第一篇:《創造改變生活》讀書心得體會
創造性思維
——讀《創造改變生活》有感
因為創造性思維,腓尼基人發明了玻璃,才有了晶瑩剔透的水晶宮;因為創造性思維,瓦特發明了蒸汽機,才有了工業革命的動力源;因為創造性思維,奧的斯發明了電梯,才有了今日上樓、下樓的快速、便捷;因為創造性思維…… 才有了這么多發明創造,才一點點地改變了我們的生活。
人與動物最根本區別就在于創造性思維。創造性思維能發展科學,創造性思維能發明產品,創造性思維能推動民族、國家和人類進步。
創造性思維,以沖破常規性思維羈絆、標新立異、獨樹一幟為本質特征。具備了創造的積極性的人就能有所發現、有所發明。
正是由于創造性思維,才有人將鳥的羽毛用蠟固定在自己身上從懸崖跳下,雖不能保證創造性思維者安全無恙,但在他的創造性思維上,人們研制了飛機、衛星、飛船;正是由于創造性思維,才有了電視機,計算機等高科技的產品問世;正是由于創造性思維,人類的物質文明才提高到了今天這個史無前例的水平。
在當今世界,經濟飛速發展,科技文化日新月異,主要源于各個領域的創造性。從宏觀上講,創造性是社會進步的動力之一;從微觀上講,創造性是衡量一個人才華高低、能力大小的尺度。創造性思維是創新人才的智力結構的核心。創造性思維是人類獨有的高級心理活動過程,人類所創造的成果,就是創造性思維的外化與物化。創造性思維是在一般思維基礎上發展起來的,是人類思維的最高形式,是以新的方式解決問題的思維活動,它反映事物本質屬性的內在、外在的有機聯系,是一種可以物化的心理活動。創造性思維不同于一般思維的規范,雖然具有一般思維的特點,但它強調開拓性和突破性。創造性思維在解決問題時,帶有鮮明的主動性,這種思維與創造活動聯系在一起,體現著新穎性和獨特性的社會價值。
有了創造性思維這把金鑰匙,神圣創新的殿堂之門必將徐徐開啟,再高的堂也能升,再深的室也能入,再高的峰也能登,再奧妙的皇冠也能摘。
朋友們,讓我們每個人都拿起創造性思維這把金鑰匙,勇做第一的開拓者吧,讓我們快速前進,跨入全高科技生活時代!
第二篇:《創造改變生活》讀后感
《創造改變生活》讀后感
世界博覽會是由一個國家的ZF主辦,有多個國家或國際組織參加,以展現人類在社會、經濟、文化和科技領域取得成就的國際性大型展示會。它的特點是舉辦時間長,規模大,參加的國家之多,影響十分深遠。
世博會的理念是:理解、溝通、歡聚、合作,其宗旨是促進各國人民之間更好地相互了解與溝通。這點很明確,世博會是全世界的盛會,當然會有許多國家參展以及國外游客訪問上海。溝通、歡聚與合作是必不可少的環節。在世博會園區,全世界的人們歡聚一堂,有著不同文化背景的人們互換觀點、交流對話,感受、了解彼此不同的風土人情和獨特文化。不論人們來自哪個國家,不論其源于任何文化,在世博會上,面對全人類共有的智慧成果和科技進步時,每個人都是平等的、智慧的,各國人民之間更為默契的和平與合作的愿景正是基于這種理解與溝通。
創新,并不是閉門造車,只憑借自己的主觀意見與想象去胡亂地下定義,否定現實,瞎編亂造。盲目的創新通常只會弄巧成拙,成為人們的笑柄。創新,需要在借鑒、繼承前人的優秀成果的基礎上,在他人正確的理論引導下,探索更深一層次的問題,提出寶貴的意見。只有創新,才有了人類的進步,不僅僅只是在科學領域,在生活中同樣具有不可忽視的作用。牛頓由一個掉落的蘋果發現了地球的萬有引力;伽利略推翻了亞里士多德的錯誤結論,證明兩個鐵球能夠同時著地,如果沒有這種難能可貴的創新精神,或許,我們至今還只能夠停留在前人錯誤的理論中。只有創新,才能滿足人們日益增加的需求。譬如,“雜交水稻之父”袁隆平院士的“禾下乘涼夢”---“我夢見我們種的水稻,長得跟高粱一樣高,穗子像掃把那么長,顆粒像花生米那么大,我和助手們就坐在稻穗下面乘涼……”水稻夢一做就是40多年,正是因為敢于探索,勇于創新,才有了今天的成就——我們國家因此避免了糧食危機,而袁隆平的努力,為解決世界糧食短缺問題作出了貢獻。院士說得好:搞科研,應該尊重權威但又不能迷信權威,應該多讀書但又不能迷信書本。科研的本質是創新,如果不尊重權威、不讀書,創新就失去了基礎;如果迷信權威、迷信書本,創新就沒有了空間。還不要害怕冷嘲熱諷、標新立異。如果老是迷信這個迷信那個,害怕這個害怕那個,那永遠只能跟在別人后面。只有敢想敢做敢堅持,才能做科技創新的領跑人。要埋頭苦干,不畏艱辛,一個人事業的成功或者失敗,最終起決定作用的是頑強堅持的毅力……社會的前進需要不斷創新的人。
而所謂創造,則更為重要。如果沒有人們豐富的想象力和創造
力,哪會有如今的電腦、電視,哪那會有如今發達的科學技術,正是因為創造,人們的生活水平才能夠不斷提高,一個個不可能就在此刻成為了可能。前人為我們創造了良好的環境,但是,我們并不能因此而滿足,創造的步伐不能因此而停止,前人已經為我們鋪好了第一塊磚,難道只能站在這一塊磚上,而遲遲不再動工嗎?不,我們不能。時間的長河仍舊在流淌,我們只有不斷地再創造,才能跟上時代的步伐,向更好更強邁進。
陶行知說的不錯,我們每一個人都可能成為一個敢于創新,學會創造
之人,只要我們肯努力、肯付出,任何時間,任何地點,都有我們展現才華的機會,只有創造和創新,才能讓我們的國家更加繁榮富強。從這一刻開始吧,大膽挑戰,敢于創新,學會創造,你,就是祖國未來的棟梁,未來的驕傲!
第三篇:科技改變生活、科技創造未來
科技改變生活 科技創造未來
尊敬的各位領導、評委,親愛的朋友們:
大家好!我是來自***鄉的***。很榮幸能有機會參加這次演講比賽。今天我演講的題目是《科技改變生活 科技創..造未來》。
往大街上一站,你會發現手機是如此普遍,人們可以與遠在千里的親人通話甚至見面;電腦對越來越多的人也不那么陌生了;家電的功能越來越齊全、越來越人性化……顯而易見,科技已經在改變著我們的生活,而且時時變化。
在鄉鎮,到村開展工作是我們必不可少的工作內容。我們接觸最多的是樸實的農牧民。在與農牧民的交流中,我深深感受到科技改變了農牧民的生活。與庫沙村艾合買提老大爺的談話給我留下了深刻的印象。老大爺說:在以前,人們喝的都是澇壩水,天天啃干馕,騎著毛驢趕巴扎。現如今,共產黨的政策亞克西,在鄉黨委的正確領導下,依靠科技我...們農民都富起來了,喝上了純凈的自來水,每天都能吃上香噴噴的抓飯、拉面、餃子,開著私家車逛巴扎。
***鄉盛產核桃,以前的核桃種植管理全是靠傳統的辦法,核桃的品種沒有得到很好的改良,所以核桃產量很低,農民收入不高。2004年,***鄉在林管站種植了一塊高密度核桃精品示范園,通過幾年的精心管理,已經成功探索出一套核桃科學管理技術,并且已經在全鄉范圍內得到推廣實施,全鄉的核桃種植開始走向規模化、產業化、精品化的發展道路,而這一技術的推廣實施,大大提高了農民的收入,進而提高了***鄉人民的生活水平。一次偶然的機會讓我認識了我們鄉有名的養殖大戶—**。為貫徹地委、縣委提出的大力發展家禽養殖業的發展思路,走“大戶集中育雛、農戶分散養殖、統一回收銷售”的產業化發展道路,通過招商引資,養殖大戶**落戶**鄉家禽養殖小區,投資200余萬元新建了一個現代化養殖場。擺脫了傳統的養殖模式,采用了自動排風、自動恒溫、自動喂養、自動飲水、自動清糞的全自動標準化養殖模式,每天純收入可達1100余元。
科技,讓**發家致富!
科技,讓****老大爺過上了幸福生活!科技,大大提高了**鄉人民生活水平!
社會在發展,時代在進步。**鄉在縣委、縣政府的堅強領導下,以科學發展觀為統領,以社會主義新農村建設為主線,以農民增收為目標,緊緊圍繞地區“兩個加速、一個突破”的發展戰略,堅持走“核桃立鄉、核桃致富”的發展道路,不斷加大對特色林果業、特色種植業、特色養殖業等各項事業的投入和管理。
學科技、用科技,相信在科技的引領下,社會經濟將迅速發展,農牧民生活條件將越來越好,**的明天也將更加美好!!
我的演講完了,謝謝大家!
第四篇:讀書改變生活(小井)范文
品味智慧人生一本好書如一艘船,載著我們從狹隘的地方駛向無限寬廣的海洋;一本好書如一盞燈,指引我們從黑暗的地方走向無限光明的人生大道;一本好書如一架階梯,帶著我們從險窄的深淵走向無限寬暢的山巒之巔。讀一本好書就想和一位高尚的人談話,感受高人的人格,高人的心靈,欣賞高人的文雅風趣,接受高人的禮賢教義,陶冶自己的美好情操。
隨著時代的前行,我們人民大眾的智慧也在潛移默化的開拓。在高速發展的當今社會,做為一名普普通通的老百姓。我們要提高個人素質,通過益民書屋把“我們的生活變化的五顏六色”。做為一名村民讀者,國家建造益民書屋,給百姓提供這
個平臺,我們就要利用好它,把書屋的價值體現出來。讀書對人的影響是巨大的,尤其是讀一本好書,一本好書往往能改變人的一生,而一個民族的精神在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。一本好書不能改變起點,但能決定終點,不能帶給你物質的財富,但能給你尊貴的精神享受。
原來的我總是喜歡看些什么《三國演義》、《封神演義》、《東漢演義》等,我敬仰神機妙算的諸葛亮,又為周瑜英年早逝而惋惜;為姜子牙的聰明智慧而興奮;為馬援的驍勇善
戰而折服…… 現在通過益民書屋我了解了更多我們身邊老百姓的話題,了解了北京的變遷。作為一個北京人應該對我們北京的文化有所了解。從書中我看到北京的天更藍了,這是說明我們治理環境污染的成果。從書中我看到當今的北京高樓林立,這是說明我們的科技迅速發展,從書中我看到現代人生活水平的提高。在我們科學日益強大的同時,自己的文化水平也要跟上社會的步伐。國家關心我們,我們也要關心國家。在抗震救災、北京奧運、載人航天,可以看到我們祖國的強大,我們人民的強大。萬眾一心,迎難而上,銳意改革,共克時艱,全力保增長、保民生、保穩定,加大轉變經濟發展方式和調整經濟結構力度,取得應對國際金融危機沖擊、保持經濟平穩較快發展的明顯成效,推動深入學習實踐科學發展觀活動健康開展,加快推進地震災區災后恢復重建,維護民族地區社會大局穩定。現在我們處于“十二五”時期。國家正在努力全面建設小康社會,為人民想方設法解決好生存生活問題。我們大家就應該多看書,多看報,我們不能做旁觀者。
溫家寶總理說:“一個不讀書的人是沒有前途的,一個不讀書的民族也是沒有前途的。”讓我們把讀書作為人生的重要組成部分,通過讀書不斷突破自己,每天創造一個新的自我,每天迎接新的太陽,每天獲得新的人生,從而讓自己在人生道路上不斷綻放精彩!一個人的成長與進步,離不開持續的學習、再學習,正是讀書讓我明白了這一點。通過讀書,靜靜地陶醉在知識的海洋,是可以自享受到讀書快樂的。
益民書屋建設以來,對我的思想觀和生活態度產生了不小的影響。每當進入書屋看見大家閱讀圖書,就被濃濃的氛圍所感染。在這個平臺里我看到了新農村的新成就。對我們人民的思想進行了進化。讀書使我們明理,讀書使我們快樂,讀書使我們闊達。品味智慧人生,讀書改變生活。
小井村委會
2011年3月14日
第五篇:創造改變生活作文
創造改變生活作文
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的創造改變生活作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
在這世界上,我們有溫暖的衣物、堅固的房屋、方便的電子產品、美味的餅干糖果……等身邊事物及整個人類文明都要感謝各個發明者的發明。而在人類文明發展至今的眾多發明當中,我認為,電燈泡是生活中最偉大的發明,因為它為伸手不見五指的黑暗帶來光明。
電燈泡的發明者是名揚世界的發明大王-愛迪生,他所發明的燈為夜晚的黑暗,帶進一絲光亮與希望。電燈尚未發明以前,人們使用的煤油燈并不向電燈那般亮,忽明忽暗的燈光使人看久了兩眼昏花,很不方便。相較起來,電燈好用多了,不但能照的東西一清二楚,開關起來更是簡單容易,一點也不麻煩。讓黑夜宛如白天班明亮;使晚上的馬路猶如早上般熱鬧;令夜晚的城鎮比白天更加繁華。燈泡的結構有外面的玻璃罩、燈絲、金屬架及兩個連接點,每一個小小零件都有它的功能,每一個小小零件都讓黑暗走向光明。
愛迪生在研究發明燈泡時他先使用了鉑、鋁、銅等不易融化的金屬細絲通電,但卻一下就燒斷了。他也曾用過經硫酸處理的棉纖維制燈。他還用過碳絲、竹絲、碳化竹絲等材料當燈絲,之后甚至發現碳化竹絲很適合做燈絲材料也做出了完善而實用的白熾燈。發明過程中愛迪生曾嘗試上千種的材料,努力不懈的的找尋一個將光明帶入黑暗的方法。人類的燈在生活中不可或缺,夜晚的街道上,總閃爍著店家的霓虹燈。一片多彩的`世界在晚上更加美麗。從高處俯瞰,宛如星空,這樣的美景,全要感謝發明大王-愛迪生追根究柢,不半途而廢的
電燈在我心目中,是最偉大的發明,而愛迪生則是我心目中最偉大的發明大王。一個偉大的發明,需要耐心、需要毅力、以需要一顆愿為人類造福的新,因此電燈永遠是世界上、歷史上、我心目中最偉大的發明。而我也會記得,夜里的燈光背后,隱藏著一位發明家與他那偉大發明的故事。