第一篇：驗收幼兒園心得體會

篇一：省級示范性幼兒園驗收心得體會

省級示范性幼兒園評估驗收心得

送走了省級示范性幼兒園評估驗收領導小組成員的那一刻，說實話，腿好軟，好想就地躺下去，可是我們都依舊堅持著，堅持著??因為我們聽到評估組專家對我們的工作給予了高度的肯定，這就是最好的結果，66個人為之一年的努力，我們看到了勝利的曙光，虔誠地祝愿我園順利通過驗收。

回顧我們走過的歷程，有困惑、有失誤、更有收獲。2012年6月20日，市教育局基教科x科長、項目辦x科長及學前教育兩位專家在縣委常委、宣傳部x部長、教體局x書記、x局長、基建股x股長的陪同下來我園檢查督導創建“省級示范園”工作。為了迎接這一天的到來，在x園長帶領下，全園上下全身心地投入到創建的熱潮中連續奮戰幾天。至今記得就在辦公室，在x園長帶領下一盒盒檔案矗立在檔案柜中，看著滿滿一柜子的檔案資料，那可是一字一句書寫出來的，一張一張的紙裝訂成冊的，一份一份的資料累積起來的，更是一滴一滴的汗水凝結而成的。在佩服領導的思路清晰、思維敏捷之余，我深深地體會到了團結協作的力量，不得不驚嘆一幫子女人趕出的不一般的效果。我最想說的一句話是：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。

這次督導驗收僅僅是我園示范性幼兒園創建的一個起點，從這一刻起，我們真正走上了這條艱難的創建之路。平1 常的積累、搜集不想多說，因為這是我們辦公室的工作。但我想提及一下艷陽高照的三伏天，x園長在烈日下指導改造、維修幼兒園硬件設施，x園長帶領部分教師在幼兒園院子里加班加點整理檔案。看著x園長依據評估標準反復琢磨、推敲到目錄的制定，再到一份份的資料進盒子，這個過程不是用簡單的辛苦或者勞累可以代替的，我心中升起的是一股熱流，感動，真的很感動。正因為有了這樣一幕幕感動的場面，一次次感動的經歷，才有了我們創建的過程，忙碌而充實的過程。

11月22日，市教育局x科長帶領天水市檢查組來我園初評省級示范性幼兒園準備情況，各位專家細心的指導，面對面的交流讓我們對創建過程充滿了信心。當然也發現了好多問題，但我們不氣餒，朝著既定的目標奮進。在領導的正確指引下，我們辦公室人員從“幼兒園管理”、“隊伍建設”、“環境與設施”三大類檔案中查漏補缺，摳字眼，改數字，檔案翻了一遍又一遍，白天事務性的事情太多，我們就放在晚上排查，或者能帶回家的就拿回去加著干。有時候實在忙不過來就叫老師也幫忙，團結協作給我們的檔案整理罩上了一層漂亮的色彩，這是美德的顏色。是這種力量促使全園教職工心往一起想，勁往一起使。資料整理22日晚上才算告一段落。但艱巨的任務還在等待，所有相關三年的資料都在會議室，得給他們一個容身之所，而且需要時就得立馬能找出來。我們費了好大的力才算弄妥當，但滿園春色關不住，2 有的資料還是趕著湊熱鬧，爭相擠出來，以至于擠變形了一組辦公柜。但還算給足了我們面子，沒有傾瀉而出。第二天，我們辦公室承擔會場布置、準備資料、接待、發放資料、照相、播放紀錄片等工作。再后來，準備檢查檔案資料。所有的一切用一句話說就是“恨不得把一個人分成幾個人來用”，上樓梯都是一步兩臺，真的是屁股從來都沒有挨過板凳，但我們無怨無悔。總之，在各級領導的關心支持與幼教專家的指導幫助下，一路走來，雖步履蹣跚，但全園上下風雨同舟，工作措施更實，效率更高，滿滿的行囊中收獲的不僅僅是點滴有形的創建成果，更是一種堅定不移的教育信念以及持久不衰的工作動力。

創建省示范園給了我們一個深深的啟示：創建是一個艱苦勞累的過程，也是一個快樂進步的過程，更是不斷提升的過程。我們各室將緊緊抓住良好的發展勢頭，鞏固創建省示范性幼兒園的成效。

興奮之余難免會有思考，專家的話會時常在耳畔響起，畢竟我們是貧困縣區的幼兒園，我們的示范性工作才是剛剛起步，我們還需要努力的還很多很多。

下面我就專家蘭州實驗幼兒園x園長檢查的幼兒園管理檔案的情況作以下小結：

優點：

1.檔案資料齊全，過程積累較多。

2.辦園理念新，幼兒園管理人性化。

3.家長評價表很有實用性，家長認可，滿意率高。

4.幼兒園各項制度健全、完善。

5.經費的投入與支出合理。

欠缺的方面： 1.b1辦園理念檔中應裝進去：《3-6歲學前兒童發展指南》、《衛生管理辦法》、《保育教育實施意見》、《校車安全條例》等法律法規。

2.b3管理機制檔案中應裝進去各室工作計劃，先裝幼兒園工作計劃，再裝教育教學工作計劃，再裝進去行政后勤各室計劃，最后裝進去級組計劃。各室計劃都要圍繞幼兒園計劃進行，大環節不變，月工作內容要按學校的月工作安排具體寫出要協助哪些方面，干些什么。

最后，劉園長臨走時要走了我園的家長意見調查表、園務公開、幼兒園任務及辦園理念和安全責任分解一覽表，口頭交流了我園教師隊伍建設中各自不同的分工，一再贊揚我園教師的整體素質。

我們堅信，借助省示范幼兒園評估驗收強勁東風的推動，只要我們堅定不移地朝著“一切為了孩子，為了孩子的一切”的目標不懈地開拓前進。積極建立“在實踐中發展、在發展中創新、在創新中示范、在示范中完善”的管理模式，清水縣第一幼兒園一定能走向新的輝煌。4 篇二：幼兒園驗收感受

驗收感受

天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。而我說：驗收之大任于白幼也，教師團結心志，耕耘奉獻；勞體力、動筋骨置園所環境、班級環境；遇難（nán）而迎刃而上，刻苦求進。故在這次的驗收過程中，大家都動心忍性，比以往增益，獲得了進步。尤其最后之驗收成果使白幼每一員都非常喜悅，故我有感而發，想到了孟子·<告子下>中的詩句，孟子所云我覺得非常適合現在白幼的心境，不經歷風雨，怎能見彩虹？不經歷勤奮的耕耘，怎會有豐盛的收獲呢？在這么多天與白幼領導和同事伙伴一起準備驗收的過程中，我真的收獲了良多，也在這個過程中也發現了自身存在的不足，發現驗收實乃一劑苦口良心藥，幫助我們收益經驗，更幫助我們認識自己。

自我入園以來，就一直深感我們幼兒園的老師都非常兢兢業業，以博大的熱情堅守在自己的工作崗位上，用自己的奉獻努力給孩子們創造良好的班級環境和學習氛圍。操場上，各種玲瑯滿目的自制玩具，紙球、水果、信封信箱、加油站。。。流淌的是我園老師們操牢的汗水，凝聚了我們中大班姐妹共同合作的團結之心，各種戶外運動路線的設置和物品的擺放是園領導精心策劃、統籌的心血；有序、緊湊的一日生活環節，是我們幼兒園經過實踐，由教師提出建議、園領導最終制定的最科學的生活作息表，展現了我們老師注重發現問題、探討問題、解決問題的反思意識，體現了我們園園領導科學的宏觀調控力，和我們教師有序執行的良好工作風貌；干凈、整潔的幼兒園大環境，襯托出了所有后勤生活老師的汗水與無聲的奉獻，他們不是一線的教師，確有著倍加的責任意識，將自己的班級和包干區都打掃的干干凈凈，把物品都擺放的整整齊齊。就像我們班級的劉老師，她就是一位這樣的生活老師，每天她都認真的做好自己的事情，在我和搭班做班級環境忙的不可開交的時候，她更會主動幫助我們做一些力所能及的事情，幫我們剪紙、做紙球，貼東西等，每次都熱情問我們：“還有什么我能做的嗎？”這讓我感到一個小小的班級就是一個大家庭，三位教師則是大家長，我們雖分工不同，卻都團結在一起，互幫互助，同心協力。

在這次的驗收準備過程中，我也發現了班級存在的許多不足的地方，驗收就像一面鏡子，照出了你光鮮亮麗的部分，也有你不如意的地方。就像我們班級就

曾遇到班級環境創設上的問題，我清晰的認識到在區角環境的創設中，我們存在很大的不足。可能由于兩個人都是新教師的緣故，在創設的理念上還沒能達到最好的去為孩子服務，我們會考慮這個游戲怎么讓孩子們玩。卻沒從幼兒本位的角度出發，孩子會希望怎么玩這個游戲？忽略考慮怎么樣才能把這個游戲讓孩子們玩得更好？雖然我和馬老師在創設環境時也多次留下來加班加點，但無奈功力薄弱，做出來的東西不能完全令人滿意。當然我不能一味的用“新教師”來搪塞自己，因為，三年的教齡已經說長不長，說短不短了，在這個三年中，觀我自己的表現，我由衷發現自己進步了很多，但很多方面真的也存在不足。除了在班級環境上，我覺得我們班級孩子的常規、習慣也不是最好。這批孩子我從小班帶到大班，可以說對他們十分了解，我們班級有很多聰明的孩子。有句話說“瘌痢頭兒子自己家的好”，我當了班主任后就是這么覺得，雖然他們有時候愛吵吵鬧鬧不聽話，我卻覺得他們天真可愛，所以有時候我也不忍心批評他們。特別是小班的時候，我第一次見到那么多可愛的小家伙，還特別的寶貝他們，他們好像也更多的把我當成好朋友，好姐姐。甚至有個別早熟又聰明的孩子跟我說悄悄話，說自己心中的小秘密。我很知足和孩子們這樣良好的師生關系，雖然有時候我批評他們起來嗓門不小，眼神兇狠，但他們也還是會愛戴我。當然我也知道，我除了是他們的好朋友好姐姐外，更是他們的老師，以后我會更加努力，向前輩老師們討教、交流一些班管方面的技巧和經驗，爭取做一個孩子們更好的老師！

吳葉菲 篇三：小精靈幼兒園示范園評估心得感悟

小精靈示范性幼兒園評估驗收心得 送走了省級示范性幼兒園評估驗收領導小組成員的那一刻，說實話，腿好軟，好想就地躺下去，可是我們都依舊堅持著，堅持著??因為我們聽到評估組專家對我們的工作給予了高度的肯定，這就是最好的結果，66個人為之一年的努力，我們看到了勝利的曙光，虔誠地祝愿我園順利通過驗收。

回顧我們走過的歷程，有困惑、有失誤、更有收獲。2012年6月20，濮陽市教育局基教科x科長、項目辦x科長及學前教育兩位專家在縣委常委、宣傳部x部長、教體局x書記、x局長、基建股x股長的陪同下來我園檢查督導創建“省級示范園”工作。為了迎接這一天的到來，在x園長帶領下，全園上下全身心地投入到創建的熱潮中連續奮戰幾天。至今記得就在辦公室，在x園長帶領下一盒盒檔案矗立在檔案柜中，看著滿滿一柜子的檔案資料，那可是一字一句書寫出來的，一張一張的紙裝訂成冊的，一份一份的資料累積起來的，更是一滴一滴的汗水凝結而成的。在佩服領導的思路清晰、思維敏捷之余，我深深地體會到了團結協作的力量，不得不驚嘆一幫子女人趕出的不一般的效果。我最想說的一句話是：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。

這次督導驗收僅僅是我園示范性幼兒園創建的一個起點，從這一刻起，我們真正走上了這條艱難的創建之路。平常的積累、搜集不想多說，因為這是我們辦公室的工作。但我想提及一下艷陽高照的三伏天，x園長在烈日下指導改造、維修幼兒園硬件設施，x園長帶領部分教師在幼兒園院子里加班加點整理檔案。看著x園長依據評估標準反復琢磨、推敲到目錄的制定，再到一份份的資料進盒子，這個過程不是用簡單的辛苦或者勞累可以代替的，我心中升起的是一股熱流，感動，真的很感動。正因為有了這樣一幕幕感動的場面，一次次感動的經歷，才有了我們創建的過程，忙碌而充實的過程。

11月22日，市教育局x科長帶領x市檢查組來我園初評省級示范性幼兒園準備情況，各位專家細心的指導，面對面的交流讓我們對創建過程充滿了信心。當然也發現了好多問題，但我們不氣餒，朝著既定的目標奮進。在領導的正確指引下，我們辦公室人員從“幼兒園管理”、“隊伍建設”、“環境與設施”三大類檔案中查漏補缺，摳字眼，改數字，檔案翻了一遍又一遍，白天事務性的事情太多，我們就放在晚上排查，或者能帶回家的就拿回去加著干。有時候實在忙不過來就叫老師也幫忙，團結協作給我們的檔案整理罩上了一層漂亮的色彩，這是美德的顏色。是這種力量促使全園教職工心往一起想，勁往一起使。資料整理22日晚上才算告一段落。但艱巨的任務還在等待，所有相關三年的資料都在會議室，得給他們一個容身之所，而且需要時就得立馬能找出來。我們費了好大的力才算弄妥當，但滿園春色關不住，有的資料還是趕著湊熱鬧，爭相擠出來，以至于擠變形了一組辦公柜。但還算給足了我們面子，沒

有傾瀉而出。第二天，我們辦公室承擔會場布置、準備資料、接待、發放資料、照相、播放紀錄片等工作。再后來，準備檢查檔案資料。所有的一切用一句話說就是“恨不得把一個人分成幾個人來用”，上樓梯都是一步兩臺，真的是屁股從來都沒有挨過板凳，但我們無怨無悔。總之，在各級領導的關心支持與幼教專家的指導幫助下，一路走來，雖步履蹣跚，但全園上下風雨同舟，工作措施更實，效率更高，滿滿的行囊中收獲的不僅僅是點滴有形的創建成果，更是一種堅定不移的教育信念以及持久不衰的工作動力。

創建省示范園給了我們一個深深的啟示：創建是一個艱苦勞累的過程，也是一個快樂進步的過程，更是不斷提升的過程。我們各室將緊緊抓住良好的發展勢頭，鞏固創建省示范性幼兒園的成效。

興奮之余難免會有思考，專家的話會時常在耳畔響起，畢竟我們是貧困縣區的幼兒園，我們的示范性工作才是剛剛起步，我們還需要努力的還很多很多。下面我就專家蘭州實驗幼兒園x園長檢查的幼兒園管理檔案的情況作以下小結：

優點：

1.檔案資料齊全，過程積累較多。

2.辦園理念新，幼兒園管理人性化。

3.家長評價表很有實用性，家長認可，滿意率高。

4.幼兒園各項制度健全、完善。

5.經費的投入與支出合理。

欠缺的方面： 1.b1 辦園理念檔中應裝進去：《3-6歲學前兒童發展指南》、《衛生管理辦法》、《保育教育實施意見》、《校車安全條例》等法律法規。

2.b3 管理機制檔案中應裝進去各室工作計劃，先裝幼兒園工作計劃，再裝教育教學工作計劃，再裝進去行政后勤各室計劃，最后裝進去級組計劃。各室計劃都要圍繞幼兒園計劃進行，大環節不變，月工作內容要按學校的月工作安排具體寫出要協助哪些方面，干些什么。

最后，x園長臨走時要走了我園的家長意見調查表、園務公開、幼兒園任務及辦園理念和安全責任分解一覽表，口頭交流了我園教師隊伍建設中各自不同的分工，一再贊揚我園教

師的整體素質。我們堅信，借助省示范幼兒園評估驗收強勁東風的推動，只要我們堅定不移地朝著“一切為了孩子，為了孩子的一切”的目標不懈地開拓前進。積極建立“在實踐中發展、在發展中創新、在創新中示范、在示范中完善”的管理模式，x縣第一幼兒園一定能走向新的輝煌。

篇四：小精靈幼兒園示范園評估心得感悟

河南省級示范性幼兒園評估驗收心得

送走了省級示范性幼兒園評估驗收領導小組成員的那一刻，說實話，腿好軟，好想就地躺下去，可是我們都依舊堅持著，堅持著??因為我們聽到評估組專家對我們的工作給予了高度的肯定，這就是最好的結果，66個人為之一年的努力，我們看到了勝利的曙光，虔誠地祝愿我園順利通過驗收。

回顧我們走過的歷程，有困惑、有失誤、更有收獲。2012年6月20，濮陽市教育局基教科x科長、項目辦x科長及學前教育兩位專家在縣委常委、宣傳部x部長、教體局x書記、x局長、基建股x股長的陪同下來我園檢查督導創建“省級示范園”工作。為了迎接這一天的到來，在x園長帶領下，全園上下全身心地投入到創建的熱潮中連續奮戰幾天。至今記得就在辦公室，在x園長帶領下一盒盒檔案矗立在檔案柜中，看著滿滿一柜子的檔案資料，那可是一字一句書寫出來的，一張一張的紙裝訂成冊的，一份一份的資料累積起來的，更是一滴一滴的汗水凝結而成的。在佩服領導的思路清晰、思維敏捷之余，我深深地體會到了團結協作的力量，不得不驚嘆一幫子女人趕出的不一般的效果。我最想說的一句話是：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。

這次督導驗收僅僅是我園示范性幼兒園創建的一個起點，從這一刻起，我們真正走上了這條艱難的創建之路。平常的積累、搜集不想多說，因為這是我們辦公室的工作。但我想提及一下艷陽高照的三伏天，x園長在烈日下指導改造、維修幼兒園硬件設施，x園長帶領部分教師在幼兒園院子里加班加點整理檔案。看著x園長依據評估標準反復琢磨、推敲到目錄的制定，再到一份份的資料進盒子，這個過程不是用簡單的辛苦或者勞累可以代替的，我心中升起的是一股熱流，感動，真的很感動。正因為有了這樣一幕幕感動的場面，一次次感動的經歷，才有了我們創建的過程，忙碌而充實的過程。

11月22日，市教育局x科長帶領x市檢查組來我園初評省級示范性幼兒園準備情況，各位專家細心的指導，面對面的交流讓我們對創建過程充滿了信心。當然也發現了好多問題，但我們不氣餒，朝著既定的目標奮進。在領導的正確指引下，我們辦公室人員從“幼兒園管理”、“隊伍建設”、“環境與設施”三大類檔案中查漏補缺，摳字眼，改數字，檔案翻了一遍又一遍，白天事務性的事情太多，我們就放在晚上排查，或者能帶回家的就拿回去加著干。有時候實在忙不過來就叫老師也幫忙，團結協作給我們的檔案整理罩上了一層漂亮的色彩，這是美德的顏色。是這種力量促使全園教職工心往一起想，勁往一起使。資料整理22日晚上才算告一段落。但艱巨的任務還在等待，所有相關三年的資料都在會議室，得給他們一個容身之所，而且需要時就得立馬能找出來。我們費了好大的力才算弄妥當，但滿園春色關不住，有的資料還是趕著湊熱鬧，爭相擠出來，以至于擠變形了一組辦公柜。但還算給足了我們面子，沒

有傾瀉而出。第二天，我們辦公室承擔會場布置、準備資料、接待、發放資料、照相、播放紀錄片等工作。再后來，準備檢查檔案資料。所有的一切用一句話說就是“恨不得把一個人分成幾個人來用”，上樓梯都是一步兩臺，真的是屁股從來都沒有挨過板凳，但我們無怨無悔。總之，在各級領導的關心支持與幼教專家的指導幫助下，一路走來，雖步履蹣跚，但全園上下風雨同舟，工作措施更實，效率更高，滿滿的行囊中收獲的不僅僅是點滴有形的創建成果，更是一種堅定不移的教育信念以及持久不衰的工作動力。

創建省示范園給了我們一個深深的啟示：創建是一個艱苦勞累的過程，也是一個快樂進步的過程，更是不斷提升的過程。我們各室將緊緊抓住良好的發展勢頭，鞏固創建省示范性幼兒園的成效。

興奮之余難免會有思考，專家的話會時常在耳畔響起，畢竟我們是貧困縣區的幼兒園，我們的示范性工作才是剛剛起步，我們還需要努力的還很多很多。下面我就專家蘭州實驗幼兒園x園長檢查的幼兒園管理檔案的情況作以下小結：

優點：

1.檔案資料齊全，過程積累較多。

2.辦園理念新，幼兒園管理人性化。

3.家長評價表很有實用性，家長認可，滿意率高。

4.幼兒園各項制度健全、完善。

5.經費的投入與支出合理。

欠缺的方面： 1.b1 辦園理念檔中應裝進去：《3-6歲學前兒童發展指南》、《衛生管理辦法》、《保育教育實施意見》、《校車安全條例》等法律法規。

2.b3 管理機制檔案中應裝進去各室工作計劃，先裝幼兒園工作計劃，再裝教育教學工作計劃，再裝進去行政后勤各室計劃，最后裝進去級組計劃。各室計劃都要圍繞幼兒園計劃進行，大環節不變，月工作內容要按學校的月工作安排具體寫出要協助哪些方面，干些什么。

最后，x園長臨走時要走了我園的家長意見調查表、園務公開、幼兒園任務及辦園理念和安全責任分解一覽表，口頭交流了我園教師隊伍建設中各自不同的分工，一再贊揚我園教

師的整體素質。我們堅信，借助省示范幼兒園評估驗收強勁東風的推動，只要我們堅定不移地朝著“一切為了孩子，為了孩子的一切”的目標不懈地開拓前進。積極建立“在實踐中發展、在發展中創新、在創新中示范、在示范中完善”的管理模式，x縣第一幼兒園一定能走向新的輝煌。

篇五：創建示范幼兒園驗收匯報材料

尊敬的各位領導 專家：

大家好！

今天，能得到各位領導的檢查 評估，我們深感榮幸。在此，我謹代表***幼兒園的全體教職員工對各位領導的到來表示熱烈的歡迎和真誠的感謝！下面由我向領導們簡要匯報一下我園的基本情況和近年來的主要工作。

一 基本情況

我園是一所綠化 美化 兒童化的全日制民辦幼兒園，占地近5000平方米。現有教職工 34 名，其中董事長一名，園長兩名，教師20名，保育員9名，炊事員 門衛各一名，開設有小班 中班 大班 學前班共9個教學班，每班都設有教室，午休室，廁所，并配有液晶電視 evd u盤 空調 電子消毒柜 及開放式玩具柜等設備，另外，在2000平方米的綠化林中分設有兩個大中型多功能玩具，是孩子們生活和學習的樂園。

自2004年辦園以來，在上級領導的正確指導和關心下，通過全體教職工的努力，我園先后被評為：資陽市文明單位 三星級文明窗口 綠化先進單位 園林式先進單位，2008 年，園長**被選為簡陽市第十三屆人大代表。

二 以“制”治園，提高管理水平 管理是一門藝術，健全的制度是幼兒園管理的靈魂。為

此，我園在原有制度的基礎上，建立健全了一系列規章制度。每學期開學，我們都要重溫各項規章制度，增強教職工的責任意識，同時，實行一人一崗一責制度，職責清晰，任務明確，要求具體，即分工又合作，人人有章可循，件件有制可依，并實行量化考核（教職工的日常工作與獎懲制度掛鉤），考核的辦法是日記 周統 月累 年總評，這樣大大調動了教職工工作的積極性，同時，為了使制度在執行時發揮最大的作用，我園實行了人本管理：做到人盡其才，針對不同教師的能力和特長安排工作，使員工能揚其所長，體驗成功感。

做到1加1大于2：在進行班級人員搭配時，努力做到教師之間性格互補，優勢互補，產生強大的合力 此外，通過豐富多彩的工會活動，增強員工的歸屬感和凝聚力，如 節假日的聯歡活動，對生病員工的慰問等

三 強化隊伍建設，內提素質，外塑形象

我園現有的教師隊伍中，大專學歷的 5 人，中師幼師學歷的 15人，大專在讀的10人。幾年辦園的實踐使我們認識到：高素質的教師隊伍，是辦園質量的重要保障，因此，我們把隊伍的建設作為重點工作。1加強師德建設 提高思想素質

為了加強師德師風建設，提高保教人員的思想素質，我園堅持政治學習和業務學習并重的原則。組織教

師學習《幼兒教師職業道德規范》，學習全國優秀教師的先進事跡，努力培養教職工對孩子的愛心和對工作的熱情及責任心。

營造學習氛圍，提高業務水平

○1鋪路子，提供培訓學習的機會

a請進來：我們多次邀請簡陽一幼，機關幼兒園，空分幼兒園等先進園所的專家領導到我園指導工作，幫助教師轉變教育思想，更新教育理念，特別是在環境創設方面，教師們受益頗多。以前老師們覺得環境創設就是布置的漂亮 好看就可以了，經過領導們的指導，我們才認識到環境的價值不僅僅是美化，而是為教育服務

的，它必須遵循幾個基本原則，即：安全性，教育性，幼兒參與性，同時也要美觀。從這幾個原則出發，我們對幼兒園的環境布置做了調整，重新布置后的樣子就是領導們今天所看到的：

我們增加了“主題環境”，圍繞教育主題，來布置環境。例如，十月份的時候，結合國慶節和教材內容，學前班開展了“了不起的中國”主題教育。教師根據這個主題，在布置環境的時候，發動家長的力量，請幼兒和家長一起收集相關圖片，并分類張貼在墻上“中國的大好河山”“拼搏中的中國健兒”中國的文化藝術”....同時，孩子們通過剪窗花，做國旗，畫長城 天安門等一系列美術活動了解了中國民間藝術和文化傳統。

再例如：學前班在開展有關冬天的教育活動時，孩子們通過學習和自身感受知道了，冬天來了，天氣變冷了，我們都穿上了厚厚的衣服，有的還戴上了帽子手套圍巾，有孩子就提出“天氣冷了，我們可以穿上厚衣服，小動物沒有衣服，它們會冷嗎？”“小狗小貓有皮毛，不會怕冷，那小烏龜，小青蛙它們沒有毛，怎么辦呢？小魚兒在水里不冷嗎？教師根據這些問題開展了“小動物怎樣過冬”的教育活動，并且把有關動物過冬的圖片巧妙的創設到主題環境中去，通過環境直觀形象的讓孩子了解了動物過冬的不同方式，對教學活動起到了很好的補充，促進作用。

除了主題環創，我們還開設了區角活動。

每個班根據幼兒的年齡特點，從幼兒的興趣出發，開設了多種多樣有趣好玩的區角。有小超市，小餐廳，小廚房，快樂書吧，巧手工作室，愛心醫院 美容美發店 小t臺 運動館。。。在創設區角的時候，教師們利廢利舊，充分利用家長資源和本土資源。例如，學前班的“建筑大師”里面投放的材料是大大小小 形狀各異的盒子，這些都是小朋友和家長一起收集的各種包裝盒。除此之外，很多廢舊的東西（塑料瓶 易拉罐 瓶蓋 舊雜志 紙板 紙杯。。）都被教師變廢為寶，充分利用。這些區角活動不僅僅豐富了孩子們的游戲活動，同時，也為教學活動起到了服務和補充作用。孩子們在學習植物的生長，植物的根等相關知識時，只在課堂上聽和看是遠遠不夠的，于是我們在觀察臺投放了不同的種子，把大蒜等種在透明便于觀察的瓶子里，孩子們只要把大蒜提起來就可以直觀的看到它的根。孩子們在觀察臺看一看 摸一摸 聞一聞 調動多種感官，更形象更直觀的認識了植物的根和植物的生長。

第二篇：省級示范性幼兒園驗收心得體會

省級示范性幼兒園評估驗收心得

送走了省級示范性幼兒園評估驗收領導小組成員的那一刻，說實話，腿好軟，好想就地躺下去，可是我們都依舊堅持著，堅持著……因為我們聽到評估組專家對我們的工作給予了高度的肯定，這就是最好的結果，66個人為之一年的努力，我們看到了勝利的曙光，虔誠地祝愿我園順利通過驗收。

回顧我們走過的歷程，有困惑、有失誤、更有收獲。2012年6月20日，市教育局基教科x科長、項目辦x科長及學前教育兩位專家在縣委常委、宣傳部x部長、教體局x書記、x局長、基建股x股長的陪同下來我園檢查督導創建“省級示范園”工作。為了迎接這一天的到來，在x園長帶領下，全園上下全身心地投入到創建的熱潮中連續奮戰幾天。至今記得就在辦公室，在x園長帶領下一盒盒檔案矗立在檔案柜中，看著滿滿一柜子的檔案資料，那可是一字一句書寫出來的，一張一張的紙裝訂成冊的，一份一份的資料累積起來的，更是一滴一滴的汗水凝結而成的。在佩服領導的思路清晰、思維敏捷之余，我深深地體會到了團結協作的力量，不得不驚嘆一幫子女人趕出的不一般的效果。我最想說的一句話是：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。

這次督導驗收僅僅是我園示范性幼兒園創建的一個起點，從這一刻起，我們真正走上了這條艱難的創建之路。平1

常的積累、搜集不想多說，因為這是我們辦公室的工作。但我想提及一下艷陽高照的三伏天，X園長在烈日下指導改造、維修幼兒園硬件設施，x園長帶領部分教師在幼兒園院子里加班加點整理檔案。看著x園長依據評估標準反復琢磨、推敲到目錄的制定，再到一份份的資料進盒子，這個過程不是用簡單的辛苦或者勞累可以代替的，我心中升起的是一股熱流，感動，真的很感動。正因為有了這樣一幕幕感動的場面，一次次感動的經歷，才有了我們創建的過程，忙碌而充實的過程。

11月22日，市教育局x科長帶領天水市檢查組來我園初評省級示范性幼兒園準備情況，各位專家細心的指導，面對面的交流讓我們對創建過程充滿了信心。當然也發現了好多問題，但我們不氣餒，朝著既定的目標奮進。在領導的正確指引下，我們辦公室人員從“幼兒園管理”、“隊伍建設”、“環境與設施”三大類檔案中查漏補缺，摳字眼，改數字，檔案翻了一遍又一遍，白天事務性的事情太多，我們就放在晚上排查，或者能帶回家的就拿回去加著干。有時候實在忙不過來就叫老師也幫忙，團結協作給我們的檔案整理罩上了一層漂亮的色彩，這是美德的顏色。是這種力量促使全園教職工心往一起想，勁往一起使。資料整理22日晚上才算告一段落。但艱巨的任務還在等待，所有相關三年的資料都在會議室，得給他們一個容身之所，而且需要時就得立馬能找出來。我們費了好大的力才算弄妥當，但滿園春色關不住，有的資料還是趕著湊熱鬧，爭相擠出來，以至于擠變形了一組辦公柜。但還算給足了我們面子，沒有傾瀉而出。第二天，我們辦公室承擔會場布置、準備資料、接待、發放資料、照相、播放紀錄片等工作。再后來，準備檢查檔案資料。所有的一切用一句話說就是“恨不得把一個人分成幾個人來用”，上樓梯都是一步兩臺，真的是屁股從來都沒有挨過板凳，但我們無怨無悔。總之，在各級領導的關心支持與幼教專家的指導幫助下，一路走來，雖步履蹣跚，但全園上下風雨同舟，工作措施更實，效率更高，滿滿的行囊中收獲的不僅僅是點滴有形的創建成果，更是一種堅定不移的教育信念以及持久不衰的工作動力。

創建省示范園給了我們一個深深的啟示：創建是一個艱苦勞累的過程，也是一個快樂進步的過程，更是不斷提升的過程。我們各室將緊緊抓住良好的發展勢頭，鞏固創建省示范性幼兒園的成效。

興奮之余難免會有思考，專家的話會時常在耳畔響起，畢竟我們是貧困縣區的幼兒園，我們的示范性工作才是剛剛起步，我們還需要努力的還很多很多。

下面我就專家蘭州實驗幼兒園x園長檢查的幼兒園管理檔案的情況作以下小結：

優點：

1.檔案資料齊全，過程積累較多。

2.辦園理念新，幼兒園管理人性化。

3.家長評價表很有實用性，家長認可，滿意率高。4.幼兒園各項制度健全、完善。5.經費的投入與支出合理。欠缺的方面：

1.B1辦園理念檔中應裝進去：《3-6歲學前兒童發展指南》、《衛生管理辦法》、《保育教育實施意見》、《校車安全條例》等法律法規。

2.B3管理機制檔案中應裝進去各室工作計劃，先裝幼兒園工作計劃，再裝教育教學工作計劃，再裝進去行政后勤各室計劃，最后裝進去級組計劃。各室計劃都要圍繞幼兒園計劃進行，大環節不變，月工作內容要按學校的月工作安排具體寫出要協助哪些方面，干些什么。

最后，劉園長臨走時要走了我園的家長意見調查表、園務公開、幼兒園任務及辦園理念和安全責任分解一覽表，口頭交流了我園教師隊伍建設中各自不同的分工，一再贊揚我園教師的整體素質。

我們堅信，借助省示范幼兒園評估驗收強勁東風的推動，只要我們堅定不移地朝著“一切為了孩子，為了孩子的一切”的目標不懈地開拓前進。積極建立“在實踐中發展、在發展中創新、在創新中示范、在示范中完善”的管理模式，清水縣第一幼兒園一定能走向新的輝煌。

第三篇：幼兒園驗收

金屯鎮姜莊幼兒園喜迎市級一類幼兒園驗收

10月28日下午，濟寧市市級一類幼兒園督導評估小組一行三人，在教育局學前科董科長，鎮教辦李主任等陪同下，蒞臨姜莊幼兒園進行評估驗收工作。

驗收組一行，通過聽取匯報、查看幼兒園檔案材料、實地查看等方式，對姜莊幼兒園的辦園條件、師資隊伍、衛生保健、安全工作、幼兒園教學工作進行了全面、綜合的考核評估，對園的工作給予了高度評價，同時也提出了寶貴的意見和建議。

通過此次檢查驗收，老師們紛紛表示，要以此為契機和起點，再接再厲，踏踏實實做教育，兢兢業業育幼兒，不斷努力提高辦園質量和教學水平，讓農村的孩子享受到市級幼兒教育水平。

王東領姜守防

第四篇：幼兒園驗收匯報

南奉幼兒園申請民辦三級幼兒園匯報提綱

各位領導、各位專家：上午好！

首先我代表南奉幼兒園向新區教育局各位領導、幼教專家冒著酷暑、放棄休息天前來我園驗收指導申辦工作表示衷心的感謝和誠摯的敬意。

幼兒園教育是基礎教育的重要組成部分，是我國學校教育和終身教育的奠基階段。南奉幼兒園始終認真貫徹執行《幼兒園教育指導綱要》精神，以“一切為了孩子”為辦園宗旨，以“全心全意，勇于創新”為園風,以“保教結合，熱情親切”為教風,以“健康、自信、誠實、活潑”為學風,以“傾注真摯愛心、培育純潔童心”為辦園精神；以“教養并重、保教結合”為教育要求；以“貫徹幼教規程,訓練行為為能力,鼓勵個性發展、培育德才基礎”為教育思路, 以尊重的教育，關注幼兒的個體差異，促進每個幼兒富有個性的、主動的人格發展，為其一生的發展打好基礎為教育理念； 以“活潑開朗身心健康，勇敢自信善于交往，友愛好學興趣廣泛，勤勞禮貌習慣良好”為培養目標，努力把我園辦成具有農村特色的幼兒園。

南奉幼兒園在申請辦理民辦三級幼兒園的過程中，得到了新區教育局幼教部門的大力支持，無論是去教育局幼教部門咨詢，還是專家來幼兒園上門指導，都得到了很好的回答和精心指導，從而確保了相關申辦材料的如期完成。在此，表示衷心感謝。下面從兩個方面向各位領導作一下匯報。

一、基本情況：

南奉幼兒園前身是奉南幼兒園，于1998年9月1日成立。2006年取得了原南匯區民政局頒發的辦園許可證。

發起人莊衛紅個人情況介紹。幾時參加工作，剛開始從教的想法，父親的教育等，從教多少年，在什么幼兒園（公辦），什么老師指導下，取得什么成績（個人連續3年評為南匯縣三八紅旗手、包括鎮文藝匯演）。怎么離開公辦幼兒園，當時村里、鎮里有機會調上，由于對幼教事業的熱愛，再看到農村農民工同住子女入幼難的問題，就萌發了自己開辦幼兒園。

雖然自己開辦幼兒園已經13年了，但由于缺乏經驗和缺少上級 的領導，特別是教學、業務培訓等，使得幼兒園始終在一個比較低的層次上徘徊。這次申請民辦三級幼兒園使我園對民辦三級幼兒園的軟硬件設施設備、制度等有了一個全面的了解，并以此為標準，努力去做好，也使我園各方面工作上了一個新臺階。

1、辦學目標: 一年打基礎,二年有發展,三年內把幼兒園辦成專收農民工同住子女的素質教育的示范園,課程改革的實驗園。

2、培養對象:3歲至6歲學齡前農民工同住子女。

3、辦學規模:根據硬件設施可招4個班級,目前開設4個班級

4、辦學層次:民辦三級幼兒園

5、辦學形式:全日制學前教育

6、辦學條件: 校園占地面積1500平方米,建筑面積915平方米,教室4間,辦公室1間，園長室1間，午睡室4間，多媒體教室1間，廁所2間,廚房5間,保健室1間,隔離室1間。

現有辦學設備設施:大型玩具l套,課桌25個,椅子130個,兒童小床160張,玩具柜5套,風琴5架:電視機4臺,錄音機4臺,空調5臺,電風扇14臺,打擊樂器若干套,教學掛圖若干套,圖書1ooo本

現有園長1名，教師8名,保育員2名,清潔工l名,保健員l名,財務2名,炊事員1名,門衛1名。辦園注冊資金30萬元,全部為自籌。

二、基本做法：

1、以內部管理體制為抓手，規范幼兒園的行為。

幼兒園實行董事會領導下的園長負責制、教師聘任制、崗位責任制、結構工資制、獎懲制。

幼兒園根據國家教委《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規程》從事保育教育管理。堅持保育與教育相結合的原則,認真貫徹有關法規精神,進―步建設好幼兒園的保教工作網絡,做到教養并重,保教結合,使幼兒園保教工作有計劃、有目標、有措施、有成效地開展。

建立各種必要的保教工作制度:科學、合理、衛生安排好幼兒一日生活活動時間。認真搞好教育教學研究和教育科研工作,用現代化科學的教育思想和手段提高保教質量.根據《幼兒園衛生保健制度》,建立幼兒衛生管理制度,實施幼兒 安全衛生工作,保證幼兒衛生健康。加強保衛工作,落實防火、防盜、防電、防毒措施,保證幼兒安全無事故。

建立財務檔案、教師聘任、收(退)費等管理制度,促進幼兒園管理規范化。經費籌措與管理使用

財務上實行法人代表“一支筆”負責制。各項收費項目和標準須公示。嚴格支出審批手續,對不符合財務制度的支出,不得報銷。任何人不得侵占、挪用和私分幼兒園資金。

2、以硬件設施為基本要求，努力創造優美的辦園環境。

在原有綜合樓的基礎上，去年底，自籌資金，擴建教學樓，增加電子屏，改建保健室，增加午睡室、增加操場軟墊、外墻宣傳畫等，3、加強教師隊伍建設，切實提高教師素質。

為適應素質教育的需要，我們堅持把教師隊伍專業化建設作為教育的頭等大事來抓不動搖，通過規范入口抓來源、落實待遇抓穩定、強化培訓抓提高的辦法，形成一支結構合理、素質優良的幼教師資隊伍。

結合申辦工作的需要，我們適時對教師隊伍進行重組。我們從社會上招聘了一批幼兒教師，辭退了一部分素質較低的幼兒教師。使這支隊伍的基礎素質有了大幅度的提高。教師的學歷層次也所提高，每位教師都有學歷合格證書。目前，我園共有 名教師大專畢業，名教師大專在讀。同時，我們積極開展教師優質課評選活動，每學期每人一堂好課，每月開展小型教研活動等。

4、強化服務意識，優化保育質量，使家長放心，滿意。

長期的辦園告訴我，增強服務意識是幼兒園生存和發展的關鍵。為此，我們經常組織幼兒園全體教職工學習有關幼教方面的法律、法規，樹立為家長服務的意識，以最大的努力、最高的熱情、最真誠的態度、最專業的知識和良好的素質投身于幼教工作中，為家長提供優質、全面、體貼的服務，使家長滿意、放心。同時，為幼兒創設促進他們身心健康成長的生活環境、學習環境和設備條件。幫助家長解決在教育孩子方面的困惑。開展親子活動、家長座談會、家訪等活動，通過一系列透明的互動活動，努力讓幼兒家長放心、滿意。

5、利用農村自然資源，因地制宜，創設自然和社會的課堂。我國著名兒童教育家陳鶴琴先生，早在40年代就提出“大自然是活教材”的主張：“大自然是我們的知識寶庫，是我們的活教材、活教師，我們應該向它請教，向它探討。”環境是重要的教育資源，要通過環境的創設和利用，有效地促進幼兒發展，讓幼兒知道生活的一切空間是他們學習的課堂，包括室內外環境，自然的和社會的教育資源等等，各種環境無時不在自發地廣泛地影響幼兒。

首先，利用農村環境優勢發展傳統游戲活動。在農村有許多傳統的活動性游戲，只要教師組織得好，不用頭飾等游戲媒介，幼兒同樣玩得興高采烈。如老師們組織的“老鷹捉小雞”、“騎大馬”、跳圈“等”。其次，自制玩具為幼兒提供游戲器材。農村幼兒教師從實際出發，充分利用廢舊物品和自然物來“以物代物”彌補玩具的短缺。平時發動幼兒收集廢舊物品，如棒冰棍、果凍盒、瓶蓋、泡沫、樹枝等自然物來代替某些游戲材料。幼兒教師擠出時間制作一些精致、形象的玩具，如制作頭飾、縫制布娃娃等；此外，還發動家長幫助收集制作玩具，如有些家長是木匠，就請他們把一些鋸下的邊角料留下，稍加工變成多彩的積木；有些家長是裁縫，就請他們收集碎布頭，做成沙包、布貼畫、布娃娃等。利用農村取之不盡的自然物和廢舊材料制作成各種玩具，隨著各類游戲內容不斷的實踐和探索而日益豐富。再次，就地取材教幼兒制作游戲玩具。農村有許多材料，可以教幼兒制作玩具。例如用細線報花生和嫩豆一顆顆串接起來做項鏈；各種小豆用膠水粘起來做成豆貼畫；各色塑料袋紙做成貼畫；火柴盒、舊畫報可用制作出小卡車、小書包、小沙發、小方桌等等。教師在教幼兒制作玩具的過程中，既能培養幼兒的動手和發展其創造力，又能使他們受到勤儉節約的思想熏陶，一舉多得。

6、讓幼兒在幼兒園渡過一個安全、健康、快樂的童年。

（1）把保護幼兒的生命和促進幼兒健康放在工作首位。我們強化了幼兒園安全工作的管理和責任，健全門衛等各項安全管理規章制度，加強督查，落實各項安全防范措施，防止發生火災、觸電碰傷、摔傷、燙傷、食物中毒、吞食異物及交通事故等，加強門衛工作，嚴格把好門口關，把安全工作做細，做深，做實。在教學上增設對幼兒安全常識教育課程內容，教育幼兒學會保護自己，躲避危險，不和生人走，切實做好幼兒園安全工作。

（2）科學營養配餐，促進幼兒健康成長。2~6歲幼兒，生長發育比較旺盛，制訂符合幼兒營養攝取量的食譜，使幼兒獲得合理的必要的營養素是十分重要的，幼兒園在制訂食譜時，遵循以下幾個原則：

營養充足的原則：營養來自于食物，按幼兒對各種營養素的需要量選擇食物。

科學的平衡膳食的原則：平衡膳食能發揮各種食物的營養效能，提高生理價值和吸收的利用率。首先要注意保證幼兒每日六大營養素按適當比例攝入，其次做到谷類，肉類，蛋類，蔬菜、水果、豆制品、油類、食糖類等八大類食物比例配臵得當。由于各類食物的營養價值不相同，一日各餐的主副食品葷素、粗細搭配好。各種瓜果蔬菜輪換供給。

考慮幼兒身心特點的原則。為了滿足幼兒身體所需要的各種營養素，不僅要供給營養豐富的食物，還要考慮幼兒的心理、生理特點。在制作膳食時，我們注意食物的色、香、味以及食物的外觀形象，并經常調換花色品種，做到粗糧細做，細糧巧做，以促進幼兒良好的食欲。

結合季節食物提供的原則。一年四季的食品供應情況各有不同，制定食譜時做到食物新鮮，價格合理，選擇季節性的蔬果類，為幼兒提供豐富的食物。以滿足幼兒生長發育的需要，促進幼兒健康成長。

雖然我園在申辦過程中花了很大功夫，做了很大努力，但由于缺乏經驗和時間倉促，離開申辦標準肯定會有這樣或那樣的問題，懇請領導、專家給予我們指出，我們保證及時整改。我們將以申辦工作為契機，抓住機會，勇于創新，努力把我園的幼兒教育工作提高到新的水平。

再次謝謝各位領導、專家的指導。我的匯報完了。請大家批評指正。

南奉幼兒園 2011年7月9日

第五篇：幼兒園驗收工作總結

尊敬的各位領導 專家：

大家好！

今天，能得到各位領導的檢查 評估，我們深感榮幸。在此，我謹代表***幼兒園的全體教職員工對各位領導的到來表示熱烈的歡迎和真誠的感謝！下面由我向領導們簡要匯報一下我園的基本情況和近年來的主要工作。

一 基本情況

我園是一所綠化 美化 兒童化的全日制民辦幼兒園，占地近5000平方米。現有教職工 34 名，其中董事長一名，園長兩名，教師20名，保育員9名，炊事員 門衛各一名，開設有小班 中班 大班 學前班共9個教學班，每班都設有教室，午休室，廁所，并配有液晶電視 evd u盤 空調 電子消毒柜 及開放式玩具柜等設備，另外，在2000平方米的綠化林中分設有兩個大中型多功能玩具，是孩子們生活和學習的樂園。

自2004年辦園以來，在上級領導的正確指導和關心下，通過全體教職工的努力，我園先后被評為：資陽市文明單位 三星級文明窗口 綠化先進單位 園林式先進單位，2008 年，園長**被選為簡陽市第十三屆人大代表。

二 以“制”治園，提高管理水平

管理是一門藝術，健全的制度是幼兒園管理的靈魂。為

此，我園在原有制度的基礎上，建立健全了一系列規章制度。每學期開學，我們都要重溫各項規章制度，增強教職工的責任意識，同時，實行一人一崗一責制度，職責清晰，任務明確，要求具體，即分工又合作，人人有章可循，件件有制可依，并實行量化考核（教職工的日常工作與獎懲制度掛鉤），考核的辦法是日記 周統 月累 年總評，這樣大大調動了教職工工作的積極性，同時，為了使制度在執行時發揮最大的作用，我園實行了人本管理：做到人盡其才，針對不同教師的能力和特長安排工作，使員工能揚其所長，體驗成功感。

做到1加1大于2：在進行班級人員搭配時，努力做到教師之間性格互補，優勢互補，產生強大的合力 此外，通過豐富多彩的工會活動，增強員工的歸屬感和凝聚力，如 節假日的聯歡活動，對生病員工的慰問等

三 強化隊伍建設，內提素質，外塑形象

我園現有的教師隊伍中，大專學歷的 5 人，中師幼師學歷的 15人，大專在讀的10人。幾年辦園的實踐使我們認識到：高素質的教師隊伍，是辦園質量的重要保障，因此，我們把隊伍的建設作為重點工作。1加強師德建設 提高思想素質

為了加強師德師風建設，提高保教人員的思想素質，我園堅持政治學習和業務學習并重的原則。組織教

師學習《幼兒教師職業道德規范》，學習全國優秀教師的先進事跡，努力培養教職工對孩子的愛心和對工作的熱情及責任心。

前段時間，由于網絡上流傳的虐童事件，幼兒教師被推上了輿論的風口浪尖。為此，我們開展了《虐童事件引起的反思》研討活動。我們先請教師收集觀看了虐童的視頻和圖片，再請教師談談觀看后的感受，同時討論這種事情頻頻發生的原因。通過討論，得出的原因：教師缺乏職業道德，教師自身心理缺陷，教師工作壓力大。那我們怎樣來避免類似事件的發生呢？首先要加強師德師風建設，要求教師嚴格遵守教師職業道德，其次，要積極的 及時的舒緩，釋放負面情緒和壓力。因此，我們專門組織教師學習情緒排泄的方法。大家在分享交流中，學到了多種多樣的舒解辦法，如聽音樂，找人傾述，洗澡唱歌，吃美食，擁抱大自然。。。

營造學習氛圍，提高業務水平

○1鋪路子，提供培訓學習的機會 a請進來：我們多次邀請簡陽一幼，機關幼兒園，空分幼兒園等先進園所的專家領導到我園指導工作，幫助教師轉變教育思想，更新教育理念，特別是在環境創設方面，教師們受益頗多。以前老師們覺得環境創設就是布置的漂亮 好看就可以了，經過領導們的指導，我們才認識到環境的價值不僅僅是美化，而是為教育服務 的，它必須遵循幾個基本原則，即：安全性，教育性，幼兒參與性，同時也要美觀。從這幾個原則出發，我們對幼兒園的環境布置做了調整，重新布置后的樣子就是領導們今天所看到的： 我們增加了“主題環境”，圍繞教育主題，來布置環境。例如，十月份的時候，結合國慶節和教材內容，學前班開展了“了不起的中國”主題教育。教師根據這個主題，在布置環境的時候，發動家長的力量，請幼兒和家長一起收集相關圖片，并分類張貼在墻上“中國的大好河山”“拼搏中的中國健兒”中國的文化藝術”....同時，孩子們通過剪窗花，做國旗，畫長城 天安門等一系列美術活動了解了中國民間藝術和文化傳統。

再例如：學前班在開展有關冬天的教育活動時，孩子們通過學習和自身感受知道了，冬天來了，天氣變冷了，我們都穿上了厚厚的衣服，有的還戴上了帽子手套圍巾，有孩子就提出“天氣冷了，我們可以穿上厚衣服，小動物沒有衣服，它們會冷嗎？”“小狗小貓有皮毛，不會怕冷，那小烏龜，小青蛙它們沒有毛，怎么辦呢？小魚兒在水里不冷嗎？教師根據這些問題開展了“小動物怎樣過冬”的教育活動，并且把有關動物過冬的圖片巧妙的創設到主題環境中去，通過環境直觀形象的讓孩子了解了動物過冬的不同方式，對教學活動起到了很好的補充，促進作用。

除了主題環創，我們還開設了區角活動。

每個班根據幼兒的年齡特點，從幼兒的興趣出發，開設了多種多樣有趣好玩的區角。有小超市，小餐廳，小廚房，快樂書吧，巧手工作室，愛心醫院 美容美發店 小t臺 運動館。。。在創設區角的時候，教師們利廢利舊，充分利用家長資源和本土資源。例如，學前班的“建筑大師”里面投放的材料是大大小小 形狀各異的盒子，這些都是小朋友和家長一起收集的各種包裝盒。除此之外，很多廢舊的東西（塑料瓶 易拉罐 瓶蓋 舊雜志 紙板 紙杯。。）都被教師變廢為寶，充分利用。這些區角活動不僅僅豐富了孩子們的游戲活動，同時，也為教學活動起到了服務和補充作用。孩子們在學習植物的生長，植物的根等相關知識時，只在課堂上聽和看是遠遠不夠的，于是我們在觀察臺投放了不同的種子，把大蒜等種在透明便于觀察的瓶子里，孩子們只要把大蒜提起來就可以直觀的看到它的根。孩子們在觀察臺看一看

摸一摸 聞一聞 調動多種感官，更形象更直觀的認識了植物的根和植物的生長。b 走出去學

我們先后多次派教師到成都機關三幼 師范大學附屬幼兒園 金蘋果幼兒園等優秀園所學習，積極組織教師參加省市的教師培訓，聽幼教專家的講座，帶領教師觀摩學習省市的優秀教學活動，學習觀摩后要求寫出篇二：幼兒園工作匯報驗收材料 2011年幼兒園工作計劃

一、指導思想。

進一步強化依法治教的觀念，深入貫徹執行幼教兩個法規和國家各項教育方針政策，全面實施對幼兒的素質教育，促進幼兒身心健康發展，為幼兒的終生發展打下良好的基礎。加強隊伍建設，提高教工素質，充分展示“敬業、團結、勤奮、爭優”的園風，營造求實、創新的教科研氣氛，力爭在本學期使幼兒園順利通過市一類園的驗收，并成為蘇州市常規管理先進單位。

二、工作目標

1、全力以赴做好創建一類幼兒園的各項工作，爭取在10月份通過市教委 領導及行家對我園的驗收，使我們跨入一類園的行列，并成為蘇州市常規管理先進單位。

完成區級課題（趣味英語）的申報立項工作。（9月份吳、高負責）制作幼兒園簡介及挹秀幼兒園園刊。

美化幼兒園的環境：幼兒生活照，幼兒繪畫，教師作品展示。

后勤資料要完善。

各項職責上墻。

添置玩沙箱、玩具等物品。

開設圖書室及科學發現室。

2、更新教學觀念，以新大綱為準繩，優化一日活動。

3、現代教育技術考試及計算機等級考試全部過關。

4、普通話等級考試全部過關。

5、培養一名區級教壇新秀。

6、在市區級刊物上發表2—3篇文章。

7、電視臺及報紙報道2—3次。

三、園務管理。

1、加強學習，切實轉變教育觀念，用科學的理念來指導工作。組織全體教師認真學習陳至立部長關于《國務院關于基礎教育改革與發展的決定》，通過學習充分領會其精神實質，并

把思想統一到

實際工作中來，使幼兒園的各項工作再上新臺階。a、強調建立一種新型的師生關系。要把師生關系轉變為朋友關系，朋友之間是平等的，是相互尊重的關系。去掉“師道尊嚴”的架子，盡快擺正自己的位置，任何時候都應該以民主、平等的態度對待孩子，要尊重一切孩子，并尊重孩子的一切，杜絕訓斥、推拉，諷刺，嘲笑，歧視等體罰與變相體罰。如有家長投訴，園方一定要嚴肅處理。b、加強師德教育，重溫師德規范，樹立全心全意為幼兒、為家長服務的意識，切實轉變工作作風，使工作更細致，服務更熱情，作風更嚴謹。本學期可以由行政與工會攜手，要求每位教師制定愛生公約；每月的教養筆記中要求圍繞“怎樣成為好老師”來展開討論，討論的內容可以從多方面進行，如：工作紀律、儀表服飾、對幼兒的態度、對家長的態度等，讓教師充分發表自己的觀點和見解；期中時讓班主任談談關心、熱愛幼兒的事例；期末時進行師德專題總結，并樹立園內的愛生典范。c、鼓勵教師不斷學習，掌握現代教育技術，加強業務培訓，以適應新時期教育發展的需要。d、樹立全新的保教觀念：

1、教學活動中要樹立老師講得少，幼兒講的多；老師動的少，幼兒動的多；老師在后，幼兒在前等新觀念。

2、教育工作中要繼續樹立“可持續發展”及“以人為本”的教育觀念，重視幼兒的社會性發展，培養幼兒的交往能力，競爭能力等。

2、簽定崗位合同書，使園內的人力資源得到合理使用，用其所長，避其所短，千方百計調動每一位教師的工作積極性，工作職責更明確，且有較強的角色意識。

3、強化內部管理，進一步完善各項規章制度。幼兒園根據工作需要，將重新調整每月考核條例，使考核標準更加細化、量化，對部分兼職人員每月發放一定的職務津貼，激活活競爭機制，真正體現獎勤罰懶。

4、進一步推進園務公開制度，使園務管理真正落到實處。在公開考核、評優等內容基礎上，本學期仍將設立園務公開櫥窗，將幼兒園的資金使用情況、收費標準、每月伙食收支情況等以及園長接

待日均向教職工和全體家長進行公開。同時還將通過家長會、半 日活動等形式公開我園的教育教學情況，讓家長全方位地了解幼兒園。

5、全園上下團結一致，力爭在本學期順利通過一類幼兒園的驗收，每位教師必須十分明確自己的工作職責，出色完成好各項任務，發揚“敬業、團結、勤奮、爭優”的園風，刻苦努力，奮力拼搏，使幼兒園走上一個新臺階。

師資隊伍建設。

1、明確師資隊伍建設目標：

為適應新時期社會和家長的要求以及幼兒自身發展的需求，根據《規程》精神要求，我們的教育管理總目標是：培養有個性、有專長的體、智、德、美全面發展的幼兒，做到辦園有特色，幼兒有個性，教師有專長。今后我們要致力于建設一支具有強烈專業心和高度責任感的生氣勃勃、開拓進取、具有一定教科研水平的教師隊伍。

2、豐實培訓活動，提高整體水平。b、專項培訓，提高能力。組織全體教師參加普通話等級考試；組織 教師參加現代教育技術培訓及計算機等級考試；選送教師外出學習，開闊視野；聘請幼教專家現場指導提高教師的授課及領導游戲活動能力。c、改革考核，提高實效：1.發放家長調查表，讓家長參與考評。2.重視日常的巡視情況，以此作為考核的重要依據。3.工作任務完成出色的將給予嘉獎。d、評選工作能手，帶動全體：本學期將評選出教育教學思想先進、能力突出、成績顯著的優秀教師和保育員。另外，繼續開展師徒結對子活動，發揚傳、幫、帶精神，形成互幫互助，團結上進的教風。加大對青年教師的培養力度，確立“教師風采”為主題的活動，每位青年教師在打好各科基礎的前提下，潛心鉆研一門特長，在迎接新年之際進行展示。3、創設和諧良好的人際環境，園領導不僅在思想上，業務上，學習上嚴格要求，同時在生活上也要多關心教師，注重管理中情感藝術的運用，經常與教師進行溝通，平等對待每一位教師，尊重每一位教師。協同工會開展文體娛樂活動，愉悅教師身心，使幼兒園成為一個凝聚力強，戰斗力強的團體。

保教工作

1、在教育教學工作方面提出“思路更清晰，途徑更靈活，方法更科 學，內容更科學”的教改目標。a、組織全體教師認真學習新綱要，根據新綱要精神，重新調整作息時間、課務及教學內容。

b、根據幼兒年齡特點以及新時期培養人的目標，幼兒園要開展豐富多彩的實踐活動，多渠道地讓幼兒感知事物，如參觀軍營、水廠、走訪敬老院等。c、拓寬教學內容，重視環保教育，教學主題體現時代感。

2、加強對幼兒日常生活的管理。a、通過日常生活活動，培養幼兒適應集體生活的規則（排隊、安靜等待、不影響他人）樹立集體觀念和紀律觀念，加速從“自然人”向“社會人”的轉化。b、培養生活自理能力和獨立性。這不僅能形成良好的行為習慣，還可以增加幼兒克服困難的勇氣和信

心。

3、重視對幼兒的德育教育，增強現代德育教育觀念。開展遵循幼兒年齡特點的德育活動，強化三種習慣的培養：良好的生活衛生習慣是擁有強壯體魄的重要保證；良好的品德習慣是擁有良好道德品質的重要保證；良好的學習活動習慣是高度發展智力的重要保證。由此可見，培養良好習慣是培養孩子成材的起點，是幼兒園工作的核心，一定要抓早、抓好、抓準、抓強、抓小。

4、繼續做好家長工作，辦好家長學校。（家長學校教學計劃另定）強化家園教育合力，要深入發掘家長教育資源，主動密切家園聯 系，爭取家長參與園內的一切活動，了解幼兒園的一切事務，經常與家長保持密切的聯系，經常與家長進行溝通，多渠道地讓家長了解幼兒園。

5、重視幼兒的保育工作，克服重教輕保思想。a、為幼兒創設優美舒適的學習游戲環境，密切注意環境的衛生與安全。b、科學合理安排好一日活動，注意活動的持續時間、方式方法和強度、難度，給幼兒創設充足的自由活動時間。c、培養幼兒良好的用餐、午睡習慣，重視生活中的每一個環節，加強隨機教育，使生活內容教育化。d、開展豐富多彩的體育活動，使孩子擁有強健的體魄。

6、每月品德教育、常規教育重點。

九月份：我愛幼兒園，我愛老師主題活動。

十月份：愛祖國，遵守規則。

十一月份：愛家鄉，自控能力的形成。

十二月份：愛勞動，勞動習慣的養成。

一月份：愛科學，協作意識的培養。

教科研工作（計劃另定）

1、深化教學改革，積極開展對學科的研究，提高教學效果。每位教師既熟悉各科教學，做到相互滲透，有機結合，同時還要確立一門學科進行深入細致的研究，掌握教學規律，并通過展示上出自己的特色。

2、抓住創建一類幼兒園這一契機，進一步規范一日活動中的各個環節，可以采取 觀摩、檢

查、評比等多種手段。

3、繼續抓好早期閱讀、趣味英語實驗班的課題研究，加強研究的隊伍，擴大研究的陣地，制定出切實可行的研究計劃，趣味英語申報區級課題。

4、進一步開展對角色游戲的研究，邀請教研員、幼教專家、園內骨干教師進行現場點評。

后勤工作：（計劃另定）

后勤工作要強化服務意識，做實、做細、做周到，確保保教工作的順利進行。

1、提高伙食質量。除幼兒園成立膳食委員會以外，好要多聽取家長意見，科學、合理安排一周菜譜和點心，保證色香味俱全，營養搭配均衡。保健醫生、食堂人員要經常深入班級，了解情況，讓幼兒吃飽、吃好。保證幼兒在期末時，身高、體重有所增加。

2、控制發病率，提高出勤率，加強晨檢，發現傳染病立即做好隔

離，消毒工作。注意天氣的冷暖變化，隨時特性幼兒穿脫衣服，為幼兒提供安全，舒適趕爽衛生的生活環境，嚴把消毒關，經常開窗通風。經常開展體育活動，增強幼兒體質，做好傳染并的預防工作。

3、合理使用資金，改善辦園條件：根據一類幼兒園的標準，進一步規劃還幼兒園的建設。

4、做好冬季的防寒保暖工作：如冬后，無論是盥洗，用餐等均要考慮到保暖，保證供應熱水，熱毛巾，熱飯，熱菜，經常給孩子塞衣塞褲，不讓肚皮露在外面。

5、加強對保育工作的管理，重視對新上崗的保育員培訓，密切與婦保所的聯系。多請他們來園指導。

6、完成資料歸檔工作。

7、重視幼兒園的安全工作：a、經常巡視，發現問題、隱患，即刻上報園長室，不得拖延。

b、經常對保教人員進行安全教育，時刻敲響安全的警鐘。c、定期檢查門窗，桌椅，大型活動器具。d、每季度向教育局上報安全檢查情況。e、在配電房未拆除前，一定要做好安全防護措施，并插上警示牌。

每月主要工作重點 九月份：

做好新生接待工作，穩定幼兒情緒，幫助他們熟悉周圍環境。

嚴格作息制度，逐步培養幼兒養成良好的學習習慣、行為習慣、衛生習慣。

完成各類計劃的制訂，包括專題研究計劃。篇三：罕井鎮東黨片幼兒園達標驗收工作總結

罕井鎮東黨片幼兒園達標驗收工作總結

蒲城縣教育局：

依據市縣人民政府《關于對全市各級各類幼兒園進行達標驗收的通知》精神，根據教育局9月2日專題會議安排，我片迅速成立了以初中校長李祎明為組長的幼兒園達標驗收工作五人領導小組。檢查組9月3日至9月6日為期4天對全片幼兒園的園內設備，行政管理，教育教學和衛生保健四個方面進行了全面、細致、科學、客觀的評估達標驗收，現將達標驗收工作情況匯報予后：

一、基本情況

東黨片現有幼兒園6所，在園幼兒465名，教職工總人數25名，有縣局已審批手續的一家，上報待批二家，村級辦園一家，無證辦園兩所。各園辦園條件，辦園規模，師資力量，存在一定差距，全片幼兒園分布不平衡，各園辦園輻射區域相互交錯，不盡合理。目前百名以上幼兒園兩所，百名以下四家，基本上滿足了我片各村及周邊鄉鎮（大孔、翔村）部分村組幼兒入學的需求。

二、達標驗收結果

我們依據《渭南市幼兒園辦園標準》的相關規定和評分要素，堅持實事求是，客觀如實，科學公正，誰檢查誰負責的原則，采取了查閱相關資料，聽取園長匯報，實地察看現狀，走訪幼兒家長、教師的方法對轄區內六所幼兒園進行了全面、細致的檢查、評估和驗收，針對各園的存在的問題檢查組立即對四家提出了限期整改的意見。對兩

家下發了停辦通知書。檢查驗收結果如下：

東黨村幼兒園達標驗收總分811分，符合一類幼兒園申報條件；仁和幼兒樂園達標驗收總分695分，符合申報二類幼兒園標準；廟臺村幼兒園、興光村幼兒園分別以630分和649分的積分符合申報三類幼兒園的標準；王婷幼兒園達標驗收得分310分，辦學條件差，安全隱患多，教學方法落后，并且不配合檢查組的達標驗收，應依法取締；東黨精英幼兒樂園辦學生源少，辦學思想落后，屬家庭式辦園模式，達標驗收得份235分，應依法堅決查封。

最后，我們將以本次全縣幼兒園達標驗收工作為契機，堅持原則，依法辦事，緊密配合各級政府和教育主管部門，積極開展幼兒園的清理整頓工作，加大宣傳工作力度，嚴厲打擊非法辦學行為，凈化幼兒教育環境，規范幼兒辦學秩序，為我片幼教事業的健康、有序發展鋪平道路。

罕井鎮東黨初級中學

二0一0年九月六日 罕井鎮東黨片幼兒園

達標驗收工作總結

罕井鎮東黨初級中學

二0一0年九月六日篇四：幼兒園竣工驗收監理工作總結

黃山碧桂園一期工程

幼兒園竣工驗收

監

理

匯 報

材

料

廣東奧科工程監理有限公司

黃山碧桂園一期工程項目監理部

二o一一年五月十三日

尊敬的各位領導、各位專家、各位來賓：

黃山碧桂園一期幼兒園工程經各參建單位的共同努力，現已順利完工。在此，我代表廣東奧科工程監理有限公司黃山碧桂園項目監理部，將本工程監理工作情況做簡要匯報：

一、工程概況：

本工程位于黃山經濟開發區，建筑面積約4919平方米，結構類型為三層框架結構，本工程于2010年5月31日開工至2011年5月13日竣工。

結構概況：本工程為框架結構，基礎采用人工挖孔樁，本工程砼強度等級為：樁身等級為c25；主體結構砼強度等級 c25；墻體采用mu7.5砼小型空心砌塊，m5.0混合砂漿。

節能概況：本工程建筑節能與保溫為：墻體采用60厚膠粉聚苯顆粒保溫；屋面：45厚擠塑聚苯板；門窗：塑鋼窗中空玻璃（5+9a+5）。

二、監理依據：

1、《中華人民共和國建筑法》；

2、《建筑工程施工質量驗收統一標準》gb50300-2001

3、《建筑工程監理規范》gb50319-2000

4、《混凝土結構工程施工質量驗收規范》gb50204-2002

5、《砌體工程施工質量驗收規范》gb50203-2002

6、《建筑地面工程施工質量驗收規范》gb50209-2002

7、《屋面工程施工質量驗收規范》gb50207-2002

8、《建筑節能工程施工質量驗收規范》gb50411-2007

9、國家現行及地方現行的建筑工程施工質量驗收規范、規程及工程建設標準強制性條文；

10、業主提交的施工圖紙、說明及設計變更文件；

三、監理組織機構：

我公司根據監理合同和監理大綱，結合本工程具體情況，組建由總監理工程師梁健寧，總監代表劉建軍，土建監理工程師姚威，安裝監理工程師吳清紅組成的項目監理機構對本工程進行監理。項目監理組嚴格執行監理程序，堅持“誠信、守法、公正、科學”的宗旨，以“認真、嚴謹、一絲不茍”的工作作風實施監理，完成了監理任務。

四、監理工作情況：

1、抓好事前控制，嚴把開工關。

在整個監理過程中，我們堅持以事前控制和主動控制為主，依據合同和設計文件編制了監理規劃，制訂了具體的監理工作程序，明確了工作內容，行為主體，驗收標準及工作要求。

本工程開工前，依據監理規范要求，我們審查了施工單位的資質，現場質量管理、技術管理組織機構、人員、制度及特殊工種操作人員的資格、上崗證等。依據承包單位報送的施工組織設計方案報審表，對施工組織設計進行了審查，并相應編制了《監理規劃》。對工程的測量、定位放線，包括軸線尺寸、水平標高進行了現場復核，進一步明確了監理目標和要求，為監理工作的順利開展創造了條件。

2、嚴把原材料、半成品進場關

凡是進場原材料、半成品首先要進行書面檢查，即查驗原材料的合格證、準用證、質保單等，符合要求后進行外觀檢查，在沒有異常情況后監理見證取樣送市檢測中心復檢，做到材料進場先復檢后使用，不合格的材料拒絕在本工程上使用。如需備案的材料（建筑節能材料），督促施工單位及時到當地相關部門進行備案。本工程建筑材料合格證、質保單齊全，對鋼材、水泥、石子、沙等主要建筑結構性材料和聚苯顆粒、擠塑聚苯板、塑鋼門窗等主要建筑節能材料都進行了進場后的抽檢復驗，全部達到合格要求。

3、嚴格工序檢查，強化過程控制

在施工監督過程中，強化了施工工序報驗手段，做到先報驗后施工，上道工序未經驗收不得進入下道工序的施工，對隱蔽工程的驗收我們項目監理部尤其重視，現場監理人員對重點、關鍵部位進行了旁站監督，如現澆鋼筋砼、梁、板、梯、屋面等隱蔽部位和外墻保溫、屋面保溫等施工過程。

施工中，我們對鋼筋砼工程，特別是樓面工程的施工質量給予了高度的重視和嚴格的控制，在整個施工過程中，我們把鋼筋的綁扎制作質量，板的澆筑厚度、砼的配合比、坍落度和養護等方面作為重點來控制，以確保砼的施工質量。在墻體施工中，我們抓了以下關鍵：一是砂漿的正確拌制；二是砌筑的質量，其中砂漿的飽滿度、粘結度、垂直平整度及拉結筋的設置作為關鍵來監督。

在監理工作實施過程中針對工程質量、造價、進度、安全、合同管理等事宜每周召開工地例會，并根據工程實際情況召開專題工地例會。

4、加強事后控制，確保施工質量

（1）本工程在施工全過程中沒有發生質量事故，作為一般性質量問題，施工單位通過自查、自檢后內部整改；另一方面，通過監理檢查發現后通知施工單位整改。

（2）及時督促施工單位收集整理好各種工程資料，并認真做好自己的監理資料。

（3）要求施工單位做好已完工程的成品保護工作。

5、分部、分項工程質量驗評情況：

（1）地基基礎分部共有無支護土方、樁基、砼基礎、砌體基礎4個子分部，7個分項，27個檢驗批，合格率達到100%。

（2）主體結構分部共有砼結構、砌體結構2個子分部，6個分項，73個檢驗批，合格率達到100%。

（3）裝飾裝修分部共有建筑地面、抹灰、門窗、飾面磚、涂飾、細部、幕墻7個子分部，8個分項，30個檢驗批，合格率達到100%。

（4）屋面分部共有卷材、涂料、剛性防水3個子分部，9個分項，9 個檢驗批，合格率達到100%。

（5）建筑節能分部共有墻體、門窗、屋面、幕墻節能4個分項，19個檢驗批。

（6）建筑給排水分部共有室內給水系統、室內排水系統、室內熱水供應系統3個子分部，4個分項，8個檢驗批，合格率均達到100%。

（7）電氣安裝分部共有電氣照明安裝、防雷及接地裝置安裝2個子分部，11個分項，17個檢驗批，合格率均達到100%。

6、工程進度控制：

工程進度的快慢直接關系到工程建設項目能否按期竣工和投入使用問題。我監理組首先審查施工單位總進度計劃，并報業主審核同意后，督促施工單位嚴格按照總進度計劃施工。并根據總進度計劃編制月進度計劃和周進度計劃，一旦發現偏差，及時要求施工單位適當調整勞動力、材料、設備、資金，確保工程按計劃進度完成。

7、投資控制：

項目監理部按照施工合同、工程施工實際進度、工程質量對所監理工程進行工程款支付控制。