第一篇：大一學年心得體會與總結

大一學年總結

大一剛結束我就來到了富士康，記得剛來的時候，聽到很多關于富士康的負面新聞，感覺這里面的人們是冷漠的，自私的??不過自己仍然是保持著一份非常積極地心態去面對接下來的實習，挑戰?

在學校里我們總感覺上學不好，學習沒什么用，外面的世界很精彩，有很多人根本就不打算學習，為的是讓學校推薦工作，然后出來闖蕩江湖，而這些人似乎一點也沒想到外面的世界其實很無奈，我回想到了在學校時的我，真的是身在福中不知福啊！那個時候不用受苦愛累就可以衣食無優，而我卻不知珍惜，一味求取玩得痛快，卻從不理會學個踏實，而今明白，在樣機會難得，時光一過不再有，突然后悔了自己以前所做的種種，三年的職校生涯，我已上過一年，據說大三就開始實習了，學校的生活還會有多長？我開始害怕了，開始畏懼了，從正式上班的那天起，我就覺得好累，每天除了吃飯和休息就是上班，真的好無聊，不過學會了與人處事的幾點，學會了沉默，既然作出了選擇，我還能畏縮嗎？可以讓我多一些社會經驗，可以給以后的立足于社會創造更多的條件，所以，我會堅持下去，直到開學返校繼續學業，然后好好學習，爭取擁有更多的知識，打造更加燦爛輝煌的人生。

在這里我體會到了一個大公司的規模。富士康是一個好學習的地方。首先，他有一套完善的培訓系統。其次，富士康公司本身就是一個學習的好素材。他的經營理念，他的企業文化，他的用人之道，他的投資戰略，還有他的很多很多都是值得我們學習的。

通過這次的實習，自己了解了企業生產，在實踐中增長見識，鍛煉了自己的才能，培養自己的刻苦耐勞的習慣，更重要的是發現了自己的不足之處，自己補習了那些在學校沒有學好的課程，同時也學到了在學校永遠學不到的知識和經驗。這樣使我認識到社會實踐和生產實習是大學生活必不可少的一部分。只有通過生產實踐，把所學的知識運用到實踐中去，才能真正掌握知識，應用知識，發揮出知識的應有作用。

對于一直在學校里讀書的學生來講，工作是一種陌生的概念，又是未來必將面臨的課題。我在打工期間，雖說是剛從學校里出來，但富士康將我們完全接納到一個真正的工作環境，這讓我們體驗到了真正的工作環境是怎樣的，給了我們一個詳實的印象。這一個半月的打工生活，也算是對兩年后我們走出校園，走上工作崗位的新生活的提前適應。具體到這來講，我們認識了這個行業的面貌，體驗了這個行業的諸多細節，看到了我們在學校里所學知識的實際應用，這對我們的在校學習也是一個非常有益的補充。

在此次打工中，我們除了注重技術上的學習，(其實我們的工作崗位用到我們的專業幾乎沒有）但是還很留心部門運作管理上的方方面面。管理是效率之源，我們覺得以后走上工作崗位，無論作為管理者還是被管理者，如果為部門運行效率著想的話，都應該關注管理。我們親身體驗了公司制度和工作程序，看到了副理和課長怎樣領導大家工作，也目睹了大家在工作中是如何協作的。我們一邊看，也一邊思考，分析目前管理狀況的合理之處和不足之處。我們還深入地向課長和各位工程師請教，和他們討論怎樣改善管理，提高效率。在這一個半月中，很多先進的理念，都充實進我們的頭腦；以前簡單的想法，現在變得更加全面。我們在管理方面的素養，得到了很大的提高。

十幾年的學生生活，中途的素養教育是非常有必要的，在公司實習的這段時間，我懂了不少東西。大人們都說剛畢業的學生身上總存在著許多讓公司老板頭痛的“特點”，現在我終于親身體會到了。以前作為一名學生，主要的工作是學習；現在即將踏上社會，顯然，自己的身份就有所變化，自然重心也隨之而改變，現在我的主要任務應從學習逐步轉移到工作上。這半周，好比是一個過渡期——從學生過渡到上班族，是十分關鍵的階段。回想自己在這期間的工作情況，不盡如意。

在以后的路中，我們或許會遇到更多更大的困難，但我們會勇敢地面對它們，堅強地走下去。這才是我人生的一小步，才剛剛開始，未來的道路還很長，相信自己能夠走好人生的每一步，用一個好的心情迎接我們美好的明天。

回首這一年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這一年中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去一年的內，通過不斷地學習，我收獲了很多.誰都不想被時間丟下.而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長.而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長的代價.在高中曾經無數次幻想這“美妙絕倫”的大學生活，輕松，愜意，而又充實。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然??原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現在的渺小??我們不得不笑著回首我們所走過的路.在一學年里，我學到了太多的東西。這是我在以后生活、工作中所必需的。我感謝大學里相對這么寬松的自由學習環境，給了我這么多的自由伸展的空間。盡管如此，我在大一學年里還是存在許多不足，其中不按作息行動、學習最為嚴重，在這一學年我要嚴格自己，重新調整好自己的生物鐘。同時我還要注意多鍛煉身體，身體是本錢。只有兼備兩者，才能有更高的學習效率，從而騰出更多的時間干更多的事情，才能消除大一時的“心有余力而力不足”！

總結回顧昨天,我百感交集;面對今天,我信心百倍;展望明天,我任重道遠!我想：“既然上帝讓我們都能自己掌握自己的命運，那么我就一定要并且也能掌握好我的命運，我的大學將會因為我的不斷回顧和展望而更加無怨無悔！

我有過許多的計劃，有過許多的想法，做了很多，看了很多，但是我仍然有很多遺憾。我曾經想過當個班干部、進入學生會、做兼職??做一些以前沒有做過的事情，讓自己忙一點、再忙一點。但是大多都沒有能夠實現，由于我自己的怯懦，我失去了一次又一次的機會??于是我獲得了很多的空余時間，于是去圖書館看書。慢慢的，我便很少出入圖書館了，因為自己覺得書本上的東西永遠都只是一些理論指導性質的東西，我缺少的是實際行動，是一種“沖動”。如果說“說”的話，我相信誰都很會說，誰都說都頭頭是道，但是實際落實到“做”上面卻是少之又少。而且在做的過程中我們又會體會到“變化”，所以比別人少學了很多成績也因此區分開來。雖然在上半個學期中我取得了班里前幾名的成績，雖然這是個好成績，但我并不滿足，我必須取得更好的成績，這樣才對得起我自己這個學年。正是給這個專業以后的學習打基礎，所以我很苦惱，因為這個學期我不得不承認，我并沒有好好學。我知道這是我的學習態度出了問題。人生第一關。我們不能到了第一關就被打得不敢承認自己。曾經在雜志上看到了一段話，很經典，也很形象：畢業就像一面面玻璃，我們義無返顧地往前走，不能回頭，不能后退。

于是，我將選擇繼續，一路朝前。

因此要在今后彌補自己的不足，就要從改善自己的內在素質著手，調整好心態，讓身心合一，用屬于自己的東西來熏陶自己，以使自己不再迷失而能不斷的努力，從而超越界限。心里上的調節是很籠統的，但卻是最實在的，沒有這些，一切訂立的計劃和下定的決心都是無用的。反思才能不斷改善內心，而內心平靜和理智才是持續成功的保證。在大一學年我深深體會到，一切知識的學習、新鮮事物的接觸都會對自己有指導作用，就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正結合為自己的實際行動，我想一定會有很大的提高和升華。

第二篇：大一學年總結與展望

2010-2011大一學年總結與展望

還記得2010年的8月底，我還這一份好奇、激動、期待的心情走進湖大，對眼前的一切都新奇不已、滿懷憧憬，我的大學生涯由此而始??

大一的生活已悄然而逝，不知不覺已進入大二，回想起大一的生活，有歡笑、有淚水、有失敗、有收獲。作為一名順利度過大一的學生，我受益頗豐。回顧加入湖大這個大家庭來的點點滴滴，歷歷在目。我將在接下來的文章中對這個學期的學習、生活、思想、活動四個方面進行匯報及對大二的展望。

? 【學習方面】

可以說自己克服了從高中到大學轉變的種種不適，并在各個科目上取得了初步的成績。經過一學期的鍛煉，我認識到了大學與高中在學習動機、學習動力以及學習習慣方面的重大區別，并有了一點心得。高中的學習動機十分簡單，那就是高考，學生、老師、學校三位一體為高考，可以說是不擇手段。而大學，由于奮斗目標突然變得模糊，學習動機也變得模糊起來。學習的目的性偏弱，不知為何而學習，一門心思追求考試的通過。同時，由于高中的知識內容相對簡單，知識點相對少，社會聯系相對薄弱，知識理解要求程度相對較低，導致我們在高中階段可以拋開一切只謀書本；相反，由于大學課程緊密，知識難度高，要求理解陳獨強，并且學習的效率與效果直接與未來個人的發展前途息息相關，因此，大學的學習壓力大，學生的思想負擔也相對較重。加之奮斗目標的模糊，使得學習動機不很明顯。這一點，是在大學學習中需要的別注意的。

學習是學生的基本,我知道一個受社會肯定的優秀大學生,除了有個性有特長外,最起碼的就是要有知識文化的功底,所以,我至始至終都把學習擺在第一位。然而，情況并非如此，雖然這個學期開的課不多,正因為這樣,可能也是自己大意了吧，說白了，應該是高估自己了。也是自己能力不夠吧，一心想把工作搞好、班級帶好 也想把自己的成績搞好。應該說自己真的是能力不夠，無法找到學習與工作的平衡點……

進入大二，又離自己的人生更近了一步，經過一個暑假的實習，是我認識到了“技術才是王道”，因此大二我會專注于學習，想著自己的目標（考研）而不懈努力、追求，力求最好……

? 【生活方面】

我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛。宿舍是一個大集體，四個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。大學就相當于一個小型的社會，作為一個步入社會的緩沖，我們可以從中學到好多的東西。大學里時間比高中充足多了，這樣可以利用剩余時間在外面打工，尤其是五一，十一，我通過打工也知道了許多工作中的細節和與老板、同事間的處事的細節。最重要的是通過打工，我認識到了在與陌生人相處時，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除-——這樣既有利于交往，又是尊重別人。

經過大一 一年來的班長生涯，我感覺自己收獲最大的就是結交了很多益友，我感覺這是一比巨大的財富，他們使我的生活得以充實，我們互助互愛、共同進步……至于大二，我會騰出時間與這些朋友有更多的交流時間，增進交流，增進感情，使我們能相互成為心里的那一駐港灣……

? 【思想方面】

由于加入思想道德修養和形式與政策等課程，使我的思想道德水平得到了一定的提升。通過一學期的學習，我認識到了國家嚴峻的安全形勢以及個人前途與民族命運的密切聯系，使我深化、升華自己對于祖國和學習的認識，堅定了我對黨和人民的信心。大一 一年，打的醬油不少，但也是收益頗豐的，各種報告會，各種演講，認真聽了還是收益很大的。感覺吧，“中國的計算機需要發展，中國的軟件仍需加強！”軟件，作為一新興的的產業，當然是蘊含著巨大的潛力。相信自己做好自己現在力所能及的事，端正自己的心態，好好學習專業知識，相信自己將來也能為國家的軟件事業作出應有的貢獻……

? 【活動方面】

我表現的還算比較積極吧。首先，我擔任了班級的班長職務，加

入了院學生會，一些俱樂部，豐富了我的社會經驗和與人交往的能力。這些活動，豐富了我的課余生活，使我的大學生活變得充滿快樂，并使我認識到了自己在藝術方面的能力（還很欠缺）。總而言之，我認為自己最大的收獲還是結交了工作中的 很多好友，是自己工作不在勞累，學習充滿快樂。

仰望星空，回顧昨日，感覺大一過的，怎么說呢??感覺還有很多不足，感覺我應該可以做得更多，能夠做得更多??展望大二，我希望自己能夠做得更多，還記得《圣經》上的一句話：“我們的心固然愿意，肉體卻軟弱了”。也許自己真的想為自己的理想去奮斗，也都希望自己有個美好的前途，但有時候自己的肉體軟弱了??相信，自己也不是小時候了，應該有奮斗的意念與意志。

是的，從現在開始，我必須得改變自己了，我要努力做到從被動到主動，從消極到積極，從不知所措到心里有底。

總結回顧昨天,我百感交集;面對今天,我信心百倍;展望明天,我任重道遠!我想：“既然上帝讓我們都能自己掌握自己的命運，那么我就一定要并且也能掌握好我的命運，我的大學將會因為我的不斷回顧和展望而更加無怨無悔！

報告人：軟件工程-三班：謝**

學號：2010*******

2011年8月20日

第三篇：大一總結與計劃

大一總結與計劃

在不知不覺中，大一就這么過去了，大學的四分之一就這么過去了，在渾渾噩噩中就這么過去了。本以為四年的時間很長，但彈指一揮間，就迎來了大二，很快就會大三，大四，然后就是畢業了。

大一本是熟悉新環境，學習新知識，培養新素質，明確新目標的時期。但這些都不是我的大一。我的大一全是頹廢、迷茫，該學的知識沒學好，該明確的目標沒明確。

上大學前就知道大學里有很多是混日子的人，根本就沒有想過認真學習。所以就下了決心絕不做這樣的人。但結果卻還是這樣做了——不認真學習。

在第一學期還好，上課做筆記，完成作業，不逃課，期末成績也還算得過去。但到了第二學期就完全頹廢了。筆記不做了，上課開小差走神了，不交的作業不做了，甚至還學會了“心安理得”的逃課。第二學期以來我的心思就沒有放在學習上，每天都是糊里糊涂的過。上課的時候去上課，沒課的時候就宅在寢室里，去圖書館的時間是越來越少，即使偶爾去一兩次也是為了應付完成作業。而且每次翻開書不到五分鐘就開始打瞌睡，腦袋昏昏沉沉的。為什么會出現這種情況我也不知道，因為以前從沒出現過。回到家爸爸給我分析了一下，他說這是我的心理在做怪，說我的心里一直在排斥學習。我覺得爸爸分析的很透徹，我心里確實有一個不想學習的想法。追其原因是我還沒有一個明確的為之奮斗的人生目標。以前我學習都是很主動的，遇到難題不會退縮，因為有著升學的壓力，還有不甘落后的思想。現在沒有了升學的壓力，大學里攀比學習的風氣也不再那么濃烈了。所以主動學習也就不現實了，心想只要不掛科就行了，更不用說要去努力專研解決某些難題了。還有我經常擔憂我們這個專業以后工作不好找以及可能專業會不對口的問題，所以學習就更沒有放在心上了。爸爸知道了我的擔憂，他說是我想得太多了，這些問題雖然很重要，但卻不是現在著重考慮的問題。要想更好的解決這些問題就要從現在開始努力的充實自己，把自己鍛煉成一個有實力的人。自己有能力了就不會再擔心工作不好找，專業不對口了。

我也覺得是我太多慮了，作為一個學生，首要的事就是學習，努力做好現在該做的事，以前的成功與失敗都不再重要，而以后的成功與失敗就是由現在決定的。現在的社會是一個競爭激烈，肉弱強食的社會，只有真正有能力、有真才實學的人才能在社會上立足。所以要想成功就必須使自己強大，而使自己強大的方法只有努力學習。但也不是說只要努力學習就行了。努力學習的人很多，但成功的人遠遠少于這些人。要找準適當的方法去學習，學會知識然后融會貫通最后應用于實際。這才是真正的努力學習。所以我以后不能盲目的學習了，要找到適合自己的學習方法，然后學得更好。

大一就這樣不明不白、糊里糊涂的過去了。以前的時間浪費了，以后的時間不能再這樣過了，所以我決定制定一系列的計劃來幫助我更好更高效率的利用大二的時間。首先，要先明確自己的目標，堅定自己的信念。雖然這個不能一時半刻地想明白，但必須在實踐的過程中不斷的摸索。目標即理想，一個沒有理想的人不能算作一個真正的人、一個純粹的人，只能是一具行尸走肉。所以明確目標、理想是至關重要的。在整個大一我沒有完成，在大二這個任務是必須完成的！

其次，我要增強自控能力，遠離一切誘惑。這些誘惑包括網絡、電視劇、QQ等。雖說在這個高速發展的時代這些是不能避免的，但不能沉迷于這些。以前除了上課就是玩電腦，玩電腦的時間遠遠多于學習的時間，如果我把玩電腦的一半時間用于學習，可能現在我的成績不會這么差了。所以以后要把我的大部分時間用于學習，用于看書。遠離了網絡，我想我的學習效率也會大幅度提高。

以上是我的粗略計劃。以下是我的具體計劃。

一、學好各科知識，爭取達到優秀；

二、過英語6級，好好的學習英語；

三、爭取入黨；

四、讀十本書，盡可能的寫讀書筆記或讀后感；

五、多去圖書館，多上自習；

六、盡可能少的呆在寢室，多出去走動。

這些就是我的計劃，有可能在實施的過程中會有所改動，但改動不大，還有可能會增加一些其他的。雖說計劃趕不上變化，但不管怎樣有一個計劃就會事半功倍。要努力讓大學無悔，無遺憾！

第四篇：大一總結與反思（本站推薦）

總結與反思

我懷著緊張與期待邁入了憧憬了十幾年的大學校門，來到了XX大學。夢想中的大學校園是綠樹成蔭，羊腸小道通向湖邊的；夢想中的大學生活是自由懶散的，可以隨意曠課；夢想中的大學老師都是學識淵博，幽默風趣的……理想是豐滿的，現實是骨感的，確實現實與夢想的大學生活有很大差距。但實際也沒有那么糟糕，既然來這里了，該做好的事還是要做的。

第一學期，感覺過的渾渾噩噩的，不知道應該做什么，沒有目標，沒有動力，還沉浸在理想的大學生活中，還在抱怨為什么我的大學是這個樣的子的，原來在上大學之前聽到的有關大學的美好都是傳說。在暑假度過了懶散自由的生活，來到了云南大學國防生這個集體，一切行為都有制度約束，對這里的生活自然會感到不適應。首先是來自學習方面的，大學的課程學習與高中的情況有很大不同，在課堂上老師對你是認真聽講的還是睡覺玩手機的都不會干涉，一切都要靠自主學習，再也沒有人會逼著你去學習了，而我的自制力又很差，在課堂上大多數都是虛度光陰的。而且大學的課程學習難度加深，所學的內容也都是以前從未接觸過的，開始的學習自然會非常吃力，課余時間又很少拿出時間來看書，所以對學習的興趣更加是提不起來，導致期中考試有多門功課掛科，在下學期雖然有所警醒，但因為前面落下的內容太多，往后學感覺太難太累，也是老師說的畏難心理吧，結果在期末考試的時候高數掛科。在剛開學的時候，也有大三的班長多次告訴了我們學習的重要性，尤其是對于我們國防生，學習尤其重要，一切榮譽都會與學習成績掛鉤，比如入黨名額，選拔骨干，獎學金，助學金，優秀國防生等都是要看學習成績的，而我這學期因為有過掛科，所以這一切都與我無關了。我是對大學學習的認識不夠充分，大學的學習雖說是以自主學習為主的，但是上課的聽講和請教老師和同學是必須也是重要的。課下不預習不復習導致上課跟不上老師的節奏，亦不去自學，不虛心請教別人，上課時精神不會集中較長一段時間等。種種原因致使一些學科的學習重點沒有記錄完整，所以在復習時無從下手從而導致成績不佳。在學習上自治能力差、意志薄弱因此平時也就無心向學了。入學后的觀念沒及時轉變而半年的時間也沒去轉變，只是任憑著自己懶懶散散昏昏度日。

在訓練方面，作為一名國防生訓練是每天必做的事，剛開始的時候會有很多的不習慣不適應，但好在訓練強度是循序漸進的，剛來的時候體能都很差，跑不了多遠就跑不動了，仰臥起坐，俯臥撐都做不了多少，雖然每次訓練都會累的半死，但這是我們必須經歷的，而且每次訓練我們都會有收獲，經過一個學期的鍛煉，在體能各方面都有了很大的提高。

在第二學期，在學習方面有所好轉，畢竟上學期的高數掛科已經給我敲響了警鐘，所以在下學期的學習過程中改正了很多以前存在的問題，上課能夠做到認真聽講，作業能夠獨立完成，最關鍵的是學習態度的轉變，因為我已經意識到了學習的重要性。

在生活中，現在幾乎所有的大學生都是獨立生活在大學校院里，然而獨立并不是單純地自己想做什么就去做什么，而是自己經過考慮后認為什么事情應該做什么事情不應該做，應是這種表現才對。我的一些不良習慣，比如在超市里想買什么了就拿什么所以每次都花超了；還有上課時想睡覺就去睡了；在宿舍到了睡覺時間而說話或下棋不去睡覺；作業想寫了才寫；書想看了再看；課想上了就上不想上就去自習室。這些缺點我總結出來就是要去改正的。

來到XX的這一年中，收獲的不僅是知識和體能，還認識了一群互相關心的

好兄弟，我們來自五湖四海，但我們有緣聚在一起，要在一起共同生活四年，所以我們在一開始就確立了要做一輩子好朋友的目標。

總結一下，高中畢業后進入大學，首先我感覺到的就是學習動力有很大變化。從高考壓力 中解脫出來后導致我學習動力的暫時性消失，而且積極性較低的學習氛圍在學習上亦產生不了壓力，反而減輕了我身上的壓力。在生活方面基本上沒什么大的變化，對于有高中住校生活經驗的我沒有什么不適應，只是手里的錢比以前多了。在管理方面，大學的管理制度相對高中十分寬松，作息時間上亦有很大的改變，制度中少了一些繁瑣的內容但是所保留的卻更為嚴格，所以基本上沒有違規違紀的現象。

已經過去的一年，是不斷充實自己，不斷探索的一年，這一年里我的能力方面有所提升，眼界有所拓展，思想有所升華，同時，缺點也逐漸凸顯。學習方面不夠刻苦，不論是從日常表現還是最終的成績上都可以體現出來；社會交際能力仍然需要提升，以助于以后的工作生活；在身體鍛煉方面需要加強，良好的體魄也是一個人持續發展的關鍵，我還要不斷進步。

第五篇：大一心得體會

[大一心得體會]2011-05-04大一心得體會光陰如銼,細磨無聲，大一心得體會。下一屆的高考報志愿已經結束,才明白,哦,原來大一已接近尾聲。現在距離暑假不到半個月,可是我卻完全沒有快要放假的感覺,是我不想回家還是不愿承認這時候光太荏苒?歲月沒有辦法伸出一只手,替你抓住過往的云。回首這一年,悲欣交集。倍的是覺得本身剛適應了大學的生活、學習,一年就結束,而我們緊緊有四個這樣的一年；欣的是本身不知不覺的發展了很多,拿出本身的相片對比一下就可以發現。經過這一年,我的學習能力、實踐能力、操作能力、交際能力都有了很大的提高,更重要的是內涵涵養有了很大的提升。大學不只是學習知識的場所,眾多的社團、協會為我們提供了展示本身各方面能力的舞臺。我加入了正誠愛心協會、青年志愿者協會和口才聯盟。上學期還參加了不少活動,比如：捐獻骨髓知識培訓、去長安縣雙竹小學支教等。可是,這學期來,我就在沒在社團干事情,由于我覺得那樣還不如我本身找事情干,有些活動太過于形式化,則失去了它的價值。然而,我這學期加入的跨校交流合作團隊,卻讓我十分滿意！這是一個由3個鐵血好男兒創建的團隊,人脈決定成敗是他們的宗旨。在這里,有西安眾多高校的才子們,由于共同的夢,我們走到了一起。雖然,我們沒有實現什么大的創業計劃之類的,但在這里,我們確實交到了幾個真正的朋友,這不就是我們的宗旨嗎?在大一期間,我挑戰了很多新的東西。例如：籃球、、健美操等。這都是托體育課的福。剛開始,我極力排斥,一想到體育課就滿身不舒暢,這些小時候就該去培養的東西,我錯過了,我還行嗎?四肢嚴重不協調,仰泳、仰泳.那個動作學了好長時間才做的有點那意思,看著另外同學嫻熟的動作,我不得不承認幼稚園的重要性.可是,學到后來,我沒有比旁人差,籃球還打得至關不錯,呵呵,是不是有點沾沾自喜呢?再說說我在這一年里看的書吧，心得體會《大一心得體會》。這是我目前最驕傲的,如果沒有恁地多小說被我看過,我的成績又恁地爛的,我就沒有措施堅持欣賞本身了！上中學時學校圖書館沒有給我提供很好的機會讓我博覽群書,我周末偶爾到書店去看本身喜歡的書,時常會遭到書店老板的橫眉冷對,好像對你說：起根不買書還看恁地長時間,你看這店里都擠成啥啦,嚴重影響我的買賣,可惡.這是我本身想的,但老板應該是這樣想的吧,不排除是我做賊心虛,偷取知識也叫賊的,呵呵~上了大學,圖書館里的好書真的是包羅萬象,以前聽過沒看過的,看見名人寫的,書名很是吸引人的那些,現在隨你看,就怕你不看。我就想饑餓的人撲在面粉和水發酵制成的上,僅上一學期就看了很多小說。可是,我沒有做到博覽群書,我還是在挑本身喜歡的看,尤其是三毛的那幾本,我花了很長時間來研究,當然從中學到了很多,最重要的當屬三毛的善良和博愛,這曾幾度讓我淚如泉涌！一本《不笑煙花只笑禪：李叔同的人生感悟》讓我對佛學有了新的熟悉,喜歡佛學不一定就要出家當尼姑啊,我喜歡佛學完全是由于他所提倡的恰恰是我們應該樹立的人生看法、價值觀,佛會教給你怎樣讓本身更快樂,她從人生智慧、處世態度、做人涵養、平和心態等方面展開闡述,讓你的涵養有所提高,這樣你會發現身邊的人受你的感染,也變得更寬容,更互助,這可能就是普度眾生的含義吧！后來,我又看了《漫畫佛學思想》、《空谷幽蘭》等書,在這學期以內還兩度去香積寺,第二次還得到大師的點化,受益匪淺！最后談談大學里的人際關系。上大學之前,聽旁人說大學里更本就沒有真正的友情,我不信,對她們說：只要你真心去對待他們,怎么會交不到真正的朋友呢?現在,我領會到了,盡管我說的也沒有錯,但大學與中學的朋友就是不一樣。大學里,同學們來自大江南北,人與人之間就好像有隔閡似地,他人會很自然的對你懷有防備生理,所以,要交一個真正的朋友需要一個漫長的歷程。而且,大部分的人都十分虛假,兩個平常看起來十分要好的人,一旦有了利益沖突,就會翻臉不認人,真的很悲哀,尤其是跟錢扯上關系的時候,更是鬧得不可開交！同宿舍的人相互猜忌、用言語攻擊他人,莫非大家都上到大學了,能聽不出來你究竟是在諷刺還是在夸獎,不要自作聰明,以為本身口剖才很好,這樣只會降低你本身的品味而已！總之,我不會和那樣的人做朋友,即使我沒有朋友也不要！我相信,交朋友用真心就可以！歷史上的今天：中小學武術與教材教法2011-05-04山東振華龍武術搏擊學校2011-05-04武術基本功和五步拳教案2011-05-04散打被質疑不過皮毛傳統武術一招致命2011-05-04