第一篇：急診科再培訓總結

2013年急診科護士再培訓總結

按急診科建設指南要求，急診科護士必須接受急診?？浦R與技能的培訓，兩年必須完成在培訓，今年在護理部的領導和嚴格要求下，在科主任、ICU護士長的大力支持以及ICU每位老師的共同努力下，我科圓滿完成了培訓任務，現總結如下：

一、操作內容齊全

根據急診科建設指南要求，本著培養專科人才的宗旨，我科安排了?？撇僮骷寄?項（簡易呼吸器的使用、呼吸機的使用及維護、CPR2010、除顫術、氣管插管術、洗胃術、搶救中的配合等）作為操作示范內容，并進行了嚴格的培訓與考試，一次通過率100%。對多功能心電監護儀的使用、輸液泵、微量泵的使用及維護、意識狀態的評估等操作也進行了正規的示范，每位護士都在工作中進行了實際的操作，大部分護士都能很好的掌握。

二、理論知識豐富

由于本科涉及的病種多，病情復雜，針對學員的實際情況，我們安排了心電圖分析報告的閱讀、有創血壓監測的護理、人工氣道的護理、呼吸機使用等理論教學內容，通過小講座或查房的形式組織學習。通過這些形式的教學，使護士們對急診的?？谱o理知識以及危重病人 的病情觀察和護理有了感性和理性的認識，并引導她們如何將所學知識應用于臨床。

三、注重專業思想的強化

護理隊伍的綜合素質是保證護理質量提高和提升專業技能水平的關鍵，急診科是醫院工作的前線，通過規范化的培訓，不斷加強急診護士的層次教育，不斷提高護理人員的素質;經常進行護理操作急救技能訓練，才能使急診護士熟練掌握急救技術，鍛煉急救護士應急反應水準和應急能力，才能提高急救專科護士急救意識急救技能心理素質等綜合能力。今后要加強管理知識的學習，了解國內外護理知識動態，從而提高急診患者的急救質量更新護理理念，以適應不斷疾病譜變化和發展的臨床和社會需

2013年急診科設備操作與技能考核再培訓總結

按急診科建設指南要求，急診科醫護必須接受急診?？浦R與技能的培訓，兩年必須完成在培訓，今年在醫務科與護理部的領導和嚴格要求下，在科主任、護士長的大力支持以及每位老師的共同努力下，我科圓滿完成了培訓任務，現總結如下：

一、操作內容齊全

根據急診科建設指南要求，本著培養專科人才的宗旨，我科安排了?？撇僮骷寄?項（簡易呼吸器的使用、除顫術、心肺復蘇、成人氣管插管術、洗胃術、心電監護、搶救中的配合等）作為操作示范內容，并進行了嚴格的培訓與考試，一次通過率100%。對多功能心電監護儀的使用、輸液泵、微量泵的使用及維護、意識狀態的評估等操作也進行了正規的示范，每位醫護都在工作中進行了實際的操作，大部分醫護都能很好的掌握。

二、理論知識豐富

由于本科涉及的病種多，病情復雜，針對學員的實際情況，我們安排了心電圖分析報告的閱讀、心電監護儀調節、人工氣道的護理、呼吸機使用等理論教學內容，通過小講座或查房的形式組織學習。通過這些形式的教學，使醫護們對急診的?？评碚撝R以及危重病人的病情觀察和護理有了感性和理性的認識，并引導她們如何將所學知識應用于臨床。

三、注重專業思想的強化 醫護隊伍的綜合素質是保證醫療質量提高和提升專業技能水平的關鍵，急診科是醫院工作的前線，通過規范化的培訓，不斷加強急診醫護的層次教育，不斷提高醫護人員的素質;經常進行醫護操作急救技能訓練，才能使急診醫護熟練掌握急救技術，鍛煉急救醫護應急反應水準和應急能力，才能提高急救?？漆t護急救意識急救技能心理素質等綜合能力。今后要加強管理知識的學習，了解國內外醫護知識動態，從而提高急診患者的急救質量更新最新理念，以適應不斷疾病譜變化和發展的臨床和社會需求。

技能操作與設備操作再培訓分析

我科醫護人員共31人，簡易呼吸器的使用有28人參加，其中操作考核合格率96.5%，除顫術29人參加，其中操作考核合格率97.5%，心肺復蘇有30人參加，其中操作考核合格率99%，成人氣管插管術有27人參加，其中操作考核合格率96%，洗胃術有25人參加，其中操作考核合格率97.8%，心電監護有30人參加，其中操作考核合格率98.7%，應急演練搶救中的配合共有31人參加，其配合連貫率達96.9%。其中仍有不足之處，仍需不短培訓與考核，加強實際動手能力，充分理論聯系實際，把“生命支持類儀器”掌握到100%，充分

為病人為中心，一心為病人著想，病人的健康是我們最大的幸福。

急診科2013年三基三嚴培訓總結

醫療質量是醫院工作的重中之重，只有加大臨床、醫技“三基三嚴”理論和操作的培訓考核力度，規范醫療操作程序，才能保證醫療質量，保證醫療安全。2013年我們根據年初《醫務人員分級培訓計劃》，以醫學臨床“三基三嚴”培訓為中心內容，狠抓我科醫務人員分級培訓工作，為保證醫療質量和提高全科醫務人員的整體素質夯實了基礎?，F將2013年“三基三嚴”培訓及考核情況總結如下：

一、健立了三基三嚴考核組織，加強管理力度

我科十分重視醫務人員培訓工作，成立了科室培訓考核組織，對全科醫務人員進行培訓與考核。每次培訓工作，從培訓方案的制定到培訓內容的選取，從培訓過程的監督到培訓結果的考核，都認真對待。并將“三基三嚴”作為大事來抓，嚴格督促落實，考核成績與個人獎金及個人榮譽掛鉤，有效地保證了“三基三嚴”訓練效果。加強了對全科醫務人員進行“三基三嚴”培訓意義、目的、重要性的宣講教育力度，提高了科室人員對培訓考核工作重要性的認識和自覺性。三基三嚴培訓覆蓋率：100％，三基考核合格率在90％以上。

二、根據臨床工作需要選擇培訓及考核內容，扎實開展三基培訓工作，涵蓋的內容包括：

（一）基礎理論方面：包括與疾病診斷、治療有關的醫學基礎理論。如：生理、病理、藥理學、輸液、輸血的基本理論，常見病的診斷、鑒別診斷和處理原則等基礎理論。

（二）基本知識：包

括為疾病診斷、治療的臨床醫療知識。如：醫療護理診療規范、各種疾病的陽性體征、各種檢驗標本采集方法。各種藥物的基本成分、使用方法、及適應癥等。

（三）基本技能：包括醫務人員應具備的診斷、治療的基本操作技能。和能根據掌握的理論知識和實踐經驗，結合病人的病情，擬定出診斷治療計劃等的思維判斷能力。

四）法律法規：《執業醫師法》、《醫療事故防范及處理條例》、《病歷管理規定》等

（五）技能培訓與考核內容：心肺復蘇技術、體格檢查、各項臨床操作技能等。

三、選用了多種培訓方式方法

采用職工自學與科室集中培訓兩結合的方式方法。讓科室人員利用一切空閑時間學習醫學及急診急救基礎知識及新技術、新理論知識。科室利用科主任查房，晨會交班及每周業務學習時間學習新知識，并對急救常用技術采用現場操作演練考核，定期舉行急救模擬演練。一年來，科室共組織開展“三基”講座12次，技能培訓3次，技能及理論考核1次，全科醫務人員均接受了規范的“三基三嚴”培訓及考試。進一步提高了醫務人員臨床崗位技能，夯實了基礎醫療質量，整個培訓考核過程計劃周詳，組織有序，考勤嚴格，保證了整個考核結果的客觀、有效。使醫務人員能夠扎實有效的掌握基礎知識、基本理論和基本技能，保證了醫療安全。

通過行之有效的“三基三嚴”訓練與考核，醫務人員的“三基三嚴”水平和臨床工作能力有了明顯的提升，全科醫務人員“三基三嚴”培訓合格率達到96%，醫療質量和醫療安全的核心制度得到有效落實，服務作風更加扎實、嚴謹，病案書寫質量有了明顯的進步，危重病搶救成功率、疾病確診率明顯提高，患者滿意度不斷提升，醫

療投訴明顯減少，進一步夯實了醫院的基礎醫療質量，為醫院贏得了良好的社會聲譽。

第二篇：2011年急診科?？谱o士再培訓總結

2011年急診科護士再培訓總結

按急診科建設指南要求，急診科護士必須接受急診專科知識與技能的培訓，兩年必須完成在培訓，今年在護理部的領導和嚴格要求下，在科主任、ICU護士長的大力支持以及ICU每位老師的共同努力下，我科圓滿完成了培訓任務，現總結如下：

一、操作內容齊全

根據急診科建設指南要求，本著培養?？迫瞬诺淖谥?，我科安排了?？撇僮骷寄?項（簡易呼吸器的使用、呼吸機的使用及維護、CPR2010、除顫術、氣管插管術、洗胃術、搶救中的配合等）作為操作示范內容，并進行了嚴格的培訓與考試，一次通過率100%。對多功能心電監護儀的使用、輸液泵、微量泵的使用及維護、意識狀態的評估等操作也進行了正規的示范，每位護士都在工作中進行了實際的操作，大部分護士都能很好的掌握。

二、理論知識豐富

由于本科涉及的病種多，病情復雜，針對學員的實際情況，我們安排了心電圖分析報告的閱讀、有創壓監測的護理、人工氣道的護理、呼吸機使用等理論教學內容，通過小講座或查房的形式組織學習。通過這些形式的教學，使護士們對急診的?？谱o理知識以及危重病人的病情觀察和護理有了感性和理性的認識，并引導她們如何將所學知識應用于臨床。

三、注重專業思想的強化

護理隊伍的綜合素質是保證護理質量提高和提升專業技能水平的關鍵，急診科是醫院工作的前線，通過規范化的培訓，不斷加強急診護士的層次教育，不斷提高護理人員的素質;經常進行護理操作急救技能訓練，才能使急診護士熟練掌握急救技術，鍛煉急救護士應急反應水準和應急能力，才能提高急救?？谱o士急救意識急救技能心理素質等綜合能力。今后要加強管理知識的學習，了解國內外護理知識動態，從而提高急診患者的急救質量更新護理理念，以適應不斷疾病譜變化和發展的臨床和社會需求。

2011.3

第三篇：2013年急診科?？漆t護技能操作再培訓總結

2013年急診科設備操作與技能考核再培訓總結

按急診科建設指南要求，急診科醫護必須接受急診?？浦R與技能的培訓，兩年必須完成在培訓，今年在醫務科與護理部的領導和嚴格要求下，在科主任、護士長的大力支持以及每位老師的共同努力下，我科圓滿完成了培訓任務，現總結如下：

一、操作內容齊全

根據急診科建設指南要求，本著培養?？迫瞬诺淖谥迹铱瓢才帕藢？撇僮骷寄?項（簡易呼吸器的使用、除顫術、心肺復蘇、成人氣管插管術、洗胃術、心電監護、搶救中的配合等）作為操作示范內容，并進行了嚴格的培訓與考試，一次通過率100%。對多功能心電監護儀的使用、輸液泵、微量泵的使用及維護、意識狀態的評估等操作也進行了正規的示范，每位醫護都在工作中進行了實際的操作，大部分醫護都能很好的掌握。

二、理論知識豐富

由于本科涉及的病種多，病情復雜，針對學員的實際情況，我們安排了心電圖分析報告的閱讀、心電監護儀調節、人工氣道的護理、呼吸機使用等理論教學內容，通過小講座或查房的形式組織學習。通過這些形式的教學，使醫護們對急診的?？评碚撝R以及危重病人的病情觀察和護理有了感性和理性的認識，并引導她們如何將所學知識應用于臨床。

三、注重專業思想的強化

醫護隊伍的綜合素質是保證醫療質量提高和提升專業技能水平的關鍵，急診科是醫院工作的前線，通過規范化的培訓，不斷加強急診醫護的層次教育，不斷提高醫護人員的素質;經常進行醫護操作急救技能訓練，才能使急診醫護熟練掌握急救技術，鍛煉急救醫護應急反應水準和應急能力，才能提高急救?？漆t護急救意識急救技能心理素質等綜合能力。今后要加強管理知識的學習，了解國內外醫護知識動態，從而提高急診患者的急救質量更新最新理念，以適應不斷疾病譜變化和發展的臨床和社會需求。

2013.09.14

技能操作與設備操作再培訓分析

我科醫護人員共31人，簡易呼吸器的使用有28人參加，其中操作考核合格率96.5%，除顫術29人參加，其中操作考核合格率97.5%，心肺復蘇有30人參加，其中操作考核合格率99%，成人氣管插管術有27人參加，其中操作考核合格率96%，洗胃術有25人參加，其中操作考核合格率97.8%，心電監護有30人參加，其中操作考核合格率98.7%，應急演練搶救中的配合共有31人參加，其配合連貫率達96.9%。其中仍有不足之處，仍需不短培訓與考核，加強實際動手能力，充分理論聯系實際，把“生命支持類儀器”掌握到100%，充分為病人為中心，一心為病人著想，病人的健康是我們最大的幸福。

第四篇：2015急診科培訓總結

2015年急診科護士培訓總結

在2015年，我科護理人員秉承醫院“

”工作方針，始終保持著良好的精神風貌，堅守在工作崗位上，并結合科室自身實際情況不斷努力整改，逐步提高護理工作質量。根據急診科建設指南要求以及三甲婦幼評審標準，急診科護士必須接受急診專科知識與技能的培訓，科室根據護士層級制定了相關培訓計劃，科室形成了相對固定的“一對一”導師制培訓，在理論知識培訓、應急技能培訓、護理操作培訓中新老搭配進行，收到明顯的培訓效果，現總結報告如下：

一、理論知識培訓：基礎與專科內容相結合

針對科室新畢業、新入科護士多的實際情況，征詢護士的學習需求，我們每月安排了新老護士搭配，由新護士收集資料，年資高的護士歸納補充制作課件，新護士重點在于基礎知識、年資高的護士重點在于專科知識的相結合培訓方式，護士的學習熱情較高，鞏固了基礎知識、學習到急診?？菩逻M展，在制作課件、講課水平也有了近一步提高。

二、應急技能培訓：搶救配合演練

根據三甲婦幼評審標準，急診科醫護人員必須掌握重點病種的搶救，我們根據重點病種的搶救流程每月進行了一次搶救配合的演練，每月邀請了內科嚴恒主治醫師、麻醉科陳勤廣主任、婦科談海東副主任醫師、兒科柯旭主治醫師進行了心跳呼吸驟停、氣管插管配合、復蘇囊的使用、異位妊娠、新生兒復蘇等危重癥病例的搶救配合，培訓效果顯著。每季度進；行搶救配合的考核，護士們學習、考核均能認真對待，在實際工作中能學以致用。

三、護理操作培訓：操作示范和操作考核相結合

科室年輕護士多，基礎相對薄弱，每月由一名低年資護士進行操作示范，示范必須是年輕護士在高年資護士的指導后進行。5年以下護士每月進行操作考核，全科護士每季度組織考核一次。順利完成了醫院組織的全院性操作考核。

四、其他培訓

為提高護士靜脈留置針的留置技術及新生兒橈動脈采血技術，分批派出護士到兒科、新生兒科學習留置針、橈動脈采血；每季度組織了一次經驗分享會，在小課的授課經驗、組長經驗、帶教經驗分享、科室質控等方面各抒己見；每人每半年完成護理病例個案分析一例，通過案例分析培養護士評判性思維，提高護理人員素質，保證護理質量。

五、護理實習生帶教

學生帶教工作進一步規范，小講課、操作示范、教學查房、搶救配合演練等教學工作的實施，取得了較好效果，尤其是搶救配合演練讓學生參與的教學方法得到實習生的一致好評。

第五篇：急診科培訓計劃

篇一：急診科業務培訓學習計劃

2013年 急診科業務培訓學習計劃

為進一步提高我科護理服務質量、護理人員專業技術水平以及對科室患者病情動態的了解，規范我科護理人員的醫療護理行為，保障醫療護理安全，營造一個學習氛圍濃厚的醫療環境。現制定2013年護理業務培訓學習計劃：

一．學習目的： 1.促使我科護理人員掌握危重患者的病情變化、護理診斷、護理要點、護理措施及其在整個病程中正確的健康宣教。

2.根據科室分工，熟練掌握負責分管床位患者的“十知道”，以及為入出院患者提供正確的健康宣教。

3.加強我科護理人員對科室常見病種的掌握，進一步提高臨床護理的基本理論和基礎知識。

二．培訓內容和安排：

（一）培訓安排：

人員：急診科全體護理人員（除出夜班的同事）。

地點：急診科護士站或患者床旁

時間：每周四或周五下午15點開始（至少一個小時的授課）。

形式：根據科室人員調配，進行每周一次小講課，每月一次護士長查房學習（小講課的形式可分為：床旁學習和護士站個案知識講解）。注：具體安排可議。

（二）培訓內容： 1.如所分管床位有病?；虿≈鼗颊?，需就其患者的病情、護理診斷、目標、護理措施、健康教育進行講解。2.可就科室常見病種的病情、護理診斷、目標、護理措施、健康教育進行講解。

3.護理中常見的問題，或您遇見卻理解不深刻的問題予以討論。

三．考核方法

護士長不定期對分管床位的相關護理人員以及所授課內容進行抽考。篇二：2013年急診科醫務人員培訓計劃

2013年慶城縣人民醫院急診科醫務人員培訓安排

注：

1、參見人員為急診科全體醫務人員（包括輪轉醫生），不得請假、遲到、早退，無故不 到者視為曠工；

2、其余時間通過自學提高業務能力；

3、每季度進行一次理論和技能操作考核；

4、培訓時間擬定為下午15：00—17：00； 醫務科

5、考核由醫務科主任高振東同志負責。2013年1月6日 篇三：急診科醫務人員培訓計劃

急診科醫務人員培訓計劃

總體目標：通過對急診專科護士的培訓能適應急診護士角色熟悉醫院及科室的各項規章制度熟練掌握和運用急救及重癥監護的理論和操作技能為急診病人及臨床各科室的急危重癥患者提供可靠有效的護理。提高急診護士的專業思維能力、應對重癥患者、院前急救和突發事件的分析解決能力。培養和提高護士的臨床帶教能力。為達到此目標，我們制定的?？谱o士培訓計劃如下：

一、培訓目標

1、鞏固護理專業思想，理解護理工作的本質，適應急診護士角色的轉換，培養良好的職業道德和愛崗敬業精神，熟悉急診科工作制度和工作環境。

2、掌握急診危重病人搶救的理論、技能和儀器物品、藥品的使用。

3、掌握“120”聯動系統的調度工作和院前急救的各項護理技術。

4、掌握急診患者心理護理要點及溝通技巧。

5、熟練掌握急救基礎理論基本知識基本技能在指定老師的指導下學習和工作。

6、熟悉急診科及院前現場突發事件的緊急處理。

二、培訓時間專人帶教3個月鞏固提高3—6個月。

三、培訓方法

1、制定個人學習計劃，安排專人帶教，完成培訓項目。

2、參加由人事科組織的崗前培訓教育。

篇四：2014年急診科?？婆嘤栍媱? 2014年急診科三基操作考核計劃

如何做好急診窗口服務形象 急診科是醫院的重要服務窗口，業務涉及急救調度、指揮，院前急救，急診內外科，搶救室，急診重癥醫學等?？疲c社會接觸面廣，因此爭創優質服務形象窗口具有重大意義。近日，急診科連續召開全員會議，討論爭創優質服務形象窗口。會議決定從以下幾個方面著手：

一、增強政治責任感和優質服務理念

醫療是黨社會賦予我們的神圣職責，我們承擔著全市人民的急救調度、指揮，院前急救等重大責任，如何讓工作有序、有效、優質的開展，確保人民群眾得到及時、安全、有效的救治，首先要有高度的政治責任感和優質服務理念，要加強全員政治學習，牢固樹立、不斷增強全員的政治責任感和優質服務理念。

二、制定科室規章制度

在全面認真執行醫院的度的基礎上，制定了科室規章制度，約束全科醫護人員的言行和醫療行為，保障創優活動順利實施。

三、規范醫療行為

嚴格按診療操作常規及臨床路徑進行各種診療、護理活動，努力保障患者生命安全，降低患者的病殘率，提高患者的治愈率，以不斷提升患者的入院滿意率為最終目的。

四、加強政治及醫療業務學習

變被動學習為主動學習，努力學習，不斷提高政治素養和醫療知識水平，為患者提供更好的優質服務。

五、努力降低醫療費用

在提供優質服務的同時，努力降低醫療費用，進一步增加患者的入院滿意率，減輕社會醫療負擔。

六、加強健康教育宣講，以急救演練等方式，持續普及急救知識，努力提高全民的急、重癥自救與互救能力，降低病死率及致殘率。

2014.01 20 篇五：急診科護士培訓計劃

急診科護士培訓計劃

為了不斷提高急診科護理人員的急救知識和技能，更好的適應急診護士的角色，勝任急診搶救工作，具備急診?？谱o士資質，適應當前護理專業發展的需要，特制定本計劃 一．培訓目標 1，培養護士有良好的職業道德，慎獨敬業精神

2、掌握護患溝通技巧，具有獨立處置投訴的能力

3、掌握120聯動系統的調度工作，及院前急救的各項護理技術

4、掌握急診科常見疾病的急救護理與流程

5、掌握急診科常見藥物的給藥方法，常用劑量，不良反應，注意事項

6、熟練掌握急診科各種儀器的操作流程 二．培訓計劃: 急診科內培訓，icu培訓

1、理論知識學習：科內每月組織業務學習兩次

2、?？萍寄芘嘤枺好吭陆M織專科技能培訓兩次

3、定期組織人員參加120院前現場急救演練 4、7月份起每月派2兩名護士到icu學習

三．培訓內容 理論培訓

1、如何做好急診窗口服務形象

2、醫護溝通技巧的提升

3、各種突發事件的應急處理

4、急性左心衰的急救護理與流程

5、腦卒中的急救護理與流程

6、成人無脈性心臟驟停的急救護理與流程

7、高血壓危象的急救護理與流程

8、急腹癥的臨床表現與急救

9、急性心肌梗死的急救

10、休克的臨床表現與急救

11、多發傷，復合傷的急救與流程

12、致命性哮喘的急救與流程

13、急性有機磷中毒的急救與流程 操作培訓

1、心肺復蘇（單人，雙人）

2、靜脈留置針

3、吸痰法

4、心電監護儀的操作

5、洗胃機的操作

6、心電圖的操作

7、輸液泵的使用

8、除顫儀的使用

9、呼吸機應用及保養

10、止血，包扎，搬運 培訓時間 強化培訓2個月，第一個月急診課常見病種理論強化培訓。第二個月急診科專業技能強化培訓。

考核方法：

采用單項考核、多項考核與綜合考核相結合，筆試與實際操作考核相結合的考核方法，一方面考核護士的業務能力，一方面了解帶教效果。1.單項考核

護士長協同指導老師，單獨對培訓者進行某一項指定的理論操作考核，如心電監護、呼吸機消毒保養、各種儀器的操作規程、急救車上的搶救藥物及常見疾病的搶救程序等。2.多項考核

對培訓者的心理素質、身體素質、專業素質幾個方面的綜合評價，通過個人鑒定、指導老師評價、醫護人員反饋、病人及家屬意見，綜合考試考核成績和護理工作實績，確定培訓者能否勝任急診科工作。