第一篇：會計感想

會計本來比較繁瑣，在實習期間我曾經整天對著那些枯燥的賬目和數字而煩惱，以至于出現很多錯誤。現在我才知道，只要用心做，反而覺得那些沒有那么難。我相信“凡是職業都具有趣味的，只要你肯趕下去，趣味自然會發生。”所以，在做賬時不能粗心大意、浮躁，用恒心、細心和毅力，這樣便會成功。

通過這段不算長的實習，自己卻真的學到很多東西，并且這些東西不是在課本上能學到的，只有通過真實的實踐，才會真正的做到。我對自己的專業有了更加詳盡且深刻的了解，同樣也是對所學知識的鞏固和應用，在這次實習中，我知道自己所學的課本知識和實際的工作還有很大區別，并且需要進一步的學習。由于會計工作的特殊性，我只能參加財務工作中較為簡單的工作，如出納及幫助會計進行賬目的核對工作，但是即使這樣，這也幫助我更進一步理解現在的企業會計，并且對會計分錄、記賬、會計報表的應用也有了更深一步的了解。通過這次實踐，我才知道實踐暴露了許多知識上的不足，這也是對理論知識的一種補充。這次實習也同樣讓我知道會計工作中的任何一個步驟都是非常重要的，只要其中一個環節出現錯誤，就會牽扯到其他的部分，所以會計并不是簡單的算數和記憶。這是一項十分嚴謹的管理活動，工作前要先做好自己的個人工作計劃，有序的進行。此外，我還結交了許多朋友、老師，我們在一起相互交流，相互促進。因為我知道只有和他們深入接觸你才會更加了解會計工作的實質、經驗、方法。為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。在這次的社會實踐中，讓我學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,打開了視野，增長了見識，也改掉了很多毛病。知道掙錢的不容易，工作的辛苦，與社會的復雜多變。而為了適應社會，我們要不斷的學習，不斷的提高自己，在實踐中鍛煉自己，使自己在激烈的競爭中立于不敗之地。作為一名會計實務人員，通過這次實習也更加讓我看清自己今后的努力方向。例如：實務能力，應變能力，心理素質，適應能力等等。除此之外擁有一顆上進心，進取心也是非常重要的。在工作中僅靠我們課堂上學習到的知識遠遠不夠，因此我們要在其他時間多給自己充電，在扎實本專業的基礎上也要拓寬學習領域。同時在實際的工作中遇到問題時要多向他人請教。人際溝通也是非常重要的一點，如何與人打交道是一門藝術，也是一種本領，在今后的工作中也是不能忽視的。馬上就要進入社會的我們也要面臨正式的實習了，我想每一次的經歷都是一種積累，而這種積累正是日后的財富。在工作上，在學習上，我們要讓這些寶貴的財富發揮它的作用，從而達到事半功倍的效果。經過這次實踐，雖然時間很短，可我學到的卻是我一個學期在學校難以了解的，相信人際關系也是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實踐時我便有意識覺察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也虛心求教，使得十天的實習更加有意義，此次的實踐為我們深入社會，體驗生活提供了難得的機會，讓我們在實際的社會活動中感受生活，了解在社會中生存所應該具備的各種能力，利用此次難得的機會，我努力工作，嚴格要求自己，虛心向財務人緣請教，認真學習會計理論，學習會計法律法規等知識，掌握一些基本的會計技能，從而意識到我以后還應該多學習什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會施展我們的工作，走上工作崗位打下基礎。

除此之外，我還在這次實習中明白作為一名未來的會計人員該做到的：作為一個會計人員，工作中一定要就具有良好的專業素質，職業操守以及敬業態度。會計部門作為現代企業管理的核心機構，對其從業人員，一定要有很高的素質要求。從知識上講，會計工作是一門專業性很強的工作，從業人員只有不斷地學習才能跟上企業發展的步伐，要不斷地充實自己，掌握最新的會計準則，稅法細則，法律知識及攻關經濟動態。這樣才能精通自己的工作內容，對企業的發展方向作出正確的判斷，給企業的生產與流通制定出良好的財務計劃，為企業和社會創造更多的財富。從道德素質講，會計工作的特殊性使其可接觸到大量的共有財產，所以作為會計人員一定要把握好自己辦事的尺度，首先自己要做到安分守己，其次對于他人的威脅，誘惑，和指使要做到堅決不從。朱镕基同志曾經講過“不做假賬”。這四個字代表了他對整個會計界提出的要求和寄予的希望。如何挽救道德的缺失，將個人素質提高到一個新的層面上來，是我們每一個會計人員都要努力思考的問題。只有會計人員自身的道德素質提高，才能夠走好職業生涯的每一步，只有會計人員全體道德素質提高，會計行業才能夠得到更深的發展，市場經濟的優勢才能夠發揮得更好。作為一名會計人員要具備良好的人際交往能力。會計部門是企業管理的核心部門，對下要收集會計信息，對上要匯報會計信息，對內要相互配合整理會計信息，對外要與社會公眾和政府部門搞好關系。在于各個部門各種人員打交道時一定要注意溝通方法，協調好相互間的工作關系。工作重要具備正確的心態和良好的心理素質。記住一句話叫做事高三級，做人低三分。

總之，自己在不長的一段實習里，受益匪淺，自己以后會更加努力的學好自己的專業。

第二篇：會計話劇感想

會計情景劇實習心得體會

現科院 會計0916班 劉婷

會計情景劇表演課程實踐結束了，我有深刻體會。第十周開始時我懷著好奇的心情開始了本周的學習，但是周一來臨時我有了別樣的體會。這次的實踐不同于以往的普通課程而是沒有嚴格的上課限制，同學們根據自己的能力不同，分配不同的角色。它不同于平時的課程變被動為主動，轉化由外部刺激的接受者為信息加工的主體，知識意義的主動構造者。我們也更加積極的參與活動、表達自己的意見、提出自己的要求。

會計情景劇表演看上去是以旨在表演或簡單地以語言為依托的表達，其實不然，一方面，它涉及劇本創作、相關會計知識等多項內容，不僅僅是角色表演，令一方面講，學生是名符其實的主體，我們以小組為單位，多次體會合作與配合，目的是使我們的創造力、表演才能得到充分發揮，達到激發我們學習興趣、提升我們的會計知識的掌握能力。

我組組長作為“導演”，在選定主題后，參與臺詞的編寫、監督我們的表演以及對于不足的地方及時提出意見要求。并且嚴格按照老師的要求對我們的臺詞設置、劇情沖突、人物形象、性格特征、設計的會計知識等等進行修改。然后又我們練習表演時對各角色之間的配合、表演與角色匹配、演員在表演時的表演位置、動作、如何映射會計知識等等都進行了思考分析并作出進一步修改。我也參與到其中擔任了其中的一個比較重要的角色，剛一開始大家都在拒絕去演，覺得這是一件非常難的事。因為，不僅要演出情景喜劇的感覺，而且還要貫穿著會計的知識，劇本的創作是最難完成的任務，大家群策群力，每個人都在為我們劇本做貢獻。終于，在大家的努力下，我們的劇本新鮮出爐了，我們開始設定角色。這同樣是件不容易的事，在大家的積極配合下開始了我們的緊張排練。

五天很快就過去了，我們也迎來了準備已久的初賽。當我們的表演結束后老師的評價讓我明白我們的辛苦努力沒有白費，耕耘得到了收獲。雖然這次仍然算不上是一次完美的表演但是我在心里上算是滿足的，因為第一次的嘗試就換來了如此美好的收獲，可是不能驕傲我還是明白的。我們的目標還是更好、更美、更強的。

很幸運的，我們進入了復賽，老師對我們寫的劇本也提出了修改的意見，在短短的一天的時間里，我們要熟悉新的劇本，并且要把每個角色的要點都演出來，由于改了劇本，大家都對原來的劇本熟悉，在排練的過程中，大家經常說錯臺詞，真的是時間緊、任務急。大家在這么短的時間內，大家頂著巨大的壓力，終于完成的新的作品，不管結果是什么，但是大家在這次活動中體會到了團隊的精神和力量。

這次的實踐課讓我喜歡上了會計情景劇，從準備到練習的這一過程充滿生動的、持久的魅力，作為會計學生的我們既在參與中加強了對知識的理解又在保證知識性與趣味性的同時，從多角度上學習了會計。這次會計情景劇大賽，讓我這些會計學生體會到了會計的另一種魅力，讓大家對會計都產生了更濃厚的興趣，我們即從中得到了快樂也對會計的知識有了更深的理解。

第三篇：銀行會計感想

重慶工商大學會計學院

銀行年報閱讀感想

課 程 名 稱 銀行金融學

實 驗 時 間 2013-2014學年第二學期 實 驗 班 級 11會計一班 實 驗 地 點 70107 姓 名 周悅 學 號 2011051141

實驗成績 ———————————— 指導教師 余倫芳

關于華夏銀行與民生銀行年報閱讀感想的報告

重慶工商大學 專業名稱 會計 年級2011 班別 1班 學生姓名

周悅

指導教師

余倫芳

引言：

當今世界，科學技術飛速發展，知識經濟初見端倪，全球經濟一體化加快，國力競爭日趨激烈。伴隨全球經濟一體化的加快，會計國際化的趨勢也越來越明顯，而《銀行會計學》就是為了應對這一情況更好的指導學生與時俱進地掌握銀行會計相關知識。在這一學期的學習中，通過老師的講解已經書上的圖表文字附注，我們也對銀行會計學有了初步了解。為了加深對銀行會計的了解，這一次我通過閱讀銀行年報、結合有關知識分析的方式力求更深刻的學習銀行會計學有關知識。

這次我選擇的是民生銀行以及華夏銀行，兩個銀行都是成立二十年左右商業銀行，既有相似之處又有不同之處，資料則是參考了兩家銀行各自的介紹及其2012年的年報進行閱讀。

正文：

一、分析主要內容：

此次調查是以企業年報入手，結合《金融會計學》書本以及上課時所習的的知識分析年報，并記錄下自己的心得與感悟。

首先是對兩個銀行的基本情況要有一定的了解，兩家銀行都是上市二十年左右的股份制銀行；其次是通過年報中提供的有關財務報表對民生銀行以及華夏銀行的財務狀況、經營成果等經濟信息進行初步分析。

二、分析單位情況：

1、華夏銀行（Hua Xia Bank Co., Ltd.）：

沐浴著改革開放的春風，在總設計師鄧小平的親切關懷和指導下，1992年10月，華夏銀行在北京成立；1995年3月，實行股份制改造；2003年9月，首次公開發行股票并上市交易（股票600015），成為全國第五家上市銀行；2005年10月，成功引進德意志銀行為國際戰略投資者；2008年10月、2011年4月，先后兩次順利完成非公開發行股票。

截止2013年9月末，華夏銀行在76個中心城市設立了34家一級分行、30

家二級分行和12家異地支行，營業網點達到520家，形成了“立足經濟發達城市，輻射全國”的機構體系，與境外1千多家銀行建立了代理業務關系，代理行網絡遍及五大洲110個國家和地區的320個城市，建成了覆蓋全球主要貿易區的結算網絡；總資產達到15518.09億元，綜合盈利能力快速提升，資產質量顯著改善，業務結構明顯優化，經營效率較快提高，保持了良好的發展勢頭。在2013年7月出版的英國《銀行家》雜志世界1000家大銀行評選中，華夏銀行按資產規模排名第94名；在2013中國企業500強中排名第152名、中國服務業企業500強排名第52名。

2、中國民生銀行（China Minsheng Banking Corp., Ltd.）：

中國民生銀行（上交所：600016港交所：01988）股份公司是中國大陸第一家由民間資本設立的全國性商業銀行。成立于1996年1月12日。目前主要大股東包括劉永好的新希望集團，張宏偉的東方集團，盧志強的中國泛海集團，王玉貴代表的中國船東互保協會，中國人壽保險股份公司，史玉柱等。民生銀行A股于2000年12月19日在上海證券交易所公開上市，民生銀行的H股于2009年11月26日在香港證交所掛牌上市。

民生銀行始終堅持“規規矩矩辦銀行，扎扎實實辦銀行和開動腦筋辦銀行”。2005年，民生銀行開始醞釀公司業務組織架構改革，實行公司業務的集中經營；2007年，民生銀行正式決定全面啟動公司業務事業部制改革；2009年，民生銀行董事會修訂了五年發展綱要，提出了新的戰略定位：做民營企業的銀行、小微企業的銀行和高端客戶的銀行。2010年，民生銀行繼續推進新戰略的實施，全行業務健康發展，改革創新有序推進，增長方式加速轉變。

三、銀行年報目錄分析：

上市公司年報是上市公司報告的簡稱，是上市公司一年一度對其報告期內的生產經營概況、財務狀況等信息進行披露的報告，是上市公司信息披露制度的核心。除金融業等特殊行業的上市公司在年報披露時要按有別于其他上市公司的專門財務披露外，一般而言，上市公司年報披露應包含的基本內容相同，其基本格式也有統一的規定。上市公司年報及其摘要的編制必須以證券市場監管當局制定的有關規范為依據。

根據證監會頒布的《公開發行證券的公司信息披露內容與格式準則第2號<報告的內容與格式>》（2005年修訂）（以下簡稱“《年報準則》”）我們可以得到上市公司編制年報的規則和直接依據。《年報準則》要求上市公司年報內容必須包括重要提示及目錄、公司基本情況簡介、會計數據和業務數據摘要、股本變動及股東情況、董事/監事/高級管理人員和員工情況、公司治理情況、股東大會情況簡介、董事會報告、監事會報告、重要事項、財務報告及備查文件目錄等十二個部分。

圖1-1 華夏銀行

圖1-2 民生銀行

由上面兩張年報的目錄截圖可以明顯看出華夏銀行2012年的年報目錄中并未包含股東大會情況簡介以及監事會報告，與之相比的民生銀行不僅清晰明確的標出了股東大會情況簡介和監事會報告，同時還補充了管理層討論與分析、董事會報告、以及企業社會責任的相關內容，此外信息披露索引以及附件的另外標注也比華夏銀行單一的備查文件目錄更加清晰。且兩家銀行也都在必要規定外補充說明了內部控制的有關信息。

單從目錄給出的信息來看，華夏銀行并未完全符合規定披露所要求的內容，不過華夏銀行把股東大會情況寫在了第八節——公司治理里面。而作為對比的民生銀行在目錄方面十二個必要部分以及四個補充部分的完整脈絡明顯略勝一籌。

四、資本金狀況分析

目前，我國商業銀行資本金包括以下內容：

（1）核心資本：包括實收資本、資本公積、盈余公積、未分配利潤。實收資本，按照投入主體不同，分為：國家資本金、法人資本金、個人資本金和外商資本金。

資本公積，包括股票溢價、法定資產重估增值部分和接受捐贈的財產等形式所增加的資本。它可以按照法定程序轉增資本金。

盈余公積，是商業銀行按照規定從稅后利潤中提取的，是商業銀行自我發展的一種積累，包括法定盈余公積金（達到注冊資本金的50%）和任意盈余公積金。

未分配利潤，是商業銀行實現的利潤中尚未分配的部分，在其未分配前與實收資本和公積金具有同樣的作用。

（2）附屬資本：商業銀行的貸款壞帳準備金、壞帳準備金、投資風險準備金、五年及五年期以上的長期債券。

貸款壞帳準備金：是商業銀行在從事放款業務過程中，按規定以貸款余額的一定比例提取的，用于補償可能發生的貸款呆帳隨時的準備金。

壞帳準備金：是按照年末應收賬款余額的3%提取，用于核銷商業銀行的應收賬款損失。

投資風險準備金：按照規定，我國商業銀行每年可按上年末投資余額的3%提取。如達到上年末投資余額的1%時可實行差額提取。

五年及五年以上的長期債券：屬于金融債券的一種，是由商業銀行發行并還本付息的資本性債券，用來彌補商業銀行的資本金不足。

而對于這兩家銀行的資本金狀況，我們可以通過對年報中披露出的截止報告期末公司前三年主要會計數據和財務指標的閱讀做一個初步的了解，為了更直觀的了解資本金狀況可以從不良貸款率、資本充足率來觀察。

圖2-1 華夏銀行

圖2-2 民生銀行

通過圖表可以準確的看到從2010年到2012年華夏銀行和民生銀行的財務指標數據。

從不良貸款率來看，三年間民生銀行的不良貸款率在第二年相比第一年下降了，而在后一年又反超第一年達到了0.76%，與民生銀行的變化方式不同，華夏銀行的不良貸款率則是在逐年遞減，從2010年高達1.18%到2012年的

0.88%。

金融機構不良貸款率是評價金融機構信貸資產安全狀況的重要指標之一。不良貸款率高，說明金融機構收回貸款的風險大；不良貸款率低，說明金融機構收回貸款的風險小。

而直到2012年，也就是華夏銀行不良貸款率最低的一年，其不良貸款率依然比民生銀行的最高值還要高，因此總體上華夏銀行收回貸款的風險更大，對其銀行資產的質量也有影響。不過根據這三年的數據變化來看，華夏銀行的不良貸款率穩健下降，這是一個非常好的現象。

從資本充足率來看，華夏銀行與民生銀行的變化方向則是一樣的，均在2010年最低（分別為10.58%和10.44%）而在2011年上升（11.68%和10.86%）后又于2012年回落（10.85%和10.75）。資本充足率是指資本總額與加權風險資產總額的比例。資本充足率反映商業銀行在存款人和債權人的資產遭到損失之前，該銀行能以自有資本承擔損失的程度。我國《商業銀行法》規定：“商業銀行的資本充足率不得低于8％。

資本充足率指標是衡量商業銀行業務經營是否穩健的一個重要指標，它反映了商業銀行的資本既能經受壞帳損失的風險，又能正常營運、達到盈利水平的能力。一般來講，只要一家商業銀行總的現金流入超過其現金流出，它就具備了清償能力。由于商業銀行的債務利息支付是強制性的，而資本能夠通過推遲支付股票紅利而減少強制性的現金流出，因此商業銀行資本構成了其它各種風險的最終防線。

一家商業銀行的資本充足率越高，其能夠承受違約資產風險的能力就越大，其資本風險也越小。但從盈利角度看，資本充足率并非越高越好，因為較低的資本充足率，意味著商業銀行開展資產業務所需資本的支持數量相對較少，資金成本也相應提高。因此商業銀行均有降低資本充足率的動機。為控制風險，各國金融監管當局一般都規定了商業銀行必須滿足的最低資本充足率的要求。

四、銀行網點情況

網點是銀行的第一戰場。銀行網點位于市場競爭的最前沿，是商業銀行競爭能力和可持續發展能力的最直接體現。

圖片3-1 華夏銀行

圖3-2 民生銀行

從兩家銀行的年報截圖中可以看到，從一級分行覆蓋率來看華夏銀行比民生銀行多一個覆蓋城市，但從機構總數量來看民生銀行的702個網點比華夏銀行的475個網點超過了兩百多。

銀行網點的覆蓋率也很大程度上影響了民眾對銀行的印象，如果很少見到，基本沒有印象，對于不清楚的銀行民眾的信用心理也不會太強。同時若是網點很少，辦理業務時很難尋找或到達網點，也會影響客戶對銀行的內心評分。

不過銀行網點的數量及覆蓋范圍也應該與銀行規模相契合。

五、總 結

這一次閱讀銀行年報我深刻意識到我對很多專業知識的掌握還有很大缺陷，并不能很好的完全看懂年報并進行準確的分析，還需要回顧知識并繼續知識的積累，與此同時也應該學會多看年報分析，學會活學活用，講書本知識真正運用出來。

第四篇：會計實習感想

會計實訓感想

近期我們進行了會計實訓，參觀了東光集團汽車制動器廠，聽了長春第一汽車制造廠財務總監邵春燕的指導，受益匪淺。

一．實訓的基本情況說明。

在學了一個學期的基礎會計之后，我們雖然掌握了理論知識，但對于把這些理論運用到實踐還是有一定難度，不能夠把理論和實踐很好地結合起來。眾所周知，作為一個會計人員如果不會做賬，如果不能夠把發生的業務用賬的形式體現出來，那么就不能算做會計。于是在大一第二個學期我們開了這門會計實訓課。

實訓重在動手去做，把企業發生的業務能夠熟練地反映出來，這樣才能證明作為一個會計人員的實力。因此我們學校本著理論結合實際的思想，讓我們學習實訓課使我們不僅在理論上是強的，在動手能力更是強者。這樣我們在三年畢業后走出校門才能更好地投入到工作中去。

二．實訓的基本內容。

基礎會計實訓這門課程主要以基礎會計作為理論依據，進行一些企業發生的業務的實訓。能夠在理論的指導下把整個會計賬務程序用一種完整的科學方法體現出來

實訓的具體內容主要有：

1，如何填制原始憑證，它是讓實訓者對發生的業務以一種憑證的形式進行記錄，并能夠正確地填寫業務發生情況。

2，如何對原始憑證進行正確的審核。這需要實訓者學會不僅能填制原始憑證，而且能對原始憑證的正誤進行審核。

3，如何填制復式記賬憑證。這要求實訓者能夠分清帳戶的借貸方，并正確地填在憑證上。4，如何填制單式記賬憑證。由于這種記賬方法不能全面地反映業務發生的對應關系，也不便于檢查賬戶記錄的正確性和完整性。所以此內容只是老師課堂講解沒有資料做具體實訓。

5，如何對記賬憑證加以正確的審核。

6，怎樣對日記賬進行正確的登記。這要求實訓者能夠謹慎地對每日的現金賬和銀行賬進行正確的登記。

7，永續盤存制與存貨明細賬的正確登記。這是讓實訓者能正確地運用數量金額式賬和各種存貨計價方法進行登記賬簿。

8，如何進行錯賬更正。這要求實訓者能用正確更正方法對已經登記錯誤的賬簿和憑證進行更正。

9，記賬規則與結賬。要求實訓者能在會計準則下正確的登記賬簿，在特定的日期進行正確的結賬。

10，如何對銀行存款余額調節表進行編制。這是在銀行賬未達賬項時，能夠正確的核對賬。

11，怎樣熟練地掌握科目匯總表賬務處理程序。這是讓實訓者能夠根據個會計主體的經營特點、規模大小、經濟業務繁簡程度的不同，合理、科學地適用賬務組織方式。

12，如何對賬務報表進行編制。報表的編制是會計中重要的環節，也是最后環節，這主要是讓實訓者明確編制報表的要求和熟悉會計報表的種類、格式，弄清其填制資料的來源并掌握具體的編制方法。

三．實訓的基本過程。

在我們學校現有的硬件措施中，還不能達到完整的實訓過程。但是，在我們金老師的帶領下，卻能在這艱苦的環境中把實訓搞的有滋有味，讓我們輕松的度過每一個實訓內容。我們的實訓過程中，首先是老師根據最新的會計準則和理論給我們進行細致的講解，其次，是對一些現在社會中出現的會計問題加以重點說明在講解完后，留足夠的時間讓我們在課堂上進行實訓，如有問題，金老師都會認真的講解直到我們沒有錯誤為止。最后，是老師對我們所做的實訓批閱后進行點評.四．實訓中存在的問題。

我們雖然實現了理論和實踐的結合，但是由于硬件和軟件的不足，我們的實訓還是有許多不足之處。

從硬件方面說。學校現在教學設施不能夠很好的配合實訓工作，人數多而實訓室少不能給學生一個足夠的實訓空間。再者就是我們所做的實訓資料，不是現有會計業務的最新資料，不能夠讓學生完整的了解現在企業的整個業務流程。這些都造成了學生實訓能力的滯后性。從軟件環境方面說。在我們實訓操作時，不能讓自己進入一個作為會計的氛圍中，而把實訓的內容當作一門課程的作業來做，并附加著應付的態度。不能感以一個會計人員的身份且用嚴謹、求實的態度去做。而且在實訓中由于實訓環境和各方面的原因不能及時的做完實訓內容。這就導致了一個嚴重的現象即照抄。這給那些有偷懶心理的學生可稱之處，最終不能達到好的實訓效果。

因此要想把實訓真正的做好，做一個好的會計人員，在主觀方面我們應自己監督自己，而在客觀方面學校應加大投資給學生一個好的實訓環境。只有這樣所做的實訓操作才能起到應有的作用，才能提高學生的實際操作能力助。

五．實訓后的心得和體會。

在對基礎會計實訓四個多月的學習這，我有了更深的認識和見解。

1．做會計要誠信。

在這充滿競爭、挑戰的社會中，誠信越來越起到不可忽視的重要作用。一個人如果沒有良好的誠信品德，就不可能有堅定的的信念。一個平時不將信用的人在關鍵的時刻就不可能為崇高的理想信念做出犧牲。而我們作為一名會計人員，在掌握一個企業甚至一個國家的金庫，如果不守承諾，那將導致非常嚴重的后果。因此要想做一個好的會計員，要想做一個對國家有用的人，就一定要以誠信為本。

2．做會計要講依據和證據。

在現行的法制社會，無論做什么都講究證據。如果不能拿證據證明你做了一件好事即使你說的再好也沒人承認。所以只有證據才能說明一切。而我們作為會計人員在進行填制記賬憑證和登記賬簿時，都以證據進行操作，沒有合法的憑證做依據來證明業務是否發生，則不可以進行賬務處理。所以在會計中，講證據是最重要的。

3．做會計需要很好的敬業精神。

敬業精神無論在哪個行業都是非常重要的。一個人只有以熱忱的心情去面對自己的工作，才能不斷的進步并使自己所做的業務更好的發展，才能夠更好的實現自己的人生價值。在我們會計行業中更需要敬業精神，我們整天與數字打交道如果不敬業、不謹慎的對待工作，那將產生很大的損失。所以我們作為會計人員更應該對自己的工作敬業，并不斷的更新新知識、提高專業技能。

4．做到無私、靈活。

做為一名會計人員必然要與金錢打交道，每天要接觸許多錢，這就要每一位會計人員做到無私。是自己應該拿的工資或獎金就一分不少的拿到，不是自己的錢即使是一分也不拿，要做到嚴以律己、謹慎對事的良好的職業道德。靈活要求我們做會計的應該學會善于交際，與領導之間、與同事之間、與同行之間以及與業務往來客戶打好人際關系，在不違背做人原則和會計原則、法規的基礎上處理好人際關系，這對我們的工作有很好的幫助

第五篇：會計實訓感想

首先很感謝我們的老師耐心指導，通過這次實訓我感慨頗多。雖然已是大三學生，在外人看來已應是基本合格的會計人員了，但是很慚愧，從實訓一開始我就覺得自己的基本功不夠扎實，老師提到的一些基本概念要不是反應不上不來，要不就是模棱兩可，這是最忌諱的事情。這也給了我一次深刻的教訓，我必須重拾課本，搞懂最基本的概念，必須知道到底該如何去做賬。選擇手工做賬的方式，為了熟悉并掌握會計基本做賬流程，從而彌補我們兩年來之重視理論學習的缺陷，希望通過本次模擬實訓對我們即將面臨的崗位實習有一定的幫助。

通過會計模擬實訓，利用手工做賬的方式，熟悉并掌握了從分析原始憑證—填制記賬憑證—填制各種明細賬和總賬—編制科目匯總表—核對各賬是否相等—編制試算平衡表—填寫財務報表—整理和裝訂記賬憑證的一整套程序。

一開始我們都是習慣性的看著每一題來填制記賬憑證，感覺這實訓太簡單，沒有多大的意義，老師很耐心的講述了實際工作中不會有誰會給你將所發生的業務編成題交給你的，作為會計人員接受能看到的只有發生業務的原始單據。

分析原始單據，這是做賬的第一步。首先，應分析每一張原始單據的相關性，確定其實歸屬于哪一業務。其次，得看日期。另外，得看是否有特殊情況。最后，再利用相關專業知識適當的會計科目，編制會計分錄，填制記賬憑證。填制時摘要應簡明扼要，會計科目與相關金額應準確無誤，這充分需要我們擁有認真、仔細的態度。

完成了第一步的填制記賬憑證工作，接下來根據記賬憑證的每一筆業務填制銀行存款、現金日記賬，和相應的原材料、庫存商品、往來賬戶等明細賬。填制之前，首先得根據期初余額先開設各明細賬的賬戶，銀行存款和現金日記賬通常使用訂本式賬本，并且每一筆業務都得結出余額。而原材料、庫存商品、往來賬戶等明細賬通常采用活頁式賬本，方便隨時的添加業務，也無需當每筆發生時都結出余額。填制時，如果當當頁已寫完，需在最后一行摘要寫?轉次頁?并結出?借?、?貸?方及余額，而在下一頁以?承上頁?并寫下前門的?借?、?貸?方，及余額的金額。另外，當填制時發現金額錯誤須用紅字劃掉，并用藍字作以改正。

接下來，根據每一張記賬憑證編制相應的科目匯總表。手工帳可以先將各會計科目用?Ｔ?字型賬戶在草稿上結出其?借?、?貸?方發生額，然后再填科目匯總表。保證科目匯總表的借方發生額與貸方發生額相等后，可以填制總賬，當然總賬也

可以根據明細賬填制，只是這種方法相對簡單容易些。

總賬的填制工作完成后，就得開始核賬了，記賬憑證與各明細賬、明細賬與明細賬、總賬與明細賬之間核對，從而達到賬賬、賬證、賬實合一。核對無誤后，就可以根據總賬或明細賬月末余額編制試算平衡表，要求做到期初借方余額與期初貸方余額、本期借方發生額與本期貸方發生額、本期借方余額與本期貸方余額都分別相等。在準確無誤的情況下，編制資產負債表和利潤表等財務報表。

最后一步是整理與裝訂記賬憑證，因為記賬憑證式單位的一份會計資料，需要存檔，并保存１５年。作以不得隨意丟棄與銷毀，應妥善保管，在專盯過程之中應找到自己適合的方式將每一張原始單據附在其對應的記賬憑證后，不得有誤，此項工作是個細致活，應軸線利用裁、剪、疊等方式將其整理好，達到記賬憑證的上、左、下的整齊劃一。從而使裝訂出來的賬本美觀大方，獨具一格。

以上就是我所學習和認識到的手工做賬基本程序。當然作為一個會計人員也必須懂得如何查賬，在對賬中發現錯誤時，查各賬戶的因果關系，分析其錯因和錯源，并及時利用正確的方法作出更正處理。

這次手工實驗雖然只有短短的幾周時間，但卻給我上了一堂非常重要的一課。這是一堂即將要離開課堂，進入社會學習的一課。對我這樣一個學會計的學生來說，實務的學習是非常重要的機會。雖然這些經歷將對我的專業學習增添許多新元素。通過這次模擬實習也更加讓我看清自己今后的努力方向。在工作中僅依靠我們課堂上學習到的知識是遠遠不夠的，因此我們要在其他時間多給自己充電，在扎實本專業的基礎上也要拓寬學習領域。同時在實際的工作中遇到問題時要多向他人請教。人際溝通也是非常重要的一點，如何與讓人打交道是一門藝術，也是一種本領，在今后的工作，學習上，我們要讓這些寶貴的財富發揮他的作用，從而達到事半功倍的效果。

這次實訓使我自己重溫了已學過但一直比較模糊的知識，由從來沒有接觸過證、賬、表，到 可以動手處理證、賬、表，使我對會計業務的辨別能力、分析判斷能力和處理能力都得到了鍛煉，尤其是對會計這個專業的感覺和認識，對會計職業人員所必須具備的基礎扎實，業務精湛，作風過硬，善與人共事等職業要求和職業精神，有了切身的體會，主要表現在以下六個方面：

1.在知識上，由朦朦朧朧變得比較明白；

2.3.在能力上，由完全不敢動手，不會動手，到基本能動手； 在情感上，由對學習會計興趣不大甚至厭煩，到開始有了較大興趣，有的還感到了相當的樂趣。

4.5.6.在作風上，由以前普遍性的馬虎，拖沓。變為大多數人能謹慎，主動。在相互關系上，由彼此很少交流，到能實現真正的互相幫助。在個人未來打算上，重新構思了自己的奮斗目標，普遍感到了壓力，產生了動力。

7.總而言之，本次會計模擬實訓使我有了成就感，產生了責任感，樹立了自信心，增強了進取心，加深了同學之間一起做賬而產生的真正友誼。使我系統的掌握企業會計核算的全過程，從而實踐中可以消化理論知識，鞏固以前學習過的會計理論和會計方法，全面掌握會計操作的全部技能，即從建賬、填制和審核原始憑證，記賬憑證到登記賬簿，從日常會計核算，成本計算到編制財務會計報告，在操作中復習以前學的會計主干課程和基本知識。同時以便于我在會計專業知識學習中查漏補缺，彌補差距，檢查實際操作能力，有助于走上工作崗位后，便能得心應手、游刃有余。同時，明確了其做賬的基本方法和程序，深刻認識到作為一個會計人員在懂得基本專業知識的前提下，具備認真、仔細、耐心、等特點，要具有一種“經得起平凡，耐得住寂寞”的心態。