第一篇：大一總結與反思（本站推薦）

總結與反思

我懷著緊張與期待邁入了憧憬了十幾年的大學校門，來到了XX大學。夢想中的大學校園是綠樹成蔭，羊腸小道通向湖邊的；夢想中的大學生活是自由懶散的，可以隨意曠課；夢想中的大學老師都是學識淵博，幽默風趣的……理想是豐滿的，現實是骨感的，確實現實與夢想的大學生活有很大差距。但實際也沒有那么糟糕，既然來這里了，該做好的事還是要做的。

第一學期，感覺過的渾渾噩噩的，不知道應該做什么，沒有目標，沒有動力，還沉浸在理想的大學生活中，還在抱怨為什么我的大學是這個樣的子的，原來在上大學之前聽到的有關大學的美好都是傳說。在暑假度過了懶散自由的生活，來到了云南大學國防生這個集體，一切行為都有制度約束，對這里的生活自然會感到不適應。首先是來自學習方面的，大學的課程學習與高中的情況有很大不同，在課堂上老師對你是認真聽講的還是睡覺玩手機的都不會干涉，一切都要靠自主學習，再也沒有人會逼著你去學習了，而我的自制力又很差，在課堂上大多數都是虛度光陰的。而且大學的課程學習難度加深，所學的內容也都是以前從未接觸過的，開始的學習自然會非常吃力，課余時間又很少拿出時間來看書，所以對學習的興趣更加是提不起來，導致期中考試有多門功課掛科，在下學期雖然有所警醒，但因為前面落下的內容太多，往后學感覺太難太累，也是老師說的畏難心理吧，結果在期末考試的時候高數掛科。在剛開學的時候，也有大三的班長多次告訴了我們學習的重要性，尤其是對于我們國防生，學習尤其重要，一切榮譽都會與學習成績掛鉤，比如入黨名額，選拔骨干，獎學金，助學金，優秀國防生等都是要看學習成績的，而我這學期因為有過掛科，所以這一切都與我無關了。我是對大學學習的認識不夠充分，大學的學習雖說是以自主學習為主的，但是上課的聽講和請教老師和同學是必須也是重要的。課下不預習不復習導致上課跟不上老師的節奏，亦不去自學，不虛心請教別人，上課時精神不會集中較長一段時間等。種種原因致使一些學科的學習重點沒有記錄完整，所以在復習時無從下手從而導致成績不佳。在學習上自治能力差、意志薄弱因此平時也就無心向學了。入學后的觀念沒及時轉變而半年的時間也沒去轉變，只是任憑著自己懶懶散散昏昏度日。

在訓練方面，作為一名國防生訓練是每天必做的事，剛開始的時候會有很多的不習慣不適應，但好在訓練強度是循序漸進的，剛來的時候體能都很差，跑不了多遠就跑不動了，仰臥起坐，俯臥撐都做不了多少，雖然每次訓練都會累的半死，但這是我們必須經歷的，而且每次訓練我們都會有收獲，經過一個學期的鍛煉，在體能各方面都有了很大的提高。

在第二學期，在學習方面有所好轉，畢竟上學期的高數掛科已經給我敲響了警鐘，所以在下學期的學習過程中改正了很多以前存在的問題，上課能夠做到認真聽講，作業能夠獨立完成，最關鍵的是學習態度的轉變，因為我已經意識到了學習的重要性。

在生活中，現在幾乎所有的大學生都是獨立生活在大學校院里，然而獨立并不是單純地自己想做什么就去做什么，而是自己經過考慮后認為什么事情應該做什么事情不應該做，應是這種表現才對。我的一些不良習慣，比如在超市里想買什么了就拿什么所以每次都花超了；還有上課時想睡覺就去睡了；在宿舍到了睡覺時間而說話或下棋不去睡覺；作業想寫了才寫；書想看了再看；課想上了就上不想上就去自習室。這些缺點我總結出來就是要去改正的。

來到XX的這一年中，收獲的不僅是知識和體能，還認識了一群互相關心的

好兄弟，我們來自五湖四海，但我們有緣聚在一起，要在一起共同生活四年，所以我們在一開始就確立了要做一輩子好朋友的目標。

總結一下，高中畢業后進入大學，首先我感覺到的就是學習動力有很大變化。從高考壓力 中解脫出來后導致我學習動力的暫時性消失，而且積極性較低的學習氛圍在學習上亦產生不了壓力，反而減輕了我身上的壓力。在生活方面基本上沒什么大的變化，對于有高中住校生活經驗的我沒有什么不適應，只是手里的錢比以前多了。在管理方面，大學的管理制度相對高中十分寬松，作息時間上亦有很大的改變，制度中少了一些繁瑣的內容但是所保留的卻更為嚴格，所以基本上沒有違規違紀的現象。

已經過去的一年，是不斷充實自己，不斷探索的一年，這一年里我的能力方面有所提升，眼界有所拓展，思想有所升華，同時，缺點也逐漸凸顯。學習方面不夠刻苦，不論是從日常表現還是最終的成績上都可以體現出來；社會交際能力仍然需要提升，以助于以后的工作生活；在身體鍛煉方面需要加強，良好的體魄也是一個人持續發展的關鍵，我還要不斷進步。

第二篇：大一生活總結與反思

大一生活總結

轉眼間一個學期已經過去了，時光如梭，歲月如箭，回首這一個學期，有很多感觸。

在生活上，我順利度過了一個由事事依賴父母到自我獨立的特殊過渡期。在大學的一一年。我參與了兩個個部門工作，我的大學第一年被染上了五彩繽紛的色彩，讓我的第一年過得充實且有意義。雖然有些辛苦，但我真正體驗到了不一樣的大學生活，且我的收獲頗多。我逐漸學會了如何去把握經過了一個學期的工作，想起自己剛進入這個部門的時候，自己的各方面的技能還處于空白階段，例如對于PPT的制作尚不熟悉，不懂得如何寫一份成功的策劃，對于掌握一個活動的順利進行的流程也處于薄弱的階段，最重要的是不懂得如何把握工作、學習、生活的平衡。但是經過了一個學習的鍛煉與學習，我學到了很多。首先，我懂得了如何去寫一份完整的、有趣的活動策劃，其次我也學會了如何在微信平臺推送消息，并且掌握了如何去控制一個活動進行的流程，最重要的是，我逐漸掌握并學會了如何控制把握工作、學習、生活的平衡點。

感觸最深的就是一個團隊的團結與協作的重要性。每一次活動的順利進行離不開每一個隊員的努力，每一次的任務分配大部分干事們都積極地努力地完成，富有責任心且任勞任怨是我們女生中心快速成長的的保障。感謝所有的伙伴們在上學期工作中對自己的幫助。

我覺得在經歷了一學期的工作后，我漸漸的成熟了。例如在決定一個活動的時間和具體細節的時候，我都會細致的從我們和活動參與者等等方面去考慮，盡量的做到完滿。這種嚴謹和細致的工作態度讓我避免走了很多的彎路。經過了一個學期的鍛煉，我的做事能力有了很大的提高，同時自己的溝通和協調能力有了很大的提升，讓我懂得了如何去合理的分配時間，既可以讓自己的工作有時間去完成，也不會讓自己的學習落下。

在學習方面，覺得大學生活與高中生活有很大的區別。在高中，每一門科目都有老師的督促，并且學習任務都有相應的指導和監督，然而在大學里，每個科目的學習都需要自我的監督和自我計劃的制定。同時上課方式也有很大的差別，在這個學期我認為自己沒有盡到作為一個學生好好學習的義務，雖然在課上認真聽講了，但這些在大學遠遠不夠。我并沒有在課前做到好好預習，使得有些時候有其高數課上顯得有些吃力。在課后沒有好好的復習，沒有及時消化在課上所學的知識，使得自己的考試復習任務繁重，沒有很好地應對。在學前計劃的讀書計劃也由于拖延和懶惰的原因沒有完滿的完成計劃，造成了一個很大的遺憾。

總結來說這一學期，參與的課外活動對我的成長有很大的意義，但與此同時，在學習上也需要我做出一個反省，制定一個詳細的學習計劃，付諸行動，爭取下一學期讓自己成為一個各方面都優秀的大學生。

這一個學期，我遇到了無數的困難，克服這些困難離不開所有的老師尤其輔導員對我的幫助。不管什么時候去求助，他們都耐心地指導我。不管學習上還是生活感情上的求助，老師們都很耐心的對我進行開導和引導，讓我順利地克服了很多的難關。總之，在這里，謝謝輔導員及書院老師們的幫助和耐心指導，有你們真的很溫暖，謝謝你們。我將不斷努力，為成為未來交大的驕傲而不懈奮斗。

第三篇：大一新生總結與反思

大一總結與反思

時光如白驥過隙，在不知不覺間，我已經空蕩蕩的度過大學這么長的時間。在大學里，有忙碌、快樂，更多的是反思。

剛剛進入大學，就是要老命的軍訓，每天必須早起，經過這段經歷，很快我的軍訓就結束了，我改掉了很多懶惰的習慣。

軍訓結束后發現時間突然多了起來，我完全不知道怎樣去打發，在接下來的日子里，才開始正式的認識大學。加入到各個社團的學習，選擇自己喜歡的項目學習。

在大一即將結束的日子里，我在思考，自己什么也不會，怎么辦呢？又是一堆問題的困擾著我！在思想道德基礎課上，老師說了一句話指引著我：大學不是一顆樹的研究，是一片森林的研究，這句話很好的解釋了大學。

在一次英語課上，有一位同學個給我提起了素質教育中心教學助理的工作。談到教學助理需要面試，我頓時是無比的迷茫，但是我還是鼓起勇氣參加了這次面試，才發現面試其實不是那么難。但是，讓我萬萬想不到的是，我報的是校園風景繪畫坊為什么被調到了創意繪畫去做教學助理呢？后來才發現，問題出在自己身上，因為學士不夠，氣質不佳，老師勉為其難的將我留下，所以我對老師表示深深的感謝！感謝老師給我一個舞臺，所以我需要認真的去表演，真心的去對待。

后來老師又將我調到了我的原項目，發現工作難度完全上去了，剛開始，每天的忙碌使我不知所措，經常犯下很多不可理喻的錯誤，真心的感謝老師的理解和指導。我學會了多角度的看待問題，學會注意細節。學會提高自己的內在修養，把自己的熱情投入到自己以后的工作中去。

在這里我學會了溝通，所以我自豪，和領導之間關系融洽的的提升。溝通需要微笑，是內心的交流。

冷漠是千年的冰封，微笑是春天柔和的陽光，用微笑去打破冷漠，用陽光去打破冰封，用融化的甘露去滋潤我們內心的田地，就沒有理由不讓我們茁壯成長。真心的希望自己能在這個舞臺上表演自己喜歡的角色，這樣才能表演出自己喜歡的舞步。

第四篇：大一學習生活的反思與總結

大一學習生活的反思與總結

文學院108班08號王珂珂一年的大學生活已經畫了一個句號，回想初入大學時的青澀與迷茫，一年的時間，看到了很多，學到了很多，懂得了很多，一年的大學生活，讓自己退去了曾經的稚嫩，曾經的倔強，曾經的懵懂，開始了一個嶄新的我，喜歡現在的自己，但并不是滿足現狀。

（一）學習上

無論什么時候，學習都是學生的天職。一年的學習生活當中，自己不斷的告誡自己“雖然人們常說，大學是社會的縮影，很多暗箱操作，可學校畢竟是學校，有它該有的純凈。學習還是一件很純粹的事情，沒有必要為了所謂的獎學金，所謂的什么而去做一些不純粹的事情。學到的就是學到的，誰也改變不了。”我很慶幸自己沒有隨波逐流，在這方面依然保持著自己最初的原則，可能有時候是會顯得特例獨行，但心里亮堂，比什么都好。

學習上的不足,主要是我的幾門軟肋課。他們主要是我們的公共基礎課和必修課，例如英語，我一直以為自己的英語很ok,其實不然，兩次的考試成績都不理想，這讓我在明年的英語學習中要采取新的方法了。就像一位學姐對我說的那樣，大學里學習英語，不是看你做了多少題目，背了多少單詞，而是應該提高你英語整體的綜合素質。我會認真對待這個嚴重的問題。英語依然是我明年的重點培養對象。還有一個最大最大的軟肋就是我的體育，最頭 疼的一門課。今年的排球為了能讓自己分數高一點，我給自己開了很多小灶，練習再練習，可最后只有70分，上半年的女子防身術沒怎么練就80分，這也教了我一個道理，有時候，對身體有益的，敢于挑戰自己的，真的不一定適合自己，有可能事倍功半。對于我們的專業課，我明年要依然保持我對它們的熱情與熱愛，學到該學的東西。其次，還是得多看看書。除此 之外，大二通過我的VB考試和我的教師資格證的兩門考試也是我給自己的要求。

（二）生活上

大一的生活，我沒有體會到別人所謂的那么多的空閑，常常舍友開玩笑，說宿舍對我來說，只有晚上才是我的。白天很少有機會能窩在宿舍里休息。上課，勤工助學崗位，義賣報紙，培訓班??別人看來我總是忙得不可開交，我倒是更

多的覺得很充實。無論是社會體驗還是學習充電，我都希望自己在這一年當中，盡可能的多體驗，這樣我就可以把別人在大二大三還在迷糊的事情，提前理清了，少走彎路。我是幸運的，在我最迷茫和最需要幫助的時候，總有人會拉我一把。包括我的老師、同學和學長學姐。尤其是身邊的學長學姐，他們都很優秀，每個人都是我學習的榜樣，從他們身上，讓我看到了不一樣的學習姿態，大學生活是應該向他們那樣充實而又有意義的。四年雖然看似有很長時間可以浪費，但我有我想要的未來，我浪費不起。我必須一步一個腳印的走好我的每一步。

（三）個人能力的鍛煉上

記得剛開學的第一天，班主任跟我說：以后有機會多參加一些活動，多鍛煉鍛煉自己。當時自己對于社團活動還沒有什么概念。只記住了參加活動也是一個鍛煉自己的平臺。不可否認，我們很多所謂的社團活動，真的沒什么意義，做一次觀眾加個0.5分，我覺得就是浪費時間。相對來說，我更喜歡由被動到主動。例如演講比賽，如果作為選手，沒有得名次也只有0.5分，但從準備到選材，我覺得都是一種能力的鍛煉。

這一年，我覺得我最大的進步，其實是我參加的一些活動。雖然很遺憾，當初沒有去學生會競選，但在勤管也讓我得到了鍛煉。我在的部門工作是給我們老校區的二級學院學工辦送資料和文件，面對每一位學工辦老師應該如何介紹這份文件，如何交流，如何讓老師簽收，都是值得我一直學習的。在我們文學院資料室送報紙的這一年勤工助學工作當中，我熟悉了文學院每一位老師的名字，也很幸運能經常有機會和我們的一些老師交流，也許他教的課我還沒有學過，也許我四年中沒有機會能聽這些老師的課，但我認為，能和這些優秀的老師交流交流，本身就是一種財富。

在校園活動當中，12月份自己編排的小品能夠在新老校區表演，雖然只是一個小小的節目，但證明了我不是一個書呆子，我也有幽默細胞，只要給我一個平臺，我也可以做的很好。我個人總覺得自己很幸運，學長學姐有意給了我很多的鍛煉的機會，主持了我們“科技文化藝術節”結尾的一個朗誦比賽，參加了4月份的優秀社團評比和后來的社團論壇等等，我的表現可能不近優秀，但在機遇與挑戰面前，我選擇了抓住機遇。

對于明年的展望，參加活動還是堅持我的少而精吧。

（四）新學期總體上的規劃

開學初，當然是主戰我的VB考試，然后就是6級考試和教師資格證的考試。除此之外，我希望我的英語能有一個大的提高，當然必須以付出勞動為前提。我的目標是明年能夠拿一次一等。

暑假的寧波家教生活，有幸的參加了幾次高中教師培訓，也有幸的接觸了一些人，讓我對現在的就業現狀等等有了更加深入的了解。除了專業學習，我覺得大二了嘛，應該對自己想要的出路有個更加清晰的認識，我應該走哪條路，我應該為了走好這條路做些什么努力，或者做好更多的準備。

一步一腳印的走好每一步，繼續奮斗吧！

第五篇：大一學年總結與展望

2010-2011大一學年總結與展望

還記得2010年的8月底，我還這一份好奇、激動、期待的心情走進湖大，對眼前的一切都新奇不已、滿懷憧憬，我的大學生涯由此而始??

大一的生活已悄然而逝，不知不覺已進入大二，回想起大一的生活，有歡笑、有淚水、有失敗、有收獲。作為一名順利度過大一的學生，我受益頗豐。回顧加入湖大這個大家庭來的點點滴滴，歷歷在目。我將在接下來的文章中對這個學期的學習、生活、思想、活動四個方面進行匯報及對大二的展望。

? 【學習方面】

可以說自己克服了從高中到大學轉變的種種不適，并在各個科目上取得了初步的成績。經過一學期的鍛煉，我認識到了大學與高中在學習動機、學習動力以及學習習慣方面的重大區別，并有了一點心得。高中的學習動機十分簡單，那就是高考，學生、老師、學校三位一體為高考，可以說是不擇手段。而大學，由于奮斗目標突然變得模糊，學習動機也變得模糊起來。學習的目的性偏弱，不知為何而學習，一門心思追求考試的通過。同時，由于高中的知識內容相對簡單，知識點相對少，社會聯系相對薄弱，知識理解要求程度相對較低，導致我們在高中階段可以拋開一切只謀書本；相反，由于大學課程緊密，知識難度高，要求理解陳獨強，并且學習的效率與效果直接與未來個人的發展前途息息相關，因此，大學的學習壓力大，學生的思想負擔也相對較重。加之奮斗目標的模糊，使得學習動機不很明顯。這一點，是在大學學習中需要的別注意的。

學習是學生的基本,我知道一個受社會肯定的優秀大學生,除了有個性有特長外,最起碼的就是要有知識文化的功底,所以,我至始至終都把學習擺在第一位。然而，情況并非如此，雖然這個學期開的課不多,正因為這樣,可能也是自己大意了吧，說白了，應該是高估自己了。也是自己能力不夠吧，一心想把工作搞好、班級帶好 也想把自己的成績搞好。應該說自己真的是能力不夠，無法找到學習與工作的平衡點……

進入大二，又離自己的人生更近了一步，經過一個暑假的實習，是我認識到了“技術才是王道”，因此大二我會專注于學習，想著自己的目標（考研）而不懈努力、追求，力求最好……

? 【生活方面】

我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛。宿舍是一個大集體，四個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。大學就相當于一個小型的社會，作為一個步入社會的緩沖，我們可以從中學到好多的東西。大學里時間比高中充足多了，這樣可以利用剩余時間在外面打工，尤其是五一，十一，我通過打工也知道了許多工作中的細節和與老板、同事間的處事的細節。最重要的是通過打工，我認識到了在與陌生人相處時，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除-——這樣既有利于交往，又是尊重別人。

經過大一 一年來的班長生涯，我感覺自己收獲最大的就是結交了很多益友，我感覺這是一比巨大的財富，他們使我的生活得以充實，我們互助互愛、共同進步……至于大二，我會騰出時間與這些朋友有更多的交流時間，增進交流，增進感情，使我們能相互成為心里的那一駐港灣……

? 【思想方面】

由于加入思想道德修養和形式與政策等課程，使我的思想道德水平得到了一定的提升。通過一學期的學習，我認識到了國家嚴峻的安全形勢以及個人前途與民族命運的密切聯系，使我深化、升華自己對于祖國和學習的認識，堅定了我對黨和人民的信心。大一 一年，打的醬油不少，但也是收益頗豐的，各種報告會，各種演講，認真聽了還是收益很大的。感覺吧，“中國的計算機需要發展，中國的軟件仍需加強！”軟件，作為一新興的的產業，當然是蘊含著巨大的潛力。相信自己做好自己現在力所能及的事，端正自己的心態，好好學習專業知識，相信自己將來也能為國家的軟件事業作出應有的貢獻……

? 【活動方面】

我表現的還算比較積極吧。首先，我擔任了班級的班長職務，加

入了院學生會，一些俱樂部，豐富了我的社會經驗和與人交往的能力。這些活動，豐富了我的課余生活，使我的大學生活變得充滿快樂，并使我認識到了自己在藝術方面的能力（還很欠缺）。總而言之，我認為自己最大的收獲還是結交了工作中的 很多好友，是自己工作不在勞累，學習充滿快樂。

仰望星空，回顧昨日，感覺大一過的，怎么說呢??感覺還有很多不足，感覺我應該可以做得更多，能夠做得更多??展望大二，我希望自己能夠做得更多，還記得《圣經》上的一句話：“我們的心固然愿意，肉體卻軟弱了”。也許自己真的想為自己的理想去奮斗，也都希望自己有個美好的前途，但有時候自己的肉體軟弱了??相信，自己也不是小時候了，應該有奮斗的意念與意志。

是的，從現在開始，我必須得改變自己了，我要努力做到從被動到主動，從消極到積極，從不知所措到心里有底。

總結回顧昨天,我百感交集;面對今天,我信心百倍;展望明天,我任重道遠!我想：“既然上帝讓我們都能自己掌握自己的命運，那么我就一定要并且也能掌握好我的命運，我的大學將會因為我的不斷回顧和展望而更加無怨無悔！

報告人：軟件工程-三班：謝**

學號：2010*******

2011年8月20日