第一篇：文明法律我先行作文

禮儀是要求人們共同遵守的最起碼的道德規范,它是人們在生活和相互交往中逐漸形成,并且以風俗、習慣和傳統等方式固定下來。對一個人來說,禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現,對一個社會來說,禮儀是一個國家社會文明程度、道德風尚和生活習慣的反映。重視、開展禮儀教育已成為道德實踐的一個重要內容。法律、制度屬于社會規范的底線,雖然重要,但它們畢竟只是社會的一些最基本、最重要的規范,而無法包含社會生活的方方面面。比如法律規定,盜竊價值超過一定數額時要追究刑事責任,當達不到追究刑事責任的數額時,則可依據治安管理條例的規定予以治安處罰。但是,如果治安處罰的條件也夠不上,比如偷了別人的一件衣服怎么辦?如果社會的所有成員都會小偷小摸,這個社會將是一個怎樣的社會?然而,法律卻管不了偷雞摸狗之類事。怎么辦?這就要依靠道德來規范。事實上,不偷不竊這既是道德的要求,同時也屬于禮儀的要求。因為,小偷小摸行為顯然不屬于禮貌行為。小偷小摸如此,其他方面何嘗不是如此。所以,沒有規矩固然不成方圓,沒有禮儀同

樣不成方圓。

從禮儀的現實條件來看,我們必須學習禮儀知識。講禮儀是有條件的。首先,禮儀需要一定的物質基礎。就是我們平時所提倡的一些基本禮儀也不例外。如不隨地吐痰需要紙巾、污物桶的物質基礎;不隨地大小便需要完善公共廁所設施。

所以,講禮儀要切合實際,禮儀過于繁瑣或超前會成為負擔。有錢人參加晚會固然可以穿晚裝、禮服,但農民上山砍柴穿西裝就沒必要了。其次,禮儀具有鮮明的地域性。在多數國家,朋友見面時握握手是禮儀,但到了中東,異性之間隨便握手弄不好是要受懲罰的。又如,在西方國家,朋友相見互相擁抱非常正常,但在我國,如果普通的異性朋友之間動不動就擁抱,就會受到人家的恥笑,甚至被對方認為是性騷擾。同樣是在國內,在街上隨地吐痰是不文明、不禮貌的表現,但農民在田間耕作時,如果也要求吐痰入盂則會成為笑談。所以,講禮儀要符合國情,不能照搬照抄,要實事求是。禮儀教育的內容涵蓋著社會生活的各個方面。從內容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等;從對象上看有個人禮儀、公共場所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往等。在人際交往過程中的行為規范稱為禮節,禮儀在言語動作上的表現稱為禮貌。加強道德實踐應注意禮儀,使人們在“敬人、自律、適度、真誠”的原則上進行人際交往,告別不文明的言行。

倡導文明的社會禮儀。結合社會公德教育,大力倡導以文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵守社會公共秩序等為主要內容的文明禮儀理念。進入車站、公園、社區等地,通過發放宣傳資料,制止不文明現象。針對當前公共生活領域中的突出問題,大力宣傳文明上網、文明就餐、文明駕車、文明乘車、愛護公物、保護環境等禮儀,著重糾正違章行使、違章停車、亂扔垃圾、隨地吐痰、破壞綠化、損壞公物等不文明行為,引導人們做一個懂禮儀規矩、講文明語言、守公共秩序的好公民,努力形成共同崇尚文明禮儀的社會氛圍,營造和諧的社會環境。大力倡導以愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務熱情為主要內容的職業禮儀規范,以良好的服務態度、服務質量以及規范的儀態、語言,為服務對象提供

優質的服務。

禮儀、禮節、禮貌內容豐富多樣,但它有自身的規律性,其基本的禮儀原則:一是敬人的原則;二是自律的原則,就是在交往過程中要克己、慎重、積極主動、自覺自愿、禮貌待人、表里如一,自我對照,自我反省,自我要求,自我檢點,自我約束,不能妄自尊大,口是心非;三是適度的原則,適度得體,掌握分寸;四是真誠的原則,誠心誠意,以誠待人,不逢場作戲,言行不一。

讓我們積極行動起來,學習禮儀知識,促進禮儀習慣養成,從我做起,從身邊小事做起,著力塑造創新、誠信、包容、開放、文明的北京人的良好形象,樹立講文明懂禮儀的社會風尚,加快國際化城市建設做出自己的努力!禮儀是一個人乃至一個民族、一個國家文化修養和道德修養的外在表現形式,是做人的基本要求。中華民族自古以來就非常崇尚禮儀,號稱“禮儀之邦”?？追蜃釉f過:“不學禮,無

以立?！本褪钦f一個人要有所成就,就必須從學禮開始?？梢?禮儀教育對培養文明有禮、道德高尚的高素質人才有著十分重要的意義?？倳浱岢隽恕耙缘轮螄钡闹匾枷?并把“以德治國”作為一項重要的治國方略加以強調,提出要堅持不懈地加強社會主義法制建設,依法治國,同時也要堅持不懈地加強社會主義道德建設,以德治國。今年3月,總書記在“兩會”上強調指出,要引導廣大干部群眾特別是青少年樹立以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀,體現了黨和國家對青年一代的親切關懷和殷切期望。我們正處在人生的轉折點,知榮明恥,辨明是非,向善去惡,對我們今后的成才發展至關重要。為了更好地貫徹社會主義榮辱觀,我們高一年級來開展一次禮儀教育活動,我們今天活動的主題是誠信守禮,做文明夷陵人。

在當今的青少年學生中,不少人對應有的禮儀不重視,禮儀觀念淡薄,導致思想品德滑坡。一些人在學校里,不會尊重他人,不會禮讓,不講禮貌;在社會上不懂怎樣稱呼他人,甚至隨心所欲,滿口粗言爛語;在家里不懂孝敬長輩,唯我獨尊,任所欲為等形象屢見不鮮,這些現象不得不引起我們的深思。自古以來“禮儀之邦”的美稱,會不會斷送在當今的青少年手中?？梢娗嗌倌陮W生中,深入開展禮儀教育,重塑中華民族“文明禮儀”的新形象,培養文明有禮的新一代,是十分必

要和非常重要的。

青少年學習“禮儀”,首先要以學會尊重他人為起點,禮儀本身就是尊重人的外在表現形式,“禮儀”從話里來,話從心中來,只有從內心尊重人,才會有得體的禮儀言行,尊重他人是人與人接觸的必要和首要態度?！皠淙櫭]”的故事說明只有尊重別人,才能受到別人的尊重和信賴,在事業上才能獲得成功。周恩來同志一生鞠躬盡瘁,為了黨和人民的事業貢獻了畢生精力,但每次外出視察工作,離開當地時總是親自和服務員、廚師、警衛員和醫護人員等一一握手道謝。周總理是尊重他人的典范,是青少年學習的榜樣。

文明用語:

1、您好!

2、請坐!

3、請問!

4、請稍候!

5、對不起!

6、請原諒!

7、很抱歉!

8、沒關系!

9、不客氣!

10、謝謝!

11、請不要著急!

12、對不起,讓您久等了。

13、您請講!

14、請問您有什么事?

15、請出示您的《××證》。

16、我會盡量幫助您。

17、為您服務是我應該做的。

18、有不懂的地方您盡管問。

19、請您單位按規定辦理社會保險登記和繳費申報手續。20、請您單位如實申報繳費基數。

21、請簽訂還款計劃。

22、請您提供單位正確帳號。

23、請您配合我們做好繳費工作。

24、請您單位及時發放對帳清單。

25、請及時上報(××情況、××表格、××資料)。

26、真抱歉,請您補齊手續。

27、請稍等,我幫您查。

28、請收好您的證件及有關資料。

29、歡迎您再來!30、再見!。

握手禮

握手是一種溝通思想、交流感情、增進友誼的重要方式。與他人握手時,目光注視對方,微笑致意,不可心不在焉、左顧右盼,不可戴帽子和手套與人握手。在正常情況下,握手的時間不宜超過3秒,必須站立握手,以示對他人的尊重、禮貌。握手也講究一定的順序:一般講究“尊者決定”,即待女士、長輩、已婚者、職位高者伸出手來之后,男士、晚輩、未婚者、職位低者方可伸出手去呼應。若一個人要與許多人握手,那么有禮貌的順序是:先上級后下級,先長輩后晚輩,先主人

士。

鞠躬禮

鞠躬：意即彎身行禮,是對他人敬佩的一種禮節方式。鞠躬時必須立正、脫帽,行禮,或是邊鞠躬邊說好聽的話。鞠躬前

視對方,以表尊重的誠意。

致意：致意是一種不出聲的問候禮節,常用于相識的人種場合打招呼。在社交場合里,人們往往采用招手致意、欠身致意、脫帽致意等形式來表達友善之意。

編輯本段名人名言

良好的禮貌是由微小的犧牲組成。——愛迪生不學禮,無以立?！鬃臃踩酥再F于禽獸者,以有禮也。——《晏子春秋》在宴席上最讓人開胃的就是主人的禮節。——莎士比亞無禮是無知的私生子。——巴特勒利益,是聰明人想出來的與愚人保持距離的一種策略。——愛默生人不能象走獸那樣活著,應該追求知識和美德。——但丁勿以惡小而為之,勿以善小而不為。惟賢惟德,能服于人?！獎洳换嘉恢蛔?而患德之不崇;不恥祿之不伙,而恥智之不博?！獜埡馔练隹沙菈?積德為厚地?！畎仔幸患檬?心中泰然;行一件歹事,衾影抱愧?！窈馊胗谖勰喽蝗?、不受資產階級糖衣炮彈的侵蝕,是最難能可貴的革命品質?！芏鱽硪粋€人最傷心的事情無過于良心的死滅?！魬摕嵝牡刂铝τ谡盏赖滦惺?而不要空談道德?！轮兛死乩碇且刃撵`為高,思想要比感情可靠?！郀柣嗽谥腔凵蠎斒敲骰淼?道德上應該是清白的,身體上應該是清潔的?！踉X夫良心是由人的知識和全部生活方式來決定的?！R克思我深信只有有道德的公民才能向自己的祖國致以可被接受的敬禮?！R梭自覺心是進步之母,自賤心是墮落之源,故自覺心不可無,自賤心不可有?！u韜奮知恥近乎勇?！鬃硬皇遣荒芤娏x,怕的是見義而不勇為?！x覺哉要留心,即使當你獨自一人時,也不要說壞

話或做壞事,而要學得在你自己面前比在別人面前更知恥?！轮兛死仂o以修身,儉以養德?！T葛亮君子憂道不憂貧?！鬃迂毝鵁o諂,富而無驕?！迂晱姳径澯?則天不能貧?！鳑r侈而惰者貧,而力而儉者富。——韓非夫君子之行,靜以修身,儉以養德,非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。——諸葛亮奢者狼藉儉者安,一兇一吉在眼前?！拙右撞荒罹影菜嘉?戒奢以儉;斯以伐根而求木茂,塞源而欲流長也。——魏徵歷覽前賢國與家,成由勤儉破由奢。——李商隱霸祖孤身取二江,子孫多以百城降。豪華盡出成功后,逸樂安知與禍雙?——王安石侈則多欲。君子多欲則念慕富貴,枉道速禍。——司馬光誰在平日節衣縮食,在窮困時就容易度過難關;誰在富足時豪華奢侈,在窮困時就會死于饑寒。——薩迪禮儀周全能息事寧人——儒貝爾奢侈總是跟隨著淫亂,淫亂總是跟隨著奢侈。——孟德斯鳩善氣迎人,親如弟兄;惡氣迎人,害于戈兵。——管仲天下有大勇者,猝然臨之而不驚,不故加之而不怒。——蘇軾我們應該注意自己不用言語去傷害別的同志,但是,當別人用語言來傷害自己的時候,也應該受得起。——劉少奇禮貌是人類共處的金鑰匙。——松蘇內吉講話氣勢洶洶,未必就是言之有理。——薩迪禮貌是兒童與青年所應該特別小心地養成習慣的第一件大事。——約翰〃洛克禮貌使有禮貌的人喜悅,也使那些受人以禮貌相待的人們喜悅。——孟德斯鳩禮貌經?？?/p>

以替代最高貴的感情?！防锩蓝Y貌是最容易做到的事,也是最珍貴的東西?！獙鞝柶⒚鄯鋸幕ㄖ朽?離開時營營的道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應該向他道謝的。——泰戈爾禮,所以正身也;師,所以正禮也。——荀況

第二篇：文明我先行

文明我先行

尊敬的各位領導、同志們大家好

我今天演講的題目是踐行價值觀文明我先行

價值觀是人們心中的深層信念，是判斷是非的標準，是行動遵循的準則，一個國家或社會是否擁有廣泛認同的核心價值觀，直接影響著一個國家的凝聚力和影響力。

一個沒有思想的民族必將在歷史前進的巨輪面前灰飛煙滅，而我們中華民族若想屹立于世界民族之林，則必須需要社會主義核心價值觀的引導。

我們之一代人的起點太高，夢想太多，習慣富足的新一代人，自然地對父輩那種平淡的工作生活抱有懷疑態度，期待更多變更。我們開始關注政治人物的說話態度，而不關注話語內容，開始留心社會收入的公平分配，而不那么在乎經濟的增長，我們想用微薄的收入去闖世界，也不愿意投入的堅持做好本分工作，我們熱愛變革期待改變，卻沒有確定方向，在社會加速轉型的當下，急速奔跑時，我們忘了為什么而出發，不能接受漫長的等待，因為我們習慣了快速，我們希望在最美好的人生擁有一切，但真的擁有了我們又能干什么？物質膨脹的今天，靈魂被擠兌的無處棲息。

我不禁開始思索，想起每年感動中國的十大人物，引起社會各界的強烈反應，他們這種實現自我的價值觀，不正是社會所需要的嗎？到底是什么樣的價值觀，讓這些“感動中國”的人們有如此壯舉，又是什么樣的價值觀，是新一代人們需要學習和培養的？。我想這個答案應該是：堅持馬克思主義指導思想、堅持中國特色社會主義共同理想、堅持以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神和堅持社會主義榮辱觀、所組成的“社會主義價值觀”，這個價值觀不是憑空而生的，價值觀的形成是在實踐的過程中慢慢沉淀，最后變成社會人自覺的行動，變成一種性格堅持下來。

社會主義核心價值觀，擁有一個良好的價值觀應該具備“自我價值和社會價值”兩個方面的統一，中華民族歷來崇尚精神建設，我們中華民族有五千年悠久的歷史，它不僅創造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統美德，翻開浩瀚的歷史既有“張良拾靴、程門立雪”等等這樣傳頌的典故，也有：“不學禮、無以立、人無禮則不生、事無禮則不成、老吾老以及人之老、幼吾幼以及人之幼”的代代傳承的道理。

改革開放以來中國發生了翻天覆地的變化，由于時代的變化，人們的思想出現了差異、出現了困惑、迷茫，在紛繁復雜的多樣性背后，必須有一個統一的價值導向，來給我們指引方向，要成為一個文明而價值觀明確的人，必須接受文明之教育，就像一座礦石，想要成為鋼鐵，必須投入熔爐接受烈火的冶煉，民族精神是一支永不褪色、永不熄滅的火炬，它曾經照亮了無數優秀的中華兒女，現在，我們也正在接受著它的指引與導航，我們有責任有義務繼續大力弘揚民族精神，讓社會主義先進文化與傳統文化相結合，讓它在未來的歲月里薪火相傳。

踐行價值觀文明我先行

謝謝大家我的演講到此結束！

第三篇：文明創建 法律人先行

文明創建 法律人先行

——法學院文明建設工作總結

法學院經過近十年的精心耕耘，現已發展成為一個學科建設飛躍發展、隊伍建設強勁有力、師資隊伍力量雄厚的學院。法學院黨政領導班子堅持以科學發展觀為指導，充分認識新時期加強精神文明建設的重要性，不斷提出學院精神文明建設的新要求，全面推進文明建設工作。

一、領導班子緊密團結，共謀發展

自法學院成立以來，院黨政領導齊心協力、共謀發展，為學院的事業發展共同努力。2008年11月，法學院新一屆領導班子調整后，班子成員在秉承學院優良傳統的基礎上，團結奮進，銳意進取，開拓創新。班子成員積極擁護黨的路線、方針、政策，堅持社會主義辦學方向。通過多種形式不斷深入學習“三個代表”重要思想和科學發展觀，在政治上、思想上同黨中央保持高度一致。

為了不斷加強學院黨政領導的思想建設，我院領導班子定期召開學習交流活動，通過每周一次的院務會進行交流，不斷加強自身的思想修養。同時，學院領導積極參加學校組織的各項培訓和各種學習活動。

在新形勢下，法學院黨政領導解放思想、實事求是、與時俱進。2008年以來，尤其是結合“十二五”規劃的制定，班子成員多次舉行研討會，總結過去的經驗，重新厘清工作思路，定位發展目標，完善工作機制，著力加強學院內涵發展。法學院的領導班子之間團結奮進，分工有責，協調有序，工作積極，努力營造和諧學院。有關學院發展的重大事項都由院領導班子一起商量、共同決定。同時在原則性問題面前都能夠立場堅定，作風民主。為了加強學院的民主管理，我院于2010年成立了教授委員會，進一步理順院務委員會、工會及教授委員會的關系。

二、隊伍建設科學合理，齊頭共進

法學院努力做到在學科均衡，重點突破，保持傳統的原則下支持引進人才。同時注重本院教師和管理隊伍的培養，積極為本院教師爭取和創造讀博和進修的機會。重視教職工隊伍建設，重新調整了學院分配制度，鼓勵科研，政策向年輕 1

教師傾斜。積極改善教職工辦學條件，建立教師接待日制度。學院對全院師生的關心深入人心。每年學院定期召開青年教師座談會，了解他們生活和工作中的困難與困惑，幫助他們解決實際問題。

三、以學科發展為目標，再創輝煌

法學院積極響應和貫徹學校號召，圍繞學校中心工作，有效開展學院學科建設、教書育人工作、為學校的事業發展做出貢獻。

在過去的兩年里，在學校黨政領導的關心支持下，經過全院上下的一致努力，我院學科建設成績喜人，2009年獲省一級學科國家重點學科培育建設點?？茖W研究取得顯著成績，2009——2010學年全院教師共在核心期刊發表論文115篇，出版專著10本，獲省部級獎勵2項，廳局級獎勵4項，獲國家級立項8項，省部級立項18項； 2009年，夏錦文教授的《法學概論》被評為省級精品教材；劉旺洪教授的《憲法學》入選校研究性教學示范課程；黃和新教授的《中國合同法論》和李浩教授的《民事訴訟法學》入選校精品教材；顏林老師的《國際私法》和何東老師的《日本法入門》入選校雙語教學獎；夏錦文教授獲國家教學成果獎；李浩教授被評為“校教學名師”；趙杰等五位教師獲校十四屆教學成果獎。2010年，我院李浩教授的《民事訴訟法》獲國家精品課程；夏錦文教授的《理論法學》獲國家優秀教學團隊；龐正教授指導的09屆畢業生孫權獲省級優秀畢業論文一等獎。我院現有教師48人，缺編 44人。在我院嚴重缺編的情況下取得這些成績，是與全院領導和教職員工的努力分不開的。

在學校黨委行政的領導下及相關職能部門的指導下，法學院學生工作以“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導，積極探索新形勢下法學院學生工作的新內容、新形式，重視學生自我教育、自我管理、自我服務，努力提高學生培養質量。法學院近年來畢業生考研率和考取公務員率一直在全校處于領先地位，同時學生在校期間通過司法考試率不斷提高。這些都與學院的重視和大力投入是分不開的。我院每年都為學生免費開設各類輔導講座和培訓班，為次每年的相關投入都是很高的。

四、思想道德建設，扎實深入

法學院依據學科優勢，熱心公益事業，廣泛開展法律咨詢法律援助等活動，服務于社會。積極開展各類黨員主題教育，加強學院師生黨員教育、推動學院黨風建設。

（一）法律之手，援助你我——法律援助志愿服務

1）社區方向：南師法援與棲霞龍潭社區與白云園社區（下轄十個社區）簽訂長期合作協議，為社區居民開展“法律知識大講堂”活動，提供法律咨詢、案件代理，在居民中樹立較好的口碑。

2）消協方向:南師法援與南京市消費者權益保護協會簽訂了為期三年的合作協議。法援志愿者幫助消協調解消費者與商家之間的糾紛，在必要時給予消費者法律援助，挽回消費者的損失。

3）勞保局方向：南師法援與南京市棲霞區勞動與社會保障局達成協議，現場解決勞動者在勞資糾紛中的法律問題。

4）與江蘇質量監督網：江蘇質量維權網是江蘇省最權威的社會質量監督門戶網站，法援與其建立合作，由法院志愿者接聽消費者投訴電話，參與維權網與商家之間的溝通。為維權網提供法律方面的建議。

5）2009-2010年法學院大型咨詢活動：12.4廣場法制宣傳活動；3.15新街口法律知識宣傳、咨詢活動；3.15八卦洲法律知識宣講、現場咨詢活動；5.31攜手法德志協，在棲霞區龍潭社區安全宣講活動等。

（二）“法德”先鋒——法律畢業生就業咨詢志愿服務活動

法律咨詢會一直是法學院對外宣傳的一個特色窗口。這兩年來，通過舉辦一系列品牌活動，打造出一個有著法律人特質的品牌團隊。

我院歷來重視對黨員的發展教育，學院以“以人為本、求真務實”作為黨建工作的指導理念，在自身的發展過程中不但強調政治理論學習，而且十分重視理論與實踐的緊密結合，讓黨員在實踐生活中提高自己、鍛煉自己、保持共產黨員的先進性。

在學院黨委開展的眾多黨員主題教育中，以“情系老區，愛心助學——資助徐州豐縣貧困學生”最為代表。學院從2004年開始，資助徐州豐縣20位貧困學子，七年如一日，關心他們的成長，當年的小學生如今已經是初中生或高中生，全院教師黨員在資助這些孩子的同時也提高了自己。

五、群眾工作開展，井然有序

法學院一直重視群眾工作的開展，形成具有一定特色與影響力的群眾工作。大力開展共青團工作，加強學生基層組織建設。院團委下設宣傳部、文秘部，并直接領導院學生會、院志愿者協會、《法韻》編輯部和《法學青年》院報編輯部開展各項工作。法學院團委始終堅持“一個重點，兩個目標，全面發展”的原則，即以推進團的基層組織建設為重點，穩步開展本科生創新人才培養計劃、推

進法科學生核心競爭力培養工程，開展團員培養的各項活動。與此同時，院團委在學院各支部間積極開展思想教育，大力組織社會實踐活動，豐富校園文化活動，鼓勵青年志愿服務并積極開展課外科技活動以及服務維權等活動。立足學校，服務社會，在學院學生的素質拓展、學院整體的精神文明建設工作中取得了發揮重要的作用。

法學院工會充分發揮自身的主觀能動性，深入群眾，關心群眾，開展各類文化娛樂活動，活躍教職工的文化生活。學院工會為全院教職工開辟了專門休閑娛樂的場所-“心緣”，在這里，教師們在上課之余，可以休息，聽音樂，品茶點；四樓健身房配備了健身器材供教師鍛煉；院工會還組織女教工開辦“拉丁舞學習班”，“瑜珈學習班”，每周定期訓練；每年都會組織考察活動和暑假休閑游，2010年暑假組織全院教師參觀上海世博會，使得教職工在緊張的工作之后能夠放松心情，調節情緒。工會受到廣大教師的一致好評與歡迎。2010被學校授予“先進教工之家”稱號。

六、重視安全維穩工作，保障有力

法學院是一個民主的學院。學院黨政領導虛心聽取師生員工意見，積極為教職工排憂解難。同時全力團結黨內外各級人士，為謀求學院的和諧發展而努力。

法學院黨委高度重視統戰工作。在院黨委、行政的正確領導下，在上級統戰部門的指導下，通過全體成員的共同努力，統戰工作取得了可喜的成績。充分發揮了統一戰線爭取人心、凝聚力量的作用，推動了各項工作的順利開展。形成了開拓創新、奮發向上的良好氛圍，促進了各項工作再上新的臺階，為我院的建設和發展作出了新的貢獻。

老齡工作井然有序。老同志是黨和國家的寶貴財富，對黨和國家的前途、對中華民族的未來有著強烈的政治責任感和歷史使命感，在從事關心下一代工作中具有特殊的優勢，是大學生思想道德建設中不可替代的寶貴資源和重要力量。多年來，法學院二級關工委積極組織、號召離退休老同志以培養社會主義事業合格建設者和可靠接班人為己任，“人退心不退,離崗不離黨”。在學院的誠摯感召下，這些老同志們不顧年事已高，積極參與到學院關心下一代的工作中，為法學院教職員工和廣大同學樹立了光輝榜樣。同時學院黨委非常關心這些退休老教師，每年組織老教師出游，并為他們提供專項資金和物質補助，切實為老同志們排憂解難。學院二級關工委2009年獲校先進集體稱號。

我院高度重視安全穩定工作。積極開展各項安全防范工作，通過板報欄、宣傳櫥窗等進行宣傳，盡量杜絕火災、偷竊等各類意外事故的發生。虛心聽取師生員工的意見，并及時化解矛盾。近年來，法學院無重大安全事故發生。

法學院2010年11月26日

第四篇：文明我先行倡議書

篇一：文明禮儀我先行倡議書 文明禮儀我先行倡議書

為弘揚和培育民族精神,促進學生正確社會主義榮辱觀的樹立與良好習慣的養成，為構建文明、和諧校園貢獻自己的一份微薄之力，我們向所有xxxx職業學院的學生發出倡議：

一、文明就餐我先行。勤儉節約，不浪費一粒米、一滴水；

二、文明上網我先行。養成好的網絡生活方式,安全健康上網；

三、文明用語我先行。注意禮儀、禮貌、禮節，做文明公民；

四、誠實守信我先行。待人誠懇，為人光明，遵守諾言；

五、文明行路我先行。遵守交通規則，安全第一；

六、尊長互敬我先行。尊敬老師長輩，同學間互敬互讓；

七、知恩感恩我先行。學會感恩，踐行感恩;

八、遵規守法我先行。遵守學校規章制度，嚴格要求自己；

九、文明住宿我先行。建設整潔、文明和諧宿舍；

十、文明運動我先行。自覺維護運動場清潔衛生、健康運動；

大學生是家之學子，國之未來。切之弊病，正身立己，不斷提高素質文明，樹立良好的精神面貌，是我們每一位同學應該做到的，傳承中華民族的優良傳統更是我們的歷史使命。只要我們有恒心，有毅力，真正做到“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強”；“發揚優點，正視缺點，并且敢于改正缺點”；“踏踏實實做事，堂堂正正做人”，就一定能引領大學校園新風貌，掃除“丑陋”，提高自我，完善自我；就一定能成為一個“德才”和諧發展的人，一個合格的當代大學生。親愛的同學們。讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，一起投身到“文明我先行”校園文明創建活動當中來，把道德規范落實到每一個人的言行上，人人爭做文明禮儀之星，大力倡導文明、健康、節儉的校園新風尚，共創文明校園，展示當代大學學子風采！

同學們，讓我們為之努力，讓我們展示最美好的自我！同學們，讓我們行動起來吧！篇二：文明禮儀我先行倡議書 “文明禮儀我先行”倡議書 親愛的老師們，同學們： 中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮儀是一個人道德修養的體現。論語曰：不學禮，無以立。在這如此美麗的校園里，我們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手去揀起，讓校園清潔美麗呢？我們怎么忍心讓潔白的墻體留下串串腳印，還發出幸災樂禍的笑聲呢？同學們，美麗的的校園不僅僅只需要別人的付出，更需要你我的文明舉止。文明是風尚，它可以吹拂每一位學子的心；文明是花朵，它能將校園裝扮得更加美麗；文明是進步，它可以提升我們的形象。同學們，在這如此美麗的校園里，你忍心做出一些不文明的行為，去破壞它的美麗嗎？在樓道里，當我們行色匆匆地與老師擦肩而過時，我們可曾想到主動向老師問好；課堂上，當同學們在老師的帶領下暢游于知識的海洋中時，我們可曾想到在課堂上喝水、吃東西、睡覺是對老師的不尊敬；辦公室里，當老師耐心細致地為我們講解完問題時，我們可曾想到向老師道一聲謝謝；??。其實文明禮貌就體現在這些平常的小事上，只有從這些點點滴滴的小事做起，我們才能提高自己的修養。

我們是學校的主人，理應要從我做起，從身邊做起，為建設我們美好校園做出自己的一份貢獻。為此，學校團總支向全校同學發出倡議：

一、整潔著裝，不穿奇裝異服，不帶首飾，為學校爭光，以學校為榮。

二、按時作息，不遲到、早退，不曠課，認真及時完成作業。

三、愛護公共設施，不損壞公物，杜絕“課桌文化”。節約用水用電，及時關水熄燈，杜絕“長流水”、“長明燈”現象。

四、遵守公共秩序，講究社會公德。不在校內騎車，遵守交通規則，不圍觀，不起哄，不以強凌弱。

五、注意教室等公共區域衛生以及個人衛生，不隨地吐痰、亂扔廢棄物、亂倒垃圾、隨意踐踏花草等，吃零食絕不亂扔果皮紙袋，注重保潔。

六、尊重人格，不惡言穢語；言談優雅，不互相謾罵；團結友愛，不打架斗毆，不搞江湖義氣。

七、言必行，行必果；遇到失誤，勇于承擔責任，誠實守信，知錯就改，以正確的心態對待問題。

備選題目（文明從我做起，共建美好校園）（用文明為自己代言）

爭做文明學生 創建文明校園 ——校園文明倡議書

尊敬的老師，親愛的同學們： 大家早上好，今天我國旗下演講的題目是《爭做文明學生 創建文明校園》，指導教師姜俊霞。美麗校園，文化殿堂，碧樹芳草，需要我們共同呵護；和諧校園，育人搖籃，純凈沃土，需要你我共同守護。親愛的同學們，為了更好地創建我?！吧械潞V行”德育品牌，為了更好地營造和諧文明的校園氛圍，校學生處、校團委和校學生電視臺共同向全體同學發出校園文明倡議書，希望同學們從以下四個方面規范自己：

一、課堂文明

1、上課不遲到、不早退。

2、課堂上遵守紀律，不玩手機，不搞小動作。精神飽滿，認真思考，積極討論。

3、不在教室課桌上亂寫亂畫，杜絕“課桌文化”。

4、不在教室內嬉戲娛樂，不大吵大鬧。

5、自覺保持教室整潔，營造良好教學環境。

二、舉止文明

1、尊敬師長，路遇老師要恭敬有禮，主動問好。

2、團結同學，互相幫助，事事能謙讓，處處講信用。不吸煙、不酗酒、不打架

3、在公共場所保持安靜，維護公共秩序和衛生，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等垃圾；不攀折花草樹木，不踐踏草坪。

4、以校園為家，愛護公共設施，不損壞公物。

5、就餐、打水時要自覺排隊，不擁擠、不吵鬧。

6、勤儉節約，杜絕攀比；節約水電，愛惜資源。

7、男女生交往要自尊自愛，舉止文明，言行得當。

三、網絡文明

1、科學運用網絡，自覺抵制網絡低俗不正之風。

2、自覺參與凈化網絡行動，不信謠，不傳謠。

3、不在網絡發表、轉載違法、違規、格調低下的言論、圖片、音頻等信息。

4、不沉溺網絡游戲。

四、宿舍文明

1、嚴格遵守作息時間，按時起床、就寢。

2、講衛生，勤洗勤換，勤掃勤潔，保證宿舍干凈、整齊、美觀。

3、維護宿舍內和宿舍間的團結，和諧相處，生活上互相幫助、互相關心。

4、不擅自在校外留宿,嚴禁在宿舍留宿他人。

5、提倡高雅、高尚、健康、文明的宿舍文化。親愛的同學們，讓我們行動起來，讓創建文明校園不再是簡單的口號，而成為每個學子修身律己為之奮斗的目標；讓創建文明校園不再是虛無不可及的理念，而成為每個三中人用實際行動追求的理想！讓文明成為習慣，讓校園成就夢想。讓我們攜起手來，從點滴做起、從身邊做起、從現在做起，讓文明成為習慣，讓校園成就夢想，用我們的智慧和力量譜寫我校文明建設的新篇章。青島三中校園電視臺2014年4月21日

第五篇：文明上網我先行

隨著經濟社會的快速發展，我們在享受著信息社會帶來的方便的同時，也面臨著信息社會帶來的一系列挑戰，其中很嚴峻的一個問題就是青少年與網絡的關系。

我們經常會在各種媒體上看到相關的各種報道，深深感到對我們進行網絡相關教育的重要性。

學校教育是我們思想道德教育的主陣地?，F在社會關注的“網吧沉淪”等現象在我們身上的“演繹”，正折射出當前中小學網絡道德教育的空白地帶，為此許多學校積極利用主題班會等多種形式向我們宣傳文明上網的知識。

在倡導文明上網的今天，網絡應用的主題學習活動確立了我們的學習主體地位，著眼于我們的全面發展，能更加有效地促進我們個體的自我成長和完善。同時也能有效的將我們對網絡游戲的興趣，逐步地吸引到計算機應用上來，逐步吸引到利用網絡進行自主學習上來。我們的素質提高，對網絡知識的分辨能力當然也相應提高，文明上網的行為也就自然形成。

為了祖國的長久發展，為了我們的未來，讓健康上網，讓“文明之花”在我們的心中綻放吧！