第一篇：2011暑期實踐報告 K繼保091 裴謙

泗陽縣愛園鎮幫扶支教實踐報告

為了給黨成立90周年獻禮，為了豐富自己的暑假生活，為了響應全校的號召“追尋紅色足跡，肩負青春使命”，我有幸參加了我們泗陽縣人力資源和社會保障局組織的“慶建黨90周年，青年學子下鄉獻愛心”的實踐活動。我和我們縣幾位回家的大學生們一起參與了這次有意義的活動。

此次“紅色”實踐活動需進行十天，主要是我們為愛園鎮的一些初中生們（主要是即將升初二的學生們）補習一下功課，并一起帶他們度過這個輕松愉快的暑假。

我們此次六人被組織單位安排在了一所中學的宿舍里，當天晚上我們就和這群孩子們見了面，他們一聽鎮里來了幾個大學生哥哥們，激動地不得了，連著問了我們好幾個問題，比如“哥哥，大學是什么樣子的啊？”“大學里面是不是不”整天看書啦？”聽著孩子們一連串的問題，我們依依做了回答。后來，我們將我們集體捐獻的五十本書分發給了這五十個孩子們，他們拿著書，顯得十分高興。最后，我們跟孩子們說了我們這十天的計劃。

我們此行的目的十分明確：慶建黨九十周年，我們把愛心傳遞下鄉。就是組織我們愛園鎮的一些家境較困難的初二學生們到校給他們補習功課，讓他們不僅在假期學到豐富的知識，為初二的學習打下堅實的基礎，而且讓他們輕松愉快地度過這個假期，得到心理和生理的健康成長。

這次行動的具體計劃是這樣的：每天我們8點準時上課，上午一共四節課，分別安排英語、數學、音樂和閱讀，下午我們三點鐘上課，分別上物理和體育。跟著孩子們說了我們的安排后，接下來就開始了我的執教生涯。

在這短暫十天的執教生涯中，我教孩子們的科目是英語，當然在教好科目知識的同時，我更多地是教他們一些與人交往的道理，告訴他們大學生活的美好，讓他們對大學生活充滿著強烈的憧憬，讓這群孩子們懂得“知識改變命運”，要懂得好好學習，要他們知道，只有好好學習，用知識改變命運，才能擺脫當前家庭的困境，才能讓父母以后的生活更加美好，也才能為我們國家做出自己的貢獻。這些天來，名作為一名支教隊員，我感受到了太多太多的情感，這些情感混雜著，交織著，挑戰著我們的神經，讓我們深切地感受到真的非常感謝人社局的領導們給了我們這次機會，讓我們遠離了城市的喧囂；讓我們能夠跟大自然如此的親近；讓我們可以深切地體會到生活是多么的不容易，以前那些革命人是多么地堅強、偉大；讓我們感受到我們不能再浪費我們的一點青春；讓我們懂得要是能吃苦耐勞，不怕困難。

這些天里，在我的親身支教的過程中，我深切地感受到了下面幾個關鍵詞：關鍵詞一：感動

在短短十天的支教生涯中，我見過了太多太多的感動，有學生對我們支教隊員支持、關心的感動；有家長們對自家孩子們關心、呵護的感動；有我們隊員們走家串巷給貧困家庭的孩子們送溫暖、送愛心的感動；有自己父母前來探望卻假裝是來此地辦事順便過來的感動；有臨行前，家長們、孩子們深情相送的感動；有到現在為此，孩子們還向我們隊員寫信，發短信報告自己現在學習狀況非常好，家里條件也在逐步改善的感動；太多太多的感動讓我深切地為此次下鄉之行而感到有意義，感到十分地光榮。

關鍵詞二：責任

責任，是的，這些天來我強烈地感受到了這個詞。作為前來支教的大學生，把

書上的課文教好，這是一種不容置疑的責任；作為家里條件并不是很好的孩子們，努力地把書讀好，以后考上優秀的大學才是他們應該做的事，這是他們對自己父母親的責任，對那些關心他們的、支持他們的人的責任，當然這也是對祖國、對人民的責任。

關鍵詞三：歡樂

與這群初二的孩子們短暫地進行了相處，交流，我們之間在該學習知識的時候，我認真地教書，孩子們認真的學習；在休息放松的時候，我們一同快樂地在一起做游戲，看電影，聽音樂，去河邊打水仗，釣魚，抓蟲子。這正是印證了當時我們來這的目的：我們不僅要讓孩子們學得好，而且要讓孩子們休息，放松得好。我們幾個隊員們輕松愉快地陪著孩子們度過了這十天的支教生活。

關鍵詞四：嚴厲

參加我們這次支教活動的孩子們有五十人，總體來說他們都非常地懂事，懂紀律、遵守課堂紀律、懂得尊重老師、關愛同學。但是也存在極少數不遵守紀律，調皮搗蛋的孩子。給我印象較深的是有一位男同學，他不僅上課遲到，而且上課時還利用坐在后排的優勢看起小說來，在被我發現之后，我告訴他不準再看，并沒收了他的小說。下課時，他跑過來向我要小說，我對他說，如果一直到補習結束你還沒有不良表現的話，我就把小說還給你。記住，家長們供你讀書是非常不容易的，你這樣是對不起辛辛苦苦把你帶大的父母的。以后不要再這樣了，要向那些好學生們學習，做品學兼優的好學生，給你父母爭氣，讓他們以你為豪，讓他們為你而驕傲！孩子低著頭，半天沒有說話，最后他說了句，老師，我會做到的！請相信我！我微笑著點了點頭。

關鍵詞五:成長

在與這群孩子們相處的十天中，我和我的隊友們成長了很多，成熟了很多。在這里，我學會了如何與隊友們團結，互助；如何帶領孩子們學好知識，讓他們不斷成長，讓他們懂得為人處事、待人接物，尊重師長的道理；如何處理與學校的領導們，泗陽縣人力資源和社會保障局的領導們相處的方式方法；也讓我們知道了如何與孩子們的家長們相處以及該如何去關心她們，如何讓我們的表達更加合理，更加全面。通過這短暫的十天里，在那天同學們給我們辦的簡單樸實的歡送會上，我感受到那種溫馨和不舍，感受到了孩子們的努力，看到了孩子們的多才多藝，聽著孩子們為我們準備的《五星紅旗》，看著孩子們給我們帶來的家鄉特產：花生，甚至還有一些孩子們給我們帶了一些雞蛋，我們的眼里的淚珠在眼眶內打轉了，我們一行6人最后也合唱了一首《大海》給了這些孩子們，大家最后都笑了，整個歡送晚會上盡是充滿著鼓勵聲、加油聲、歡送聲、笑語聲，大家高興地聚在一起，盡興地表演，盡興地歌唱，盡興著一切。最后，我們隊員們每人送了孩子們一首詩歌的朗誦和一則小故事，而在我上場時，我更多地是送給孩子們一些我的大學生活經歷，告訴他們大學生活的美好，告訴他們“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的道理，告訴他們“天道酬勤”，告訴他們“知識改變命運”,要求他們努力向上，刻苦學習，走出鎮子，學習真本領，讓父母過上好日子。

經歷過這些，你才發現，自己活得有多么地幸福。在我國，還有許許多多家境貧困的孩子們，他們家庭條件雖然不好，但是他們知道用自己的努力去改變，知道“人窮志不窮”，知道只要通過自己的努力，一切都會好起來的。

作為祖國培養出來的大學生，應當去抗起自己應該擔當的那一份責任，去幫助那些生活條件困難的孩子們，為我國的教育事業、下一代保障做出自己應有的貢

獻。同時，作為新世紀的大學生，我們應當繼承和發揚黨的精神、共產黨人的斗志，共產黨人該有的責任心和奉獻精神，發揚紅軍精神，不怕吃苦，不怕困難，樂于助人，積極向上，力爭在21世紀做一名有理想，有道德，有文化，有紀律的“四有”新人！同時，在此感謝支持這次愛園鎮幫扶支教活動的泗陽縣人力資源和社會保障局以及學校校長和相關工作人員，以及那些半個月來日日夜夜陪伴著我的隊友們，你們都是好樣的！讓我們一起努力，扛起那份責任，肩負青春使命！

完稿時間：

實踐時間：

實踐單位：泗陽縣人社局

實踐人：

K

學號： 2011.8.142011.7.25~2011.8.3康尼學院 繼保091裴謙240091939

第二篇：德育副校長述職報告-裴繼東

德育副校長述職報告

海濱九年一貫制學校

裴繼東

尊敬的各位領導，各位同仁：

大家好！

本人被組織任聘為海濱學校副校長已有五年，主抓德育教育工作，分管古詩文通讀工程、寫字工程、校園文化建設、考勤等工作。身為副校長，我努力學習黨的教育方針，學習鄧小平教育理論。用全新的教育教學理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養。我在黨的組織生活中，學習黨建理論；在政治學習中學習黨的路線、方針、政策、法規；在業務學習中，學習人文文化，加強自身政治理論，道德修養，培養高層次的道德感、責任感。

工作幾年來，我以強烈的事業心、責任心力抓好德育工作，確保學校教育教學工作運作正常。我的工作原則是倡導培養“勤奮樂干，善于思索，不斷創新”三種優秀品質。以獎勵機制為主，及時勉勵，激發老師團隊精神，從而完成教育教學任務。其出發點是一切為了學生，為了學校的生存、發展而不輟勞作。下面我就德育工作管理談談自己的做法，將一年工作總結如下：

一、加強學習，聯系實際，提高認識

教師是一門終身學習的職業。社會在不斷發展，不學習就會跟不上時代的步伐，特別是作為一名校級領導和德育工作者，必須始終站在社會發展的前列，德育工作更要求緊跟社會形勢的發展。因此，我堅持做到每天看新聞和閱讀一小時的書，提高自己對政治的敏銳性，提高對教育的認識和個人品德修養，提高管理能力。在這一年里，我先后閱讀了《德育文集》、《成功學校內部管理全書》、《教育管理》等各類書籍，這些為我提高思想認識、更新教育理念、加快德育創新提供了扎實的基礎。

（一）嚴格要求自己，以身作則

古人云“直而影正，以己以正而為人之標”，作為一名校級干部，在很多方面都要對自己有嚴格的要求，否則就沒有進步，就不能為人之標，就沒有能力去管理別人。作為校級領導成員、黨的教育工作者，面對當今變革的時代，面對不斷膨脹的知識信息和日趨多元性的社會給我們的教育工作帶來的新問題、新情況，常常使我有一種危機感，因此，我必須不斷努力充實自己、豐富自己。因此，我對自己提出了

“凡事為先”的工作要求，只有自己身體力行，嚴以責己，嚴以律己才能在師生中樹立良好的形象，才能使工作更好地開展，才能更好的服務于全校師生。

（二）健全德育領導機構，重視班主任工作

一是健全德育領導機構。成立了由校長、書記、副校長、政教處主任、團委書記組成的德育工作領導小組。我們定期召開會議，研究德育工作，并具體落實執行。

二是建立德育工作網絡。在德育工作領導小組的領導下，建立了由政教處、年級組、團委、學生會、班主任、家長委員會組成的德育工作網絡，覆蓋了學校的各個層面。

三是重視班主任工作。學期初，我們兩面位德育副校長和政教處的全體同志都要精心挑選班主任，并對班主任及后備班主任進行了2次為期3天的崗位培訓。組織召開全校 班主任老師工作總結暨經驗交流會。通過經驗交流，崗位培訓、教育管理理論學習，提高了全體班主任老師對學生思想教育工作的理論水平和工作藝術水平，為我校德育工作奠定了堅實的理論基礎。

二、建立有效的德育機制，把德育工作落到實處

（一）是規劃機制。學校所有規劃都體現德育為首，都有德育內容。

1、在我的組織下，編寫了海濱學校《古詩文》和《寫字》兩套校本教材，整理和完善了近17萬字的《海濱學校規章制度》；制定了《十二五發展規劃》；《古詩文誦讀》、《跑步課間操》和《寫字工程》三項工程的實施方案，并把這些做為德育工作的導向。

2、學期初我負責制定德育工作規劃和政教處工作計劃。

（二）是管理機制。德育工作重在管理，重在落實。

目標責任制。我按德育工作目標層層分解、層層落實、層層簽定責任狀，學期末總評兌現。

一年來，我和政教處的同志一起以經驗交流、學習材料、做講座等各種形式對班主任和年級組長進行培訓，同時，也通過加強日常工作情況的檢查和細化考核內容，來提高他們對德育工作的認識和工作責任心，鼓勵班主任、年級組長發現問題，大膽創新，互相學習，取長補短。通過各類學習活動，豐富了班主任、年級組長的工作理論和經驗，提高了他們的工作水平，大大推進了德育工作的進程。作為管理者，在日常工作中我盡量仔細、實事求是地評價教師的工作，抓住細微的工作亮點去看待其工作，給予充分的肯定和鼓勵。并經常和教師探討研究，進一步提高他們的工作實效。同時，我建立了學校德育工

作領導小組例會制度，每周一與政教處成員召開德育工作例會，商討學校近期工作，研究學生發展狀況。

（三）是加強管理，提高工作效率

1）加強德育隊伍建設。德育工作的順利開展，最重要的是培養一支有敬業精神、能力強，工作有特色，團結互助的以班主任和年級組長為主的德育隊伍。加強班主任和年級組長隊伍的建設，首先是加強學習，其次是挖掘典型，鼓勵創新。

2）完善管理制度。通過幾年德育工作的實踐，使我認識到，完善的制度能使管理工作游刃有余；明確各項制度，能正確引導教師開展工作。今年，我和政教處的幾位同志，通過研究和探討，調整了各項考核內容，細化了考核依據，使班級考核和班主任考核既有機結合，又有所區別，從一定程度上促進了班主任工作的責任心和積極性，使班主任工作目標更明確、更具體。同時，在管理制度上，充分利用網絡管理，發揮年級組的作用，大膽放心地發動年級組長承擔起組長的職責。各個年級組長根據本年級的情況，在開學初和某些重要活動中制定了具體詳細的工作計劃，使家長會、學生會議、教師會議和師生活動等各類活動順利開展。各個年級組在自主管理的基礎上，充分發揮了個體作用和主動性，積極開展工作，形成了各個年級的工作特色。

3）構建全員德育機制。拓寬育人渠道，拓展育人隊伍，構建“三位一體”的全員育人機制，是我校德育工作的長期目標。在校內，我著重加強了德育團建設和學生自主管理建設，學生通過自主管理委員會，能基本參與到學校的管理；“德育團”工作使教師人人都成為了德育工作者，使家長、學生成為德育工作者成為可能。這一系列的工作，使我校的德育基礎得到進一步的鞏固和發展。

三、樹立品牌意識，增強辦學特色優勢

1、打造五項工程品牌，讓德育工作有抓手。

多年以來我們學校一直在探索德育教育實效性的工作道路，通過幾年來的摸索我們確立了以“跑步課間操工程”、“凈化亮化工程”、“儀容儀表工程”、“古詩文誦讀工程”、“寫字工程”這五項主體的德育品牌活動。之所以稱其為工程，是因為所謂的養成教育不是一朝一夕就能形成的，而在一個長期堅持的過程中逐步形成的，所以我們在德育工作中就堅持期開展這五項活動。并且我們在開展這幾項工作之

前做了長期的準備工作，詳實的撰寫了各項工程的實施方案，并按照方案逐步實施和落實。古詩文和寫字我們還專門組織人力編寫了最貼近學生身心發展規律的樣本教材，在葫蘆島學校管理現場會上，我們的這兩項教材也得到了市局領導及同行行的高度評價，很多兄弟學校都紛紛借閱，抱歉的是因為我們剩余的教材有限，沒能夠都滿足大家的要求。

2、加強校園文化建議，打造德育工作亮點。

陶行知先生說：“學校要創造藝術校園之環境，重視藝術校園之陣容。”學生是校園的主人，校園建設必需著眼于學生身心的發展。學校以整潔、優美的文化環境、豐富多彩的文化內容、充滿朝氣的文化氛圍，凈化學生的心靈、陶冶學生的情操，這是用千萬遍說教都無法達到的教育效果。

我們以迎接遼寧省“雙高普九”為契機，以“海納百川，自強不息”的校園精神為引領，以“厚德、勵志、博學、篤行”八字校訓為主題，以四個樓層為載體，以《海濱學校校園文化建設方案》為標準，融傳統文化與儒家教育思想為一體，花費近七萬元打造了我校精巧雅致富有內涵的校園文化。在接受省雙高普九和承辦的葫蘆島市學校管理現場會上，我校的廳廊文化、制度文化及精神文化得到了省、市、縣三級領導及行內同志的一至好評和高度的贊揚。

總之，學校各項工作都充滿生機和活力，成績的取得是全體教職工團結一心、艱苦創業、勇于創新、爭先創優、扎實工作的結果。我們也清醒地看到，學校發展過程中還存在一些問題和不足。隨著辦學規模的擴大，生源質量的下降，致使學生管理和教學工作顯得困難，在今后的工作中需要我們高度重視，并希望在上級組織的正確領導和大力支持下，依靠廣大教職工的共同努力，認真加以解決。而我更應該自覺堅持馬克思主義的知行統一觀，努力把自己造就成為一名既有正確而穩定的管理意識，又勇于實踐，善于實踐的教育管理專家。

第三篇：南瑞繼保實習報告

南瑞繼保實習報告

在短學期，我們迎來了期待已久的實習。我的同學早就實習結束了，因為他們的短學期是暑假之前的。我們這一屆比往年實習是要早的，是為了我們在找工作的時候能夠有一定的優勢與經驗。安排出來后，我們學院被分到了個地方進行實習。這幾個地方分別是南京供電局，南瑞繼保，南瑞自動化，金智科技，鎮江供電局和蘇州培訓中心。既有去電網實習，了解電網的運作以及工作內容的；也有去一些公司了解一些電氣設備行業的發展狀況以及相關知識的。學校的安排還是很合理并且很用心的。出去實習我們代表的就是東大的形象。這是老師強調的，也是公認的。確實我們去實習要好好表現，不能破壞我們東大的形象，這也是為了以后的學弟學妹能夠更順利的去實習。

實習對我們來說可以說有很大的好處。作為一名大學生，我們不僅要掌握一定的理論知識，而且還要有一定的實習經驗。所謂實習出真知，實踐是檢驗真理的唯一標準。沒有實踐，空有理論完全是紙上談兵。只有實踐過，才會知道會出現什么樣的問題以及思考如何去解決。吧理論應用于實踐，豐富我們的動手經驗。同時，我們已經大四了，即將面臨畢業，大部分學生馬上要參加工作，進入職場，步入社會了。提前感受一下職場的氛圍，了解一下工作以后可能面臨的工作，這對于馬上找工作的學生來說試一次寶貴的經驗。

在去實習之前，我們學院開了一場實習動員大會。在大會上，吳在軍副院長給我們講了很多實習的注意事項。著重強調了安全問題第一位的是人身安全。畢竟我們的專業是和強電相關的。去實習的地方不免要接觸到強電所以一定要注意人身安全。這是一定要注意的。第二就是要注意設備安全。比如我們去南瑞繼保，這是一家在電氣設備行業執牛耳的公司，去實習肯定是和設備打交道。因此在實習的時候要注意規范操作，不要誤操作導致設備損壞，造成不必要的損失。第三就是要嚴格遵守實習單位的規章制度，不要有不良表現。不然會影響實習最后的評分，更會影響東大在實習單位的形象。一旦實習掛科就要留級了，畢竟實習沒辦法補考。會后我們的帶隊老師張建忠老師，給我們講了一下坐車的時間安排，也強調了安全問題和紀律問題。他還講了以前一次實習的時候，一個學生竟然帶著電腦去實習，并且在實習的時候打游戲。被主管發現后，反映到學校，學校對其進行了狠狠批評，甚至差點讓他掛掉。而且這件事情使東大在南瑞的形象受到了一定的影響。

由于中秋放了三天假，周一被放掉了，所以相應的實習少了一天。九月九號，我們早早的趕到了學校南門集合。去南瑞，由于是八點正式上班，所以我們要八點之前感到南瑞，需要我們七點一刻上車。在我們宿舍，去南瑞的只有我一個。我每天六點半起床，是我們宿舍起得最早的。其他人上班時間都要比較晚，而且下班時間比較早。所以相對來說，我們去南瑞實習的是實習中干活最多，最累的一個地方。相應的，我們可以學到一些比較實用，更多的知識。第一天去的時候，司機搞錯了上車地點，結果我們八點才走上去南瑞的路上。在張建忠老師的帶領下，我們來到了位于南京勝太路的南瑞繼保電氣股份有限公司，這里主要有它的生產部和工程部，一進入大門，就被它一幢幢淺藍色的大樓和幽靜清新的環境所吸引，在他們工作人員的接引下，我們一行人來到了其前臺接待大廳，全自動的玻璃門迎人而開，展現出其光潔的可以照人的地面。首先映入我眼簾的是南瑞繼保的企業核心文化：務實、求精、協作、創新，簡簡單單的8個字，是一代代繼保人開創事業的準則，體現了他們的核心價值觀，展現了他們無與倫比的凝聚力，順應時代之需，鑄就了繼保的輝煌。在老師和主管商榷我們后面半個月的實習安排后，按照老規矩，我們二十多個人被分成兩個小組，分別找了兩個組長負責以后實習期間的考勤。一個小組去工程部，另一個小組去生產部實習。到了第二周再輪換位置。我們是先去工程部實習的。進入工程部大樓后，主管給我們按我們意愿分到了不同的地方，分別有去海外部的，去做繼電保護的，以及我們綜合自動化的等等。最終我被分到了六樓的綜合自動化的一個小組，這個小組是個三人小組，實際上這里大部分都是三人小組。實際上每個小組都有一個老員工，一個工作一年左右的員工以及一個今年的新員工組成。老員工在工作的同時帶新員工使其更快的了解以后的工作以及這些屏柜的工作原理。因為車間對防靜電的要求非常高，我們每個人都發了一套公用工作服——白大褂，和一雙導電鞋套。進到車間之后，占滿空間的是各種各樣待測的屏柜。員工們沒有帶鞋套，但是他們都穿有公司專門發的。車間溫暖、寬敞而又整潔，一個個柜式裝置矗立其間，每個人都在忙于自己的事情。里面的老員工其實年紀也不大，也就30歲左右吧。我們組有兩男一女了，其中一個男的老員工，一個男的新員工。平常都是老員工看著每個屏柜的圖紙進行相應的測試，新員工則在幫忙的同時，不懂的地方就問一下老員工，更多的學習相關的知識，這樣以后就能獨自進行屏柜的測試了。我們小組的成員為人都特別和氣，平易近人，有問必答，他們會給你進行耐心的講解，沒有絲毫不耐煩。他們簡單為我介紹了他們現在的工作內容，并講解了一些裝置的工作原理，雖然我已經在書本上涉及到一些關于繼電保護方面的原理知識，但是聽著他們的講解，我還是感到非常的迷茫基本上是處于聽天書的狀態——不知所云，當然也就更不知道從何問起了，看來還有很多很多的東西需要學習啊。尤其在測試屏柜的時候，為了測試不同的情況需要不同的操作。一開始我就幫忙拿拿東西什么的，什么也不懂。在一邊站著看著，觀察著。時間長了，發現雖然看不懂圖紙，不知道操作的具體含義，但是可以根據他們的指令我也可以按圖索驥，找到指定的位置去檢測。我現在也可以說是個合格的學徒工了吧。那個學長見習生每天的工作就是幫老員工檢測屏柜，與此同時他也經常去看老員工怎么操作，以及經常詢問老員工這樣操作的目的，以及屏柜是如何運作的。在一天天的積累下，我們每天也是遇到各種各樣屏柜，每種屏柜的原理圖也各不相同。由于測試的屏柜還是比較高的，所以基本是要站一天不停地測試。因此我也是一天基本都是站著，發現站一天也是挺累的。而我只是實習幾天，也就是站幾天而已，可他們卻是大部分時間都在這個車間工作，站的時間要多得多。想到這里，我也感受到了一些上班的辛苦以及對他們的尊敬，也想到了在學校期間天天坐著竟然是一件多么幸福的事情。即將畢業的我也馬上要進入職場，現在感受到的辛苦只是滄海一粟而已，但這也是十分寶貴的，讓我為以后的工作在心里做好了更加充足的準備。這對于我更好的進入職場打下了更好的基礎。去的第一天下午由一位主管給我們上培訓課，講了許多關于這個部門的知識，比如屏柜的藍白圖，等等。通過培訓課我對于以前的繼保知識有了更深的理解，并且有了更好的應用。現在我也能夠做到對屏柜的檢驗了，曾經以為特別復雜的東西，操作起來并沒有那么難。其實很多事我們都是敗給了想象。這是很值得人深思的。

隨著和員工們一起工作，一起測試，我們也變得越來越了解。尤其是和那位見習生，畢竟我們年齡相仿，他也是剛參加工作，所以我們之間話題更多吧。我了解到他是山東大學電氣畢業的，同時也是山東人，畢業后來到了南瑞工作，現在在實習階段。山東離我們河北還是蠻近的，我們之間又親近了一層。期間，有時候是我在屏柜后面找位置檢測，他則是在前面學習老員工的操作。測試的時候用到萬用表的時候都是用通斷檔進行測試，假如屏柜是可用的，則會由于線路通了而發生報警滴的一聲。有的時候測試需要把正的接線頭在一排編號孔上從上到下依次點下去，少的時候有十幾個小孔，多的時候有將近100個，從上點到下面把眼睛看的都有點花，仿佛眼睛看到的全都是孔的世界，就像一個豎著的蜂巢一樣。我想如果有密集恐懼癥的人來做的話，估計會發病的。重點是依次點，不能亂點。有的時候操作是要把電壓接頭或者電流接頭換位置，由于開源的時候是通電的，雖然電壓不高，但是打在手上還是有點疼的，就像被蜜蜂突然蟄了一下似的，我對此深有體會。吃一塹長一智，后來換接頭的時候我就會關源再進行其他操作。其中一個細節也是令人很贊賞的一點是公司要求員工把用的工具車要時刻整理好，哪些該放，哪些不該放，并且放在那里，都是有要求的。一個整潔的工具車可以提高工作效率，而且讓人看著舒心。這里作休時間安排的也是很好的，上下午都有十幾分鐘的休息時間，就像以前上學的大課間一樣，讓員工喝喝水，吃吃東西，休息一下。當然這些都是在休息室完成的。工作車間是不允許帶水杯和吃的東西進去的，否則很容易導致出現各種問題，比如水灑了，導致一些線路短路。車間的門都是自動門，要刷卡的。我們沒有，所以開始經常在外面等人進出的時候在進去。后來主任發現了這個問題就直接把自動門關掉了，一直開著，讓人感覺很貼心。我發現有一天明顯測試的速度跟不上屏柜送進來的速度。盡管測試的速度已經不慢了，但是仍然滿足不了需求。所以今天晚上員工們進行加班。上班確實辛苦啊。我今天一直站著都覺得腿酸腳累。付出與回報是成正比的。南瑞的高薪也是和員工們的努力成正比的。由此我想到為了考上研究生，我也要付出與之相符的努力。他們不久要進行理論與實踐考試了。參加工作后，仍然有考試測驗你的知識水平。目的只是為了讓員工對于操作更熟悉，對于問題能夠進行自己獨立的理論分析。學習無止境啊。我們要做到終身學習。

在南瑞值得一提的是這里伙食確實不錯，每天都是不用的菜，有青菜，有肉，搭配合理，而且想吃多少就拿多少，只要不浪費就好。而且每天還有不同的水果，比如蘋果，香蕉，甚至還有酸奶。我們實習生吃飯免費，占了蠻大便宜。正式員工的話則要中午只需要一元，另外公司補貼九元。晚上就要恢復原價10元了。還是挺實惠的。聽一位員工講，又一次國慶他加班，在這吃飯免費湯是骨頭湯而且肉還是挺多的，他干脆直接打了份飯，吃骨頭湯就夠了呢。轉眼到了第二周，我們和另外一組調換位置。我們到了生產部門后，也是先分組。我們分別分到了四五六樓，跟著老員工學習這個部門的相關知識。我被分到了五樓。一進五樓，滿滿的電路板和儀器充滿了視野，仿佛置身于儀器的海洋。而且感覺這層樓好熱，原來是這層樓有烤箱，為了測試儀器對于溫度的耐受程度。在從烤箱里面往外推一架一架儀器的時候，果然熱的飛起。后來又幫忙去掃面二維碼，蓋章。原來掃二維碼是這種感覺，可惜不能像收銀員一樣受到錢。蓋章的時候一開始蓋不好，經常在紙上滑，然后扣的字就看不清了。所謂熟能生巧，慢慢的我就掌握了技巧。這里的儀器都是我在工程部門見到的屏柜上的一臺臺儀器，也就是這些儀器可以組合成屏柜。這邊沒有休息室，所以基本上一天都是坐在工作臺前面不停的測試。當然偶爾要去把一排排的儀器架子推到烤箱那邊，進行通電測試看看是否能夠通電，然后再推到烤箱里面進行溫度測試。漸漸地我發現這邊工作并不累，還是蠻輕松的，就是感覺有些繁瑣與枯燥，這或許是任何工作都避免不了的吧。每天基本都是把儀器從架子上搬下來，通電，連接電腦，通過儀器內置的程序和電腦里的數據進行精度測試，打印出來，貼在交流頭上，蓋章，貼時間標簽。整個流程基本就是這個樣子的。工作的同時，員工們也都和離得近的聊天，聊新聞，聊家事，聊股票等等。聊天既緩解了工作的枯燥，增添了樂趣，又加深了員工們之間的友誼。在聊天過程中，我還碰到一個在四牌樓附近居住的員工，她經常帶著她的孩子來老校區玩耍。后來又有好多見習生過來學習，我旁邊就有一位，他是南工程的，畢業簽約來到了南瑞工作，分到了生產部門，聽說他們好像國慶好像還要出差，上班果然很苦啊，假期太少，南瑞還要經常出差。南瑞工資聽說是高，但是有付出才有回報，要想收獲的多就要比別人多付出。畢業之后，又是一個新的起跑線，十年后同學們肯定會有翻天覆地的變化，也會很多人之間拉開較大的差距。到時候不要去羨慕，因為你不知道別人背后付出了多少，只有你自己肯努力，有恒心，有毅力，有能力，才能在以后的人生道路上走得更高，走的更遠。

兩周的實習很快就過去了。這是我人生中彌足珍貴的一段經歷。南瑞作為設備行業出名的大公司，我也經常看到很多同行業的人來參觀。我在這里也感受到了它的創新與活力，員工們的辛勤工作。通過實習，我對這個行業有了更深入的認識，學到了很多，收獲了很多，體會到了工作的辛苦，體會到了父母工作的勞累。同事我認識到，技術對一個人是很重要的，同時組織能力，交際能力也是非常重要的。生命不息，學習不止。我們時刻都要有一顆學習的心，學習各種知識，學習為人處事的能力。

第四篇：暑期實踐報告

暑期實踐報告

應化1008

段小龍

2010016240 《石鐘山記》云：“事不目見耳聞，而臆斷其有無，可乎？”可見做任何事情都不可能憑自己的想象的那么如此，其實在實際實施的過程中會發生諸多問題。所以我們大學生應該積極走出校園去擴展自己的視野，探索這個社會是本怎樣的書。為以后的長足發展積累經驗，減少不必要的失誤。摘掉一頂不經世事，不懂處世的帽子。

2012年的暑假注定著不平凡和不枯燥——倫敦奧運會上各國健兒為我們詮釋著奧運精神、在駕校里跟著教練愉快的學車、在日晟公司與每一個員工度過一個有歡笑，有汗水的暑假。剛進入公司的時候，滿是對于一切都是新鮮感，步步小心，生怕做錯事，畢竟我涉足的是一家廣告公司與我學到的化學知識毫無關系。老板有什么吩咐我就去做什么，給我們介紹公司的規模和現今主要負責的兩個產品-舒克和優客。每天大概上午十點都要開會，總結一下已完成的項目和今天所要干的事情。慢慢的我就了解了工作流程。如下：談判與簽訂合同→測量→出效果圖→給客戶確定再反饋→出報價→等待運營商確認→出施工圖→安裝。按照順序我陳述具體內容。首先第一步談判與簽訂合同咋可管不著，老板的魄氣和影響力拉來廣州微美姿所屬的兩大新產品—舒克牙膏和優客（主要是各類清潔劑），和九月份即將簽署的雅士利品牌。第二步：由于我無經驗和技術，頭幾次是跟著老板去測量，東西當然是我拿了。分別是Nikon相機，卷尺，紙，筆。出發前先要與業務經理講好時間，地點會面，合理安排路線（盡量降低出行成本）。這就需要溝通能力。百度地圖為我們解決路線問題，使利益最大化，這樣會得到老板的賞識。接下來就是實際測量了，這就不能馬虎了，每個尺寸得精確，不能遺漏任何的尺寸，還要根據客戶的要求測量，別看柱子是個立方體，有的面就不一樣。柱子的防火器和插板設計的時候得露出來。在紙上標尺就得用到工程制圖知識了，終于可以學以致用了。最后就是拍現場圖。回公司和設計師交接。業務經理基本上都很熱情，請吃飯，喝飲料那就不算什么了。主要的是認識了銷售圈子里各種人，他們的經歷，奮斗值得我們北漂族借鑒。要是以后轉行就可以很順利。出效果圖，反饋意見就是設計師的事了，略懂PS知識的我是一點都看不懂設計師龍蛇飛舞的手，熟練程度可見一斑。設計師也是有很多經驗的狠角色，精通廣告，活動，策劃。為人和氣，幽默，不愧混跡江湖多年的藝術行業的一面旗幟。然后就是介紹客戶經理——魔鬼式的洞察力，強勁的執行力，牛逼的交流能力。介紹他的原因就是他負責后面的步驟。詳細的內容可以咨詢他，我就不贅述了。直接跳到最后一步：安裝——最苦的一個環節，需要大量的人力，財力。所以召喚了幾個同學去幫忙（有錢賺哦）。安裝的效果直接關系到公司在業界內的口碑，還好已安裝的幾家店（建國路沃爾瑪，宣武門沃爾瑪，昌平沃爾瑪，上地翠微，望京華聯??）得到店主和業務經理的廣大好評，紛紛要我們公司制作。詳細過程：準備工具——電鉆，螺絲釘，雙面膠，玻璃膠，壁紙刀，尺子。直接跟著運輸車（一般是比金杯略小的車，根據柜子的大小來確定）去工廠，幫著美工師傅一起裱完畫面。然后直接去指定的超市收貨部把貨物搬進去安裝。四面的柜子以效果圖為參照擺好，上好螺絲釘就超不多了。有點還得貼上KT板-在上面貼好雙面膠和打好玻璃膠，再貼上。最后在幾個點打上螺絲釘就可以萬無一失了，使用期可以保證到合作期結束。整體的美感表現出來以后就可以拍照了。照片作為以后成功案例的素材保存好，大體工作就到這里全部介紹完了。

最后隆重介紹老板——感性極強，帥氣，大方，領導有方，潛力股，成熟穩重?很多都無法用言語表達了，非常的感謝他一個暑假對我的幫助，同時我也從他身上學到很多，與優秀的人共處就是不一樣。例如他展示公司的文化——激情，誠信，務實，創新，合作，共贏。非常的給力，強勢之氣不用解釋。還有他介紹的公司之所以能夠在短短的幾個月與其他同類公司相抗衡的宗旨是服務，更是讓我更加的佩服。

總體來說這個暑假過的非常的充實，既賺到了錢，又學到了在學校里不能學到的東西，心靈受到一次洗禮。動手能力更加強大。工作要嚴謹，準確，毫不松懈，合理的規劃，相信學習亦如此。我們應該都有一把達摩克里斯之劍，始終都有危機意識，臨絕地而不衰。遇事不急不躁，多多想辦法解決問題，這才是成熟的標志。徹底擺脫懶惰，安逸的大學生活，每天都積極向上。此篇暑期實踐報告算是祭奠逝去的2012暑期生活，到此畫上一個完美的句號。

第五篇：暑期實踐報告

暑期實踐報告

今年暑假，我參加了社會實踐活動，通過這次實踐活動我檢驗了我自己，通過這次實踐活動我接觸了社會，看到并學到了許多在課本上學習不到的知識！

在暑假期間，我在家鄉的一個學校做補課老師，在這期間我認識了許多小朋友以及很多的老師，和許多的新朋友，在工作期間和與這些人的接觸中，我有了很多收獲和感想。

就從我尋找社會實踐的工作崗位說起吧，剛開始我走了很多地方，有大型的超市，有招服務生的酒店，但是很多人見我沒什么工作經驗且又是要做短工就對我關上了招聘的大門，其實我很沮喪。因為以前覺得自己還蠻不錯的，但是這次卻連連碰壁。最后在同學的介紹下，我去到了暑假實習的學校，校長決定給我一個機會，試用幾天后，我得到了這個工作機會，這讓我很興奮。我主要負責為同學們補習數學和英語及他們暑假作業中不會的題目。工作其實很輕松，每天上半天的班，但我很認真，和同學們相處的也非常的融洽。在補習了一個月之后，我圓滿的完成了社會實踐的任務，與同學們說了再見，也為自己的實踐活動劃上了一個完整的句號。

之后整理自己的心情，發現真的學會很多也懂了很多。對于當代的大學生需要擁有什么樣的技能，也有了自己的理解，以下我就列舉幾點。

首先是要善于與他人溝通交流，只有擅于與他人溝通，才能與他人彼此了解溝通。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習，因為沒有什么工作經驗，所以在這次經歷中，我遭遇了很多因溝通不良引起的尷尬。例如談話時的冷場，或者是交際不善引起的誤會等種種。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。很多人覺得我是大學生，我接受過高等教育，所以對于他人的意見，他人的批評只覺得是他人的嫉妒與不公平的待遇。這是不對的只有能虛心接受他人意見才能取得進步，求得發展。其次大學生要在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。在我短短的打工生活中，我明白了凡事只能依靠自己的頭腦去解決。依靠父母養尊處優的生活讓我們失去了這種能力，但是我們應該知道，沒有人會代替我們生活，只有培養自己獨立的能力，才能在這個社會上真正的立足。如果總是依賴別人，或者墨守成規，那又何談發展，何談創新，又怎樣在瞬息萬變的社會中打造屬于自己的天地呢？不能獨立的人，只是一個學習的機器，在未來的發展上，難有更大的建樹，因為他只是在學習模仿他人，沒有自己的主見，所有的東西都是照搬他人的模式，就像沒有自主專利的產品與廠商一般都是走不遠的。

第三是要相信自己，培養自信，克服自己的膽怯心態。不要總是認為自己是新人，因為自己的社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。如果連你都不相信自己，又有誰會選擇相信你。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在多次的面試中，明白了自信的重要性。你沒有社會工作經驗沒有關系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢？所以要對自己有信心，有自信使你更有活力更有精神。這樣也能保持一個良好的精神狀態，對生活對工作對人生都會有一個積極的態度。

第四是正確的學習應運社會實踐中所收獲的知識與能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段，更重要的是借機培養自己的創業和社會實踐能力。只有具備了本領，擁有能力，你才能走遍天下，遇到什么樣的環境都能生存。

最后是在學習與工作中，要勤于動腦，積極充電，工作中要不斷地豐富知識。知識猶如人體血液，人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。要有活到老學到老的認知，學習使用無止境的。同時要兼備勇氣，要戰勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵，如某位名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。”未來是一張白紙，需要你去勾畫，不要對未知心存畏懼，否則你的圖畫上徒留下你的瑟縮。所以呀，要前行亦要勇敢。

一個月的時間飛快結束，在這一個月的工作中，我發現要能自如的做好一項工作，無論工作是繁重、繁忙還是清閑，要用積極的態度去完成我們的每一份工作，保持好的心態面隊每一天，因為快樂的心態會使我們不覺的工作的疲憊與乏味。在這一個月中我學會了很多，懂得要與他人真誠的溝通，在困難面前要堅強勇敢的獨立面對，讓自信使自己更有魅力。在這一個月里我也積累了很多不可或缺的經驗，包括與人談話的技巧，傾聽他人的意見這些都很重要。而且當你看著因你的付出而展開的笑顏和工作得到的報酬時，就會覺得特別快樂并且充實，這讓我度過了一個快樂的暑假，所以我決定以后每個假期都要積極的參加這種實踐活動，這真的很有意義！