第一篇：我讀MBA的感想和心得

我讀MBA的感想和心得

接到老師布置的作業(yè)，要完成一篇2000字左右的畢業(yè)感言，談一談讀MBA的感想，才發(fā)覺，MBA十多門課程就這么一晃眼就過去了，第一感覺就是時間過得真快，可接下來二十多天就是下不了筆。寫什么呢？想的確有所想，得亦確有所得。回想一下，感觸還是挺多的，這幾天春雨綿綿，看著窗外的樹木長出嫩芽，回想起一年多來上課的場景和同學(xué)之間學(xué)習(xí)交流那種熱烈的場面，感慨良多，趕緊記下來，與大家分享：

還是先從我是怎樣來讀MBA談起吧。大約十一年前，在同行中就有一些趕潮流的朋友（大多是國企高管）去讀MBA，那時他們是到廣州去讀，一個月去幾天，聽他們說大多數(shù)時間是講案例，研究外國公司的成功案例和經(jīng)驗。后來在書店買一些MBA的教材翻閱了一下，也基本認(rèn)證了他們的說法。回頭一想，那些都是大公司的做法，拿到我們這些小企業(yè)可能不太合適吧！加上工作時間安排有困難，這事就擱置下來了。直到2004年，有兩個大學(xué)同學(xué)因業(yè)務(wù)關(guān)系到中山出差，在飯桌上提到念MBA的事情，才重新撩起讀書的事情。其中一個同學(xué)畢業(yè)后混得不錯，旗下有十多家企業(yè)，他說一定要讀MBA啊，讀MBA最大的好處是人脈關(guān)系啊，學(xué)知識事小，拉關(guān)系事大。他說他們MBA班的一切活動都由他來籌辦，每次活動搞得紅紅火火，各位同學(xué)的關(guān)系搞得挺好，畢業(yè)后辦起事來路路暢通，對他事業(yè)的發(fā)展起了很大作用。另一位同學(xué)是大學(xué)時我們班的書記，為人沉穩(wěn)，當(dāng)時在管理一個4000多人的大型綜合企業(yè)，期間還操盤過一個上市公司，聽旁人說他管理的企業(yè)比同行的幾個上市公司還大，但他就是不讓自己的企業(yè)上市。那天一直談到深夜，最后他勸我有時間還是找一間好學(xué)校讀一讀MBA吧，的確對工作會有幫助的。從那以后，讀MBA的事就擺上議事日程了。此其一。

此其二吧，就是本人的實際問題啰，這幾年由于經(jīng)營壓力加大，看看自己每天工作都是“白”+“黑”，每周工作是非常“六”+“一”，希望到年底的時候來個“幸運52”吧，但往往到年終盤點的時候是自覺不自覺的來一句“一聲嘆息”，盡是煩心事，身心疲憊。的確需要抽一些時間檢討一下自己，總結(jié)一下經(jīng)驗，理一理思路，為下步的工作定一定方向，于是終于下了決心讀MBA。

接著談一談對同學(xué)的看法。讀MBA，我覺得選同學(xué)比選學(xué)校更重要。我一直是這么認(rèn)為的，有很多朋友都認(rèn)為要讀MBA，一定要結(jié)識一些有政府部門背景或大國企的同學(xué)，這對自己以后事業(yè)發(fā)展會有很大的幫助（包括我剛才提到的我的兩位同學(xué)）。而我卻一直認(rèn)為：

1、挑同學(xué)一定要中小企業(yè)主占大多數(shù)（注：這里沒有貶低在國企工作同學(xué)的意思，只是聽很多MBA朋友（當(dāng)然是國企高管）講，他們聽吳敬鏈老師的課都很不爽，因為吳教授老是指責(zé)他們靠壟斷市場攢取高額利潤），因為他們是草根，只有草根階層，才更貼近生活，更貼近市場，所以他們更懂得生存，在他們身上，你更能體會到他們對企業(yè)生存和發(fā)展的那種執(zhí)著和堅毅，以及對人性的深刻而質(zhì)樸的理解。你會從他們身上學(xué)到對市場的敏銳性和生存之道。

2、最好有一些在外資企業(yè)工作的同學(xué)，日資、美資、臺資、港資都好（自己曾在外企工作三年，那段期間積累的經(jīng)驗的確很受用），因為中國開放改革這條路還得走下去，外資企業(yè)的管理方法和思維模式對我們是十分寶貴的，他們企業(yè)的今天可能就是我們企業(yè)今后3年、5年或者10年的明天，他們那里有超越我們現(xiàn)時的東西，代表未來及發(fā)展方向（或許）。基于這兩個原因，我一直延遲了3個班的報名時間。經(jīng)過這一年多時間與同學(xué)的交流，從同學(xué)身上的確學(xué)到許多經(jīng)驗與教訓(xùn)，亦都認(rèn)證了我當(dāng)初的判斷（最近網(wǎng)上報道，一些名牌MBA學(xué)院將一些外資的外籍MBA學(xué)員編到本土MBA學(xué)員中去（特別是韓國和印度籍、拉美籍），不同文化背景的學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中會產(chǎn)生更大的火花，為學(xué)員們相互了解各自的目標(biāo)市場情況起了很好的作用，效果不錯，希望校方可以借鑒）。

接著談一談對課程的看法。我們學(xué)習(xí)的十多門課程，基本上涵蓋了我們?nèi)粘９ぷ髦械拇蟛糠诸I(lǐng)域，給我們搭蓋了一個全方位的知識架構(gòu)和思維體系，特別是通過教授們深入淺出的講解和案例分析，從學(xué)術(shù)理論到可操作性方面幫助我們?nèi)ネ晟莆覀兊乃季S模式，每聽一門課程，都會引起思潮激蕩，引發(fā)一次深刻的反思，對自己這十多年的工作經(jīng)驗進行一次梳理，特別是一些案例的分析，活生生就像電影《貧民窟里的百萬富翁》的男主角的答題一樣，就是自己的親身經(jīng)歷，所以特別深刻。特別是幾門課程如《戰(zhàn)略思維》、《跨國管理》等，為我們提供了新的思維方式和國際視野，大大彌補了我們的知識短板。通過這十多門課程的學(xué)習(xí)，使我們養(yǎng)成從多層次、多角度來看待問題的習(xí)慣，讓我們看得更清楚、更透徹，能發(fā)現(xiàn)事物的本質(zhì)，這樣，問題解決起來就容易得多了，當(dāng)然，在這里我還是覺得條件許可的情況下，學(xué)校能提供一些選修的課程，比如美學(xué)原理、中國傳統(tǒng)哲學(xué)思想及其主張、古希臘哲學(xué)、古羅馬法典等一些對人類進程有深刻影響的一些人文學(xué)科的介紹，因為經(jīng)營企業(yè)就是經(jīng)營人性，能更全面、更深刻地了解人的思維模式及其歷史的起源，會更加完善我們對人性的理解和認(rèn)識，使我們能更有效地掌握思維的技巧，更好地解決經(jīng)營上的問題。

最后還是談一談自己讀MBA的一些收獲吧。通過MBA的學(xué)習(xí)，首先是學(xué)會了放松。在以往的工作和生活中，總是緊張兮兮的，人就像一臺上滿發(fā)條的機器，終日處于一種緊張的狀態(tài)，長時間下來，人總處于身心疲憊的狀態(tài)。通過MBA的學(xué)習(xí)，看問題更加客觀，更加透徹。雖然還是存在這樣或那樣的問題，但總體來說做事不再像過去那樣片面，處事心里比較坦然，精神壓力就自然減輕。特別是每個課程之后同學(xué)的小組討論，更廣泛的經(jīng)驗交流，更深入的觀點論證，為每一個學(xué)員提供一個思想交流平臺；每一次的討論都是一個思想解放的過程，都是一個腦筋激蕩的過程，過去困擾的許多問題逐步逐步得以解開，人逐漸從一個孤獨的、困惑的意境中解脫出來。生活還是比較緊張的，但心境和以往大不一樣，學(xué)會放開，學(xué)會放松，以輕松的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，的確是一大樂事。

其次，通過MBA的學(xué)習(xí)，學(xué)會分享。案例的分享，特別是同學(xué)之間人生經(jīng)歷和事業(yè)成敗得失過程中經(jīng)驗與教訓(xùn)的分享，極大地豐富了我的人生視界，有些東西的價值是無法用金錢來衡量的。在學(xué)習(xí)的同時，我亦將在課堂上學(xué)到的東西和一些同學(xué)成功的經(jīng)驗，結(jié)合企業(yè)的實際情況，在企業(yè)的內(nèi)部培訓(xùn)中與同事分享，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，通過分享經(jīng)驗與教訓(xùn)，企業(yè)的學(xué)習(xí)氣氛提高了，人際關(guān)系比以往融洽了，同事之間的隔閡減少了，由于許多信息透明了，共識取得了，一些過去很難推行的政策開始有了進展。同時分享的過程亦是自己反思的過程，通過不斷的推敲辯論，看問題更加全面了，失誤的機率就減少了。的確，由于分享，我獲得了更多，包括對人生的理解和得到了更多方面的支持。

第三，通過MBA的學(xué)習(xí)，更加強化了我對“換位思維”的思維模式的認(rèn)知，換位思維甚至是逆向思維，對我們今天稍為取得一點小成績的人尤為重要。有許多讀過MBA的朋友（大部分都是搞營銷的）對我說：讀MBA的最大收獲是學(xué)會講故事，當(dāng)然，他們有的很成功，但也有的失敗了。MBA的學(xué)習(xí)提高了我們想象的空間和營銷的創(chuàng)意，但故事和企業(yè)的基本面很多時候并不一致，紅地毯、閃光燈未必一定會為企業(yè)帶來盈利。只有落實到盈利層面，故事才更具有長期的投資價值，你的供應(yīng)商，你的客戶才可能長期支持你。中國傳統(tǒng)思想中“博學(xué)、審問、慎思、明辯、力行”的十字真言中，我們很多人往往忽略了他們之間的有機互動，沒有有機地將它們結(jié)合起來，面對市場機會往往是起個大早，趕個晚集，中國人不缺“力行”，但在決策過程中“審問”、“慎思”往往是我們的弱項，而換位思維的模式，使我們能更好地掌握自身和上下游資源的利益分配所在，全方位審視企業(yè)運作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，建立一個長效的盈利和利潤分配模式，解決了企業(yè)穩(wěn)健、長遠發(fā)展的問題。

總之，雖然是短短一年多的時間，但我的確學(xué)到了許多專業(yè)的知識，但更重要的是通過學(xué)習(xí)帶來更多的感悟，使自己的思維有了許多質(zhì)的變化，開拓出一個新的思維空間，或許，MBA的課程只是人生中的一個驛站，當(dāng)你累的時候，在里面休息一下，補充能量，是為了以后走更遠的路，能在更寬廣的天地里奔馳。或許，MBA是一個大家庭，當(dāng)你遭遇人生挫折，當(dāng)你彷徨無助的時候，在里面會有一個寧靜的空間，讓我們刮毒療傷，反思過去，展望未來，或許，MBA是一個加速器，助推你的事業(yè)更上一個新臺階。又或許，我們今天所取得的成績是基于中國改革開放三十年史無前例的高速發(fā)展，是我們趕上時代的快車，與我們個人能力無關(guān)，而MBA又是一個清洗機，能洗掉我們心里的自滿、自負(fù)、自卑 與自傲，使我們重新站在起步線上，迎接新的挑戰(zhàn)。或許有更多更多的東西??

總之變化是永恒的，借用中央電視臺的一句廣告語與大家共勉：“心有多遠，路就有多遠”。在這里，還是要對清華商智、教授們、助教們以及風(fēng)雨同路的各位同學(xué)衷心說句“感謝！”真心感謝你們的教導(dǎo)、幫助和付出，謝謝！

清華中山八班 鄭嘉聲 2009.3.28

第二篇：通過讀MBA我學(xué)到了什么？

通過讀MBA我學(xué)到了什么？

每個報考MBA的學(xué)生都有自己的目的，有不同的訴求，但是MBA到底能帶給我我們什么呢？它能改變我們的命運嗎？它能讓我們加薪升職嗎？它能讓我真正學(xué)到知識嗎？

真正確切的答案只能你自己去回答，這就好像人生的意義需要你自己去尋找一樣。因為結(jié)果總是很多因素交織而成。結(jié)果我們雖然不能完全預(yù)知，卻可以借鑒別人的經(jīng)驗，他們怎么做的，他們得到了什么。我們不妨聽聽過來人怎么說的。

2012級學(xué)生（證券公司）：在理論知識方面，我學(xué)到了豐富而扎實的專業(yè)知識；在個人能力方面，大量體驗、實踐類課程提升了我的綜合才能；在未來事業(yè)方面，我得到了更廣闊的發(fā)展空間。通過在學(xué)校MBA的學(xué)習(xí)，我進一步理清了思路，找到了未來的發(fā)展方向，我將為實現(xiàn)自己的夢想而努力奮斗。

2012級（欄目策劃）可能是久在媒體工作的緣故，習(xí)慣了無規(guī)律、快節(jié)奏、喧囂而多變的工作生活方式，進了院校才感覺自己的心一下子“靜”了下來。學(xué)校嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的學(xué)風(fēng)與作風(fēng)，已在不斷滲透進我的血液、我的觀點、我的采訪設(shè)計與新聞撰稿當(dāng)中。MBA的學(xué)習(xí)讓我相信觀察越冷靜、體會越深入，就越能洞悉事物的本質(zhì)。

2012級學(xué)生（項目管理）

MBA究竟能夠?qū)W到什么？的確是有一些心得，可是真要理清楚，也頗有難度。我想，我所學(xué)到的東西，大概可以歸為下面四個方面：

一、專業(yè)管理知識的學(xué)習(xí)

每次碰到朋友問我究竟從MBA中學(xué)到了什么的時候，躍入我腦海的第一個反應(yīng)就是管理系統(tǒng)理論的學(xué)習(xí)與掌握。可以說，良好的MBA教育是一次非常全面和系統(tǒng)的工商管理學(xué)習(xí)。對于學(xué)習(xí)者來說，無論是戰(zhàn)略、組織、管理，還是財務(wù)、營銷、生產(chǎn)運營，抑或是人力資源、資本等方面都會是一個系統(tǒng)學(xué)習(xí)的過程。

MBA教育的核心課程涉及工商管理的各個主要主面，例如：金融、管理、會計、市場營銷、決策科學(xué)、經(jīng)濟學(xué)和組織行為學(xué)等等。一般情況下，這些課程都是必修的。每門核心課程都全面地介紹了該學(xué)科的實用知識。如管理經(jīng)濟學(xué)講述了微觀經(jīng)濟的常識，市場營銷課涉及定價策略，DMD給我們提供了數(shù)據(jù)模型分析的方法與工具，公司理財則展示了做為一個公司核心的財務(wù)方面的理論。總的來說，這種系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)是非常有用的。

二、思維模式的改變

我在前面提到過，MBA給我們帶來的最重要的東西，是對我們固有的觀察、分析、思考和決策的思維模式的擴充。長期以來，我們每個人在工作中都形成了固有的思維模式和觀念，而這種觀念和思維模式?jīng)Q定了一個人的行為。所以說，只有改變了一個人的觀念，才能改變一個人的行為與做事方法，單純依靠理論知識是改變不了的。真正好的MBA學(xué)習(xí)，是能夠改變一個人觀念和思維模式的學(xué)習(xí)，這一點未必會適用于每一個人，不過請大家一定要仔細體會。

可以這樣說，MBA給我們帶來的相當(dāng)重要的兩個收獲就是設(shè)計和創(chuàng)新。人們現(xiàn)有的思維模式主要是判斷型的、分析型的，如果用生產(chǎn)汽車來作比喻的話，判斷和分析是汽車的兩個后輪，我們必須把設(shè)計和創(chuàng)新作為汽車的兩個前輪，給我們提供前進的方向，同時和后輪有機的配合，這樣才能夠駕馭這部汽車帶領(lǐng)我們不斷的前進。

MBA教育最重要的特點是實用性，不重在灌輸知識，而在于你怎樣用你學(xué)到的知識去指導(dǎo)你的管理工作。我認(rèn)為，MBA給我們帶來的最大收獲是一種對新事物的記性、思考能力和開闊的視野。通過MBA的學(xué)習(xí)，我們可以對以前工作中出現(xiàn)的問題產(chǎn)生新的看法，同時，通過更深層次的理解，會使我們在知識與技能、個性與心理、目標(biāo)與愿望等諸多方面接受更多的挑戰(zhàn)，對未來的事業(yè)與職位有了更高的目標(biāo)。

三、人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)

在MBA的同學(xué)當(dāng)中，很多人在某一方面或某些方面都有著非常豐富的成功經(jīng)驗，除了正常的課堂學(xué)習(xí)之外，大家課余相互之間的交流溝通本身就是一個非常好的學(xué)習(xí)過程。因為身處在這樣一個環(huán)境當(dāng)中，大家很自然的會取長補短，總體水平就會一起水漲船高。這是一個良性的循環(huán)，激烈的競爭促使每個人拼命努力，加上MBA學(xué)生大多在原來的工作崗位上積累了豐富的經(jīng)驗，所以才能夠相互交流、借鑒和學(xué)習(xí)，共同提高。

在我們班里，匯集了來自26個不同行業(yè)的74名同學(xué)，我不敢肯定這些人對我們今后的事業(yè)都具有很大的幫助，可是這種幫助是無形的。從這一點上來說，和同學(xué)們在一起，有時候比學(xué)到的管理知識更為重要。所以從某種程度上而言，MBA有人際關(guān)系學(xué)的意味在內(nèi)，可以肯定的說，大家在畢業(yè)以后，將來會有很多人會繼續(xù)保持聯(lián)系。實際上，在我們班現(xiàn)在已經(jīng)有不少同學(xué)保持了固定頻繁的聯(lián)系。

四、自我的完善與提高

在職業(yè)素養(yǎng)方面，MBA也能夠給我們帶來極大的提高。通過近兩年的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，我認(rèn)為自己已經(jīng)在思維、視野、語言和交流的能力、判斷和決策能力等方面獲得了不小的提高，而這些是能夠使我終身受益的。

??.每個人所擁有的東西不同，所走的路也不同。是否要報考是要要學(xué)習(xí)，這個問題答案就在你心中，你是否需要，為什么需要？如果你還在想，那你不妨去做。

第三篇：mba心得

【轉(zhuǎn)貼】

如果說MBA學(xué)習(xí)需要學(xué)習(xí)很多東西，那么最后的畢業(yè)階段的找工作則是最具挑戰(zhàn)性卻最有收獲的一個階段。第一份工作決定了你的未來職業(yè)的新起點。而得到這第一份工作，對于大部人來說并不是容易的，是需要付出很多的思考和行動，還有各種心情---焦急的等待、無奈的嘆息、淡淡的惋惜、成功后的喜悅、雞肋般地抉擇。經(jīng)過這一過程，明顯可以看出同學(xué)們變得更加成熟，對自己的過去和未來，自己與他人有著更深刻的認(rèn)識。

MBA面試有面試的規(guī)則，并不是優(yōu)秀的人一定能得到優(yōu)越的工作，必須要遵循一定的游戲規(guī)則。

1）精定位或廣撒網(wǎng)；

讀MBA有兩種人，一種是希望改行到另一個行業(yè)，但苦于沒有路子；第二種是走到了現(xiàn)有的行業(yè)的死胡同，想跳出本行業(yè)。第一種人在找工作時，執(zhí)行的是精定位，在想要進入的行業(yè)內(nèi)瞄準(zhǔn)幾家公司，利用手中各種資源去一步步靠近。但大部分人還是第二種，對自己的方向并沒有很清晰的想法。這一狀況對找工作非常不利。首先，對于自己在選擇職業(yè)方向，編寫簡歷上很艱難，因為對于某一職位有許許多多的競爭者，要寫成一個具有競爭力的簡歷，必須是集中朝向某一方向的。其次，在思想的認(rèn)識上，當(dāng)一個機會來臨時，你并沒有深思熟慮過，機會便很容易擦肩而過。所以，第二種人在擇業(yè)時，需要廣撒網(wǎng)，用龔武的話說“到酒吧里坐坐，看看各種各樣的女孩子，到底自己喜歡哪一類”。

2）案例分析-起點到著陸點

MBA的學(xué)習(xí)特色是以案例分析為主。而案例分析目的在于讓MBA在各個不同的行業(yè)和不同的特定的情形下如何去（1）確定問題 Identifying ；（2）診斷問題 Diagnosing；（3）解決問題 Recommending。最終的落腳點是“解決問題”，但卻是以“確定問題”為邏輯起點的。所以的dirty工作都是以此為主的。

最近一次我校五個人被邀請到上海一家FMCG公司參加小組case面試，我們集體就犯了很嚴(yán)重的錯誤，在沒有“確認(rèn)問題”之前，撲通跳入水中，奮力前行。結(jié)果身上濕了，可問題卻并沒有得到解決。

另外一次的面試是在前兩周，我被邀請到北京一家公司去做面試，其中一個環(huán)節(jié)是案例分析。這家公司事業(yè)給了我一個30頁的案例，并沒有命題，需要我對它進行分析。我自己閱讀，并最后寫了一個15頁的ppt。在20分鐘的宣講后，面試官問我倒底此案例在說什么，于是我將我的結(jié)論又重新說明了一遍，此時面試官問了幾個問題，我一一加了作答。最后他說明了他的對此案例想法，其想法與我的想法基本是一致的，只是說法不一樣。我是從領(lǐng)導(dǎo)人的身上看問題，看出問題的根本原因之所在；而他是看到問題本身，并不追究其問題的根源，而更注重于追求一個可能的解決方案。在與他的問答中，我已經(jīng)給出了我的解決方案和潛在的可能性，其中并包括了他所給出的答案。但是他始終認(rèn)為我并沒有發(fā)現(xiàn)問題。而我當(dāng)時卻認(rèn)為他對問題的原因的認(rèn)識不夠深刻，怎能立即給出解決方案呢。

我本來認(rèn)為，這是兩個看問題的角度，都可以被接受。我是以一個旁觀者的角度，不左右這家的公司的任何決策來分析；而他是一個咨詢師的角度，將自己假設(shè)為公司的領(lǐng)導(dǎo)來決策。我更多的是分析出案例本身的領(lǐng)導(dǎo)會在沒有外界力量的作用下將會作出如何的決策，企業(yè)的最終不可避免的方向；而他則是認(rèn)為如果他是這家企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)/咨詢師時在當(dāng)時的關(guān)口該如何決策/建議。

但經(jīng)過反思之后，現(xiàn)在我認(rèn)為，我和他的兩個角度都必須要有，但他的角度是案例分析所必須擁有的，是案例分析的最終著陸點。失去著陸點的分析，就像飄在空中的氣球，無法站穩(wěn)成形了。（當(dāng)然，這里還有我當(dāng)時潛意識中過于注重對于領(lǐng)導(dǎo)人的分析，而忽略了對問題本身的解決，這與所應(yīng)聘的職位有關(guān)系。）

第四篇：MBA入學(xué)感想

曾幾何時，開始體會到中年人的焦慮，于是決定去充實自我，一番思考后，覺得MBA是個不錯的選擇。說干就干，經(jīng)過幾個月的復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備，我如愿拿到了科大管理學(xué)院的錄取通知書。9月7日，幾百名來自四面八方的同學(xué)首次踏入科大管理學(xué)院的校門，來到東區(qū)的操場上個，從這一刻起，我就有了不一樣的感受。

首先，九點整準(zhǔn)時開啟了戶外拓展活動。初秋的合肥依然烈日炎炎，但絲毫沒有影響到同學(xué)們的熱情，我們幾百名同學(xué)聚集在操場上，列隊、分組，一切都是那么的井然有序。第一個 “擊鼓顛球”項目打開了天同學(xué)們的激情。十分鐘的練習(xí)，每一支隊伍都投入到緊張的聯(lián)系之中。看似簡單的游戲，實則需要每一個伙伴的用心體會，全心的參與和認(rèn)真的配合。真正的比賽開始了，哨聲一響，十二支隊伍便展開了激烈的角逐。成績很快出來，我們隊取得了第四名的成績，雖說還不錯，但是依然難掩伙伴們沒拿到第一的失望之情。我們只練習(xí)了兩次，我們完全有時間再練一到二次的，那樣的話，或許我們可以拿到更好的名次。一個看似簡單的游戲，卻映射出了很多的道理。不能去的一點小成績就覺得滿足了，要不斷的拔高標(biāo)準(zhǔn)，不斷的超越自我。但我們并沒有灰心，很快便投入到接下來的活動中去了。時間過的真快，一天的活動很快就結(jié)束了，同學(xué)們收獲了歡聲笑語，也收獲了友誼，更是從拓展活動中體會到團隊的價值以及如何做更好的自己。

晚飯后，各班組織了班級會議。我們上海班的同學(xué)齊聚一堂，選出了我們第一屆的班委成員，我們的朱繼辛、肖嘉、傅嫣娜、田書明、楊安等等12位同學(xué)榮譽當(dāng)選。緊接著我們制定了班級的口號和目標(biāo)，力爭成為2010級的優(yōu)秀班級。

第二天，我們在科大大禮堂舉行了隆重的開學(xué)典禮，畢金初副書記、倪瑞副院長、古繼寶書記做了熱烈的致辭。老生代表吳倩、新生代表戴安娜代表科大MBA的同學(xué)們做了熱烈的發(fā)言。余玉剛院長、翁清雄教授更是為我們帶來了精彩的專題報告。

兩天的學(xué)習(xí)很快就結(jié)束了，但卻徹底改變我的我曾經(jīng)的想法。入學(xué)前，有人告訴我MBA就是混學(xué)歷，就是上課打瞌睡，下課

吃喝玩樂。或許有的商學(xué)院確實是這樣，但科大的商學(xué)院一定不是這樣。通過觀看科大各項賽事的精彩視頻，我對MBA學(xué)習(xí)有了心得認(rèn)知。MBA將可以為我們帶來全新的知識學(xué)習(xí)，讓我們對管理學(xué)、對商業(yè)有更更系統(tǒng)的認(rèn)知和更深刻的理解；MBA是第我們的第二次塑造，在這里可以讓你重新認(rèn)知團隊，讓你變得樂意加入大家庭，讓你從內(nèi)向變開朗；MBA更是意志力的鍛造，通過一列的活動和賽事，讓我們變得更加堅韌和頑強，使我們初步具備從優(yōu)秀到卓越的基本素養(yǎng)。

總之，在即將到來的三年學(xué)習(xí)生活中，我會堅決端正自己的態(tài)度，合理分配學(xué)習(xí)時間，通過正確的學(xué)習(xí)方法，積極主動的融入班級，做到學(xué)有縮成，學(xué)有所得，力爭做一名合格的科大人。

第五篇：讀我與地壇的心得感想

人生就是一種不可捉摸的命運造就的，命運的造就也就決定了角色的分配和承擔(dān)的方式，在苦難中默默的忍受命運的重壓正如作者史鐵生的母親。親愛的讀者，小編為您準(zhǔn)備了一些讀我與地壇的心得感想，請笑納!

讀我與地壇的心得感想1

看了《我與地壇》一文，我感受到了我與地壇的緣分，以及母親的苦難與偉大。

崇高母愛之美

子女若似山邊草，在母親心中也象珠寶。兒子的不幸，在母親那里是加倍了的。母親對兒子是理解和尊重的。她理解兒子在特殊境遇中的煩躁、任性，用寬刷順從給兒子以尊重，心里卻承受著超過兒子百倍的痛苦。她兼有痛苦與驚恐，禱求兒子能好好地活下去。

然而，母親內(nèi)心的斗爭是何等的激烈，“可她又確信一個人不能僅僅是活著，兒子得有一條路走向自己的幸福，而這條路呢?沒有誰能保證她的兒子終于能找到”。母親是矛盾的，從感情上講，她不放心兒子到地壇去，那是一個脫離了她視線讓她力不能及的地方。“有一回我搖車出了小院，想起了一件什么事又返身回來，看見母親仍站在原地，還是送我走時的姿勢，望著我拐出小院去的那處墻角，對我的回來竟一時沒有反應(yīng)”;從理智上，她感到兒子需要地壇，需要一處可以在獨處中完成人生再認(rèn)識的地方。“她說：‘出去活動活動，去地壇看看書，我說這挺好’母親的這話實際上是自我安慰，是暗自禱告”。

所以，她一方面有心忡忡，一方面深明大義。她需要反復(fù)說服自己才能看著兒子隱入地壇。母親作對了選擇，使兒子得以在地壇治愈了靈魂，然而母親卻為此押上了她最大的賭注：“如果他真的要在園子里出了什么事，這苦難也只好我來承擔(dān)。”作者在《秋天的懷念》中也說到，當(dāng)作者暴躁砸東西時，“母親這時悄悄地躲出去，在我看不見地地方偷偷地聽著我的動靜”，她隱藏著內(nèi)心的痛苦，鼓勵說：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活……”母親完全是在這種苦難中度完了自己的余生。

母親的愛是一種艱難、堅韌而毫不張揚的愛，也正是這種沉默和深厚的愛使作者讀懂了母親，使作者有了活下去的精神支柱和經(jīng)驗儲備。

日常中時常會聽到那樣的抱怨:“假如我當(dāng)時...就...”但是日常中究竟沒有假如.因此,我們必須珍惜現(xiàn)時.在閱讀了史鐵生的<我與地壇>后,我更深刻地體會到了這一點.反復(fù)讀了幾遍,每每讀到這些句子時,我的心都會被觸動.仔細想想,我們有時又何嘗不是如此呢?

周末兩天只顧著“簡單”,周日晚上,望著滿桌的作業(yè)才后悔莫及;平常時候懶懶散散地“混”日子,期末考試后又追悔不已......不僅在學(xué)習(xí)上如此,與人相處時我們也總會那樣:有一兩個知己不了解珍惜,總是在不經(jīng)意間傷害他們,最后1個人孤獨無助時才想到他們;總中意與媽媽頂嘴、反抗,生病時對于媽媽的關(guān)心又羞愧萬分......為什么我們總是如此自私?為什么我們總要到流失后才懂得珍惜?假如我們每時沒刻都能珍惜自我所擁有的一切,我們的日常又會變成怎樣?

朋友,趁著我們?nèi)匀粨碛性S多東西的時間,學(xué)會珍惜吧!不用花費過多的時間在已逝去的東西上,不用在之后為現(xiàn)時的后悔而后悔!我們現(xiàn)時惟一能做的,惟有珍惜現(xiàn)時!

讀我與地壇的心得感想2

當(dāng)我第一次在封面上看到這行深藍色細若蚊足的字時，仿佛收到了故友的一封簡短的信，字字都是刻在骨子里的真切。于是，我輕輕翻開，帶著那句話給我的親切感走進地壇，走近史鐵生。

在人生最狂妄的年齡，史鐵生失去了他的雙腿。這慘痛的事實讓他“曾一連幾小時專心致志地想關(guān)于死的事”。于是他日日躲進地壇，去觀察，去深思，去體味人生，去尋找希望......在地壇中看一對老夫婦走在夕陽的余暉下，聽那熱血的青年永不間斷的唱歌，看不幸而漂亮的女孩消失在大欒樹下，聽長跑運動員坎坷曲折的人生......園中的這些人和這些事，創(chuàng)造出一片生命的森林，給予了史鐵生無限的感動和鼓勵，喚起了他沉睡的意志，堅定地向前。

在史鐵生的人生道路上，有一個人，永遠扮演著執(zhí)燈人的角色，那就是他的母親，一位平凡而又偉大的母親。

“多年來，我頭一次意識到，這園中不單是處處都有過我的車轍，有過我的車轍的地方，也都有過母親的腳印。”這句話帶給我的不僅僅是感動，還有力量。讓我感嘆于默默的、無私的母愛，它永遠像涓涓細流，想隱于叢中，卻著實躺在了我的心間。

于是我想到了我的`母親。那次，一回家，我就重重地把沉甸甸的書包摔在床上，對于開門后的一聲問候，只是轉(zhuǎn)身后留下的背影。“媽，能不能給我接到下學(xué)期的書啊。”帶著生硬的語氣卻是說著懇求的話。“語、數(shù)、英、物、化都要么?”她卻還是溫柔地回答著，我便有些歉意，轉(zhuǎn)頭“嗯”了一聲。“我去問問吧。”

第二天，當(dāng)我拔開鎖孔中的鑰匙，就十分驚喜地看到放置在桌上的一疊書。雖然封面都是一道道白色印痕，或是有層次不齊卷起的書角，但是我卻小心翼翼地將它們抱在懷中，視之為珍寶。開門，靜坐，臺燈的微黃色的光照著老舊的書頁，我的眼前已不是字，而是母親為了這幾本書而奔波了身影：她走過一級級的樓梯，問過幾個陌生的人，打過幾通電話，才湊齊了這么幾本書。于是昨日的事又將我拉進深深的歉疚當(dāng)中。細思，曾經(jīng)一句“早點睡吧”，就讓她感動，為她剝開糖紙就讓她覺得甜蜜，為她煮一碗面，就會升騰出滿滿的幸福......我讀《我與地壇》，讀平靜，讀坦然，讀對生命的思考;我感，感平凡，感無私，感涓涓細流般的愛。

讀我與地壇的心得感想3

這幾天在看史鐵生寫的《我與地壇》，讀這本書的契機還是因為這本書位列我上初二的弟弟的必讀書單中(但本命年的我到現(xiàn)在也沒讀過這本書，可能因為這本書太出名了，寫讀后感的人一波又一波，不用看這本書，就知道是一本勵志故事。而世間的慘痛如此多，為什么別人沒有如此出書，難道是因為沒住在地壇邊上嗎?我?guī)е@種疑問，打開了這本書。

第一頁映入眼簾的就是作者本人，有點禿頂，笑容樸實，剛開始的印象。書中的第一章就提到了他自己斷腿是如何讓母親受苦，自己又是如何每天跑去地壇排解此種心情(還念念不忘騙了他們家五十多年間搬了幾次家，越搬離地壇越近)其中有幾段寫的挺好，是寫他在地壇呆坐或者懶躺了一天所看到聽到的東西，如果我還在念中學(xué)寫作的時候把他摘錄進去肯定可以多得幾分。比如

但是今天寫這個我也不是為了學(xué)習(xí)他什么東西，也不是為了贊美他如此堅強，也不是為了感嘆生命如何生生不息。

我完全，就是忽然覺得，我和史鐵生很像。但區(qū)別是：他在雙腿都斷的了那段時間天天跑到地壇感悟人生，還有一個掛念他的母親去偷偷看望他，而我，雖然人好好的，心態(tài)最近已經(jīng)崩了，我的地壇就是商場、燒烤店、ktv、tb等這種東西，沒有掛念我的家人去看我，這個時候朋友顯得尤為珍貴，在身邊互相開導(dǎo)一句。

但是人生呢，大家都是懵懵懂懂才剛踏入，沒法一句話切中要害，更沒法預(yù)知未來幫你做決定，最后，還是要自己往下走，艱難地去開辟一條屬于自己的路。

讀我與地壇的心得感想4

“要是有些事我沒說，地壇，你別以為是我忘了，我什么也沒忘;但是有些事只適合收藏，不能說，不能想，卻又不能忘......”

當(dāng)我第一次在封面上看到這行深藍色細若蚊足的字時，仿佛收到了故友的一封簡短的信，字字都是刻在骨子里的真切。于是，我輕輕翻開，帶著那句話給我的親切感走進地壇，走近史鐵生。

在人生最狂妄的年齡，史鐵生失去了他的雙腿。這慘痛的事實讓他“曾一連幾小時專心致志地想關(guān)于死的事”。于是他日日躲進地壇，去觀察，去深思，去體味人生，去尋找希望......在地壇中看一對老夫婦走在夕陽的余暉下，聽那熱血的青年永不間斷的唱歌，看不幸而漂亮的女孩消失在大欒樹下，聽長跑運動員坎坷曲折的人生......園中的這些人和這些事，創(chuàng)造出一片生命的森林，給予了史鐵生無限的感動和鼓勵，喚起了他沉睡的意志，堅定地向前。

在史鐵生的人生道路上，有一個人，永遠扮演著執(zhí)燈人的角色，那就是他的母親，一位平凡而又偉大的母親。

“多年來，我頭一次意識到，這園中不單是處處都有過我的車轍，有過我的車轍的地方，也都有過母親的腳印。”這句話帶給我的不僅僅是感動，還有力量。讓我感嘆于默默的、無私的母愛，它永遠像涓涓細流，想隱于叢中，卻著實躺在了我的心間。

于是我想到了我的母親。那次，一回家，我就重重地把沉甸甸的書包摔在床上，對于開門后的一聲問候，只是轉(zhuǎn)身后留下的背影。“媽，能不能給我接到下學(xué)期的書啊。”帶著生硬的語氣卻是說著懇求的話。“語、數(shù)、英、物、化都要么?”她卻還是溫柔地回答著，我便有些歉意，轉(zhuǎn)頭“嗯”了一聲。“我去問問吧。”

第二天，當(dāng)我拔開鎖孔中的鑰匙，就十分驚喜地看到放置在桌上的一疊書。雖然封面都是一道道白色印痕，或是有層次不齊卷起的書角，但是我卻小心翼翼地將它們抱在懷中，視之為珍寶。開門，靜坐，臺燈的微黃色的光照著老舊的書頁，我的眼前已不是字，而是母親為了這幾本書而奔波了身影：她走過一級級的樓梯，問過幾個陌生的人，打過幾通電話，才湊齊了這么幾本書。于是昨日的事又將我拉進深深的歉疚當(dāng)中。細思，曾經(jīng)一句“早點睡吧”，就讓她感動，為她剝開糖紙就讓她覺得甜蜜，為她煮一碗面，就會升騰出滿滿的幸福......我讀《我與地壇》，讀平靜，讀坦然，讀對生命的思考;我感，感平凡，感無私，感涓涓細流般的愛

讀我與地壇的心得感想5

《我與地壇》是史鐵生的散文代表作，是他十五年來搖著輪椅在地壇思索的結(jié)果，文章中飽含了作者對人生的感悟，對親情的謳歌，樸實的文字間洋溢著作者心靈深處的情感，是一部不可多得的優(yōu)秀作品。

史鐵生在二十一歲時因腿疾回北京住院，從此他再沒有站起來，在人生最狂妄的年齡忽地失去了雙腿。這慘痛的災(zāi)難降臨到了他頭上，對一個年輕的生命來說如雷轟頂。用他自己的話說是“曾一連幾個小時專心致志地想關(guān)于死的事情”，在經(jīng)歷了一次次心靈與死神的斗爭之后，他最終拒絕了死亡。是母親的愛喚起了他的意志，他決定把自己的心變成一片沃土，母親已在這片沃土上灑下了第一把種子。然后，是一對老夫婦、一個唱歌的青年、女教師、長跑運動員、弱智的女孩……無數(shù)次給作者鼓勵和感動的人無心地創(chuàng)造了一片生命的森林，作者在這里找到了生命的意義，堅強地走了過來。

然而，面對挫折和苦難，有些人卻選擇了親手扼殺自己的生命：法國作家莫泊桑用裁紙刀割開了自己的喉嚨;西班牙作家馬利亞諾?拉臘的住宅里響起了沉悶的槍聲;德國劇作家克萊斯特和陪伴著他的妻子一起自殺;中國當(dāng)代詩人海子在留下一句“面朝大海，春暖花開”后，臥軌自殺……這些事實讓人觸目驚心，追其根源是對生命的不負(fù)責(zé)，對生命的不重視，其留給世人的只有感嘆和惋惜。

生命對于我們每個人來說，都只有一次，對于這僅有的一次，我想我們應(yīng)該好好把握。誠然，人生難免有許多坎坷，但這不應(yīng)成為逃避生活的理由，又有哪個人的一生是一帆風(fēng)順的呢?與其悲傷痛苦，草率結(jié)束自己的生命，何不將它看作是生活賜予我們磨練自己的機會呢?不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，正是有了這些磨練，才使我們體味到人生的樂趣。我們應(yīng)該懂得熱愛生命，重視生活的磨練，體驗友愛、負(fù)責(zé)、學(xué)會珍惜自己，省悟生命的意義與價值。古人尚知“留須蓄發(fā)”，謂之“父母所賜”，我們當(dāng)代青年又豈能不珍惜自己的生命?尊重生命，是一個生命最起碼的責(zé)任;尊重生命，是一個生命對他的母親的敬重。

作者樸實的一句話應(yīng)當(dāng)成為名言：“兒子的一切苦難，在母親那里都是加倍的。”這讓人的腦海里立即涌現(xiàn)出朱自清散文里父親去買橘子的背影，也讓我想到母親戴著花鏡坐在燈下為我織毛衣，深夜里為我掖被子的情景，我們應(yīng)該懂得親情。自己了卻了生命，逃離了痛苦，卻把痛苦轉(zhuǎn)移到母親身上。難道，我們的母親天生就是來為我們承擔(dān)苦難的?難道，你真的忍心你的母親注定成為世界上最痛苦的母親?難道，你真的愿意讓你的母親在夜深人靜的時候獨自哭泣?母親深深地愛著我們，為了自己的孩子，默默奉獻著自己的一生，她為我們這些孩子做的太多了，而我們又能為母親做些什么呢?即使我們不是為了自己活，也算是為了愛我們的母親，報答我們的母親而活下去，否則會把她的心傷透的。

哪個母親愿意看到一個年輕的生命慢慢凋零?但是有時，她也不敢直說出來，怕刺激了孩子。史鐵生天天在輪椅上過著，他的母親為了他不再受到傷害，便讓“跳”“跑”等字眼在嘴里消失了。我們也應(yīng)該為這一細節(jié)而感動，那是一種默默的偉大的母愛。

史鐵生沒有放棄自己的生命，頑強地走了過來，文壇上多了一個新秀。當(dāng)他的第一篇文章被發(fā)表的時候，他想與母親分享快樂，但母親沒有留下過什么雋永的誓言，或要恪守的教誨，只是讓他活下去，簡簡單單真正做到善待生命。作者感受到了母親堅忍的意志和毫不張揚的愛。很遺憾的是，他的母親再也不知道了，已經(jīng)永遠在天涯守護著他。

我們的生活又何嘗不是如此呢?在很多東西失去后才懂得珍惜，才知道他的珍貴，但有時已經(jīng)晚了。對待自己的父母更是如此。“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”(引自《韓詩外傳》)，何必要讓自己感到悔恨時才醒悟呢?還是父母在身邊的時候，對他們好一點，狼且有反哺之事，何況人呢?且父母在乎的也不是你對他們多好，而是希望你過得好。文中作者多次問到：“我為什么要活著?”我在自己內(nèi)心深處回答的是：為了母親，為了親人，為了自己的夢想，為了自己未盡的責(zé)任。

其實史鐵生在文中不但寫了自己感受到的母愛，還有老夫妻間的恩愛，兄長對弱智女孩的關(guān)愛以及作者對女工程師的敬愛等等，這些豐富的感情足以升華人的心靈，拉近人的距離，溫暖社會關(guān)系，這些都是生命的意義，都是讓人堅強的理由。文中充滿了對生命意義的思索，對生命目標(biāo)的探尋，鼓勵人們善待生命，善待生活。

我想到了我們生活的社會。現(xiàn)實中忙忙碌碌的人們生活在緊張繁重的壓力下，市場條件下對利益和物欲的追逐，開放形式下不良生活方式的侵襲，社會陰暗面的擴張，一些西方文化對我國優(yōu)良傳統(tǒng)的_使人思想日益狹隘浮躁，忘乎所以者有之，悲觀厭世者有之，自暴自棄者有之，頹廢墮落者亦有之。與二三十年前相比，與那種全社會上下團結(jié)，民心穩(wěn)定的積極局面相比，我們的社會將要何去何從?

在迷茫而不知所措，失去目標(biāo)甚而開始沉淪的時候，更突顯出優(yōu)秀文化的導(dǎo)向作用。教育是傳播弘揚這種文化的方式，而優(yōu)秀的作品就是這種文化的載體。史鐵生的這篇文章發(fā)人深省，它能感化和糾正那些近乎迷失的心靈。

同時，還告訴我們對待突來的不幸要冷靜地思考，不要魯莽行事。有時候，自己的反思和醒悟比別人的提醒更起作用。史鐵生在突然失去雙腿時，脾氣變得很暴躁，喜怒無常，對生活的希望越來越渺茫，經(jīng)過在輪椅上年復(fù)一年地沉思默想，他度過了絕望而狂躁的青年時光，也成熟了他中年的深厚思想，意識到那樣做都無濟于事。于是，他選擇了冷靜思考。

其實，冷靜是一種規(guī)格很高的品質(zhì)。莊子說：人莫鑒于流水，而鑒于止水。意思是要對一個人做出判斷，觀其動不如視其靜。自古以來，心如止水、寵辱不驚、以不變應(yīng)萬變等等說法，都表現(xiàn)了對寧靜、冷靜心態(tài)的某種崇敬。史鐵生思考過怎樣生也思考過怎樣死，說到生的時候，他有那么多山重水復(fù)的煩惱和柳暗花明的喜悅，講到死的時候他事無巨細從心態(tài)、方式到裝裹和墓地，全都娓娓道來更談笑風(fēng)生……我們從史鐵生的文字里看得到一個人內(nèi)心無一日止息的起伏，同時也在這個人內(nèi)心的起伏中解讀了冷靜和坦然。

正是因為他很好地做到了冷靜思考、坦然面對生命，才使他頑強地走了過來，而沒有魯莽地選擇死亡。這些讓我聯(lián)想到了年初，云南大學(xué)學(xué)生馬加爵殘忍地殺害了四位同窗好友，魯莽地解決了問題，而殺人的原因竟是打牌時發(fā)生了爭執(zhí)。這個發(fā)生在校園，發(fā)生在受過高等教育學(xué)生身上的案件震驚了全社會，也給我們的教育敲響了警鐘，人們不禁要問，他為何如此漠視生命?為什么不能冷靜地思考，合理地處理問題呢?我想這就牽扯到大學(xué)教育的問題了：大學(xué)在對學(xué)生進行技能、知識培訓(xùn)時，尤其要注重精神領(lǐng)域的錘煉與鍛造，將理性與德性高度的融合，使走向社會的每一個學(xué)生懂得愛、理解愛，懂得付出，正確的面對生命和生活，培養(yǎng)一個具有健全人格的學(xué)生給予社會。這也是建立一個和諧、積極、進步、寬容的人文環(huán)境的基礎(chǔ)。

《我與地壇》就起著文化導(dǎo)向的作用，它贊揚偉大的母愛，號召人們思索人生，增進對社會的關(guān)懷，給人們引導(dǎo)了正確的方向。如果文化的導(dǎo)向出現(xiàn)偏差時，給全人類帶來的災(zāi)難是何其的深重——二戰(zhàn)期間的德國，有多少文化和思想領(lǐng)域的學(xué)者淪為納粹思想的走卒，為納粹的思想搖旗吶喊?所以說，在“育人”方面《我與地壇》起著很重要的作用。

現(xiàn)在，我們國家正處在改革開放變革時期，人們思想活動的獨立性、選擇性、多變性和差異性日益增強，青年學(xué)生的思想相當(dāng)活躍，思想上的困惑和疑難問題也不少。比如，怎樣看待社會生活中存在的這樣那樣的矛盾和問題;怎樣處理國家發(fā)展和個人成才的關(guān)系;怎樣提高自己的思想道德水平和文明素質(zhì)等等，這都需要教育和引導(dǎo)的。青年人的思維最終將決定國家的發(fā)展方向，因此，在學(xué)校尤其是在大學(xué)里大學(xué)生中大力加強思想道德教育十分必要，要堅決以正確的輿論引導(dǎo)人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人，使青年學(xué)生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國特色的社會主義事業(yè)，樹立遠大理想，矢志報效祖國，推動我們的民族再次騰飛。在這些方面，《我與地壇》都給予我們了警示——要勇敢面對挫折，正確對待人生，不要輕言放棄，要懂得理解，要堅強等等，有很好的引導(dǎo)作用。史鐵生的文章讓人學(xué)會了感恩，學(xué)會了堅強，學(xué)會了正視。也讓我們進行了一次對心靈的搜索和對生命的詰問，對生命的意義又加深了理解。

讀我與地壇的心得感想