第一篇：班會(huì)方案：感悟親情,激勵(lì)人生主題班會(huì)

為加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，推進(jìn)和諧校園、和諧社會(huì)的建設(shè)，近年來，材料學(xué)院積極開展“親情教育”活動(dòng)，收到了良好的教育效果，并引起了媒體界的關(guān)注?！吨袊逃龍?bào)》、教育部網(wǎng)站、山東衛(wèi)視、《齊魯晚報(bào)》、青島開發(fā)區(qū)電視臺等多家傳媒先后從不同角度報(bào)道了材料學(xué)院開展“親情教育”活動(dòng)的做法。10月18日，山東電視臺“天下父母親情教育基地”在材料學(xué)院舉行了揭牌儀式，欄目總策劃施曉亮、導(dǎo)演王君峰與副校長王志剛一起作為嘉賓“相約珠山下”，與大學(xué)生交流對話，共話親情?? 字字句句總關(guān)情

主持人：面對面交流，心與心溝通。歡迎大家來到“相約珠山下”對話活動(dòng)現(xiàn)場，第一個(gè)環(huán)節(jié)請大家一起收看山東電視臺《天下父母》欄目的一個(gè)短篇《拯救女兒》。（節(jié)目回放）

主持人：剛才，我們一起收看了《天下父母》之《拯救女兒》，短片講述了一位偉大的父親翻越崇山峻嶺，歷盡千辛萬苦，跋涉15000多公里，采集草藥救治患白血病女兒的真實(shí)故事，在場的許多觀眾都流下了眼淚。下面我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)，請現(xiàn)場觀眾聯(lián)系實(shí)際談?wù)勛约旱挠^后感。

觀眾1：看了這個(gè)短片我深有感觸，我和那位不幸的女兒同樣的幸運(yùn)，因?yàn)槲乙灿幸晃缓酶赣H。我來自農(nóng)村，4歲的時(shí)候母親就去世了，是父親既當(dāng)?shù)之?dāng)媽把我和姐姐拉扯大的，父親的身體并不好，可一直在支撐著這個(gè)家，每次想到父親為了供我上學(xué)，舍不得花錢看病我都非常心痛。

觀眾2：人們都說，父愛如山。大家是否還記得片中的場景，父親深深地?fù)肀ё约旱呐畠海瑸樗眍^巾，我和父親從來不會(huì)有這種親密的動(dòng)作，但是他卻用另一種方式愛護(hù)著我，為我做頓可口的飯，準(zhǔn)備好學(xué)費(fèi)等，讓我感受到他深沉的愛。

主持人：面對父母和親人們深沉與博大的愛，我們?nèi)绾稳ジ卸鳎绾稳セ貓?bào)？有這樣一個(gè)女生給了我們幾乎完美的答案。有請夏培培同學(xué)，請她介紹一下她背后的特殊家庭。

夏培培：我的父母都是農(nóng)民，也都50多歲了，又沒什么文化，我的哥哥和姐姐從小患有肌肉萎縮病，這幾乎就是一種絕癥。從我記事時(shí)起，我的父親和母親就背著哥哥姐姐到處求醫(yī)，借了很多錢，有的時(shí)候就去賣血，盡管如此，病情也沒有得到控制，先后都癱瘓了，去年6月份，哥哥去世了。

主持人：幾年來，背負(fù)著這樣沉重的負(fù)擔(dān)，你不但沒有荒廢學(xué)業(yè)，而且獲得了很多榮譽(yù)，支持你前進(jìn)的動(dòng)力是什么？

夏培培：主要是父母和家人的愛。哥哥去世以后，我收到一封姐姐用鉛筆寫的長信。當(dāng)時(shí)，我很納悶，因?yàn)榻憬愕氖忠呀?jīng)伸不開，胳膊也抬不起來，根本就不能寫字。等我到家時(shí)才知道，她是用嘴叼著筆頭寫的，她為了寫那封信，牙疼得3天不能吃飯。我覺得欠家人太多了，我一定要努力回報(bào)他們。每當(dāng)我把優(yōu)異的成績呈現(xiàn)在他們面前時(shí)他們都會(huì)露出笑容，也只有這樣，我才會(huì)感到稍稍的安慰一些。時(shí)時(shí)事事皆有情

主持人： 夏培培同學(xué)家人的遭遇是不幸的，夏培培同學(xué)挑戰(zhàn)逆境，努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績報(bào)答父母之恩的行動(dòng)值得我們大家學(xué)習(xí)。為了教育同學(xué)們知恩、感恩，學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)可以說是費(fèi)盡苦心。下面有請材料學(xué)院劉立強(qiáng)院長和王曉東副書記。請問劉院長，我院開展“親情教育”的初衷是什么？

劉立強(qiáng)：“親情教育”是一個(gè)師生共同參與的感念親情、提升親情的互動(dòng)活動(dòng)，是針對大學(xué)生自身的特點(diǎn)和所處環(huán)境而開展的。在人類生活中，親情是一切高尚感情和各種精神動(dòng)力的源泉，也是確立自己與他人良好關(guān)系的出發(fā)點(diǎn)。一個(gè)人缺乏對親情的體驗(yàn)與感念，其適應(yīng)社會(huì)、發(fā)展自我的能力就會(huì)受限，其成長、成才、成熟、成功都會(huì)有障礙。大學(xué)教育是以人為本的教育，人文素質(zhì)的培養(yǎng)是大學(xué)教育的重要內(nèi)容，而人文素質(zhì)的提高離不開情感教育。我們在全院學(xué)生中開展“親情教育”旨在通過學(xué)生感受親情所產(chǎn)生的巨大張力，全方位提高學(xué)生的素質(zhì)，培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、人格健全、情愛豐盈的優(yōu)秀人才。

主持人：王書記，我們知道，學(xué)院開展“親情教育”活動(dòng)是一種有計(jì)劃、有目的的培育學(xué)生品質(zhì)、品德、品行的行為。請您談?wù)剬W(xué)院開展這項(xiàng)活動(dòng)的具體構(gòu)想。

王曉東：第一，開展“親情教育”就是要教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人。大學(xué)不僅要“授業(yè)”，更要“傳道”和“解惑”，只有學(xué)會(huì)了如何做人，才會(huì)更好地學(xué)會(huì)做事和做學(xué)問。“親情教育”是能夠達(dá)到這種教育目的的良好載體。第二，開展“親情教育”就是要激發(fā)學(xué)生成才的內(nèi)在動(dòng)力。通過“親情教育”激發(fā)學(xué)生原始的、本能的情感，并不斷進(jìn)行升華，將朦朧的不自覺的情感從渾然不覺中轉(zhuǎn)化為一種自覺的成才動(dòng)力和欲望，變“要我成長、成人、成才”為“我渴望成長、成人、成才”。第三，“親情教育”是個(gè)寬泛的概念。我們的“親情教育”，是從感念父母之情出發(fā)，涵蓋師生之情、同窗之情、母校之情以及民族之情等。通過親情產(chǎn)生感恩，通過師情形成敬重，通過友情增強(qiáng)合群，通過校情促進(jìn)融通。通過“四情”活動(dòng)，明確四種態(tài)度，即謙虛讓學(xué)問流向自己，恭敬讓別人接受自己，友誼讓我們結(jié)成群體，適應(yīng)讓我們?nèi)谌肷鐣?huì)。第四，“親情教育”是構(gòu)建“和諧材料學(xué)院”的舉措之一。在具體的實(shí)踐中，以“親情教育”作為“道之以德”的切入點(diǎn)，通過以法育人，以情感人，以德示人，以理服人，以風(fēng)正人，構(gòu)建友愛向上、至誠至善的和諧學(xué)院。

主持人：通過兩位領(lǐng)導(dǎo)的介紹，讓我們理解了開展“親情教育”的良苦用心和高遠(yuǎn)立意。您能簡要介紹一下活動(dòng)的進(jìn)展情況嗎？ #p#副標(biāo)題#e# 王曉東：我們開展“親情教育”，主要依托大量的豐富多彩的活動(dòng)載體，比如：“親情”征文比賽、班級“親情”主題觀摩班會(huì)、“愛心誠信助學(xué)貸款”、“親情美文誦讀比賽”、“給父母的一封信”、“俺爹俺娘圖片展”??據(jù)初步反饋的信息來看，同學(xué)、家長反映良好。特別是對同學(xué)們都有所觸動(dòng)。當(dāng)然，學(xué)院組織的“親情教育”活動(dòng)只能是階段性的，所以，重要的不是在這次活動(dòng)中有多大的收獲，而是教育學(xué)生把“親情、感恩、回報(bào)”作為一個(gè)長久的問題來思考和實(shí)踐，只要每一名大學(xué)生都樹立起“感恩、敬重、合群、融通”的意識，以謙虛、恭敬、友誼和適應(yīng)的態(tài)度，設(shè)計(jì)人生、融入社會(huì)，自然就能順利成長，逐步成才，每一個(gè)家庭、學(xué)院、學(xué)校甚至說整個(gè)社會(huì)就會(huì)和諧發(fā)展。攜手共建和諧

主持人：同學(xué)們每一點(diǎn)進(jìn)步，都凝結(jié)著學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助，更離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和社會(huì)各界的關(guān)愛。下面有請副校長王志剛教授和山東電視臺《天下父母》欄目總策劃施曉亮先生。王校長，材料學(xué)院在進(jìn)行大學(xué)生思想政治教育方面，進(jìn)行了一些有益的嘗試和探索，選擇了“親情教育”作為大學(xué)生思想政治教育的有效補(bǔ)充，請您談?wù)剬@一教育形式的看法。

王志剛：對大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育十分必要，材料學(xué)院結(jié)合實(shí)際，在進(jìn)行大學(xué)生思想政治教育方面進(jìn)行了一些有益的嘗試和探索，作為大學(xué)生思想政治教育的有效補(bǔ)充和一種教育形式，順應(yīng)了時(shí)代發(fā)展的需要，順應(yīng)了學(xué)生成才的需要，我覺得應(yīng)該提倡。

山東電視臺“親情教育基地”在我校材料學(xué)院掛牌，為我校包括材料學(xué)院搭建了一個(gè)大學(xué)生思想政治教育的新平臺，我相信，隨著各項(xiàng)活動(dòng)的開展和同學(xué)們的廣泛參與，對同學(xué)們健康成長會(huì)產(chǎn)生深刻的影響，并終生受益。同時(shí)，我也相信《天下父母》這樣一個(gè)優(yōu)秀節(jié)目會(huì)越辦越好，更好地弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，為構(gòu)建和諧社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。借此，我代表學(xué)校向山東電視臺的各位領(lǐng)導(dǎo)對我校多年來所給予的支持表示感謝。

主持人：《天下父母》欄目是從xx年開始創(chuàng)辦，到現(xiàn)在已經(jīng)有3歲了，當(dāng)時(shí)是出于什么樣的想法開辦這一欄目的？

施曉亮：有太多太多的社會(huì)問題，比如說家庭不和睦、社會(huì)不和諧等都是源于道德和親情的缺失。這一點(diǎn)不能埋怨孩子們和大學(xué)生，不是他們不會(huì)感恩、缺少親情，是我們從小教育得不夠。每個(gè)人心中都有一根最脆弱的弦，就是親情這根弦，撥動(dòng)了這根弦，就會(huì)喚起心中源源不斷的真情。就是這樣一種想法讓我們想起開辦一檔節(jié)目，節(jié)目的宗旨就是“讓家庭更和睦，讓社會(huì)更和諧”，這樣就有了《天下父母》這一欄目。

主持人：今天山東電視臺和山東科技大學(xué)攜手共建“親情教育基地”，對此，您有什么希望？

施曉亮：今天是我特別高興的一天，《天下父母》欄目與山東科技大學(xué)共建“親情教育基地”，為大學(xué)生思想政治教育和《天下父母》欄目弘揚(yáng)人間親情搭建了新的平臺，隨著雙方合作的深入，定能實(shí)現(xiàn)多贏。讓我們攜起手來，為構(gòu)建和諧社會(huì)、踐行社會(huì)主義榮辱觀作出新的更大的貢獻(xiàn)。

主持人：加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育，構(gòu)建和諧社會(huì)，任重而道遠(yuǎn)。我們相信山東電視臺和山東科技大學(xué)的合作，一定會(huì)百尺竿頭更進(jìn)一步。本期“相約珠山下”與大學(xué)生交流對話活動(dòng)到此結(jié)束，最后，讓我們再次把最熱烈的掌聲送給在場的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，謝謝大家！

相關(guān)連接：《天下父母》是山東電視臺的主打欄目之一。該欄目主要通過對社會(huì)不同階層人士的采訪，對偉大父愛、母愛的謳歌，為廣大電視觀眾提供可供借鑒和學(xué)習(xí)的優(yōu)秀兩代關(guān)系及父母的楷模，從而弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化和民族精神，為構(gòu)建和諧社會(huì)營造良好的社會(huì)氛圍。

作為情感類談話節(jié)目———《天下父母》欄目健康向上，氣氛溫馨，以真感人，以情動(dòng)人，真誠、真心、真情，欄目自xx年開播以來，深受廣大觀眾喜愛。

第二篇：班會(huì)方案：“感悟親情”主題班會(huì)

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感悟親情主題班會(huì)

時(shí)間：xx.3.30 地點(diǎn)：初三（4）班 班會(huì)主題：感悟親情 召開背景：

在社會(huì)發(fā)展迅速、生活節(jié)奏急劇加快的情況下，雖然父母和子女、教師和學(xué)生之間的關(guān)系依然如前，但不容否認(rèn)的是我們因?yàn)楣ぷ骱蛯W(xué)習(xí)越來越忙、壓力加大，聚少離多或者交流倉促，在家長與子女、老師與學(xué)生之間很有可能形成了一定的隔閡和疏遠(yuǎn)。這些情況如果不能及時(shí)解決，將導(dǎo)致我們感情的缺失和心靈的困惑，最終會(huì)對我們的身心發(fā)展和健康成長產(chǎn)生極其不利的影響。最近時(shí)常發(fā)生的青少年“問題現(xiàn)象”，很多就是這一情況的直接反映。目的意義：

通過此次班會(huì)，讓師生、家長、同學(xué)之間有一個(gè)交流的機(jī)會(huì)，使同學(xué)們能充分感悟親情，互相理解，促進(jìn)以上三者之間的關(guān)系，共同為促進(jìn)學(xué)生的健康成長出力！

過程設(shè)計(jì)：

一、班主任致辭：

介紹此次主題班會(huì)召開的背景、目的和意義！感謝各位家長和老師在百忙之中前來指導(dǎo)；介紹來賓、宣布主持人和主要內(nèi)容。

二、主持人（周雅文、錢璐）安排內(nèi)容和順序：

1、家長代表交流：我的育兒（女）心得、我的心里話、我對***的希望、我想對你說等等

2、教師代表發(fā)言：同學(xué)們，我說幾句心里話；我對***的印象（期望）等等

3、學(xué)生發(fā)言：爸爸（媽媽），我想對你說***；我的自我分析；我的心里話；我對同學(xué)***的看法和建議等等

4、班長（如有時(shí)間：朗讀一篇親情的文章）致感謝辭；歡送來賓離席！

三、布置進(jìn)一步了解親情的內(nèi)容：

寫一封充滿親情的信給父母（子女）；或者好好談心一次；長期幫家庭做一件力所能及的家務(wù)等等。

第三篇：班會(huì)方案：懂你親情主題班會(huì)

內(nèi)容來自冀教網(wǎng) http://

主題班會(huì)舉行時(shí)間：4月

班會(huì)目的：（1）、加強(qiáng)班級的親情教育力度

（2）、促進(jìn)學(xué)生與家長之間情感的交流與溝通

（3）、為學(xué)生、家長、老師之間的交流創(chuàng)造一個(gè)平臺

班會(huì)演出主要組成人員：

主持人：詹進(jìn)宇（男）、莊可思（女）

演員：詹世謀、黃寶麗、徐隆嘉、林曉婉、郭聞源

班會(huì)過程：

（伴隨著音樂，主持人（男女）從舞臺的兩邊走上來）

主持人（女）：有人說，友情是奢侈品，愛情是必須品，親情則是血脈相傳的承載品（聲音由低到高╦）

主持人（男）：有人說，親情是一支永恒的歌謠，總在我們耳邊響起（聲音低緩、平滑）

主持人（女）：有人說，親情是一片無盡的天空，讓我們自由暢想

主持人（男）：有人說，親情是一朵純潔的荷花，縷縷清香，讓我們回味無窮主持人（女）：有人說，親情是一塊堅(jiān)實(shí)的土地，給了我們立足的根基主持人（男）：有人說，親情是一杯醇香的美酒，越陳越香

主持人（女）：進(jìn)宇，親情在你的心目中有什么特別的含義嗎？

主持人（男）：親情，親情對我來說是深刻的。千言萬語道不盡，別是一番滋味在心頭

主持人（女）：如此無私，如此可貴的親情也許只有在生活中才能體會(huì)得到吧主持人（男女同時(shí)）：下面就讓我們共同來描繪一幅雋永的親情畫卷請欣賞話劇“雨中的回憶”

（話劇開始，小輝（現(xiàn)實(shí)）：詹世謀（飾）小輝（回憶）：徐隆嘉（飾）媽媽：黃寶麗（飾））

旁白：時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間，小輝已到南校半個(gè)學(xué)期了。細(xì)雨綿綿，夾雜著絲絲憂愁。（小輝出場（現(xiàn)實(shí)））他邁著沉重的腳步向電話亭走去。該不該打電話？該不該告訴媽呢？他躊躇著，呆呆的望著電話，想起了媽媽那張因過度勞累而憔悴的臉和那親切又親切的話語。

（小輝（回憶）出場，拿著拖把拖地?；貞泝?nèi)容）

旁白：媽媽忙碌了一整天，疲憊不堪的回來了。（媽媽出場）但當(dāng)她看見小輝時(shí)，臉上勉強(qiáng)露出了一絲微笑

小輝：媽！

媽媽：小輝。三天后，你就到南校去報(bào)名吧。錢，媽媽已經(jīng)籌好了，你只管安心的好好讀書吧

小輝：媽，我，我不想到南校讀。我想去x中學(xué)去讀，那里學(xué)費(fèi)比較便宜，我不想因?yàn)槲业膶W(xué)費(fèi)。。。

媽媽：不許你說這樣的話，x中學(xué)有比南校好嗎？那里很亂，經(jīng)常有學(xué)生打架。而南校又有那么多很優(yōu)秀的老師。媽不希望你跟我一樣，到現(xiàn)在，斗大的字都不識幾個(gè)

小輝：可是媽。。。

媽媽：家里的事，你不用擔(dān)心，你只要好好念書，就行了！

小輝：可是媽。。。（欲言又止）

旁白：錢真的籌好了嗎？或許吧，看媽媽最近操勞的樣子，或許是真的吧。哎，我還是盡我最大的努力幫媽媽料理家務(wù)吧。（小輝在努力地拖地）這時(shí)，媽媽悄悄地走進(jìn)了房間，輕輕的關(guān)上了門，無奈的舉起了電話。

嘟。。。嘟。。。

媽媽：喂，大伯。小輝就要開學(xué)了，我想讓他到南校讀書，可是錢還沒籌好，你能不能先借我?guī)装賶K，好讓小輝去念書。

大伯：你也知道，我家小鵬也要開學(xué)了，手里也拿不出什么錢來，的確幫不了你啊，真對不起

媽媽：我能理解你的難處，我再找別人試試吧

旁白：媽長嘆了一聲，再次舉起了電話，（小輝聽到了媽媽的嘆氣聲）咦！媽平常不會(huì)這樣的啊，到底怎么了，小輝邊拖地邊向房間走去（想探個(gè)究竟）到門口站定

嘟。。。嘟。。。

媽媽：喂，小叔，我是二嫂，小輝中考還考得不錯(cuò)，我想讓他到南校去讀，只是。。只是錢我還沒有籌好，你能不能幫我想點(diǎn)辦法？

小叔：哦！這個(gè)嘛，最近手頭有點(diǎn)緊，有點(diǎn)緊哪，這事以后在說吧，以后再說吧啊

媽媽：喂，小叔，喂喂小叔。。（掛上電話）

旁白：?。。ò殡S著震動(dòng)的音樂，手中的拖把落地）原來媽媽根本就沒有把錢籌好！媽媽在騙我！我，我，媽啊，媽啊！是兒子對不起您啊，要是我考好一點(diǎn)的話，你就不會(huì)如此的辛苦，為了這個(gè)家，你幾乎累跨了自己的身子。媽??！是兒子不孝啊！您對我所做的一切，兒子都能體會(huì)，都能。您對兒子的愛，是訴不完道不盡的，兒子縱使用這一生也無法報(bào)答你的這份厚恩啊！我只能好好的學(xué)習(xí)，無論到哪個(gè)中學(xué)，我一定會(huì)的，一定會(huì)的，只能用最優(yōu)異的成績來報(bào)答，我，一定會(huì)的！

（現(xiàn)實(shí)中）

旁白：小輝終于舉起了電話，嘟。。嘟。。

媽媽：喂！

小輝：喂！媽

媽媽：小輝，你在那邊住得還習(xí)慣嗎？吃得還好吧！（急切）

小輝：我很好（激動(dòng)的哽咽著說）

媽媽：最近天氣轉(zhuǎn)涼了，你要多穿點(diǎn)衣服，千萬不要著涼了，如果生病了，會(huì)影響學(xué)習(xí)的。媽不在，你要好好照顧自己 #p#副標(biāo)題#e#

小輝：我知道，媽，您近來過得好嗎？媽，我好想你，我有好多話要和你說。媽媽：媽媽過得很好，家里的事你不用擔(dān)心，你有什么話要和媽說就說吧，媽聽著

小輝：媽，這次期中考試我考得很好

媽媽：真的嗎？那就好，那就好（臉上露出了欣慰的笑容）你要繼續(xù)努力千萬不要驕傲，一驕傲就會(huì)被其他人趕上的。。。。

小輝：我知道。媽，你知道嗎，其實(shí)，從你決定要我來南校的哪天起，我就發(fā)

誓，我一定要好好讀書，我要以最優(yōu)異的成績來報(bào)答你。（流淚）其實(shí)，那天發(fā)生的事，我都知道。媽，你好狠心啊！你怎么可以瞞住我，把所有重?fù)?dān)都自己一人扛呢？媽，我。。。

媽媽：媽無所謂，只要你能好好讀書，再苦再累，媽也愿意。。。小輝：媽，我一定會(huì)好好讀書的，等以后，我有了工作，我們在一起好好過日子，好好過日子。。。

（《懂你》演奏曲響起）

主持人：（男）同學(xué)們

主持人：（女）朋友們，看了剛才的短劇，相信大家已經(jīng)被這份親情所深深的打動(dòng)，那么下面就讓我們聽聽大家的感想吧

（到場下采訪，走到楊斯福家長的旁邊）

問：叔叔，您好，看了這段短劇之后，你有什么話想對孩子說呢？

斯福的父親：。。

主持人（男）：斯福同學(xué)面對著你親愛的父親，你有什么話想對你的爸爸說？斯福：“我愛你，爸爸。我不會(huì)辜負(fù)你的期望的，我一定好好學(xué)習(xí)”（又走到維杰同學(xué)的旁邊）

主持人（男）：維杰，你有什么話對你的父母講嗎？

維杰：“祝爸爸媽媽永遠(yuǎn)健康、快樂，兒子一定不會(huì)辜負(fù)你你們的期望”

主持人（男）：請問維杰的爸媽在場嗎？（沒有）如果沒有的話，我想利用這個(gè)機(jī)會(huì)將你爸爸的一句話告訴你：“爸爸所做的一切，只要你能體會(huì)，爸爸就心滿意足了”

（主持人開始往臺上走去）

主持人（女）：多情自古多離別，更那堪冷落清秋節(jié)！也許這句話就能夠?yàn)槲覀冄堇[這離別的愁緒吧。

（話劇開始，爸爸（郭聞源飾）女兒（林曉婉飾）

旁白：又是一周的開始，又是一次的離別。每次爸爸送我來學(xué)校，我都知道，他的心中有著無限的不舍與溫情，而這說不出口的不舍與溫情，化成了叮囑我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。。。

爸爸：小雪，這兩天忽冷忽熱的，要多注意身體，有什么事，就打電話給我女兒：爸，我會(huì)的旁白：感受著爸爸如此殷切的關(guān)懷，我想到我學(xué)業(yè)上的失敗，我實(shí)在是。。。

女兒：爸，我。。我上次化學(xué)考的很差，不及格。。。

爸爸：哦！是嗎？過去的就讓它過去吧！壓力不要太大，慢慢來，爸爸相信你會(huì)趕上去的。

旁白：爸爸，您放心，我一定會(huì)將你的寬容化成我學(xué)習(xí)上的動(dòng)力的女兒：爸，我一定會(huì)把化學(xué)補(bǔ)上去的，爸，聽媽說，你最近經(jīng)?？人?，你千萬要注意自己的身體，不要太累了。

爸爸：恩！爸會(huì)的。家里的事，你就不用操心了，專心把學(xué)習(xí)搞好就行了，沒什么事，爸就先走了

女兒：爸，你慢走，開車小心點(diǎn)。

爸爸：好，我會(huì)的。（又回過頭來）哦，對了，別忘記按時(shí)吃藥啊，周末沒事就回家吧！

女兒：爸，我會(huì)的，爸，再見，我會(huì)想念你和媽媽的旁白：爸爸，每次看著你的背影遠(yuǎn)去，我知道你還有很多的不放心，因?yàn)榘职质巧類壑畠旱模乙仓?，你是要讓女兒學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)生活。爸爸，我會(huì)做的很好的，因?yàn)槲沂前职值呐畠海职郑骸鞍职?，我！愛！你！”朗誦

微風(fēng)中

突然瞥見你的白發(fā)

夾雜在黑色中

絲絲縷縷，透漏著歲月的痕跡

馬路上

突然瞥見你的身影#p#副標(biāo)題#e#

那已有些發(fā)胖的體形

清清楚楚是愛的見證

斗轉(zhuǎn)星移

是誰將你光滑的皮膚刻上紋路

是誰將你滿頭的黑發(fā)漆上了白漆

是誰奪走了你年輕英俊的面龐

是誰消耗了你青春的活力

回首往事——

靜夜下，我偎依在你的懷里數(shù)星星

陽光下，我拿著球拍與你對決

小窗下，您教我的人生哲理

您給予我太多太多

而我能回報(bào)您的卻微乎其微

千言萬語都表達(dá)不了女兒對您的尊敬與愛戴

只想對你說一句從來都難于脫口的話：

爸爸，我愛你。。

爸爸，我愛你。。（高聲，流淚）

主持人（男）：的確，父母給予我們的太多太多，而我們能回報(bào)的卻微乎其微主持人（女）：只想對你們說一句一直都難于脫口的話“我愛你”。進(jìn)宇，現(xiàn)在我想送給在座的同學(xué)三個(gè)機(jī)會(huì)

主持人（男）：三個(gè)機(jī)會(huì)？是的，下面就讓我們用心尋找吧！

（主持人走向屏幕兩旁，開始播放采訪錄象實(shí)況）

播放的錄象內(nèi)容是學(xué)生記者對彩娟爸爸媽媽的采訪片段，錄象中他們表達(dá)了對女兒彩娟的那份深深的愛，提出了對彩娟的殷切期望

主持人（男）：下面有請我們的女主角上臺（沒上去）

讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎彩娟同學(xué)上臺

（彩娟上臺，滿臉淚水激動(dòng)的說不出一句話）

主持人（男）：彩娟，聽了你爸媽對你的期望后想對你的爸爸媽媽說點(diǎn)什么？（哭泣不語）

我想你此刻一定很愛你的爸爸媽媽，那就說句：“爸爸媽媽，我愛你們”

彩娟：我想回到家里直接對他們說（哭泣，顫抖）

主持人（女）：彩娟，聽到爸爸的話了嗎？他希望你堅(jiān)強(qiáng)些，外向些。

主持人（男）：好了，彩娟，這里有一份禮物是你媽媽送給你的。（將禮物遞給彩娟）

謝謝彩娟同學(xué)（彩娟下）

主持人（女）：請看下一段（錄象內(nèi)容是對艷青媽媽的采訪，媽媽表達(dá)了對艷青的愛和期望）主持人（男）：有請艷青和艷青的媽媽

艷青，媽媽現(xiàn)在就在眼前，想對媽媽說點(diǎn)什么

艷青：我知道，作為一個(gè)男生是不應(yīng)該掉眼淚的，可是

我 我。。。（哽咽）以前我很小，是媽媽照顧我的，媽，現(xiàn)在我長大了，我能保護(hù)你了。

主持人（男）：每當(dāng)艷青留宿時(shí)，總是見你帶著雞湯給艷青，你對艷青的關(guān)懷是無微不至的，艷青對我們的體貼和關(guān)心是不是從你那兒學(xué)的艷青媽媽：這孩子從小就很乖，很懂事。。。

（母子兩個(gè)緊緊擁抱）

主持人（男）：讓我們忠心祝愿這對母子永遠(yuǎn)幸?？鞓罚ǘ讼拢?/p>

主持人（女）：請看第三段（錄象內(nèi)容是對淮冬的媽媽的采訪，吳媽媽表達(dá)了對兒子的愛和提出了對他的期望）

主持人（男）：有請淮冬和媽媽（二人上，淮冬哭泣）

冬，男兒有淚不輕彈，抬起頭來面對大家說幾句吧！

淮冬：我對不起媽媽，我平常學(xué)習(xí)不認(rèn)真，成績很差。。。（淚流滿面）

主持人（男）：吳媽媽，想對淮冬說點(diǎn)什么？

吳媽媽：（撫摩淮冬的頭，安慰他）一次兩次考不好無所謂，只要你努力就行了

（母子倆深情擁抱）

主持人（男）：希望淮冬在以后的學(xué)習(xí)中，能夠不斷取得進(jìn)步，謝謝淮冬和媽媽（二人下）

主持人（女）：看了這三段家訪，想必大家都明白什么是“可憐天下父母心”的道理了吧，讓我們把父母對我們的愛化為我們的一種責(zé)任和動(dòng)力吧！#p#副標(biāo)題#e#

主持人（男）：我們的班主任是一位背井離鄉(xiāng)的游子，對于親情他也有很多的話要說，作為他的學(xué)生，先把我們的愛獻(xiàn)給他。有請吳老師

吳老師：看了同學(xué)們上面關(guān)于“親情故事”的精彩表演，我非常感動(dòng)，其實(shí)不僅僅在我們的班會(huì)

上或某個(gè)特定的場所、特定的時(shí)刻我們被這種親情所深深的打動(dòng)，在我們的日常生活中，親情無處不在，無時(shí)不有，無時(shí)不在感動(dòng)著我們每一個(gè)人，在母親懷抱中熟睡的嬰兒所擁有的無限母愛，年邁的父母對將要遠(yuǎn)行的子女那一聲聲的囑托，還有遠(yuǎn)方的游子在電話中對家人的一聲問候都演繹著親情所帶來的這種深深的感動(dòng)，而這種感動(dòng)就是我們每一個(gè)人心靈最牢固的依托，既然如此，那么我們就用我們的行動(dòng)讓這份親情變得更加溫暖，更加使人懷念。謝謝大家（走下場）

主持人（女）：進(jìn)宇，我也想利用這個(gè)機(jī)會(huì)對我的爸爸媽媽說幾句話?！坝H愛的爸爸媽媽祝你們身體健康！”你們聽到女兒的祝福了嗎？我希望爸爸你照顧好媽媽，也照顧好你自己。我不要在你手術(shù)完后才知道你動(dòng)了手術(shù)，不要在媽

媽上車之后才知道媽媽的病情，只要你們過得好，我就足夠了。下面我們就用心來感受彼此的這份理解和關(guān)愛吧。

（同唱滿文軍的歌曲“懂你”）

主持人（男）：現(xiàn)在，我宣布高一（2）班親情主題班會(huì)閉幕！

第四篇：班會(huì)方案：主題班會(huì)：感動(dòng)親情

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[班會(huì)設(shè)想]： 1．通過這一堂課，讓學(xué)生能真切感受到親情的溫暖，并在過程中受到感動(dòng)，理解親情的內(nèi)涵，進(jìn)而在感動(dòng)中能自覺校正自己的某些不良行為，養(yǎng)成良好品德，為自覺成才打下基礎(chǔ)。2．為年段即將到來的家長會(huì)做好準(zhǔn)備！[活動(dòng)過程]：

師：同學(xué)們好！平時(shí)在生活中有感動(dòng)過我們的時(shí)候嗎？或者說，有什么讓我們能夠感動(dòng)嗎？ 生：（齊聲）有！

生１：看電視看到特別感人的地方。生２：一次下大雨，媽媽給我送傘。生３：??

師：好。其實(shí)，生活中能夠令我們感動(dòng)的事情、場面很多，只要我們用心去體會(huì)，就會(huì)真切感受到的。下面我們先來看一個(gè)電視廣告吧： 電腦投影畫面：

《洗腳》：一位婦女在房間里安頓好孩子以后，端著一盆熱水，為她母親洗腳??房間里的孩子看媽媽還沒來，就出去看看。當(dāng)小小家伙看到媽媽是在給奶奶洗腳的時(shí)候，他也到廚房端來了一盆熱水，潑潑灑灑地走來，對著媽媽，說：“媽媽，洗腳?！?/p>

生１：這個(gè)在電視上看過好多次了。

生２：我在一本雜志上看到，他們那里的學(xué)校還把為母親洗一次腳當(dāng)寒假的作業(yè)呢。

師：不管我們先前有沒有在電視上看過這則公益廣告，就我們今天看到這個(gè)畫面時(shí)，我們有何感動(dòng)呢？我們是否可以感受到畫面中那濃濃的親情氛圍呢？ 生１：我感到愛是要有實(shí)際行動(dòng)的，哪怕是給母親洗一次腳，也是愛的具體體現(xiàn)。如果光在嘴上說我們應(yīng)該愛自己的親人，而不付諸行動(dòng)，就毫無意義了。生２：我特別感動(dòng)。為什么呢？現(xiàn)在象我們吧，好象平時(shí)家里人關(guān)心我們的很多，在生活上給予我們的關(guān)心可以說是無微不至，而我們似乎考慮他們則很少，就認(rèn)為他們給我們的是應(yīng)該的，而我們就應(yīng)該得到他們的愛。生３：說的對。我們也要好好反思一下我們自己了，家人為我們付出了很多，我們也應(yīng)該給他們以回報(bào)。

師：同學(xué)們剛才談到了關(guān)愛和回報(bào)的話題，我覺得很好。這里面有一個(gè)問題，我們現(xiàn)在有不少的學(xué)生認(rèn)為自己和大人之間有所隔閡，就是人們常說的“代溝”。感到有些事情和他們不好交流，缺少共同語言。我就了解到有不少學(xué)生，他們寧愿把心思和要好的同學(xué)講，也還原和家長講，是這樣嗎？

生１：是的。我也是，就是現(xiàn)在大人老是覺著我們還是孩子，什么也不懂，所以他們覺得我們這也不對，那也不對，時(shí)間長了就沒有什么好講的了。

生２：家長也是，一問就是成績怎么樣了？學(xué)習(xí)能不能跟得上呀？打算考個(gè)什么樣的學(xué)校和專業(yè)呀？我們本來學(xué)習(xí)壓力就夠大的了，他們不了解我們的心思，所以很難真正談的來。

師：其實(shí)，我覺得你們好象還是以自我為中心了一點(diǎn)。誰不為自己的孩子著想，盡管方式方法有問題，但他們的出發(fā)點(diǎn)是好的呀。首先是我們理解家長的行為嗎？現(xiàn)在有不少的企業(yè)處境困難，在座的就有不少的家長外出打工謀生去了，他們身處異地他鄉(xiāng)生活肯定不容易，有沒有想過，他們?yōu)槭裁催€要這樣呢？ 下面，我來讀一封家長寫給＊同學(xué)的家信，這已經(jīng)得到＊同學(xué)的同意。這樣吧，我們還是請＊同學(xué)自己來讀一下，好嗎？ ＊ 同學(xué)讀她母親給她的一封信的片斷：

＊ 呀，你打電話來安慰你爸，你爸高興死了。他扎鋼筋里壓傷了腿都舍不得休息一天，就是為了能多掙點(diǎn)錢回家。

我知道你是個(gè)懂事的孩子，所以我放心你跟奶奶在家，她老人家身體也不好，你要多做點(diǎn)家務(wù)活。我和你爸在這邊條件是很艱苦的，幾十人擠在一間工棚里，吃的就更差了。不過這些我們都能忍受。平時(shí)我和你爸商量，你上高中了，花銷也大了，特別是現(xiàn)在上大學(xué)要花很大一筆錢，想著你將來能上大學(xué)，我們就特別高興。

現(xiàn)在趁我們還年輕，為你大學(xué)掙點(diǎn)錢，一想到這，我就什么累都摞在一邊了，總是在心里暗暗地歡喜。希望你在學(xué)校能聽老師的話，好好學(xué)習(xí)，料理好自己的生活，這點(diǎn)媽相信你。?? 生：鼓掌。

師：好，謝謝。同學(xué)們想過沒有，她母親在信中說自己很累，但卻很高興，為什么？

生１：掙錢讓她上大學(xué)呀。生２：因?yàn)榇蚬け仍诩曳N地能多掙到錢。

師：好象你們只注意到錢了。（笑）其實(shí)，同學(xué)們都學(xué)過政治常識，一個(gè)人長到18歲時(shí)就是一個(gè)成年人了，他的一切行為都要自己負(fù)責(zé)任了。上大學(xué)做家長的完全沒有義務(wù)要承擔(dān)費(fèi)用呀。

我想告訴你們，這正是一個(gè)做母親的偉大的地方，她總是替自己的兒子著想，即便自己再吃苦都無怨無悔，這樣的親情難道不能讓我們感動(dòng)嗎？ 生１：想想也是，我們也應(yīng)該為家人做點(diǎn)什么，來回報(bào)他們對我們的愛。生２：好好學(xué)習(xí)，以好成績報(bào)答家長，是他們最喜歡的。

生３：自己平時(shí)生活節(jié)儉一點(diǎn)，不能亂花錢，因?yàn)榧议L每一分錢掙得都不容易。師：同學(xué)們說的對，但還不全面。我們能為家人做的還不止這些。只要你有一份對家人的愛心就足夠了，在行動(dòng)中體現(xiàn)愛，來回報(bào)家人的親情和關(guān)懷。我們中國的孩子總是認(rèn)為自己就應(yīng)該受到大人的呵護(hù)，很少想到要為他們做點(diǎn)什么，這點(diǎn)應(yīng)該是我們思想品德的缺失。下面我給同學(xué)們講一個(gè)50多年前發(fā)生在加拿大的真實(shí)故事：

1945年某日，12歲的魯本·厄爾從紐芬蘭島羅伯茨灣一家商店經(jīng)過時(shí)，櫥窗里的一件商品使他怦然心動(dòng)。可對這個(gè)孩子來說，這件標(biāo)價(jià)5加元的東西實(shí)在是太貴了，因?yàn)檫@筆錢相當(dāng)于他們?nèi)胰艘恢艿拈_支。朝爸爸馬克·厄爾要吧，不行，他捕魚掙的錢全都交給母親多拉了。多拉辛辛苦苦操持家務(wù)，事事精打細(xì)算，處處省吃儉用，才勉強(qiáng)養(yǎng)活5個(gè)孩子。#p#副標(biāo)題#e#

雖說眼下一文不名，可魯本仍推開這家商店業(yè)已風(fēng)化殘破的門，走了進(jìn)去。這個(gè)身穿粗麻布襯衫捎色兒褲子的小不點(diǎn)兒對店主說，他想買櫥窗內(nèi)的那件商品，可是他沒有那么多錢，于是就請求店主把禮物給他留著，店主也答應(yīng)了。（以下省略魯本如何拼命工作的情節(jié)??）

魯本汗流浹背地跑回家，撞開房門，沖了進(jìn)去。他扯著嗓子朝正在拾掇廚房的母親喊。母親剛走到跟前兒，魯本便迫不及待地將自己用一年多的心血換來的珍寶放在媽媽手里。多拉輕輕打開包裝紙，里面包著一個(gè)藍(lán)天鵝絨首飾盒，盒內(nèi)放著一枚杏仁形胸針，其上鑲著一個(gè)燦然炫目的鍍金大字“媽媽”?？吹侥赣H節(jié)——5月的第二個(gè)星期天——兒子送給自己如此貴重的禮物，除結(jié)婚戒指外沒有任何飾物的多拉欣喜若狂，熱淚奪眶而出。她深情地望著魯本，一把將他緊緊摟入懷中??

生：鼓掌。

師：同學(xué)們，這就是小魯本對母親親情的回報(bào)。禮物本身并不值多少，但卻承載著兒子對母親的一片真愛。在母親的眼中，這樣的禮物可是千金難求呀！生１：老師，同學(xué)們，我覺得我有反省的地方，以前我喜歡上網(wǎng)，母親說我我也不聽她的。有一次母親說要向我下跪只求我不要再去網(wǎng)吧了。但我還是改不了。今天，通過這次班會(huì)，我感到我也要用行動(dòng)來報(bào)答母親，那就是再也不去網(wǎng)吧了。我在這里表態(tài)，也希望老師和同學(xué)們能監(jiān)督我。

生２：我在家是什么家務(wù)都不做，連手帕都是母親洗，早上總是母親把早飯燒好才把我喊醒。就是這樣我還覺得母親很討厭，整天啰里啰嗦的。我感到我錯(cuò)了。

生３：我覺得只有把學(xué)習(xí)成績提高，才能報(bào)答家人對我們的關(guān)心。

師：同學(xué)們已經(jīng)談的很多了。我覺得回報(bào)家人的親情之愛，對你們而言，不一定就非得要以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績。作為家長，只要你們努力了，他們就感到滿足了。而在其他方面，我們應(yīng)該幫家長想一想，他們辛辛苦苦是為了什么。只要我們能做一個(gè)懂事的孩子，在各方面嚴(yán)格要求自己，力所能及地幫大人做點(diǎn)什么，就是對他們最好的報(bào)答。生：鼓掌。

[活動(dòng)總結(jié)]： 教師針對同學(xué)們的發(fā)言做總結(jié)。并且聯(lián)系即將到來的家長會(huì)，對此做出期望。另外，布置班級出一份“感恩”為主題的黑板報(bào)。

第五篇：擁抱親情——母親節(jié)主題班會(huì)方案

擁抱親情——母親節(jié)主題班會(huì)方案

一、活動(dòng)目的：

1、讓學(xué)生了解親情，體驗(yàn)親情的無私和偉大，感受中華民族的傳統(tǒng)美德。

2、讓學(xué)生回報(bào)親情，把對父母的愛付諸實(shí)際行動(dòng)。

3、豐富學(xué)生的生活和情感積累，激發(fā)學(xué)生從小有愛心，樹立心中有他人，心中有祖國的情感。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、準(zhǔn)備節(jié)目，搜集故事，收集名言，主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。

2、制作相關(guān)的課件。

3、邀請父母參加班會(huì)活動(dòng)。

4、場景設(shè)計(jì)，渲染環(huán)境，奠定情感基調(diào)。

三、活動(dòng)過程：

一、宣布活動(dòng)開始：

甲：親情，人類永恒的話題。

乙：親情，人間最美的情感。

合：上新街小學(xué)五年級一班“擁抱親情”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

二、回顧篇——走近親情

1、我名字的故事

（1）甲：我的降臨，是父母生命的延續(xù)，是家庭未來的曙光。我的名字是父母理想的編制，同學(xué)們，你們知道自己名字的含義嗎？

（2）學(xué)生交流自己名字中蘊(yùn)涵的意義。

[孩子的名字融入了父母多少的期望！學(xué)生通過向父母了解為了給自己取名字花的心思和名字中蘊(yùn)涵的期望，從而感受父母深深的愛。]

2、我成長的足跡

（1）乙：有了泥土，嫩芽才會(huì)長大；有了陽光，春芽才會(huì)開花；我們的成長離不開您呀——親愛的爸爸媽媽。

（2）課件出示一組家庭照片，學(xué)生講述他們成長過程中自己遭遇疾病和挫折時(shí)，父母為之作出的犧牲和為之付出的血汗。

（3）詩歌朗誦《媽媽的愛》

[孩子的成長過程凝聚了父母無窮的愛；感人的生活場景能勾起孩子的美好回憶，真情交流使他們再次體會(huì)樸實(shí)的親情，引起情感的共鳴。]

3、父母寫真

（1）甲：母親的皺紋，父親的白發(fā)，是父母操勞的見證，是愛的涓涓印痕，是親情無償?shù)匮堇[。你了解自己的父母嗎？你關(guān)注過父母的變化嗎？

（2）以《爸爸（媽媽）的————》為題，演講自己眼中的父母。

（3）舞蹈《燭光里的媽媽》

[通過觀察，感受父母的辛苦，利用演講，表達(dá)親情的無私，激發(fā)學(xué)生回報(bào)親情的動(dòng)機(jī)。]

三、擁抱篇——體驗(yàn)親情

1、親情贊頌知多少

（1）甲：親情是一種血脈相通的默契，是一種無法割裂的存在。

乙：因此，酬勞不是她的目的，收獲不是她的動(dòng)機(jī)，她是人性閃耀的光輝。

甲：多么質(zhì)樸的情感??！古今中外，有多少贊頌父母的歌、詞；有多少演繹親情的故事；有多少歌頌?zāi)笎鄣拿浴?/p>

乙：讓我們盡情地用歌唱，用朗誦，用故事來擁抱親情吧！

（2）學(xué)生自由地歌唱或朗誦贊美父愛、母愛的歌曲和詩文，講述古今中外關(guān)愛父母的故事，課件展示關(guān)愛父母、孝敬父母的名言警句。

[學(xué)生通過課前查找資料、收集相關(guān)材料、講述故事，在準(zhǔn)備過程中就受到了潤物無聲的教育，榜樣的力量是偉大的。]

2、母子了解知多少

（1）甲：我們的生活，父母總是牢牢牽掛，那我們又對這些關(guān)愛自己的長輩了解多少呢？今天我們請到場的幾位同學(xué)的媽媽和孩子共同上臺做個(gè)游戲。測試一下對對方的了解有多少。請到場的爸爸作評委。（互相猜對方最愛吃的菜、最愛穿的衣服；母子共同寫自己的愛好和習(xí)慣，檢驗(yàn)?zāi)醵龋?/p>

（2）請孩子做扮演孕婦的游戲，體會(huì)媽媽十月懷胎的辛勞。

[讓學(xué)生親自去體驗(yàn)，去實(shí)踐，讓學(xué)生在實(shí)踐的體驗(yàn)中體會(huì)父母辛苦生育和撫養(yǎng)的無私付出，感受父母培育我們成長的不易，激發(fā)回報(bào)父母的情感。]

四、行動(dòng)篇——回報(bào)親情

1、確定回報(bào)方案

（1）甲：記得老一輩革命家駐德爺爺在抗日前一年得到媽媽病逝的消息十分悲痛，他寫下了這樣一片感人的文章<回憶我的母親〉，請班主任老師給我們講講這篇文章。

（2）班主任講《回憶我的母親》

（3）乙：故事讓我們感動(dòng)，榜樣為我們引路，名言伴我們同行。父母給了我們那么多的愛，我們已經(jīng)漸漸長大，我們應(yīng)該怎樣回報(bào)父母的呢？

（4）學(xué)生討論交流，并確定回報(bào)父母關(guān)愛的最佳方案。

2、實(shí)施回報(bào)方案

（1）給父母一份驚喜

送一份獨(dú)特的禮物給父母，如自己設(shè)計(jì)的賀卡或小制作；給父母洗洗腳；最近通過努力取得的最佳成績或獲得的喜報(bào)；一封感謝父母的信??

（2）幫父母做家務(wù)事

每天在家給自己設(shè)立一個(gè)勞動(dòng)崗位，幫助父母分擔(dān)家務(wù)，向父母表示關(guān)愛。

（3）陪父母聊聊天

每天陪父母聊聊天，說說學(xué)校發(fā)生的事，同學(xué)之間的事，自己的心情聽聽父母工作的事，在溝通中積累情感。

3、傾聽父母的感受

（1）甲：聽了大家的回報(bào)方案，我們的家長十分的感動(dòng)。下面請媽媽、爸爸來談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

（2）爸爸、媽媽談感受。

（3）乙：親愛的爸爸、媽媽，謝謝您對我們的肯定，您放心吧，感謝您對我們的愛，我們也一定把愛回報(bào)，回報(bào)給你們，回報(bào)給親愛的社會(huì)，回報(bào)給偉大的祖國。

（4）合：最后讓我們伴著美妙的旋律把手中的紅花獻(xiàn)給在座的家長。

（5）齊唱歌曲《愛的奉獻(xiàn)》。

[積累是親情書寫它獨(dú)特魅力的過程。利用討論使學(xué)生明白：積累親情并不在于轟轟烈烈，回報(bào)父母最重要的是要有一種正確的態(tài)度，要有一顆孝心；關(guān)愛父母要體現(xiàn)在平時(shí)的一言一行、點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。從現(xiàn)在做起，從小事做起，從小處做起，培養(yǎng)愛心，去愛我們的父母，去愛我們身邊的人，去愛我們的祖國。

一、活動(dòng)目的：

1、讓學(xué)生了解親情，體驗(yàn)親情的無私和偉大，感受中華民族的傳統(tǒng)美德。

2、讓學(xué)生回報(bào)親情，把對父母的愛付諸實(shí)際行