戰(zhàn)三年、實(shí)現(xiàn)跨越、力爭翻番、達(dá)到雙四”的目標(biāo)，萬年經(jīng)濟(jì)要實(shí)現(xiàn)新一輪發(fā)展，就需要全縣上下牢固樹立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步解放思想，更新觀念，開拓思路，創(chuàng)新方法，搶抓機(jī)遇，在應(yīng)對(duì)困難和挑戰(zhàn)當(dāng)中，去開辟萬年發(fā)展的新境界。這些大量的工作，都要靠我們各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和廣大黨員干部帶領(lǐng)廣大人民群眾扎扎實(shí)實(shí)地去推進(jìn)。這既對(duì)我們組織部門和組織工作提出了新要求，賦予了新使命，也為我們創(chuàng)造性地開展工作提供了機(jī)遇和挑戰(zhàn)。需要我們廣大組工干部，充分發(fā)揮好管干部、管黨員、管人才的職能作用，按照胡錦濤總書記提出的“堅(jiān)持學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，堅(jiān)持實(shí)踐、實(shí)踐、再實(shí)踐，堅(jiān)持創(chuàng)新、創(chuàng)新、再創(chuàng)新”新要求，進(jìn)一步解放思想，用面向世界的眼光、服務(wù)全局的眼光、歷史進(jìn)步的眼光、創(chuàng)新發(fā)展的眼光來更好地認(rèn)識(shí)、謀劃、研究、推進(jìn)組織工作，以服務(wù)中心、推進(jìn)改革、發(fā)展民主、加強(qiáng)基層為重點(diǎn)，選好干部、配好班子、帶好隊(duì)伍、聚好人才，著力打造拼搏的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)、拼搏的基層組織、拼搏的企業(yè)家隊(duì)伍、拼搏的創(chuàng)業(yè)大軍，為建設(shè)環(huán)鄱陽湖市場導(dǎo)向型經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣，全力打造“文化萬年、活力萬年、生態(tài)萬年、和諧萬年”，提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證和人才支持。

二、在學(xué)習(xí)討論中促進(jìn)思想解放

思想的解放首先來源于知識(shí)的不斷更新。組織部門要在解放思想中作出表率，必須強(qiáng)化組工干部的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)組工干部樹立自覺學(xué)習(xí)、勤奮學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，及時(shí)了解和掌握中央的大政方針，不斷充實(shí)科學(xué)的理論和現(xiàn)代科技知識(shí)。通過學(xué)習(xí)，促使組工干部盡快轉(zhuǎn)變觀念，提高素質(zhì)，增長才干，提高理解力、執(zhí)行力、操作力、控制力和公信力等“五種能力”，樹立組工干部最講黨性、最重品行、最作表率的新形象。

一是開展組工干部大培訓(xùn)活動(dòng)。適時(shí)舉辦組工干部解放思想專題培訓(xùn)班，重點(diǎn)學(xué)好黨的十七大、全國組織工作會(huì)議、省委十二屆四次全會(huì)、縣委十一屆六次全會(huì)以及全國、全省、全市、全縣“兩會(huì)”的相關(guān)報(bào)告原文、文件、言論等以及我們黨關(guān)于解放思想的重要論述，深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。同時(shí)，結(jié)合組織工作業(yè)務(wù)需要，組織組工干部精讀新《黨章》、《干部選拔任用條例》、《公務(wù)員法》等組工干部必備的三部“寶典”，提高組織工作業(yè)務(wù)水平。

二是開展組工干部大學(xué)習(xí)活動(dòng)。堅(jiān)持每周一次的業(yè)務(wù)講評(píng)、每月一次的政治理論學(xué)習(xí)，適時(shí)組織組工干部外出參觀學(xué)習(xí)。開展好“每天三個(gè)半小時(shí)”學(xué)習(xí)活動(dòng)，即每天早上上班拿出半小時(shí)開展讀報(bào)和瀏覽網(wǎng)頁了解時(shí)事動(dòng)態(tài)；每天下午上班拿出半小時(shí)學(xué)習(xí)討論組工業(yè)務(wù)，熟悉組織工作流程，了解辦事程序，掌握相關(guān)制度；每天晚上拿出半小時(shí)整理讀書筆記，強(qiáng)化學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。

三是開展組織工作大討論活動(dòng)。圍繞解放思想的主題和組織工實(shí)際，針對(duì)縣委中心工作以及組織工作的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，重點(diǎn)圍繞“組織工作如何服務(wù)萬年科學(xué)發(fā)展”進(jìn)行大討論，認(rèn)真查找組織部門和組工干部隊(duì)伍中存在的問題，分析問題原因，理清改進(jìn)思路。同時(shí)，組織召開部風(fēng)監(jiān)督員、基層干部代表、黨員代表等各種層次的討論座談會(huì)，深入分析組織工作中存在的不足和問題，為組織工作更好地服務(wù)于萬年的科學(xué)發(fā)展出謀獻(xiàn)策。

四是開展組織工作大調(diào)研活動(dòng)。針對(duì)組織工作中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題，將重點(diǎn)課題分解到部內(nèi)各科室和基層黨委，組織力量深入基層、深入實(shí)際開展調(diào)查研究，認(rèn)真查找不適應(yīng)組織工作科學(xué)發(fā)展的思想觀念和體制機(jī)制障礙，深刻分析影響科學(xué)發(fā)展的突出問題，形成一批質(zhì)量較高、可操作性強(qiáng)的研究成果，促進(jìn)組工干部進(jìn)一步解放思想，形成推動(dòng)組織工作科學(xué)發(fā)展的新思路和新決策。

五是開展組織工作大宣傳活動(dòng)。按照組織工作要宣傳，宣傳工作要組織的工作思路，積極發(fā)現(xiàn)、挖掘、培育、總結(jié)、推廣基層典型，利用各種媒體和途徑，大張旗鼓地對(duì)解放思想的典型、服務(wù)中心的典型、創(chuàng)新發(fā)展的典型、促進(jìn)和諧的典型進(jìn)行宣傳報(bào)道，不斷提高社會(huì)各界的對(duì)萬年組織工作的認(rèn)識(shí)和關(guān)注度，把各方面的積極性吸引和聚合到解放思想推進(jìn)黨的建設(shè)工作之中。

三、在實(shí)踐創(chuàng)新中檢驗(yàn)思想解放

思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，按照以改革創(chuàng)新精神全面推進(jìn)黨的建設(shè)的新要求，組織工作必須進(jìn)一步解放思想，探索創(chuàng)新。聯(lián)系我縣實(shí)際，組織部門解放思想的重點(diǎn)是：貫徹落實(shí)黨的十七大和全國組織工作會(huì)議精神，堅(jiān)定不移地推進(jìn)干部人事制度改革和組織制度創(chuàng)新，大力加強(qiáng)和改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子、干部隊(duì)伍、人才隊(duì)伍、基層組織和黨員隊(duì)伍建設(shè)。當(dāng)前，把思想解放的成果落實(shí)到行動(dòng)上、體現(xiàn)在工作中，就是要大力實(shí)施“三三工程”，在深化“三項(xiàng)創(chuàng)建”活動(dòng)中，爭取多出成果、多出經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)組織工作不斷實(shí)現(xiàn)新的突破。

一是力爭在建立健全干部考核評(píng)價(jià)體系上有新突破，用好思想解放的人。按照“德才兼?zhèn)?、注重?shí)績、群眾公認(rèn)”的原則，把干部作為一種資源，創(chuàng)新選人用人機(jī)制，提高選人用人公信度，進(jìn)一步樹立憑實(shí)績用干部、憑發(fā)展定升遷的選人用人導(dǎo)向。重點(diǎn)是繼續(xù)完善考任分離制度的同時(shí)，建立健全“三推、三考、兩評(píng)”制度。解放思想選思想解放的人，依靠群眾選群眾擁護(hù)的人，廉潔自律選作風(fēng)正派的人，深入基層選扎實(shí)干事的人。通過堅(jiān)持正確的用人導(dǎo)向，達(dá)到用一個(gè)干部就樹一面旗幟、一股正氣、一種精神，從而形成鼓勵(lì)人才干事業(yè)、支持人才干成事業(yè)、幫助人才干好事業(yè)的社會(huì)氛圍，開創(chuàng)人盡其才、才盡其用、用當(dāng)其時(shí)、人才輩出的良好局面。

二是力爭在創(chuàng)新干部教育培訓(xùn)形式上有新突破，提升干部能力。在大力實(shí)施“三百”工程，實(shí)現(xiàn)與浙江、上海干部對(duì)接的同時(shí)，繼續(xù)開展大規(guī)模、多層次的干部教育培訓(xùn)活動(dòng)，優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容、改進(jìn)培訓(xùn)形式、整合培訓(xùn)資源、拓展培訓(xùn)渠道，切實(shí)增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性，通過教育培訓(xùn)，全面提高干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)，進(jìn)一步引導(dǎo)干部以世界的眼光、大海的胸懷、成業(yè)的志氣，感恩的激情、敏銳的悟性、實(shí)在的作風(fēng)干事創(chuàng)業(yè)。

三是力爭在建立健全黨內(nèi)關(guān)懷機(jī)制上有新突破，增強(qiáng)黨組織的吸引力。按照以人為本的要求，將“人文關(guān)懷”思想引入黨內(nèi)生活，加強(qiáng)黨員扶助基金的管理和使用，進(jìn)一步建立起惑時(shí)有人解、平時(shí)有人訪、病時(shí)有人問、逝時(shí)有人唁、創(chuàng)業(yè)有扶持、生產(chǎn)有幫帶的黨內(nèi)人文關(guān)懷機(jī)制，從生活上關(guān)心愛護(hù)黨員，生產(chǎn)上激勵(lì)幫扶黨員，增強(qiáng)黨組織的親和力。使廣大黨員真正感受到入黨后有義務(wù)、有責(zé)任、有奉獻(xiàn)，同時(shí)也有權(quán)利、有溫暖、有榮譽(yù)。適時(shí)推行村干部養(yǎng)老保險(xiǎn)，著力提高村干部崗位吸引力。

四是力爭在推進(jìn)黨內(nèi)民主上有新突破，保障黨員民主權(quán)利。認(rèn)真落實(shí)《黨員權(quán)利保障條例》，切實(shí)尊重黨員主體地位，堅(jiān)持黨內(nèi)組織生活會(huì)制度，全面推行黨員首議制，重點(diǎn)做到“四優(yōu)先”，即重要文件黨內(nèi)先傳達(dá)，重要工作黨內(nèi)先通報(bào)，重要問題黨內(nèi)先討論，重要決策黨內(nèi)先發(fā)動(dòng)。村級(jí)重大事項(xiàng)堅(jiān)持“黨員先醞釀、支委定方向、兩委拿意見、群眾做決策”，以黨內(nèi)民主帶動(dòng)人民民主。以今年村（社）級(jí)組織換屆選舉為契機(jī)，在全縣村（社）黨組織中全面推行“兩推一選”，切實(shí)保障黨員群眾依法行使知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

五是力爭在建立健全城鄉(xiāng)黨的基層組織互幫互助機(jī)制上有新突破，構(gòu)建城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的基層黨建工作新格局。在大力推行群眾工作協(xié)理員制度，實(shí)現(xiàn)人才資源城鄉(xiāng)對(duì)接的同時(shí)，積極探索在農(nóng)村專業(yè)合作組織中建立黨組織，建立起“一個(gè)幫扶項(xiàng)目、一名幫扶縣領(lǐng)導(dǎo)、一個(gè)幫扶牽頭單位、一支幫扶隊(duì)伍、一套幫扶方案”的“五個(gè)一”機(jī)制，組織機(jī)關(guān)事業(yè)單位黨組織和農(nóng)村基層黨組織結(jié)對(duì)共建，定期組織農(nóng)村黨員開展實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，組織機(jī)關(guān)黨員干部下鄉(xiāng)進(jìn)村支農(nóng)活動(dòng)，引導(dǎo)城區(qū)黨組織把市場需求信息和技術(shù)信息帶到農(nóng)村，同時(shí)把農(nóng)村特色農(nóng)產(chǎn)品優(yōu)勢、生態(tài)環(huán)境優(yōu)勢引導(dǎo)到城區(qū)，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展。

六是力爭在建立健全聯(lián)系和服務(wù)群眾工作體系上有新突破，拓寬服務(wù)群眾致富渠道。進(jìn)一步完善“揚(yáng)民主、聚民力、幫民富、解民憂、安民心”的民本工作制，全面落實(shí)以“建好一個(gè)中心、抓好兩支隊(duì)伍、完善三級(jí)網(wǎng)絡(luò)、打造四個(gè)平臺(tái)、健全五項(xiàng)制度”為主要內(nèi)容的農(nóng)村基層組織“12345”工作體制建設(shè)，增強(qiáng)農(nóng)村基層黨組織的服務(wù)功能，構(gòu)建黨員、干部聯(lián)系服務(wù)群眾工作體系，引導(dǎo)基層黨員和干部用心、用理、用法、用情、用力組織群眾、武裝群眾、動(dòng)員群眾、服務(wù)群眾，充分發(fā)揮農(nóng)村基層黨組織“推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧”的作用，為企業(yè)、基層和群眾創(chuàng)業(yè)致富提供全方位服務(wù)，推進(jìn)我縣社會(huì)主義和諧新農(nóng)村建設(shè)。