第一篇:當好一線帶兵人 矢志基層建功業
當好一線帶兵人 矢志基層建功業
木壘雷達站
徐
鐸
排長,作為一個部隊基層管理者,如何管理好一個排,如何學習和運用現代管理的科學知識,繼承和發揚我軍管理教育的優良傳統,探索和解決軍隊基層管理面臨的新情況、新問題,加強基層全面建設,提高戰斗力,這是值得我們每個人去認真思考的問題。尤其是作為一名剛下部隊不久的國防生排長,如何克服自身不足,充分發揮優勢,當好新排長,帶好一個排,這都是擺在我們面前亟需解決的問題。
隨著改革開放步伐的加快,市場經濟的發展,社會環境的變化,對部隊管理工作提出了更嚴的要求,也給帶兵人提出了更高的要求。部隊管理工作正面臨許多新情況、新特點,從當前部隊的實際看,主要有以下幾點:
(一)管理的對象復雜了。過去,部隊士兵大多來自工農家庭,他們的社會經歷、入伍動機都比較單純。現在不僅城鎮兵,而且農村兵的職業、社會經歷也都比較復雜。特別是入伍前經營商做生意、打工的以及其他個體勞動者逐年增多,某些地方把有劣跡的青年也送到了部隊。這些人受社會消極因素的影響大,有的還沾染了不少不良習氣。
(二)管理工作的難題增多了。比如:發展市場經濟,一些官兵價值取向發生了很大變化,立足軍營,建功立業的觀念淡化;受現代生活過程的沖擊,一些戰士盲目追求高檔次消費,使誘發違法違紀的因素增多;官兵交往中功利性增強,少數官兵為親友經商牽線搭橋、聯系業務,從中得到好處,加大了管理難度等等。
(三)管理工作的范圍拓展了。過去,部隊管理主要是對軍內人員的活動過程進行管理。現在,影響部隊正常工作的管理秩序的,不光是軍內人員,還包括官兵親友、退伍戰士和其他外來人員以及駐地周圍的環境。從發生的問題看,既有軍內人員所為,也有軍外人員或軍內外人員共同所為。
(四)社會條件對部隊的管理提出了更高的要求。隨著社會主義市場經濟體制的建立和發展,官兵們思想觀念,行為活動方式發生了深刻變化,社會環境對部隊管理工作既有積極影響,也有消極影響,面對這些新情況,我們有些干部的思想認識和管理水平一時跟不上去,與更高的要求形成了反差。
上述問題給部隊基層管理工作提出了新挑戰,尤其對我們排長這一一線帶兵人提出了更高的要求。要把管理工作做好,我覺得要從以下幾個方面入手努力。
一是帶兵首先要當好兵。“打鐵還須自身硬”。在帶兵實踐中,我深深體會到要想成為一名合格的帶兵人,沒有堅定的理想信念和過硬的素質本領不行,要想帶好兵,帶好一個團隊,必須自己首先當個好兵。現在部隊高科技技術含量越來越高,尤其是我們雷達兵部隊,各種先進技術理念越來越多的投入應用,這就不光要求我們要有過硬的軍事素質,還要有過硬的專業素質。要想腰桿子硬起來,就要能力勝過人。
二是要有“主官”的氣魄。俗話說,上有千條線,下有一根針。排作為部隊中基本的組成元素,是許多工作、計劃落實的一個環節,可以說工作多、事情雜、任務重。因此,作為排這個“大家庭”的當家人,排長應像連隊主官一樣,胸有全局。工作中,要學會上下結合,把上級的指示融入本排實際,確保工作既守規矩,又有特色;學會遠近結合,既有長遠目標,又有近期打算,一步一個腳印搞工作、抓亮點;學會輕重結合,既抓好大事,又兼顧一般,確保各項工作協調發展。
三是要做好表率作用。排長作為全排的核心,在熱愛本職、安心工作上,要敢于對戰士喊“向我看齊”;在軍事訓練、遵章守紀上,要敢于喊“照我的樣子做”。排長不但要向書本學,還要向身邊人學,在實踐中不斷提高帶兵本領。要想使自己在士兵中有威信,必須嚴于律己,要求他人做到的,自己首先要做到。管理工作中要由傳統的“指導干”轉為“帶頭干”,由傳統的“給我上”轉為“跟我上”;在工作、學習、生活和訓練中,處處起模范帶頭作用,與士兵同吃、同住、同娛樂、同勞動、同工作,在士兵中樹立威信,對他們起到激發和促進的作用。
四是要具有父母心、兄長情。十八九歲的戰士遠離父母來到部隊,難免會遇到這樣或那樣的困難和挫折。此時,他們最渴望干部特別是自己的排長能像父母、兄長那樣關心、愛護自己。作為排長,應用真情去滿足戰士的這種心理需求。排長關心體貼士兵,就要把士兵當作自己的親兄弟,生活上照顧他們,訓練中嚴格要求他們。無論何時何地,對待戰士都要有滿腔的熱情,融感情與道理為一體,只有在理解、信任的基礎上開展工作,才能與戰士產生共鳴。在生活上應努力為戰士們營造出家的氛圍,用真摯的情感陶冶戰士的情操。通過一些微小的事情,來傳遞著干部與戰士的情感。同時在工作中要放下官架子,把自己充分地融入士兵中,要多找士兵談心。同時,還要時刻注意自己的言行。尤其是對士兵要尊重,多了解他們,時刻掌握他們的思想動態,多發現他們的優點,使自己的下級和上級的關系達到融洽。
五是要成為戰士的良師益友。戰士入伍動機雖然多種多樣,但大多數是積極向上、追求進步的。大多數同志正值青春年少,正是學習的大好時機,作為排長,要想方設法為戰士的成長成才鋪路架橋,當好他們的良師益友。通過采取各種方法途徑,不僅能使大家日有所學,學有所獲,而且還可以營造濃厚的學習氛圍,增強了全排的凝聚力和向心力,打造一個學習型的集體,這樣,才能不斷提升戰斗力。
六是要樹立清廉的形象。干部的形象直接關系到其在官兵心目中的位置。尤其是我們剛入伍的地方大學生干部,只有公道正派、秉公辦事,敢以制度管人,才能贏得兵心,受到尊重,得到支持。在入黨、考學、選配骨干、評功受獎等與戰士利益密切相關的敏感問題上,都要嚴格按照規定辦;在處理違規違紀等棘手問題時,要以條令條例為依據,敢抓問題,敢“打板子”;在處理戰士涉法問題時,要善于運用法律來維護戰士的合法權益。只要我們為官清廉,處事公道,自然會贏得戰士的信任。
總之,作為排長,要帶好這個集體,還有很多很多東西需要去學習、探索和創新,日常工作中,應始終保持昂揚進取的心態,積極主動、認真負責的對待工作,為部隊長遠建設作出自己應有的貢獻,做一名合格的一線帶兵人,矢志不渝,扎根基層,建功立業。
第二篇:當好一線帶兵人
當好一線帶兵人
去年老兵復退期間,就老兵退伍原因對單位22名退伍老兵做了一個實際調查,調查發現,退伍兵呈現年輕化的趨勢,其中15名為上等兵,都為90后,其他為初、中期士官,無高期士官退役,而退役原因主要反映為:
一、部隊編制少,留轉困難,被動退役;
二、對部隊緊張的訓練和繁重的工作任務感到應接不暇,無法適應部隊高標準、嚴要求的工作節奏;
三、無法適應部隊正規嚴格的管理、枯燥的生活,認為人身自由受到極大的限制,不適合在部隊發展;
四、抱怨部隊的管理骨干粗暴管理,不尊重人,對部隊的歪風邪氣憤憤不平,如賣黨票、評功評獎名額等;
五、受市場經濟影響,金錢觀突出,認為與其在部隊奉獻,不如回地方做生意賺錢;
六、當兵前在社會上混,父母通過關系硬塞進部隊,來部隊就是混兩年而已;
七、部隊待遇低,手機、電腦、互聯網等使用限制死,談女朋友和與家人聯系極不方便,認為部隊的條令條例沒有與時俱進。
從退伍老兵的退役原因中不難看出,自身的主觀原因較多,客觀環境也影響了士兵的服役態度:管理方法不合理導致思想行為的抵觸;思想工作不給力造成部分士兵服役態度不端正;生活環境太封閉形成了親情、友情、愛情得不到正常發展的假象。然而部分情況與基層帶兵人的素質息息相關,我就如何當好一線帶兵人談些自己的看法。
諳熟其道是每個帶兵人的基本功,做一個好的帶兵人,除了借鑒前人的經驗,還要善于從自己的親身經歷中,總結出具有個性化魅力的“真理顆粒”,以此對帶兵規律做與時俱進的豐富和補充,從而使帶兵之道更上一層樓。
當今,社會在變革,軍隊在轉型,90后士兵逐漸成為部隊士兵的主體,他們思維活躍,給帶兵賦予了新的內容。如何適應時代特點,堅持以人為本,把握科學的帶兵之道,對于充分激發士兵動力、挖掘潛力、凝聚意志、提升部隊戰斗力至關重要。
一、部隊管理要人性化。管理的目的是幫助士兵健康成長,形成規范的軍人素質,確保戰斗力生成。傳統的以簡單粗暴代替嚴格管理,體現個人權威的帶兵方式還難以擯棄,遇“刺頭兵”,不換位思考去究其原因,解決問題,而總是圍堵甚至走極端、關禁閉的思想還在作祟,甚至經常認為新兵有“三不”:不老實、不聽話、不能吃苦,從而制定一些不科學的土規定,采用“嚴防死守”的方法來管理新兵,效果正好適得其反。這充分說明了兵員情況發生了改變,原來的管理方法必須與時俱進,要以以人為本的思想體現人性化管理,禁止虐待士兵,侵害士兵利益。
1、要注意正面引導。士兵普遍上進心強、愛面子,且現在農村兵較多,剛進部隊時都有到部隊干一番事業,為家鄉親人爭光的美好愿望,一旦受到挫折或批評,容易產生失落感,甚至悲觀失望,出現思想問題。因此,干部、骨干對士兵出現的問題,要采取個別談心的方法,和風細雨地講清道理,使其既認識到自己的問題,又不使積極性受到挫傷,切忌當眾訓斥,隊前“亮相”,更不得打罵體罰和侮辱人格。
2、要細心言傳身教。士兵與我們朝夕相處,我們的一言一行、一舉一動,時刻都在影響他們。管理者帶好頭,自身形象好,士兵素質就高,風氣就正;同時要嚴于律己,言行一致,表里如一,模范地執行各項紀律和規章制度,做到嚴士兵先嚴干部,嚴群眾先嚴黨員,處處做士兵的楷模。我隊警衛排兩個班,兵員一樣,表現卻有很大差異,軍械班人員精神狀態、個人素養、工作標準明顯要優于警衛班,這與軍械班班長細心的言傳身教、模范作用、嚴格要求息息相關。
3、要依法從嚴帶兵。部隊管理的經驗證明,嚴是愛,縱是害。首先,要嚴之有據,沒有規矩,不成方圓。部隊的條令條例和各項規章制度,是從嚴治軍的依據,作為帶兵人,必須樹立法規意識,依法從嚴管理,否則,管理便無章可循,部屬會無所適從,松散現象就會有市場。其次,要嚴之有度。要能把握時機、掌握分寸,做到寬嚴適度,既不濫刮風,也不隨風倒,做到剛柔并濟,不機械僵化,也不圓滑世故。最后,要嚴之有術,方法得當,萬事順暢。嚴格管理不僅要一視同仁,避免重差輕好;也要疏堵并舉,避免重堵輕疏。管兵是嚴謹的工作,必須求真務實;是細致的工作,必須精心細致;是艱苦的工作,必須常抓不懈。
二、以情帶兵是以人為本思想的集中體現。其表現形式為對士兵的“愛”,充分考慮到年輕士兵的心理承受能力和思想狀況,在嚴格落實條令條例的基礎上,堅持科學管理、循序漸進的原則,做到關愛士兵,用真心、誠心、耐心來感化士兵。
1、愛兵一定要真、要深。只有付出真情,才能獲得實意。愛兵基于感性,出自理性,只有深深讀懂戰友之情,才能付出關愛真情,只有真情關心,才能贏得真心。愛兵要發自內心,對其生活,要像父母那樣牽腸掛肚;對其成長,要像良師那樣教誨引導;對其困難,要像兄長那樣關心幫助;對其弱點,要像知己那樣寬容理解。只有愛兵之情真摯、深厚,才能深深感動士兵的心。俗話說:“只有焐不熱的石頭,沒有焐不熱的心腸。”
2、愛兵要愛在情理中。講情理體現在堅持原則上,原則是底線,也是約束,對人一視同仁,做事公平公正,部屬就會多一份信心,少一點失落,多一點舒心,少一點郁悶,從而增強思想的穩定性、工作的積極性;講情理還體現在真誠助人上,對士兵入黨、考學、評功評獎等要求,要正確加以引導,熱心、誠心支持幫助,對士兵要心貼心,用上心,只要是關乎士兵切身利益的事,必須要真誠相待。
3、愛兵更要愛到點子上。受社會不良風氣影響,有人把小恩小惠看作是愛兵,把姑息遷就看作是愛兵,甚至把以損害戰斗力為代價的消極保安全看作是愛兵。恰恰相反,小恩小惠只能把風氣帶壞,姑息遷就只能把缺點放大,消極保安全則是把平時的問題推向戰時。愛兵要愛到點子上,要堅決避免以縱容之情、嬌溺之情、哥們義氣的江湖之情、老鄉觀念的地緣之情、帶個人意向的偏愛之情和敗壞風氣的交易之情來帶兵,而應以堅持原則、公平待人、無微不至的慈母心、戰友愛來帶兵,對其長處,要適時激勵;對其不足,要合理鞭策;對其成長,要善于引導,力求使士兵全方位的成長進步。
三、思想政治工作要細致入微。目前存在這樣一種現狀,大多數兵對思想政治工作不夠重視,而且認識十分局限,把思想政治工作等同于政治教育,加上很多基層政治工作者進行政治教育缺少方法,內容形式單調乏味,士兵都很反感,這就加大了政治工作的難度,如何讓思想政治工作潛移默化的深入人心,發揮出應有的作用是值得思考的問題。
1、必須注重態度。現在,不少管理者習慣于把談心對象叫到指定位臵邊問邊記,像公安民警查戶口、做筆錄,其效果可想而知。為了營造寬松和諧的環境,我們應該轉變觀念、改進方法、確保實效,變過去的“叫過來”為現在的“走過去”,讓戰士體會到了尊重、信任和溫暖,滿足他們內心深處向往民主、平等的心態。因此,我們要學會“蹲下來”與戰士談心,以平等的姿態知兵情;“走過去”與戰士交流,以親近的方式暖兵心;“靠上去”與戰士攜手,以求實的作風解兵憂,只有這樣一種親切和藹的政治工作態度才能讓士兵敞開心扉,肝膽相照。
2、必須注重方法。一把鑰匙開一把鎖,不同士兵的思想問題需要我們用各樣的思想政治工作方法去打開,用錯了鑰匙會適得其反。2010年,我隊趙某和牛某同時被確定為黨員發展對象,兩人都很優秀,但支部只有1個名額,經綜合衡量,最后確定趙某為預備黨員,牛某聞訊后情緒十分低落,我們有些支委這樣說:你們看,還好沒讓他入黨,這才是真實表現,后來我專門找他談心,問他:“這是一名黨員對待個人利益得失的正確心態嗎?”他有所悟,在個人利益得失面前,能經受住考驗才是黨員重要的素質,這以后,他更加認真工作。試想,如果因為此事直接否定了牛某,這對他是多么不公。少數管理者在思想政治工作中想問題、做工作,不是下功夫了解戰士在干什么、想什么、需要什么,而是“擰著勁”思考,“較著勁”管帶,這樣就很難收到理想的效果。我們應該“澆樹澆根、帶兵帶心”,解決好對士兵最重要最關心的利益問題。去年下半年,單位退伍兵多,一些即將退伍的士兵干工作的熱情明顯下降,隊里的士氣也受到一定程度的影響,退伍兵出現了各種思想傾向,具體有個人愿望落空產生的失落心理、消極松懈心理、前途憂慮心理和對軍營留戀心理,我隊以教導員帶頭,其他支委協助,有針對性的采用了疏堵結合、獎懲激勵、激勵勵志、搭臺鋪路和重溫榮譽等思想工作方法,對癥下藥,確保了退伍期間人員的思想穩定。俗話說:“沒有解不開的鎖,只有不對孔的鑰匙。”只要方法用對了,思想政治工作就能事半功倍。作為一線帶兵人必須摸清士兵思想底數,找準癥結所在,尋求戰士最易接受、最有實效的方式做工作。
3、心理疏導要及時跟進、且有成效。現在很多士兵入伍前生活在父母的庇護下,成長在順境中,生活閱歷少,很少經歷挫折與磨難,缺少對人生的坎坷、曲折的思想準備和體驗,思想單純,普遍心理承受能力差,尤其是面對挫折時不會自我調節,遇問題容易鉆牛角尖,甚至會做出過激的言行,這時就需要我們及時知兵,做到“三個緊貼”,掌握思想動向,想方設法去解決他們的思想包袱。08年我中隊士兵趙某,感情受挫后思想不穩定,半夜不假外出,發現后被領導批評,由于沒能及時解開心結,心理疏導不及時,效果不理想,他又在一周內,多次于值更期間翻墻外出,在單位造成了極壞的影響;而我隊上等兵程雁北信心滿滿的參加考學,因家里和本人期望大,結果落榜,心理落差極大,情緒波動激烈,不能接受現實,想不開,有做傻事的沖動,支部摸清情況啊,及時跟進,進行心理疏導,講人生價值的實現不僅僅局限于此,明年還可從頭再來,使他走出心理的陰影,目前心理情況良好,工作積極,得以于當時及時有效地思想疏導。對于戰士思想上存在的這樣或那樣的問題,如不及時溝通化解,就會使情感上的裂縫越來越大,久而久之還可能成為心靈上的“堰塞湖”。可見,心理疏導的及時有效在思想政治工作中能起到舉足輕重的作用。
“你敬我一尺,我敬你一丈”。基層帶兵人如果善知兵、會愛兵,觀察和處理問題的態度就會更客觀,管理思路就會更科學、更廣闊,做思想政治工作的辦法措施就會更務實、更細致,我們要多給士兵一個親切自然的眼神,一句充滿愛心的問候,一次推心臵腹的長談,或許就能讓士兵走出低谷,懷念部隊,憧憬美好未來,讓兄弟情、戰友愛深深植根心底。
第三篇:軍隊部隊思想理論教育研究-當好一線帶兵人
奉獻一顆溫暖的心 當好一線帶兵人
帶兵要知兵,帶兵要愛兵,帶兵要有一顆溫暖的心。
帶兵必須知兵,只有了解戰士的特點,才能把握帶兵的主動權 我在當排長時,雖說與戰士吃在一桌,住在一屋,干在一處,但每天仍要抽出一定時間找戰士談心。當了指導員,與戰士交談,更成了我雷打不動的經常性工作之一。通過談心,不僅拉近了與戰士之間的感情距離,也發現了許多潛在的思想問題。我在特務連當指導員時,發現連隊戰士的求知欲望比較強,想在軍營有限的服役期內,學些真才實學。我以文化工作為突破口,將戰士的心穩住,把部隊的士氣搞上去。新戰士XXX,在家就愛好吉它、唱歌,同時樂于助人。于是,我就在連隊成立了吉它組,讓他負責教學,一方面發揮他的一技之長,同時也給其他愛好音樂的戰士提供了學習機會。我帶頭買了一把吉它,同其他戰士一塊參加聽課、練習。這一招果然很奏效,連隊的氣氛一下子活躍了起來。后來,根據戰士的需求,我又在連隊組織了小樂隊、足球隊、書法組、繪畫組、棋類組等業余文體組織。干部有了這份熱心,戰士熱情更高。戰士們逐漸把業余時間和精力用在了這些健康向上的文體活動上,心系連隊,積極工作,刻苦訓練,服管、助管。寓教于樂、寓管于樂,使我嘗到了甜頭,我與其他干部一塊廣泛開展尊干愛兵、爭先創優活動。通過大半年的努力,使連隊成了聞名全旅的無煙連、尊干愛兵先進連、軍事訓練先進連。
帶兵必須堅持嚴與愛的統一,只有做到嚴中有愛、愛中有嚴,才能
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把兵帶好、管好
前年夏天,我調到三營任教導員,發現營部有幾名戰士從衛訓隊、報訓隊培訓回來后,作風比較松散,工作質量不高,還時常出差錯,雖然加強了管理教育,但效果不夠明顯。我經過考慮,與其他營里干部商量,決定把兩個戰士放到XXX連隊鍛煉一個月。起初,這兩個兵以為是對他們過意不去,心里很有想法。我逐個找他們談話,講清這樣做的目的在于鍛煉,而不是整人。當他們在連隊生活了一段時間,感受到連隊緊張的作風,嚴明的紀律后,開始反思自己在營部工作時的表現,覺得不稱職,與一個兵的要求相差確實較遠。一個月后,當營里又把他們調回營部時,他們兩人都不愿回來,說“還是在連隊殿煉人,能磨礪過硬的作風”。
帶兵人必須塑造好形象。只有身體力行、為人表率,才能樹立起帶兵權威
這些年,伴隨著經濟的發展,社會上的一些不正之風也波及到軍營,有些戰士為了達到個人的目的,也采取了一些不正當的手段。在這種情況下,我時刻告誡自己,作為一個帶兵人,隨時都要注意自己的形象,不能圖一點小利就喪失原則.降低人格。XX年底,一名XXX籍戰士想在退伍之前入黨,回家后找個體面的工作。他給我拿來XXX,還稱“事成后。還有重謝”。當時我想起《人民前線》刊登的一篇題為《拒禮要有理》的文章,注意方法,做好工作。我與他講黨員的標準,黨員的權利和義務,入黨的程序和手續,肯定他要求入黨的動機是好的,但要從思想上入黨,不能采取送禮等方法來獲取黨員頭銜。他感到我說的話在理,收回了XXX。還有一次,有一名XXX籍戰士,第 2 頁
已服滿三年兵役,但由于是汽車駕駛員,他很擔心被留隊,就讓家里寄了2000元錢過來,放在我面前說:“教導員,求求你讓我退伍吧。”我耐心做工作,讓他把錢拿回去。他想,蹺然錢沒送出去,退伍的事肯定黃了,便再三求情。我沒有動側隱之心,更沒有拿原則來謀私利。后來根據退伍指標,考慮到他家庭經濟困難、父母離婚等實際,讓他退了伍。退伍時;他哭著來找我說:“教導員,我看錯了你。我回去后,一定像你一樣做個堂堂正正的人。”這些年來帶兵愛兵的實踐,使我越來越清楚地看到,干部對戰士奉獻一顆溫暖的心,部隊就能夠產生強大的凝聚力、戰斗力。干部心中有戰士,戰士心中就有部隊。
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第四篇:當好企業領導者企業團隊帶兵人
當好企業領導者:企業團隊“帶兵人”
企業的發展,很多時候是與領導者有著不可分割的關系的。所謂失之毫厘謬以千里,有時候領導者的一個決策,便會導致企業朝著不同的方向發展。怎樣當好領導者?
孫權是如何做領導的?沉得住氣、變得了臉、彎得下腰、抬得起頭??
領導是做正確的事,做得更好,不斷突破,培養決策力與執行力。領導是提出愿景,坦誠溝通,鼓舞士氣,承擔責任,相互信任,終身學習。領導者永遠在追求領導品質,懷抱核心價值觀解決紛爭與問題,尋找共識,建力人格典范。
領導與組織、動員、培訓、溝通、考核密不可分,人才正是企業成長的核心要素。
一、得人心者得天下。
得人心之重排在第一位,可見得人心之重。要是沒有人心甚至連領導都做不了。此人心泛指上下人心。也就是上面領導的支持,下面下屬的追隨。得單方面的人心難成大事。如想成就某事,沒有上面的支持,做事就會步步難行,處處碰釘子。如果沒有下屬的支持,事情則無從下手,左右為難。可見人心之重要。
二、要立事先立人。
這句話是曾國藩說的。此話之經典才流傳至今。作為一個組織的領導,做成就什么事情之前要先有自己很好的“左右手”。三國的劉備剛開始創業時,就有關、張的追隨。古代帝王創業之前也都有自己的“左右手”。而至今的左右手需要自己去發現、去培養,慢慢的提拔。
三、水至清則無魚,人至察則無徒。
這個觀點有很多人不是很贊同,它們認為這是對領導的一種玷污。其實不然。我個人覺得這是做領導的一個必修課。我覺得萬事要把握好一個度,事情才能做到游刃有余。同樣作為一個好的領導對于下屬,要做好一個碗,碗那就是包容。包容他的不足和過錯,合理的加以指導,合理的加以糾正。
四、領導人物必需的主要特征:
1、毫不動搖的勇氣。
2、良好的自制性。
3、強烈的正義感。
4、堅定的決心。
5、具體的計劃。
6、付出超出所得的習慣。
7、迷人的個性。
8、掌握詳情。
9、同情與理解:必須同情下屬,必須理解并懂得他們的困難。
10、有責任感:勇于承擔責任,而不是推卸責任。
11、富有協作精神:必須懂得團結是力量的原則。
12、果決是領導者的特色:領導者一向都有快速決斷能力,即使是在并不太重要的小事中也是如此。不果決是一個人失敗的原因。
13、在善于與員工溝通。
14、正面激勵和贊揚員工。
15、敢于冒險:“一旦看準,就大膽行動”已成為許多商界成功人士的經驗之談。一般來說,風險多大,成功的機會就有多大。具有過度安穩心理的人常常會失掉一次次發財的機會。
16、領導要有創意,意識或潛意識專注到某個程度,從中就可產生創意。領導一定要從深刻的思考、困苦和折磨里得到一些創新的想法。
五、領導原則:
1、必須讓下屬獨立自主地進行調查和科學研究。
2、應允許專家們申訴反對意見,與自己唱“對臺戲”做到兼聽則明。
3、作為領導者,亦永遠不要忘記自己作為領導者的職責,不要為部下所左右。
4、有比較才有鑒別:尊重、關心、理解下屬,用人不疑,分工授權。
5、承認下屬勞動的價值。
6、保持清廉簡樸,須要寬己待人,嚴于律己,才會使下屬產生敬愛、欽佩的心理效應。
7、善于網羅人:讓智者為之竭其慮,能者為之盡其才,賢者為之盡其忠,愚者亦為之陳之力。
六、細節
第一:做領導處事要公平。手下員工同樣加班的情況下,絕對不能有的做補償,而有的置之不理。
第二:賞罰要明確,最好要有條例的依照。如果,賞罰全憑個人喜好,這樣的領導也沒有威信可言。
第三:安排工作要有條理。出爾反爾的領導,最不容易得到員工的信任。
第四:檢查工作要有結果。如果,員工因個人原因,再三不能按時完成工作,而領導卻不能對之有所做為,那么誰還會去認真工作呢?
第一,關于“給我的權力和我自己的權力”。領導,往往被人們認為是有“權”之人,這是事實。但作為領導本人必須弄清楚自己手中的權力結構,否則,就會出現不能夠正確對待權力的現象。領導科學告訴我們,領導的權力起碼有三種權力構成,即職位權、威望權和專長權。即給我的權力和我自己的權力。其中職位權是組織“給我的權力”,人們習慣比喻為“半張紙飄下來的”。準確地說是“組織”相信你,授予你權力。而威望權和專長權是屬于你自己的權力,如何在職工中樹立威望,如何在業務上不斷學習和提高,真正成為知識型的領導,要靠你自己修行。
第二,關于“用精神統領下屬”問題。人總的有一點精神。人是為一種精神而活著。任何一個單位的領導,如果自己都沒有一種值得下屬敬佩的精神,很難想象其下屬的精神狀態。一個單位的領導應成為本單位一架功力最大的發動機,是一個單位的精神支柱,要不斷地去鼓舞下屬的士氣,自己要有強烈的敬業精神,開拓精神,進取精神,最為關鍵的時刻要有獻身精神。管理學大師彼得·圣杰認為,領導要善于為下屬描繪本組織的愿景,提出一個催人奮進的目標,并指引下屬去為之而努力。
第三,關于“用思路指導人”問題。有人說:“領導就是布置任務,最后檢查任務完成情況”,至于中間過程可以不管。即“管頭管尾不管中間”。如果是這樣的話,領導倒也好當。三歲的娃娃,都可以做到。領導是設計師、是下屬的導師,要能夠以明確的思路指導下屬去行動。
第四,關于“用制度約束人”問題。制度安排是帶領下屬開展各項工作“游戲規則”,人人都知道,沒有游戲規則的游戲是沒有趣味的。任何一個單位,基本制度不健全,就很難以在各項工作上取得良好成績。一個好領導是善于應用制度來約束人的,建立科學的管理制度,不僅是管理好自己的重要方略,也是統領下屬的基本手段和措施,同時也是減輕領導壓力的最好辦法,領導不別要為解決內部的混亂而煞費苦心,也不別要為“面子”問題而大傷腦筋,“制度無情”替代了“領導無情”,也便于處理好管理中的“制度嚴格性”與“管理的人情味”之間的關系。
第五,關于“滿足需要以激勵人”問題。激勵理論,簡單地說就是滿足需要的理論。馬克思主義認為,人有三個層次的需要。即生存需要、享受需要和發展需要。無論什么人,生存在社會上,就必然會有各種各樣的需要。滿足他的某種需要,就能夠調動其積極性。激勵的方法有多種,即不能夠單純地搞精神激勵,也不能搞單純地搞物質激勵。僅僅精神激勵是愚弄下屬,僅僅物質激勵是坑害下屬。作為一個單位的領導必須將精神激勵與物質激勵結合起來系統運作,才能夠收到良好的效果。領導的藝術性之一就是善于激勵人,用愿景激勵使人感到有“奔頭”、用正確評判激勵使人感到很公平,用榜樣激勵使人感到有參照系,用榮譽激勵使人感到受到尊重,用逆反激勵使人感到有壓力,用許諾激勵使人感到一諾千金的份量,用物質激勵使人的物質需求得到滿足,用感情激勵使人感到溫暖,用晉升激勵使人更加嚴格要求自己,用危機激勵使人居安四危求奮進。
第六,領導者一定是傳道者
師者,傳道、授業、解惑也。同樣,傳道也是領導者必須承載的一個功能性特征。一個好的傳道者,要在以下三個方面下功夫:
其一,是忠誠。忠誠是領導者的人格基矗不折不扣地宣講和執行上級命令,個人服從團隊,公司利益至上。這是職業經理人的必備素養。
忠誠能保證傳的道是正道,不是歪道。人間正道是滄桑,無論市場怎樣變化都不能動遙公司司歌《立正歌》中的知行求正道,砥礪道路通就是此意。這是對自己所從事的事業、所追求的信仰、所認可的價值觀的忠誠。
我們經常碰到的信息衰減和員工誤解,都和傳道者的忠誠有關。當然,我們不主張領導者的愚忠。愚忠會導致一種盲目的追隨,會造成公司信息的短路和折扣。而且,這樣的愚忠越多,企業的戰斗力反而越弱,思想文化的傳輸成本就會越高。所以,忠誠不是道德的判斷,而是職業水準的衡量。
其二,是激情。管理最怵的是冷漠,激情才是管理者的生命動力。作為領導者,一定要把自己豁出去,像黑夜中的火把,像烏云里的閃電,用你的激情去感染下屬,讓他們迸發出更大的激情。用你的魅力去打動員工,讓你的團隊閃耀出五彩的光芒,從而贏得你的客戶,贏得市常
人是渴望被點燃的,人也是可以被點燃的,只要你不是一根濕木頭!付出你的真誠與坦蕩,撕掉你的矜持與顧忌,你就能得到激情的回報。想一想,錘煉一個富有激情的團隊,是一件多么有意義的事。
其三,是透明。企業做大以后,都會滋生出很多的屏障。每一個人都會有自身的心理障礙和性格缺陷。現在我們要做的是,拿起炸藥,把這些屏障統統炸掉,炸出一個透明的環境來。管理不是掖著藏著,湘財為什么主張消滅階級斗爭,就是要大家解盔卸甲,把自己大膽地打開,營造一個有利于傳導的通暢的環境。這樣你才能把道傳遞下去。
第七,領導者必須是苦行者
這是我這八年多來做企業的最大體會。領導者為什么很苦,因為你是謀事者。創業難,守業更難,既然是苦差,所謂上行下效,你的犧牲,你的吃苦精神必然會啟動你的團隊,感染你的員工。
現在有一種不好的風氣,以為管理者就是只動口,就是指揮別人做事。那誰來落實呢?誰來推動呢?管理者一定要沖在前面,就像打仗,如果你總是縮在后面,你的命令就會打折扣,這個團隊的戰斗力就會打折扣。
管理是對細微末節的管理。為什么管理很辛苦?因為要深入到舉手投足、細微末節中去。有人總覺得領導者要管大事,要管全局,從組織分工的原則來講,這是對的。可在管理的手段與藝術上,你一定要深入到具體的細節,抓住細微的小事,這樣你才不會與真實隔絕,才能管好大事、管好全局。隨著IT技術的發展,扁平化組織的結構是趨勢,領導者應該、也能夠管好細微末節。
管理是對問題的管理。領導者就是解決問題的。經常聽到有人抱怨,說整天在救火,在當消防員。從公司整體運營來講,這是不正常狀態。但是,從局部的領導者來講,這是很正常的。更何況證券公司經營的就是風險。風險的吸娶分散、調和、規避與咨詢,是我們的職業專長。面對危機的處理,我們的風險估值能力、快速反應能力、傷害恢復能力將構成公司市場競爭力的重要部分。兵貴神速,贏得時間才會有空間,這是我們這個市場的一個特點。
而在精神上,領導者更要有苦行僧的平常心態。你苦你累,你的屬下不一定看得到,你的員工不一定理解,你要做出很多的犧牲而不為外人道,這就要求領導者不僅僅要成為苦行者,還要具有苦行僧的心態平常心態。
第八,領導者應當是帶兵者
所謂領導,其最基本的含義就是組織,覺悟者、傳道者與苦行者,最后都必須要落實到帶兵者。為什么領導者要是帶兵者?因為我們不是個體經營,而是團隊作戰。
首先,帶兵者要學會善待員工,要把員工當作客戶來經營。企業發展有兩個基石,一個是對外的,即客戶;一個是對內的,即員工。我們提出的新客戶主義與新員工主義,就是要領導者把自己的員工當作客戶一樣來經營。有了好的員工,就有了好的產品;有了好的產品,就有了好的服務;有了好的服務,就有了好的客戶;有了好的客戶,就有了好的市嘗好的利潤。
試想一下,如果你的員工是處于不滿意的狀態,他能帶來客戶嗎?所以,帶兵首先要先愛兵,有了愛心,有了激勵人的機制,企業經營的根本才會穩固。同時,帶兵的過程還是培養人的過程。有了高素質的員工隊伍,企業的目標才能準確實現,員工的自身價值才能夠得到雙重體現,企業才可能有持續發展的競爭力。
其次,帶兵者要學會溝通,要有內部客戶的意識。我們每次的培訓幾乎都有溝通的課程,為什么?因為組織內溝通的有效性,決定組織功能有效發揮的90%以上。很多經理講:我們最難做的就是跟平行的部門打交道。部門與部門之間,雞犬之聲相聞,老死不相往來,這其中固然有利益機制問題,但更多的是公司內部缺乏一種客戶意識與服務意識,而外部客戶由于得不到多方位的團隊服務轉變成了他人的客戶。因此,領導者一定要學會認真聽取公司內部客戶的意見,把公司所有對于客戶的利用價值,優化整合到極限。
第五篇:科學管理,依法帶兵 做好一線帶兵人
科學帶兵交流發言稿
尊敬的首長,親愛的戰友們:
尊干愛兵,是我軍始終不渝堅持的一個基本原則和光榮傳統。作為一線的帶兵人,必須牢記使命。真正做到知兵、愛兵,善于把情、理、法有機地結合起來。下面我就談談幾年來帶兵中的一些經驗和做法。
一、以情帶兵、以理帶兵、真的愛兵
注重以情帶兵,要同戰士建立起深厚的感情,是密切軍隊內部關系。溝通管理者與被管理者思想的橋梁。以情帶兵的“情”集中在一起,就是實際的愛兵基礎。我們每個班長都應該牢記:愛兵是帶好兵的的基礎。知兵是帶好兵的前提。只有愛兵知兵才能獲得帶好兵的資格。因此我們當班長的應該知道戰士在哪里,干什么,想什么,需要什么,這樣才能把思想工作,管理工作跟上去,確實用自己的實際行動來溫暖戰士的心。其次就是以理帶兵,有句話說的好,有形的道理更有力量,所謂有形的道理就是要求班長樹立以身作則的良好形象。帶兵要求在做戰士思想工作時要善于把大道理和小道理結合起來,用大道理管小道理,找準“結合部”,選好“突破口”,把道理講到戰士的心上。最后是真的愛兵。俗話說:管教之方在于動情。對思想落后的戰士、我們班長要始終堅持用自己的真心去感化他們,想方設法幫助他們,振奮精神。(下面我給大家講一個發生在我身邊的故事。)
那還是2006年,我班有個新兵叫姜勇,入伍后由于不適應部隊生活,加之從小沒有父母思想很偏激,常有私自離隊的想法,我經常耐心地做他的思想工作,講事實、擺道理,尤其是在姜勇生病時,我能親自背著他去衛生隊看病開藥、給他買營養品,并親自給他洗衣服。他拉著我的手哽咽著:“班長,我以后要是再不好好工作我就太對不起你了”。一年之后,他成為了連隊的訓練尖子。
二、嚴于律已、事先垂范、做出樣子
古人曰:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”,就是說我們天天和戰士生活在一起,自己的一言一行,一舉一動直接被戰士看在眼里、記在心里。鄧小平同志也說過:“群眾對骨干總是要聽其言,觀其行。所以班長要帶頭按條令條例辦事,自覺遵守各項規章制度,處處做表率,讓戰士學有榜樣、練有標準。其次,班長一定要平等待人,公道處世,帶頭去實踐自己所講的道理,落實自己提出的各項要求用自己的實際行動感染和教育戰士。作為班長來講,帶不出好兵,就出不了戰斗力。對戰士的愛要建立在真正的兄長情、戰友愛。最后要做出樣子。打鐵需要自身硬,身為帶兵人,不僅訓練方面應有股不服輸的勁,而且在困難面前也從不低頭,記得有一次連隊搞封閉訓練,班里同志怕苦怕累,為了帶起班級訓練風氣,自己主動加大訓練量,別人長跑5公里,我就跑8公里,別人俯臥撐100次,我就做200次,每次訓
練都嚴格要求自己,在生活中搶干臟活、累活、苦活,身先士卒,以身作則,永遠爭第一,有一股不服輸的勁頭。就這樣,不用多說,班里的戰士一個個自己就開始跟著練起來。
三、公私分明、以身作則、大公無私
都說班長是軍中之母,對戰士要一碗水端平,決不能因為戰士有關系,而特殊照顧,要一視同仁,古人云“愛出者愛反,福往者福來”你愛戰士,戰士就會從你身上感受到大家庭的溫暖,反過來也愛你、并會把火一般的熱情投入到部隊建設中來,特別注重不要偏愛,不能愛這個不愛那個,對表現好的喜愛,對表現差的或缺點多的戰士更要以真誠的感情融化他們,要找戰士的特點、因人而易、讓他們知道不管在哪、只要你是金子就會發光。有自己的一片天。咱們大家常說:什么樣的班長什么樣的兵,班長水平的高低,能力的大小、人品的好壞將直接影響到兵的軍旅生活。俗話說:一把鑰匙開一把鎖、鎖能不能打開將取決于這把鑰匙。所以,班長是基層部隊戰斗力最直接的創造者。也是奪目光彩背后的奉獻者。千里馬常常遇到伯樂而文明天下。一名戰士能因為遇到一個好班長才能建功軍營。