第一篇：定向運動心得體會

《定向越野》課程心得體會

以前我從沒接觸過定向越野這門課程，也不知道還有這樣一個有趣的運動項目存在，直到在大學(xué)期間，通過選修課程中看到，也因為我的好奇以及之前上過這門課程的師兄師姐的介紹，所以我選擇了定向運動。

我很慶幸我選了定向，因為它讓我體驗到了以前在運動過程中從沒有過的別樣樂趣。它與沿著跑道上奔跑的感覺不一樣，沿著跑道上奔跑讓我感覺枯燥又漫長，在起跑后就開始靠著信念到達終點。定向越野是一項智力和體力相結(jié)合的運動，跑得快，找未必能找到正確的方向，走得對，往往能后發(fā)制人，找到目標后就快速奔跑，主要的關(guān)鍵是運籌能力，如何把體力用在最巧妙之處。

在剛開始接觸定向時發(fā)現(xiàn)，很多同學(xué)經(jīng)常出現(xiàn)跑錯點，有的是從起點出發(fā)的時候就跑錯了方向，有的是在中途的幾個比較相近的點中找錯了順序。所以到最后到達終點時已經(jīng)浪費了好多的時間，在上課過程中已經(jīng)出現(xiàn)有好幾個同學(xué)本來找點的速度是很快，就因為找錯點而變成了最慢的一個。更有甚者，有的直接漏掉了一個點或是兩個點，當然這樣的結(jié)果是，其他的幾個點都白跑了，因為沒有成績。比較嚴重的是，部分同學(xué)在運動過程中因為找不到自己要的點而從旁詢問，有的甚至通過手機互相通知對方，雖然老師一再要求，并嚴格提出有類似行為的同學(xué)會有的相應(yīng)懲罰，但還是免不了有幾條“落網(wǎng)之魚”。還有一個問題是即使老師宣布的是個人獨立完成任務(wù)，但還是有同學(xué)為了防止自己找不到點，在老師看不到的地方，幾個人成群結(jié)隊的一起同時找一個點。

以上的問題是找點的同學(xué)在參與定向運動中出現(xiàn)的主要問題，當然他們會在定向運動中出現(xiàn)問題，參與布點的裁判也有一定的責任，例如，有的同學(xué)按照地圖找點，可是怎么找就是找不到，后來才發(fā)現(xiàn)是裁判布的點有問題。在布點前，教師就有要求，要將所布的點的標志物掛到約1.5米的高度，可是有的裁判員為了增加難度，玩心大起，將標志物藏在讓人看不到的草叢中，有的直接將標志物與打點器分開放，讓有的同學(xué)在找到點后還來不及興奮就被潑了一盆冷水。一般來說，標志物與打點器應(yīng)該放一起以便運動員方便打點，有的裁判卻會為了方便同學(xué)打點直接將要布的點放在顯眼的大馬路旁，而這個本是要放在一棟建筑物的后面。有的同學(xué)因為沒看清楚地圖位置而將點布置在錯誤的位置上，這些都是導(dǎo)致找點的同學(xué)浪費很多時間或是找點超乎預(yù)料的迅速的主要原因，不過以上的幾個問題在經(jīng)過幾次課以及在老師的嚴格督促及教導(dǎo)下同學(xué)們在定向運動中出現(xiàn)的問題越來越少，不管是布點的裁判還是找點的同學(xué)，都在進一步完善著自己在定向運動中可能出現(xiàn)的問題，也進一步意識到了定向的意義。

人生從某種意義上來說也是一種定向活動種，但不同的人的一生沒有人能夠給你一張具有目標的地圖和一個指北針。人要明確生活的目標。沒有明確的目標、從眾、隨大流是我們這一代年輕人的通病。因此，當我們開始自己的追求之前，一定要問問自己，我的目的地在哪里？要給自己充分的時間探索。不要急急忙忙上路。更不要在還沒有找到屬于自己的道路的時候跑得快，因為我們很可能已偏離自己本來的方，而且到最后，因為已經(jīng)跑了很遠，很難回頭。

第二篇：定向運動心得體會

定向運動心得體會

光陰似箭，日月如梭。2015年秋季學(xué)期我們的定向運動課程已經(jīng)結(jié)束了。回想起咱們這門課程，整個校園充滿了歡聲笑語，感慨萬千。從中，我學(xué)習到定向運動是一項智力與體力共同發(fā)揮作用的運動，它需要借助指北針，地圖等器材才能完成。本學(xué)期我們學(xué)習了點對點定向、百米定向、積分定向、盲圖定向等形式的幾次課程。剛開始大家都懷著好奇與新鮮感努力的進行著這次運動，后來因為這門課程是體力消耗巨大的運動而開始懈怠，最后因為參加的次數(shù)變多和因為定向運動具有競爭性、趣味性、和成就感等特征大家都被定向運動的魅力所吸引，越來越投入，慢慢喜歡上了它。

第一次實踐課，大家懷著興奮的心情帶上早已準備好難的指北針來到體育館西門。老師給我們每人發(fā)了一張屬于個人的全球獨一無二的號碼磁卡和地圖，在老師的再三講解下，我終于會標定地圖，確立站立點，人轉(zhuǎn)圖不轉(zhuǎn)等賽前準備。然后就按著地圖上點的順序一路過關(guān)斬點，大家都為比其他同學(xué)早一點到終點賣力的跑著。超越了很多同學(xué)，忘記了打終點，一時大意成千古恨啊！雖然很累，但是爽---。

第二次實踐課，我們冒著被雨淋濕和感冒的風險來到了田徑場。猶記得這次老師說過一句經(jīng)典的話，有同學(xué)問起點在哪？老師說：“起點在地圖上”。地圖在啊哪？“地圖在起點上”，神回復(fù)，直接就服了。這次我們跑的是百米定向運動。這次雖然看上去只有足球場這一大地，但是上面的點星羅棋布啊，大家都轉(zhuǎn)蒙了。還能看到同學(xué)們在上面上演著“輕功水上漂”還是“蜻蜓點水”，好不容易回到主站，滿滿的，全是泥，才知道場地管理大哥剛澆了水，這不是坑----同學(xué)嗎？感慨還沒完，后邊的同學(xué)都回來了，x,又忘記打終點了----

第三次實踐課，這次還是在田徑場，這次來了個積分定向運動。各個點的分數(shù)不一樣，也不用按著順序去找，限時二十五分鐘回來。大家都以為這次輕松了，摩拳擦掌躍躍欲試。結(jié)果，十一棟和新校區(qū)食堂門前這兩點坑啊，藏得忒深了。大家都想著找分數(shù)高的點和多打幾個點，回來時都在計算著自己的分數(shù)，大家的分都很高，但超時了，還累得不要不要的。

第四次實踐課，這次我們來了一高大上的，盲圖定向運動。何為盲圖定向？就是不帶著地圖跑，在出發(fā)前看地圖，用心記住路線，點的位置。還高大上呢，這次全蒙了，最坑的是又忘記了終點。

本學(xué)期定向課因為時間的關(guān)系，期末準備考試，開課晚，我們學(xué)習的不全面，只是初步了解了定向運動。但是，我相信大家收獲一定挺多的，一定是喜歡這項運動的，因為滿校園我們奔跑的身影，滿校園我們的歡聲和笑語，滿校園我們的回憶。隨著社會的進步，定向運動已經(jīng)在世界范圍內(nèi)得到全面發(fā)展，以后我們會接觸更多的關(guān)于定向的知識。

最后提醒大家一定別忘記還有一個終點，還有一個終點，還有一個終點，重要的事要說三遍。記住老師的話：“仔細仔細看地圖，標定地圖，確定站立點，人轉(zhuǎn)圖不轉(zhuǎn)”。

第三篇：定向運動心得體會

定向運動的心得體會

這一個學(xué)期我選擇了定向運動這門課。我在選這門課之前并不知道何為定向，通過打聽方才知道就是來回跑的一項運動，主要考驗我們的體能。直到通過前兩周的理論教學(xué)終于知道了究竟何為定向運動。老師用一句話解釋了定向，定向就是一項有關(guān)于尋寶的游戲，只要找到所有的路標就算完成了一次定向。

定向運動簡介: 徒步定向（俗稱定向越野）（Cross—Country Orienteering）

這是各種定向運動比賽中組織方法比較簡便，開展最為廣泛的一種。由于其比賽的成敗全在于個人的識圖用圖、野外定向和奔跑能力的強弱，因此適于各種年齡、性別的人參加。據(jù)國外有關(guān)資料記載，運動員最小的只有八歲，而最長者有八十歲，真可謂老少皆宜。為增加比賽的樂趣，也可以在判定比賽成績的方法上有所區(qū)別，如：可以個人跑計個人成績；個人跑計團體成績或個人跑計個人與團體成績等。定向越野比賽是國際定向運動聯(lián)合會（IOF），以下簡稱國際定聯(lián)，正式承認的比賽項目之一。

接力定向（Relay Orienteering）

接力定向是團體之間的定向越野比賽項目之一，其成績好壞有賴于每個隊員個人能力的發(fā)揮。在接力比賽中，比賽的路線分成若干段（國際比賽通常為四段），每名選手完成其中的一段，各段參賽選手的成績相加為該隊團體總成績。為便于觀眾欣賞各選手之間的激烈競爭，接力定向的場地必須設(shè)置一個“中心”站，各段選手的交接（即“換段”）均在這里以觸手方式進行（不使用接力棒），因此，接力定向的觀賞性較好，被國際定聯(lián)納入了正式比賽項目。

百米定向（100 metres of orienteering）

百米定向是定向運動的一個新興項目，經(jīng)全國定向冠軍賽的檢驗證明百米定向具有觀賞性強、技術(shù)性高、易參與、易組織等特點，能夠鍛煉運動員的反應(yīng)敏捷能力和奔跑速度。健身的同時充滿了樂趣，還能夠?qū)W會識圖用圖。因此百米定向受到定向?qū)玫膹V泛推崇。

滑雪定向（Ski Orientserlng）

滑雪定向也可以按個人、團體或接力比賽等形式進行。它與個人徒步定向越野賽的區(qū)別是選手需要使用滑雪裝具（非機動的）。供比賽用的滑道，則需要使用摩托雪撬來開辟。同一比賽路線上的滑道通常不止一條，以便于選手自行選擇。

滑雪定向也是國際定聯(lián)的正式比賽項目之一。滑雪定向在東歐國家十分流行，許多世界高山、越野和速度滑雪選手同時又是滑雪定向的高手。

夜間定向（Night Orienteering）

這是定向運動的一種高難度的比賽形式。由于是在視度不良的夜間進行的，不僅增加了比賽的難度，同時對觀眾和選手自己增加了吸引力和刺激性。夜間定向已被列入國際定聯(lián)的正式比賽項日之中。第—屆世界夜間定向錦標賽于1986年10月27—28日在匈牙利舉行。

記分定向（Score Orienteering）

記分定向通常以個人方式進行。它是在比賽區(qū)域內(nèi)預(yù)先設(shè)置好許多檢查點，并根據(jù)地形的難易程度、距離遠近、點的位置的相互關(guān)系不同而賦予每個檢查點以不同分值。選手必須在規(guī)定時間內(nèi)自行尋找若干或全部檢查點，以積分最高者為優(yōu)勝。

專線定向（Line Orienteering）

這種比賽與其它比賽的最大區(qū)別是在地圖上明確地標出了比賽的路線，運動員必須按這些規(guī)定的路線行進，并將途中遇到的檢查點位置標繪到圖上去。成績以檢查點位置標繪的準確程度和所用時間的長短確定。

五日定向（O-Ringen 5-days）

這是瑞典獨有的一項特別吸引人的比賽項目。比賽共進行五日，比賽路線由若干段組成，每次都單獨記錄下個人的成績，最 后再算出總成績。在幾十公里或者一百余公里的多條比賽路線中，除設(shè)置了許多檢查點之外，還設(shè)有若干營地，供運動員與觀眾休息或參加豐富多彩的文化娛樂活動。近年來，瑞典的五日定向比賽組織得十分頻繁，每次參加比賽的來自世界各地的選手都超過15000人，大大超過了任何一屆 奧林匹克運動會的選手人數(shù)！

其它（Other Varienties of Orienteering）

此外，國際上還流行著一些其 他的定向運動形式，有國際定向運動聯(lián)合會的正式比賽項目：山地車定向，輪椅定向等。還有如：

校園定向（School Orienteering）：在學(xué)校的操場上或教室、體育館內(nèi)為孩子們設(shè)計的一種游戲。

特里拇定向（Trim Orienteering）：在一定的區(qū)域內(nèi)設(shè)置許多永久性的檢查點，不規(guī)定完成時間，以尋到點數(shù)的多少給于紀念品以資鼓勵v 在前兩周的理論教學(xué)中，我們不僅知道了有關(guān)定向運動的知識，還通過老師的介紹了解了一些野外生存的技巧，同時也對老師有了一個全新的了解。老師的詼諧幽默的教學(xué)風格是我非常的喜歡的類型完全沒有陌生感。由此我們都能夠在偶爾的笑聲中度過我們的課前準備練習，也可能在偶爾的笑聲中開始我們的定向，也可能偶爾在笑聲中結(jié)束我們的定向。我感覺這個學(xué)期能跟這樣的一個老師學(xué)習定向運動是一件非常幸運的一件事情。

我們在接下來的數(shù)周內(nèi)都繼續(xù)著我們的定向運動課，起初在學(xué)校定向，后來又在臨近的學(xué)校定向。如果要對自己在課堂上的表現(xiàn)做一個客觀評價的話，我只能用不盡如人意來評價我自己。尤其是對自己在第三周的定向運動課上的表現(xiàn)深刻不滿，沒有拿出正確的態(tài)度來對待自己的課堂表現(xiàn)，因此也不得不讓我聯(lián)想到自己在后面的定向運動課上的糟糕表現(xiàn)。有一句話說得好：萬事開頭難，開頭就沒有認真對待又何談往后的表現(xiàn)呢?所以在做任何事時就只能想我這樣了，就是這么的一項運動都做不好。

正因為有這樣不盡如人意的表現(xiàn)，所以才有了我在十二周的課堂上極力的表現(xiàn)自己。我不管自己在前面的表現(xiàn)如何，我只是知道定向我可能做不太好，但是這次我相信可以做的很好，還有在接下來的最后一次考核中我盡全力了，結(jié)果是我認證對待了并取得了好的表現(xiàn)，也算是個彌補吧！

我接下來要面對實訓(xùn)，所以這學(xué)期的定向就此畫上了一個不完美的句號。過程雖然不盡如人意，但是也沒有必要太去在意。有誰能夠認為凡事都有完美的呢？因為有了不完美，所以才有了以后回想的念想。我只想說：大

二、體育課、定向運動，我來過。

系部: 機械工程系

班級 :1101機電維修

姓名: 黃如昌

學(xué)號: 1103020110

第四篇：定向運動

定向運動簡介

定向運動是利用一張詳細精確的地圖和一個指北針，自己選擇行進路線，按順序到訪地圖上所指示的各個檢查點，以最短的時間到達所有點標者為勝。

定向運動是一項健康益智的體育項目，也是一項智力與體力并重的體育運動，它不僅能強健體魄、陶冶情操、養(yǎng)成品格，更能培養(yǎng)一個人獨立思考、分析問題、解決困難的能力。

目前學(xué)生體質(zhì)健康狀況已遠遠不如以前，身體素質(zhì)在不斷下降。因此，提高學(xué)生的身體素質(zhì)成為學(xué)校體育的重要任務(wù)。定向越野課程的開展可以較好地提高學(xué)生身體素質(zhì)，而且在提高耐力素質(zhì)方面比較明顯。一次定向運動比賽，短的不少于20分鐘，長的有一至兩個小時。定向運動很強的趣味性使學(xué)生樂于參與其中，能夠保證鍛煉的持續(xù)時間，從而提高學(xué)生的耐力素質(zhì)。

定向運動不僅能夠提高學(xué)生的耐力素質(zhì)，也可以加強心血管系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)的機能。對提高學(xué)生的速度、力量和協(xié)調(diào)也有所幫助。

定向運動的益處

定向運動是一項學(xué)生體育項目。因為它培養(yǎng)學(xué)生獨立分析解決問題的能力和良好的邏輯思維能力。

“定向運動是一項自然環(huán)境體育項目。因為它教會你如何在大自然中行為把握自己，愛護自然，遵守郊野公園守則。

定問運動是一項不需任何花費的群眾性體育項目。所需的只是一張好的定向地圖和一個指南針。服裝可穿著定向?qū)I(yè)套裝，也可只是普通運動服裝。

定向運動是一項廣交朋友的社交性體育項目。在這里，不論男女老少，種族背景，文化階層，社會地位，相互交流，共享人生。

因此，定向運動吸引了全世界男女老少，各個階層，各個年齡段人們的廣泛參與。

第五篇：201定向運動

2011-3-2 19:58 滿意回答 摘要

一．什么是定向運動？

定向運動就是利用地圖和指南針到訪地圖上所指示的各個點標，以最短時間到達所有點標者為勝。定向運動通常設(shè)在森林，郊外和城市公園里進行，也可在大學(xué)校園里進行。

定向運動起源于瑞典。最初只是一項軍事體育活動。“定向”這二個字在1886年首次使用，意思是：在地圖和指南針的幫助下，越過不被人所知的地帶。繼 1919 年斯堪的那維亞舉行了第一次正式的定向越野比賽后，至今已有近百年的歷史。

定向運動本身作為一種體育項目開展是從本世紀初在北歐開始的。到二十世紀三十年代已在芬蘭，挪威，瑞典，丹麥立足。19 3 2年舉行了第一次世界定向運動比賽。19 61年國際定向聯(lián)合會（IOF）在丹麥哥本哈根成立。現(xiàn)有成員國63個。國際定聯(lián)是世界定向運動的行政實體，是國際體育聯(lián)合會總會之一。定向運動也是國際承認的奧林匹克體育項目。

二．定向運動的分類：

1．走向運動按運動工具的不同可分為兩種；

（a）徒步走向：如傳統(tǒng)定問越野跑；接力定向；積分定向； 夜間走向；五日定向；公園定向等。

（b）工具走向：如滑雪定向；山地自行車定向；摩托車定向等。

2．定向運動按性別的不同可分為男子組和女子組；

3．定向運動按年齡的不同可分為青年組，老年組和少年組；

4．定向運動按技術(shù)水平的不同可分為初級組（體驗組和家庭組），高級組和精英組；

5．定向運動按參加人數(shù)的不同可分為個人單項，個人雙項和集體項。

因此，不論男女只要你喜愛郊野活動，定向運動一定適合你！技巧容易掌握，是三歲至八十歲都可以參加的運動。

三．定向運動的益處：

定向運動是一項非常健康的智能型體育項目，是智力與體力并重的運動。它不僅能強健體魄，而且還能培養(yǎng)人獨立思考，獨立解決所遇到困難的能力及在體力和智力受到壓力下做出迅速反應(yīng)，果斷決定的能力。

．定向運動是一項學(xué)生體育項目。因為它培養(yǎng)學(xué)生獨立分析解決問題的能力和良好的邏輯思維能力。

．定向運動是一項家庭體育項目。周末一家人回歸自然，放松身心，自我娛樂，融洽關(guān)系。增加樂趣。

．定向運動是一項精英人才體育項目。因為它基于挑戰(zhàn)，勇于嘗試從未被嘗試過的方案，并要求全身心的從雙腿到大腦以最高時效達到世界頂極目標。

．定向運動是一項非常重要的世界軍事體育項目。擁有自己的世界錦標賽。

．“定向運動是一項自然環(huán)境體育項目。因為它教會你如何在大自然中行為把握自己，愛護自然，遵守郊野公園守則。

．定向運動是一項不需任何花費的群眾性體育項目。所需的只是一張好的定向地圖和一個指南針。服裝可穿著定向?qū)I(yè)套裝，也可只是普通運動服裝。

．定向運動是一項探險尋寶體育項目。給你驚險刺激的人生經(jīng)歷。

．定向運動是一項廣交朋友的社交性體育項目。在這里，不論男女老少，種族背景，文化階層，社會地位，相互交流，共享人生。

因此，定向運動吸引了全世界男女老少，各個階層，各個年齡段人們的廣泛參與。

四．主要世界／國際定向運動賽事：

1．O－Ringen：瑞典五日。世界最大規(guī)摸的定向運動賽事，每年吸引世界各國15000男女老少定門運動員。

2．世界定向越野錦標賽；世界滑雪定向錦標賽。

3．定向越野世界杯賽；滑雪定向世界杯賽。

4．世界青年定向越野錦標賽；世界青年滑雪定向錦標賽。

5．世界老年定向越野錦標賽；世界老年滑雪定向錦標賽。

五。定向運動裝備：

除號碼布，地圖及控制卡由賽會供應(yīng)外，運動員應(yīng)攜帶指北針。基于安全，哨子是運動員備的用具。如參加奪分式定向賽更應(yīng)帶有手表。

服裝方面，應(yīng)以輕便，舒適及易于活動為佳，過緊和太厚的衫褲使你舉步難移。

遠足經(jīng)驗較淺的，可穿旅行靴，保護腳腕。有經(jīng)驗的運動員可穿上比賽用的運動鞋。基本上，鞋身防水，鞋底有凸齒，在碎沙地不易滑倒。

計時設(shè)備有機械式計時設(shè)備和電子計時設(shè)備，皆有賽會提供。

自從1919年第一次正式的定向運動比賽在斯堪的納維亞舉行之后，這個項目在北歐得到了迅速的發(fā)展，并很快地普及到世界各地。定向運動也由初期單一的一種比賽形式逐步演變?yōu)榘ǜ鞣N各樣的比賽或娛樂項目在內(nèi)的綜合性群眾體育活動。常見的定向運動形式有下列幾種：

徒步定向（俗稱定向越野）（Cross—Country Orienteering）

這是各種定向運動比賽中組織方法比較簡便，開展最為廣泛的一種。由于其比賽的成敗全在于個人的識圖用圖、野外定向和奔跑能力的強弱，因此適于各種年齡、性別的人參加。據(jù)國外有關(guān)資料記載，運動員最小的只有八歲，而最長者有八十歲，真可謂老少皆宜。為增加比賽的樂趣，也可以在判定比賽成績的方法上有所區(qū)別，如：可以個人跑計個人成績；個人跑計團體成績或個人跑計個人與團體成績等。定向越野比賽是國際定向運動聯(lián)合會（IOF），以下簡稱國際定聯(lián)，正式承認的比賽項目之一。

接力定向（Relay Orienteering）

接力定向是團體之間的定向越野比賽項目之一，其成績好壞有賴于每個隊員個人能力的發(fā)揮。在接力比賽中，比賽的路線分成若干段（國際比賽通常為四段），每名選手完成其中的一段，各段參賽選手的成績相加為該隊團體總成績。為便于觀眾欣賞各選手之間的激烈競爭，接力定向的場地必須設(shè)置一個“中心”站，各段選手的交接（即“換段”）均在這里以觸手方式進行（不使用接力棒），因此，接力定向的觀賞性較好，被國際定聯(lián)納入了正式比賽項目。

百米定向（100 metres of orienteering）

百米定向是定向運動的一個新興項目，經(jīng)全國定向冠軍賽的檢驗證明百米定向具有觀賞性強、技術(shù)性高、易參與、易組織等特點，能夠鍛煉運動員的反應(yīng)敏捷能力和奔跑速度。健身的同時充滿了樂趣，還能夠?qū)W會識圖用圖。因此百米定向受到定向?qū)玫膹V泛推崇。

滑雪定向（Ski Orientserlng）

滑雪定向也可以按個人、團體或接力比賽等形式進行。它與個人徒步定向越野賽的區(qū)別是選手需要使用滑雪裝具（非機動的）。供比賽用的滑道，則需要使用摩托雪撬來開辟。同一比賽路線上的滑道通常不止一條，以便于選手自行選擇。

滑雪定向也是國際定聯(lián)的正式比賽項目之一。滑雪定向在東歐國家十分流行，許多世界高山、越野和速度滑雪選手同時又是滑雪定向的高手。

夜間定向（Night Orienteering）

這是定向運動的一種高難度的比賽形式。由于是在視度不良的夜間進行的，不僅增加了比賽的難度，同時對觀眾和選手自己增加了吸引力和刺激性。夜間定向已被列入國際定聯(lián)的正式比賽項日之中。第—屆世界夜間定向錦標賽于19864年10月27—28日在匈牙利舉行。

記分定向（Score Orienteering）

記分定向通常以個人方式進行。它是在比賽區(qū)域內(nèi)預(yù)先設(shè)置好許多檢查點，并根據(jù)地形的難易程度、距離遠近、點的位置的相互關(guān)系不同而賦予每個檢查點以不同分值。選手必須在規(guī)定時間內(nèi)自行尋找若干或全部檢查點，以積分最高者為優(yōu)勝。

專線定向（Line Orienteering）

這種比賽與其它比賽的最大區(qū)別是在地圖上明確地標出了比賽的路線，運動員必須按這些規(guī)定的路線行進，并將途中遇到的檢查點位置標繪到圖上去。成績以檢查點位置標繪的準確程度和所用時間的長短確定。

五日定向（O-Ringen 5-days）

這是瑞典獨有的一項特別吸引人的比賽項目。比賽共進行五日，比賽路線由若干段組成，每次都單獨記錄下個人的成績，最 后再算出總成績。在幾十公里或者一百余公里的多條比賽路線中，除設(shè)置了許多檢查點之外，還設(shè)有若干營地，供運動員與觀眾休息或參加豐富多彩的文化娛樂活動。近年來，瑞典的五日定向比賽組織得十分頻繁，每次參加比賽的來自世界各地的選手都超過15000人，大大超過了任何一屆 奧林匹克運動會的選手人數(shù)！

其它（Other Varienties of Orienteering）

此外，國際上還流行著一些其 他的定向運動形式，有國際定向運動聯(lián)合會的正式比賽項目：山地車定向，輪椅定向等。還有如：

校園定向（School Orienteering）：在學(xué)校的操場上或教室、體育館內(nèi)為孩子們設(shè)計的一種游戲。

特里拇定向（Trim Orienteering）：在一定的區(qū)域內(nèi)設(shè)置許多永久性的檢查點，不規(guī)定完成時間，以尋到點數(shù)的多少給于紀念品以資鼓勵（詳見特里姆定向運動）。

世界（或國際）定向運動節(jié)活動：在相對集中的一段時間內(nèi)連續(xù)舉辦多種比賽及有關(guān)的展覽、講座、會議等活動。

在有些國家，人們還常常以家庭為單位進行比賽，并嘗試了使用不問交通工具的定向運動比賽，例如乘坐摩托車、自行車、獨水舟或騎馬等。

為使定向運動在全世界得到普及和發(fā)展，1961年5月，十幾個國家的定向運動積極分子在丹麥首都哥本哈根成立了國際定向動聯(lián)合會（International Orientering Federation，縮寫為IOF），確定了正式的比賽項目并制定了一系列的比賽規(guī)則與技術(shù)規(guī)范，國際定聯(lián)成立時有成員國10個，截至2004年年底已發(fā)展到61個國家與地區(qū)。

定向越野也是國際軍體理事會（International Militaire Spot）的正式比賽項目之一，每次舉辦的 比賽都能吸引十多個國家的軍隊運動隊參加。根據(jù)1972—1983年 的資科統(tǒng)計，按每年參加國的數(shù)量，定向越野已成為與籃球并列國際軍體錦標賽的七大比賽項日之一。

總之，定向運動做為一項能夠使人們的體力、智力得到全面 鍛煉的新興體育項目，今天它的愛好者在北歐已“超過了足球”； 在另外一些國家，則被列入軍隊或地方院校的“必修課”。

“定向運動”游戲規(guī)則

必須按順序到訪指定路線上的所有點標；在起點處領(lǐng)取IC指卡，在所到點標處打卡，在終點處將IC指卡交回，并記錄下時間，領(lǐng)取成績單。指北針的紅色指針應(yīng)永遠與地圖上指明北方的紅色箭頭及紅色豎線保持平行。這樣就不會迷失方向，永遠知道自己身在何處。

定向越野比賽所使用的越野圖的符號

如同其他地形圖一樣，越野圖也要求完整而詳細地表示地貌、水系、建筑物、道路、植被和境界，即所謂“地圖的六大要素”。

根據(jù)定向越野比賽的特殊需要，國際定聯(lián)將越野圖的符號分成五類：

地貌，用棕色表示。

這類符號還包括小丘、小洼地、土崖、沖溝、陡坡、土垣等表示地面詳細形態(tài)的專門符號。

巖石與石塊，用黑色表示。

巖石與石塊是地貌的特殊形式，它們既可以為讀圖與確定點位提供有用的參照物，又可以向運動員表明是危險還是可奔跑通行的情況。為使它們明顯地區(qū)別于其他地貌符號，這一類符號使用了黑色。

水系與淤泥地(沼澤地)，用藍色表示。

這類符號包括露天的明水系和水生或沼澤生的植物。

植被，用空白或黃色和綠色普染表示。

植被情況的詳細區(qū)分和全面表示非常重要。植被是按下列基本原則表示的：

白色（空白）指一般性起伏地上的樹林的密度適度，地面上無阻礙行進的灌木或雜草叢，可以按正常速度奔跑的地區(qū)。

黃色 空曠的地域。分為空曠地，半空曠地及凌亂的空曠地。

綠色 樹林中密度較大的地區(qū)。按可跑性分為慢跑：使正常跑速降低20—50%；難跑：使正常跑速降低50—80%；通行困難：使正常跑速降低80—100%。上述可跑性的區(qū)分均取決于樹林的生態(tài)，如樹種、密度及矮樹、草叢、蕨類、荊棘、蕁麻等的生長情況。

人工地物，用黑色、灰色表示（灰色表示下面可通行的建筑）。

包括各種道路、房屋、柵欄、境界等地圖符號。

中國學(xué)生定向協(xié)會發(fā)展計劃

2002年 成立中國學(xué)生定向運動協(xié)會

2002年5 月 全國學(xué)生定向運動研討會

2002年10月 全國首屆學(xué)生定向運動賽

2003年 參與定向運動學(xué)生人數(shù)達全世界第一

2004年 定向運動列入全國大學(xué)生運動會比賽項目

2005年 首次組隊參加世界定向錦標賽