第一篇：拓展心得體會(huì)：團(tuán)隊(duì)小游戲 人多力量大

團(tuán)隊(duì)小游戲 人多力量大

為積極推進(jìn)集團(tuán)后備人才庫的建設(shè)工作，8月6日至8日，集團(tuán)舉辦了后備人才選拔特訓(xùn)系列活動(dòng)。7－8日，為全面考察報(bào)名人員的綜合素質(zhì)，集團(tuán)委托專業(yè)的拓展培訓(xùn)機(jī)構(gòu)——“明陽天下”拓展培訓(xùn)公司組織了為期兩天的拓展活動(dòng)。

拓展活動(dòng)是在明陽天下溪涌基地進(jìn)行。第一天的拓展活動(dòng)主要是戶外活動(dòng)，通過電網(wǎng)、七巧板、氣球求生、團(tuán)隊(duì)七項(xiàng)等場地拓展活動(dòng)，各參訓(xùn)員工充分展現(xiàn)了自己各項(xiàng)能力，培訓(xùn)導(dǎo)師將游戲活動(dòng)過程中體現(xiàn)的管理啟示傳導(dǎo)給大家，并緊密聯(lián)系大家平時(shí)的工作和生活，真正使各參訓(xùn)員工深刻理解并深深記住這些管理啟示和生活道理，達(dá)到了體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的目的。

第二天的拓展訓(xùn)練在室內(nèi)開展，采用了更接近實(shí)戰(zhàn)的“商戰(zhàn)訓(xùn)練營”沙盤模擬訓(xùn)練，六人一組，進(jìn)行角色扮演，在培訓(xùn)導(dǎo)師的指導(dǎo)下，各小組組成一個(gè)經(jīng)營團(tuán)隊(duì)對(duì)一個(gè)初始狀態(tài)一致的虛擬公司進(jìn)行五年期的經(jīng)營管理，最終以公司五年的平均資產(chǎn)回報(bào)率作為小組成員的成績。

兩天的拓展活動(dòng)時(shí)間安排緊湊，項(xiàng)目內(nèi)容豐富，各參訓(xùn)成員非常認(rèn)真參與活動(dòng)，體現(xiàn)了集團(tuán)后備人才隊(duì)伍積極向上和團(tuán)隊(duì)合作的良好精神風(fēng)貌。拓展活動(dòng)期間，集團(tuán)董事長和總經(jīng)理率集團(tuán)部分領(lǐng)導(dǎo)親臨活動(dòng)現(xiàn)場，并給予參訓(xùn)人員積極指導(dǎo)。參訓(xùn)人員反映良好，獲益良多，同時(shí)也鍛煉了后備人才隊(duì)伍的才智和能力。

通過本次培訓(xùn)，學(xué)員在團(tuán)隊(duì)建設(shè)和協(xié)作能力方面受益匪淺，新團(tuán)隊(duì)得到了融合，學(xué)員之間增進(jìn)了相互了解，并初步建立良好的團(tuán)隊(duì)氣氛和規(guī)則，同時(shí)為今后的學(xué)習(xí)、研討、協(xié)同救援等活動(dòng)奠定了良好的基礎(chǔ)。

本文選自明陽天下官網(wǎng)，轉(zhuǎn)載請(qǐng)指明出處

第二篇：拓展心得體會(huì)：團(tuán)隊(duì)小游戲拓展

團(tuán)隊(duì)小游戲拓展

端午之際，明陽天下拓展訓(xùn)練公司組織“野外拓展培訓(xùn)”活動(dòng)，快樂的時(shí)光是短暫的，蘊(yùn)涵的意義卻是深遠(yuǎn)的。

在這短短的一天時(shí)間里，拓展訓(xùn)練讓我受益匪淺，對(duì)工作態(tài)度，自信心、團(tuán)隊(duì)協(xié)作，創(chuàng)新等多方面都有了新的認(rèn)識(shí)，讓我加深了對(duì)克服心理壓力，戰(zhàn)勝自我，團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)，相互促進(jìn)等很多道理的印象，并且自己在這些方面也有了一些提高。

27號(hào)早上早早起床，公司的每一次活動(dòng)，都會(huì)讓我迫不及待地參加。上到車上，同事不約而同的穿上了萬人長跑的運(yùn)動(dòng)服，看上去個(gè)個(gè)精神抖擻，斗志昂揚(yáng)，展現(xiàn)了我公司團(tuán)結(jié)一致的精神風(fēng)貌。

整個(gè)推展訓(xùn)練我的總體收獲

用于挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，要有更高的目標(biāo)，更遠(yuǎn)的目標(biāo)。在第一項(xiàng)：“空中抓杠”，讓我相信一切皆有可能。出發(fā)前的恐慌不安，在同事們的鼓勵(lì)聲中慢慢減去;對(duì)自己的不相信，在同事們的關(guān)懷下，漸漸平息;在同事們的擁抱，以及關(guān)心的目光中，我出發(fā)了。人往往對(duì)未知的世界有一種恐懼的心理，站在8米高的墩子上，我真不敢相信自己能站起來，能跳過去抓住平衡杠。但最后在朋友的鼓勵(lì)中，在自己的鞭策下，要緊牙，沖了出去，抓住平衡杠那一瞬間，我滿心欣喜，“我做到了，我成功了!”現(xiàn)實(shí)生活中也是一樣，前途的不可測往往使人畏懼不前。但拓展訓(xùn)練一下子使我對(duì)前途的挑戰(zhàn)欲望猛然增強(qiáng)。在工作中，業(yè)務(wù)的拓展往往無法預(yù)見其結(jié)果，使自己裹足不前。但拓展訓(xùn)練使自己猛然醒悟到在今后的工作中，不要因?yàn)椴豢烧J(rèn)知而畏懼，不要因從來未嘗試過而輕言放棄。一個(gè)人對(duì)自身的認(rèn)識(shí)往往是有保留的，對(duì)自己的潛能認(rèn)識(shí)是模糊的、低估的。拓展訓(xùn)練使自己更清晰地認(rèn)識(shí)到自己身上潛伏的能量，增強(qiáng)了自己克服困難，迎接挑戰(zhàn)的信心與決心。通過拓展訓(xùn)練，我重新認(rèn)識(shí)到了自身的潛能，也將把這種潛力發(fā)揮到以后的工作中。

本文選自明陽天下官網(wǎng)，轉(zhuǎn)載請(qǐng)指明出處

第三篇：團(tuán)隊(duì)拓展小游戲

團(tuán)隊(duì)拓展小游戲(一)

游戲一：乒乓球

1、游戲方法：全班分成若干組（每組 7——8 人為宜）。游戲開始，由本組的任一同學(xué)說“乒”，相鄰的下一位學(xué)生說“乓”，在下一位相鄰的學(xué)生說“球”，說“球”的學(xué)生，在說“球”的同時(shí)，要用手指準(zhǔn)確的指向本組的任何學(xué)生，被指的學(xué)生要快速說“乒”。當(dāng)然，說“球”的學(xué)生也可以用手指向本人，但也要快速說“乒”。以下循環(huán)反復(fù)。

2、游戲要求：吐字清晰，銜接快速，如果沒有快速接上的，被視為失敗，將被罰做俯臥撐五個(gè)。

游戲二：碰球

1、游戲方法：全班分成若干組（每組 7——8 人為宜），本組的學(xué)生可以自由選擇體育項(xiàng)目上的任何一種“球”，做為自己的代名，如籃球，排球，鉛球等等，但不能選擇重復(fù)。然后由本組的某一位學(xué)生開始說，用自己的球去碰其他學(xué)生的球（所碰的球必須是本組有的球）。例如，是籃球的學(xué)生開始說“籃球碰排球”。以次循環(huán)反復(fù)。

2、游戲要求：在碰球時(shí)，首先要說出自己的球，才可以去碰其他人的球。再者，如某學(xué)生碰了本組沒有球。這都將被視為失敗，罰做俯臥撐五個(gè)。

游戲三：大，小西瓜

1、游戲方法：全班分為若干組（每組 7——8 人為宜），由本班的任一位學(xué)生開始說，“大西瓜或小西瓜”，如說“大西瓜”，雙手必須比作小西瓜的樣子；如說“小西瓜”，雙手必須比作龐大西瓜的樣子。接下來相鄰的下一位學(xué)生要和上一位說的相反，例如，前一位學(xué)生說的是“大西瓜”，下一位學(xué)生必須說“小西瓜”以次循環(huán)反復(fù)。

2、游戲要求：說的和做的必須是相反的，并且不能和前一位學(xué)生說的相同。再者，兩手比的“西瓜”形狀至少要同肩寬，這將被視為“小西瓜”；兩手相觸比的“西瓜”形狀，被視為“大西瓜”。如和上面不相符的視為失敗，罰做俯臥撐五個(gè)。

團(tuán)隊(duì)拓展小游戲(二)

人與人之間通過溝通互相了解，達(dá)成共識(shí)。此游戲旨在檢視一個(gè)團(tuán)隊(duì)中人員彼此溝通的狀況，同時(shí)幫助暢通溝通渠道，以推動(dòng)今后的相互協(xié)作。

目標(biāo)：使學(xué)員彼此以語言溝通，完成低難度活動(dòng)。

規(guī)則：所有學(xué)員手拉手圍成一圈，用呼啦圈穿過所有人的身體回到原位。在活動(dòng)過程中，只能以語言為工具，相互拉著的手不能放開，也不能用手指去勾呼啦圈。計(jì)時(shí)，可多玩幾次，看最快用了幾秒完成。

討論：

1．各位剛才是如何完成目標(biāo)的？

2．剛才最關(guān)鍵的改善動(dòng)作是什么？

3．大膽請(qǐng)教各位，平時(shí)工作中是否也能這樣互動(dòng)，相互模仿學(xué)習(xí)，形成公式？

4．你認(rèn)為剛才的活動(dòng)過程中對(duì)團(tuán)隊(duì)最有幫助的一點(diǎn)是什么？

變化：可以思考以不同方式傳遞呼啦圈。

教具：呼啦圈兩個(gè)。

性格類型測試

目標(biāo)：鼓勵(lì)參加者放松，介紹人們?cè)谛愿穹矫媸怯胁町惖摹?/p>

過程：分發(fā)一份畫有 4 種幾何圖形的復(fù)印件，指導(dǎo)每一個(gè)參加者選擇一項(xiàng)最能代表他/她個(gè)性的圖形。

通過舉手表決分別統(tǒng)計(jì) 4 個(gè)選項(xiàng)的總數(shù)。接下來進(jìn)一步建議每個(gè)參加者認(rèn)真選擇與各種類型相關(guān)的細(xì)節(jié)特征。

1． 這類人是有智慧的，目標(biāo)明確，理性，并且是一個(gè)優(yōu)秀的決策者。

2． 這類人是堅(jiān)定的，可信賴的，保守的，意志堅(jiān)定。

3． 這類人總是不滿于現(xiàn)狀，相信直覺，有冒險(xiǎn)精神。

4． 這類人強(qiáng)烈關(guān)注性。

討論問題：

1． 在哪些方面人們是截然不同的。

2． 通過這種測試是否可將人進(jìn)行劃分。

3． 討論將人定型的危險(xiǎn)性。

物質(zhì)要求：文字資料、投影片、圖表

大致所需時(shí)間：5 分鐘

性格類型

提示：觀察以下幾個(gè)幾何圖形，請(qǐng)選擇一個(gè)最能代表你個(gè)性的，并在下面打“×”。

團(tuán)隊(duì)拓展小游戲(三)

這是個(gè)帶有些性格測試的小游戲，可以用來訓(xùn)練團(tuán)體合作、找尋問題的解決途徑。游戲可安插在培訓(xùn)課程的任何時(shí)段中進(jìn)行，還可安排在等待遲到者的間隙。

目標(biāo)：

1． 說明大多數(shù)人是具有競爭性的。

2． 訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)協(xié)作。

3． 尋求問題的解決方式。

游戲過程：

告知所有學(xué)員他們要做的是個(gè)小游戲，讓每人選擇一位同伴組成小組，分發(fā)給每個(gè)小組一張帶有許多黑點(diǎn)的圖片（如圖 1）和筆。講述任務(wù)：每組中第一位組員首先將兩個(gè)橫向或豎向的黑點(diǎn)相連，小組中第二位成員依樣連點(diǎn)，但必須接著前一位所連線的任一段。然后再由第一位組員繼續(xù)完成相同的動(dòng)作。

在游戲過程中，整個(gè)線條的首尾不能相連。如有必要，可以出示樣圖（如圖 2）。游戲時(shí)間限定于 2 分鐘左右。當(dāng)所有人完成游戲，看看他們的成果，哪個(gè)小組中的哪位成員連的點(diǎn)最多。一些人在描述中會(huì)提到諸如輸、贏這類的問題，而這些在游戲開始時(shí)并沒有提及。然后討論，為什么他們會(huì)將一個(gè)簡單的游戲看作是一個(gè)競賽。還可以進(jìn)一步探討如假設(shè)、團(tuán)隊(duì)合作等問題。

討論：

1． 為什么人們會(huì)假設(shè)這是一個(gè)競賽？

2． 我們能否得到雙贏的結(jié)果？

3． 在工作中有類似情況嗎？

變化：

可以將所有人分成兩個(gè)小組，在一塊寫字板上進(jìn)行連點(diǎn)游戲。

所需時(shí)間：5－10 分鐘

教具：樣圖(圖 2)，每個(gè)小組一幅圖(圖 1)和筆

圖 1

· · · · · · · · ·

· · · · · · · · ·

· · · · · · · · ·

· · · · · · · · ·

· · · · · · · · ·

· · · · · · · · ·

· · · · · · · · ·

· · · · · · · · ·

· · · · · · · · ·

團(tuán)隊(duì)拓展小游戲(四)

形式：8 人一組為最佳

類型：建立團(tuán)隊(duì)中的信任 時(shí)間：15-20 分鐘 適用對(duì)象：全體學(xué)員 活動(dòng)目的：

幫助學(xué)員體會(huì)信任的建立，取決于自己對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的信心，相互之間的溝通是樹立這種信心的基礎(chǔ)，一旦信任完全建立，你會(huì)感覺到團(tuán)隊(duì)的工作氣氛是那么輕松愉快。

操作程序：

1、培訓(xùn)師讓每組成員圍成一個(gè)向心圓，而培訓(xùn)師自己站在中央來示范。

2、培訓(xùn)師雙手繞在胸前，作出以下的溝通對(duì)話。

培訓(xùn)師：“我叫……（自己的名字），我準(zhǔn)備好了，你們準(zhǔn)備好了沒有？”

全體學(xué)員回答：“準(zhǔn)備好了！”

培訓(xùn)師：“我倒了？”

全體學(xué)員回答：“倒吧！” 3、這時(shí)培訓(xùn)師整個(gè)身體完全倒在團(tuán)隊(duì)成員的手中，這時(shí)團(tuán)隊(duì)成員把培訓(xùn)師順時(shí)針推動(dòng)兩圈。

4、在培訓(xùn)師做完示范之后，小組的每位成員都要來試一試。

團(tuán)隊(duì)拓展小游戲(五)

類型：團(tuán)隊(duì)中的信任，信任自己的隊(duì)員挑戰(zhàn)自我安全區(qū)

時(shí)間：15 分鐘 適用對(duì)象：全體參加團(tuán)隊(duì)建設(shè)及領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練的學(xué)員 活動(dòng)目的：

這是一個(gè)震動(dòng)力很大的游戲，目的為挑戰(zhàn)自我的安全區(qū)，建立對(duì)團(tuán)隊(duì)隊(duì)員的信任，感受這種信任給你帶來的個(gè)人突破。

操作程序：

這是一項(xiàng)帶有危險(xiǎn)性的活動(dòng)，一定要有專業(yè)的拓展教練在場指揮才能進(jìn)行。

1、首先讓全組人員站成面對(duì)面的兩排成操做圖形中的形狀。

2、讓準(zhǔn)備做空中飛人的隊(duì)員站在臺(tái)上，背向隊(duì)友。

3、當(dāng)專業(yè)教練確認(rèn)團(tuán)隊(duì)隊(duì)員們都站好位置，并做好接人準(zhǔn)備時(shí)才讓站在墻上的隊(duì)員從空中落下。

4、這項(xiàng)活動(dòng)對(duì)某些人來說難度很大，盡量用說服及鼓勵(lì)的方法鼓勵(lì)他，使他對(duì)自己的隊(duì)員們產(chǎn)生信任，從而跨越心理障礙，完成空中飛人的任務(wù)，但千萬不要勉強(qiáng)。

有關(guān)討論：

1、當(dāng)你站在墻上的時(shí)候，心理感覺如何？ 2、當(dāng)你跨越心理障礙、完成了挑戰(zhàn)之后的感覺如何？ 3、在這項(xiàng)活動(dòng)中，你認(rèn)為最關(guān)鍵的地方在哪里？怎么樣才能幫助對(duì)員跨越心理障礙，做到他認(rèn)為自己不可能完成的事情

評(píng)論這張

轉(zhuǎn)發(fā)至微博

嚴(yán)歌苓說，人之間的關(guān)系不一定從陌生進(jìn)展為熟識(shí)，從熟識(shí)走向陌生，同樣是正常進(jìn)展。

人與人之間的緣分，遠(yuǎn)沒有想像中的那么牢固，也許前一秒鐘還牽手一起經(jīng)歷風(fēng)雨，后一秒就說散就散，所以，你要懂得善待和珍惜。

人與人相處，講究個(gè)真心，你對(duì)我好，我就對(duì)你好，你給予真情，我還你真意，人心是相互的。

兩個(gè)人在一起，總會(huì)有人主動(dòng)，但主動(dòng)久了，就會(huì)累，會(huì)傷心，心傷了就暖不回來了，凡事多站在對(duì)方的角度想一想，多一份忍耐和謙就，就不會(huì)有那么多的怨氣和誤解，也少了一些擦肩而過。

做人不要太苛刻，太苛無友，人無完人，每個(gè)人都有這樣或那樣的缺點(diǎn)，重在包容。

包容是一種大度，整天笑呵呵的人并不是他沒有脾氣和煩惱，而是心胸開闊，兩個(gè)懂得相互包容的人，才能走得越久。

人與人相處，要多一份真誠，俗語說，你真我便真。常算計(jì)別人的人，總以為自己有多聰明，孰不知被欺騙過的人，就會(huì)選擇不再相信，千萬別拿人性來試人心，否則你會(huì)輸?shù)皿w無完膚。

人與人相處不要太較真，生活中我們常常因?yàn)橐痪湓挾鵂庌q的面紅耳赤，你聲音大，我比你嗓門還大，古人說，有理不在聲高，很多時(shí)候，讓人臣服的不是靠嘴，而是靠真誠，無論是朋友親人愛人都不要太較真了，好好說話，也是一種修養(yǎng)。

俗語說，良言一句三冬暖，你對(duì)我好，我又豈能不知，你謙讓與我，我又怎能再得寸進(jìn)尺，你欣賞我，我就有可能越變?cè)胶茫阕鹬匚?，我也?huì)用尊重來回報(bào)你，你付出愛，必會(huì)得到更多的愛。

與人相處，要多一份和善，切忌惡語相向，互相傷害就有可能永遠(yuǎn)失去彼此，每個(gè)人心中都有一座天平，每個(gè)人心中都藏一份柔軟，表面再強(qiáng)勢的人，內(nèi)心也是渴求溫暖的。

做人要學(xué)會(huì)謙虛，虛懷若谷。人人都喜歡和謙虛的人交往，司馬懿說：“臣一路走來，沒有敵人，看見的都是朋友和師長”.這就是胸懷。

有格局的人，心中藏有一片海，必能前路開闊，又何愁無友。

人與人相處，開始讓人舒服的也許是你的言語和外表，但后來讓人信服的一定是你的內(nèi)在。就如那句，欣賞一個(gè)人，始于顏值，敬于才華，合于性格，久于善良，終于人品。

人這一生，遇見相同的人不容易，遇見正確的人更不容易，只有選擇了合適的相處方式，帶上真誠與人相處，才會(huì)走得更長，更遠(yuǎn)更久。

人與人相處，要多一份真誠，俗語說，你真我便真。常算計(jì)別人的人，總以為自己有多聰明，孰不知被欺騙過的人，就會(huì)選擇不再相信，千萬別拿人性來試人心，否則你會(huì)輸?shù)皿w無完膚。

人與人相處不要太較真，生活中我們常常因?yàn)橐痪湓挾鵂庌q的面紅耳赤，你聲音大，我比你嗓門還大，古人說，有理不在聲高，很多時(shí)候，讓人臣服的不是靠嘴，而是靠真誠，無論是朋友親人愛人都不要太較真了，好好說話，也是一種修養(yǎng)。

俗語說，良言一句三冬暖，你對(duì)我好，我又豈能不知，你謙讓與我，我又怎能再得寸進(jìn)尺，你欣賞我，我就有可能越變?cè)胶?，你尊重我，我也?huì)用尊重來回報(bào)你，你付出愛，必會(huì)得到更多的愛。

與人相處，要多一份和善，切忌惡語相向，互相傷害就有可能永遠(yuǎn)失去彼此，每個(gè)人心中都有一座天平，每個(gè)人心中都藏一份柔軟，表面再強(qiáng)勢的人，內(nèi)心也是渴求溫暖的。

做人要學(xué)會(huì)謙虛，虛懷若谷。人人都喜歡和謙虛的人交往，司馬懿說：“臣一路走來，沒有敵人，看見的都是朋友和師長”.這就是胸懷。

有格局的人，心中藏有一片海，必能前路開闊，又何愁無友。

人與人相處，開始讓人舒服的也許是你的言語和外表，但后來讓人信服的一定是你的內(nèi)在。就如那句，欣賞一個(gè)人，始于顏值，敬于才華，合于性格，久于善良，終于人品。

第四篇：拓展心得體會(huì)團(tuán)隊(duì)小游戲,默契大考驗(yàn)

團(tuán)隊(duì)小游戲，默契大考驗(yàn)

對(duì)于一個(gè)公司來說，全局意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)的樹立，對(duì)公司的發(fā)展至關(guān)重要。然而，任憑公司領(lǐng)導(dǎo)再三叮囑，員工也不能全部引起警覺，并自覺樹立起團(tuán)隊(duì)意識(shí)。近日，公司組織員工參加了明陽天下拓展訓(xùn)練公司的拓展訓(xùn)練，讓員工們從實(shí)際訓(xùn)練中感受全局意識(shí)的重要性，并從中受益匪淺。

今天的軍事拓展培訓(xùn)進(jìn)行了三項(xiàng)拓展訓(xùn)練，第一項(xiàng)是小游戲，第2項(xiàng)是大腳板，第三項(xiàng)是孤島求援。我感覺到一個(gè)公司需要一支團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍，大家心中所想和工作方向是一致的，然后明確分工互相配合，相互信任才能支撐公司一直向前。

第一個(gè)拓展訓(xùn)練游戲，我們兩個(gè)人手拉手組成一個(gè)鳥巢，中間站一個(gè)人是小鳥，當(dāng)教練喊小鳥的時(shí)候，所有的小鳥要找另外一個(gè)非相鄰的鳥巢，在吹哨之前沒有找到鳥巢的就輸了，當(dāng)喊鳥巢的時(shí)候，小鳥不動(dòng)，所有的鳥巢要重新組合，但是也不能和相鄰的一組組合，當(dāng)喊狂風(fēng)暴雨的時(shí)候，小鳥和鳥巢都要重新組合，游戲最后兩次被抓的站到中間受罰：教練讓每人先說一個(gè)ABB的詞，如甜蜜蜜、冷冰冰等，然后和教練學(xué)一個(gè)動(dòng)作，左手掐腰，右手向高抬起，像一個(gè)茶壺的樣子，然后雙腳分開，左右搖晃，同時(shí)重復(fù)老師的的話，大茶壺啊大茶壺，我的屁股（后面加上自己說的ABB的詞）ABB。我們那里有的說的是我的屁股綠油油，我的屁股白蒼蒼，還有我的屁股紅彤彤的，逗得大家哈哈大笑，還好我說的是我的屁股熱呼呼，還比較貼切。

第二個(gè)拓展訓(xùn)練游戲是大腳板.游戲規(guī)則是隊(duì)員一反一正站在兩個(gè)木板上，圍著操場走兩圈，這個(gè)任務(wù)對(duì)我們來說，不是很難，在磨合了一段時(shí)間后，大家喊著口號(hào)，很快完成了任務(wù)。大家步調(diào)一致，默契配合，大大的縮短了完成任務(wù)的時(shí)間。

第3個(gè)拓展訓(xùn)練游戲是孤島求援.這個(gè)任務(wù)比較有挑戰(zhàn)性，我們隊(duì)的13個(gè)人分成三個(gè)組，每組在一個(gè)島上，分別是自由島、啞巴島和盲人島，在開始之前，教練發(fā)給我們每組一個(gè)任務(wù)書，告訴我們每個(gè)島上人的任務(wù)，怎樣共同得救。啞巴島的人不能說話，盲人島的人都戴上了眼罩，只有自由島可以看見也可以說話，每個(gè)島有自己的任務(wù)，同時(shí)啞巴島要通過比劃把盲人島的任務(wù)告訴自由島的人，再由自由島的人傳達(dá)給盲人島，開始我們自己的任務(wù)也沒完成，盲人島在那什么也看不見，不知道我們?cè)诟墒裁?，不停的和自由島的人問話，自由島在沒有啞巴島的指令的情況下，也不知道讓他們做什么，都各忙各的。

后來教練幫我們啞巴島把繩子解開，我們還是不知道干什么，教練又提醒我們好好看看你們的任務(wù)書，后來我發(fā)現(xiàn)，盲人島的任務(wù)要我們來轉(zhuǎn)達(dá)，可是我們又說不了話，盲人島的人又看不見，所以就開始跟自由島的人比劃，其他人也跟著一起比劃，自由島的人猜測我們的意思，如果猜對(duì)了我們就點(diǎn)頭，不對(duì)我們就搖頭，經(jīng)過努力終于把我們的意思傳達(dá)給了盲人島，然后自由島的人又指揮盲人島的人完成了自己的任務(wù)，最后讓盲人島的人到啞巴島和我們匯合，我們一起到自由島，一起制作一個(gè)飛行器，很遺憾我們沒有成功，在所有的挑戰(zhàn)中，只有這個(gè)我們隊(duì)沒有獨(dú)立完成。這說明我們的思維還是有很大的局限性，而且，在工作中不太明確各自的職責(zé)，同時(shí)，也沒有及時(shí)良好的溝通，很多時(shí)候都是各自為政，自己就想著自己，而沒有更多的照顧到全局。

軍事拓展培訓(xùn)感想：讓每個(gè)人都應(yīng)該好好的反思自己，認(rèn)清自己所處的位置，弄清自己的職責(zé)和任務(wù)，出現(xiàn)問題及時(shí)溝通，共同想辦法解決。這樣公司才會(huì)一直走向輝煌。本文轉(zhuǎn)自明陽天下拓展官網(wǎng)，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處

第五篇：拓展心得體會(huì)：團(tuán)隊(duì)小游戲,人生大道理

團(tuán)隊(duì)小游戲，人生大道理

這是一個(gè)重要的日子,舉行的會(huì)議上,明陽天下拓展培訓(xùn)公司組織我們?nèi)敉馀嘤?xùn)基地。我有機(jī)會(huì)成為團(tuán)隊(duì)拓展培訓(xùn)員工了。經(jīng)過一天的明陽天下拓展培訓(xùn)公司的培訓(xùn)活動(dòng),除了身體的疲勞,精神卻得到了很到大程度的升華。但更重要的是,對(duì)自己的團(tuán)隊(duì)有一個(gè)新的理解。讓我們知道一個(gè)人發(fā)展，自信是至關(guān)重要的，一個(gè)公司的發(fā)展，有個(gè)充滿激情的團(tuán)隊(duì)也很重要。所謂的團(tuán)隊(duì),就是一些人為了達(dá)到特定的目標(biāo),組成的一個(gè)組織，一個(gè)大家庭。團(tuán)隊(duì)可以是固定不變的,也可以是暫時(shí)的,可能是已知的,也可能是不認(rèn)識(shí)的陌生人,他們來自四面八方,這就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。我們來自不同的部門,幾乎每個(gè)人都有自己的長處,各方面能力是不均勻的。

很快就在教練的指導(dǎo)下,我們選出了隊(duì)長,一個(gè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)開始了。天氣還是一樣的熱,我們的激情不減，從開始到結(jié)束一樣那么高昂。團(tuán)隊(duì)的建立標(biāo)志著我們的團(tuán)隊(duì)的拓展訓(xùn)練邁開了第一步。團(tuán)結(jié)，一個(gè)奇怪的和熟悉的名字。盡管有著共同的目的,但真正成功的人很少。

一個(gè)人從出生，到死亡，在生活滾動(dòng)了幾十年,但依舊很難有機(jī)會(huì)重新思考和認(rèn)識(shí)自己,為我們打開這一扇門。拋棄舊傳統(tǒng)和舊思維方式,重新樹立心態(tài)，重新審視自己，是明陽天下拓展培訓(xùn)公司訓(xùn)練的目的。當(dāng)真正放開他,充分相信自己,事實(shí)上,一切事情都沒有想象中那么困難。堅(jiān)持自己的信心和勇氣,為自己,為生活,為業(yè)務(wù)，努力奮斗。當(dāng)我們不停地捶打自己后，得到的成功是美麗的，我們的心是美麗的。

我認(rèn)為明陽天下拓展培訓(xùn)公司的“個(gè)人和團(tuán)隊(duì)”項(xiàng)目對(duì)于每個(gè)隊(duì)員都意義重大，為每個(gè)隊(duì)員都給予了一個(gè)很好的測試,單個(gè)項(xiàng)目是個(gè)人的挑戰(zhàn),而團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目開發(fā)玩家之間的相互信任,相互理解。理解和合作本身就是分不開的，對(duì)一個(gè)組織，一個(gè)團(tuán)隊(duì)來說很重要。培訓(xùn)是高度挑戰(zhàn)性的極限運(yùn)動(dòng)，極限運(yùn)動(dòng)是一個(gè)人的意志擴(kuò)大。培訓(xùn)的重點(diǎn)是加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神和合作能力。沒有完美的個(gè)人,只有完美的團(tuán)隊(duì)。

今天的收獲很大,我真的明白什么叫做團(tuán)隊(duì),苦累是有，更多的是我們?cè)谒酗L(fēng)雨中活了過來。我們是一個(gè)大家庭,我是其中的一個(gè)成員,家族的壯大發(fā)展需要每個(gè)成員的共同努力。明陽天下拓展培訓(xùn)公司，我將與你同行，我們一起成長!本文轉(zhuǎn)自明陽天下拓展官網(wǎng)，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處

本文轉(zhuǎn)自明陽天下拓展官網(wǎng)，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處