第一篇：問政于民 問需于民 問計于民

問政于民 問需于民 問計于民“三問”調研報告

胡錦濤總書記強調：堅持問政于民、問需于民、問計于民，既通過提出和貫徹正確的理論和路線方針政策帶領人民前進，又從人民的實踐創造和發展要求中獲得前進動力。

問政于民、問需于民、問計于民，就是要想群眾所想，急群眾所急，對人民群眾要有深厚的感情，一切從群眾的利益出發。作為一名鄉鎮干部要有強烈的公仆意識、憂患意識，深入群眾，說群眾想說的話，做群眾想做的事，向群眾問計，關心群眾疾苦，在幫助解決實際問題過程中與群眾融為一體。

其實，“三問”的提出，并不始于今日，那么, “三問”指的是什么呢？我認為：

“問政于民”就是要尊重人民的主體地位和首創精神。“政之所行，在順民心；政之所廢，在逆民心”。

“問需于民”就是要尊重群眾意愿，傾聽群眾呼聲，保證決策符合人民的根本利益。改善民生是保增長的出發點和落腳點，只有從人民群眾最迫切的需要出發，才能找準發展的薄弱環節；只有著力解決涉及群眾利益的難點熱點問題，才能創造有利于發展的基礎和條件；只有滿足人民群眾不斷增長的物質文化生活需要，才能找到實現可持續發展的動力和源泉。

“問計于民”就是要堅持群眾路線，從群眾中找對策，用民主保證決策的科學性。“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”，經濟社會發展的冷熱波動，人民群眾的體會最清楚、最真切，也最有發言權。人民群眾的創造力無止境，堅持“問計于民”，我們就能捕捉和把握發展機遇，就能在逆境中發現和培育有利因素。

要做到“三問于民”，就得有新的思維、新的觀念、新的工作模式。不論是來自何方的意見，不論順耳或逆耳，都得坐得住，聽得進。要做到“三問于民”，就得及時整合采納群眾建議的有效途徑，與群眾多接觸，多交流，利用一切有效快捷的渠道，推心置腹，坦誠相見，對于群眾提出的問題不回避，不含糊其辭，允許爭論，在爭論中提高決策能力和水平，從而作出符合多數人意愿的正確決策。

由此可知，“三問”的實質是以人為本，保障公民的知情權、參與權、監督權、表達權。做好“三問”，有利于及時掌握實際中苗頭性、傾向性的問題，增強工作的預見性和針對性，對癥下藥，及時化解矛盾，解決問題。

總之，我們黨的一切奮斗和工作都是為了造福人民，以人為本、執政為民是我們黨的基本執政理念。黨中央決定在全黨深入開展學習黨的群眾路線教育實踐活動，根本目的就是為了更好地造福人民。這就決定了我們想問題、辦事情、做決策，都必須堅持一切為了群眾、一切想著群眾、一切依

靠群眾，必須傾聽民聲、體現民意、集納民智。在這個意義上，問政于民、問需于民、問計于民，是黨的性質、宗旨和執政理念的生動實踐，是黨堅持科學執政、民主執政、依法執政的必然要求，是深入學習黨的群眾路線教育活動的重要著力點，是確保學習實踐活動取得實效的重要前提和基礎。“問政于民”知得失，“問需于民”知冷暖，“問計于民”知虛實。“為政之要，關鍵在人”。因此，把群眾反映強烈的突出問題、黨員干部“四風”方面存在的突出問題，科學合理地加以解決，把人民群眾最關心最直接最現實的切身利益、迫切希望辦又有條件辦的實事，科學合理地辦好辦實，這樣，我們才能真正讓人民群眾得實惠，真正的把黨的群眾路線教育實踐活動落到實處。

第二篇：2016問政于民問需于民問計于民實施方案

2016問政于民問需于民問計于民實施方案

一、活動內容

（一）問政于民。認真聽取基層和干部群眾對水利工作的意見建議，深入查找工作中存在的問題和不足，不斷完善工作思路和措施。圍繞“四風”問題和群眾反映強烈的突出問題進行深入調研，對群眾反映的問題認真加以整改，并及時向群眾反饋，推動干部作風轉變，樹立為民務實清廉的良好形象。

（二）問需于民。領導干部帶頭深入基層、深入一線、深入群眾，圍繞群眾最關心、最直接、最現實的利益問題，與群眾面對面溝通交流，聽民聲、察民情、解民憂，切實為群眾辦實事、辦好事、解難事。及時梳理各類問題，對具備解決條件的立即予以解決，對暫時不能解決的做好解釋工作，加大力度推進解決。

（三）問計于民。組織局機關黨員干部開展“進百企、入千村、訪萬戶”活動，充分發揚民主，傾聽民意，匯集民智，廣泛征求推進水利事業又好又快發展的意見建議。特別是圍繞重點業務工作目標、突破濱海、提升城區、開發“兩河”等重點工作，動員廣大黨員和干部群眾踴躍建言獻策，為局黨委科學決策提供參考和依據。

二、方法步驟

1.宣傳發動。局機關召開“三問”調研活動動員會進行安排部署；利用市水利局網站宣傳“三問”調研活動，向各縣市區水利局和基層群眾發放“三問”調研活動調查問卷，通過多種方式動員廣大干部群眾積極參與。

2.開展調研。主要采取實地調研的方式，組織黨員干部下基層、入農戶，聽意見、察實情，與干部群眾面對面交流，聽取意見建議；組織基層單位代表、部分離退休老黨員、老干部和群眾代表及企業人士等，召開座談會；到一個社區（村居）或企業進行一次調研。同時，在市水利局網站建立“三問”調查問卷鏈接，及時收集意見和建議；分類匯總整理群眾的意見、建議和對策，統計相關數據，撰寫網絡民意調研報告。

3.總結提升。對征集到的意見建議進行統計匯總，分類整理群眾需求訴求、意見建議和領導干部承諾辦理的實事好事，完善民情工作臺帳；總結推廣活動中的好做法、好經驗、好典型；篩選、整理、匯總優秀意見建議，形成調研報告。

三、組織實施

一是加強組織領導。市水利局成立“三問”調研活動領導小組，市水利局局長、黨委書記任組長，其他局領導班子成員任副組長，科處室站辦主要負責人為成員。領導小組下設辦公室，負責活動的組織指導、綜合協調和督導檢查，市水利局組織人事科科長任辦公室主任。

二是堅持統籌兼顧。把開展“三問”調研活動與開展群眾路線教育實踐活動緊密結合起來，突出“為民務實清廉”這一主題，聽民聲、匯民智、察民情、解民憂，確保取得群眾滿意的成效。把開展“三問”調研活動與推進當前工作結合起來，做到統籌安排、協同推進。與建章立制結合起來，注重總結提升典型經驗和做法，形成黨員干部直接聯系、服務群眾的長效機制。

三是注重為民辦實事。把為民辦實事貫穿于活動全過程，按照市委《關于黨員干部密切聯系群眾的意見》要求，著力解決群眾不滿意的突出問題。結合水利職能，重點幫助基層解決水利方面的具體困難和問題，著力解決群眾反映強烈的突出問題，切實辦好順民意、解民憂、惠民生的實事好事。

第三篇：問政于民問需于民問計于民心得體會

在紀念黨的十一屆三中全會３０周年大會上，胡錦濤總書記強調：堅持問政于民、問需于民、問計于民，既通過提出和貫徹正確的理論和路線方針政策帶領人民前進，又從人民的實踐創造和發展要求中獲得前進動力。筆者認為，“三問于民”不僅凸顯了親民務實意識，更是我國進一步改革開放，實現民族復興的基石。

改革開放是人

民的要求和黨的主張的內在統一，是億萬人民自己的事業。改革開放三十年，我們所走過的每一步，所取得的每一項成就，無不來自于群眾的智慧，體現出人民的意志。總書記所強調的問政于民、問需于民、問計于民，是黨的宗旨內在要求，也是改革開放最重要的經驗之一。

問政于民、問需于民、問計于民，就是要想群眾所想，急群眾所急，對人民群眾要有深厚的感情，一切從群眾的利益出發。各級領導干部要有強烈的公仆意識、憂患意識，深入基層、深入群眾，說群眾想說的話，做群眾想做的事，向群眾問計，關心群眾疾苦，在幫助解決實際問題過程中與群眾融為一體。

要做到“三問于民”，就得有新的思維、新的觀念、新的工作模式。不論是來自何方的意見，不論順耳或逆耳，都得坐得住，聽得進。要做到“三問于民”，就得及時整合采納社會各階層建議的有效途徑，與群眾多接觸，多交流，利用一切有效快捷的渠道，推心置腹，坦誠相見，對于群眾提出的問題不回避，不含糊其辭，允許爭論，在爭論中提高決策能力和水平，從而作出符合多數人意愿的正確決策。

“三問于民”，就是聽民愿，匯民智，幫民富。我們搞改革開放的目的，就是不斷滿足人民群眾日益增長的物質文化生活需要。只有讓每個社會成員的生活水準都能夠隨著發展得到提升，人民群眾的各種權益得到保障，才能不斷增強人民群眾基本需求的滿足感。由此凝聚人心，調動群眾的積極性，更為有力地推動改革開放的深入，促進經濟的發展。

第四篇：三問于民心得體會(問政于民問需于民問計于民)

在紀念黨的十一屆三中全會３０周年大會上，胡錦濤總書記強調：堅持問政于民、問需于民、問計于民，既通過提出和貫徹正確的理論和路線方針政策帶領人民前進，又從人民的實踐創造和發展要求中獲得前進動力。

問政于民、問需于民、問計于民，就是要想群眾所想，急群眾所急，對人民群眾要有深厚的感情，一切從群眾的利益出發。各級領導干部要有強烈的公

仆意識、憂患意識，深入基層、深入群眾，說群眾想說的話，做群眾想做的事，向群眾問計，關心群眾疾苦，在幫助解決實際問題過程中與群眾融為一體。

要做到“三問于民”，就得有新的思維、新的觀念、新的工作模式。不論是來自何方的意見，不論順耳或逆耳，都得坐得住，聽得進。要做到“三問于民”，就得及時整合采納社會各階層建議的有效途徑，與群眾多接觸，多交流，利用一切有效快捷的渠道，推心置腹，坦誠相見，對于群眾提出的問題不回避，不含糊其辭，允許爭論，在爭論中提高決策能力和水平，從而作出符合多數人意愿的正確決策。

“三問于民”，就是聽民愿，匯民智，幫民富。我們搞改革開放的目的，就是不斷滿足人民群眾日益增長的物質文化生活需要。只有讓每個社會成員的生活水準都能夠隨著發展得到提升，人民群眾的各種權益得到保障，才能不斷增強人民群眾基本需求的滿足感。由此凝聚人心，調動群眾的積極性，更為有力地推動改革開放的深入，促進經濟的發展。

過去的一年，全市各級各部門的工作作風、工作效率、工作成效應該給予肯定。但不可否認，還有許多不足應該引起高度重視，還沒有從根本上解決問題，極少數單位干部職工作風松懈，長期的崗位優勢，養成了“讓人求、被人敬、受人寵”的劣習；一些職能部門辦事煩瑣，環節多，效率不高；部分干部政治上缺乏敏銳感，對上級方針政策的學習、把握和理解存在一定差距，工作思路不明，工作重點不清楚；少數單位有令不行、有禁不止，政令不暢的情況仍然存在。

市委、市政府提出了今年的工作思路與主要預期目標：認真貫徹落實黨的十七大、十七屆三中全會和中央、省、州經濟工作會議精神，深入貫徹落實科學發展觀，進一步解放思想，緊緊圍繞“一二三四五”工作思路和“四三二”工作重心，以促進經濟平穩較快發展為首要任務，以擴大開放為先導，抓住關鍵和重點環節，著力發展特色經濟，著力抓好項目建設，著力推進全民創業，著力保障和改善民生，進一步優化產業結構、城鄉結構和發展環境，全面推進經濟、政治、文化、社會建設，力求經濟發展有新突破、發展環境有新改善、發展活力有新增強、社會和諧有新進步、執政能力有新提高。

號角已吹響，這需要我們廣大干部在工作中做到“三問于民”，堅持把加快發展的著力點放在真抓實干上，鼓實勁不務虛功，求實效不圖虛名，開拓進取不自滿，腳踏實地不浮躁，埋頭苦干不張揚，在狠抓落實中更好地為發展服務、為基層服務、為群眾服務。

第五篇：關于問計于民建議整理

“民生工程立項問計于民”所集建議

整理情況

學院廣大教職工：

學校開展民生工程立項問計于民活動以來，共收到36條建議，經過我們整理，擬定向學校提出六條建議。現將整理情況通報如下：

一、以往提過，因客觀原因無條件解決或正在部分解決的有：教工住房問題，交通補貼問題，楓林校區教工宿舍修繕及安裝管道天熱氣的問題，簡化報賬程序問題，校大門收費管理問題，清除麥廬后門無照黑車問題及提高退休人員待遇等建議。

二、因政策限制或其它客觀原因而無法解決的有：蛟橋園北區教工宿舍安裝電梯或無障礙通道（房屋設計、結構及安全工作不允許），教工宿舍安裝空氣能熱水器（安裝、維護及管理所涉及的人財物，財政不允許），劃分單獨職稱評定指標等建議。

三、學院正在創造條件部分解決或著手規劃的有：楓林校區規劃停車位、提高校園網速度、改善教工午休條件、改善教研室工作條件、對教師科研獎勵等建議。

四、擬向學校提交的民生工程立項建議： 1.關于建設第二幼兒園的建議；

2關于改造楓林校區室內停車場的建議； 3.關于更新楓林校區發電機組的建議；

4.關于在楓林圖書館安裝無線網絡的建議； 5.關于教工體檢社會化的建議；

6.關于解決獨立學院教工午餐問題的建議。

請上述2—6項建議提出者健全文稿：要有現狀說明，有關數據支撐及可行性方案。可參照第1項建議格式（見附件），務必于12月13日前提交，不符合該格式的無法提交學校。

附：關于建設第二幼兒園的建議

學院分工會 2013年12月12日