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井底之蛙讀后感300字(最終五篇)

時(shí)間:2019-05-12 12:45:58下載本文作者:會(huì)員上傳
簡(jiǎn)介:寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《井底之蛙讀后感300字》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)還可以找到更多《井底之蛙讀后感300字》。

第一篇:井底之蛙讀后感300字

井底之蛙讀后感300字

今天我讀了《井底之蛙》這個(gè)故事有感而發(fā)。

故事是這樣的:從前有一只青蛙一直住在井里,它覺(jué)得住在井里一會(huì)睡覺(jué)一會(huì)游泳很自在,有一天有一只河貍來(lái)到井口對(duì)小青蛙說(shuō):“我們河貍村有好多好玩的,有清清的小河,藍(lán)藍(lán)的天空,還有好多好看的東西”。小青蛙心動(dòng)了說(shuō):“你能帶我去嗎?” “可以”來(lái)到了這里小青蛙大叫:“哇!”那里非常美麗,這只小河貍帶它了解到外面的世界非常的精彩。

我通過(guò)這個(gè)故事明白了一個(gè)道理。不能只在自己的小天地里,人不能和這樣的井底之蛙一樣沒(méi)有見(jiàn)識(shí),外面的世界相當(dāng)大跟定有比小天地更多的知道等我們?nèi)ネ诰颉?/p>

我覺(jué)得小青蛙和我很像,我目前在學(xué)校里學(xué)到的只有一部分,就好像井里的天空,我在校外好友更廣闊的天地值得我去探索。這是我明白了青蛙和我少的是學(xué)習(xí)力。在外面的天空里學(xué)習(xí)探索,從而提高我的學(xué)習(xí)力,不做“井底之蛙”。

第二篇:井底之蛙讀后感

井底之蛙讀后感

篇一:井底之蛙讀后感

井底之蛙讀后感

篇一:井底之蛙>讀后感

我讀了《井底之蛙》這篇短文后,油然而生了許多感想。

《井底之蛙》這篇短文主要講了井底之蛙因被朋友笑話而定好學(xué)習(xí)計(jì)劃借來(lái)基本書(shū)籍學(xué)習(xí),卻一天推遲一天仍然不看書(shū),兩年過(guò)去了,井底之蛙什么也學(xué)不來(lái)的事。告訴了我們學(xué)習(xí)不能延時(shí),否則到最后就什么也學(xué)不來(lái),只會(huì)悔憾終生。這篇短文使我產(chǎn)生許多平時(shí)沒(méi)有想到的感想。由此可知,我們學(xué)習(xí)不能怠慢,不能像井底之蛙一樣。我們既然立下了雄心壯志,要守信用,盡量去做一些我們能做的好事。學(xué)習(xí)只有一個(gè)詞“勤奮”,俗語(yǔ)有說(shuō):“勤能補(bǔ)拙”。意思是說(shuō):你的智商若是沒(méi)有別人那么高,你就要靠勤奮取得好成績(jī),盡量進(jìn)步不大,但你畢竟下了苦功若是井底之蛙能勤奮努力,刻苦鉆研,我相信它一定能成為一個(gè)知識(shí)淵博的學(xué)者。我們正處于學(xué)習(xí)之期,千萬(wàn)不能像短文中的井蛙一樣,延遲學(xué)習(xí),我們要努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研,否則只會(huì)悔憾終生。

讀了《井底之蛙》這篇短文,讓我明白了學(xué)習(xí)不能怠慢,要刻苦,努力,勤奮才能成為一個(gè)知識(shí)淵博的學(xué)者。

篇二:井底之蛙讀后感

成語(yǔ)>故事《井底之蛙》敘述了一只常年生存在井底的青蛙遇到從東海來(lái)的一只大烏龜后所各自談?wù)摰淖约旱纳姝h(huán)境。談?wù)撝校嗤軐?duì)自己的生存環(huán)境和滿意,并向大烏龜大肆炫耀,殊不知大烏龜?shù)纳姝h(huán)境——大海比它的一口枯井要好上多少倍呢!

青蛙不知道,這口令它自豪的枯井其實(shí)是那么地渺小,也不曾想到在自己的這塊“小天地”外還有那一望無(wú)際的大海,遼闊無(wú)邊的天空??它也不知道自己的眼光是那么狹窄,心態(tài)是那么自滿,只會(huì)滿足與自己的那塊“小天地”的它是永遠(yuǎn)不會(huì)明白外面世界的精彩與美好的。

自從我讀了《井底之蛙》后,有了許多感想。

短文告訴我們,光學(xué)好課內(nèi)的一些“死”知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還要去多讀一些對(duì)我們有益的課外書(shū)籍、刊物,這對(duì)提高我們的作文水平是很有幫助的。而多翻閱一些報(bào)紙、雜志也可以豐富我們的課外知識(shí)量,讓我們了解當(dāng)前的熱門(mén)話題??如果我們只學(xué)好了課內(nèi)的知識(shí),那我們的目光就太淺短了,那不就是一只真正的“井底之蛙”了嗎?

同學(xué)們,讓我們跳出井底,用自己的心靈去感受、用自己的雙眼去觀察這個(gè)日新月異的世界,成為21世紀(jì)的小主人。

篇三:井底之蛙讀后感

今天,我讀了一篇小故事,故事的名字叫《井底之蛙》。

這篇文章講的是:有一天,青蛙在井邊碰上了一只從海里來(lái)的海龜。青蛙就對(duì)海龜說(shuō):“海龜兄弟,你看我這里多自在啊,在井底很舒服,可以在井里游泳,沒(méi)事時(shí)還可以到井欄邊跳躍一陣,看看那些小蝦和蝌蚪,誰(shuí)也比不上我。而且我是這個(gè)井里的主人。我誠(chéng)心的邀請(qǐng)你到我這里來(lái)看看。”海龜聽(tīng)了青蛙的話,也準(zhǔn)備下去,可它一看,井口太小了,它根本下不去,只能搖搖頭。青蛙以為海龜看不起自己的家。海龜為了安慰青蛙,就告訴它:“你看過(guò)海嗎,海的廣大何止千里,海的深度何止千丈。住在那里才是真正的快樂(lè)。” 青蛙聽(tīng)了海龜?shù)脑挘@呆了,再也不好意思夸耀了。

讀了這篇文章,讓我想到了兩個(gè)成語(yǔ):“坐井觀天”、“夜郞自大”。“坐井觀天”比喻眼界狹小,所見(jiàn)事物有限。“夜郞自大”比喻見(jiàn)識(shí)短淺,妄自尊大。我們以后不能自以為是,妄自尊大,要多接觸社會(huì),多學(xué)習(xí)本領(lǐng)。同時(shí),要以一個(gè)謙虛的心態(tài)面對(duì)周?chē)囊恍┤撕褪挛铩?/p>

篇二:井底之蛙讀后感

篇一:井底之蛙讀后感 我讀了《井底之蛙》這篇短文后,油然而生了許多感想。《井底之蛙》這篇短文主要講了井底之蛙因被朋友笑話而定好學(xué)習(xí)計(jì)劃借來(lái)基本書(shū)籍學(xué)習(xí),卻一天推遲一天仍然不看書(shū),兩年過(guò)去了,井底之蛙什么也學(xué)不來(lái)的事。告訴了我們學(xué)習(xí)不能延時(shí),否則到最后就什么也學(xué)不來(lái),只會(huì)悔憾終生。這篇短文使我產(chǎn)生許多平時(shí)沒(méi)有想到的感想。由此可知,我們學(xué)習(xí)不能怠慢,不能像井底之蛙一樣。我們既然立下了雄心壯志,要守信用,盡量去做一些我們能做的好事。學(xué)習(xí)只有一個(gè)詞“勤奮”,俗語(yǔ)有說(shuō):“勤能補(bǔ)拙”。意思是說(shuō):你的智商若是沒(méi)有別人那么高,你就要靠勤奮取得好成績(jī),盡量進(jìn)步不大,但你畢竟下了苦功若是井底之蛙能勤奮努力,刻苦鉆研,我相信它一定能成為一個(gè)知識(shí)淵博的學(xué)者。我們正處于學(xué)習(xí)之期,千萬(wàn)不能像短文中的井蛙一樣,延遲學(xué)習(xí),我們要努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研,否則只會(huì)悔憾終生。讀了《井底之蛙》這篇短文,讓我明白了學(xué)習(xí)不能怠慢,要刻苦,努力,勤奮才能成為一個(gè)知識(shí)淵博的學(xué)者。篇二:井底之蛙讀后感 成語(yǔ)故事《井底之蛙》敘述了一只常年生存在井底的青蛙遇到從東海來(lái)的一只大烏龜后所各自談?wù)摰淖约旱纳姝h(huán)境。談?wù)撝校嗤軐?duì)自己的生存環(huán)境和滿意,并向大烏龜大肆炫耀,殊不知大烏龜?shù)纳姝h(huán)境——大海比它的一口枯井要好上多少倍呢!青蛙不知道,這口令它自豪的枯井其實(shí)是那么地渺小,也不曾想到在自己的這塊“小天地”外還有那一望無(wú)際的大海,遼闊無(wú)邊的天空??它也不知道自己的眼光是那么狹窄,()心態(tài)是那么自滿,只會(huì)滿足與自己的那塊“小天地”的它是永遠(yuǎn)不會(huì)明白外面世界的精彩與美好的。自從我讀了《井底之蛙》后,有了許多感想。短文告訴我們,光學(xué)好課內(nèi)的一些“死”知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還要去多讀一些對(duì)我們有益的課外書(shū)籍、刊物,這對(duì)提高我們的作文水平是很有幫助的。而多翻閱一些報(bào)紙、雜志也可以豐富我們的課外知識(shí)量,讓我們了解當(dāng)前的熱門(mén)話題??如果我們只學(xué)好了課內(nèi)的知識(shí),那我們的目光就太淺短了,那不就是一只真正的“井底之蛙”了嗎? 同學(xué)們,讓我們跳出井底,用自己的心靈去感受、用自己的雙眼去觀察這個(gè)日新月異的世界,成為21世紀(jì)的小主人。篇三:井底之蛙讀后感 今天,我讀了一篇小故事,故事的名字叫《井底之蛙》。這篇文章講的是:有一天,青蛙在井邊碰上了一只從海里來(lái)的海龜。青蛙就對(duì)海龜說(shuō):“海龜兄弟,你看我這里多自在啊,在井底很舒服,可以在井里游泳,沒(méi)事時(shí)還可以到井欄邊跳躍一陣,看看那些小蝦和蝌蚪,誰(shuí)也比不上我。而且我是這個(gè)井里的主人。我誠(chéng)心的邀請(qǐng)你到我這里來(lái)看看。”海龜聽(tīng)了青蛙的話,也準(zhǔn)備下去,可它一看,井口太小了,它根本下不去,只能搖搖頭。青蛙以為海龜看不起自己的家。海龜為了安慰青蛙,就告訴它:“你看過(guò)海嗎,海的廣大何止千里,海的深度何止千丈。住在那里才是真正的快樂(lè)。” 青蛙聽(tīng)了海龜?shù)脑挘@呆了,再也不好意思夸耀了。讀了這篇文章,讓我想到了兩個(gè)成語(yǔ):“坐井觀天”、“夜郞自大”。“坐井觀天”比喻眼界狹小,所見(jiàn)事物有限。“夜郞自大”比喻見(jiàn)識(shí)短淺,妄自尊大。我們以后不能自以為是,妄自尊大,要多接觸社會(huì),多學(xué)習(xí)本領(lǐng)。同時(shí),要以一個(gè)謙虛的心態(tài)面對(duì)周?chē)囊恍┤撕褪挛铩F壕字茏x后感---魏炳耀

[井底之蛙讀后感---魏炳耀] 讀了井底之蛙這個(gè)故事,里面說(shuō)的是井里的一只小青蛙,井底之蛙讀后感---魏炳耀。這只小青蛙一直生活在一口枯井里,他一抬頭只能看見(jiàn)井口那么大的天空,所以他就認(rèn)為天只有井口那么大。有一天一只海龜路過(guò)井口看到井里的青蛙,他說(shuō)你和我出去看看廣闊的大海吧,大海一眼望不到邊,那里才是自由自在的!可是小青蛙不相信,他認(rèn)為沒(méi)有什么比這井更好了,讀后感《井底之蛙讀后感---魏炳耀》。讀了這個(gè)故事讓我明白了,我們不能像小青蛙一樣只滿足于自己的一片小天,不知道外面的世界有多廣闊。對(duì)我來(lái)說(shuō)現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)也是一片小天地,我要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)充實(shí)自己。

第三篇:《井底之蛙》讀后感

《井底之蛙》讀后感

青蛙自由自在是因?yàn)樗仍谀嗤辽希杏X(jué)很舒服,又不會(huì)覺(jué)得冷,在井壁的窟窿里休息又不覺(jué)得小,在井水里游泳,又不覺(jué)得臟。

所以他對(duì)海龜說(shuō),海龜聽(tīng)到青蛙說(shuō)的話特別羨慕。海龜在海水里游來(lái)游去感覺(jué)涼,吃東西又不想吃,連睡覺(jué)都不舒服,所以海龜特別羨慕別人。

雖然,青蛙的家比海龜?shù)募液茫且驗(yàn)榍嗤艿募依镉袠?lè)趣,海龜?shù)募依餂](méi)有樂(lè)趣。而青蛙感覺(jué)到家里的樂(lè)趣,海龜沒(méi)有找到樂(lè)趣。

就像我在家里掃地一樣,感覺(jué)很快樂(lè)。一邊掃一邊唱真開(kāi)心,掃完以后再拖地拖完地在整理房間,弄完以后去洗衣服,洗完衣服到外面去曬,弄完以后真干凈。我的家很小,但我和青蛙一樣感覺(jué)很快樂(lè)!

第四篇:《井底之蛙》讀后感

今天,我讀了成語(yǔ)故事“井底之蛙,”故事講的是一只小鳥(niǎo)口渴了到井邊找水渴,看到一只青蛙,小鳥(niǎo)問(wèn)青蛙:天有多大?青蛙說(shuō):“井口那么大,”小鳥(niǎo)說(shuō):“天無(wú)邊無(wú)際,大得很,”青蛙跳出井口一看,啊,好大!這個(gè)故事告訴我們要多出去看看,不然很多事都不知道,《井底之蛙》讀后感,讀后感《《井底之蛙》讀后感》。

第五篇:井底之蛙讀后感

井底之蛙讀后感

篇一:井底之蛙>讀后感

我讀了《井底之蛙》這篇短文后,油然而生了許多感想。

《井底之蛙》這篇短文主要講了井底之蛙因被朋友笑話而定好學(xué)習(xí)計(jì)劃借來(lái)基本書(shū)籍學(xué)習(xí),卻一天推遲一天仍然不看書(shū),兩年過(guò)去了,井底之蛙什么也學(xué)不來(lái)的事。告訴了我們學(xué)習(xí)不能延時(shí),否則到最后就什么也學(xué)不來(lái),只會(huì)悔憾終生。這篇短文使我產(chǎn)生許多平時(shí)沒(méi)有想到的感想。由此可知,我們學(xué)習(xí)不能怠慢,不能像井底之蛙一樣。我們既然立下了雄心壯志,要守信用,盡量去做一些我們能做的好事。學(xué)習(xí)只有一個(gè)詞“勤奮”,俗語(yǔ)有說(shuō):“勤能補(bǔ)拙”。意思是說(shuō):你的智商若是沒(méi)有別人那么高,你就要靠勤奮取得好成績(jī),盡量進(jìn)步不大,但你畢竟下了苦功若是井底之蛙能勤奮努力,刻苦鉆研,我相信它一定能成為一個(gè)知識(shí)淵博的學(xué)者。我們正處于學(xué)習(xí)之期,千萬(wàn)不能像短文中的井蛙一樣,延遲學(xué)習(xí),我們要努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研,否則只會(huì)悔憾終生。

讀了《井底之蛙》這篇短文,讓我明白了學(xué)習(xí)不能怠慢,要刻苦,努力,勤奮才能成為一個(gè)知識(shí)淵博的學(xué)者。

篇二:井底之蛙讀后感

成語(yǔ)>故事《井底之蛙》敘述了一只常年生存在井底的青蛙遇到從東海來(lái)的一只大烏龜后所各自談?wù)摰淖约旱纳姝h(huán)境。談?wù)撝校嗤軐?duì)自己的生存環(huán)境和滿意,并向大烏龜大肆炫耀,殊不知大烏龜?shù)纳姝h(huán)境——大海比它的一口枯井要好上多少倍呢!

青蛙不知道,這口令它自豪的枯井其實(shí)是那么地渺小,也不曾想到在自己的這塊“小天地”外還有那一望無(wú)際的大海,遼闊無(wú)邊的天空??它也不知道自己的眼光是那么狹窄,心態(tài)是那么自滿,只會(huì)滿足與自己的那塊“小天地”的它是永遠(yuǎn)不會(huì)明白外面世界的精彩與美好的。

自從我讀了《井底之蛙》后,有了許多感想。

短文告訴我們,光學(xué)好課內(nèi)的一些“死”知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還要去多讀一些對(duì)我們有益的課外書(shū)籍、刊物,這對(duì)提高我們的作文水平是很有幫助的。而多翻閱一些報(bào)紙、雜志也可以豐富我們的課外知識(shí)量,讓我們了解當(dāng)前的熱門(mén)話題??如果我們只學(xué)好了課內(nèi)的知識(shí),那我們的目光就太淺短了,那不就是一只真正的“井底之蛙”了嗎?

同學(xué)們,讓我們跳出井底,用自己的心靈去感受、用自己的雙眼去觀察這個(gè)日新月異的世界,成為21世紀(jì)的小主人。

篇三:井底之蛙讀后感

今天,我讀了一篇小故事,故事的名字叫《井底之蛙》。

這篇文章講的是:有一天,青蛙在井邊碰上了一只從海里來(lái)的海龜。青蛙就對(duì)海龜說(shuō):“海龜兄弟,你看我這里多自在啊,在井底很舒服,可以在井里游泳,沒(méi)事時(shí)還可以到井欄邊跳躍一陣,看看那些小蝦和蝌蚪,誰(shuí)也比不上我。而且我是這個(gè)井里的主人。我誠(chéng)心的邀請(qǐng)你到我這里來(lái)看看。”海龜聽(tīng)了青蛙的話,也準(zhǔn)備下去,可它一看,井口太小了,它根本下不去,只能搖搖頭。青蛙以為海龜看不起自己的家。海龜為了安慰青蛙,就告訴它:“你看過(guò)海嗎,海的廣大何止千里,海的深度何止千丈。住在那里才是真正的快樂(lè)。” 青蛙聽(tīng)了海龜?shù)脑挘@呆了,再也不好意思夸耀了。

讀了這篇文章,讓我想到了兩個(gè)成語(yǔ):“坐井觀天”、“夜郞自大”。“坐井觀天”比喻眼界狹小,所見(jiàn)事物有限。“夜郞自大”比喻見(jiàn)識(shí)短淺,妄自尊大。我們以后不能自以為是,妄自尊大,要多接觸社會(huì),多學(xué)習(xí)本領(lǐng)。同時(shí),要以一個(gè)謙虛的心態(tài)面對(duì)周?chē)囊恍┤撕褪挛铩?/p>

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