第一篇：金蝶K3學習心得實踐報告

金蝶K3學習心得

在本學期中作為會計專業的我們接觸了一門新的實用課程——金蝶K3財務模擬實訓。不知不覺間發現我學習金蝶軟件已經有一個月的時間了，在李菲老師的帶領下，我們熟練掌握在計算機工作環境下進行會計核算，模擬真實的經濟業務為會計主體服務。培養我們分析經濟業務，并根據經濟業務進行手工和會計電算化制單、記賬、成本核算、報賬的能力。

起初對此門實訓課程充滿著無限的向往，想像著學習工作上的東西會是怎樣的精彩，可是到真正接觸到此軟件此課程時，我才明白學習只是第一步，除了要學好專業知識外，真正需要我們做的是，保持高度責任感

第一天我們在李菲老師的帶領下，認識到了現在很多企業、集團所使用的財務軟件—金蝶K3，對于我來說，K3是一個很陌生的軟件，因為以前都是學習課本上的知識，而實際操作的能力還是有些薄弱，第一天上課，我們班就四人分為一組，我身為第九組的組長，首先根據前一組同學的講解，建立了我們組的賬套，這意味著學習正式開始了。根據這段時間的操作流程和學習過程我在一下大致總結操作過程。

首先，設置會計科目，開始時根據資料增加和修改會計科目。

在此后還要進行一些總賬輔助信息設置 ： 設置部門檔案、設置職員檔案、設置項目檔案、設置客戶檔案、設置供應商檔案。然后錄入期初余額 和 錄入期初余額最后進行試算平衡。

然后就要進行本年工作了，在錄入憑證時，有的關系到應付賬款、應付票據、應收賬款、應收票據的會計科目的使用，則會出現該“科目系統受控不能應用”。這時我們應該調出會計科目然后找到該科目修改此科目把受控系統去掉，這時就能使用了。出納簽字時沒有符合條件的憑證，憑證審核后，進行出納簽字時出現了“沒有符合條件的憑證”，原來是因為在定義憑證時沒有設置該項內容。

其次，輸入銀行對賬單時，日期不是超出范圍就不符合要求，經過老師指點發現，進入時沒有選對日期，所以銀行對賬單總是出問題。

最后，在生成報表時遇到的問題更多，很多數都不平，我們只好逐筆查找錯誤并對正明細賬，發現確實錯了后不得不進行反記賬、取消審核取、消出納簽字進行修改。然后再出納簽字、審核、記賬。再查看報表中的數據是否正確了 通過學習我了解到金蝶k3軟件系統給會計人員的工作帶來了很多方便，比起傳統的手工做賬，操作更簡便，工作效率也得到很大的提高，權限設置非常明確，更有利于企業的內部控制。在實驗過程中自己也遇到大大小小的各種問題，有的向同學尋求幫助，有的向老師請教，但都必須及時把問題解決，不能拖到后面或者忽略問題，這樣不但會影響后面的實驗，還會降低工作效率。

實訓中發現了自己的許多不足：課上的學習沒有把知識很好地串起來，而業務不是像書上一樣分塊進行講解的，它是連續的，所以在處理一筆業務的時候，知道要做什么，卻常常不知道從何處著手。因此，在學以致用方面還需要努力。

本次實訓的內容包括對核算賬套管理、基礎資料設置、總賬系統、應收款應付款管理系統、固定資產管理系統、工資管理系統、現金管理系統、業務系統等一套完整的財務軟件的操作與練習。通過老師在課堂上對知識的講解與自己動手操作同步學習的基礎上，和這次獨立實訓操作的過程中，使我們熟練的掌握了金蝶財務軟件，為以后的會計職業發展道路奠定了一定的基礎。

實訓的時候也有不少認識：

1、做會計需要理清思路，這樣具體工作起來有方向，效率比較高，否則很容易在一個問題上卡住。而理清思路后就是具體的一些工作，這些工作有時會重復，比較枯燥，但很需要耐心。

2、最好在項目開始之前，完成前期數據準備。金蝶K3使用前，必須設置好基礎資料，基礎資料是運行K3系統的基石，有點像蓋房子之前先要準備好材料一樣。基礎資料的準備順序基本上就是系統默認的順序。在需要時會自動提示你需要先處理哪一些。金蝶軟件相對比較容易學，但比較適合規模小的企業；學習不同的財務軟件，有助于我們在不久的將來進入企業后，能快速地、熟悉地處理會計、財務上的工作，這無疑是對我們非常有意義的，所以當前我們必須好好地、認真地學習財務軟件的應用與操作，使我們能夠有充分的準備而踏入社會，走上工作崗位。

這門實訓課讓我學到了不少東西，同時也發現自己對會計的專業知識掌握得很少。所謂會計行業越老越值錢，以前總認為會計最重要的是經驗，這次的實訓課程讓我深刻認識到理論是否扎實也是很關鍵的，畢竟會計對專業性要求比較高，而且有一些比較基礎性的理論知識是必須掌握的，否則，真正到了工作會沒有頭緒的！

在李菲老師的帶領和細心指導下，通過實訓，進一步提高我們的手工和電算化會計實務處理能力，培養我們的分析經濟業務并進行正確核算、成本計算等實際會計操作能力。使我們真正具備會計崗位所應具備的分析、判斷和操作能力

此外更重要的是通過此次實訓，意識到我們在實際操作中除了要學會將理論知識和動手操作相結合，還要付之足夠的耐心和細心才能在學習和工作中游刃有余，成為一名具有責任心得會計工作人員。

第二篇：金蝶K3模擬實踐報告

學 生 實 踐 報 告

課程名稱：

學生學號：

所屬院部：

ERP模擬實習專業班級：

學生姓名：

指導教師：

2014 ——2015 學年 實踐報告書寫要求

實踐報告原則上要求學生手寫，要求書寫工整。若因課程特點需打印的，要遵照以下字體、字號、間距等的具體要求。紙張一律采用A4的紙張。

實踐報告書寫說明

實踐報告中一至四項內容為必填項，包括實踐目的和要求；實踐環境與條件；實踐內容；實踐報告。各院部可根據學科特點和實踐具體要求增加項目。

填寫注意事項

（1）細致觀察，及時、準確、如實記錄。（2）準確說明，層次清晰。

（3）盡量采用專用術語來說明事物。

（4）外文、符號、公式要準確，應使用統一規定的名詞和符號。（5）應獨立完成實踐報告的書寫，嚴禁抄襲、復印，一經發現，以零分論處。

實踐報告批改說明

實踐報告的批改要及時、認真、仔細，一律用紅色筆批改。實踐報告的批改成績采用百分制，具體評分標準由各院部自行制定。

實踐報告裝訂要求

實踐報告批改完畢后，任課老師將每門課程的每個實踐項目的實踐報告以自然班為單位、按學號升序排列，裝訂成冊，并附上一份該門課程的實踐大綱。

實踐項目名稱：部門級會計信息系統練習實踐學時： 同組學生姓名： 實踐地點： 實踐日期： 實踐成績： 批改教師： 批改時間： 指導教師評閱：

一、實踐目的和要求

使學生通過上機練習對金蝶K3總賬和報表系統有較深的認識，并能熟悉系統的各個功能模塊、掌握系統的基本操作方法、清楚了解系統實施過程的幾大步驟，理解各個步驟的含義。

1．根據事先設計好的資料，進行總賬系統日常業務處理。2．根據事先設計好的資料，進行報表系統處理。

二、實踐環境與條件

7305實驗室

三、實踐內容

1．K3總賬系統練習2．K3報表系統練習

四、實踐報告（附件）

總賬系統練習

一、建賬

1、新建公司機構及帳套，設置相關數據

2、設置帳套參數，如公司名稱、記賬本位幣、帳套啟用期間等

3、添加用戶，設置每個用戶的屬性，如認證方式、用戶組、權限等

二、帳套初始化

1、設置總賬系統參數

2、系統資料維護，增加幣種、憑證字、計量單位、結算方式等

3、新增“客戶”“部門”“職員”“供應商”“核算科目類別”等資料

4、增加或修改會計科目

5、新增“物料”資料

6、錄入各核算科目的初始余額

7、切換幣別為綜合本位幣，進行試算平衡檢查

三、日常賬務處理練習

1、錄入記賬憑證

2、將所做的記賬憑證審核、過賬

3、發現記賬憑證金額出錯，用紅字沖銷法更正

4、制作一張提現的模式憑證

5、制作自動轉賬憑證

6、進行期末調匯，生產憑證并審核過賬

7、結轉當期損益

8、期末結賬

報表系統練習

一、制作一張自定義內部報表并設置報表取數公式

二、以批量填充的方式制作自定義報表 實踐項目名稱：企業級會計信息系統練習實踐學時： 10 同組學生姓名： 顏曼、王麗麗、陸慧玲、朱蕓 實踐地點： 7305 實踐日期： 6周—10周 實踐成績： 批改教師： 批改時間： 指導教師評閱：

一、實踐目的和要求

使學生通過上機練習對金蝶K3固定資產管理、工資管理、應收款管理、現金管理系統有較深的認識，并能熟悉系統的各個功能模塊、掌握基本操作方法、清楚了解系統實施過程的幾大步驟，理解各個步驟的含義。

1．根據事先設計好的資料，進行固定資產管理系統日常業務處理。2.根據事先設計好的資料，進行工資管理系統日常業務處理。3.根據事先設計好的資料，進行應收款管理系統日常業務處理。4.根據事先設計好的資料，進行現金管理系統日常業務處理。

二、實踐環境與條件

7305實驗室

三、實踐內容

1．K3固定資產管理系統練習2．K3工資管理系統練習3.K3應收款管理系統練習4.K3現金管理系統練習

四、實踐報告（附件）

固定資產管理系統練習

一、系統維護

1、系統參數設置

二、基礎資料

1、變動方式類別增加

2、卡片類別管理

3、存放地點

三、初始數據錄入

四、結束初始化

五、日常業務處理

1、新增固定資產

2、固定資產其他變動

3、利用“憑證管理”功能制作增加、減少固定資產的記賬憑證

4、查看固定資產清單等各種賬表

六、期末處理

1、輸入本月工作量2000公里

2.計提固定資產折舊 3.對賬

工資管理系統練習

一、建立工資類別方案

二、系統維護

三、設置

1、導入或新增部門資料

2、導入并修改或新增職員資料

3、增加銀行資料

4、工資項目設置

5、工資計算方式設置

6、所得稅設置

四、工資業務

1、設置工資數據，輸入過濾器

2、工資數據錄入

3、利用“工資計算”功能計算工資

4、所得稅計算

5、工資費用分配

6、福利費用分配

五、變動

六、查看各種工資報表

七、期末結賬

應收款管理系統一、系統維護

1、系統設置

二、初始數據錄入

三、日常業務處理

1、練習各種單據的制作

2、將以上各種單據通過“憑證處理”功能生產記賬憑證

3、壞賬處理

4、計提當年壞賬準備

5、查看往來對賬單及賬齡分析表等有關賬表

現金管理系統練習

一、初始數據錄入

二、現金處理

1、登記現金日記賬（從總賬引入）

2、進行1月31日的庫存現金對賬

三、銀行存款處理

1、登記銀行存款日記賬（從總賬引入）步驟同庫存現金日記賬的引入。

2、錄入銀行對賬單

3、進行建行賬戶的銀行對賬

4、生成銀行存款余額調節表

學習心得

為期5周的ERP—金蝶K/3模擬實習的課讓我受益頗深，同時，我也在小組協作過程中感受到了團隊的巨大力量。之前接觸過ERP，學過用友，這次學習金蝶，可以對兩者做充分的比較與結合。很早就聽說過ERP軟件對企業管理的重要性，通過這幾周的集中模擬訓練，我對ERP的簡單流程有了一個大概的了解。這學期開了這門很有意思的課程，我們學到了很多，果然是“絕知此事必躬行”。在實習過程中，進行邊練邊思考，掌握ERP軟件的使用技巧，體驗ERP在企業中的運行情況，從中也深深體會到現在科學技術為企業生產帶來的強大力量。

ERP的操作實施是一件技能與耐心并存的工作。班級中的很多人都遇到過一個很棘手的問題，那就是一步操作失誤導致前功盡棄，以前的都要重做，真是想跳樓的心都有了。我也遇到過這種問題，這讓我更加體會到了細心的重要性。在后來的每一步操作中，我都注意力高度集中，認真仔細的做好每一步。這樣很快完成了這個全過程，效率也更加高了。

在這個模擬的操作中，我當然會有摳不出來的時候，這時我們就會請教老師，請教同學，尤其從小組成員中獲得了很大的幫助，因此十分感激本小組同學。在這個團隊中，隊員友善樂于助人，我感到了凝聚力和協作力。我深深感受到，一個人的輝煌不算什么，一個團隊的強大才是成功。

到了大四，學校已經對學生開設了好多專業課程。但是但老師對我們提到ERP，我們依然比較模糊。作為新時代的大學生我沒有做到對當今流行的生產生活中的新技術予以于時俱進的了解，這是我的一大損失。原來ERP不只是讓人覺得深奧的幾個字母，它對我們生產生活能產生好大的影響。

ERP代表著新時代的企業管理模式，它的出現再次證明科學知識在信息社會的重要性。一個企業再也別想像改革開放早期那樣僅僅靠激情，靠勇氣，靠機遇就能運營的很好流暢。更需要的是科學的管理方式。要想讓自己有所作為，讓自己的企業將來走的更遠，一定先得學習鍛煉。ERP系統的會計子系統與ERP 系統的其他子系統融合在一起，會計子系統又集財務會計、管理會計、成本會計于一體。這種系統整合，及其系統的信息供給，有利于財務做前瞻性分析與預測。綜上所述，將ERP 系統中按西方管理會計理念及其方法設計的會計信息與我國現有的會計信息系統融合為我國現行的財務會計核算體系，實現ERP 系統中的會計信息融合具有現實的意義。一直一來我們經濟管理類的學生在學習中很少有機會接觸到企業的真實運作，而這個模擬實習則剛好給了我們一個鍛煉的機會，這里不是紙上談兵而是真槍實干。在這些操作中，我們也深深的認識到了作為一名即將畢業的大學生所存在的嚴重的不足。只是希望日后可以不再虛度光陰。

我覺得ERP實施是一塊很廣闊的天地。這對于企業的發展具有很好的作用，其市場前景很好，也體現了高科技給企業管理帶來的益處。在以后的ERP實施工作中，我還會進行不斷的探索與思考，讓自己更加好的掌握ERP的實施技巧，成為一名優秀的實施人員。

第三篇：金蝶報告

中國地質大學江城學院 會計電算化實習報告

姓名：孫明珠

專業：會計學

班級：37000804

學號：

指導教師：程慧琳 講師

會計電算化實習報告

一、實習目的了解會計電算化軟件及操作方法，熟練掌握會計手工做帳和電算化做帳的操作程序及二者之間的配合。提高會計專業學生的實際動手能力，為以后在實際工作中可以熟練操作會計電算化軟件打下堅實的基礎。

二、實習內容及過程

會計電算化實習我們學習了28個學時，在這28個學時里我們依次學習了從最開始的建立帳套初始化到最后的做總結報表。簡潔的了解了一些基本的會計操作方法。

一、帳套管理、帳套初始化

建立一個新的帳套。進行帳套初始化。帳套初始化目的：1）設置系統操作所需的基礎資料，2）設置系統參數，3）錄入初始數據并結束初始化。初始化需要對各個系統的系統資料進行設置和管理，如科目設置等；錄入各系統的初始化數據；對各個系統的參數進行集中設置和管理；對使用該帳套的用戶信息進行管理；查看各用戶使用當前帳套的信息。因為我們是小組作業，所以我們對組員的職位及權限進行了設置：組員楊芳是管理員，組員段紫蘭處于出納組，而我與另外一名組員魯芬屬于財務組。這樣就分配了各個組員在今后作業中的工作。

首先，我們組員一起設置基礎資料，如幣別設置，增加憑證字為“記”字，增加相應的計量單位，增加結算方式，新增各類核算類科目如客戶、部門、供應商、職員等資料。

然后，錄入期初余額，錄入各個模塊的期初余額，并設置本位幣為綜合本位幣，并在錄入完成之后進行失算平衡，并結束初始化。

二、日常賬務處理練習

點擊“財務會計”，點擊“憑證”，再雙擊旁邊的“憑證錄入”學習錄入憑證。點擊新增繼續錄入新的憑證。錄入憑證后必須將憑證審核，審核人與制單人不能為同一人。需要是可以進行憑證查詢等功能。將審核后的憑證進行過賬。只有過賬了期末才能進行結賬處理。

學習應收應付款得實例處理。編輯收款單付款單，經過審核后，自動按單生成憑證。

收到部分應收款或付給供應商應付款后，根據期初余額的數據，做核銷處理，核銷應收應付款之間的部分往來賬。

學習新增固定資產的管理。新增卡片，錄入各種信息。保存并審核后生成憑證。審核憑證完成固定資產錄入。

將現金日記賬及銀行存款日記賬與總賬查詢。復核記賬后，手工錄入日記賬，查看修改銀行存款日記賬，然后與總賬對賬。錄入現金盤點單并保存。

以管理員的身份進入賬套進行單據審核，生成憑證后進行憑證審核。最后進行結賬處理。一出納身份復核日記賬，并將日記賬引入現金管理系統。

三、工資管理系統練習

首先對工資系統進行初始化設置，添加基礎資料；設置工資項目、定義工資計算方法。新建工資類別并導入部門與職員等相關信息。進行項目設置，選擇或新增工資項目并進行扣零設置。

錄入工資數據進行工資計算。建立過濾方案然后選擇過濾器，進入工資數據錄入，錄入后運用公式計算其他的數據，得到工資表。并進行費用分配，并將設定的方案生成憑證。（在進行這一步的時候遇到了很大的困難，設置費用分配后無法生成憑證，花了很長時間也無法找到原因。最后我和組員刪除原來數據，重新做了一遍，最終自動生成憑證！）

查看工資條。設置一個過濾方案定義過濾條件。可以進行各類設置，控制工資條的樣式。查看打印預覽查看定義好的工資條。

四、固定資產管理系統練習

對固定資產系統進行初始化。系統參數設置：與總帳系統相連；允許改變基礎資料編碼。增加變動方式類別，進行卡片類別管理，設置存放地點。

完成固定資產新增、減少及其他變動等的日常操作，根據卡片生成憑證進行固定資產管理。

設置本期的工作量與折舊方法，于期末計提折舊，并根據集體的折舊生成憑證，最后與總賬進行自動對賬并結賬。

五、總賬管理

總賬的期末處理主要有本月領用原材料，期末調匯，結轉制造費用，結轉順利等。

錄入幾張憑證表示原材料的領用情況并結轉。

根據期末的匯率來調整匯率并生成一張調匯憑證。點擊查詢可以查詢生成的憑證。使用自動轉賬功能，設置函數公式定義，將制造費用轉入生產成本。按單生成憑證，且可以進行查詢所生成的憑證。同樣的將生產成本結轉到庫存商品，將庫存商品結轉到主營業務成本。最后審核所生成的憑證并進行過賬。

在期末根據銀行對賬單進行銀行存款日記賬的隊長處理。經過一些設置后，克自動進行對賬。

六、報表處理

根據本期發生額所生成的憑證，自動記賬結賬。生成總分類賬，明細分類賬。并提供查詢功能。根據各個科目的本期發生額自動計算出科目匯總表。最后生成資產負債表，利潤表，現金流量表。

三、實習總結及體會

這28個學時的學習的目的就是讓我們了解會計電算化的操作流程。讓學生提高動手能力，把理論知識與時間能力結合起來。通過實踐學習，我基本了解和掌握了會計電算化的核算操作方法。會計要求其工作者及其細心，現在有了會計電算化軟件就更不能出絲毫差錯，否則直接影響后面所有的計算結果，直至影響企業的分析結果等。通過學習金蝶軟件，我了解到任何知識都應與實際聯系起來才能發揮知識應有的作用。如果，我們只注重書本的理論知識，而不注重實訓課的訓練，當我們畢業后根本無法適應公司發展的需要。

在這次實訓課中到很多困難。從剛開始的初始化設置到后來的工資分配等。學習過程中困難不斷，可是通過積極詢問與自己摸索最終都解決了問題。這是讓我們自豪的地方。這告訴我們遇到困難不能退縮不能逃避。應該想盡各種方法去解決問題，哪怕重做。

本次作業屬于一次小組作業，這就要求我們有嚴格的小組合作。在期初我們設置了分組與各自的權限。在學習過程中，小組成員齊心完成了作業。

通過這次學習我不進學習到專業課知識，更了解到應該把理論與實際結合起來，這樣才能讓知識發揮它應有的作用。

第四篇：金蝶企業經營實戰模擬實踐報告

金蝶企業經營實戰模擬實踐報告

為了加深對生產企業實際業務運作過程理解，充分體會實際企業經營的管理科學和市場的殘酷競爭，同時為了跟好的充實我們的暑期生活，我們用兩天的時間進行了企業經營實戰模擬實踐。

我們以六人一小組進行了角色分配。主要角色有：CEO（供給銷售訂單和大體經營思路）、采購主管（供給原料）、財務主管（管理費、提供貸款）、財務助理、銷售主管、和生產主管，一共分為10個公司分別模擬經營。總共經營了5年，起始年不算。進過兩天的惡戰，我們所在的小組終于扭虧為盈，盈利兩千兩百萬，成功完成了這次實習任務。

而我則是承擔的財務助理的角色，雖然是助理，但是也應嚴格做好自己的事。首先，財務助理應該干什么？這個開始的時候讓我很迷茫，雖然后來我也不是很清楚自己做的是不是對的，但是我盡自己所能來幫助財務總管處理好工作也應該算競職盡責吧。

初始年的經營由知道老師帶我們做，進過一輪的經營我們大概了解了企業運營的方式即：每年年初時應當繳納相應的稅款及支付應付稅，該項稅款時根據上一年的經營狀況，盈利額來計算，我們是規定按百分之二十五來計算的。然后是支付廣告費用和登記銷售訂單。廣告費是我們各小組后來拉開差距第一因素。大量的廣告費可以是一個小組贏得首先選取單的優勢，銷量第一的小組還能繼續贏得下一年首選訂單的優勢。但是過多的廣告費的投入可能會是企業入不敷出，給企業造成沒有必要的負擔。因此，我們小組進過6人的考慮決定放棄第一年的對訂單的競爭。為何如此？因為我們進過計算，打算直接壟斷第三種比較高端的ruby產品。首先ruby產品和crystal產品相比其產品成本是一樣的，而后crystal產品卻要受到第一種產品beryl的影響，在生產crystal的同時還需要生產bery，造成后期生產的不方便受制，而在大家都在努力競爭crystal的時候我們卻可以直接拿到ruby的訂單這樣我們不但避開的對crystal產品競爭的壓力同時還壟斷了ruby市場，何樂而不為呢？

因此本小組并沒有在初期在廣告費用上面進行過大的投資，和其他小組不同。然后我們進行每個季度的工作，申請短期貸款，跟新短期貸款等等。年末時期在申請長帶以及支付相關費用。本小組在初期進行了直接的生產線的轉換，由于我們初始年留下來的三條手動線已經老化，并且生產周期長不利長期的生產，所以我們在所有手動線下貨后直接變賣換掉了我們所有的自動線加快貨物的生產，同時進行產品的研發和投資，并且開拓區域市場。第二年仍然接bery的小單用來還短期貸款，由于自動線的安裝我們的任務能夠很快完成。

不得不說一個過來，財務主管確實很累，管財務的不能不說是一個企業的關鍵，有一個小組就在最后由于財務記賬問題而宣告破產。也許看起來我們財務上都是管錢的，聽起來也不錯但是，差之毫厘，就會相差萬里了。就入我們第一年，我財務助理和財務主管兩人一起對賬半天也沒查出所以然來，還是老師幫忙踩找出了細微的錯誤，終于使得借貸平等了。同時也真正知道什么叫總資產等于負債加所有者權益。同時有了點小小的心得：每季度都要結算清楚，對賬面和實際的資金進行盤點記賬，記賬要找準地方不能亂記，每件貨物出庫時都要記好其成本方便以后計算。

我們進過這次模擬總結出了一些經驗。生產企業經營就主要抓住兩點：合理采購計劃和合理資金管理兩條線。之后的運營中我們發現有的小組過多的搶購訂單導致自己沒有足夠貨物，收到了不小的損失，所以拿訂單要理智。

企業經營就著重注意存在的風險：客戶壓款：有可能收不回來，當然我們的模擬不存在這個問題，客戶的款項都是能按時到賬的，這樣避免了我們的不少麻煩，但是這卻是我們必須要考慮到的問題，真是運營中不但會存在押款，有的甚至是直接不換，導致企業面臨危機。而后存貨壓款：導致周轉不靈，過多的存貨直接導致產品庫存積壓，資金全部滯留在貨物上，也是企業危機的原因之一。所以必要的時候可能會低價出售一些庫存。有效的內部管理（控制收回錢及時上報、及時報票），公司各環節不能脫節，要緊緊相扣，這樣就直接考慮到企

業團結的問題了。如果CEO作出錯誤的決策那么企業將會面臨倒閉的危險，財務主管和財務助理的賬出了問題，那跟是要出大事，采購部門和營銷部門如果不為公司考慮直接由著自己亂來那么企業就會面臨大量庫存的問題了，宗旨各部門組織缺一不可。生產后采購前進行可用量計算后制定采購計劃接銷售訂單要衡量是否有能力生產、能否按期交貨，同時也是在廣告單的資金投入上的一個計算標準。其實后期我們已經不清楚采購部門和營銷部門的具體策略了，我們畢竟主要管錢的，管多了自己也糊涂，嚴重發現腦力不足啊。下達采購計劃要合理，避免造成庫存積壓

然后是有效的經營：1.我們財務要每個周期充分計算應收款和應付款，以便對下一周期的資金有個準確把握

2、要留有管理費用，周轉不急時要堅持

3、根據可用量及安全庫存，盡量準確制定采購計劃，避免過多積壓原料占用資金。

4、可用量=現有庫存+在途-待發量

5、團隊意識，公司各部門要有效合作，避免形成“銷售-生產-采購-資金-銷售”這樣的惡性循環推托理由。

當然這是我個人總結出一點東西，對于企業經營來講很淺薄，但我覺得個人還是有一些收獲的，大家都看似簡單的事情，可是要放到一個企業里去做好“銷售-生產-采購-財務”這個鏈的有效循環，還是一件非常難的事情。通過這次實踐也能夠跟好了解到那些大款也是非常辛苦的再賺錢的。

第五篇：金蝶學習心得

一、初始化

初始數據錄入時，初始化—總賬—科目初始數據錄入，錄入了如下分錄： 借：銀行存款

貸：事業收入

期末涉及結轉： 借：事業收入

貸：事業結余

初始數據需要錄入全部科目（根據公司實際情況）的本位幣、外幣、數量金額賬等信息的期初余額、本年累計借方、本年累計貸方等項。

二、憑證錄入

總賬—憑證處理—憑證錄入

每一筆業務，單獨錄一張會計憑證。

業務日期：賬款實際支付日期（銀行出具的自助業務回單、對賬單等為憑證）日期：憑證錄入當天

科目輸入快捷鍵：F7；摘要輸入快捷鍵：雙擊Del。

需要注意的分錄：

1.支付工資：

借：事業支出—工資 貸：應付職工薪酬 借：應付職工薪酬

貸：其他應付款—工資代扣社會保險費

其他應付款—工資代扣住房公積金

其他應付款—工資代扣水電費

應繳稅費—個人所得稅

銀行存款

2.支付社會保險費

借：事業支出—社會保險費

貸：應付職工薪酬—應付社會保險費 借：應付職工薪酬—應付社會保險費 貸：銀行存款

修改記賬憑證注意事項：

（1）若憑證沒有審核，則可直接修改；（2）若已經“審核—過賬”，則需要“反過賬—反審核”才能修改，一般制單和審核不能是同一人，過賬和制單可以是同一人，反審核時，需“系統—更換操作員”。

月末結轉憑證錄入：

（資產、費用類賬戶：借增貸減；負債、所有者權益、收入類賬戶：借減貸增）1.收入、支出類科目月末需要結轉

2.資產、負債、凈資產類科目月末不需要結轉 收入類月末結轉：

（1）借：財政補助收入

貸：財政補助結轉

（2）借：事業收入（專項資金收入明細科目）

貸：非財政補助結轉

借：事業收入（非專項資金收入明細科目）

貸：事業結余

（3）借：上級補助收入/附屬單位上繳收入/其他收入（專項資金收入明細科目）

貸：非財政補助結轉

借：上級補助收入/附屬單位上繳收入/其他收入（非專項資金收入明細科目）

貸：事業結余（4）借：經營收入

貸：經營結余 支出類月末結轉：

1.事業支出

（1）將事業支出（財政補助支出）本期發生額結轉入“財政補助結轉”科目：

借：財政補助結轉—基本支出結轉、項目支出結轉 貸：事業支出（財政補助支出—基本支出、項目支出）

（2）將事業支出（非財政專項資金支出）本期發生額結轉入“非財政補助結轉”科目： 借：非財政補助結轉

貸：事業支出（非財政專項資金支出）

（3）將事業支出（其他資金支出）本期發生額結轉入“事業結余”科目： 借：事業結余 貸：事業支出 2.借：事業結余

貸：上繳上級支出/對附屬單位補助支出 3.借：經營結余

貸：經營支出

4.借：非財政補助結轉

貸：其他支出（專項資金支出明細科目）

借：事業結余

貸：其他支出（非專項資金支出明細科目）

三、憑證審核、過賬

更換操作員，點擊審核，或者“編輯—成批審核”。

四、報表

1.事業單位會計科目名稱和編號

2.事業單位會計報表格式

財政補助結轉（期末）=ACCT(“4001”,“Y”,“",0,0,0”“)-ACCT(”5001“,”Y“,”“,0,0,0)非財政補助結轉（期末）=ACCT(”4201“,”Y“,”“,0,0,0”“)-ACCT(”4501“,”Y“,”",0,0,0)

3.報表編制注意事項

（1）F7填寫快捷鍵；（2）取數類型

（3）貨幣錄入框不設置默認為“集合本位幣”；（4）：0本年；-1前一年；1下一年….類推；

（5）起始期間、結束期間：0本年；-1前一期；1下一期….類推；（6）帳套配置名：