第一篇：小學(xué)期心得體會(huì)

2013暑期小學(xué)期總結(jié) 今年我們學(xué)校全面開(kāi)展“2+1”學(xué)期制改革！在經(jīng)過(guò)了緊張的考試周的洗禮之后，我們緊張的神經(jīng)還未放松，就迎來(lái)了2013年暑期小學(xué)期，在這樣的趁熱打鐵之下，經(jīng)過(guò)了兩周左右的時(shí)間，聆聽(tīng)名師講座，我受益匪淺。

作為學(xué)校的一名大二學(xué)生，我深深體會(huì)到學(xué)校的一片良苦用心，學(xué)校花了很多心思開(kāi)展小學(xué)期，是為了給學(xué)生提供自主創(chuàng)新的平臺(tái)，通過(guò)聆聽(tīng)講座，接受老師的專業(yè)化教育，開(kāi)闊了學(xué)生的學(xué)術(shù)視野、我們也確實(shí)長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)、學(xué)到了本領(lǐng)。而我自己也獲益良多，感慨萬(wàn)千。期末考試剛結(jié)束不久，短學(xué)期就匆匆到來(lái)，原本以為會(huì)是很枯燥很乏味的學(xué)習(xí)，可是在小學(xué)期期間，學(xué)校和學(xué)院給我們安排的一系列講座，在我看來(lái)，卻豐富了小學(xué)期生活，積累了專業(yè)知識(shí)，拓寬了視野。有一些講座與我們專業(yè)知識(shí)緊密相關(guān)，還有一些能增加我們其他方面的知識(shí)，但總體上卻不單一，涉及不同課題，觀摩聆聽(tīng)老師講座, 老師神采飛揚(yáng), 學(xué)生也有許多收獲。

在兩周的學(xué)習(xí)中，老師分別給我們介紹了石油與化工行業(yè)門(mén)類及特點(diǎn)；特種瀝青材料與石油精細(xì)化工部分研究方向簡(jiǎn)介；分子篩——學(xué)科前沿知識(shí)；高酸原油及餾分油脫酸的方法，潤(rùn)滑油和焦化蠟油脫氮技術(shù)；催化油漿和焦化蠟油共炭化制備針狀焦炭材料；清潔汽、柴油生產(chǎn)技術(shù)簡(jiǎn)介；分子模擬的技術(shù)；水凝膠導(dǎo)論；煤化學(xué)基礎(chǔ)和煤化工等學(xué)科前沿的知識(shí)。這在我們平時(shí)的學(xué)習(xí)中是沒(méi)有機(jī)會(huì)接觸到的，通過(guò)小學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們了解并學(xué)習(xí)了真正有實(shí)際應(yīng)用價(jià)值的知識(shí)，認(rèn)識(shí)到了自己學(xué)習(xí)的知識(shí)是不足的，培養(yǎng)了我們專業(yè)興趣，有利于以后就業(yè)考研中的方向選擇問(wèn)題。

“石油與化工行業(yè)門(mén)類及特點(diǎn)”向我們講述了石油化工在我們生產(chǎn)生活中的具體應(yīng)用，石油化工的產(chǎn)品以及石油加工的產(chǎn)業(yè)鏈，石油石化。石油化工技術(shù)與我們的生活密切相關(guān)，對(duì)人類發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步有巨大的作用，是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)。

“特種瀝青材料與石油精細(xì)化工部分研究方向簡(jiǎn)介” 主要向我們講述了多種瀝青材料以及他們的制備技術(shù)、應(yīng)用領(lǐng)域、作用機(jī)理研究。教授還向我們介紹了精細(xì)化學(xué)品與精細(xì)化工，包括石油加工助劑與添加劑。通過(guò)老師的講解，我們了解認(rèn)識(shí)到了瀝青材料的大千世界，見(jiàn)識(shí)到了形形色色的瀝青材料，一一學(xué)習(xí)了它們的作用機(jī)理。

“分子篩——學(xué)科前沿知識(shí)”，分子篩在石油化工中應(yīng)用廣泛，是學(xué)好其他技術(shù)的基礎(chǔ)。分析篩在多個(gè)多種反應(yīng)中充當(dāng)催化劑，所以了解分子篩的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及其性能是非常重要的，有利于有效控制反應(yīng)進(jìn)度和時(shí)間，老師向我們講解了分子篩的結(jié)構(gòu)單元及其組成和合成方法，分子篩的作用及幾種特定分子篩。

“高酸原油及餾分油脫酸的方法、潤(rùn)滑油和焦化蠟油脫氮技術(shù)”中老師主要向我們介紹了幾種應(yīng)用廣泛的脫酸方法及脫氮方法，這些化學(xué)方法在石油加工中的具體應(yīng)用。

“催化油漿和焦化蠟油共炭化制備針狀焦炭材料”，針狀焦炭材料應(yīng)用廣泛，主要用于高科技電子設(shè)備或太陽(yáng)能電池作為能量?jī)?chǔ)存裝置。我們學(xué)到了針狀焦的制備原料，用途和生產(chǎn)工藝。

“清潔汽、柴油生產(chǎn)技術(shù)簡(jiǎn)介”，眾所周知，汽柴油的原料是石油，石油加工得到汽油和柴油，汽油柴油的生產(chǎn)技術(shù)直接影響汽油柴油的品質(zhì)。我們學(xué)習(xí)到汽柴油中的一些用來(lái)描述汽柴油的名詞，基本的汽柴油的加工技術(shù)，以及汽油柴油的分類和不同的用途及其適合的發(fā)動(dòng)器件。

“水凝膠導(dǎo)論”主要向我們介紹了不同種水凝膠以及它們各自的特點(diǎn)和作用。

“煤化學(xué)基礎(chǔ)和煤化工等學(xué)科前沿的知識(shí)”兩節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們對(duì)我國(guó)的煤產(chǎn)業(yè)有了一個(gè)大致的認(rèn)識(shí)。從需求供給到產(chǎn)業(yè)加工，從加工技術(shù)到產(chǎn)品利用，涉及到了煤技術(shù)的方方面面。我們雖然是石油行業(yè)，卻也認(rèn)識(shí)到了我們第一大能源的重要性，通過(guò)煤和石油的比較，我們對(duì)煤和石油有了更清晰更明確的認(rèn)識(shí)。

暑期小學(xué)期開(kāi)設(shè)的這些課程非常實(shí)用，對(duì)我們很有幫助，集中體現(xiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的智慧與心血。課程的精彩程度取決于學(xué)生上課的心態(tài)，如果以一顆充滿好奇、探索的心態(tài)來(lái)學(xué)習(xí)，其實(shí)每一門(mén)課程都是有價(jià)值的。短學(xué)期讓我們生活的節(jié)奏慢了下來(lái)，讓我們?cè)谳^平時(shí)輕松的學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)到更多的東西，小學(xué)期讓我們不僅可以聽(tīng)到本校其他老師的講課，而且還可以得到他們一些學(xué)習(xí)的方法，甚至是做人的準(zhǔn)則。這些課程都是提高我們的知識(shí)和技能的，所以只要我們用心，就可以從中學(xué)到很多。我覺(jué)得學(xué)校的這次小學(xué)期得到的收獲是巨大的。對(duì)于我們學(xué)生而言，給我們以更加彈性的學(xué)習(xí)空間，讓我們更自主地構(gòu)建智

能結(jié)構(gòu)，更自主地發(fā)展職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。通過(guò)強(qiáng)化學(xué)生專業(yè)技能和職業(yè)技能訓(xùn)練，加強(qiáng)了我們實(shí)踐能力的鍛煉，提升了我們專業(yè)能力和職業(yè)能力，從而提升了我們的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。對(duì)學(xué)校而言，深化了教學(xué)改革、提高了教學(xué)質(zhì)量！不僅把握現(xiàn)在，而且著眼未來(lái)，努力推進(jìn)我校短學(xué)期改革，能夠使學(xué)校得到更好的發(fā)展。篇二：小學(xué)期實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)

小學(xué)期實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)

為期一個(gè)月的小學(xué)期實(shí)驗(yàn)已經(jīng)結(jié)束了，在這一個(gè)月的學(xué)習(xí)中，我不僅學(xué)習(xí)到了專業(yè)知識(shí)，更重要的是收獲了經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)，這些使我一生受用不盡。

開(kāi)展小學(xué)期實(shí)驗(yàn)的目的在于加深我門(mén)對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，進(jìn)一步了解我們所學(xué)的專業(yè)，系統(tǒng)的將我們?nèi)晁鶎W(xué)的知識(shí)連貫起來(lái)，應(yīng)用在實(shí)踐當(dāng)中，因此，本實(shí)驗(yàn)與我們以往所做的實(shí)驗(yàn)大不相同。我們從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，實(shí)驗(yàn)方法，實(shí)驗(yàn)操作，實(shí)驗(yàn)結(jié)果驗(yàn)證，數(shù)據(jù)處理都要自己完成。由于以前我們做的都是驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)，沒(méi)有做過(guò)設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)，一開(kāi)始有些無(wú)從下手。接下來(lái)的兩天，我們都在查資料，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我學(xué)到了很多；同時(shí)也同時(shí)也敬佩那些研究者，因?yàn)橥ㄟ^(guò)這次設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)，我清楚的明白一項(xiàng)研究的成功不會(huì)像我們這樣簡(jiǎn)單的一次實(shí)驗(yàn)就行了的，要經(jīng)過(guò)幾百次、幾千次甚至無(wú)數(shù)次的實(shí)驗(yàn)，讓我知道什么叫做“屢敗屢戰(zhàn)”、“堅(jiān)持不懈”、“永不放棄”等詞。沒(méi)有想到，文獻(xiàn)上短短一面的實(shí)驗(yàn)方法與操作步驟，我們就嘗試了許多次。明白了一個(gè)試驗(yàn)的成功有很多影響因素。我深刻的體會(huì)到了科研工作者的辛苦與探索精神。從這次的小學(xué)期的實(shí)驗(yàn)中，在收獲知識(shí)的同時(shí)，還收獲了閱歷，收獲了成熟，在此過(guò)程中，我們通過(guò)查找大量資料，請(qǐng)教老師，以及不懈的努力，不僅培養(yǎng)了獨(dú)立思考、動(dòng)手操作的能力，在各種其它能力上也都有了提高。更重要的是，在實(shí)驗(yàn)課上，我們學(xué)會(huì)了很多學(xué)習(xí)的方法。而這是日后最實(shí)用的，真的是受益匪淺。要面對(duì)社會(huì)的挑戰(zhàn)，只有不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐，再學(xué)習(xí)、再實(shí)踐。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，不僅培養(yǎng)我們獨(dú)立思考問(wèn)題的能力，還鍛煉了我們團(tuán)隊(duì)合作的能力，與隊(duì)友的合作是一件快樂(lè)的事情，只有彼此都付出，彼此都努力維護(hù)才能將實(shí)驗(yàn)做的更加完美。而團(tuán)隊(duì)合作也是當(dāng)今社會(huì)最提倡的。

在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了自己很多不足。首先，查閱文獻(xiàn)的能力有待提高。在查找文獻(xiàn)的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上太多繁雜的信息，不知道該從何下手，沒(méi)有了解一些常用的藥學(xué)文獻(xiàn)搜素引擎，沒(méi)有掌握文獻(xiàn)搜索的要領(lǐng)，而導(dǎo)致花了很長(zhǎng)時(shí)間卻沒(méi)有查到所需要的信息。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，查閱文獻(xiàn)很重要。在我們做藥物化學(xué)時(shí)，就因?yàn)椴殚單墨I(xiàn)不到位，導(dǎo)致第一次實(shí)驗(yàn)的失敗。在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)記住這次教訓(xùn)，做事前認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作，這樣才不至于事到臨頭手忙腳亂。要認(rèn)真對(duì)待每一件工作。學(xué)會(huì)了多學(xué)多問(wèn)，學(xué)會(huì)他人技能。學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，無(wú)問(wèn)不成學(xué)。知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的收獲可以說(shuō)與勤學(xué)好問(wèn)是成正比的，要記住知識(shí)總是垂青那些善于提問(wèn)的人。要善于思考，真正消化知識(shí)。由知到識(shí)，永遠(yuǎn)不是那么簡(jiǎn)單的事，當(dāng)你真正學(xué)會(huì)去思考時(shí)，他人的知識(shí)才能變成你自己的東西。前人鋪路，后人修路。墨守陳規(guī)永遠(yuǎn)不會(huì)有新的建樹(shù)，前人的道路固然重要，但是學(xué)會(huì)另辟蹊徑更為重。學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，獨(dú)立實(shí)驗(yàn)，但要記住與他人的交流也是非常重要的，實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)事永遠(yuǎn)不是你自己的。實(shí)事求是做實(shí)驗(yàn)。不騙自己更不要騙他人。認(rèn)真仔細(xì)地做好實(shí)驗(yàn)紀(jì)錄。不要當(dāng)你真正用到它時(shí)才知它的重要所在。實(shí)驗(yàn)完成后要認(rèn)真思考，總結(jié)失敗的原因，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。從這次試驗(yàn)中我得出以下幾點(diǎn)思考：①探索性實(shí)驗(yàn)是一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我們從中學(xué)到了多種操作技能和實(shí)驗(yàn)方法，接近“科研”，讓我們親身體會(huì)到了實(shí)驗(yàn)的艱辛和快樂(lè)，提高了學(xué)習(xí)興趣，學(xué)到了寫(xiě)論文、做實(shí)驗(yàn)的全過(guò)程，這是理論課不可比擬的。②探索性實(shí)驗(yàn)教學(xué)不僅讓學(xué)生學(xué)到了很多知識(shí)，而且鍛煉了動(dòng)手能力，增進(jìn)了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作。由以往被動(dòng)做實(shí)驗(yàn)轉(zhuǎn)為現(xiàn)在的主動(dòng)。③大學(xué)中的教學(xué)應(yīng)發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手和思考能力，只做那些課本上的實(shí)驗(yàn)不利于拓展學(xué)

生的思想。只有真正去思考這個(gè)實(shí)驗(yàn)怎么做，怎么才能真正學(xué)到知識(shí)，而且經(jīng)過(guò)自己思考、動(dòng)手，最后取得成果的開(kāi)心是無(wú)可比擬的。篇三：小學(xué)期學(xué)習(xí)心得

小學(xué)期學(xué)習(xí)心得

兩學(xué)期很快就結(jié)束了，緊接著我們也進(jìn)入第三學(xué)期，也就是小學(xué)期。在學(xué)校新的制度下，我們利用暑期的一個(gè)月在學(xué)校學(xué)到了更多與專業(yè)息息相關(guān)的知識(shí)，對(duì)我們的專業(yè)技能有了很大的提高。

在短短的一個(gè)月里，雖然我們不能了解到很多課堂上無(wú)法學(xué)到的專業(yè)知識(shí)，但是老師為我們提供了很多我們追蹤專業(yè)技能的方法和途徑，這在以后的學(xué)習(xí)為我們奠定了一定的基礎(chǔ)。在小學(xué)期期間，各學(xué)院主要是以專家講座為主要授課的方式，就我們學(xué)院而言，不僅從學(xué)院內(nèi)部請(qǐng)來(lái)了很多優(yōu)秀的老師為我們講述了管理方面的知識(shí)，還請(qǐng)來(lái)了大量的外部專業(yè)教授講課，既拓展了專業(yè)需求的知識(shí)，又強(qiáng)化了我們對(duì)于真實(shí)市場(chǎng)的認(rèn)知。

在這小學(xué)期中，首先是楊小川老師為我們講了管理者素質(zhì)與技能訓(xùn)練，授課內(nèi)容豐富，授課特色感強(qiáng)，為我們?cè)谠械幕A(chǔ)上深化了關(guān)于管理方面的知識(shí)，這對(duì)于以后的生活和工作都有很大的幫助，從管理自己開(kāi)始然后才能學(xué)會(huì)管理別人。郭美斌老師也為我們講述了終生學(xué)習(xí)技能訓(xùn)練。學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)在以及未來(lái)都必需的過(guò)程，無(wú)論在哪個(gè)層面學(xué)習(xí)都是至高的，經(jīng)過(guò)老師的講解和自己的學(xué)習(xí)感悟，個(gè)人對(duì)于學(xué)習(xí)的技能也有了一定的提高。郭老師還對(duì)會(huì)議管理方面的知識(shí)為我們進(jìn)行灌輸，對(duì)于這一點(diǎn)，在將來(lái)的工作中必將大有用途。

關(guān)于專家講座，學(xué)院專門(mén)為會(huì)計(jì)專業(yè)的我們請(qǐng)來(lái)了西南財(cái)經(jīng)大學(xué)的向顯湖教授為我們講了兼并方面的專業(yè)知識(shí)，無(wú)論是概念還是實(shí)際

案例，向教授都為我們細(xì)細(xì)講解，用簡(jiǎn)單深刻的語(yǔ)言為我們作分析。從專業(yè)的角度為我們剖析了很多不為人知的秘密，還對(duì)國(guó)外和我國(guó)兼并事業(yè)的發(fā)展做了簡(jiǎn)明扼要的講述，讓我們深刻體驗(yàn)了西財(cái)學(xué)子的學(xué)習(xí)待遇。除了專業(yè)知識(shí)方面的講座，還為我們?cè)诜菍I(yè)領(lǐng)域開(kāi)了講座。在學(xué)術(shù)報(bào)告廳，川師大陳老師講了有關(guān)憲政方面的知識(shí)。經(jīng)過(guò)他生動(dòng)而幽默的講解，我對(duì)于以前從不了解的憲政有了一定的了解，不僅增加了法律方面的知識(shí)，更對(duì)政府與憲政的關(guān)系有了一定的了解。講座結(jié)束后，由我們自行組隊(duì)，對(duì)中國(guó)憲政進(jìn)行了深入化的探討，經(jīng)過(guò)激烈的探討，由每組代表上臺(tái)演講，大家就以這種方式對(duì)討論的結(jié)果做了交流，從不同的觀點(diǎn)出發(fā)各組都有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，通過(guò)這次探討，不僅加強(qiáng)了各組的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，更深化了對(duì)憲政的了解。

通過(guò)這次短學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們不能說(shuō)學(xué)到很多，但是讓我們見(jiàn)識(shí)了自己的不足，從而了解到學(xué)習(xí)的重要性。很多知識(shí)都需要我們?nèi)W(xué)習(xí)，學(xué)無(wú)止境，總是要不斷的學(xué)習(xí)才能收獲喜悅。篇四：小學(xué)期心得體會(huì) 2010~2011學(xué)年第一學(xué)期

期末教學(xué)、科研主要工作日程安排

序號(hào) 時(shí)間 內(nèi)容 方式 備注 1 12月27日

(第18周周一)五課教研評(píng)比備課 電子優(yōu)秀教案 教科室組織 教務(wù)處實(shí)施

1月1~3日 元旦休息

1月4日 布置期末工作 教研室負(fù)責(zé)人會(huì)議 4 1月4日-14日

(第19、20周)新教師匯報(bào)課 所在教研室 各系配合 5 1月5日(第19周周三下午3、4課)五課教研評(píng)比說(shuō)課 公共基礎(chǔ)和專業(yè)課程兩組 圖書(shū)館報(bào)告廳a和b 6 1月6日

(第19周周四)新教師業(yè)務(wù)(備課、說(shuō)課)培訓(xùn) 課件培訓(xùn) 教科室組織 7 1月7日前 制定參加省技能大賽集訓(xùn)方案(包括寒假),積極備戰(zhàn)省賽

完成下學(xué)期各專業(yè)課程設(shè)置調(diào)整、確定、征訂教材工作 8 1月7日

(第19周周五)教學(xué)工作例會(huì)

精品課程中期評(píng)估 網(wǎng)上申報(bào)和評(píng)估 9 1月8~9日07級(jí)專接本學(xué)生參加統(tǒng)一考試 10 1月10日前 完成下學(xué)期10級(jí)選修課課程確定,定任課教師 11 1月12日(第20周周三下午三、四課)說(shuō)專業(yè) 研討會(huì)結(jié)合各系部制定《專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃(2011年—2013年)》 圖書(shū)館報(bào)告廳a和b 12 1月13日前 各系部完成下學(xué)期實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)耗材預(yù)算方案

教務(wù)處審核、匯總

1月14日下班前 收齊期末試卷,安排期末考務(wù)工作 14 1月14日

(第20周周五)精品課程立項(xiàng) 規(guī)范格式和程序 教科室、各系組織 15 1月14日下午 學(xué)期重修課程考試 16 1.10~14(第20周)本學(xué)期新課結(jié)束 17 1.17~21(第21周)復(fù)習(xí)迎考,10級(jí)任選課及部分考查課程隨堂考試 18 1月19日

(下午第3節(jié)課)全校統(tǒng)一組織德育考試, 19 1月19日 各系部完成對(duì)兼職實(shí)驗(yàn)員本學(xué)期期中考核,教務(wù)處審核、匯總 20 1月21日前 完成本學(xué)期教師掛職鍛煉情況匯總

系部完成教師業(yè)務(wù)檔案填寫(xiě)

匯總教務(wù)處邵建萍處

布置寒假學(xué)生社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)

完成教研室工作過(guò)程性評(píng)價(jià)

1月22~24日 全校統(tǒng)一組織期末考試

市職教文化課會(huì)考(中職)時(shí)間為1月20~21日;市普高考試時(shí)間為1月20~23日22 1月25日下班前 教師交本學(xué)期記分冊(cè)、總成績(jī)冊(cè)、提交鵬達(dá)網(wǎng)成績(jī)單、學(xué)生不及格統(tǒng)計(jì)表;23 1月25日前 基本完成下學(xué)期教師課務(wù)安排、校歷、實(shí)訓(xùn)計(jì)劃 24 1月26~27日 全校教學(xué)工廠安全檢查 25 1月26日

(第22周周三)新教師學(xué)期考核匯總 26 1月27日(第22周周四)《學(xué)報(bào)》 編輯寒假審稿 27 時(shí)間待定 市技能大賽表彰暨省技能大賽動(dòng)員會(huì)...篇五：小學(xué)期心得體會(huì)1 小學(xué)期心得體會(huì)

轉(zhuǎn)眼間小學(xué)期已經(jīng)快過(guò)一半了，雖然時(shí)間并不很長(zhǎng)，但是也是受益匪淺。不僅學(xué)到了許多的理論性的知識(shí)，同時(shí)也學(xué)到了很多實(shí)際的技能，得到了很大的鍛煉。我們的小學(xué)期開(kāi)設(shè)了許多的課程，雖然有些不能得到深入的學(xué)習(xí)，但是也很有助于我們隊(duì)知識(shí)的了解，能夠有大概的認(rèn)識(shí)，不僅是開(kāi)設(shè)了專業(yè)技能培訓(xùn)，比如律動(dòng)操，簡(jiǎn)筆畫(huà)，教師教學(xué)基本技能訓(xùn)練等還有許多綜合性的課程，例如專業(yè)知識(shí)拓展，心理教育技能訓(xùn)練等，這些對(duì)我們來(lái)說(shuō)，不管是對(duì)于理論，還是對(duì)于實(shí)踐方面都可以得到相應(yīng)的提高。在其他的課余時(shí)間還請(qǐng)來(lái)了許多有著豐富經(jīng)驗(yàn)的小學(xué)優(yōu)秀教師還有校長(zhǎng)來(lái)給我們開(kāi)展講座。內(nèi)容十分的豐富。

在這短短一段時(shí)間的學(xué)習(xí)里，我明白了作為一名合格的教師，不論是課堂的導(dǎo)入，板書(shū)的設(shè)計(jì)，課堂提問(wèn)，課堂小結(jié)等都是十分重要的。開(kāi)場(chǎng)導(dǎo)入在三分鐘左右為宜，板書(shū)最好是現(xiàn)場(chǎng)板書(shū)，而且正副板書(shū)都有各自需注意的一些地方，要養(yǎng)成良好的板書(shū)習(xí)慣。提問(wèn)時(shí)很重要的一種啟發(fā)方式，提問(wèn)應(yīng)面對(duì)全體同學(xué)，不可分組提問(wèn)，讓學(xué)生討論的問(wèn)題，應(yīng)注意難度的把握，不可過(guò)難，也不能過(guò)于簡(jiǎn)單，只有把握好一個(gè)度，才能讓課堂教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)有序。而許多視頻欣賞的課業(yè)讓我學(xué)到了很多知識(shí)，就像一個(gè)老師所說(shuō)的，教師的素養(yǎng)正是慢慢的積累起來(lái)的，不管是歷史還是野史都要學(xué)一些，只有這樣的積累，才能讓你知道的更多，懂得更多，在與人交往的時(shí)候也會(huì)有的與別人交流，更多的共同語(yǔ)言更有助與與人更好的溝通交流。我最喜歡的是律動(dòng)操和專業(yè)知識(shí)拓展——中外著名教育家思想專題。通過(guò)對(duì)這些課程的學(xué)習(xí)，我了解了孔子，老子的相關(guān)知識(shí)，知道他們的教派，他們的主要主張，孔子所主張的修身齊家治國(guó)平天下至今也為大家所引用，而通過(guò)律動(dòng)操的學(xué)習(xí)，我們學(xué)會(huì)了一些最基本的動(dòng)作，還能分組編排一些適合少兒的舞蹈以及律動(dòng)操，不但可以鍛煉身體，而且對(duì)于自己也是一種豐富與提升，對(duì)于這樣的一項(xiàng)技能，我想必定可以為自己的以后加分。小學(xué)期雖然時(shí)間較短，很多課程不能得到深入的學(xué)習(xí)，但是，我覺(jué)得還是要靠自己，因?yàn)閷W(xué)習(xí)室無(wú)處不在的，任何一種形式的提升都是一種學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。不能像初中高中一樣死記硬背或者只是將老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)當(dāng)做學(xué)習(xí)的東西，要學(xué)會(huì)從老師的語(yǔ)言中獲取有效信息，充分的提取對(duì)自己有用的信息與知識(shí)，只有這樣，才能度過(guò)一個(gè)有意義的小學(xué)期。

第二篇：小學(xué)期心得體會(huì)

2010~2011學(xué)年第一學(xué)期

期末教學(xué)、科研主要工作日程安排 序號(hào) 時(shí)間 內(nèi)容 方式 備注 1 12月27日

(第18周周一)五課教研評(píng)比“備課” 電子優(yōu)秀教案 教科室組織 教務(wù)處實(shí)施 1月1~3日 元旦休息 1月4日 布置期末工作 教研室負(fù)責(zé)人會(huì)議 4 1月4日-14日

(第19、20周)新教師匯報(bào)課 所在教研室 各系配合 5 1月5日

(第19周周三下午3、4課)五課教研評(píng)比“說(shuō)課” 公共基礎(chǔ)和專業(yè)課程兩組 圖書(shū)館報(bào)告廳A和B 6 1月6日

(第19周周四)新教師業(yè)務(wù)(備課、說(shuō)課)培訓(xùn) 課件培訓(xùn) 教科室組織 7 1月7日前 制定參加省技能大賽集訓(xùn)方案(包括寒假),積極備戰(zhàn)省賽 完成下學(xué)期各專業(yè)課程設(shè)置調(diào)整、確定、征訂教材工作 8 1月7日

(第19周周五)教學(xué)工作例會(huì)

精品課程中期評(píng)估 網(wǎng)上申報(bào)和評(píng)估 1月8~9日07級(jí)專接本學(xué)生參加統(tǒng)一考試 1月10日前 完成下學(xué)期10級(jí)選修課課程確定,定任課教師 11 1月12日

(第20周周三下午三、四課)說(shuō)專業(yè) 研討會(huì)結(jié)合各系部制定《專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃(2011年—2013年)》 圖書(shū)館報(bào)告廳A和B 12 1月13日前 各系部完成下學(xué)期實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)耗材預(yù)算方案 教務(wù)處審核、匯總 1月14日下班前 收齊期末試卷,安排期末考務(wù)工作 14 1月14日

(第20周周五)精品課程立項(xiàng) 規(guī)范格式和程序 教科室、各系組織 15 1月14日下午 學(xué)期重修課程考試 16 1.10~14(第20周)本學(xué)期新課結(jié)束 1.17~21(第21周)復(fù)習(xí)迎考,10級(jí)任選課及部分考查課程隨堂考試 18 1月19日

(下午第3節(jié)課)全校統(tǒng)一組織德育考試, 19 1月19日 各系部完成對(duì)兼職實(shí)驗(yàn)員本學(xué)期期中考核,教務(wù)處審核、匯總 20 1月21日前 完成本學(xué)期教師掛職鍛煉情況匯總 系部完成教師業(yè)務(wù)檔案填寫(xiě) 匯總教務(wù)處邵建萍處

布置寒假學(xué)生社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng) 完成教研室工作過(guò)程性評(píng)價(jià) 1月22~24日 全校統(tǒng)一組織期末考試

市職教文化課會(huì)考(中職)時(shí)間為1月20~21日;市普高考試時(shí)間為1月20~23日22 1月25日下班前 教師交本學(xué)期記分冊(cè)、總成績(jī)冊(cè)、提交鵬達(dá)網(wǎng)成績(jī)單、學(xué)生不及格統(tǒng)計(jì)表;23 1月25日前 基本完成下學(xué)期教師課務(wù)安排、校歷、實(shí)訓(xùn)計(jì)劃 24 1月26~27日 全校教學(xué)工廠安全檢查 25 1月26日

(第22周周三)新教師學(xué)期考核匯總 26 1月27日

(第22周周四)《學(xué)報(bào)》 編輯寒假審稿 時(shí)間待定 市技能大賽表彰暨省技能大賽動(dòng)員會(huì)...

第三篇：小學(xué)期心得體會(huì)

2010~2011學(xué)年第一學(xué)期

期末教學(xué)、科研主要工作日程安排 序號(hào) 時(shí)間 內(nèi)容 方式 備注 1 12月27日

(第18周周一)五課教研評(píng)比“備課” 電子優(yōu)秀教案 教科室組織 教務(wù)處實(shí)施 1月1~3日 元旦休息 1月4日 布置期末工作 教研室負(fù)責(zé)人會(huì)議 4 1月4日-14日

(第19、20周)新教師匯報(bào)課 所在教研室 各系配合 5 1月5日

(第19周周三下午3、4課)五課教研評(píng)比“說(shuō)課” 公共基礎(chǔ)和專業(yè)課程兩組 圖書(shū)館報(bào)告廳A和B 6 1月6日

(第19周周四)新教師業(yè)務(wù)(備課、說(shuō)課)培訓(xùn) 課件培訓(xùn) 教科室組織 7 1月7日前 制定參加省技能大賽集訓(xùn)方案(包括寒假),積極備戰(zhàn)省賽 完成下學(xué)期各專業(yè)課程設(shè)置調(diào)整、確定、征訂教材工作 8 1月7日

(第19周周五)教學(xué)工作例會(huì)

精品課程中期評(píng)估 網(wǎng)上申報(bào)和評(píng)估 1月8~9日07級(jí)專接本學(xué)生參加統(tǒng)一考試 1月10日前 完成下學(xué)期10級(jí)選修課課程確定,定任課教師 11 1月12日

(第20周周三下午三、四課)說(shuō)專業(yè) 研討會(huì)結(jié)合各系部制定《專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃(2011年—2013年)》 圖書(shū)館報(bào)告廳A和B 12 1月13日前 各系部完成下學(xué)期實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)耗材預(yù)算方案 教務(wù)處審核、匯總 1月14日下班前 收齊期末試卷,安排期末考務(wù)工作 14 1月14日

(第20周周五)精品課程立項(xiàng) 規(guī)范格式和程序 教科室、各系組織 15 1月14日下午 學(xué)期重修課程考試 16 1.10~14(第20周)本學(xué)期新課結(jié)束 1.17~21(第21周)復(fù)習(xí)迎考,10級(jí)任選課及部分考查課程隨堂考試 18 1月19日

(下午第3節(jié)課)全校統(tǒng)一組織德育考試, 19 1月19日 各系部完成對(duì)兼職實(shí)驗(yàn)員本學(xué)期期中考核,教務(wù)處審核、匯總 20 1月21日前 完成本學(xué)期教師掛職鍛煉情況匯總 系部完成教師業(yè)務(wù)檔案填寫(xiě) 匯總教務(wù)處邵建萍處

布置寒假學(xué)生社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng) 完成教研室工作過(guò)程性評(píng)價(jià) 1月22~24日 全校統(tǒng)一組織期末考試

市職教文化課會(huì)考(中職)時(shí)間為1月20~21日;市普高考試時(shí)間為1月20~23日22 1月25日下班前 教師交本學(xué)期記分冊(cè)、總成績(jī)冊(cè)、提交鵬達(dá)網(wǎng)成績(jī)單、學(xué)生不及格統(tǒng)計(jì)表;23 1月25日前 基本完成下學(xué)期教師課務(wù)安排、校歷、實(shí)訓(xùn)計(jì)劃 24 1月26~27日 全校教學(xué)工廠安全檢查 25 1月26日

(第22周周三)新教師學(xué)期考核匯總 26 1月27日

(第22周周四)《學(xué)報(bào)》 編輯寒假審稿 時(shí)間待定 市技能大賽表彰暨省技能大賽動(dòng)員會(huì)...

第四篇：小學(xué)期心得體會(huì)

2010~2011學(xué)年第一學(xué)期

期末教學(xué)、科研主要工作日程安排 序號(hào) 時(shí)間 內(nèi)容 方式 備注 1 12月27日

(第18周周一)五課教研評(píng)比“備課” 電子優(yōu)秀教案 教科室組織 教務(wù)處實(shí)施 1月1~3日 元旦休息 1月4日 布置期末工作 教研室負(fù)責(zé)人會(huì)議 4 1月4日-14日

(第19、20周)新教師匯報(bào)課 所在教研室 各系配合 5 1月5日

(第19周周三下午3、4課)五課教研評(píng)比“說(shuō)課” 公共基礎(chǔ)和專業(yè)課程兩組 圖書(shū)館報(bào)告廳A和B 6 1月6日

(第19周周四)新教師業(yè)務(wù)(備課、說(shuō)課)培訓(xùn) 課件培訓(xùn) 教科室組織 7 1月7日前 制定參加省技能大賽集訓(xùn)方案(包括寒假),積極備戰(zhàn)省賽 完成下學(xué)期各專業(yè)課程設(shè)置調(diào)整、確定、征訂教材工作 8 1月7日

(第19周周五)教學(xué)工作例會(huì)

精品課程中期評(píng)估 網(wǎng)上申報(bào)和評(píng)估 1月8~9日07級(jí)專接本學(xué)生參加統(tǒng)一考試 1月10日前 完成下學(xué)期10級(jí)選修課課程確定,定任課教師 11 1月12日

(第20周周三下午三、四課)說(shuō)專業(yè) 研討會(huì)結(jié)合各系部制定《專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃(2011年—2013年)》 圖書(shū)館報(bào)告廳A和B 12 1月13日前 各系部完成下學(xué)期實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)耗材預(yù)算方案 教務(wù)處審核、匯總 1月14日下班前 收齊期末試卷,安排期末考務(wù)工作 14 1月14日

(第20周周五)精品課程立項(xiàng) 規(guī)范格式和程序 教科室、各系組織 15 1月14日下午 學(xué)期重修課程考試 16 1.10~14(第20周)本學(xué)期新課結(jié)束 1.17~21(第21周)復(fù)習(xí)迎考,10級(jí)任選課及部分考查課程隨堂考試 18 1月19日

(下午第3節(jié)課)全校統(tǒng)一組織德育考試, 19 1月19日 各系部完成對(duì)兼職實(shí)驗(yàn)員本學(xué)期期中考核,教務(wù)處審核、匯總 20 1月21日前 完成本學(xué)期教師掛職鍛煉情況匯總 系部完成教師業(yè)務(wù)檔案填寫(xiě) 匯總教務(wù)處邵建萍處

布置寒假學(xué)生社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng) 完成教研室工作過(guò)程性評(píng)價(jià) 1月22~24日 全校統(tǒng)一組織期末考試

市職教文化課會(huì)考(中職)時(shí)間為1月20~21日;市普高考試時(shí)間為1月20~23日22 1月25日下班前 教師交本學(xué)期記分冊(cè)、總成績(jī)冊(cè)、提交鵬達(dá)網(wǎng)成績(jī)單、學(xué)生不及格統(tǒng)計(jì)表;23 1月25日前 基本完成下學(xué)期教師課務(wù)安排、校歷、實(shí)訓(xùn)計(jì)劃 24 1月26~27日 全校教學(xué)工廠安全檢查 25 1月26日

(第22周周三)新教師學(xué)期考核匯總 26 1月27日

(第22周周四)《學(xué)報(bào)》 編輯寒假審稿 時(shí)間待定 市技能大賽表彰暨省技能大賽動(dòng)員會(huì)...

第五篇：小學(xué)期心得體會(huì)

篇一：小學(xué)期心得體會(huì) 2013暑期小學(xué)期總結(jié)

今年我們學(xué)校全面開(kāi)展“2+1”學(xué)期制改革！在經(jīng)過(guò)了緊張的考試周的洗禮之后，我們緊張的神經(jīng)還未放松，就迎來(lái)了2013年暑期小學(xué)期，在這樣的趁熱打鐵之下，經(jīng)過(guò)了兩周左右的時(shí)間，聆聽(tīng)名師講座，我受益匪淺。

作為學(xué)校的一名大二學(xué)生，我深深體會(huì)到學(xué)校的一片良苦用心，學(xué)校花了很多心思開(kāi)展小學(xué)期，是為了給學(xué)生提供自主創(chuàng)新的平臺(tái)，通過(guò)聆聽(tīng)講座，接受老師的專業(yè)化教育，開(kāi)闊了學(xué)生的學(xué)術(shù)視野、我們也確實(shí)長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)、學(xué)到了本領(lǐng)。而我自己也獲益良多，感慨萬(wàn)千。期末考試剛結(jié)束不久，短學(xué)期就匆匆到來(lái)，原本以為會(huì)是很枯燥很乏味的學(xué)習(xí)，可是在小學(xué)期期間，學(xué)校和學(xué)院給我們安排的一系列講座，在我看來(lái)，卻豐富了小學(xué)期生活，積累了專業(yè)知識(shí)，拓寬了視野。有一些講座與我們專業(yè)知識(shí)緊密相關(guān)，還有一些能增加我們其他方面的知識(shí)，但總體上卻不單一，涉及不同課題，觀摩聆聽(tīng)老師講座, 老師神采飛揚(yáng), 學(xué)生也有許多收獲。

在兩周的學(xué)習(xí)中，老師分別給我們介紹了石油與化工行業(yè)門(mén)類及特點(diǎn)；特種瀝青材料與石油精細(xì)化工部分研究方向簡(jiǎn)介；分子篩——學(xué)科前沿知識(shí)；高酸原油及餾分油脫酸的方法，潤(rùn)滑油和焦化蠟油脫氮技術(shù)；催化油漿和焦化蠟油共炭化制備針狀焦炭材料；清潔汽、柴油生產(chǎn)技術(shù)簡(jiǎn)介；分子模擬的技術(shù)；水凝膠導(dǎo)論；煤化學(xué)基礎(chǔ)和煤化工等學(xué)科前沿的知識(shí)。這在我們平時(shí)的學(xué)習(xí)中是沒(méi)有機(jī)會(huì)接觸到的，通過(guò)小學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們了解并學(xué)習(xí)了真正有實(shí)際應(yīng)用價(jià)值的知識(shí)，認(rèn)識(shí)到了自己學(xué)習(xí)的知識(shí)是不足的，培養(yǎng)了我們專業(yè)興趣，有利于以后就業(yè)考研中的方向選擇問(wèn)題。

“石油與化工行業(yè)門(mén)類及特點(diǎn)”向我們講述了石油化工在我們生產(chǎn)生活中的具體應(yīng)用，石油化工的產(chǎn)品以及石油加工的產(chǎn)業(yè)鏈，石油石化。石油化工技術(shù)與我們的生活密切相關(guān)，對(duì)人類發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步有巨大的作用，是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)。“特種瀝青材料與石油精細(xì)化工部分研究方向簡(jiǎn)介” 主要向我們講述了多種瀝青材料以及他們的制備技術(shù)、應(yīng)用領(lǐng)域、作用機(jī)理研究。教授還向我們介紹了精細(xì)化學(xué)品與精細(xì)化工，包括石油加工助劑與添加劑。通過(guò)老師的講解，我們了解認(rèn)識(shí)到了瀝青材料的大千世界，見(jiàn)識(shí)到了形形色色的瀝青材料，一一學(xué)習(xí)了它們的作用機(jī)理。“分子篩——學(xué)科前沿知識(shí)”，分子篩在石油化工中應(yīng)用廣泛，是學(xué)好其他技術(shù)的基礎(chǔ)。分析篩在多個(gè)多種反應(yīng)中充當(dāng)催化劑，所以了解分子篩的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及其性能是非常重要的，有利于有效控制反應(yīng)進(jìn)度和時(shí)間，老師向我們講解了分子篩的結(jié)構(gòu)單元及其組成和合成方法，分子篩的作用及幾種特定分子篩。

“高酸原油及餾分油脫酸的方法、潤(rùn)滑油和焦化蠟油脫氮技術(shù)”中老師主要向我們介紹了幾種應(yīng)用廣泛的脫酸方法及脫氮方法，這些化學(xué)方法在石油加工中的具體應(yīng)用。“催化油漿和焦化蠟油共炭化制備針狀焦炭材料”，針狀焦炭材料應(yīng)用廣泛，主要用于高科技電子設(shè)備或太陽(yáng)能電池作為能量?jī)?chǔ)存裝置。我們學(xué)到了針狀焦的制備原料，用途和生產(chǎn)工藝。“清潔汽、柴油生產(chǎn)技術(shù)簡(jiǎn)介”，眾所周知，汽柴油的原料是石油，石油加工得到汽油和柴油，汽油柴油的生產(chǎn)技術(shù)直接影響汽油柴油的品質(zhì)。我們學(xué)習(xí)到汽柴油中的一些用來(lái)描述汽柴油的名詞，基本的汽柴油的加工技術(shù)，以及汽油柴油的分類和不同的用途及其適合的發(fā)動(dòng)器件。“水凝膠導(dǎo)論”主要向我們介紹了不同種水凝膠以及它們各自的特點(diǎn)和作用。

“煤化學(xué)基礎(chǔ)和煤化工等學(xué)科前沿的知識(shí)”兩節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們對(duì)我國(guó)的煤產(chǎn)業(yè)有了一個(gè)大致的認(rèn)識(shí)。從需求供給到產(chǎn)業(yè)加工，從加工技術(shù)到產(chǎn)品利用，涉及到了煤技術(shù)的方方面面。我們雖然是石油行業(yè)，卻也認(rèn)識(shí)到了我們第一大能源的重要性，通過(guò)煤和石油的比較，我們對(duì)煤和石油有了更清晰更明確的認(rèn)識(shí)。

暑期小學(xué)期開(kāi)設(shè)的這些課程非常實(shí)用，對(duì)我們很有幫助，集中體現(xiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的智慧與心血。課程的精彩程度取決于學(xué)生上課的心態(tài)，如果以一顆充滿好奇、探索的心態(tài)來(lái)學(xué)習(xí)，其實(shí)每一門(mén)課程都是有價(jià)值的。

短學(xué)期讓我們生活的節(jié)奏慢了下來(lái)，讓我們?cè)谳^平時(shí)輕松的學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)到更多的東西，小學(xué)期讓我們不僅可以聽(tīng)到本校其他老師的講課，而且還可以得到他們一些學(xué)習(xí)的方法，甚至是做人的準(zhǔn)則。這些課程都是提高我們的知識(shí)和技能的，所以只要我們用心，就可以從中學(xué)到很多。我覺(jué)得學(xué)校的這次小學(xué)期得到的收獲是巨大的。對(duì)于我們學(xué)生而言，給我們以更加彈性的學(xué)習(xí)空間，讓我們更自主地構(gòu)建智能結(jié)構(gòu)，更自主地發(fā)展職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。通過(guò)強(qiáng)化學(xué)生專業(yè)技能和職業(yè)技能訓(xùn)練，加強(qiáng)了我們實(shí)踐能力的鍛煉，提升了我們專業(yè)能力和職業(yè)能力，從而提升了我們的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。對(duì)學(xué)校而言，深化了教學(xué)改革、提高了教學(xué)質(zhì)量！不僅把握現(xiàn)在，而且著眼未來(lái)，努力推進(jìn)我校短學(xué)期改革，能夠使學(xué)校得到更好的發(fā)展。篇二：小學(xué)期實(shí)驗(yàn)心得體會(huì) 小學(xué)期實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)

為期一個(gè)月的小學(xué)期實(shí)驗(yàn)已經(jīng)結(jié)束了，在這一個(gè)月的學(xué)習(xí)中，我不僅學(xué)習(xí)到了專業(yè)知識(shí)，更重要的是收獲了經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)，這些使我一生受用不盡。

開(kāi)展小學(xué)期實(shí)驗(yàn)的目的在于加深我門(mén)對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，進(jìn)一步了解我們所學(xué)的專業(yè)，系統(tǒng)的將我們?nèi)晁鶎W(xué)的知識(shí)連貫起來(lái)，應(yīng)用在實(shí)踐當(dāng)中，因此，本實(shí)驗(yàn)與我們以往所做的實(shí)驗(yàn)大不相同。我們從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，實(shí)驗(yàn)方法，實(shí)驗(yàn)操作，實(shí)驗(yàn)結(jié)果驗(yàn)證，數(shù)據(jù)處理都要自己完成。由于以前我們做的都是驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)，沒(méi)有做過(guò)設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)，一開(kāi)始有些無(wú)從下手。接下來(lái)的兩天，我們都在查資料，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我學(xué)到了很多；同時(shí)也同時(shí)也敬佩那些研究者，因?yàn)橥ㄟ^(guò)這次設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)，我清楚的明白一項(xiàng)研究的成功不會(huì)像我們這樣簡(jiǎn)單的一次實(shí)驗(yàn)就行了的，要經(jīng)過(guò)幾百次、幾千次甚至無(wú)數(shù)次的實(shí)驗(yàn)，讓我知道什么叫做“屢敗屢戰(zhàn)”、“堅(jiān)持不懈”、“永不放棄”等詞。沒(méi)有想到，文獻(xiàn)上短短一面的實(shí)驗(yàn)方法與操作步驟，我們就嘗試了許多次。明白了一個(gè)試驗(yàn)的成功有很多影響因素。我深刻的體會(huì)到了科研工作者的辛苦與探索精神。從這次的小學(xué)期的實(shí)驗(yàn)中，在收獲知識(shí)的同時(shí)，還收獲了閱歷，收獲了成熟，在此過(guò)程中，我們通過(guò)查找大量資料，請(qǐng)教老師，以及不懈的努力，不僅培養(yǎng)了獨(dú)立思考、動(dòng)手操作的能力，在各種其它能力上也都有了提高。更重要的是，在實(shí)驗(yàn)課上，我們學(xué)會(huì)了很多學(xué)習(xí)的方法。而這是日后最實(shí)用的，真的是受益匪淺。要面對(duì)社會(huì)的挑戰(zhàn)，只有不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐，再學(xué)習(xí)、再實(shí)踐。

實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，不僅培養(yǎng)我們獨(dú)立思考問(wèn)題的能力，還鍛煉了我們團(tuán)隊(duì)合作的能力，與隊(duì)友的合作是一件快樂(lè)的事情，只有彼此都付出，彼此都努力維護(hù)才能將實(shí)驗(yàn)做的更加完美。而團(tuán)隊(duì)合作也是當(dāng)今社會(huì)最提倡的。

在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了自己很多不足。首先，查閱文獻(xiàn)的能力有待提高。在查找文獻(xiàn)的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上太多繁雜的信息，不知道該從何下手，沒(méi)有了解一些常用的藥學(xué)文獻(xiàn)搜素引擎，沒(méi)有掌握文獻(xiàn)搜索的要領(lǐng)，而導(dǎo)致花了很長(zhǎng)時(shí)間卻沒(méi)有查到所需要的信息。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，查閱文獻(xiàn)很重要。在我們做藥物化學(xué)時(shí)，就因?yàn)椴殚單墨I(xiàn)不到位，導(dǎo)致第一次實(shí)驗(yàn)的失敗。在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)記住這次教訓(xùn)，做事前認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作，這樣才不至于事到臨頭手忙腳亂。要認(rèn)真對(duì)待每一件工作。學(xué)會(huì)了多學(xué)多問(wèn)，學(xué)會(huì)他人技能。學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，無(wú)問(wèn)不成學(xué)。知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的收獲可以說(shuō)與勤學(xué)好問(wèn)是成正比的，要記住知識(shí)總是垂青那些善于提問(wèn)的人。要善于思考，真正消化知識(shí)。由知到識(shí)，永遠(yuǎn)不是那么簡(jiǎn)單的事，當(dāng)你真正學(xué)會(huì)去思考時(shí)，他人的知識(shí)才能變成你自己的東西。前人鋪路，后人修路。墨守陳規(guī)永遠(yuǎn)不會(huì)有新的建樹(shù)，前人的道路固然重要，但是學(xué)會(huì)另辟蹊徑更為重。學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，獨(dú)立實(shí)驗(yàn)，但要記住與他人的交流也是非常重要的，實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)事永遠(yuǎn)不是你自己的。實(shí)事求是做實(shí)驗(yàn)。不騙自己更不要騙他人。認(rèn)真仔細(xì)地做好實(shí)驗(yàn)紀(jì)錄。不要當(dāng)你真正用到它時(shí)才知它的重要所在。實(shí)驗(yàn)完成后要認(rèn)真思考，總結(jié)失敗的原因，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。從這次試驗(yàn)中我得出以下幾點(diǎn)思考：①探索性實(shí)驗(yàn)是一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我們從中學(xué)到了多種操作技能和實(shí)驗(yàn)方法，接近“科研”，讓我們親身體會(huì)到了實(shí)驗(yàn)的艱辛和快樂(lè)，提高了學(xué)習(xí)興趣，學(xué)到了寫(xiě)論文、做實(shí)驗(yàn)的全過(guò)程，這是理論課不可比擬的。②探索性實(shí)驗(yàn)教學(xué)不僅讓學(xué)生學(xué)到了很多知識(shí)，而且鍛煉了動(dòng)手能力，增進(jìn)了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作。由以往被動(dòng)做實(shí)驗(yàn)轉(zhuǎn)為現(xiàn)在的主動(dòng)。③大學(xué)中的教學(xué)應(yīng)發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手和思考能力，只做那些課本上的實(shí)驗(yàn)不利于拓展學(xué)生的思想。只有真正去思考這個(gè)實(shí)驗(yàn)怎么做，怎么才能真正學(xué)到知識(shí)，而且經(jīng)過(guò)自己思考、動(dòng)手，最后取得成果的開(kāi)心是無(wú)可比擬的。篇三：小學(xué)期心得體會(huì) 2010~2011學(xué)年第一學(xué)期

期末教學(xué)、科研主要工作日程安排 序號(hào) 時(shí)間 內(nèi)容 方式 備注 1 12月27日

(第18周周一)五課教研評(píng)比備課 電子優(yōu)秀教案 教科室組織 教務(wù)處實(shí)施 1月1~3日 元旦休息 1月4日 布置期末工作 教研室負(fù)責(zé)人會(huì)議 4 1月4日-14日

(第19、20周)新教師匯報(bào)課 所在教研室 各系配合 5 1月5日 6 1月6日

(第19周周四)新教師業(yè)務(wù)(備課、說(shuō)課)培訓(xùn) 課件培訓(xùn) 教科室組織 7 1月7日前 制定參加省技能大賽集訓(xùn)方案(包括寒假),積極備戰(zhàn)省賽 完成下學(xué)期各專業(yè)課程設(shè)置調(diào)整、確定、征訂教材工作 8 1月7日

(第19周周五)教學(xué)工作例會(huì)

精品課程中期評(píng)估 網(wǎng)上申報(bào)和評(píng)估 1月8~9日07級(jí)專接本學(xué)生參加統(tǒng)一考試 1月10日前 完成下學(xué)期10級(jí)選修課課程確定,定任課教師 11 1月12日

(第20周周三下午三、四課)說(shuō)專業(yè) 研討會(huì)結(jié)合各系部制定《專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃(2011年—2013年)》 圖書(shū)館報(bào)告廳a和b 12 1月13日前 各系部完成下學(xué)期實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)耗材預(yù)算方案 教務(wù)處審核、匯總 1月14日下班前 收齊期末試卷,安排期末考務(wù)工作 14 1月14日

(第20周周五)精品課程立項(xiàng) 規(guī)范格式和程序 教科室、各系組織 15 1月14日下午 學(xué)期重修課程考試 16 1.10~14(第20周)本學(xué)期新課結(jié)束 1.17~21(第21周)復(fù)習(xí)迎考,10級(jí)任選課及部分考查課程隨堂考試 18 1月19日

(下午第3節(jié)課)全校統(tǒng)一組織德育考試, 19 1月19日 各系部完成對(duì)兼職實(shí)驗(yàn)員本學(xué)期期中考核,教務(wù)處審核、匯總 20 1月21日前 完成本學(xué)期教師掛職鍛煉情況匯總 系部完成教師業(yè)務(wù)檔案填寫(xiě) 匯總教務(wù)處邵建萍處 布置寒假學(xué)生社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng) 完成教研室工作過(guò)程性評(píng)價(jià) 1月22~24日 全校統(tǒng)一組織期末考試

市職教文化課會(huì)考(中職)時(shí)間為1月20~21日;市普高考試時(shí)間為1月20~23日22 1月25日下班前 教師交本學(xué)期記分冊(cè)、總成績(jī)冊(cè)、提交鵬達(dá)網(wǎng)成績(jī)單、學(xué)生不及格統(tǒng)計(jì)表;23 1月25日前 基本完成下學(xué)期教師課務(wù)安排、校歷、實(shí)訓(xùn)計(jì)劃 24 1月26~27日 全校教學(xué)工廠安全檢查 1月26日

(第22周周三)新教師學(xué)期考核匯總 26 1月27日

(第22周周四)《學(xué)報(bào)》 編輯寒假審稿 時(shí)間待定 市技能大賽表彰暨省技能大賽動(dòng)員會(huì)...