第一篇：創新改變生活

《創新改變生活》 【教學目標】

1.通過觀看視頻：“智慧家庭”給我們的生活帶來哪些改變？使學生感受創新，從而認識自己的新生活。

2.通過回顧，科技創新改變2018年的央視春晚，生活中的點滴創新不僅讓我們眼前為之一亮，而且改變著我們對春晚的慣常看法。

3.通過討論互聯網給我們的生活帶來哪些變化，感受創新改變我們的生活。4.通過觀看視頻：《輝煌中國》科技篇，增強對創新的好感，熱愛創新，自覺投身到創新實踐之中。

【重點難點】

教學重點：創新的重要性。教學難點：全面認識創新。教學過程

一、導入新課

回家后熱水就已經燒好，回家前空調或暖氣已經打開，飯已經自動煮好，可以隨時了解冰箱里面有什么菜，下雨也會自動關窗戶，還能隨時監控家里的情況，讀取家里數據中心的各種數據。可以說，“智慧家庭”正替我們實現著這些愿望。

觀看視頻：“智慧家庭”的出現說明了什么道理？

教師總結：科技創新改變我們的生活，創新讓生活更美好。這節課就讓我們來探討創新這個話題。

二、新課講授

目標導學一：感受創新(一)創新來源于生活

1．材料呈現：2018年的央視春晚融入了很多人工智能元素，不僅有在桌上活蹦亂跳的機器狗，還有無人機、無人車、無人艇組成的“三無艦隊”，在大橋上擺出令人驚艷的隊列陣型。在這個全世界華人共同歡慶的節日里，這些全部由中國自主制造的智能產品，也在向世界展現中國人工智能值得期待的未來。

2．想一想：這些創新項目來源于哪里？

3．總結：這些創新項目來源于生活。生活處處有創新。生活中的點滴創新不僅讓我們眼前為之一亮，而且改變著我們對生活的慣常看法。

(二)創新無處不在

1．活動：閱讀教材第15頁“探究與分享”。

2．思考：在生活中，你是否體驗過這樣的創新樂趣？請與同學分享你的創新故事。

3．總結：

(1)創新是一種生活方式。它是個人的創意行為，也是團隊、集體的創造活動。

(2)創新給我們帶來驚喜，讓我們獲得成就感。創新點燃*，讓我們的生命充滿活力。創新改變我們的思維方式和行為方式，讓我們勇敢面對挑戰，激發潛能，超越自我。

(3)生活的各個領域都需要創新，也都可以創新。(三)互聯網改變世界

1．閱讀教材第16頁“探究與分享”，結合自身經歷，談談互聯網給我們的生活帶來哪些變化。

2．總結：互聯網改變世界，世界因互聯網而精彩，生活因互聯網而更美好。3．辯論賽：分成小組圍繞“創新只是滿足個人興趣，與大眾的幸福生活有無關系”進行辯論。

4．總結：創新讓生活更美好。隨著時代快速發展，科學技術日新月異，我們的生活將因創新變得更加便捷、舒適和豐富多彩。

目標導學二：創新引擎(一)呼喚創新

1．閱讀教材第17頁“探究與分享”。

2．思考：你如何理解“創新作為中華文明深厚的內蘊……將成為推動國家興旺發達的不竭動力”這句話？

3．總結：

(1)回顧人類文明史，創新始終貫穿其間。蒸汽機的改良、電力的應用和計算機的出現，推動時代的車輪從農業文明走向工業文明、信息文明。創新是推動人類社會向前發展的重要力量。(2)時代發展呼喚創新。當前，全球新一輪科技和產業革命正孕育興起。創新已經成為世界主要國家發展戰略的重心。在激烈的國際競爭中，唯創新者進，唯創新者強，唯創新者勝。

(二)創新發展

1．材料呈現：2018年1月9日，全國科技工作會議在京召開。科技部部長萬鋼強調，我國科技創新能力顯著提升，主要創新指標進入世界前列。2017年，全社會R&D支出預計達到1.76萬億元，比2012年增長70.9%；全社會R&D支出占GDP比重為2.15%，超過歐盟15國2.1%的平均水平。科技進步貢獻率從2012年52.2%升至57.5%，國家創新能力排名從2012年第20位升至第17位。

2．思考：我國為什么要大力提升科技創新能力？

3．總結：創新發展是中華民族復興的國運所系。實施創新新驅動發展戰略，推進以科技創新為核心的全面創新，讓創新成為推動發展的第一動力，是適應和引領我國經濟發展新常態的現實需要。

(三)改革創新

1．閱讀教材第18－19頁“探究與分享”。

2．思考：雄安新區是一座因改革而生、因創新而興的城市。從雄安新區的發展中你得到什么啟示？

3．總結：

(1)我國改革開放事業進入攻堅克難的關鍵時期，更加呼喚改革創新的時代精神。改革在不斷創新中提升發展品質，創新通過改革滲透到社會生活的方方面面。改革創新推動中國走向富強。

(2)國家用改革之手激活創新引擎，釋放更多創新活力，讓廣大人民群眾通過創新更好地分享改革發展成果。中國正走在通往強國富民的創新路上。

4．閱讀教材第19頁“拓展空間”。5．圍繞以下辯題，在班級舉行辯論會。

正方辯題：人工智能迅猛發展，總有一天會超越人類智能。反方辯題：不管人工智能如何發展，都不可能超越人類智能。

三、課堂總結

1.溫馨提示：一則消息觸動人類 美國康奈爾大學的一個科研組正在進行一項不同的項目：利用包含活細胞的油墨凝膠打印患者耳朵的3D模子。打印的產品會被注入牛軟骨細胞和老鼠的膠原質，培育直至3個月后它們生長成成品。研究人員表示，人類有可能會在3年內開始移植這種假體。

2.板書設計：

創新改變生活

一：感受創新(一)創新來源于生活(二)創新無處不在(三)互聯網改變世界 二：創新引擎(一)呼喚創新(二)創新發展(三)改革創新

四：作業設計： 1.實踐作業：

A:請觀看系列節目《輝煌中國》科技篇等作品下節課與同學分享。B:結合歷史，制作表格匯總三次科技革命對人類的貢獻。2.練習作業：（基礎關，能力關，中考關）

第二篇：科技改變生活 創新引領未來

科技改變生活 創新引領未來

時代前進的腳步一日千里，科技也如火如荼的發展起來。昔日泥濘不堪的小道已被寬闊干凈的柏油馬路所替代；跋山涉水的千里之行已被現代交通的方便快捷所占領；給人送信的信客已成為永遠的回憶被定格在歷史的那一刻，取而代之的是手機，因特網，視頻系統。科技不知何時在悄悄地改變著這個世界，改變著你我的生活。

這樣的改變，尤其是上一代的人們，感受頗深。閑余時間常聽媽媽提起她小時候上學吃過很多苦，每天雞叫第一遍就起床，要走2個小時的山路，還要經過墳地，每次走得膽戰心驚。回到家也忙著幫父母務農，沒時間看書。她說現在我們的生活條件可好了，上學有車坐幾分鐘就到了，每天都有時間休息娛樂，電視電腦樣樣精通。

我們生活的方方面面都能看到科學技術的身影。舉國歡騰的神舟火箭是千千萬萬科學家默默付出，嘔心瀝血歷盡挑戰研發出的。一張張寫滿演算的白紙，一次次富有挑戰的實驗，一章章費力得到的總結，一個個螺絲零件承載了科學家們的艱辛，技術工人的辛勤。手機電腦，人離開了它們幾乎寸步難行，它們實現了通訊的便捷，資源的共享，也供人們消遣娛樂廣泛交友。甚至連小小的書，也蘊含著很多科技。從紙張的制造到刻板印刷，再經過修訂，然后進行書芯、書封、套合加工，才能制成一本書。發達的科技點亮了我們生活的光彩，豐富了無聊時光，帶來了方便快捷的生活。生活一天天美好，光輝一天天燦爛。

但是，當我們沉浸在科技的進步帶給我們的驚喜時，科技也帶給我們慘痛的教訓。西部大開發，昔日寧靜的小鎮也迎來了發展的契機。街道處處在施工，灰塵肆無忌憚地飄散在空中，青蔥的小樹套上一件灰色的大衣一陣風吹過，惹得行人捂住臉趕緊逃離；雨天街道成了一片泥濘，稍不留意，就濺起滿身污泥。我曾聽見一個笑話：一個外地人去旅游，對著長江感嘆“黃河啊！你的水果然那么黃！“我卻一點也笑不起來，由于長江上游植被逐漸的消失，水土流失嚴重，泥沙隨著雨水大量卷入江中，長江就有可能成為第二條黃河了。此外長江兩岸一些重工業工廠昧著良心排放污水，許多鳥類魚類的尸體沖的江岸邊。江面上粼粼水波不再動人，不再潔凈，青黃的水面上蕩起一陣又一陣傷痛。不僅是長江、嘉陵江遭受污染，梁灘河、跳蹬河等還散發一陣陣惡臭。我們不禁痛心，科技的迅猛發展竟以污染環境為代價。我們不禁懷疑一些科技的崛起是災還是福？

人類發展著科技，科技也在漸漸改變著我們…...網絡中的陷阱使自我保護意識低下的青少年誤入歧途———沉溺于網絡游戲不能自拔；開放的聊天，我們遺忘了中華民族的美德：禮儀，沒有了問候，沒有關心，一切都隨心所欲；知識的索取變得簡單，但掉以輕心的我們難辨真偽，不能再將知識銘記于心…..每天的光芒愈加黯淡，充斥著陰霾。科技推動了人類社會的發展。推動科技進步的是人，推動人創造的是科學精神。正是因為有了這種精神，我們敢于懷疑，才能斷完善技術。三峽大壩的修建帶給了我們福音，但長江水位下降，淤沙堆積，下冒雨容易導致山體滑坡，河道阻塞等問題不能忽視。我們也要不斷創新，《我愛發明》的一檔節目深深吸引我：一位女孩發明了鑒別假干洗的紐扣，有力的打擊了不守誠信的干洗店的虛偽行為。科技本沒有錯，錯的是人類盲目的心。我們只要在發展技術的時候，滿懷對大自然恩賜的感激，不做出破壞環境，自掘墳墓的事，我們的生活質量就會不斷提高，就不會受到大自然的懲罰。我們堅信，明天的光芒會更加輝煌！

帶著對科學濃厚的興趣，我們需要利用課余時間，發現生活的不便，做出有趣的小發明解決。不過要求實，不能紙上談兵，憑空猜測。生活中的小事常常能有意想不到的發現發明和創造。要知道，一顆蘋果，就引出了萬有引力。一步步努力，科技就能一步步發展。我們憧憬著，明日之光更炫目！

第三篇：科技改變生活，創新迎來發展

科技改變生活，創新迎來發展

對于鐵路工作者來說，一年之中最為特殊的節日就是春節了，不是因為春節可以放長假，也不是因為春節可以闔家團圓，而是因為春節就意味著春運的到來。每年春運時期，諸多人群集中在春節期間返鄉，形成了堪稱“全球罕見的人口流動”，因此，每年春運都會成為社會各界的一大焦點。其中，鐵路在其中扮演著一個重中之重的角色，而春節的到來就表示鐵路工作者肩上的擔子加重了。

每年春運，第一大問題就是搶票難。旅客購票渠道一般為線上和線下兩種，其中線上有12306網站和12306手機客戶端等渠道，隨著手機功能的不斷增多，12306手機客戶端也增加了許多功能，比如為未搶到票的用戶增設了監控的功能和候補購票功能，系統自動監視余票，這也增加了一些旅客買到票的概率。第二大問題就是取票難，每年春運期間火車站里，無論是窗口還是自動取票機前，必定都是排著長長的隊伍，這種場面幾乎成為春運的標配，是每個春運期間的旅客都習以為常的事情。

但是在2020年，春節回家的部分旅客可以體驗到電子客票所帶來的的便利，旅客不要排隊取票，直接刷身份證或者動態二維碼就可進站乘車。這大大節省了旅客進站時間，不僅方便了旅客，也為車站職工降低了工作量，可以將更多的精力投入到車站治安管理工作中。

電子客票的試使用，不僅是科技進步給我們帶來的便利，也是鐵路自身不斷加強自我創新的結果。近年來，北京局集團公司始終踐行“交通強國，鐵路先行”的精神，不斷加強科技創新方面的發展，不斷鼓勵職工發現日常工作中的可進步的地方，攻堅克難，在保證安全生產的情況下給人們帶來溫馨快樂的出行體驗。

如今，高鐵飛奔在祖國廣袤的大地上，它朝發夕至、風雨兼程的馳騁。鑒于這份沉甸甸的責任與擔當，鐵路部門干部職工正以“安全優質、興路強國”為己任，秉持“**，交通強國、鐵路先行"的宗旨，用扎實的工作和真誠的服務，換得了人民的滿意度。

第四篇：生活需要改變范文

生活需要改變

程小琪么有漂亮的臉蛋，么有曼妙的身材，么有殷實的家境，有的只是家人。上了大學之后，爸爸媽媽也么有對她有更多的話語，他們的心思全在弟弟身上。程小琪好想真正的貼近父母，至少只希望他們可以陪她談談心就好，可是，么當程小琪開始吐露自己心聲的那一刻，爸爸媽媽又開始把注意力集中到弟弟的身上。

在大學里，程小琪也知道該如何交友，以前玩得好的高中同學，各奔東西，程小琪好想在大學能夠擁有一個真正交心的朋友。慢慢的，在大學里她漸漸發現，大學生活不是她想象的那樣，一切都在偏離她目標的軌道。大學里，么有真正的互相幫助，有的只是不影響自己利益的順帶幫忙，也許是因為大家都是90后，大家都有自己真心的朋友，大家也明白這種三流大專畢業之后，誰也不會聯系誰，所以，大學里大家都在再找一個能夠跟自己平常上課，吃飯在一起的人，因為大家都需要一個伴而已。

程小琪在大一的時候么有感覺到這些，出來大學，一切都很新鮮，宿舍同學開始都很客氣，一切都很融洽，慢慢的，有的開始談戀愛了，程小琪開始感覺到孤單了，同學們有的開始找對象，有的開始在學校部門里嶄露頭角，自己卻什么事情都么有，她也想找個男朋友。一切都是那么順其自然，有一個男生開始追她，那個男生不是陽光，也不是養分，那個男生給她的是自己不再一個人的救命稻草。戀愛開始的時候很甜蜜，也許是因為程小琪答應做那個男生女朋友只是想擺脫單身的苦惱，所以程小琪的戀愛并不長久。在以后的相處里，程小琪發現她跟那個男生有好多不相容的地方，他們漸漸的吵架次數開始增多。程小琪也有原來的被人哄變為后來的哄別人，程小琪的戀愛延續到放寒假，在家里她又是一個人，再被整個孤單包圍的那段時間，她再也不想壓抑自己，她果斷的說出分手，她原本以為那個男生會不同意，只是她認為那個男生在收到她的分手短信之后，最少也會回個“好的”的信息，不知是程小琪想的太多，她那個所謂的前男友什么都么回。在分手的前一天，程小琪的前男友還在跟程小琪好好的說話，聊天······就這樣，一個不現實的戀愛就這樣結束，程小琪又回到最初的起點。

戀愛的失敗讓程小琪想好好的重新開始自己的人生，她想真正開始結交新朋友，可是，當她開始對女同學真誠相待的那段時間，她認為自己是快樂的。就算有的時候朋友說的那些話會讓她心里不舒服，她都忍著，在自己不停忍耐的那些時間，程小琪并么有得到真心朋友。生活對她真的好像一根根針，不停地刺痛她的心，她好累，好朋友不在身邊，她無法述說心里的苦，自己的父母么有不愛自己，但自己卻得不到他們對她的只言片語，自己的父母重來不會主動打電話給她，么當程小琪打電話給父母時，父母對她說的話，永遠是那么簡短的幾句，最后，程小琪聽到最多的只是縈繞在她耳邊嘟的那兩聲電話聲。

程小琪好想叛逆一下，可是她么有資本，更么有那個大膽，所以她就一直拖著，她的笑不是真的，她自己也不知道該如何解決。在接下來的日子，她開始一步步的習慣一個人，她開始明白做自己想做的事情，讓自己開心，遇到問題要自己先去解決。在平常的空余時間，她開始學著去豐富自己，不讓自己閑的發慌，不讓自己在發慌的時間，腦袋會控制不住的那些讓自己敏感的問題，她也在告訴自己，要學會跟別人交流，不讓自己處于下者的地位。

生活還要繼續，試著改變自己，學會融入自己所在的圈子。

第五篇：科技改變生活（推薦）

科技改變生活

信豐縣信豐二中高一（15）班鄒華玉指導教師何海鋒

我們的生活越來越離不開“科技”了，衣、食、住、行，稍微一挖，就是大把大把與科技有關的。眼前隨便走過一個人，身上總有手機、各類IC卡或者MP3隨身聽??哪怕是一顆最普通不過的紐扣，也會找出些最新科技的影子來。

不管你有沒有意識到，科學技術已經深深的影響著我們的日常生活，在經濟社會發展中扮演著不可或缺的角色。21世紀以來，科學技術，尤其是計算機網絡技術、電子信息技術的飛速發展，使得手機、電腦那些昂貴的奢侈品步入尋常百姓家，成為我們生活的必需品。想象一下，如果沒有手機，我們如何隨心所欲地與親人保持聯系呢？如果沒有網絡，我們又如何與遠在異國他鄉的朋友談天論地？如果沒有高清晰的電視技術，我們又如何享受華麗的好萊塢電影？

科學技術在各領域的運用無不對我們的生活產生巨大的影響。對老人而言，健康是最關心的問題。今天，多虧了科技在醫學領域的不斷發展，人們的生活質量才有了較大提高，人們的壽命也不斷的延長，老人們越來越充滿活力。例如：由于心電圖的發明，使許多心臟病患者能夠明白自己的心臟的狀況，并且做到對癥下藥；尿素碳元素檢測法使得人們免去了吃鋇餐照胃鏡的痛苦。科技使生活變得更快樂。

對青年而言，科學技術的驚人進步使他們的工作和生活更加舒適。自動化電腦控制系統、裝配線機器人等科學技術的大規模運用，使人們從繁重和危險的工作中解放出來。下班后，受益于微波爐、洗衣機、汽車等科技產品，很多人享有更多的休閑時間，并對生活有了細細品味的感覺。科技使生活變得更輕松。

對孩子而言，同樣受益于科學技術的繁榮。今天的孩子們可以通過互聯網與外界緊密聯系，并且快速而大量的獲取信息，使知識以加速度的方式幾何級的增長，比年長的一代更具競爭力和創造力。比如，學生可以通過訪問互聯網對學習材料進行挑選，選擇到適合自己的知識、興趣水平的內容，并按照自學模塊允許學生按自己的節奏在任何時間獲取知識。科技使生活變得更高效。

科學技術的進步已經為人類創造了巨大的物質財富和精神財富。隨著知識經濟時代的到來，科學技術永無止境的發展及其無限的創造力，必定還會繼續為人類文明作出更加巨大的貢獻。

因此，我們必須并且也很愉快地承認，科學技術在很大程度上改變著我們的生活。