第一篇：一次有趣的逃生演練日記400字

一次有趣的逃生演練日記400字

一次有趣的逃生演練

今天下午，我們全校舉行了一次防震、防火逃生演練。我們在這次演練中學到了許許多多的逃生知識。

上課鈴聲一響，廣播里就傳來了校長響亮的聲音：同學們，接下來我們要舉行一次安全逃生演練，希望大家能運用學過的逃生知識順利逃生。

話音剛落，一陣長長的警笛聲響起，啊，地震啊、地震啊我恐懼的像木頭人一樣，看見同學們紛紛起身向操場跑去，我才反應過來，同學們兵分兩路，一二兩組先走沖到操場上，三、四、五組后跑到操場上，大家井然有序。

大家三個五個圍成一圈，有的抱著頭，像投降的鬼子一樣蹲著；有的縮著腦袋，像小狗一樣趴在地上。雖然我們都很難堪，但是我們都平安地從地震中活過來了，真是既興奮又緊張。

看到大家都安全的逃出來，校長才滿意的、鄭重的宣布同學們，你們可以站起來了。接著，校長生動的告訴我們一些關于地震的知識。

這次安全逃生演練，真是既有趣又好笑，讓我們受益匪淺，懂得了許多安全逃生知識。

第二篇：逃生演練

王家鎮馬草灣小學“防災減災”逃生演練活動

2014年5月12日是我國第六個“防災減災日”，5月10日至5月16日，是防災減災宣傳活動周。學校根據區教育局下發的文件精神，我校于5月14日開展了一次防災減災逃生演練活動。通過這次活動，師生的防災減災意識有了一定程度的提高。使全體師生普及了防震減災知識，增強了防震減災意識和自救互救的技能，提高了學生應對突發地震災害事件的綜合能力。我們將繼續認真抓好學校安全工作，多方面多渠道的加強學生防災減災知識和技能的教育，使防災減災意識深入每一個人的心中，為創建平安和諧校園而努力。

王家鎮馬草灣小學信息員：李忠賀

2014.5.14

第三篇：安全逃生演練

安全逃生演練信息：

古城小學安全逃生演練活動

為了培養學生的安全意識，提高學生的自救能力，3月3上午，古城小學組織全校師生進行了緊急疏散演練，李校長、常書記任演練總指揮。10:00分，隨著警報聲響起，正在教室上課的師生們立即停止了教學活動。學校領導、相關教師及時到達各樓層的樓梯口進行指揮，學生在班主任組織下，快速有序走出教室，分列一隊向教學樓外指定區域疏散。在學生經過的每一可能發生隱患的地方都配備有一至四名老師在維持秩序，整個撤離工作始終井然有序。2分50秒內，全體師生安全撤離到學校操場，班主任清點人數完畢。演練結束后，學校主抓安全教育的主任做了簡短的總結。此次緊急疏散演練有方案，有計劃，有組織，整個演練程序到位，組織有序，效果明顯。深化了師生的防范突發事件意識，提高了突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力，確保了全校師生的安全。（金塔縣古城學區康霞報道）

金塔縣古城學區2014年2月26日

第四篇：消防逃生演練

康莊呂廟小學消防逃生演練

為了讓師生對消防知識的理解從理性到感性，切實掌握消與防的技能，進一

步強化師生消防安全教育，提高抗擊突發事件的應變能力，能有組織、迅速地引導學生安全疏散，學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法，特制定本消防逃生演練方案。

一、演練目的：

1、讓師生進一步掌握消防設備的使用，了解消防逃生常識。

2、讓學生熟悉逃生的路線、方法，在規定的最短時間內到達集合地。

二、演練人員：

1、總指揮：呂培濤

2、現場指揮：呂樹東

3、工作人員：教師、義務消防隊員（后勤、校醫）、保安人員

4、全體師生

三、演練時間：2013年9月18日下午

四、演練地點：本校教學樓及校園集合地

五、演練步驟：

1、在操場進行集中，由總指揮講解消防逃生的原理、方法。

2、全體參加演練人員各就各位，做好演練準備工作。

3、總指揮宣布演練開始，發出火警信號；教師組織全體學生做好逃生準備；

義務消防隊員利用現有設備組織滅火；校醫檢查醫療器械和藥品，做好緊急

搶救準備，保安設立警戒線隔離火場。

4、全體學生運用各種逃生技術，在教師、保安組織下五分鐘內疏散到警戒線

外操場集中，班主任清點人數，報現場指揮，如有班級缺人，速派義務消防

員查找搶救，遇到人員受傷，速派校醫搶救。

第五篇：逃生演練方案[范文模版]

逃生演練方案范文

為了確保工作或事情能高效地開展，時常需要預先制定方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的逃生演練方案范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一、演練活動的目的通過疏散演練，增強學校領導和全體師生的消防安全意識，進一步提高師生自護、自救抵御災害事故的能力，確保學校師生人身安全和財產安全，保證在緊急情況下及時疏散，順利逃生，為打造官堂小學“平安校園”，建設和諧校園提供良好的安全環境。特制訂如下消防疏散演練活動預案。

二、演練原則

堅決做到：安全第一，確保有序，責任明確，落實細節。

三、疏散演練指揮部成立

1、疏散演練領導小組

總指揮：張慶功

成員：

2、演練人員職責分工：

總指揮:荊誠財負責整個疏散、自救的協調與指揮。

搶救:翟端國負責學生人員疏散和搶救。

后勤:孫賓負責后勤保障，負責現場保衛工作。

廣播音響：王貞榮負責整個演習現場講解。

聯絡協調：武大全負責對疏散到操場學生的安撫與人員清點。

宣傳攝像：肖明昌

四、具體演練活動安排

（一）演練時間：20XX年11月9日上午9：40

（二）做好演練預演組織工作：

1、對學生進行演練的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟學生反復宣講，確保演練安全、萬無一失。

2、各班能學會迅速組編成兩隊，一組從前門出，一組從后門出，后門不能開的班級，兩組按先后順序向同一個出口撤離。為了提高撤離的速度，最好邊撤離邊組隊，形成一個動態組隊、撤離的局面。在逃生過程中，學生應該彎腰大步行走，不得沖跑，同時用紅領巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。

3、各班走一走撤離的路線，各位老師明確其職責。各樓層的保護引導人員在樓梯口、轉彎口等要指揮學生安全撤離，確保隊伍的安全。

（三）疏散路線及順序安排

按出操線路疏散。全體師生到學校操場中央集中，由西往東按一年級、二年級、三年級、四年級、五年級、六年級的順序排列隊伍。

職責：維持疏導秩序（先到先撤），保障線路暢通，保護學生上下樓梯安全。

五、正式演練

大隊輔導員宣布：“寨子小學火災逃生演練開始”?；鹁瘓缶曉谛@上空響起，校領導得知信息后，立即啟動消防安全緊急預案，一方面發播緊急求援疏散命令，另一方面撥打119報警，同時向上級部門報告情況。

1、警報信號：一分鐘長鈴。（當學生在撤離時，廣播發出火警報告：模擬撥打“119”火警電話：當同學們聽到警報聲后，各班立即從前后門形成一定的動態隊伍，當班級有了一定的隊伍后，在前面的班級立即進行撤離。）

2、廣播告誡學生：（播出內容：各位老師同學們，我校教室發生火災，請大家不要恐慌，不要擁擠，一定要在班主任老師的統一帶領下，用自備的毛巾或紅領巾(有條件的可以沾上水)，有序逃生到安全地點（操場），消防叔叔馬上來救你們。請大家不要慌張，聽從各班班主任老師的指揮下，有秩序地進行疏散，注意用濕毛巾或手帕捂住口鼻，彎著腰撤離火災現場……）

3、聽到警報鈴聲，其他老師迅速到達各自崗位。班主任和任課老師在第一時間內到達教室內。

（1）及時關閉電源開關。

（2）指揮和組織學生迅速從教室撤離，并按照預定的'疏散線路疏散。

4、在防火疏散演練中，以首先保護學生安全為前提，保證學生全部疏散后再撤退。

5、各人員指引學生及時正確地逃離“火場”。

6、各班班主任再次清點本班學生人數。

六、演練終止狀態

A、現場指揮報告：報告總指揮，全校137人現已安全脫險，無人員受到傷害。

B、計時員向現場指揮報告：報告總指揮，用時38分，全體人員疏散完畢。

C、宣傳小組向現場指揮報告：現場秩序井然，同學情緒穩定。

D、總指揮：“事故已經排除，險情已經結束，下面我宣布緊急疏散演練圓滿結束，學校恢復正常秩序?！笔枭⒀萘暅蕚?/p>

七、疏散要求與注意事項：

1、通過消防演練達到安全教育目的，各班級要在演練前對全體學生開展一次安全常識、自救、逃生知識的教育，使每個學生都掌握基本的安全知識。

2、所有參練人員必須服從指揮，個個參加，聽從命令，不得擅自指揮或干擾指揮，全體值日教師佩帶值日標志。

3、疏散過程要按消防培訓知識進行{濕毛巾捂鼻、低身前行}，保證消防演練嚴肅性，達到預期效果。同時，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開玩笑；以防意外發生。如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。

4、聽到學校發出的警報聲后，全校師生立即快速、有序、安全進行疏散，不能再收拾物品；嚴禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。

5、在崗加強巡視，防止意外以生。

6、離開危險地后，按升旗儀式的隊列順序集中到操場，隊伍不要散開，保持消防通道的暢通（如情況需要，則聽從領導指揮，疏散到校外安全地帶）。

7、考慮到安全因素，樓房所有門窗保侍暢通。

8、總結評比。這次活動，消防工作領導小組就各班的組織疏散情況，組織評比，作為文明班級評選的條件之一。

一、活動目的：

為進一步貫徹教育局關于安全工作的指導精神，積極打造平安校園，切實提高學生的消防安全意識，提高學生的安全自救能力和自我保護意識。當遇到失火特殊情況時，能夠在短時間內有條不穩的緊急疏散全體師生。特組織消防逃生演練，制訂如下消防逃生演練方案：

二、組織領導

1、領導小組

總指揮：張明叁

副總指揮：李均成張磊

成員：王成功孫世忠孫復香羅兆杰各班主任

職責：全面負責指揮協調突發事件處置工作。根據實際情況及時發布命令，啟動預案。

2、演練分工：

（1）現場指揮組：李均成王成功

負責指揮協調；掌握情況，及時報告；貫徹傳達逃生演練領導小組命令，組織有關人員按預案程序對現場進行果斷處置，并配備必要通訊器材和安全防護設備。

（2）各班責任人（班主任）：

教給學生逃生、自護知識，確保整隊、行走快而不亂，不擁擠，自護動作到位，不喧鬧。

（3）疏散指揮組：

北教學樓一層負責人：孫復香

東門口：徐洪禎張秀蘭

中門口：劉桂香王春玲

西門口：鮑智法于順娟

二層負責人：羅兆杰

中樓梯口：畢名合張西路

西樓梯口：王西寶畢明全

三層負責人：孟兆亭

中樓梯口：劉煥平畢恩喜

西樓梯口：高玉密張吉華

四層負責人：孫世軍

中樓梯口：徐洪祥李增萍

西樓梯口：徐艷李淑英

2、中樓梯間：

一、二層：趙松寶畢明吉

二、三層：畢訓增

胡建存三、四層：高忠緒王喜宗

西樓梯間：一、二層：李秀英徐興榮

二、三層：徐本仁

丁守業三、四層：尹吉麗李海梅

南綜合樓：樓梯口：三樓：柴麗高全緒

二樓：彭德輝付延秀一樓：逄煥順李梅

基本職責：站在樓梯口，維持學生下樓梯秩序，保持樓梯通暢，無擁擠。學生順利疏散完畢后檢查各教室，然后撤離。

（3）傷員救護組：負責將傷員運送到指定安全區域，如有需要直接送往醫院救治。

（4）報警通信聯絡組：

根據事態發展，及時報警，并向上報上級部門，并爭取相關部門的支援。

（5）滅火演練組：學生疏散到操場集中后進行滅火器滅火演練。

三、演練程序：

1、準備：全體參加演練人員各就各位，做好演練準備工作。

2、開始：總指揮宣布中心小學消防逃生演練開始。

3、報警：燃起明火，報警員發警報（以消防車警報聲為號）,廣播通知全校師生有序疏散。

4、火場疏散：聽到警報和疏散通知后，所有人員立即按規定路線疏散至田徑場。

5、清點整理：

疏散時各班級按早操位置集合好，各班主任維持好學生秩序、清點好人數。向各現場指揮組匯報學生人數，然后各匯報給副總指揮，總指揮。

6、滅火演練：義務消防員進行滅火演練

四、演練要求：

1、制定活動方案，并向全體師生宣布，明確責職。

2、準備好紗布、紅藥水、紫藥水、膠帶等衛生救護用品。

3、學生每人自備一塊濕毛巾。

4、在聽見火警訊號（廣播放救火車警報聲）之前統一呆在各自的教室內。

5、聽到逃生訊號之后，二人一排，有序地從教室中跑出，每人用濕毛巾捂住嘴巴，彎腰，有組織地按規定的順序、路線逃出教學樓，到達指定地點（田徑場）集中、清點好人數逐級上報（班主任、現場指揮、總指揮）。

6、要求依次、快速、安全下樓，不能搶先下樓，不得推、拉同學，以免發生擁擠、踐踏事故。

7、保持道路暢通。

五、演練總結：

1．在清點師生人數無誤后，領導小組組長進行小結，并宣布本次消防逃生演練獲得成功，演練順利結束。

2．演練結束后,各班有秩序地回到教室后，班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結。通過此次應急逃生演練，使學生從根本上提高應急逃生的安全意識，讓學生真正掌握遇到災害事故時自救和逃生的基本方法。

3．本次應急逃生演練的時間大約5分鐘。

一、演練活動的目的1．使全校學生熟悉我校的緊急疏散通道、疏散路線和消防設施。

2．掌握必要的逃生技能，一旦遇到緊急情況，能夠及時利用通道逃生和正確使用各種消防設備的方法，學會自救和救人并提高學生自護自救能力、面對突發事件的應變能力。

3．進一步發現我校在應對突發事件時尚存的問題以利整改。

二、時間

xx年xx月xx日

三、組織機構及工作組職責：

總指揮：趙國軍

副總指揮：

疏散分指揮：

救護組人員：

操場站隊秩序：

切斷總電源：謝曉東

樓梯疏散老師職責：

1．做好本樓樓層疏散安全工作，安排好疏散秩序，主要學生的安全，防止擁擠現象發生。

2．檢查本樓層，看是否有受傷的學生或困在教室的學生，清場后向指揮部報告情況。

四、疏散負責人安排

1．各樓梯口安全負責人員

三樓：焦鳳萍（中間）鄭世學（東側）劉艷（西側）

二樓：范龍（中間）趙權（東側）張志海（西側）

一樓：田繼輝（中間）王大鵬（東側）李金寶（西側）

2．教室指揮：各班班主任

3．操場巡視：李洪波保安

五、緊急疏散原則及演練要求：

（一）原則

1．快慢結合（快：出班集合快，直路跑進快。慢：進入樓梯或拐彎要慢）

2．就近（靠門近先撤，尤其注意后門要打開不按順序排隊，邊走邊排邊排邊走）

3．避讓（下樓梯不擁擠，行進時不搶、推前面的同學。老師避讓學生，主動幫助維持秩序）。

4．第一責任人：班主任為第一責任人。

（二）演練要求

1．疏散負責人各負其責

2．班主任必須熟悉本班疏散的方案和路線。在演練前要安排好本班學生的疏散順序：從靠班級門口的小組開始有秩序疏散。

3．班主任（科任教師）聽到緊急疏散警報，第一時間內趕到指定位置，做好準備工作，組織學生按事先指定路線疏散，不得脫崗，不得在第一時間離崗。

六、疏散步驟

臨時指揮點：操場

1．煙起聽到警報后，各班同學在班主任老師的組織下，迅速在走廊上排成二路縱隊，按事先指定路線疏散。

2．各班有序撤離樓道（安全通道），到廣場站隊集合。

3．學生在撤離疏散時所有師生的正確姿勢是彎腰，用濕毛巾堵住口鼻逃生。

4．學生在疏散撤離時，要有序進行，動作要迅速，始終要保持肅靜，途中切記不可擁擠，要嚴格按照學校規定的路線，安全撤離到操場。

5．班主任緊跟在全班學生疏散隊伍之后；各樓指揮和各樓梯口負責人跟在各樓學生疏散隊伍之后，隨時處理偶發事故。

6．安全撤離到操場后，班主任要立即清點人數清點后要把班級情況報告給總指揮。

七、活動程序

1．煙起鳴響警報，全體師生緊急疏散至廣場。

2．李洪波書記進行防火宣傳和火災自救教育。

3．許光展示和講解消防器材的使用方法。

4．師生參與互動實戰演練如何使用滅火器滅火。

5．宋鐵芳總結

請各班主任務必組織學生進行演練方案的學習，清楚時間，明確路線。在演練活動過程中班主任要全程跟隨，確保學生安全。注意用濕毛巾或衣物捂住口鼻，背成彎字形逃生。每個同學帶一塊干凈的毛巾。

八、繼續學習教育：

各班將學生帶回教室小結本次演練的情況，針對實際組織學生進行總結，并再次教育增強安全意識，注意安全，掌握一定的安全逃生本領。