第一篇：鹿瑤心得體會

學(xué)習(xí)《教師十不準(zhǔn)》心得體會

鹿瑤

《教師十不準(zhǔn)》的核心問題是師德問題，教師的愛，更來源于他對事業(yè)的忠誠。

對學(xué)生嚴(yán)格要求固然是必要的，但不能認(rèn)為師生間就是一種教育與被教育的簡單關(guān)系。因為這種不平等的師生關(guān)系會阻礙師生間的平等交流，觀點具有“權(quán)威性”，久之則會壓抑學(xué)生的潛能，不利創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。他以教書育人為崇高的職責(zé)，以自己的真誠去換取學(xué)生的真誠，以自己的愛去換取學(xué)生心靈上的共鳴愛和理解能消除隔閡。尊重、理解能迸出火花。愛生之心，它是教育力量之所在。平等的與學(xué)生進行溝通與交流，幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，這才是教師無私的、因材施教的愛，惟有這樣，才會達(dá)到好的教育效果。

要想成為一名新世紀(jì)的合格教師，應(yīng)當(dāng)做好以下幾方面工作：

一、熱愛教育事業(yè)

教書是手段，育人是目的。因此，我們教師在任何時候都不能忘記，自己不單單是為教書而教書的“教書匠”，而應(yīng)是一個教育家，是人類靈魂的工程師。因此始終要把熱愛教育事業(yè)，忠誠教育事業(yè)，獻(xiàn)身教育事業(yè)放在首位。

二、理解學(xué)生，尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”。教師是塑造人類靈魂的工程師，應(yīng)具有十分強烈的質(zhì)量意識，要真正在培養(yǎng)學(xué)生高尚情操、塑造學(xué)生美好心靈方面下功夫。一個教師只有對自己的學(xué)生充滿執(zhí)著的愛，才能激發(fā)出做好這一工作的高度責(zé)任感，才能堅定不移地辛勤耕耘，獲得豐碩的育人之果。

三、教師人格魅力。

師德的魅力主要從人格特征中顯示出來，歷代教育家提出的“以身作則”、“誨人不倦”、“躬行實踐”等，既是師德的規(guī)范，又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn)。在學(xué)生心目中，教師是社會的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模。教師的人格魅力來源于對事業(yè)的忠誠，他們不是僅僅把教書看成謀生的手段，而是毫無私心雜念地投身其中，以教書育人為崇高的職責(zé)，并能從中享受到人生的樂趣。他們以自己的真誠去換取學(xué)生的真誠，以自己的純潔去塑造學(xué)生的純潔，以自己人性的美好去描繪學(xué)生人性的美好，以自己高尚的品德去培養(yǎng)學(xué)生高尚的品德。他們應(yīng)是最能以身作則的人。教師時時處處要以大局為重，克服個人主義，自覺遵守憲法和社會公德守則，遵守校紀(jì)校規(guī)，以模范行為為學(xué)生做出表率。

總之，一個合格的教師應(yīng)該有良好的職業(yè)道德、健康的心理素質(zhì)和為祖國教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，有新時代所推崇的新思想，新觀念，有探索精神和創(chuàng)新精神。

2011年6月15

第二篇：瑤瑤演講稿

《祖國，我愛你！》

每當(dāng)我看到冉冉升起的五星紅旗時，我的心情都無比激動。祖國啊，媽媽，媽媽啊，祖國。我愛你。

小時侯，媽媽對我說：“我們的祖國叫中國。”上學(xué)了，老師對我講：“我們的祖國叫中華人民共和國’,我們要愛媽媽,更要愛祖國。記得剛上學(xué)的時候,我總是羨慕的望著大哥哥大姐姐胸前飄揚的紅領(lǐng)巾,老師告訴我們，“她是紅旗的一角，是用烈士的鮮血染紅的”。

終于有那么一天, 一面小小的紅旗,掛在了我的胸前，在鮮紅的少先隊旗下,五指并攏,高舉過頭,我深深知道：這個敬禮代表人民的利益高于一切!鮮艷的紅領(lǐng)巾將伴隨著我們“好好學(xué)習(xí)，天天向上”！鮮艷的少先隊旗指引著我們“學(xué)雷鋒、做好事”。

漸漸地，我們長高了、長大了。知道了，長江、黃河;知道了，紅旗象征著祖國的光榮和夢想；知道了，我們是祖國的未來和希望。

每當(dāng)我看到冉冉升起的五星紅旗時，我的心情都無比激動。祖國啊，媽媽，媽媽啊，祖國。我愛你。

《祖國，我愛你！》

起來，不愿做奴隸的人們......”每當(dāng)雄壯的國歌在我耳邊響起，鮮艷的國旗在我面前緩緩上升時，作為一名中國人，我總是感到無比自豪！

有多少人身在異國，心卻留在遙遠(yuǎn)的祖國而奉獻(xiàn)了他們的一生；有多少人手中的筆寫下了一句句贊頌祖國的詩句......那是因為他們無論在何時，無論在何地，心中都有一個神圣的名字，那就是“中國”！我我驕傲，我是中國人。因為中國人有著深厚的文化底蘊。世界四大文明古國，我們占了其中之一；中國的四大發(fā)明造福了世界；中國精美的陶瓷、絲綢，征服了世界；中國傳統(tǒng)的美德，從最平凡的小事做起，感動了世界；中國的風(fēng)箏，是世界上最早發(fā)明的飛行器......我們在星光燦爛下傾聽時代的鐘聲，我們在漫長的夜里等待新的一天。多少次，我們心潮澎湃；多少次，我們輾轉(zhuǎn)反側(cè)；那是為了等待不同尋常的一天——新中國的誕生！

我們自己的一點點力量體現(xiàn)在生活中。認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力進取就是我們小學(xué)生所能做的，也是對祖國最好的奉獻(xiàn)。學(xué)習(xí)為的是將來成為祖國的棟梁，為祖國將來的富強之路貢獻(xiàn)自己的才華與能力。祖國現(xiàn)在呈現(xiàn)出前所未有的興旺與發(fā)達(dá)，靠的是什么？就是那些才華橫溢的人們造就了祖國美好的今天。

親愛的同學(xué)們，讓我們把真情捧出來，把赤誠捧出來。化作長城上的一塊磚，化作長江里的一多浪花，化作昆侖山上的一朵白云，為了祖國美好的明天，努力吧！

第三篇：學(xué)習(xí)市場營銷課心得體會張瑤

學(xué)習(xí)《市場營銷》心得體會

市場營銷,是現(xiàn)在社會的必修課,是很多人的生存需要,也是人們需要學(xué)習(xí)的,現(xiàn)在社會競爭大,挑戰(zhàn)大,風(fēng)險大,這就要求我們要把市場營銷學(xué)好,市場營銷是我們這個行業(yè)最為需要實用的。

第一次接觸到這門課程。老師走進教室，給我講了為什么要學(xué)這門課程，學(xué)好這門課程的實用性。

市場營銷學(xué)是一門建立在經(jīng)濟科學(xué)、行為科學(xué)和現(xiàn)管理理論基礎(chǔ)上的應(yīng)用科學(xué)。在這個充滿機會和競爭風(fēng)險的時代，全面、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代市場營銷的理論、方法對于我們今后從事營銷工作和開拓更為廣闊的市場，實在是太重要了。這位老師講課講得非常的激情，讓我這個不怎么愛學(xué)習(xí)的人，聽得都津津有味，感覺到這門課程對我以后的工作有很大幫助。不但用故事講解實例，而且還用我們生活中常遇到的問題做實例提問。聽完這課我感覺我從中學(xué)到的知識是無法用語言就能道得清的，我為自己今后工作重新設(shè)定了全新目標(biāo)……總之，這次的學(xué)習(xí)，把書面上的知識運用到了實際，這樣不僅加深我們對營銷的理解，鞏固了所學(xué)的理論知識，而且增強了我們的營銷能力。在以后的學(xué)習(xí)工作過程中，我會更加注重自己的操作能力和應(yīng)變能力，多與社會各個層面的人進行接觸、溝通相信在不久的將來，可以總結(jié)一套適合自己的營銷方式。

鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤。”這句話說明了成功是需要一種精神的。

銷售人員就需要這種意志，要有不達(dá)目的絕不罷休的信念，才有

機會走向成功。銷售是條漫長又艱辛的路，不但要保持沖勁十足的業(yè)務(wù)精神，更需秉持一貫的信念，自我激勵，自我啟發(fā)，才能堅持到底，渡過重重難關(guān)，走向最終的勝利上市場營銷課很有趣,老師也有趣兒,給我們舉了很多實例,了解了許多,我喜歡靈活的課程,大家都喜歡,所以同事們都很積極努力,我也要更加努力的為美好的明天努力奮斗,奮斗!

張瑤

2013.6.19

第四篇：三鹿奶粉事故心得體會

三鹿牌嬰幼兒奶粉事件引爆的奶制品行業(yè)的質(zhì)量問題讓人們發(fā)現(xiàn)，食品安全問題和監(jiān)管不力現(xiàn)象，在某些方面威脅著人民的生命健康。

雖然此次檢查發(fā)現(xiàn)的２２家企業(yè)６９批次嬰幼兒奶粉中三聚氰胺的含量不盡相同，但它對人民生命健康的危害是確定無疑的。尤其令人痛心的是，這些產(chǎn)品的受害者都是抵抗力低弱的嬰幼兒，波及范圍之廣，社會影響惡劣，充分暴露了一些地方、一些企業(yè)的發(fā)展理念和監(jiān)督管理存在著嚴(yán)重問題。問題的要害是，有關(guān)地方和企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)沒有認(rèn)識到科學(xué)發(fā)展的重要性、緊迫性，沒有認(rèn)識到以人為本在科學(xué)發(fā)展觀中的核心地位，沒有把維護最廣大人民的根本利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，具體到食品生產(chǎn)和安全監(jiān)管工作中，就是沒有把人民的生命健康問題放在首位。

科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本，人民生命健康則是核心中的核心。

奶制品等食品的生產(chǎn)同人民生命健康和生活質(zhì)量是密切相關(guān)的。必須始終時刻牢記以人為本的原則，始終堅持生命健康高于一切的原則，嚴(yán)把產(chǎn)品質(zhì)量關(guān)，堅決杜絕“問題產(chǎn)品”流入市場危害人民生命健康，決不能為了一時的經(jīng)濟利益而放松對產(chǎn)品的質(zhì)量要求。有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)以此次事件為契機，健全食品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和監(jiān)督體系，嚴(yán)格執(zhí)法，不放過任何可能危害人民生命健康的疑點，忠實履行產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督的職責(zé)。

此次檢查發(fā)現(xiàn)的問題雖然存在于少數(shù)地方和企業(yè)，但對各地政府和所有企業(yè)，都是一次慘痛的教訓(xùn)，值得認(rèn)真總結(jié)和吸取。

應(yīng)當(dāng)看到，這次事件發(fā)生后，政府認(rèn)真負(fù)責(zé)地查找監(jiān)管漏洞，派大批質(zhì)檢人員進駐所有奶制品企業(yè)加強各個環(huán)節(jié)的質(zhì)量監(jiān)管。這些舉措有助于更深入、更廣泛、更徹底地解決奶制品質(zhì)量問題，保證消費者用上放心產(chǎn)品。

中國國務(wù)院辦公廳１８日發(fā)出了關(guān)于廢止食品質(zhì)量免檢制度的通知，而后質(zhì)檢總局立即發(fā)布公告，決定從即刻起，停止所有食品類生產(chǎn)企業(yè)獲得的國家免檢產(chǎn)品資格，相關(guān)企業(yè)要立即停止其國家免檢資格的相關(guān)宣傳活動，其生產(chǎn)的產(chǎn)品和印制的包裝上已使用的國家免檢標(biāo)志不再有效。

這一決定的做出是英明的，有了長期的監(jiān)督機制才能保障人民的食品安全。人民的生命健康才能得以保障。希望我們的地方政府和所有企業(yè)也能快速反應(yīng)，建立健全相關(guān)制度，監(jiān)管到位，真正行駛自己的職責(zé)，保證我們的人民生命財產(chǎn)安全無憂。

第五篇：慶瑤精神

慶瑤精神

“慶瑤精神”到底是什么，記者認(rèn)為：面對生活給出的難題，慶瑤用事實證明了“事在人為、勇者無懼”的真理。而越來越多的人也被雷慶瑤的精神所感染。

一位用雙腳書寫人生的樂山女孩，一部催人淚下的影片《隱形的翅膀》，一個令世人矚目的桂冠華表獎。在眾多煤體的關(guān)注下，雷慶瑤的故事在全國各地引起了強烈反響。而她本人也再一次站在聚光燈下，用一種倔強的精神感動著我們。

沒有堅強的臂，但有堅強的心

“雷慶瑤的第一次生命是她母親給的，但她的第二次生命是她自己給的，是她用常人難以想象的堅強演繹了奇跡。”

“堅強”、“勇敢”、“樂觀”、“堅韌不拔”??雷慶瑤，一位年僅17歲的女孩身上卻擁有許多成年人也不曾享有的評價。回顧慶瑤的成長經(jīng)歷，不難發(fā)現(xiàn)。“堅強”成為女孩與苦難命運抗?fàn)幍奈ㄒ晃淦鳌?/p>

三歲那年，當(dāng)同齡的孩子還在父母懷中撒嬌時，慶瑤懵懂的意識里就知道了自己與別的孩子不同，她沒有雙臂，不能擁抱更多美好的事物。面對命運的捉弄，小慶瑤沒有認(rèn)命，而是選擇笑對人生。為了彌補自己失去雙臂的不便，很早就懂事的慶瑤開始鍛煉用自己的雙腳代替雙手，用腳學(xué)習(xí)穿針引線，用腳練習(xí)寫字、冼臉，甚至用自己柔弱的雙肩學(xué)習(xí)騎自行車。經(jīng)過一次次的失敗，一遍遍的練習(xí)，這些被常人看作是不可能完成的事情，在她的腳下都一一實現(xiàn)。現(xiàn)在，雷慶瑤的雙腳靈活性和正常人的雙手比起來也毫不遜色。用腳做飯、上網(wǎng)、寫字、畫畫，殘運會上奪獎牌，電影片中展才華??慶瑤用雙腳創(chuàng)造著奇跡。

北京大學(xué)一位著名的教授在了解到雷慶瑤的不凡經(jīng)歷后說：“雷慶瑤的第一次生命是她母親給的，但她的第二次生命是她自己給的，是她用常人難以想象的堅強演繹了奇跡。”夾江電視臺記者黃存祿告訴記者，他曾經(jīng)和雷慶瑤接觸過幾次。總是被她身上那種堅強不息的精神所感動。“雖然失去了雙臂，但她并沒有放棄對生活的熱愛，體育運動、書法、繪畫樣樣都做得很好，發(fā)短信也比一些正常人快。”

夾江縣文體廣電旅游局的黃維宇將雷慶瑤比作是一朵盛開的雪蓮花，環(huán)境越惡劣，花開得越絢麗。黃維宇說，雷慶瑤就讀的夾江縣中學(xué)云嶺分校離他們上班的地方很近。經(jīng)常都能看見她在操場上鍛煉。“天氣最熱的時候，搞殘疾人比賽，每次訓(xùn)練她都和正常人一起跑。身殘志堅是她身上最寶貴的精神。”

樂觀上進的陽光心態(tài)

“命運沒有為她保留最完美的形體，卻贈與她最豐盈的內(nèi)心，堅韌，樂觀，帶她到達(dá)尊嚴(yán)的高度，捧接生命亮光。”

“我有很多理想。比如說能參加2008年的殘奧會。還有我比較喜歡畫畫，所以我希望能當(dāng)一個畫家。我還喜歡唱歌，希望有一天能夠在音樂方面有所發(fā)展。”2006年1月，雷慶瑤在接受本報記者采訪時說。

慶瑤是一個有夢想的女孩。盡管沒有了雙臂，但正因為心懷夢想，所以她以樂觀上進的心態(tài)面對任何困難。見過雷慶瑤的人一定忘不了她臉上時刻洋溢的燦爛笑容。正如她在一幅國畫《菊花》上的旁題：“傲霜挺立，獨自芳香。”

市民張洪通過媒體很早就知道了慶瑤的故事。“這姑娘。了不起！”張洪告訴記者，她覺得慶瑤身上最難能可貴的品質(zhì)是，身體殘疾卻始終保持一種樂觀上進、百折不撓的陽光心態(tài)。“作為殘疾人，生活能自理已經(jīng)是很不簡單的事情，她還那么上進，那么多才多藝。不僅會書法、游泳、短跑，還參加電影的拍攝。實在不簡單啊。”

夾江縣甘江中學(xué)老師鄭文江告訴記者，雷慶瑤這個名字現(xiàn)在在夾江已經(jīng)是家喻戶曉。作

為一名人民教師，他覺得慶瑤身上有很多學(xué)生們值得學(xué)習(xí)的品質(zhì)，“現(xiàn)在的學(xué)生娃娃面對困難總喜歡采取一些極端的方式。躲避、消極、絕望。像慶瑤這樣樂觀、坦然地面對挫折的娃娃很少，值得很多年輕人和學(xué)生娃娃學(xué)習(xí)。”

在市民唐國臣眼中，雷慶瑤是一個樂觀上進的人，他在看完慶瑤博客后寫下了這樣一段話：“命運沒有讓慶瑤同普通人站在同一條起跑線上，卻催生了她內(nèi)心里一雙強健的翅膀。這雙翅膀帶她飛上勝利的高度，俯視人生劫難。命運沒有為她保留最完美的形體，卻贈與她最豐盈的內(nèi)心，堅韌，樂觀，帶她到達(dá)尊嚴(yán)的高度，捧接生命亮光。

”我們需要“慶瑤精神”

她堅定的信念，不屈的微笑，不變的追求一直溫暖著我們。我們需要“慶瑤精神”。第一次提出“慶瑤精神”，本想給它下個定義，卻發(fā)現(xiàn)堅強、樂觀、永不服輸、努力進取??這些詞語在慶瑤生動的事例面前顯得那么蒼白。“慶瑤精神”到底是什么，記者認(rèn)為是仁者見仁，智者見智。面對生活給出的難題，慶瑤用事實證明了“事在人為、勇者無懼”的真理．而越來越多的人也被雷慶瑤的精神所感染。

汪先生(公務(wù)員)：電影《隱形的翅膀》就像為雷慶瑤量身拍攝的一樣。雷慶瑤確實很不簡單，在人生遭遇那么大的挫折面前依然樂觀、頑強，精神可嘉。

周幽燕(市民)：雷慶瑤，沒有堅強的臂，但有堅強的心。飲佩!

周鐳（教師）：如果說眼淚是一種財富，那么雷慶瑤就是一位富有的人，讓我們淚流滿面。因為她堅定的信念，不屈的微笑，不變的追求一直溫暖著我們，我們需要“慶瑤精神”。

楊霞(學(xué)生)：她對生活非常樂觀，非常堅強。看到她的堅強，讓我在以后的生活中也會慢慢堅強起來。

方勇(霄慶瑤班主任)：慶瑤給班上同學(xué)帶來一種積極向上的心態(tài)，使得班上同學(xué)看到她就有一種想要把學(xué)習(xí)成績搞好的想法，大家都把她當(dāng)成一個模范。

水中月（網(wǎng)友）：與獨臂英雄丁曉兵比起來。無臂女孩雷慶瑤在走向成功的道路上所要面臨的困苦同樣很多很多。丁曉兵和雷慶瑤都有一個共同的特點，那就是面對厄運有一股不服輸?shù)膭蓬^，一種越是艱難越向前的豪情壯志。

微醉的風(fēng)（網(wǎng)友）：雷慶瑤用腳書寫人生。實在了不起。

七劍（網(wǎng)友）：我們有很多人都需要雷慶瑤這種百折不撓的頑強精神。我們這一代人，尤其是下一代人，這方面的品質(zhì)越來越缺失了。