第一篇：赴社區的暑期社會實踐總結

暑期社會實踐論文

摘要：擁有優美環境的九曲社區，居民們的生活其樂融融。活動的每一天，我們都盡心盡力，希望能豐富居民的生活，融入百姓生活，加強居民體育鍛煉，使我們與居民有更多的交流與互動，讓居民在參與中感受友誼和諧。我們響應“青春勵志

共建和諧”的口號。并為了擴充自己的實踐經驗，為我們的大學生涯添上絢麗的一筆，我們以團隊的形式進行了這次短暫的社會實踐。

關鍵字：服務社區；愛心；運動；文藝；和諧

一片葉子屬于一個季節，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華，誰說意氣風發的我們年少輕狂，經不住暴風雨的洗禮？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校園，踏上社會，我們書寫了一份滿意的答卷

在酷熱中迎來了作為大學生的第一個暑假，我們滿懷激情地參加了暑期社會實踐活動。作為一個大學生有別于中學生就在于他更重視培養學生的實踐能力，在注重素質教育的今天，社會實踐活動一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發展的新世紀優秀人才的重要途徑。

我們這次的活動主題是“服務社會，運動、文藝、愛心進社區”。面向社區，我們盡我們所能幫助九曲社區的居民，我們認為回報社會也就是回報祖國，積極響應學院提出的“愛心、責任心、感恩心”三心,“成長、成材、成功”三成和“知校、愛校、榮校”三校的育人體系要求。

前提

5月12號上午，浙江大學寧波理工學院機電與能源工程分院志愿者服務基地成立揭牌儀式在九曲社區舉行。社區主任李如弟表示牽手高校成立這個青年志愿者服務基地，就是想給大學生們提供一個走進社會來鍛煉自己的機會，社區會盡全力支持青年志愿者活動，而且希望基地要長期辦下去，希望雙方有效整合資源、優勢互補、共同提高。這就為我們這次實踐活動奠定了基礎。這次的實踐活動讓社區居民的生活豐富多彩，讓家長們解除了后顧之憂感受到社區，社會的溫暖，充分發揮了社區青少年教育基地的重要作用，讓青少年過了一個快樂、平安、健康、有益的假期。我們舉辦了木球比賽、青少年自救知識講解、義務輔導、綠色環保活動、乒乓球比賽、棋類教學活動。

具體活動

7月9號，身穿印有我們機能分院標志的衣服的我們，以機能分院的名義熱情高昂的奔赴了九曲社區，滿心期待地來為我們明天的活動做準備。7月10號是我們第一天正式開始暑期社會實踐。社區李主任十分熱情友好地對我們的到來表示歡迎。在布置木球賽道的時候，有不少叔叔阿姨阿公阿婆過來詢問有關木球的一些知識。我們也耐心細致地給他們講解有關木球的基本知識。還有不少大爺大伯手里握著球桿已經躍躍欲試了。在我們的耐心指導下，他們一個個都玩得不亦樂乎。之后我們還搞了個木球趣味游戲：在一個賽道上，兩桿之內打進門我們都給與一些小禮品作為獎勵。于是乎大伙都拿出了自己的看家本領來爭奪名次，場面好是熱鬧。經過了近2小時的游戲比賽后，我們早上的木球賽算是告一段落。很多大叔大伯都還玩得興起，他們說以后在社區還得多搞些類似的活動來豐富居民的業余生活。看到他們那么開心，我們也非常的快樂。看到他們對我們很滿意，我們就心滿意足。

下午的活動是在社區活動教室進行“青少年自救知識講解”。當一點半我們趕到那的時

候，教室里已經坐了挺多的小朋友，有的還有自己的親友團，現場氣氛很熱鬧。于是我們小分隊十人各執其職，有條不紊地進行賽前的準備。下午2點，我們的活動正式開始了。我們此次活動也受到了社區的歡迎。社區李主任在活動結束時表示希望以后理工學院的學生能多進社區搞一些活動，并對我們表示了感謝。

最讓我門開心的事莫過于我們走的時候，那些老爺爺老婆婆問我們還會不會來，什么時候來。每當我們踏入社區，他們也會為我們的到來表示問候。雖然他們講的是方言，但我能理解他們言語所表達的意思，那是“回來了”。就好像每次出門外婆、媽媽總會問我：什么時候回來啊？早點回家。每次回家她們會對我說：“回來了”。社區居民是那么的喜歡我們，那么期待我們的到來，他們給了我一種家的感覺，一種被人需要的感覺，一種被人期待著的感覺，那是久違的家人的感覺，我想到了遠在外地的爸爸媽媽，在家等待著我們的外公外婆。靠著電波轉遞給我的家的感覺，現在正就在我的眼前出現，我為之感動。

環保活動是我們帶著社區的小孩子在小區撿垃圾，那社區的書記也不怕苦，不怕累的跟我們一起撿垃圾。我們人手一只垃圾袋，我們以實際行動讓小孩子們認識到保護環境的重要性。

棋類活動收到了我們意想不到的效果。豐富的棋類活動深受青少年的喜愛，我們準備了適合為各個年齡段小孩的棋類，有比較簡單的五子棋，有小孩子比較喜歡的斗獸棋、飛行棋，還有圍棋、軍棋。我們玩的都很盡興。規定的活動時間到了，不管我們，還是那些青少年都舍不得離開。最后，我們都不得已準備要走時，我們的隊員還在跟對手殺得正歡，正所謂棋逢對手乃人生一大快事也。到最后他們下完那盤棋，才戀戀不舍地離開。這也表現了我們的活動是有意義的，我們的付出也是有收獲的。

為了滿足社區的青少年暑期的學習需要，解除廣大家長的后顧之憂，我們為社區青少年做暑期作業輔導。

我們經過精心的準備，制定了教學計劃，為孩子們帶去了包括暑期作業輔導、閱讀、畫畫等輕松愉快的教學內容。我們教的用心，孩子們學的開心。孩子們紛紛表示，輔導班不僅讓他們學到了知識，更結交了社區里的很多小伙伴，大家互相探討，學的也更認真了。而且面對這些我們這些大哥哥大姐姐覺得很親切沒有距離感，很愿意來參加這里的輔導課。我們寓教于樂。雖然輔導課的時間有限，但通過幾天的接觸，孩子們跟我們更熟悉、更親近了。通過上輔導課，我們提高了自身的綜合能力，這些都為今后幾次開展青少年暑期活動打下了良好的基礎。

我們活動最溫馨的時刻是那些老爺爺老奶奶對我們的離開、到來的問候。要說我們活動最激烈的時刻莫過于乒乓球比賽了。7月13號是乒乓球比賽活動。但在7月12號，我們上午的活動結束，我們在草坪上休息，有一位叔叔過來說要跟我們比下乒乓球，我想他們是想為明天的比賽做準備。這讓我感到我們的活動是很受九曲居民重視的，而且不僅被小孩、家庭主婦、老人們重視，還被這些整天為家庭而忙綠的家庭支柱所重視。這能給他們在工作之余能運動運動，認識到運動的重要性。在社區的乒乓球室里，我看到了不僅我們隊員，還有社區的乒乓球愛好者們，都竭盡自己的努力打好每一場乒乓球，盡情地揮灑汗水。雖然，我們隊員與他們的實力對比懸殊，但我們發揚了“不放棄，不拋棄”的精神，堅持到最后都不放棄，我為我們隊員感到驕傲，雖敗猶榮！這是我們的驕傲——堅持到底，永不退縮！

不管是我們，還是社區居民們都最開心的時刻是我們的文藝匯演。我們的“快樂暑假，健康成長“暑期活動閉幕式文藝匯演給我們的暑期社會實踐劃上了圓滿的句號。一開始進入我們文藝匯演的主題是吃西瓜比賽，讓社區的小朋友間進行比賽的；居民和我們的隊員進行比賽；還有我們隊員間的比賽。等一陣開心過后，我們的隊員為社區送上了一首《被風吹過的夏天》。社區的小朋友們也毫不示弱，給我們帶來了三首好聽的歌曲。之后是進行了踩氣

球的活動，小朋友們都爭著想上來。我們的手語表演深受居民的喜愛，看了我們的表演他們都對手語有濃厚的興趣，爭著要我們教他們手語。并且懂得了手語的用處，意識到關心殘疾人是我們的責任。最后大家在歡快的兔子舞中結束了這次的文藝匯演，也結束了我們的暑期社會實踐。雖然忙，到我們忙得很幸福。我們的一些游戲不僅小孩子踴躍參加，還有一些大人也興致勃勃地加入。活動中每個人臉上都洋溢著愉快的笑臉。看到此情此景，我綻放出更加燦爛的笑容。人總是戀舊的，特別是只有失去后才懂的珍惜的經歷．當我們的實踐活動快要結束時，又得重新回到現實生活中去時，自己的心覺得很懷念的．

活動感想

此次活動，展現了我們當代大學生的社會風貌和社會責任感，加強了大學生與社區之間的互動，增強了大學生參與社會服務的理念，達到了全面鍛煉和提升大學生的組織策劃能力、充實專業知識的目的。使我們貼近實際、貼近生活、貼近群眾，提前認識和接觸社會。我們堅持以相互關愛、服務社會為主題，在為他人送溫暖、為社會做貢獻的過程中經受鍛煉、增長才干，它為我們帶來了巨大的精神財富。此次社區服務活弘揚了“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，繼承和發揚了中華民族的傳統美德，促進了社區文明新風的形成，是照耀社區和諧發展的一輪暖陽。

一些大學生雖然參加了暑期社會實踐卻只是走馬觀花，成了走過場。他們一個多星期的社會實踐，沒有留下深刻印象，更談不上什么收獲。我不想成為他們的一員，我認為暑期社會實踐活動是是長期開展的學雷鋒活動的發展和延續，有著廣泛群眾基礎和獨特優勢。比較活躍，成為社會主義精神文明建設的重要力量。它有利于在全社會形成團結互助、平等友愛、共同進步的社會氛圍和人際關系，增加和諧因素、促進公平正義、維護社會穩定。把服務他人、服務社會與實現個人價值有機結合起來。

暑期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸,也是推進素質教育進程的重要手段是適應新世 紀社會發展要求,培養全面發展型人才的需要,是加強集體主義,愛國主義,社會主義教育,升華思想的有效途徑.我們積極投身社會實踐,深入群眾,了解社會,增長才干,是我們成長成才的正確道路,是我們運用所學知識技能,發揮聰明才智,積極為社會作貢獻的重要途徑.我們會再接再厲,不斷創新,繼續學習鍛煉成才.它進一步提高了我們的實際工作能力，進一步拓寬青年馬克思主義者培養模式。.它有助于我們 接觸社會,了解社會.同時實踐也是我們學習知識,鍛煉才干的有效途徑,更是大學生服務社區,回報社會的一種良好形式.今天，再回頭看看我們的實踐歷程，看看我們灑下的汗水，看看我們留下的腳印，看看我們得到的實踐成果，心里有說不出的激動。這一路，不管累也好、熱也好、難也好、易也好，畢竟，我們挺過來了。

雖然我們的活動不是很大，影響也不是有多廣，但我們的心情是一樣的，連小的活動都搞不好更不用說是稍大一些的活動了。我們只是簡簡單單的服務類的活動，首先我們是志愿者的身份參加這次暑期社會實踐活動，我們并不需要跑多遠或做一些多大的事情，我們只是先從小事做起。因為我們盡到了我們的心意。我們的目標也是很遠，但我們的行動只能從一步步的小事開始！我們相信我們自己。加油！！

隊員感想

1、至7月13日為期五天的暑期社會實踐活動正式結束，沒有把酒相慶，沒有送看十里，但居民的滿意，自身的成長是我們最豐厚的收獲。

實踐時間雖不長，但全體隊員們每天都在以12分的熱情進行服務工作，我們針對環保主題，打掃小區衛生，沿途不斷有小朋友加入我們的隊伍，針對小區居民愛好，我們舉辦“木球賽”、“乒乓賽”，讓數百名居民樂當中。炎炎酷暑，家長陪同孩子來參與我們開展的活動，我們一起玩棋，我們一起交流童年趣事，我們對孩子進行假期作業輔導，因為大家相信，快樂是最降暑的清風涼飲。居民們對我們開展的活動報以熱誠，對我們的服務表示滿意，這是我們此次實踐的最大收獲，也完成了我們的終極目標。

另外，活動同時也增強了我們的團結合作精神，大學生的管理及實踐能力，以及我們對社會的了解和自身的自理能力。與服務區民眾的接觸與交流也增強了我們的溝通能力。

一顆不平凡的心曾經感觸：我們每個人都渴望成功，那么我們就應該在剛剛起步的時候，用我們充分的準備，去面對不知的過程，迎接滿意的結果。認真的對待這有限的暑期社會實踐，它加深了我與社會各階層人的感情，拉近了與社會的距離，也讓自己在社會實踐活動中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了作為21世紀學生的我們如何走向成才之路，如何肩負起國家的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。

夏日的燥熱與喧鬧依然存在，但我的心卻始終為之瘋狂。我默默地用我的熱情去觸及我身邊的一切事物。這一次的實踐讓我重新認清自己，反省自己。新的征程已經開始，我將對美好的未來充滿信心而踏上屬于我自己的路。

為期5天的暑期實踐就這樣的結束了，難忘的那段時間，是我接觸真實的社會日子，共同的奮戰是這段難忘時間里，瞬間劃逝的美麗，親愛的隊友們我想對你們說一句：謝謝你們！

卡耐基：你今天敢面對的人有多少，你以后的成功就會多大。

2、不知不覺中，我第一次社會實踐早已悄悄落幕了。我有幸參加了這一次赴九曲社區社會實踐活動。在這次社會實踐工作開闊了我的視野，提高實踐動手能力，為社會做出了我的一些貢獻。雖然小，但很盡心地在做。我感謝這次暑期實踐活動，讓我們在這過程中成長了不少，懂得了不少。這次社會實踐使我們這些生活在象牙塔中的大學生，從中學到了很多書本上學不到的東西，攝取了豐富的營養。這次社會實踐，雖然只有幾天的時間，但是它將會成為我今后永久的回憶！

拜倫曾說過，“百日莫空過，青春不再來”。所以人生最美好的時光莫過于擁有青春的時刻，生如夏花的我們應讓青春插上夢想的羽翼，讓青春閃爍奮斗的光亮。每個年輕人都應有屬于自己的青春主張，每個人都有屬于自己的理想。短短幾天的暑期社會實踐活動，讓我體會到了愛的力量，青春的力量，生命的力量。作為一名普通的大學生，我在這次的暑期社會實踐活動中獲益頗豐。我們用心地體會每一天的實踐經歷,我相信我們將不斷走向成熟,走向成功。在用我們愛的力量，青春的力量，生命的力量給九曲居民帶來歡樂的同時，我們的思想境界也會不斷地提高。我們辛勤的汗水見證著我們的努力，見證著我們對社會的關愛。.同時，我也相信這些實踐中的收獲是在課堂上學習不到的，而且會讓我受用一生！

參考文獻： XX的個人總結

XX的個人總結

XX的個人總結

XX的個人總結

XX的個人總結

第二篇：赴石門暑期社會實踐個人總結

赴石門暑期社會實踐個人總結

（12文化管理一班2012070610林順盛）

為期五天的暑期調研實踐已經結束，當我翻看著這五天的調研行程記錄，腦海中不斷浮現往日畫面：連綿的山、一片片的橘園、田間勞作的橘農、自信的柑橘營銷經紀人、激情的四射的隊員們、一卷卷的調查資料······盡管短短的五天，卻帶給我滿滿的記憶與深深的感悟。

我們此次暑期實踐調研的研究對象是石門柑橘，主要內容是探索石門柑橘對石門經濟文化的影響，主要目的通過調研展現特色的石門柑橘經濟、柑橘文化，了解柑橘經濟、柑橘文化，探究柑橘經濟、柑橘文化的發展新模式，融入美麗鄉村建設中去，同時，通過實地調研實踐來提升鄉村建設的認知力，鍛煉每個成員社會實踐力，促進每個成員的發展。我們的實踐團由8名同學自主組成，在這五天里，我們通過實地走訪調研和搜集、查閱、整理資料的方法來進行，五天的下來，我們實踐團獲得了較為滿意的實踐成果，對石門柑橘發展歷程，石門柑橘的標準化生產、加工進程，石門柑橘的產銷模式、市場份額，石門柑橘文化品牌建設的現狀有了相對全面的認知與了解，基本達到此次調研的預期效果。

調研實踐，讓我們實現了調研主題的預期的同時每個成員也成長了自己。短短的五天實踐，我總結了幾點成長收獲：

1、永遠以一種勤懇、積極樂觀、上進的生命姿態生活。此次實踐，勤懇、樸實而飽含生活熱情的石門橘農給我留下了深深的印象。此時，正值八月，南方的烈日當頭，卻也是每年柑橘生長的關鍵時期，橘園里橘農們正頂著烈日精心照管著這垂滿枝頭的橘子，陽光下他們汗流浹背，看到我們，他們掛滿汗水的面孔依然帶著樸實熱情的笑容，耐心地給我們講述他們的柑橘，他們的生活，每每講到柑橘豐收與俏銷時年時臉上洋溢著滿滿的欣慰與自豪，是啊，當看到終于收獲自己雙手創造的成果，誰能不喜悅?當然也會談到失收時年，但他們卻沒有過多的消極，而是分析其中的癥結還有應對措施，還談到為了跟上專業化生產的步伐，他們一邊種植柑橘一邊去參加技術培訓和自己補充相關的知識。在與他們接觸中，一種感動與敬佩之情在我心底驀然地升起，一切以自己辛勤勞作獲得成果勤懇上進的生活姿態都應值得尊敬，不是嗎？我被這種勤懇、積極樂觀、上進的生活姿態深深感染著，我想我以后不管從事哪個行業，哪種工作，都要向這些勤懇樂觀的生命學習。

2、做任何事都要專心投入，深入實踐，不斷充實自己。只有真正的投入其中去，才能夠領略到當中的道理。在本次實踐中，無論是走訪農戶，還是走訪柑橘營銷經紀人、政府、柑橘辦和柑橘協會的工作人員，在深入了解他們的工作中發現，無論是哪項工作都需要下很大的功夫才能做好。特別是在了深入了解石門柑橘產銷對接，柑橘市場銷售、市場營銷、柑橘品牌建設這些的工作過程中，我發現自己的很多相關的專業知識是那么欠缺，在大學里學習的理論知識在實踐運作中會有那么多的變數，自己的認知面是那么的淺顯。所以，在以后的學習中要深入到實踐中去，在實踐不斷地拓展自己的專業知識面，專心投入到相關的學習中，真正地掌握已學知識，增強對知識的實踐運作能力。

3、無論身處何職，盡己之長，發揮自己的價值。看著柑橘技術專業人員們深入田間精心工作，營銷經紀人們忙碌的身影，我時常在想，以他們的技能，或許他們有條件選擇更優越的工作環境，不用只身于日曬雨淋的鄉間······但他們卻在了，且有些一直都在著，他們把自己的才能獻給了這方土地，這方人民。或許是我自身從小在農村長大，我總聯系到自己，我不禁假設：假如我也有這樣的技能與才華，那么我是否甘于回到這樣的小鄉小鎮的地方，將自己的青春與夢想都獻給像這樣的中國小鄉小鎮？我一時糾結······但最后轉念一想，只要無論何時都想著盡己之長，讓自己的價值充分發揮，那么有何過多地在意身處何處，謀在何職？

4、學會團隊合作，學會關心他人。此次社會實踐的順利進行離不開這群可愛的團隊成員們，從實踐項目的策劃、實踐、分工、資料整理、總結我們實踐團都做了合理分工，不論是活動的前后，大家都保持著一個良好的心態，在大家共同的協作下實踐工作圓滿完成。在這五天里，身處這個團隊中的我，充滿了幸福與感動，感動于我們成員之間的相互關心、鼓勵、與支持。短短五天的社會實踐，卻結下深深團隊默契與友誼。

五天的實踐，時間很短，記憶很長，感受很深。

第三篇：赴漢川暑期社會實踐個人總結

赴漢川暑期社會實踐個人總結

杜明 在好朋友羅欣(副隊長)的邀請下，我抱著試一試的態度參加了此次暑期社會踐行。本來預想中會很簡單輕松，我就只負責寫團隊論文就行了，但當實踐活動真正開展起來了，才發現事情遠沒有想象中那么容易。我們7個人睡一間房，晚上討論問題搞得很晚，早上還得早起，既睡得少也睡不好；公司經理很忙，采訪活動幾次打斷；大熱天的在大街上到處發調查問卷，人是又熱又累，問卷也沒發出去幾張；有時候隊員之間由于性格不合，還要鬧鬧小矛盾。。。

盡管遇到了這么多意料之外的困難，但隊員們以相互諒解、頑強拼搏的精神最終克服了難關，使本次暑期社會實踐活動圓滿完成。有意料之外的痛苦，也有意料之外的收獲。通過本次活動，我不僅認識了工商管理學院的學霸許魏娥、辯論隊長王寶善、帶隊隊長曾松、小學妹梁嬋嬋，并與他們成為了好朋友，還學到了很多關于保險方面的專業知識，開拓了自己的眼界。更重要的是我學會了在面對困難時，要能夠堅持，不要怕吃苦，最終定能“守得云開見月明”，達到自己的目標。

本次社會實踐最開心的還是和大家一起做飯，雖然我是不會炒菜這種技術活的，但像買菜、洗碗、摘菜、擦桌子這種粗活還是滿在行的。做飯就必須得買菜，個人感覺每次買菜是最煩的了。因為大家的口味都不同，你要吃土豆我要吃苦瓜（我最討厭吃苦瓜了），但經費只有那么多，不可能就為你一個人炒盤菜吧，所以就得不斷的妥協談判，好廢時間啊每次！做飯主要是學姐徐魏娥啦，首先得批評批評羅欣這東道主，這貨居然只下了一次廚，還是打得一碗紫菜蛋湯，完全沒盡到地主之誼啊！學姐真的很盡職盡責、任勞任怨，又是炒菜又是洗碗，有時還要收拾碗筷，雖然輕松了我，但是又覺得這樣“寵”著我不好，在家就不做飯的我，出門在外應該讓我好好鍛煉鍛煉的，我這是不是有點得了便宜又賣乖啊！?吃飯的時候總是最沒有矛盾、最開心的時刻，大伙累了一天了，此時在一起聊聊天、開開玩笑，嘴里吃著自己做得飯菜，就像一家人的樣子，心里都有種甜蜜的幸福感！有開心的事，當然也有不開心的事。本次暑期實踐最痛苦的莫過于頂著太陽發調查問卷了。我承認自己是有點害羞的，平時在學校都很少主動跟陌生人談話，現在還來到個陌生城市要求別人填問卷，這個挑戰真有點大！但不管怎么樣，隊長大人下發的任務必須完成。來到漢川的第二天上午，我和兩位美女隊友就開始了我們的發問卷“生涯”。我們首先是沿著附近的街道向路邊的商鋪和小商販發，我的第一張問卷是發給汽車修理店的師傅，看他正在看電視而且面相和善，我才鼓起勇氣下手了，結果他很配合地填完了問卷，開局順利。接下來我又沿著街道發了幾張問卷，但卻是一張比一張難發，于是我轉換策略，嘗試著向街上的行人發，結果多半是別人理都不理。此時快到中午，艷陽高照，我是又累又熱，而且午飯還沒有著落，隊長說是自己解決，真是坑啊！由于此次問卷發得不是很順利，我們后來又轉移陣地，先后去了醫院、中學、公園、商貿中心、體育館等地方。我記憶最深是那次去體育館發問卷，我碰了一個在武漢讀研的美女學姐，她誤以為我也讀研，并且說我長得比較著急！還說我有點害羞，發問卷時不夠積極主動。自己的缺點當場被別人揭穿，當時那個尷尬啊，真恨不得找個地縫鉆進去。

雖然每發一張問卷都很不情愿，但基本每次我還是很認真地完成了任務。發問卷的過程很痛苦，但結果還是很不錯的。通過問卷調查，我們收集了一些重要數據，為寫論文提供了可靠依據，同時也對我自己克服害羞這個缺點有了一些幫助，在以后和陌生人交談中會表現得更加自信和積極。

我們團隊7個人大部分時間都是很和睦的，但是有時也難免被一些小矛盾搞得大家都

不愉快。一部分原因是隊員們大都比較自我，很難得妥協；主要的原因我覺得是我們大家經驗不足，平時在學校學習的時候大家都是“單打獨斗”，缺少這種團隊協作的鍛煉。在實踐中就會出現這樣那樣的問題，隊長領導力不足，隊員們不服鬧情緒；團隊目標已定，隊員們執行力不夠；開會的時候，隊長在上面講話隊員在下面聊天；團隊工作沒有一個詳細的計劃和分工，隊員們甚至不知道明天干啥。。。所以說暑期社會實踐活動還是暴露了很多問題，值得我們好好反思和學習！

第四篇：赴襄陽暑期社會實踐個人總結

襄陽暑期社會實踐個人總結

杜明

時間悄悄地溜走，不知不覺中，短短的六天暑期社會實踐就這樣落下了帷幕。六天前我還在擔心實踐中會遇到怎樣的困難，還在期待跟大家在一起會發生怎樣有趣的事。六天后，回憶這一路走來，我則在思考我經歷了些什么，我收獲了些什么。

這是我第二次參加暑期社會實踐了，去年我們在武漢調查“尋找新時代雷鋒精神”，感覺收獲良多，所以當李金絲同學邀我參加此次赴襄陽社會實踐時，我欣然就答應了。通過這六天的實踐，我想我基本達到了預想中的目標，不僅交到了新的朋友，學會了如何在一個團隊中工作，還對襄陽經濟金融環境、旅游市場發展問題等有了進一步的認識，更重要的是鍛煉了自己吃苦耐勞的精神，提高了自己面對困難的能力。

整個暑期社會實踐最痛苦莫過于第一天了。7月7號，我們暑期社會實踐的第一天，武漢正下著傾盆大雨，而我們則在趕火車的路上。大雨滂沱，道路上滿是深深的積水，阻斷了交通，我們差一點就沒趕上去襄陽的火車，上火車的時候我身上已經淋濕了。坐了兩個多小時的火車，上午12點半我們終于順利抵達了襄陽。一下火車居然發現襄陽是艷陽高照，酷暑難耐。本來就又累又餓的，現在更是受不了，心想趕快找一家飯店填飽肚子先啊。沒想到隊長決定先坐車去酒店放行李，我心里有點失望。經過一番折騰，好不容易找到了預定的酒店，此時卻已到了下午兩點半，大家伙又決定吃點零食挺兩個小時，到晚上再出去吃頓豐盛的晚餐。看著我餓得扁扁的肚子，此時心里就只有一個感覺：坑！晚上倒是出去吃了頓不錯的晚餐，還順便逛了逛襄陽的護城河，等到回來卻發現采訪稿還沒有準備，于是我們又連夜戰斗，到凌晨1點才把稿子趕出來。可惡的是第二天我們7點鈡就要起床啊，累了一天居然只能睡六個小時，當時真感覺隊長是把我們當廉價勞動力壓榨，不少隊員也責怪起了隊長沒有把時間安排好。

現在我仔細反思這件事，發現了自己一個很大的問題——愛抱怨。這個缺點在以后的暑期社會實踐中也有所暴露，只要是遇到點不順利的事，讓大家吃了苦頭（特別是我），我就會發點小脾氣，說這個不好那個做得不對的。其實歸根結底還是自己怕吃苦、怕吃虧，這也是現在很多同學的通病，其中一個很重要的原因就是父母的溺愛。俗話說“不怕有缺點，就怕意識不到自己的缺點”，通過這次暑期社會實踐，讓我很好的認識到了自己的缺點和不足，在以后的生活中我一定加倍努力，改掉自己的壞毛病。

說完了痛苦的回憶，現在說點開心的事吧。7月8號上午我們采訪完古隆中管理方后，就開始了對古隆中風景區的參觀。景區到處都是施工工地，游客并不多。我們逛了一大圈就已經累得不行，在山腳下休息的時候，一個女生提議上山看看，隊長立馬附和，并且以實際行動表達了對她的支持——先行上山了。此時已經12點了，我一心只想找個地方吃飯，對他們的提議并不感興趣，但是經不住旁邊兩個女生的慫恿，還是硬著頭皮上了。山路彎曲，一眼望不到頭，我們是一邊走一邊流汗啊。還沒上到一半隊長就后悔了，打算打退堂鼓，我當時就想笑：讓你逞能，現在吃苦頭了吧！看著我們勇往直前，還在不停地攀登，隊長也拉不下面子，跟上了我們的腳步。其實當時我也有點后悔，心想大中午的爬什么山，人都熱得快中暑了，但是看著走在我前面滿頭大汗、雙腳無力的女生一聲抱怨都沒有，還在堅持，心中不服輸的勁頭就上來了。還是魯世良同學淡定，一邊幫我們拍照，一邊鼓勵我們說“平時難得有這鍛煉的機會，堅持一下就到終點了”。終于走過最后半段臺階，我們順利到達了山頂——騰龍閣。吹著涼涼的山風，看著踩在腳下的樹木，真有點“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺，心中頓時所有的疲憊和抱怨都煙消云散了。

有了第一次的暑期社會實踐經歷，有時就難免將這兩次社會實踐進行比較。我發現自

己進步蠻大的，從以前只能打下手做做記錄、管管財務，到現在可以獨立設計采訪稿、問卷調查，甚至是主筆團隊論文，首先得為自己鼓個掌。其次我覺得這次活動時間安排不是很有計劃性，活動內容也沒有上次印象深刻。要是我們把計劃做得更好些，準備得更充足些，此次暑期社會實踐一定會更圓滿更成功。

第五篇：暑期社會實踐赴貴州策劃書

中國計量學院機電學院

XX年暑期社會實踐策劃書

（前期1）

志

愿光

之榮心之

路

志愿之心，榮光之路

——赴貴州修文縣暑期社會實踐策劃書（前期1）

一、活動名稱：

志愿之心，榮光之路

——赴貴州修文縣暑期社會實踐

二、活動背景：

1，響應國家號召，“到西部去”，到欠發達的地方去。據XX年省經濟排名，貴州省僅列第31位，人均gdp僅為6742元，屬于經濟欠發達地區。

2，在汶川、玉樹災后重建，國家及廣大民眾投入大量關注及幫扶背景下，同樣需要關愛的貴州更需要我們。除了物質生活方面，精神生活上的單調同樣需要我們關注。

3，據調查表明，杭州約有40萬貴州民工，分布在杭州建設第一線的各個地方，為杭州乃至浙江省的發展起了巨大的推動作用。但是，奉獻的背后，約有84.4%農民工未參加任何保險，與此同時，約有6.9%的留守兒童陷入完全失學窘境，半失學或無法接受系統教育者不計其數。送知識到西部我們義不容辭。

4，XX年暑期，我院曾以“責任：行動成長——計量學子修文行”為主題組織社會實踐小分隊赴貴州修文縣開展實踐，取得良好效果，并許諾“一定會回來”。

三、活動宗旨：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習和貫徹以人為本的科學發展觀，提升學生對社會主義核心價值體系的認識；培養民族自豪感與自信心，積極投身實踐，將優勢資源回饋社會；在關注民生的基礎上，深入探究其中的焦點問題，關注社會弱勢群體，剖析社會問題本質，學以致用服務社會；秉承“精思國計，細量民生”的校訓，通過社會實踐活動提高團組織凝聚力，培養團員奉獻精神。

四、活動目的：

1，為偏遠地區的孩子們獻愛心，送知識。引導他們用知識改變自己和家鄉的命運。

2，在貴州在杭務工人員及留守家屬之間搭建起一座橋梁，千里之外心連心。

3，為當地居民帶去新的氣息，豐富其精神生活。

4，在實踐中了解社會，體悟生活，培養當代大學生的社會責任感。

5，傳承量院學子的志愿精神，薪火相傳，生生不息。

五、活動主題：

關注民生，體悟生活，到祖國最需要的地方去

六、活動時間：

XX年5月下旬到9月

七、活動地點：

貴州省修文縣

八、方案亮點：

集送知識（支教）、獻愛心（募捐圖書）、送溫暖（千里傳情）、深度了解社會（社會調研）于一體的大型綜合性實踐活動。通過此次是實踐活動全方位的融入社會。其中各子項目，比如千里傳情，也有其獨特之處。

九、可行性分析：

貴州方面：經濟狀況決定，上一期為證，修文縣需要我們這樣的大學生志愿者。當地某小學校長曾數次表示希望我們再次組隊成行。，之前一期實踐活動取得很好效果，為我們留下了較好的群眾基礎與關系網。我們可以加以利用，更順暢的進入角色，完成實踐任務。

杭州方面：支教熱情高漲，同學普遍有英雄主義情懷，在持有一定信任的情況下，對于此次實踐的參與度較高。最終隊員數量質量與組織方所能提供的信任成正比，即級別越高，隊員質量越好。

十、前期準備：

1，第一階段：

①　策劃實踐活動，完成前期策劃，報請分院立項。

②　構思實體活動。

③　聯系相關人員及單位。與原修文縣某小學金校長取得聯系，接洽時間相關事宜。

④　決定隊伍人員構架。

2，第二階段：

①　與杭州、貴州相關政府聯系，取得相關許可及便利。

②　與杭黔各媒體聯系，爭取最大的曝光率。

③　招收隊員，完成隊伍組建，同時征集創意。

④　決定最終實體活動。

⑤　決定人員分工。

⑥　爭取公益贊助。

3，第三階段：

①　就各細節問題進行安排，分工解決，完成最終策劃。

②　組織圖書募捐。

③　安排“千里傳情”拍攝。

④　準備相關物品購置。

4,第四階段：

派出先遣隊實地接洽

十一、人員構成：（最終人員分工依實體活動確定而定）

依對內對外分行政組、職能組，可以兼任。

1，行政組：

①　統籌組：5人。負責整體工作調度。

②　后勤組：5人。負責團隊的后勤保障。

③　財務組：2人。負責團隊開銷及資金管理。

④　外聯組：4人。負責聯系政府媒體等涉外事宜。

2，職能組：

①　支教組：5人。負責當地小學生的課程教育。

②　圖書組：2人。管理募集所得圖書，并幫助當地建立微型圖書館。

③　千里傳情組：3人。負責視頻錄制及播放，完成千里傳情活動。

④　調研組：4人。就當地的民生狀況組織調研，形成報告。

⑤　文藝組：3人。組織文娛節目，豐富當地人的精神生活。

⑥　機動組：3人。隨機待命。

注：先遣隊：5人。

共計：20人

十二、征招隊員：

1、確立人員編制

2、面向全校各個分院、專業征召隊員。要求身體素質好、吃苦耐勞、有團隊意識。有實踐活動所需的相關特長。

3、分院內部通知08、09各班。其他分院計劃在寢室樓下張貼招募海報，接受電話報名。

4、計劃機電學院7-10人。外院10-13人。以08級為主。

5、招募隊員同時向報名者征集創意，充實主題活動。

6、組建團隊，具體方式視報名情況而定。

7、統一開會，增進了解，并確立分工，著手準備各自的工作。

十三、聯系政府：

1、聯系當地鄉政府，安排食宿。

2、聯系當地教委與學校，安排支教。

3、聯系當地民政部門，取得相關資料，利于開展活動。

4、聯系鐵路部門，爭取專窗等優惠。

5、聯系當地團委，安排相關事宜。

注：相關資源可與XX年實踐小分隊成員取得聯系。

十四、聯系媒體：

要同時與兩地媒體溝通，最好有跟蹤報道。相關資源可與XX年實踐小分隊成員取得聯系。

十五、公益資助：

十六、主體活動：（最終主體活動待征集創意后確定）

1，支教：幫助當地學生學習，引導他們以知識改變命運。

2，組建圖書館：用募得圖書組建微型圖書館，并幫助管理。豐富當地人的精神生活。

3，千里傳情：錄制在杭貴州務工人員視頻，傳遞到留守家庭，再將留守家庭的訊息傳回杭州。

4，社會調研：深入調研當地的民生問題，形成報告。

5，聯歡晚會：豐富當地人的精神生活。

6,訂立志愿服務合同：確立長期幫扶關系，傳承下去。

十七、后期工作：

1，完成千里傳情

2,形成調研報告

3,組織專題報告會

十八、路程設計：

1，乘火車至貴陽，普快，票價100元左右。具體車次與鐵路部門協商。

2，轉汽車至修文縣，具體與當地政府客運部門聯系。

十九、注意事項：

1、本次團隊所用經費統一由財務組管理，隊員如需使用經費一律先由隊長簽字，然后方能領錢，任何人不得以個人名義申請公共經費。

2、一切活動以安全為第一，實行安全一票否決制。行動前隊員進行醫療急救知識的培訓，備齊常備藥品。活動過程中出現疾病、受傷等情況及時自救，并求助當地的醫療部門，重新安排日程后報告總部。與當地政府部門和公安機關隨時保持聯系以保證安全。同時，注重自我保護，遇不法分子，冷靜對待，顧全大局，不蠻干。

3、在活動期間務必保管好個人財產和公共財產。

4、在實踐活動中，每個隊員必須端正態度，戒驕戒躁，嚴肅認真對待此次“三下鄉”實踐活動。同時發揚吃苦耐勞、互助友愛的精神，自我管理，自覺整理好內務，并承擔相應的集體任務。

5、為維護學校和學院良好聲譽，小在活動期間必須注意個人形象，按照統一安排著裝，禮貌待人，違者經指正不改者作自動離隊處理并上報院領導。

6、活動期間，隊員必須按統一安排行動，未經隊長批準，不得以任何個人意愿單獨行動，未經隊長批準，如有此類情況發生，做自動離隊處理，后果自負。

7、準時集合，不遲到、不拖拉，一切集體行動聽從帶隊老師和隊長指揮。隊員應積極的對實踐活動提出自己的意見和看法。不得以在學生會內任職的高低為原因產生矛盾，意見不同可以一起討論，不得爭吵。隊內各項事物由集體討論決定，統一意見后貫徹民主集中制原則。

8、隊員應尊重整個團隊的安排，認真完成各項實踐任務，不擅自行動，對自己的行動負責。如對安排有異議，需在安排制定后和大家討論個人見解，經大家同意后依實際情況實施。

9、為保證實踐活動順利完成，所有隊員在活動期間必須認真負責地完成給定任務，對于多次不能完成者返校后給予通報批評。

10、小分隊隊員完成當天的調查任務后，晚上可以自行活動，但不得單獨行動（至少三人以上），需向負責人說明去向，且必須于當晚九點前回到集體住宿地，不得超時和在外過夜。

11、隊員不得以任何個人原因私自在集體住宿地以外的地方住宿，如有此現象發生做自動離隊處理。

12、實踐活動結束后，所有隊員必須回到學校完成后期事物后方可離校返家，離校前必須通知隊長。

二十、經費預算：（擬定）

彩版宣傳海報：2*12=24元

紙版宣傳單：0.1*250=25元

本地交通費：50元

采購物品：400元

行程交通費：300元/人

食宿費：200/人

機動費用：500元

總計：10999元