第一篇：幼兒園大班手工教案：廢舊物制作

活動(dòng)目標(biāo) 對(duì)利用廢舊物品做做玩玩感興趣 會(huì)根據(jù)各種廢舊物品的特點(diǎn)制作螃蟹 能大膽地表現(xiàn)各種動(dòng)態(tài)的螃蟹 重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn)：能選用合適的材料做螃蟹 難點(diǎn)：正確表現(xiàn)螃蟹的身體與腳的連接 活動(dòng)準(zhǔn)備 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：了解螃蟹的特征 物質(zhì)準(zhǔn)備：范例、各種廢舊物品及輔助材料，積木搭的蟹塘 活動(dòng)過(guò)程

一、引導(dǎo)幼兒觀察“蟹塘”，激起興趣 1．請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)螃蟹的外形特征。2．欣賞范例，并組織幼兒討論：可以用哪些材料做螃蟹?

二、交代活動(dòng)的要求 1．先選好材料，看看哪些材料適合做螃蟹的身體或腳； 2．螃蟹身體和腳連接要牢固； 3．用過(guò)的東西放回原處，同伴之間可以共同完成作品。

三、幼兒制作，教師指導(dǎo) 1．啟發(fā)幼兒選用合適的材料有機(jī)的結(jié)合，大膽的表現(xiàn)。2．適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)螃蟹身體和腳的連接的方法。

四、作品講評(píng) 1．請(qǐng)幼兒把作品放在“蟹塘”，相互欣賞，并互介紹自己的材料。2．請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)誰(shuí)的螃蟹做的最好，用的材料最巧妙? 延伸活動(dòng) 將剩余的材料放在美工區(qū)供幼兒平時(shí)制作。并經(jīng)常添置，制作其他手工品。活動(dòng)評(píng)析

一、設(shè)計(jì)思路 幼兒帶來(lái)的廢舊物品很多，有的很象螃蟹的身體，我便選擇了這些材料來(lái)制作螃蟹。在組織活動(dòng)之前，讓幼兒觀察螃蟹的外形特征和動(dòng)態(tài)。在活動(dòng)中，讓幼兒討論選用的材料，使幼兒提高對(duì)廢舊物品的利用意識(shí)，再進(jìn)行操作。為了體現(xiàn)幼兒的主體作用，讓幼兒選擇自己最喜歡的材料，從而使幼兒進(jìn)一步了解廢舊物品可以再利用的道理，激發(fā)幼兒節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的情感。

二、效果分析 一次性快餐盒、各種瓶子是幼兒平時(shí)生活中經(jīng)常接觸到的廢舊物品，用這些東西制作螃蟹，幼兒的情緒很高。通過(guò)此次活動(dòng)，幼兒用這些東西做出了形態(tài)各異的螃蟹，有的用橢圓形的糟餅盒和廢塑料棒做，有的則用飯盒和吸管做，??用的材料很豐富，效果很好。幼兒對(duì)自己的作品感到非常的滿意，滿足了他們創(chuàng)作的欲望。而且，通過(guò)這些廢舊品的利用，也培養(yǎng)了幼兒節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境的情感。

第二篇：幼兒園廢舊物飲料瓶手工制作

幼兒園廢舊物飲料瓶手工制作

小青蛙的大嘴巴：主要材料是裝油的塑料瓶

可愛(ài)的小風(fēng)車(chē)：主要材料有娃哈哈飲料瓶，象一只只小蜜蜂在飛哦

小推車(chē)：主要材料有一次性方便碗和筷子

迷宮：有磁鐵迷宮和彈珠迷宮兩種

動(dòng)物帽：還是方便碗制的哦，可愛(ài)小豬，小貓......響鈴球：主要材料一次性方便碗

天平稱(chēng)：主要材料有薯片盒......喂喂可愛(ài)的小動(dòng)物：小青蛙、小老虎、小兔子......可愛(ài)的計(jì)算器：小魚(yú)計(jì)算器、青蛙計(jì)算器

拉力器

第三篇：幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)教案《廢舊物制作-螃蟹》及教學(xué)反思

《大班美術(shù)活動(dòng)教案《廢舊物制作-螃蟹》含反思》這是優(yōu)秀的大班美術(shù)教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來(lái)幫助，快來(lái)看看大班美術(shù)活動(dòng)教案《廢舊物制作-螃蟹》含反思！

活動(dòng)目標(biāo)

1.對(duì)利用廢舊物品做做玩玩感興趣。

2.會(huì)根據(jù)各種廢舊物品的特點(diǎn)制作螃蟹。

3.能大膽地表現(xiàn)各種動(dòng)態(tài)的螃蟹。

4.培養(yǎng)幼兒初步的創(chuàng)造能力。

5.培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達(dá)能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識(shí)。

重點(diǎn)難點(diǎn)

重點(diǎn)：能選用合適的材料做螃蟹

難點(diǎn)：正確表現(xiàn)螃蟹的身體與腳的連接

活動(dòng)準(zhǔn)備

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：了解螃蟹的特征

物質(zhì)準(zhǔn)備：范例、各種廢舊物品及輔助材料，積木搭的蟹塘

活動(dòng)過(guò)程

一、引導(dǎo)幼兒觀察“蟹塘”，激起興趣

1.請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)螃蟹的外形特征。

2.欣賞范例，并組織幼兒討論：可以用哪些材料做螃蟹?

二、交代活動(dòng)的要求

1.先選好材料，看看哪些材料適合做螃蟹的身體或腳;!.來(lái)源:快思老.師教案網(wǎng)!

2.螃蟹身體和腳連接要牢固;

3.用過(guò)的東西放回原處，同伴之間可以共同完成作品。

三、幼兒制作，教師指導(dǎo)

1.啟發(fā)幼兒選用合適的材料有機(jī)的結(jié)合，大膽的表現(xiàn)。

2.適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)螃蟹身體和腳的連接的方法。

四、作品講評(píng)

1.請(qǐng)幼兒把作品放在“蟹塘”，相互欣賞，并互介紹自己的材料。

2.請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)誰(shuí)的螃蟹做的最好，用的材料最巧妙?

活動(dòng)延伸

將剩余的材料放在美工區(qū)供幼兒平時(shí)制作。并經(jīng)常添置，制作其他手工品。

教學(xué)反思

一、設(shè)計(jì)思路

幼兒帶來(lái)的廢舊物品很多，有的很象螃蟹的身體，我便選擇了這些材料來(lái)制作螃蟹。在組織活動(dòng)之前，讓幼兒觀察螃蟹的外形特征和動(dòng)態(tài)。在活動(dòng)中，讓幼兒討論選用的材料，使幼兒提高對(duì)廢舊物品的利用意識(shí)，再進(jìn)行操作。為了體現(xiàn)幼兒的主體作用，讓幼兒選擇自己最喜歡的材料，從而使幼兒進(jìn)一步了解廢舊物品可以再利用的道理，激發(fā)幼兒節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的情感。

二、效果分析

一次性快餐盒、各種瓶子是幼兒平時(shí)生活中經(jīng)常接觸到的廢舊物品，用這些東西制作螃蟹，幼兒的情緒很高。通過(guò)此次活動(dòng)，幼兒用這些東西做出了形態(tài)各異的螃蟹，有的用橢圓形的糟餅盒和廢塑料棒做，有的則用飯盒和吸管做，……用的材料很豐富，效果很好。幼兒對(duì)自己的作品感到非常的滿意，滿足了他們創(chuàng)作的欲望。而且，通過(guò)這些廢舊品的利用，也培養(yǎng)了幼兒節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境的情感。

大班美術(shù)活動(dòng)教案《廢舊物制作-螃蟹》含反思這篇文章共2500字。

第四篇：幼兒園大班手工制作活動(dòng)教案

幼兒園大班手工制作活動(dòng)教案《舞會(huì)的項(xiàng)鏈》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在仔細(xì)觀察的過(guò)程中，了解項(xiàng)鏈的制作方法并嘗試用有規(guī)律和對(duì)稱(chēng)的方法穿項(xiàng)鏈。

2、通過(guò)項(xiàng)鏈制作，提高動(dòng)手能力。

活動(dòng)重點(diǎn)：

在仔細(xì)觀察的過(guò)程中，了解項(xiàng)鏈的制作方法并嘗試用有規(guī)律和對(duì)稱(chēng)的方法穿項(xiàng)鏈。

活動(dòng)難點(diǎn)：

通過(guò)項(xiàng)鏈制作，提高動(dòng)手能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

細(xì)繩每人一根，木珠每人1個(gè)、彩色吸管、公主圖片

活動(dòng)過(guò)程：

一、看公主圖片，引起幼兒制作興趣 師：今天我請(qǐng)來(lái)了一位貴客，你們看她是誰(shuí)?(是白雪公主!)提問(wèn)：公主今天要去參加舞會(huì)，你們看她打扮得漂亮嗎?哪里漂亮?(漂亮!她穿著很華麗的裙子!頭上戴著蝴蝶結(jié)，她還戴著項(xiàng)鏈等。)師：你們想和她一起去參加舞會(huì)嗎?(想)提問(wèn)：可是我們沒(méi)打扮過(guò)!也沒(méi)有漂亮的項(xiàng)鏈，怎么辦呢?(讓我們自己來(lái)做吧!)小結(jié)：我們也要為自己制作一條美麗的項(xiàng)鏈去參加舞會(huì)。

二、觀察項(xiàng)鏈，了解舞會(huì)項(xiàng)鏈的特點(diǎn) 提問(wèn)：你們看公主的項(xiàng)鏈有什么特點(diǎn)?(她的項(xiàng)鏈有兩種顏色，紅色和藍(lán)色。提示幼兒有規(guī)律一詞)提問(wèn)：紅色和藍(lán)色是怎么排隊(duì)的?(一個(gè)紅色一個(gè)藍(lán)色地排隊(duì))提問(wèn)：除了可以一個(gè)隔一個(gè)地排隊(duì)，還可以怎樣排隊(duì)?(兩個(gè)隔一個(gè)或多種顏色按一定規(guī)律排隊(duì)等)師：你們真棒!看來(lái)我們可以做出比公主的項(xiàng)鏈更漂亮的項(xiàng)鏈了!提問(wèn)：那么我們?cè)僬艺页祟伾幸?guī)律還有什么特點(diǎn)?(項(xiàng)鏈的中間有個(gè)吊墜等)提問(wèn)：你們仔細(xì)看，吊墜的左邊和吊墜的右邊一樣嗎?這叫什么?(左邊和右邊一樣，這叫對(duì)稱(chēng))小結(jié)：對(duì)!這條項(xiàng)鏈除了顏色有規(guī)律以外，它還是左右對(duì)稱(chēng)的!

三、幼兒自主制作項(xiàng)鏈

師出示示范項(xiàng)鏈：你們看!我們找到剛才的兩個(gè)特點(diǎn)以后，我就成功做出了一條漂亮的項(xiàng)鏈了!你們看，我的項(xiàng)鏈跟公主的一樣嗎?(顏色多了一種等!)提問(wèn)：那么你們等會(huì)想做一條怎樣的項(xiàng)鏈呢?(我想做一條紅黃藍(lán)一個(gè)隔一個(gè)的項(xiàng)鏈，上面還要有個(gè)吊墜等。)師：好，那就開(kāi)始動(dòng)手吧。幼兒自由制作，教師巡回指導(dǎo) 注意：

在制作過(guò)程中，教師已將細(xì)繩的一頭用玻璃膠粘在桌子上，幼兒在制作過(guò)程中盡量避免將細(xì)繩扯下以免穿好的吸管掉落。

小結(jié)：小朋友們做出了各種各樣不同的漂亮的項(xiàng)鏈，我們都可以去參加舞會(huì)啦。

四、交流及展示幼兒制作的項(xiàng)鏈

教師請(qǐng)幼兒將自己制作的項(xiàng)鏈戴到脖子上，請(qǐng)若干幼兒介紹自己的作品

提問(wèn)：你制作的項(xiàng)鏈有什么特點(diǎn)?你覺(jué)得人你現(xiàn)在美嗎?那我們一起去參加舞會(huì)好嗎?

第五篇：幼兒園大班手工廢舊制作教案

幼兒園大班手工廢舊制作教案

一、玩具名稱(chēng)：幾點(diǎn)了

二、適宜班級(jí)：大班

三、玩具功能：認(rèn)識(shí)時(shí)鐘的整點(diǎn)和半點(diǎn)

四、制作材料及方法：酸奶盒、牙膏盒、向日葵圖片、畫(huà)有表盤(pán)的彩色紙、硬紙板、即時(shí)貼、寫(xiě)有時(shí)間的卡片等。

方法：把向日葵花心貼上彩色表盤(pán)，用硬紙板畫(huà)好表針后剪下，把酸奶盒用及時(shí)貼裝飾好后貼上向日葵表盤(pán)，牙膏盒里放上時(shí)間卡片。

五、玩具玩法：

幼兒可兩人共同游戲，一個(gè)幼兒出示時(shí)間卡片請(qǐng)另一幼兒來(lái)?yè)鼙磲槪绻麚軐?duì)了就算勝利，兩人互換游戲，以鞏固對(duì)時(shí)間的認(rèn)識(shí)。