第一篇：交巡警大隊“正警風、促規范、強素質、樹形象”工作總結

交巡警大隊“正警風、促規范、強素質、樹形象”工作總結

為進一步改進和加強交警紀律作風建設，積極貫徹落實縣局黨委的安排部署，切實轉變工作作風，增強民警責任心、榮譽感和組織紀律性，集中解決隊伍管理、執勤執法等方面存在的突出問題，落實十九大精神及“學、查、改”教育整頓工作，鞏固和深化“兩學一做”教育工作成果，推進服務型窗口單位建設。利通交巡警大隊按照上級部門的要求認真開展“正警風、促規范、強素質、樹形象”紀律作風教育整頓工作，現將工作總結匯報如下：

一、召開動員會、明確工作目標。

大隊長及時傳達學習自治區公安廳副廳長李德勝在全區公安交通管理暨交警隊伍教育整頓工作電視電話會議上的講話《主動擔當作為，忠誠履職盡責，奮力開創新時代全區公安交管工作新局面》和公安廳交通管理局局長章中全在全區公安交通管理暨交警隊伍教育整頓工作電視電話會議上的講話、市交管局安排部署精神。同時向全體參會人員明確工作目標：一是理想信念更加堅定，執法為民思想更加牢固，宗旨意識、服務意識進一步增強;二是民警、協勤執法、執勤行為更加規范，執法監督機制進一步健全，警民關系更加融洽，群眾安全感和滿意度進一步提升；三是自覺抵制各類腐敗因素，有效解決工作中“不作為”、“亂作為”的情況，杜絕“冷硬橫推、吃拿卡要”等問題發生，確保民警、協警不發生違反政治紀律和工作紀律的問題；四是民警、協警的精神面貌發生深刻變化，思想上真正引起觸動，工作態度上“零推諉”、辦案辦事上“零投訴”、管理服務上“零過錯”。

二、自查自糾，排除隱患。

我大隊結合當前隊伍中存在的問題，本著有什么問題就查什么問題，什么問題突出就整 治什么問題的原則，要采取談心談話，召開組織生活會，征求意見等辦法。全體民警、輔警結合此次“正警風、促規范、強素質、樹形象”需查找的問題，認真開展自查自糾工作，并撰寫了剖析材料?？偟目磥?，利通交巡警大隊領導班子團結，向上，有凝聚力，戰斗力，領導能夠實行一崗雙責，能夠關心愛護民警，隊伍整體素體較好，民警無違法行為。

三、堵塞漏洞，整改提高。一是強化教育訓練，提升綜合素質。每周安排兩次政治理論學習，在全體民警中開展《八條禁令》、《中華人民共和國人民警察法》、《公安機關人民警察紀律條令》、《公安機關人民警察內務條令》、《交通警察執勤執法規范》等警規警紀再學習、再認識、再領會，使其真正深入警心，形成定勢，變為自律。加大民警與協警的業務培訓，每周開展兩次業務技能培訓，從窗口服務、路面交警執勤執法、接處警、事故處理入手，嚴格要求，規范、文明執法，嚴格遵守法律程序，公正執法，不斷增強民警工作責任心。

二是以工作促整頓。規范使用、管理執法記錄儀和堅持“四個一律”工作，按照公安部制定的《交警系統執法記錄儀使用管理規定》和“四個一律”相關規定嚴格管理。進一步促進全體交警依法辦事、加強民警的證據意識，規范和減少執法突出問題，樹立交警隊伍公正廉潔的執法形象。對工作中不按規定佩帶執法記錄儀的，在查明原因后，民警一律按照執法記錄儀使用有關規定給予相應的處分，協警一律予以辭退。

三是堅持嚴查考勤內務衛生，嚴明內務紀律。嚴格市交管局請銷假制度。堅持“三個十分鐘”，每天要求民警與協警抽出十分鐘時間整理辦公室與宿舍衛生，做到桌椅卷柜擺放有序，物品文件存放整齊，宿舍床鋪干凈整潔。大隊不定期對辦公及住宿區域衛生進行督查，對督查中發現的問題進行全隊通報批評。從規范民警一言一行等細節處抓落實，著力培養良好的警容警姿，改進隊容隊貌，提升隊伍精氣神。

四、建立機制，促進工作。

一是統一思想，提高認識。在平時的工作中經常進行思想教育，營造積極向上，爭創一流的工作工作氛圍，形成人人肩上有目標，個個工作比貢獻的局面，建立績效考核機制，強化爭先意識。

二是轉變作風，加強內部管理。按上級有關要求，在內務管理上做到“

”，使大隊成為一個團結的集體，有戰斗力的集體。

三是建立各項工作領導責任制。單位領導不要只停留在安排、布置，還在積極到一線指揮，掌握情況，科學決策。

喊破嗓子不如甩開膀子，在以后的工作中，利通交巡警大隊將一同攜手，繼續硬抓紀律作風教育整頓，踐行十九大精神，深化“兩學一做”，為構建和諧警營，擼起袖子加油干！

第二篇：正警風、促規范、提素質、樹形象隊伍教育整頓活動心得體會

“正警風、促規范、提素質、樹形象”隊伍教育整頓活動心得體會

自開展整肅警風警紀、公正文明執法教育活動以來，本人按照教育活動的總體部署，根據局黨組動員會會議精神，對照自我，重點從思想意識、紀律作風、工作能力等方面進行了檢查剖析自身存在的問題，認真學習了有關整肅警風警紀、公正文明執法教育材料，對深入開展整肅警風警紀、公正文明執法活動的重要性、必要性和緊迫性有了更加深刻的認識，各方面有了很大的收獲和提高?？傮w來講，在黨組織的培養下，在同志們的關心和幫助下，能夠堅持政治理論學習，不斷提高政治素養，在思想和行動上與黨中央保持高度一致，保持了政治上的鑒別力和敏銳性；能夠認真學習和貫徹“三個代表”重要思想，樹立和落實科學的發展觀，立足本職積極開展工作；能夠忠于職守，顧全大局，堅持原則，比較認真地完成各項工作和任務；能夠遵守黨組織關于廉潔勤政的各項管理規定，加強自我監督和管理。下面本人重點從思想、作風、紀律、能力等方面，認真對照先進黨員的模事跡，對照黨員先進性標準和不合格黨員的表現，認真檢查和剖析自身存在的問題，剖析如下：

一、存在的主要問題和不足

（一）業務知識不足，理論業務學習不夠。參加工作以來,本人雖然一直比較重視學習，但所掌握的理論知識和具備的業務水平，還遠遠未達到新時期干警的要求。認為自己已有的一些業務知識可以應付目前的工作了，滿足現狀，對業務知識的掌握求精求深不夠。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、持之以恒的學習精神和態度。同時，我對理論武裝頭腦的緊迫性認識不足，理論學習不夠重視，學習自覺性、積極性和主動性不足，存在實用主義，要用什么才去學什么，與工作關系密切的才學，與工作關系不大的少學甚至不學。學習停留一般化，學習專題不突出，針對性不強，不分層次，一般通讀多，重點精讀少，雖然能完成讀書筆記，但不夠主動認真。平時雖然經常學習一些馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論的書籍，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解，使自己的理論知識與實際脫鉤，理論聯系實際不夠，學用脫節，運用理論指導實踐的意識不強，沒有充分把理論和實踐有機聯系起來，運用馬克思主義的立場、觀點、方法來分析和解決問題、指導工作、提高工作水平。

（二）為人民服務宗旨意識不夠牢固。沒有把為人民服務作為最高的價值標準和人生追求。認為共產黨人要為人民服務，但不可能全心全意，更不會是最高的價值標準和人生追求，認為自己雖然是一名共產黨員，但能力有限，職位有限，只能過一種平平靜靜、平平安安、平平淡淡的日子，只能是既沒有大作為，也不會轟轟烈烈。政治思想認識不能緊跟形勢的要求。每次除了參加上級和單位組織的學習外，只是看文件，連報紙，電視新聞等也很少顧及，更談不上學習政治理論書籍。因而，世界觀的改造也就不能及時與黨的理論要求相結合，存在的私心雜念也就不能及時清除。因此，在工作生活中雖然與同事有一定感情，但親民愛民的思想樹立得并不牢固。不能始終與群眾心貼心，做到心里裝著群眾，凡事想著群眾，工作依靠群眾，一切為了群眾，做群眾的貼心人。不能牢記權力只能用來為人民謀利益，絕不能變成謀取個人和小團體利益的工具，時不時也在想著用自己這點權力為個人和親戚朋友辦點事，為單位謀點利。

（三）工作作風不夠扎實，開拓創新意識不夠，領導藝術有待進一步提高。本人以前往往是領導安排什么工作就干什么，臨時性的工作和活動較多，主動考慮工作還有欠缺，對自己的工作缺乏系統的考慮和研究；在處理領導與同志們的關系方面，為顧及面子往往自我批評多一些，忽視對同志的批評，存在“老好人”思想；埋頭干工作多，主動向領導匯報工作和思想少；與同志們談心交流不夠，談思想、交流業務較少。表現在：對待工作有時報有應付了事的態度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力就可以把事情做好。有時由于私心作怪，存在“多做多錯，少做少錯，不做不錯”的態度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。

二、存在問題的根源 考慮自身存在的這些問題，有著諸多方面的思想根源，其中有客觀的因素，但更重要的是主觀因素造成的。主要表現在三個方面：

一是對政治學習“走過場”。流于形式，敷衍了事，平時雖然經常學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，使學習變得形式化、教條化。導致理論水平還達不到時代要求。提高馬列主義的思想理論水平是對黨員干部的基本要求，思想理論水平的高低，決定著一名黨員干部的政治素質、理論修養和工作水平。自己學習的自覺性不高，主動性不強，滿足于一知半解，在系統學、深入學、廣泛學和聯系實際學方面還不夠。正是因為這樣，才使自己在思想修養上做的不夠，在工作的開拓進取上也就存在著差距，這是自身存在諸多問題和差距的一個重要根源。二是為群眾服務意識的淡薄。未牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨觀念。沒有深刻體會“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實質。沒有堅持任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準。始終堅持全心全意為人民服務，是對一名政法干警的根本要求。具體到自己身上，就應當始終保持高度的敬業精神，認真負責、勤勤懇懇、任勞任怨、盡心盡力地做好所擔負的工作，并以人民群眾滿意作為改進、提高自己工作的標準。但是自己的這種觀念樹立的并不牢靠，在工作上、學習上、作風上不能高標準、嚴要求，提高自己、改進工作的緊迫感、責任心還不夠強，離領導和同志們的要求還有較大差距。三是工作方法簡單，創新意識不夠。只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，缺乏創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。習慣用老辦法、老經驗來處理工作，不能勇于打破老框框、老套路，膽子不夠大。思維方式、工作作風還不適應當前經濟社會發展的新形勢，創新意識和其他同志相比還有差距，思想還不夠解放，工作思路不夠開闊。

三、整改措施和努力方向 這次整肅警風警紀、公正文明執法教育活動，使自己看清了自己在黨性、黨風方面存在的一些問題，但關鍵不是查找了問題，分析了原因就行了，關鍵是今后怎樣按照《黨章》的要求，按照黨性的要求，特別是按照胡錦濤同志提出的在新時期共產黨員保持先進性的基本要求，針對自身存在的問題和薄弱環節，為督促自己拿出實際行動，扎扎實實地解決每一個具體問題，始終做一名合格的共產黨員和黨員領導干部。一是加強理論學習、不斷提高自己的政治業務素質。當前，國際國內形勢復雜多變，黨員干部如果不保持政治上的警惕，不增強政治敏銳性、政治洞察力，是非常危險的。馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想是一脈相承的科學理論體系，只有全面、系統、準確地學習和領會，才能融會貫通，把握其精神實質，掌握科學的世界觀和方法論。我將繼續深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅持理論聯系實際，用唯物主義立場、觀點和方法觀察問題、分析問題，牢固樹立正確的世界觀和人生觀，做到政治上更加成熟，理想信念更加堅定。認真學習和領會黨的方針政策，激發愛崗敬業的熱情，積極投身到黨的事業中去，在平凡的崗位上做出自己應有的貢獻。認真學習法律法規，不斷提高自己的法紀觀念，提高自己的業務水平和服務質量，圓滿完成各項任務。二是進一步改進工作作風，在求真務實上狠下功夫。工作中，我將堅持理論聯系實際的原則，以高度的政治責任感、使命感和愛崗敬業的事業心，靈活運用合理的方法和措施，勇于實踐，充分發揮主觀能動性，以高度工作責任感和踏實工作作風,嚴格、公正、文明地執法，真正做到全心全意為人民服務，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。同時我要努力學習科學文化知識，特別是現代高科技知識。腳踏實地、勤勤懇懇的扎實工作作風完成黨和人民交辦的各項工作任務。工作中多動腦子想辦法，敢于管理，大膽管理，堅持原則，不做“老好人”。發揚勇于開拓創新、敢于勝利的優良傳統和作風，多和同事交朋友，努力開拓工作新局面。三是進一步強化紀律意識，在嚴以律己上下功夫。堅持高標準、嚴要求，更加嚴格地遵守各項規章制度，時時處處，不該說的話不說，不該做的事不做，服從大局，聽從指揮，令行禁止。作為一名共產黨員，要始終保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發揮主觀能動性，以高度的政治責任心和踏實的工作作風，堅持全心全意為人民服務的宗旨，堅持實事求是的思想、路線，以嚴格、公正、文明執法作為座右銘，爭做一名優秀的國家公務員。進一步強化廉政意識，鍛煉意志品質，提高思想境界，自覺接受監督，保持高尚的道德情操，筑牢拒腐防變的堤壩，時時刻刻自重、自省、自警、自勵，真正做到自身正、自身硬、自身凈。以上是我本人在整肅警風警紀、公正文明執法教育活動中對自身存在問題和改進措施的剖析，如有不足之處，希望大家及時批評指正！總之，我將以這次整肅警風警紀、公正文明執法教育活動為契機，振奮精神，扎實工作，嚴格要求自己，不斷充實、提高和完善自己，為司法行政工作再立新功

第三篇：“學規范,強素質,樹形象”自查報告

“學規范，強素質，樹形象”師德建設自查報告

教師是人類靈魂的工程師，是落實科教興國戰略、推進教育創新、全面實施素質教育的主導力量，是學生增長知識和思想進步的指導者和引路人，教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生。因此，師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。幾年來，我校領導健全組織領導機構，制度和評估細則。特別是教師的師德、師風建設放在非常重要的位置，堅持長抓不懈，并開展了一系列的學習、宣傳教育活動，制定了行之有效的師德規范，收到了較好的效果。下面從三個方面對我校一年來的師德師風建設工作進行一下總結：

一、領導重視，抓住思想教育不放松。

學校領導高度重視師德師風工作，把師德師風工作納入了學校工作的重要議事日程，先后多次專題開會研究落實師德師風工作的各項任務。建立了由校長任組長，學校其他行政領導為成員的師德師風領導小組，具體負責師德師風工作，制定了學校師德師風實施意見。又確定了不同的學習重點，主要學習了《中小學教師職業道德規范》。在學習方法上我們采取了自學、聽輔導講座、討論、答卷等靈活多樣的形式，力求使學習收到最好的效果，同時結合本校實際，制定了《福興鄉中心校教師師德培訓計劃》、《福興中心校教師師德規范》，要求教師在平時的教學工作中時時嚴格要求自己，時時自我反省，做學生的表率。學校書記還同全體教職工簽訂了師德師風目標責任書，進一步明確了責任。

二、學先進典型，塑教師形象

一個學校只有始終抓住師德建設不放，利用各種輿論，宣傳各類先進典型，把師德建設貫穿于學校的各項工作之中，才能塑造出好的教師形象，才能把師德建設不斷推向新的高峰。

首先，抓住身邊的典型。我們知道榜樣的力量是無窮的，而身邊的典型將有更強的說服力，學校在廣泛開展學習的過程中，組織教師學習身邊的優秀教師事跡，在各種集會上對這些先進教師的工作予以肯定，弘揚正氣。其次，組織教師外出學習。市區教育局組織的“優秀教師”報告會，學校還組織教師討論，談體會，談感想。

三、抓住重點，自查自糾

針對師德師風建設的重點我們主要采取了以下措施開展自查自糾。

1、召開領導班子會。要求班子成員對自己公正廉潔，勤政務實，公開辦事制度，社會承諾服務制度，依法治教，依法從教，規范辦學秩序。

2、召開黨員大會，會上要求全體黨員積極參與到師德師風建設中去，大力配合學校開展師德師風工作，把師德師風和黨風廉政建設結合起來，發揮共產黨員的先鋒模范作用，做師德師風的楷模。

3、召開教職工會。要求教職工根據工作崗位對工作作風、服務態度、服務質量、工作效率、亂收費、亂訂教輔及學生用品、體罰或變相體罰學生等情況進行自查自糾。

4、設立師德師風投訴箱。向學生、學生家長公開學校投訴電話，接受學生、學生家長對師德師風的監督，學校對收到投訴及時進行了自查自糾。

5、開展師德師風家長問卷調查，對調查中發現的問題學校及時給予了處理、整改。

6、學校將師德師風建設與考核、晉職晉升、教育教學管理等師資隊伍建設的其他內容有機結合起來，有效地促進了師德師風建設的各項措施落到實處。學校每一學期都要對教師師德師風情況組織學生問卷調查，以學生的滿意率作為評先、評優的首要依據，同時在對教師教學質量考核中，學生的測評得分占一定的比例。

通過開展師德師風自查自糾，學校領導、教師進一步轉變了工作作風，提高了辦事效率，文明執教，優質服務于學生。亂收費、亂訂資料、體罰或變相體罰學生、訓斥、刁難學生家長的違規行為得到有效遏制，學校的師德師風明顯好轉，社會效益顯著提高，學生、學生家長對學校、教師工作的滿意度大幅度提高。

師德建設是一項系統工程，是學校教師隊伍建設的一項長期歷史任務，不可能一蹴而就、一勞永逸，必須長抓不懈，堅持可持續發展的思路，不斷總結經驗教訓，勇于實踐，大膽創新，才能不斷提高師德水平。

第四篇：正作風、樹形象、嚴要求、強素質

正作風、樹形象、嚴要求、強素質

尊敬的分公司領導：

為加強行政管理，規范日常工作，提升員工職業素養，樹立公司良好形象，接到省公司“民壽（山西）辦《2012》83號”文件后，中支總經理高度重視、認真落實此項工作，立即召開了全體內勤大會，對各部門進行了自查如下：

為更好的發展業務團隊、能夠充分讓業務人員利用早晨時間開展業務工作，次配合好中支物業的作息時間，現運城中支工作時間調整為：早8：00至12:00，14:30至18:30，任何部門不得隨意改變和違反，若遇結關點等特殊情況則另行通知。所有員工應按時上下班并履行簽到手續，不遲到早退。因病、因事無法按時上下班時，必須請假。

1.因故請假，已填妥“請假單”經部門負責人核準且報備綜合室者；

2.因公出差，已填妥“公出審批單”經部門負責人核準且報備綜合室者；

3.因突發事件未履行簽到手續，應當日說明事由，填寫“出勤確認單”并經部門負責人核準后報備綜合室者。

4.如無故不履行請假制度或特殊緊急情況下沒有向相關領導請示的行為，中支會視為脫崗或曠工，并按相應的制度執行。

加強內勤員工的形象以及行為舉止規范性 員工在上班時間內，注意儀容儀表，總體要求是：得體、大方、整潔。

1、男員工的著裝要求：白色襯衣，深色西裝，黑色皮鞋，深色襪子，不應穿皮鞋之外的其他鞋類（包括皮涼鞋）。

2、女員工的著裝要求：白色襯衣，深色西裝，黑色皮鞋，著裙裝時需穿肉色長統絲襪。

3、員工應注意個人清潔衛生，上班應注意將頭發梳理整齊，不染彩色頭發。男員工發不過耳，不留胡須；女員工提倡化淡妝，不佩帶夸張首飾，不噴灑氣味較濃的香水。

4、每周五為中支便服日，男女員工均可著較為休閑的服飾上班，但仍需以大方、得體為尺度。男員工不應穿背心、短褲或拖鞋上班，女員工不應穿過透過露服裝、不穿超短裙、吊帶裙和露背裝等。

提高自覺性，嚴格職場環境

1.公司人員每天上班后半小時為電腦上傳閱、查看有關文件、信息和工作指令時間，此間除特殊情況外，不得對他人進行打擾。

2.辦公時間應保持肅靜，不得大聲喧嘩、嘻鬧、閑聊、辦私事、看報紙（因工作需要除外）。

3.撥打電話應簡明扼要，避免長時間通話或聊天，嚴禁用公用電話打私人長途。接聽電話時，應主動講：“您好，*民生人壽！”

4.辦公桌應保持整潔，嚴禁堆放報紙、雜志和與工作無關的書籍。秘密文件資料按保密要求妥善保管，下班時，及時關閉電腦及各種電源開關。5.上班時間要各司其責，不得隨意串崗，不得隨意查看他人資料（包括電腦）。公共辦公區域嚴禁吸煙，員工要自覺維護職場環境衛生。

6.做好節水、節電工作。水龍頭用完要及時關閉，嚴禁跑冒滴漏，堅決避免長流水現場發生；合理使用空調，夏季室內溫度不得低于26度，提倡每天少開一小時空調，開空調時關閉窗戶；養成隨手關燈、關電器的習慣，杜絕“白晝燈”、“長明燈”，下班后及時關閉電腦、打印機、復印機等用電設備，減少待機消耗。

7.節約紙張。盡量在電子媒介上修改文稿；充分發揮公司網絡傳輸功能，盡量利用電子文檔和網絡傳輸文件；非正式文件盡量使用小字體打印，提倡雙面用紙，減少重復印刷次數，嚴格控制文件和會議材料印刷數量；重視對使用過的檔案袋、信封、復印紙再利用；盡可能減少使用一次性紙杯。

會議結束后分公司行政部又緊急召開了視頻會關于此次“紀律整頓”的重要性和必要性，會上崔主任特強調此次工作應高度重視，各機構認真落實此項工作。

第五篇：奉新交警精心組織開展“正警風、促規范、提素質、樹形象”隊伍教育整頓活動

奉新交警精心組織開展“正警風、促規范、提素質、樹形象”隊伍教育整頓活動

按照支隊《全市公安交警機關開展“正警風、促規范、提素質、樹形象”隊伍教育整頓活動工作方案》要求，奉新交警立足統一思想認識，從10月中旬開始先后組織了兩次課堂授課，通過集中學習動員教育使全體人員明確教育整頓的目的意義，明確教育整頓的目標要求，明確教育整頓活動的具體措施。

一、精心組織實施

奉新交警在組織課堂教育上，從準備教案到組織授課方面，做了精心準備，以確保動員教育取得實效。首先是確定了授課人員，兩堂課分別由大隊長熊水良、教導員周慧明進行授課，把動員教育作為主要領導工程，加強動員教育的領導力量。其次是精心準備教案，奉新交警為確實找準隊伍思想脈絡，兩次召開專題形勢分析會，兩次開展下基層調研活動，在摸清隊伍思想和工作現狀的基礎上，確定了“面對新形勢哪些是我們的差距？”“面對新期待哪些是我們的目標？”兩個授課主題。再次是多層次動員，各股、所、中隊通過召開主題隊務會再次在本科室進行動員，其他大隊領導按照分工參加各科室動員，同時開展談心活動，每一名民警都由本科室負責人、大隊分管領導、大隊主要進行一次談心，通過多層次的動員教育活動，切實統一全體人員思想。

二、明確目標要求

大隊主要領導在課堂動員教育中，把此次教育整頓活動的目標要求作為重點，反復強調“正警風、促規范、提素質、樹形象”要達到哪些具體標準，反復強調我們交警隊伍還存在哪些亟待解決的突出問題，反復強調面對新形勢哪些是我們的差距，反復強調面對新期待哪些是我們的目標。最終使全體人員明確此次教育整頓的最終目的，就是實現隊伍作風紀律徹底扭轉，民警履職能力和執法規范化水平顯著提高，執法公信力和人民群眾滿意度大幅提升，樹立公安交警機關執法為民、公正廉潔良好形象。

三、細化具體措施

奉新交警深刻理解上級指示精神，根據我縣道路交通管理工作特點和隊伍現狀，細化開展教育整頓活動具體措施。首先是對實施方法步驟進行了細化，把開展教育整頓活動進行臺帳式安排，明確哪一天做什么達到什么標準由哪位大隊領導組織。其次是細化督導檢查工作措施，在臺帳式工作安排中，同時明確什么時間由哪位大隊領導帶隊督導檢查，并按百分制確定每一項督導內容的扣分標準，通過加強督導檢查促進教育整頓活動切實有效開展。