第一篇：種樹心得

種樹心得

植樹造林，綠化祖國，是我們國家的一項基本國策。每到春天，男女老少開展植樹造林活動，用綠色植被把我們的大地覆蓋起來，成為綠色的大地。

作為林業專業的在校大學生，植樹對于我們來說是一堂必修課。一進學校學業導師便個我們做了許許多多的對樹的介紹。從此我們開始了對樹的認識，與樹結下了不解之緣，與樹成了朋友。談到種樹心中頓生許多感悟。

樹，它不僅能防風固沙，保持水土，還能美化環境，是城市的忠誠衛士，它用它特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個忠誠的城市衛士，為了美化城市，還真做了不少的“工作”呢！比如綠樹進行光合作用，提供人類呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮氣、二氧化碳、臭氧的天然凈化物，并且具有調節空氣溫度、濕度，吸粉塵、噪音等功能。這些，都使人們高度重視綠樹的作用。如今，植樹造林已成為民族風尚，綠化家園成為時代的追求。

飲水思源，取之社會，用之社會”心存感恩將永遠美好，心向陽光就永遠不會有陰影。讓我們親近自然，親近社會，樹下為人民服務的人生觀，植樹中有累也有樂，有苦也有甜，植樹是累的，但汗水是甜的。僅去植樹而是去鍛煉，學習如此，貪圖享樂。大學是自由了，但并任由你去浪漫，而是要你去努力一步腳印地走下去。小樹長成大樹一兩天的事，而是年復一年，日復一日，經歷風吹雨打而成才的。不經歷風雨怎能見彩虹。植樹我知道了，人需要鍛煉，人生之路不一份風順，但人生過不去的坎兒，趟不去的河，橡樹一樣，經得起挫折才能長大成

植樹造林，綠化祖國，環境美化，綠樹成蔭，造福子孫萬代，好處很多。既然植樹造林好處這么多，我國歷代都非常重視植樹造林，那么現在正是植樹造林的好時機，我們一定要積極投身到綠化大軍中去，用汗水洗綠祖國的山河，用我們的雙手，把祖國大地綠化。

第二篇：作文：種樹

種樹

春天來了，萬物復蘇，草綠了，花紅了，小動物們出來了。在這個美麗的季節里，植樹節到了。小猴奇奇和小熊黑黑，扛著鐵鍬，背著樹苗，高高興興地去山上種樹。他們來到了山上，小熊黑黑用力地把鐵鍬插進土里，一鍬，就挖上了許多土。小猴也沒閑著，樹坑挖好時，小猴就把樹苗移入樹坑，把樹苗扶正，小熊又揮鍬填了幾鍬土，一棵綠油油的小樹苗就種好了，就像一位戰士一樣筆直地站在那里。小猴又去提了滿滿的一桶水，讓小樹喝個夠！小猴和小熊的頭上已經布滿了汗珠。他們擦著頭上的汗珠，看著綠油油的小樹，小熊和小猴的臉上露出了滿意的笑容。小鳥見了，拍著翅膀，嘰嘰喳喳地叫著：“ 小猴和小熊真能干！”

種樹

每天中午，我都會去雨湖公園散步，放開沉重的心情，讓心情變得輕松、愉快。

我喜歡樹，每當看見這些茂盛的樹木，都會貪婪地呼吸樹里散發出來的芳香的新鮮空氣。

所有的樹中，我最喜歡的是柳樹，每當我看見柳樹就想到了賀知章的《詠柳》，“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”今年4月我在公園里插了柳枝，插柳枝的那天下著雨，自然也不用澆水了，可是之后連著是晴天，這下可把我急壞了，中午忙灌了4升自來水，跑到公園，往柳樹上澆。《桃花心木》這一課提醒了我，說：“每天定時澆一定量的水，樹苗就會養成依賴的心，根就浮在地表上，無法深入地下。如果一旦忘記了澆水，樹就會枯萎。”所以我只澆了1升水，剩余的水給櫻花澆了。

我每天都去澆水，讓腦力和體力勞動得到了適當的調節，有益身心健康。

培植一顆樹是一件非常有意思的事，既勞動了，又培養了耐心和責任心，看到公園里有了自己的勞動果實，心里自然特別踏實。

種樹

今天早晨，我拿著鋤頭背著書包去上學，因為今天是一年一度的“我和小樹共同成長”的植樹活動。

下午，我們排著整齊的隊伍，拿著鋤頭去北山植樹，當時我想：“天哪！背著小山一樣重的鋤頭，還要從學校走到路途那么遠的北山，又沒有水喝，這真是長征二萬五千里。”

終于來到了北山，許多同學都累的筋疲力盡了，我也有點兒累，老師說：“兩個人一組。”我們就分組種樹。

我和胡淇楊共植一棵小樹，胡淇楊用力的刨土，可是沒多久，他的鋤頭就松了，他說：“還可以刨土就行。”誰知，說完他的鋤頭就斷了，他說：“這土可真像金鋼石，把我的鋤頭都給弄斷！我??要報仇！”胡淇楊拿著我的鋒利的鋤頭去刨土。胡淇楊使出吃奶的力氣，用鋤頭刨，“天啊！”土一塊一塊的被鋤頭刨出了，還有一點兒土了，他已經累的不得了。我看到別人種好了，一點都不服氣，于是我接著胡淇楊的班繼續刨，終于把土刨完了，又拿樹苗種下，小心翼翼的填土，把土踩實，把一些葉子摘掉。我和胡淇楊的樹苗種好了，老師表揚我們說：“你們可真棒！”我的心情實在是無法比喻。

在回家的路上，我想；“小樹小樹，你一定要好好成長，如果你將來會成為撐天大樹，為地球媽媽增添一份綠色的話，我累的筋疲力盡也值得！”

種樹

寒冷的冬天 悄悄的走了，溫暖的春天 不知不覺的來了。春天，花開了，小草綠了，柳樹發芽了，世界萬物又重新開始活動了。春天，不但萬物復蘇，而且，春天還是植樹造林的好季節。

上周六，爸爸帶我到爺爺家，并帶去好幾棵桂花樹苗。我一看到樹苗，想到植樹節即將來臨，便想到了要去種它們。于是，我從里面挑了兩棵小樹苗，拿了一把小鋤頭，“上路”了。

我首先來到了爺爺院子旁幾棵桃樹中間，在桃樹下挖了一個“十分標致”的坑，把小樹苗放在坑里，填上土，一顆小樹苗就“搞定”了。然后，我又走到一棵紅葉石楠旁，種了另一棵桂花樹苗。

我來到桃樹中間，準備給小桂花樹“喂”水，爸爸走到我身邊，告訴我：“這棵樹不應該種在這，這幾棵桃樹很大，等長出葉子會把陽光遮住的。小桂花樹沒有陽光，就長不大。”我聽了爸爸的話，便將這棵樹“搬了家”。并開開心心的給它們澆了水。

那天種樹是我難忘的一件事，因為每種一棵樹都會給我們帶來生機，帶來活力！植樹造林，綠化大地，讓地球永遠年輕，是我們大家共同的責任。朋友們呀，多種些樹吧，我相信，在不久的將來，地球會變成一個充滿綠色的星球。

種樹

你看，樹枝上長出了綠綠的嫩芽，小草從地里探出頭來，小鳥也在歡快地唱著歌兒，迎接春天的到來。我和爺爺約定去植樹。

周六的早上，我起了個大早，和爺爺一起去集會上精心選了一棵樹苗回來。爺爺扛著小樹苗，我拿著小鏟子和水桶，興致勃勃地來到山上。

爺爺用小鏟子挖了一個又大又深的洞，我們小心翼翼地把樹苗放在洞里。爺爺把土埋好，又提了一桶水澆上，小樹就種好了。

走在回家的路上，覺得天格外的藍。這是我第一次種樹，開心極了。

種樹

冬天過去了，小熊和鄰居們天天盼著春天的到來，小猴和小松鼠爬上高高的大樹，一次次朝著遠方望去，只見一座座大山頂上的積雪，仍然閃耀著一片銀色的光亮，哎！怎么沒見春天的影子呢？小熊說：“我們應該好好準備一下，迎接春天的到來。”鄰居們說：“小熊，我們應該怎么準備呢？”小熊說：“我們一起種小樹，春天一到小樹就會吐出嫩芽。”“那好哇！”鄰居們都很贊成，“那我們快快種小樹吧。”

于是，小熊和鄰居們捧了柳樹條，拿著小鐵鏟，來到了小河邊，有的挖坑，有的栽樹枝，很快栽了長長的一行小樹苗，還在樹下灑了許多花子。這幾天小熊和它的鄰居們每天都要來到小河邊，從河里打水澆灑小樹苗。

轟隆隆，天邊響起了一陣陣雷聲，春天到了。它們栽的小樹苗吐出了嫩芽，一棵棵小樹苗整整齊齊的站著，精神得像哨兵一樣。小熊和鄰居們高興得唱歌跳舞！

第三篇：種樹記敘文

種樹記敘文1

植樹節的前幾天，社區準備組織居民去郊區植樹。聽到這個消息，孩子們個個歡呼雀躍。有的擊掌慶祝，有的手舞足蹈，還有的高興地跳了起來……我們非常興奮，盼望著植樹節快點到來。植樹節終于來到了。早晨，天氣晴朗，陽光明媚，和風習習。瓦藍瓦藍的天空上飄著朵朵白云，有的像正在草原上吃草的小肥羊，有的像在大海中航行的船，還有的像正在奔跑的小鹿。

我們帶著工具早早地到了社區，乘著車前往郊區。一路上大家望著窗外的景色，春風拂面，愜意極了。孩子們歡歌笑語，相互打趣。不知不覺地就到達了目的地。我們興高采烈地拿著植樹的工具和小樹苗，來到山坡上植樹。抬眼一看，啊!?山坡上光禿禿的一片，我心想：我們今天種上幾十棵樹，幾年以后這里一定會變成一片美麗的樹林的。

到了植樹區，我們開始忙活著植樹了。社區阿姨告訴我們怎樣植樹、植樹的要點和注意事項等，我們一個個都聽得非常仔細。社區主任分配了任務，我和爸爸媽媽一組，共植兩棵樹。我拎著水桶，爸爸拿著鐵鍬，媽媽拿著樹苗，三個人興高采烈地來到了植樹地點。首先要挖坑，這可是個力氣活，對于我這個弱小的小姑娘來說有點力不從心，當然是爸爸出力啦!忙活了三十分鐘左右，兩個漂亮的圓形小樹坑挖好了。

我們很自豪，像是做了一件大事似的。栽樹可有學問了。媽媽扶著小樹，爸爸用鐵鍬往坑里填土，我則不時地用手把一塊塊泥土扔進坑里，爸爸還使勁地用腳把土踩實。不一會兒，小樹栽好了。還要給小樹澆水，媽媽松開手，把水慢慢地倒進土里，“嘩、嘩、嘩……”水緩緩地滲進去了，樹苗“喝”飽了水，連連點頭，好像在說：“謝謝你們的栽培，我一定長成參天大樹，讓你們在我的樹陰下盡情地看書、玩耍”哇!終于完成了。我們全家圍著小樹歇息，一個個滿頭大汗，搞的臟兮兮的，但我和爸爸媽媽都很高興。

我看著小樹在想：小樹呀，快點長大吧，你長大了，我也長大了，都成了國家的棟梁之材，那多好啊!微風吹來，小樹苗點頭微笑，天上的小鳥嘰嘰喳喳地叫，好像在說：“這些小朋友真能干，謝謝你們!”今年的植樹節過得真快樂!

種樹記敘文2

那是一個雨夜，夜空好似蓋上了黑布，透不出一絲月光。兩旁的小樹被風夾雜著豆大的雨點，打得歪歪斜斜。

我獨自走在去數學補習班的路上，鞋已濕透，原本沮喪的心情變得更加糟糕，腦中又不禁浮現那蒼白的數學分班考成績，爸媽失望的眼神……不甘和著無奈化成淚水噴涌而出：“我就是一個永遠學不好數學的廢物!”路旁的一棵小樹，經不起大風的打擊“咔嚓”的斷裂聲異常刺耳，地上的水洼映出我哭喪的臉。

我腫著眼睛走進了教室，徑直坐到了最后一排。老師背著包快步走進教室。高瘦的個，一雙眼睛透過鏡片掃視著我們。“我姓王，大家可以叫我王老師……”王老師看著大家，目光突然落到我的臉上，欲言又止，我竟有一絲不安。難道他已經知道了我在數學方面是一棵“朽木”?

一節普通的課，例題和知識點被井井有條地列了出來，我麻木的將他們復制在我的筆記本上。“下課，檢查筆記。”不情不愿地排到檢查筆記隊伍的最后。前面的同學很快的過了關，我將筆記本交到老師的手里。

“孩子，你叫什么名字?”

“袁泉。”

“嗯，不錯，過關。”王老師推了推眼鏡，專注地檢查著筆記的內容，并沒有注意到我溢于言表的震驚。他翻動著筆記本，包括前頁，一頁頁精美而詳細的筆記映入眼簾，那是我之前做的數學筆記。

他的眼神略帶一絲驚訝，隨即充滿了欣喜。“你很厲害呀!”他注視著我。剎那間，空氣似乎凝固了，王老師，一個數學老師的夸獎，似電流，在我心中噼啪作響，我下意識地往后一靠，有點局促。“你的基礎很好啊!”他仔細地看著我之前的筆記。兩句話，十一個字，如一股暖流，輕輕叩開了我的心門，澆灌了心田花園中經歷了狂風暴雨后歪斜的自信之樹，如沐春風，暖意無窮。但我頓時又感到一陣慚愧。我似乎還不是老師口中的那個“我”。

我背著包走出了教室，雨停了，月明星稀，剛剛在風雨中搖擺的小樹，竟齊刷刷地直起了腰板。我暗暗下定決心，絕不辜負老師對我的期望。老師似在我心中種下了自信之樹，數學這只猛獸似乎也沒有先前那么“囂張”了。

時光的小白馬輕盈地穿過一次次日出日落。每每碰到數學的難關，我都會想起王老師的那兩句話。每每碰到不會的難題，無論清晨，還是夜晚;無論在教室，還是用微信，王老師都一一幫我解答，簡直“有求必應”。一次次不厭其煩的答疑解惑，一通通詳細耐心的電話解答，一條條微信中的鼓勵和幫助。王老師使我心中的自信、希望之樹茁壯成長，他伴我邁過了許許多多的坎。

記得有一道應用題，我思考了兩天都沒有破解出來，思來想去，便拍照發給了王老師，他三下五除二就幫我解開了困惑，每一個步驟都詳細的羅列出來，可那時已是深夜十一點半了……

開學的'第一次數學測試如約而至，我從容走進考場。桌角上的陽光時聚時散，題目一道道往下進行著，似一個個輪回。鈴響，停筆，交卷。紅筆的筆跡馬不停蹄地穿梭在題目之間。

我們隔天就知道了成績，意料之外的是，我獲得了人生中的第一個數學滿分!我迫不及待的將好消息分享給了王老師，他在屏幕的另一頭打出了八個字：

“一分耕耘，一分收獲。”

可王老師您知道嗎?您對我的教導，您對我的鼓勵，這些您對我的“耕耘”，給予了我無窮的力量。您就是那個默默“種樹”的人!

十年種樹，百年育人;插柳之恩，終生難忘!

種樹記敘文3

做什么事情都有做事情的方法，這個道理雖然知道，但是還是不能運用到實際的生活中。

今天到姥姥家，姥爺嫌后門的柳樹十分的礙事，而且說頭也不好，非要挪一挪，坑已經事先挖好了，而且原來的那個樹也已經刨了出來，就是樹太大，姥爺擔心閃到腰所以就沒有移動，正好我們來了，所以我們就將柳樹一了過去，說句實話的話，那個柳樹真的十分的重，隨后我們就開始了最后的一步也是最為關鍵的一步“種樹”

我們將那個十分重的大柳樹放在實現挖好的大坑中，雖然這個坑我認為已經足夠大了，但是這個柳樹還是沒有能正正好好的放在坑中，于是姥爺又用鐵鏟將多余的土鏟了出來，這樣的話才正正好好的放在坑中，隨后姥姥用拉水井拉了一桶的水讓我澆在坑中，說這個步驟十分的重要。當我費力的將水提到坑旁后老爸已經把坑用土添上了，我剛剛費力的將桶里的水，一看坑中發現的卻是一個大的旋渦，一眨眼的工夫所有的水都被卷到了旋渦中，于是姥姥又讓我提一次，結果這一次與上一次相同，我十分的納悶于是又提了一桶，然而這一次也是同樣的結果，我一連幾次的提水到水，終于一直到了第5次我才真正的將那個大坑添滿，我問那是為什么，姥爺解釋到說：“因為樹種上去以后，雖然已經用土埋過了但是還是有很多的空隙，要是不把這些空隙填上的話這棵樹是不能存活的。”聽了這一段話我才恍然大悟。才發現自己的知識是多么的淺薄。

看來這每一件事情都要直到精通才可以把他做好，稍微有一點的疏漏都是不可以的，經過這件事情我似乎知道了自己的座右銘那就是：“努力吧，爭取吧！”

第四篇：種樹教案

中班健康教案：種樹

沙灘小學

李曉燕

活動目標：

1、讓幼兒在自然的情景中，親近大自然，感受“種樹”活動的快樂。

2、通過走平衡木、跨過小河，發展幼兒的平衡能力和雙腳并攏跳躍能力。

3、遵守游戲規則，注意活動的安全。活動準備：

1、自制的可插放的“小樹”每人一棵，沙池，兩棵大樹，水桶。

2、自然場景、音樂《小樹快長高》 活動過程

一、熱身練習。

1、師生模仿各種小動物做動作。

小兔跳、青蛙跳、小鴨子走、蝴蝶飛、大象走等。

2、模仿丹頂鶴單腳站立。

3、跨過小河：雙腳并攏向遠處跳。

二、沙地“種樹”，體驗樂趣。

1、教師介紹游戲規則

要求：幼兒必須跨過小河，走過獨木橋，來到沙地，拿起一顆小樹苗種在沙地里，繼續向前走來到大樹旁，拿起小水桶給樹澆水然后原路返回，看哪一隊的小朋友先完成，就為優勝小組。

2、幼兒進行游戲。

3、教師評價游戲效果。

三、活動結束，教師帶領幼兒去觀看其它樹木等。

第五篇：種樹小學作文

種樹小學作文

種樹小學作文1

我們都有一個家，那就是“地球村”。古往今來地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數個生命。所以，保護環境，人人有責。

爸爸經常對我說：“要多種植花草樹木，保護大自然，讓動、植物和人類成為好朋友。”

于是有一天，我和一個朋友趁作業做完的一個周末跑到樓下，吧昨天發現的一個還未栽好的小樹苗種好：先用小石子兒把土地刨出一個坑;然后她把小樹苗豎放在坑里，用樹葉把土撒進坑里;接著我便抱去打水，她用小石子兒把地輕輕地壓平;最后她和我用手接著水，灑在小樹苗的根部。看著風中搖曳的小樹苗，我們倆高興的笑了!保護環境，從小事做起，讓我們共創一個美好的家園!

種樹小學作文2

植樹節到了，我很開心。我和媽媽在小區的路旁種桔樹。我用揮鍬挖了一個樹坑，媽媽選了一棵粗壯的桔子苗，小心翼翼地放入樹坑，我用揮鍬填了幾鍬土，我站到幾步之外，仔細看，覺得不很直，連聲說不行，不行。又走上前把樹苗扶正。

一棵美麗的小桔子樹栽好了。媽媽開心的笑了，我的心里暖暖的，心想，明年秋天也許樹上掛滿了紅燦燦的桔子了。

種樹小學作文3

星期天下午，我和小伙伴約定一起去種樹。盡管天下著蒙蒙細雨，卻絲毫沒有破壞我們的興致。

我們拿著工具昂首挺胸地向目的地---文錦苑出發。到了文錦苑，我們都拿起鏟子，開始種了。我和酈倪雨彤，向曉晗一組，我和向曉晗一起挖，酈倪雨彤幫我們拿著種子，我們互相換著挖，很快就挖好了一個洞，我們把種子放進去，再給它施肥，最后我們把土再填回去，一顆種子就種好了。

就這樣，我們一連種了好幾顆種子。望著我們種下的種子，我仿佛看到了它們開花結果的景象。雖然我們干得滿頭大汗，但我依舊為自己感到自豪，因為我們為祖國增添了一份綠色。

種樹小學作文4

今天是植樹節，我帶了一棵小樹苗到家門口種樹。

我在土地上挖了一個大坑，把小樹苗種在洞里。我再用水澆在小樹苗上，小樹苗喝飽了水挺拔起來，我高興極了!

晚上，我做了一個夢。夢見我看見了小樹苗很快很快地長大了。突然一只小鳥飛來了在樹上搭了一個窩，一下子有許多小鳥在鳥窩里住了下來。鳥窩不停地在變顏色。春天它變成紅色;夏天它變成綠色;秋天它變成桔色;冬天它變成白色。

“真神奇!”我驚訝地說。

突然，樹上長出了各種各樣的水果。我發現香蕉怎么變成了五彩繽紛的顏色。有一種聲音在我耳邊說：“你好!”我被這種聲音嚇醒了。

啊，原來是一場夢呀!

種樹小學作文5

陽光明媚的春天，小明和小美在屋前的花園里種樹。

小明仔細地拿起鐵鍬挖土，小美小心地捧了一棵小樹苗放在小明挖的坑里扶著，小明細心地給小樹苗埋土，小美拎起水壺給小樹苗澆水。他倆干得可起勁了。

終于種好了，小樹苗的枝葉被風吹得翩翩起舞，好像在說：“謝謝”。

種樹小學作文6

爺爺種了許多的桃樹，秋天果園里的桃子熟了。

爺爺把熟了的'桃子拿出來給我和我的小伙伴們分享，爺爺看到大家吃的津津有味的感到很欣慰。我拿著桃子給爺爺吃，爺爺說：“這里有的是桃子”，我連忙問如果桃子吃玩了怎么辦呢？爺爺笑著說傻孩子你把桃子吃玩后的核埋在土里再放一點水，到了來年的現在就有許許多多的桃子吃了。

種樹小學作文7

在這陽春三月里，春天來到了大地，微風拂面，陽光明媚，風兒吹著小青草。太陽照著大地，香氣撲鼻，景色宜人啊。

有一天早晨，陽光和煦，小麗小紅小明他們相約出去種樹，在一座山上來種樹，山上一片綠油油的景色，五顏六色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

小明先拿著鐵鍬挖個坑，小麗很快的再扶著小樹苗放入，然后小麗把土填上了，踩了又踩，踏平了，最后小紅接著給小樹澆了水。

數種好了，他們三個都很開心，小明對小麗和小紅說：這是我們做的最快樂的事，我希望這顆小樹能快快長大。小鳥和蝴蝶每天都在他們的樹上停留，田野里盤旋飛舞。

種樹小學作文8

陽春三月，一個陽光明媚的早晨，小明、小蘭和笑笑一起來到小山上種樹。來到小山上他們看見一片綠油油的草地和五顏六色的小花，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

他們準備開始種樹，小明說：“我力氣大，我來挖土。”小明先拿著鐵鍬把樹坑挖好，笑笑再把小樹苗放入挖好的樹坑里，然后笑笑用手扶著小樹苗，接著小明填好土，用腳踏平小樹坑里的土，最后小蘭拿著水壺給小樹澆水，小樹苗種好了。

他們特別開心。他們開始收拾工具準備回家。他們希望小樹苗快快長大。

種樹小學作文9

一天，小華做好了作業，就去小紅家了。小華說：“我們一起去種樹，好不好?”小紅說：“好啊!”小華說：“我們再去叫上小麗，人多力量大。”他們來到小麗家說去種樹，小麗欣然答應了。他們帶上鐵鍬和水桶，再去買了一些樹苗，就出發了。

他們來到了一塊空地，就揮動鐵鍬，興致勃勃地挖起了樹坑。不一會兒，樹坑挖好了，小紅小心翼翼地把小樹苗移入樹坑。小紅扶著小樹，小華培土，小麗澆水。他們配合的很好，不一會兒，就把全部的樹苗種好了。小華說：“小樹一定會和我們一起成長。他們就高高興興的回家了。

種樹小學作文10

春天是植樹的好時節，小明要去山上種樹。

來到山上，小明開始種樹了，他先拿起鏟子，彎下腰開始挖坑了，過了一會兒，坑就挖好了。然后小亮把一棵小樹苗放進坑里，他一手扶著小樹苗，一手給小樹苗蓋上泥。最后小亮用腳把蓋好的泥踩實，一棵小樹苗就種好了。

小亮看到自己種好的樹，心里非常開心。一陣風吹來，小樹苗的葉子隨風擺動，好象在對小亮說：“謝謝您給了我生命!”

種樹小學作文11

今天我們去齊山植樹，是王子珺爸爸和家委會組織的。

山路很陡，我們還爬了天梯。其實那些工具也不是我想象的那么好。我以為是一片很大的空地，都挖好了樹坑，等我們去種。我先把許愿瓶寫好愿望，然后把它放到樹坑里面，再把樹擺放在中間，然后把土填平，中間要凸起，最后是澆水。澆完水我們就合影，然后就下山了，1個多小時后我們就到家了，路雖然很難走，但我們都很高興。

種樹小學作文12

春天天氣暖洋洋，綠油油的小草從地里鉆出來。農田里秧苗發芽了。桃樹上開滿了粉紅的桃花，遠遠望去象一片燦爛的朝霞。河水漸漸變得清澈了。幾場雨后，山變得濕潤了。

有一天，我們二年級六班的同學帶著水桶、鏟子、樹苗去山坡上種樹。我們先選定一個地方，挖好一個小坑，接著把樹苗放進坑里，用手扶住，然后用腳把土踩實，最后到小河邊提來一桶水，給小樹澆水。

我們對著小樹說：“小樹，你要快快長大呀！”一陣春風吹過，小樹輕輕地搖動，好象在說：“謝謝你！”

種樹小學作文13

植樹節快到了，今天老師教我們怎樣種樹了。下面就請小朋友們跟我一起去種樹吧！種樹先要選一棵小樹苗，然后用鋤頭在地里挖一個坑，將小樹苗輕輕地放到坑里，再用鋤頭把土填好，最后就是給小樹苗喝水。可以多澆一點水，小樹就會慢慢長大。

指導老師 章竹萍