第一篇：文明服務督導工作感想

文明服務督導工作感想

作為銀行工作人員，銀行業務發展與文明服務是分不開的，為此，作為一名銀行基層員工，除了對銀行的金融產品、業務知識、客戶群體都有一定的認識和了解，還要對服務禮儀恪盡職守，這正是文明的職業道德修養之所在。

在文明服務規范反面，文明服務督導給了我們極大的幫助，能夠讓我們更清楚的認識到自身有哪些不足、哪些地方做的還不夠規范，還沒有從嚴要求自己甚至沒有做到想顧客之所想。

對于銀行文明服務來說，大堂經理的配備極為重要，大堂經理在客戶辦理業務時能不能夠及時趕到，及時疏通，這顯示了我們銀行的專業性和客戶至上的原則。作為大堂主管，除要對銀行的金融產品、業務知識熟悉外，還要加強自身的職業道德修養，愛崗敬業；在服務禮儀上要做到熱情大方，動作規范，而且還要處事機智，及時處理一些突發事件，避免不必要的投訴。在大堂服務上，要配合柜臺及時分流客戶，要為客戶所需，為客戶所急，贏取客戶的信任，要讓每一位客戶都感受到我們的微笑，有一種賓至如歸的感覺。

另外，對于服務牌的擺放，桌面物品的擺放，自助渠道的清潔度等等都有一定的要求，越是清潔度強的銀行越是能顯示出其內在的競爭力，同時也給客戶營造一種舒適的感覺，并能夠與其品位、地位等相適應。因此，文明服務督導帶給文明的不僅是感官上的體驗，更是心理上的感悟，以此來作為日后工作的改進源泉，更好的為銀行工作做貢獻。

第二篇：文明服務感想

優質護理服務感言

-------張雪梅

隨著醫學模式和健康觀念的轉變，護士的工作內容也不僅局限在打針，輸液，而是逐漸延伸到幫助患病者恢復健康和幫助健康者保持健康。健康不僅是生理上的，更是心理上的，也許住院治療，手術可以解決患者生理上的問題，但是要解決心理上問題的卻需要一顆真正能站到患者角度體諒，關心患者的心。

回頭想想，真是時間飛逝，優質護理服務已經在我們病房開展快一年了。

去年5月，我們科被定為了優質護理服務試點病房，一開始，我心里還是沒有底，因為這次的優質護理服務要求很高，也很細，更加明確了以前沒有提出的、沒有做過的、沒有經歷過、沒有嘗試過的工作。說實在的，在家里，可能都沒給自己的父母洗過腳，擦過臉，甚至到結婚后家里的事情都是老公在做，想到來醫院要為患者去倒屎倒尿，心理真是很不平衡。但是，干了幾天之后，我發現我錯了。也許我做的只是微不足道的一些基礎護理，但是我收獲的卻不是用語言能表明的，我收獲的是感動，是體貼。

每天清晨，想著寶寶孩子還在他奶奶的懷里睡著的時候，我總會不禁看看手機里寶寶的相片和視頻，然后覺得心理有一絲愧疚，但是更多的是鼓勵。

我要去上班了。一路上想著病房中我的病人，一個個細數著每個患者的病情。我知道他們在等待著我的關心和幫助。

穿上護士服，戴上護士帽，我來到了我的病人床旁，面對著一個個痛苦的面容，一個個期盼關心的患者，我就會告訴自己一定要盡自己的最大努力使我的患者能在住院期間積極配合治療，順利出院，一家團圓。

每天我都重復著一樣的基礎護理操作。“我是您的主管護士，您如果有什么需要可以按呼叫器叫我，我也會按時來看您的。”“您的傷口今天怎么樣，疼痛比昨天減輕了嗎？”“早上的口服藥吃了嗎”“您今天早上刷牙洗臉了嗎？早點吃了嗎？”“我來給您倒點水吧，保證足夠的水量，可以防止感染，還可以防止便秘”。一樣的話語，說給不一樣的病人，但是得到的卻是病人一樣的感激，一樣的配合。而病人也是一樣，我如果哪天休息了，病人就會問我昨天怎么沒來呀，是不是有什么事情。聽到這些，我感覺他們就像我的親人一樣，那么親切，那么溫暖。也使我和病人交流起來更加的順利，關系也更加的融洽起來了。看著我的病人從躺在平車上來住院，到自己走著出院，我有很大的成就感，為他們的康復感到欣慰，也替他們感到高興。

實施優質護理服務已經快一年了，有艱辛，有汗水，也有收獲。我們的工作并不是一個純粹的熟練工種那么簡單，也沒有那么枯燥乏味，只要你用心去做，你就會發現其中的樂趣。我們的工作不只只是幫病人去擦澡，剪指甲，洗頭，洗臉等，而更多的是細心的，耐心的聽取病人的主訴，解決病人的實際問題，這才是我們最大的成就！

優質護理服務應該貫穿于病人從一入院到出院的護理。試著想想，如果你是病人，你恐怕也希望遇到一個和藹可親，一切以病人為中心的護士。當患者一住院，我們協助病人到病床上更換好衣服，測量生命體征，介紹病區環境及設施，告知責任護士和醫生，做好病人的心理護理，減輕病人的焦慮與恐懼，耐心傾聽病人的主訴，主動給予病人飲食，藥物，特殊治療和檢查的宣教，功能鍛煉的知識與方法，按時巡視病房，及時發現病人的問題，并給予解決。雖然腿酸了，腰疼了，但是每每聽到病人的肯定，心理總是暖暖的，覺得付出都是值得的。優質護理服務以來，我們的陪住率正在一點一點的下降，這樣不僅是患者能安靜的修養，還能減輕感染的發生。對于陪住的問題，我也總是和病人和家屬說，如果我是病人我也想有自己的家人陪，但是醫院終歸是醫院，有自己的規定，那么怎么能讓病人的家屬能離開，又讓病人沒有那種孤零零的感覺的，那就需要我們把自己真正當做病人的家屬，并且把家屬能做到的盡量都做到，讓病人有家的感覺。我總是和家屬說這樣一句話“如果病人說需要家屬做的我沒做到，那么，我會主動讓家屬來照顧病人的”就是這句話時刻督促著我，細心觀察病人的情緒變化，滿足病人的基本需求。

當然，優質護理服務不是一朝一夕就能全部實現的，這其中還是有很多的堅辛的，做好基礎護理的同時，也需要我們來不斷提高自己的知識水平，積累我們的護理經驗，更好的為病人服務。只要本著一顆平常的心，一顆時刻為滿足病人需要而努力的心，遇事先換位思考一下，然后再去解決，我們一定會把我們的服務提升到一個新的水平的。

有付出，就會有收獲。每每病人出院時，看著病人和家屬的臉上那滿是幸福的微笑，依依不舍的握著我的手，說著一連串感激的話語，我就默默的告訴自己要繼續努力，做的更好！

第三篇：督導工作感想

督導工作計劃

感悟：

1、有幸成為區督學一份子，是我工作中的一次嘗試，一次歷練，更是不盡的收獲。（在整個督導過程中，有幸與朱校長、王校長一起，得到很多啟發與幫助，他們先進的教育理念和與誠懇樸實的工作作風，使我受益匪淺。學到好多!

2、我們督學的三所幼兒園也是非常有代表性的（500以上大規模園、又有300左右的老小區幼兒園，還有最新的普惠性民辦園。在督學過程中，注重學校自評、注重了學校的主體意識、主動參與精神，通過聽取匯報、查閱資料、現場查看、隨堂聽課、師生座談、個別訪談等形式，堅持統一指標、統一程序、統一組織紀律、把好尺度、公平公正。導的得法、幫的誠懇、評也中肯。在參與中學習，在學習中借鑒，在借鑒中提高。

3、在督導過程中進一步創新手段、創新方法，強化和擴大指導、幫助、咨詢和服務職能。引導，如何更好地運用督導評估的結果，更好地發揮督導評估的功能。建議建立專門的鐘樓督導網站。讓我們可以及時反饋過程性資料與信息。

以科學發展觀為統領，認真貫徹落實國家和省市中長期教育改革發展規劃綱要這一主線，嚴格貫徹執行《教育督導條例》，圍繞“辦好每一所學校、發展好每一位教師、培養好每一個學生”的目標追求，以“聚力優質均衡，促進教育公平”為督導工作主題，堅持督政與督學并重、監督與指導并行、督導與服務并舉的原則，充分發揮“監督、檢查、評估、指導”的職能，加大督導創新力度，努力提高督導水平，全面推進幼兒園的精致管理，深入實施教育現代化提升工程，大力推進學前教育改革發展，為促進全鎮教育事業健康快速發展作出更大的貢獻。

1、鎮政府教育工作考核全縣領先；進一步扎實抓好幼教和社區教育督政工作，大力推進學前教育改革發展示范鎮建設；深入開展精致管理和規范辦學行為專項督查，提升全鎮中小學管理水平，切實規范辦學行為，確保無通報；切實加強義務教育均衡發展創建督查，大力推進全鎮義務教育優質均衡發展；持續推進教育現代化建設，大力實施教育現代化建設提升工程，啟動更高水平教育現代化創建工作，指導學校做好“省義務教育現代化學?！焙汀笆私逃夹g裝備先進?！钡膭摻ㄔu估工作，力爭全鎮60%以上的學校創建成“省義務教育現代化學?！保陝摻?所“省標教育技術裝備先進?！?；以創建縣素質教育督導評估示范校為載體，繼續扎實開展新一輪中小學、幼兒園發展性督導評估工作，指導學校建立自主、規范、科學、優質發展的運行機制，注重質量提升和內涵發展；繼續保持教育法制工作在全縣的領先位置，積極創建縣級依法治校示范校；落實督學責任區制度，完善督學責任區，提高督導水平。

三、主要措施

（一）深化督政，全面落實教育優先發展

1．認真做好縣政府對我鎮2013教育工作督導評估和考核的迎查工作，確保不失分、得高分。認真做好迎接縣政府保障教育經費投入督查工作，進一步提高我鎮教育財政保障水平。認真做好縣教育體育局目標任務（教育工作）績效考核的迎查工作，推進我鎮教育工作再上新臺階。

2．大力推進義務教育優質均衡發展鎮建設。切實鞏固義務教育發展基本均衡縣創建成果，不斷提高義務教育均衡發展水平。以落實縣專家督導組的整改意見為抓手，找準我鎮義務教育均衡發展工作薄弱環節，強化專項督查，力促我鎮義務教育均衡發展再上新臺階，高標準完成整改工作，確保高質量通過國家專家組的督導評估。大力推進“縣義務教育優質均衡改革發展示范鎮”創建工作，切實加強創建工作的督查指導，及時總結成功經驗，向全鎮輻射，努力營造有利于義務教育優質均衡改革發展示范鎮建設的濃烈氛圍，圓滿完成創建任務。

3．深入貫徹執行《義務教育法》。加大“控輟”工作督查力度，督促鎮義務教育學校鞏固“控輟”工作成果，完善“控輟”工作長效機制，層層落實責任，確保全鎮義務教育階段無一學生輟學。

4．啟動更高水平教育現代化創建工作，大力實施教育現代化建設提升工程，全面開展“省義務教育現代化學校”和“省標教育技術裝備先進?！钡膭摻ㄔu估工作，對各中小學教育教學設施配備、管理、使用、教研等情況進行督查，進一步提高學校教育教學設施的使用效能。

5．繼續做好對全鎮中小學教育考核工作。以考核為杠桿，進一步強化責任，推動鎮切實履行好發展教育的職能，全面落實《蔡莊鎮學前教育五年行動計劃》，強勢推進學前教育改革發展示范鎮建設，促進我鎮學前教育和職社教育更好更快發展。加強對教育實事工程的制訂和實施情況的督查，有效督促各中小學落實教育優先發展。

（二）強化督學，不斷提升素質教育實施水平

1．全力推進中小學精致管理。制定出臺《蔡莊鎮中小學精致管理基本要求》，加強貫徹落實情況的專項督查，提升學校管理水平與層次。認真落實“五嚴”規定，嚴格規范辦學行為，加大違規辦學行為查處力度，一經查實，嚴肅處理。

2．完善學校發展性教育督導評估制度。將學校發展性教育督導評估和義務教育階段學校素質教育督導評估有機結合起來，以創建素質教育督導評估示范校為載體，指導各學校不斷完善學校發展性教育督導評估制度，建立自主、規范、科學、優質發展的運行機制，促進學校規范發展、科學發展、內涵發展。

3．扎實做好綜合督導工作。以深入實施素質教育為重點，以提高教師專業發展水平為抓手，以打造辦學特色為關鍵，對全鎮中小學和幼兒園開展發展性教育督導評估，推動學校內涵發展和質量提升。

4．加快教育督導現代化建設步伐。豐富鹽都教育督導網資源，充分發揮教育督導平臺的作用，構建信息暢通、反饋迅速、聯系便捷、高效運行的督導信息網絡體系，以教育督導技術的信息化，帶動教育督導的現代化，提高督導評估的效益。

5．認真做好全鎮中小學、幼兒園考核評估工作。在總結上一考核評估工作的基礎上，進一步完善考評標準，強化過程考核。通過考評切實增強目標意識、責任意識和大局意識，以考評促規范，以考評促均衡，以考評促發展。

（三）健全法制，深入推進依法治教工作 1．全面推進依法行政。強化制度建設，根據新形勢新要求，結合教育系統實際，認真修訂等相關制度，進一步完善教育行政執法機制。堅持政務公開，大力推進行政權力網上公開透明運行，將涉及群眾切身利益事務的辦事規則、程序及監督途徑向社會公布，增強依法行政透明度，方便群眾辦事和監督。加大行政執法力度，依法處理和糾正教育活動中的違法行為，有效解決群眾關注的熱點難點問題，切實維護好系統和諧穩定。

2．大力提升依法治校水平。全面貫徹教育部《全面推進依法治校實施綱要》，健全學校依法辦學、自主管理、社會參與、科學民主決策的制度體系，完善決策執行與監督、民主管理與監督機制，構建完善現代學校管理制度。加強學習培訓，不斷增強廣大教育工作者的法治意識，切實提高教職工依法實施教育教學活動、參與學校管理的能力與水平。著力營造自由平等公正法治的育人環境，完善工作機制和考核評價機制，自覺養成依法辦事的習慣。

3．深入開展“六五”普法工作。認真落實教育系統普法規劃要求，開展好“法律進學校、進課堂”活動。積極做好法制宣傳教育工作，認真組織開展四月和九月法制宣傳月、“12.4”法制宣傳日宣講活動，深入學習宣傳憲法、教育法律法規以及與師生教學生活密切相關的法律法規。普及法律知識，努力提高師生法制意識和法律素養。進一步完善學校、家庭、社會“三結合”的青少年法制教育網絡，繼續抓好全區中小學生預防犯罪等教育活動，切實加強師生的思想道德建設，努力營造學法、懂法、守法的良好氛圍。

（四）優化隊伍，不斷增強教育督導工作效能

1．加強隊伍建設。認真學習教育法律法規、教育政策和教育理論，重點學習教育督導、優質均衡發展等評估標準，提高理論素養、工作水平和實踐能力。規范督導行為，不斷增強督導工作的科學性、公正性、服務性。加強督學責任區建設和兼職督學的培訓，深入推進“四個本”（調研工作手冊、業務學習筆記、教研活動檢查記錄、聽課筆記）制度，有效督促指導各督學責任區圍繞中心工作開展督導，充分發揮教育督導對教育發展的導向作用。

2．提升督導效能。樹立科學的教育督導評價理念，構建以學校為中心的教育督導評價模式，努力形成多元化督導評價指標體系，探索科學的督導評價方法體系。強化督促之功，提升引導之效，暢通反饋渠道，提升服務水平。按照“依法監督、正確指導、及時反饋、深入調研、合理建議”的工作方針，對區中小學校的辦學行為和教育教學工作進行督導。

3．推進督導創新。創新督導評估機制，以“三服務一落實兩確?！睘榭傮w要求，繼續深入推進片全鎮教育督導工作。在工作機制上，把推動“硬件”達標和“軟件”提升結合起來，促進學校標準化建設和內涵發展。在評估方式上，把綜合督導和專項督導、定期督導和經常性督導結合起來，有針對性地開展督導評估工作。在管理方法上，積極采取現代化技術手段，推動學校有效建立督導評估信息系統。充分利用基礎教育質量監測數據和結果，不斷提高學校督導評估的科學性和有效性。扎實開展督導研究，加強教育督導宣傳，不斷

評估與重點評估相結合，既對學校實施素質教育的情況進行全面督導評估，掌握了

解學校實施素質教育的全面情況，又根據各校的具體情況和不同特

第四篇：文明督導

湖南某某學院院文明督導部 2010-2011學第一學期工作總結

文明督導部，作為湖南高速鐵路職業技術學院學生會自律系統的重要組成部分，在即將過去的一年中，在校院團委老師的關懷支持下，在湖南高鐵院學生會主席團的正確指引下，在全體同仁的共同努力與團結奮斗下，始終堅持“全心全意為同學服務”的指導思想，恪守“自律律己，公正嚴明，雷厲風行，永不言敗”的自律精神，總體而言，部門工作平穩、持續、健康、有序開展。本部工作總結如下：

一、基本工作

（1）本學期系學風督導活動的基本情況

本次學風督導活動主要以校規校紀學習及大學生文明創建活動為主要內容，根據學工部的統一安排，并結合本校區的實際情況，制定了《關于開展學風督導的活動方案》積極開展具有本系文科特色的學風建設和文明創建活動。

本次學風督導活動共包含了加強學生宿舍管理、進行校規校紀教育、查處校園不文明行為等幾大方面內容，嚴格學習紀律，規范學習行為，端正學習態度，創新學習方法，減少和杜絕目前我院存在的學生穿拖鞋、使用違章電器、破壞公物、浪費水電、言行不文明等現象的發生，進一步規范了我院學生的文明行為，樹立起文明守紀的校園新風，提升了全院學生的文明素養和校園精神文明建設水平，進一步構建了節約、自律、文明、和諧的校園文化。

（2）領導重視，成立學風督導活動領導小組

成立了學風督導活動領導小組。具體負責對學校學風督導活動的組織開展與指導。

（3）齊抓共管，建立校園文明督導組和監督崗

在學風督導活動領導小組的具體指導下，建立了校園文明督導組和監督崗。

我們還設立了校園文明監督崗。進行了針對破壞校園公物、男女交往不得體、公共場合吸煙酗酒、未佩戴校徽、衣冠不整進出教學樓、就餐不排隊及在教學區用早餐等不良現象校園行為規范檢查。

（4）上下動員，形成良好的宣傳氛圍

院團委充分利用廣播站、宣傳欄等宣傳工具在校園內對優良校風、學風創建活動進行宣傳。各年級紛紛組織召開全年級學生大會和主題班會進行活動動員，使同學們能提高認識，更加廣泛地參與到學風督導活動。

二、活動取得的效果

（1）通過本學期的學風督導活動,我院基本上杜絕了學生把早餐帶進教學樓的現象。

（2）通過各種規章制度的學習和廣泛討論，我院同學端正了學習態度，學習風氣良好。大部分學生均能自覺參加早晨，主動參加晚自習。

（3）進行校園巡查，進一步規范校園文明。（4）新隊員在老隊員的帶領下工作漸漸步入正軌。（5）通過文明禮儀的培訓，隊員們的文明素質有了進一步提高，加深了對文明禮儀的認識。

（6）網站得到了更好的管理和完善，為我隊的宣傳、建設起到了重要的作用。

（7）請假制度的完善對我隊內部建設起到了極大的推動作用。

三、存在的問題

經過本學期的學風督導活動，我院學生的學習風氣大大改善，學習氣氛大大加強，整個院的學風大大改善。但是在本學期的學風督導活動中也表現出我院學生在學風建設中存在的一些問題，這些問題也是我院在今后學風建設中的工作重點。（1）我隊成立的網站在各方面已經初具規模，但仍然存在很多不足之處，網站仍需進一步規劃。

（2）請假制度存在較大弊端，有小部分隊員臨時請假，給隊里工作安排帶來較多不便。

（3）新隊員工作態度仍需改進。有部分新隊員對工作怕臟怕累怕太陽，對隊里安排的工作不能保質保量完成，對隊的認識不足。

（4）隊員們團結精神仍需加強。對隊內的活動參加的熱情不夠，沒有意識到對內對外都一樣。

四、對下一步的工作提出的建議、要求：

（1）針對圖書館占位現象：我們隊應組織一次圖書館大清理活動，為廣大同學提供良好的學習環境。(2)學生的不文明現象：仍有部分同學帶早餐去教室，部分同學穿背心拖鞋上課，隊員們仍應堅持對此現象進行勸阻教育。(3)自行車亂停放的現象：學院內仍有亂停亂放自行車的現象。建議進行進一步宣傳，把自行車放回合理的地方并貼溫馨提示在他們的車上。

(4)公物損壞現象：如個別水龍頭出現漏水情況。建議應及時向上級匯報，盡快安排修理員工修理。草坪被嚴重踐踏破壞，應該做好宣傳工作，教育同學們不要踐踏草坪，保護學校的環境。

(5)關于隊里的發展情況：有些隊員覺得隊內凝聚力不夠，建議可以多辦活動讓新隊員融入其中，但不要以開會的形式。(6)關于食堂的飲食情況：廚房和飯廳不衛生，碗筷不干凈，有時飯菜味道很怪，建議大家多多留意食堂的衛生安全問題，爭取提出有效的解決方法。

五、未來展望：

撫今思昔之后，放眼未來，不難看出，我部面臨這種種艱辛與挑戰，但是，不積硅步，無以至千里，不積小流，無以至江海，我們堅信點點滴滴的積淀，踏踏實實的付出，每位成員共同努力，團結奮進，共克時艱，攜手共同創造更加燦爛輝煌的明天。大道行思，責任天下，我們一直，也將永遠在路上...院學生聯合會 二零一一年五月二十一。

第五篇：文明督導稿

PS:請于本周及下周節目前播出一遍。

下面播報一則校園簡訊

親愛的同學們： 中華民族有五千多年的文明史，自古就是禮儀之邦。皇皇華夏，集聚五十六個民族，積淀著內涵豐富的人文資源；泱泱中華，譜寫五千多年歷史，創造出舉世矚目的文明成果。校園精神文明建設的內容是多方面的，不同時期有不同時期的要求。

當代校園精神文明建設的主要內容有兩個方面：一是加強校園文化建設，二是提高學生文明素質，兩者是息息相關的。

加強校園文化建設對培養德智體全面發展的人才有不可低估的作用。而學生的文明素質是指以思想修養為靈魂，以文化修養為基礎的一種高尚品格，是綜合素質的核心。文明素質教育與任何其他素質教育相比都應該處于優先地位，正如俄國哲學家赫爾岑所說：“生活中最重要的是有禮貌，它比最高智慧，比一切學識都重要?！币虼?，我們必須有針對性地采取一系列措施，提高大學生素質特別是文明素質，造就大批愛國、守法、愛崗、敬業、誠信、奉獻的有用之才。

作為當代大學生，肩負著中華民族偉大復興的重任。我們必須貫徹“三個代表”重要思想，開拓創新，與時俱進，對新時期、新要求下的文明有更深刻、全面的認識。為此我們倡議：為貫徹落實十六大、十六屆四中全會精神和《公民道德實施綱要》，加強校園精神文明建設，提高學生思想道德素質，創建安全、健康、優雅的學習環境，望廣大同學自覺遵守以下規定：

1、使用文明用語，樹立文明形象，營造良好的文明氛圍。

2、愛護公物，不搞“課桌、墻壁”文化，愛護校園一草一木。

3、保持環境衛生，不亂扔垃圾，不攜帶食物進入教室。

4、自覺維護教學秩序，教室內不接聽電話。

5、教室內不吸煙、打鬧、喧嘩，杜絕其他不文明行為。

6、儀表端莊，不穿不雅衣裝進入教室，塑造大學生良好形象。

7、禮貌乘電梯，主動給老師讓行。

8、自覺維護校園秩序，線內排放自行車，不亂擺攤點，按規定地點張貼海報、懸掛橫幅、放置宣傳板等。

9、保證校園安全，走路、騎車靠右邊，不快速騎車，不騎車帶人，出入校門自覺下車。

10、文明上網，節制上網，不泡通宵酒吧，杜絕不文明行為。

11、不酗酒鬧事，群毆滋事，杜絕打麻將等不文明行為。

12、不翻越柵欄圍墻、陽臺、窗戶等，不使用違章電器。

13、自覺遵守交通規則，不隨意橫穿馬路，過街走天橋。

14、撿到他人物品要上交，做新世紀高素質大學生。大學生是國家的希望，民族的未來。切之弊病，正身立己，不斷提高素質文明，樹立良好的精神面貌，是每一位大學生應該做到的。同學們正處于人生中最為關鍵的探索形成時期，這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到自我的心理素質，如果我們不在此時抓好自己的思想道德素質建設，那我們縱然擁有了科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢？我們應該發揚優點，正視缺點，并且勇于改正缺點；做到愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，引領大學校園新風貌，掃除陋習，提高自我，完善自我，爭做德才兼備、全面發展的合格的當代大學生。親愛的同學們，讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，把道德規范落實到每一個人的言行上。讓我們爭做文明大學生，共創文明校園，展示當代大學學子風采！