第一篇：知識競賽心得體會總結

知識競賽心得體會總結

2004年，我國電力工業在改革大潮的帶動下繼續呈現快速發展的態勢，為了配合電力企業改革，深入學習和貫徹國務院國有資產管理的一系列重要決議和部署，推動電力行業盡快按照國有資產監管要求，構建電力企業新型財務管理體制，中國會計協會電力分會舉辦了“中瑞華恒信杯”國有資產監管知識競賽，全國各區域電網公司、發電集團公司、輔業集團公司等參加了這次比賽，這是電力體制改革完成后我國電力系統規模最大，規格最高的一次財務技術大比武。

我在這次比賽中，先后經過了甘肅省電力公司和西北區域的選拔賽，成為西北電網赴京參賽的四名選手之一，參加了全國電力系統的比賽，最終取得總決賽團體第二名和個人現場答題最佳表現獎的成績。

取得這樣的成績是與各級領導的重視和關心分不開的。我和其他幾位同志代表劉家峽水電廠參加甘肅省電力公司的選拔賽時，我廠領導和財務部長對此次比賽都很重視，在財務人員較為緊缺，財務工作較為繁忙的情況下，將我們抽出來封閉集訓了半個多月，并且在封閉期間還時常來探望我們，給我們緩解壓力，鼓勵我們要努力學習，提高自我，努力取得好成績。我從事財務工作時間不長，工作經驗不是很豐富，所以我十分珍惜廠里給我的這次學習機會，不能辜負領導和同志們對我的期望。在集訓的半個月里，我每天早起晚睡，對參賽的內容———國有資產監管的相關文件、法律、法規及《會計法》、《企業會計制度》、《企業會計準則》的相關內容，從熟悉到理解到記憶。

學習是枯燥、艱苦的，但一想起領導給予我的信任，并且我是代表全廠職工去參賽的，自己就有了動力和信心。9月12日，在甘肅省電力公司的選拔賽中，我們取得了團體第一名，我個人也獲得了筆試三等獎。緊接著，我有幸被選為甘肅省電力公司代表隊的一名成員參加西北電網公司的選拔賽。

如果說前一階段的學習只是以記憶為主，了解了表層的東西，那么這一階段的學習則是深入了解，強化記憶。對于參賽內容的每一個細小環節都要理解透徹，熟練掌握。省公司領導為了讓我們更好地，效率更高地學習，特地請來了經驗豐富的教授給我們講課，及時糾正錯誤。當然，我也沒有放過這個學習的好機會，遇到難題及時請教老師，通過一個多月的學習，我感覺自己有了較大的提高。10月12日，在西北電網公司的選拔賽中，我們又取得了團體第二名，我個人也獲得了筆試第三名，最佳表現獎和現場最佳風采獎。能取得這樣的好成績是和所有的隊員的努力分不開的，和省公司領導、廠領導的支持和關心分不開的。

通過多次的選拔，我又有幸成為西北電網公司代表隊的成員之一，準備赴京參賽。網公司領導對這次比賽相當重視，專門請來老師對我們前一段時間的學習作了進一步了解，并為我們最后這半個月的沖刺制定了學習計劃。在剩余半個月里，我們主要強化訓練，大量做題，并多次進行模擬比賽，領導和老師對我們要求十分嚴格，每天晚上休息都已經是凌晨一點左右了。在緊張學習之余，網公司領導也十分關心我們的生活起居，十月底的西安已經能感到一絲寒意，他們經常提醒我們要注意身體，每天三餐都安排得很可口，使我真正體會到了我們這個臨時組成的大家庭的溫暖。

功夫不負有心人，在全國電力系統“中瑞華恒信杯”國有資產監管知識競賽中，我們大家齊心協力，充分發揮了團隊精神，最終取得了團體第二的優異成績，我個人也在整個團隊的協助下，獲得了現場答題最佳表現獎。

回顧這兩個多月的學習，給我印象最深的是各級領導的關心和支持，在我們遇到困難時，鼓勵我們不要放棄；在取得好成績時，提醒我們戒驕戒躁，要“百尺竿頭，更進一步”。我也在這次學習中，提高了理論知識水平，并且認識到了財務工作的重要性。在今后的工作中，我應當將理論與實踐相結合，努力提高自己的業務水平，盡早成為一名優秀的財會人員。

第二篇：知識競賽心得體會

在迎接共青團成立90周年的光輝日子里，內蒙古大學工業大學理學院舉行了以“慶祝建團九十周年”為主題的的團員知識競賽。這次團知識活動對我們的影響很大。通過這次活動使我們更深入的理解了團員的意義，團員的權利、義務，等等。

這世上，每個人都肩負著一定的責任。工人要做好工，農民要種好地，學生要讀好書，這既是天經地義之理，又是人之良心所在。作為新時期的一名共青團員，我們又該如何呢？也許每個人的答案都不一樣，但是我對共產黨擁護的熾熱之心是不變的，為黨旗增輝的堅定決心是不變的。中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是中國共產黨的助手和后備軍。在全黨開展保持先進性教育活動，是黨的十六大作出的一項重大決策，是新世紀加強和改進黨??共青團，一個熟悉的名字，青年的先進組織是對她的注解，它意味著一個陣地、一項事業，神圣而又神秘。中國共青團走過了九十年的風雨歷程，踏尋歷史的足跡，我們依然可以聽到廣大愛國青年在她的帶領下吹響進軍的號角，依然清晰地記得她凝聚青年在現代化建設中用血汗演繹的一段段感人的故事。每當聽到雄壯的國歌聲，每當看到胸前佩戴著的團徽，我們總能感受到心底激情的涌動和肩頭那份沉甸甸的責任。我們沒有忘記自己是共產主義的接班人，是黨的助手和后備軍，共青團員是我們驕傲的名稱，我們光榮，我們自豪！在這個擁有光榮稱號的組織中，在這個陽光燦爛的日子里，我們隆重召開增強共青團員意識主題教育啟動儀式，志存高遠，明德修身。樹立愛國主義情懷，注意優良品德和文明習慣的養成，立志為校樹立良好的大學生形象。當前，全團正在深入推進增強共青團員意識主題教育。開展增強共青團員意識主題教育，是共青團服務黨的先進性建設，把保持共產黨員先進性教育活動的精神和要求貫徹落實到團內的重要舉措，是從源頭上切實加強黨的后備軍的先進性建設，鞏固黨執政的青年群眾基礎的重要舉措，是堅持黨建帶團建、團建促黨建，增強共青團的吸引力、凝聚力、創造力和戰斗力的實際行動和具體舉措，對鞏固和擴大黨的青年群眾基礎、永葆黨的先進性具有重要意義。我們共青團是黨的助手和后備軍，是黨聯系青年的橋梁和紐帶。團的建設是黨的建設的重要組成部分。共青團組織貫徹落實“三個代表”的重要精神，就要統一思想，抓住機遇，切實加強自身建設，努力提高服務大局、服務青年的能力和水平，增強團組織的吸引力、凝聚力和戰斗力，把廣大團員青年緊密團結在黨的周圍，不斷鞏固和擴大黨執政的青年群眾基礎。此次開展的團章、團史、團情團員知識競賽活動督促激勵了我學好團章、了解團史、明確團情、提高理論修養，激發了作為共青團員的確光榮感和責任感，進一步增強了團員意識，提高了我的自覺性與主動性。我意識到作為一個優秀的大學生，一個優秀的團員一定要履行團的義務，服從團的指示，提高自身修養。從第一批黨課結束后我發現我的思想更進步了，這與團給我的影響是分不開的，因此我要爭做一名優秀的大學生，一名優秀的團員

第三篇：知識競賽總結

XXXX學院2011年消防安全知識競賽活動總結 為了增強全校學生的消防安全意識和自防、自救、自我逃生的能力，切實加強消防安全管理, 最大限度地減少火災事故的發生，有效地預防火災，提高同學們在人身財產安全方面的警惕性和應對能力，共同創建一個安全、和諧的校園環境，XXXX月X日下午，由XXXX學院防火安全工作委員會主辦，XXXX學生會承辦開展了主題為“全民關注消防，生命安全至上”消防安全知識競賽。本次競賽由校學生會學習部全體成員策劃及組織，權益部，文藝部，辦公室，生活部等部門協助舉辦，高職學院，管理學院，公共管理學院，經濟學院，商學院，統計學院，文法學院，信息學院等各二級學院代表隊參與。該活動提高了同學們的消防安全意識，激發了學生關注消防安全、學習消防知識、參與消防工作的積極性和主動性，有助于提升學生消防安全素質，夯實公共安全基礎，減少火災危害，使每一位西財學子能夠深刻意識到消防安全的重要性。此次工作取得較好的效果，現將具體情況總結匯報如下：

一、校學生會重視，貫徹落實，認真組織消防安全知識競賽活動

1.學習部認真組織競賽題，并進行反復的檢查與修改，做到萬無一失，并對有可能出現的兩隊參賽分數一樣的情況做了充分的應對。

2.對會場的布置體現了大家的團結，每一位同學都對本次活動本著認真負責的態度，對每項工作都認真落實，對會場的布置做出了或多或少的幫助。特別是對每一個環節反復檢查，確保了競賽的順利進行。

二、全員參與，切實落實，認真做好消防安全知識競賽活動 各參賽代表隊員認真學習競賽試題庫，熟記消防安全知識，在必答環節、搶答環節、電光石火環節和烽火連天環節表現出色。場上場下積極互動，觀眾問答更是活躍了賽場氣氛。不但增強了每一位同學的消防安全知識，而且為知識競賽的舉行營造了良好的氛圍。

三、活動內容豐富，搶答題、代表隊答錯后的觀眾競答、中場休息的古箏表演活躍了氣氛，增強了觀賞性

四、突發情況處理得當

1.賽前準備了備份題，成功應對了兩隊分數一樣難分勝負的情況

2.賽前準備了安全預案，考慮問題比較充分

3.考慮了停電情況下的應對方法，避免了會場秩序的混亂，保證了比賽的正常進行

五、活動道具準備充分，增強了競賽的準確性和觀賞性

1.PPT制作注重細節，增加了30秒計時器，設置了超鏈接，方便了限時答題的開展

2.搶答器的設置增強了競賽的準確性和公正性

六、機構設置合理，公證處的設置使本次比賽公正，公平，公開，同時公證處與主持人互相配合，分擔了主持人裁判的職能，減輕了主

持人負擔，避免了慌亂情況下主持人誤判，使比賽進行的流暢有序。

七、開賽后，會場秩序井然，觀眾席保持安靜，氣氛也比較好，有喝彩但卻沒有出現大聲喧嘩現象，為選手答題提供了良好的環境

八、活動中，我們發現了問題和不足，我們將進一步改善組織與安排，確保以后活動的順利進行。

1.對會場觀眾安排考慮不周，導致在入場時出現人少位多的情況。在以后的活動中，要充分考慮觀眾席的位數與邀請人員數量，以達到兩個數字一致，確保活動的順利進行。

2.對具體的比賽規則細節不明確。在30秒限時判斷題環節中，對在30秒后答題的結果沒進行準確的說明。

3.活動照片拍攝得不夠專業與全面。

4.試題創新性不夠，過于呆板和老套。試題要在形式、內容、結構上新穎，力求達到調動選手及觀眾積極性的目的。

5.現場工作人員沒有及時更改各代表隊分數。

6.禮儀小姐遲到，沒有起到迎賓及疏導的作用。

7.宣傳力度不夠，本次活動不是采用以往的習慣性海報宣傳，是由各二級學院學生會負責通知。最后知道此次活動的人只局限于小部分，沒有起到調動同學們關注消防的的積極性及參與度。

8.頒獎儀式的背景音樂沒有掌握好音量與節奏。

總的來說，這次知識競賽活動還是辦得比較成功的。參賽的同學賽出了水平，賽出了風格。本次競賽對參賽同學“全民關注消防，生

命安全至上”知識了解程度也有了很大的提高，對創建安全、和諧的校園環境提供了很大的幫助，同時在此感謝各部門成員的良好配合。

“金無足赤，人無完人”，可以看到，由于我們經驗的不足，本次知識競賽還有一些不完美的地方，所以我們必須取長補短，改進我們的工作，趨利避害，使下次的活動做得更好。

XXXX學院學生會

二〇一一年十一月十四日

第四篇：知識競賽總結

“經世論道，贏在校園”第五屆經濟生活知識競賽活動總結

2012年5月9日晚七點整，我?！敖浭勒摰?，贏在校園”第五屆經濟生活知識競賽決賽在安徽財經大學龍湖東校區圖書館報告廳成功舉辦。本次比賽由共青團安徽財經大學委員會、經濟學院主辦，校學生團體聯合會、未來經濟學家學會、經濟學院學生會承辦。擔任本次比賽的評委有經濟學院趙茂林、周澤炯、舒家先、景治中、汪增洋六位老師，出席嘉賓有校黨委委員、校團委書記徐琨，經濟學院黨委書記王支華、副院長鄒榮桂、張艷老師等。

本次活動旨在為了拓展學生經濟知識面，營造濃厚的校園文化氛圍，增加同學們了解經濟，并將經濟知識用于生活實踐的積極性，同時也是同學們檢驗自己對經濟知識了解程度的試金石。

活動過程緊張而激烈，由精彩的街舞表演開場，在選手們一起表演的舞臺情景劇《玩笑》節目之后，比賽正式開始。比賽分為“志在必得”、“我的經濟大事記”、“爭先恐后”、“風險提速”四個環節。在第一環節中，選手們選題作答，表現了選手們對經濟知識的掌握程度。第二環節表現了選手們對國際經濟事件的理解和看法。第三環節“爭先恐后”將比賽推向高潮，選手們爭相搶答，全場氣氛熱烈。第四環節為風險題，選手們自由選題回答，各展風采。觀眾互動環節“我猜我猜我猜猜猜”競猜了學校食堂食物、學校宿舍純凈水、熱門手機等物品的價格，贏得了同學們一陣一陣的歡笑，現場氣氛熱鬧非凡。

這次活動得到了共青團安徽財經大學委員會、經濟學院有關領導的大力支持，在經濟學院學生會和未來經濟學家學會所有工作人員的努力下，活動有條不紊的進行。活動總體來說，辦得比較成功。一方面，參與人數多，有來自各個學院的120多名同學參與了此次比賽；另一方面，活動意義大，這次活動不僅宣傳了經濟知識和我們生活的緊密聯系，提高了大學生對經濟知識面；同時在比賽過程中我們也學會了團結合作，互相幫助。大家一起為了一個共同的目標而團結合作，我們還認識了其他部門的朋友，大家在活動過程中有了更深得認識和了解，對以后我們部門活動等各項工作的展開有很大的幫助。

在晚上九時整，在一片熱烈的掌聲下，此次活動落下的帷幕。經濟學院學生會2012年5月9日 獲獎情況：一等獎11投資1班胡海云獲得

二等獎11金融1班付建連、11經濟2班羅健

三等獎10經濟3班胡雪玉、09財政2班黃榮、10旅管0班陸曉梅

第五篇：129知識競賽總結

一二?九愛國知識競賽總結憶往昔崢嶸歲月，抒今朝愛國情懷，時逢一二九運動七十七周年，信息工程系學生會學習部以新穎獨到的形式，開展了“一二·九愛國知識競賽活動”，使信息的學生更好的了解有關一二·九的歷史，抒發信息人的愛國情懷。

“凡是預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分的體現，正是因為有了詳細的考慮，周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功的開展的前提。學習部成員積極商量活動安排事宜，且在活動開始之前我們就有了詳細的計劃及活動部署，多方面的積極協助和努力使活動得以完成的保證。同學們的積極參與使得活動更加精彩。這次活動緊扣“不忘歷史，用于拼搏，激揚人生，弘揚一二·九精神”的主題，調動了同學各方面的積極性，使我們大學生了解社會，認清國情，增長才干，奉獻社會，鍛煉毅力，培養品格，使此次愛國知識競賽成為大學生愛國思想教育的有效途徑。

活動開始，舉行了莊嚴地奏國歌儀式，全體同學起立，助手這大屏幕上鮮艷的五星紅旗。過個奏響，全場莊嚴肅穆，每個人都用一種洪亮而深沉的聲音吟唱著。心中升起一種無限振奮，無限光榮的情感?；秀敝蟹路鹂吹搅烁锩攘以谟⒂伦鲬?，勞動人民在辛勤耕耘，干部領導忘我工作，過往榮辱，盡上心頭。心中不禁熱血沸騰。愛國之情油然而生。每個人都為自己是中國人而感到自豪。

隨后同學們觀看了有關一二·九的教育演示文檔，更加深入的了解有關一二·九的故事。隨著圖片的播放，和旁白的介紹。同學們仿佛回到了77年前，那個振奮人心的日子?！敖裉欤襾砹?，一手拿著橄欖枝，一手拿著保衛橄欖枝的槍，不要讓橄欖從我手中話滑落，請注意不要讓橄欖枝從我手中話滑落?！卑⒗ㄌ氐囊皇自?，表達了當時人民對和平的渴望。1935年12月9日，一個滴水成冰的早晨，北平各大中學校的數千名學生像潮水一般的沖上街頭，高唱救亡歌曲，高呼口號，反對日本侵華北，反對國民黨發動內戰。那一天，無數的青年走上了街頭，面對淋漓的鮮血，面對慘淡的人生，他們的吶喊如同一陣陣驚雷，激蕩著這昏睡的土地，就像一束束火焰，在曲折的道路中蔓延，盛開成寒冬中最絢麗的花朵?！按虻谷毡镜蹏髁x”“反對防共自治運動”“立即向日本宣戰”北平青年打著各種愛國標語，表達自己的愛國情懷，12月10日，浙江大學學生會決議，響應北平學生運動，一場轟轟烈烈的一二·九運動就此拉開序幕，無論在哪個時代的中國，我們青少年永遠扮演著一個無法替代的作用，只有我們強大了，國家才會強大。梁啟超在《少年中國說》中寫道：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球”我們是祖國未來的希望，七十七年過去，彈指一揮間，但我們對先烈的敬仰應該淹沒在這繁忙的都市生活當中嗎？我們對先烈的思念應該隨著時間的變遷而淡漠嗎？我們的愛國情思應該隨著年齡的增長而深深的埋藏在心底嗎？答案是否定的，無論在什么時候我們夠應該擁有一顆愛國之心。

PPT放映完后，開始了愛國知識競賽環節，同學們熱情高漲，積極參與，使活動達到了一個空前的高潮，通過知識競賽同學們更加清楚地了解中國歷史，了解到新中國的強大，每個人都為自己是一名中國人而感到自豪?；顒咏Y束后，同學們紛紛在橫幅上簽名留念，依舊不肯離去，紛紛上前咨詢有關一二·九的詳細事項，并有不少同學索要此次活動的資料，拿回去給未能參加此次活動的同學觀看學習，不少同學表示，通過這次活動，讓自己感受到我們現在生活的來之不易，自己肩上責任的沉重，“少年強則國強”我們國家如今正蒸蒸日上，神五的飛天，神九于天宮一號的對接。奧運會，世博會的成功舉辦。無不彰顯著中國國力的強盛，東方這頭沉睡的雄獅終于蘇醒，雄獅怒吼，百獸震惶。中華民族必將屹立于世界

民族之林！但不得不讓我們正視的是，我國的領土仍然再被別人侵占，比如釣魚島事件，藏獨事件等等。當日本在叫囂著，釣魚島是他們的領土；當藏獨份子，在我國國土上肆無忌憚，無視法律的破壞人民財產的時候，我想。我們應該為了我們愛的土地做點什么，我們的國土之所以被侵犯，我們華人在外之所以被人瞧不起。是因為我們的國家還不夠強大，只有國家強大了，別人才不敢侵犯我們的領土，然而振興中華的責任在哪？在上一輩人身上么？不！振興中華的責任在我們身上，周恩來說過“為中華之崛起而讀書”今天的我們要“中華之富強而讀書，為中華之繁榮而讀書，為中華之振興而讀書!”毛澤東說過“年輕人像早上八九點鐘的太陽”我們是中國未來的希望，為了國家的富強，我們應當努力學習，注重思想的修養，艱苦奮斗，我們還應當有理想，有實現理想的堅定信念和腳踏實地，百折不撓的精神，我們應具有強烈歷史使命感和社會責任感，立足現實、艱苦奮斗、樂于奉獻、不畏艱苦，以實際行動，用信和汗水為祖國培養出更加豐盛的果實，創造出物質財富和精神財富，從而實現祖國的強盛、中華民族的復興、社會主義的闊步前進

少年強則國強。在已過去的20世紀的百年中，中華民族和我們的共產黨經歷的波瀾壯闊的歷史，是一批又一批，一代又一代有志青年的不斷探索，英勇奮斗緊密聯系的。他們為了中華民族的獨立，人民解放和國家富強，譜寫了壯麗的青春之歌。我們應牢記一二·九，發揚他們的大無畏精神，為祖國復興作出應有的貢獻。