第一篇：五加一課外實(shí)踐活動家長感言

五加一課外實(shí)踐活動家長感言

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的家長朋友、同學(xué)們：

上午好！

我是瀏河小學(xué)三年級一班劉琪琪同學(xué)的家長劉加香，我做為她的家長非常有幸參加了由瀏河小學(xué)舉辦的“五加一”課外實(shí)踐活動。經(jīng)過這半天的活動，孩子、家長雖然都很辛苦，但確實(shí)也有了不少收獲和提高。下面就談?wù)勎业囊稽c(diǎn)心得體會。

首先請允許我代表全體家長衷心感謝瀏河小學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師為孩子們組織了這次很有意義的課外實(shí)踐活動。在瀏河小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的精心策劃安排下，在帶隊老師細(xì)心的組織照顧下，孩子們度過了半天平安、快樂、有意義的美好時光。

我這次是和孩子們一起到掇刀參觀了蔬菜種植基地，下車后，我和孩子，老師們一起步行了十幾分鐘來到了目的地。我們了解了蔬菜的種植情況，生長習(xí)性和營養(yǎng)價值，同時還和孩子一起親手給菜地鋤地、拔草、澆水。看著孩子興奮異常的樣子，不怕臟不怕累，我很欣慰，雖然累但卻快樂著。回來的路上，孩子和我談起種菜的伯伯，說他們很辛苦，還說以后要多吃蔬菜，不再浪費(fèi)糧食，還懂得感恩了，這次活動的收獲，可以說比我們做父母的平時反復(fù)說教的效果要好很多倍。

每一個孩子都是父母手心里的寶，是讓人呵護(hù)的溫室花朵，平日里，我們不要他們干任何家務(wù)活，只希望他們騰出時間來學(xué)習(xí)，來提高成績，但不淋寒露，不經(jīng)風(fēng)雨又如何成長？參加了本次活動，我意識到我們家長不僅僅要孩子學(xué)習(xí)好，還要思想好，更要注重鍛煉孩子們的體質(zhì)，培養(yǎng)他們堅韌不拔的意志，寬廣博愛的胸懷，艱苦奮斗的作風(fēng)。這些優(yōu)秀品質(zhì)，對孩子的學(xué)習(xí)、生活乃至一生都會產(chǎn)生巨大的影響。以后，我要改變之前的錯誤想法，在家在外都要求孩子學(xué)會勞動，多動手，多干些力所能及的家務(wù)活。

在這次活動中，老師們從帶孩子出行到本次活動的結(jié)束，都操了很多心，像媽媽一樣關(guān)愛照顧孩子們，也很辛苦。謝謝你們！我作為家長代表，認(rèn)為這樣的課外實(shí)踐活動開展非常有必要也很有意義，希望瀏河小學(xué)能一如既往的開展下去，我們家長也一定大力支持和配合。

最后祝瀏河小學(xué)五加一課外實(shí)踐活動越辦越好！謝謝大家！

第二篇：課外實(shí)踐活動總結(jié)

課外實(shí)踐活動總結(jié)3篇

課外實(shí)踐活動總結(jié)

一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風(fēng)發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書?走出校園，踏上社會，我們能否不辜負(fù)他人的期望，為自己書寫一份滿意的答卷……

在注重素質(zhì)教育的今天，大學(xué)生假期社會實(shí)踐作為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來深受學(xué)校的高度重視。社會實(shí)踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會實(shí)踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會，了解社會。同時，實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會、回報社會的一種良好形式。多年來，社會實(shí)踐活動已在我校蔚然成風(fēng)。

大學(xué)是一個小社會，步入大學(xué)就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)識到社會實(shí)踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會，了解社會，服務(wù)于社會，投身到社會實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實(shí)踐活動經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會實(shí)踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實(shí)踐與了解國情，服務(wù)社會相結(jié)合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會創(chuàng)造了新的財富。

這個假期我沒有選擇自己所學(xué)的專業(yè)去實(shí)踐，而是在一個親戚開的電腦配件柜臺幫忙賣貨，過的十分充實(shí)。在此次實(shí)踐過程中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識，它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進(jìn)一步的深入。社會實(shí)踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會、了解國情、服務(wù)大眾的重要形式，對于青年學(xué)生的成長、成才有著極為重要的作用。

這次假期實(shí)踐我以“善用知識，增加社會經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會實(shí)踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的社會實(shí)踐收獲不少。我認(rèn)為以下四點(diǎn)是在實(shí)踐中缺少的。

一.在社會上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時間的工作讓我認(rèn)識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會不多，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。

二.在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經(jīng)驗(yàn)沒有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

三.在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。開始放假的時候，知道要打假期工時，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如哥哥所說的“在社會中你要學(xué)會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了。”其實(shí)有誰一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。”

四.工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。

以上是我自己覺得在這次假期社會實(shí)踐學(xué)到了自己覺得在社會立足必不可少的項(xiàng)目。

大學(xué)是一個教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運(yùn)用所學(xué)知識實(shí)踐自我的途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識問題，分析問題，解決問題的能力。為認(rèn)識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。

課外實(shí)踐活動總結(jié)

總結(jié)是社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗(yàn)，找出差距，得出教訓(xùn)，下頭是小編整理的課外體育活動總結(jié)，歡迎來參考！

課外活動是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動，是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施推進(jìn)素質(zhì)教育的一個重要體現(xiàn)。課外活動的正常開展，既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為學(xué)生供給一個自主發(fā)展的時間與空間。組織開展豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育等活動，貼合廣大學(xué)生家長的意愿。學(xué)生經(jīng)過活動，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識、技能，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個性特長，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。所以，學(xué)校利用學(xué)生的課余時間，組織學(xué)生開展了資料豐富、形式多樣的課外活動。

一、主要工作：

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)分工。

2、制定具體措施，落實(shí)活動計劃。

（1）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終把課外活動擺在學(xué)校工作重要議事日程，新學(xué)期制訂計劃時，校領(lǐng)導(dǎo)都要下達(dá)半年的達(dá)標(biāo)工作計劃和指標(biāo)，并制定相應(yīng)的獎懲措施。各教師要根據(jù)學(xué)校的要求制定自我的活動計劃。

（2）為了便于開展課外活動，學(xué)校給每個活動小組定資料，定時間，定地點(diǎn)，設(shè)置活動項(xiàng)目，提出具體要求。對課堂教學(xué)時間進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，以減輕學(xué)生的課外負(fù)擔(dān)，安排固定時間，每周二、三、四的午時第四節(jié)課為全校性課外活動時間。

（3）建立一支相對穩(wěn)定的輔導(dǎo)教師隊伍。學(xué)校注意選拔思想好、職責(zé)心強(qiáng)、學(xué)識廣博且有一技之長的教師擔(dān)任輔導(dǎo)教師。由各年級組負(fù)責(zé)落實(shí)各學(xué)科的輔導(dǎo)教師，教務(wù)處負(fù)責(zé)統(tǒng)一管理，對他們的成績要及時表揚(yáng)、獎勵。

（4）在學(xué)生中培養(yǎng)活動骨干分子，讓學(xué)生成為活動的主人。學(xué)校發(fā)揮了各年級組和各年級備課組的主觀能動性。使他們成為各類活動的核心力量。注意發(fā)揮有特長學(xué)生的骨干作用，采取以高年級帶低年級，以老組員帶新組員等方法堅持各類活動的連續(xù)性。試行讓學(xué)生自我制訂計劃，自行組織活動，輔導(dǎo)教師只起參謀或顧問作用。

（5）以豐富多彩的資料、生動活潑的形式吸引更多的學(xué)生參與課外活動。一是結(jié)合“冬鍛”長跑和課間操評比及各種體育競賽等形式來激發(fā)生參加體育鍛煉活動。并評選達(dá)標(biāo)先進(jìn)班級，并利用升旗儀式大力宣傳表揚(yáng)，有力推動了體育活動的開展。二是建立與第一課堂緊密配合的學(xué)科小組，如語文、數(shù)學(xué)、英語、科技制作等活動小組，使第一課堂知識得到加深、鞏固和實(shí)踐，受到學(xué)有余力的學(xué)生歡迎。三是建立以培養(yǎng)體育、文藝人才為目的的體育、藝術(shù)團(tuán)體、舞蹈隊、合唱團(tuán)等，發(fā)揮文、體進(jìn)取分子的一技之長。學(xué)校還可組織一些競賽活動，如體育比賽、書法比賽、歌詠與朗誦比賽和各種學(xué)科競賽等；這樣既可活躍學(xué)校氣氛，又能吸引更多學(xué)生參加課外活動。此外，學(xué)校還配合當(dāng)前社會熱點(diǎn)問題專題組織講座、參觀、訪問、討論等活動，以擴(kuò)大學(xué)生視野。不斷地提高學(xué)生鑒別事物的本事。

二、主要成績：

我校課外活動成效明顯，豐富了學(xué)生的課余生活，激發(fā)了學(xué)生的興趣，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展，推進(jìn)了素質(zhì)教育的實(shí)施。學(xué)生的興趣愛好得到培養(yǎng)，個性特長得到張揚(yáng)。本學(xué)年我校學(xué)生在市“三好杯”比賽中獲得了一系列好成績。

1：按期初制定的計劃完成任務(wù)。

2：舉行了ｘｘ班級籃球賽。

3：舉行了ｘｘ班級籃球和氣排球賽。

4：大課間和課外活動搞得豐富多彩，增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì)，豐富了學(xué)校文化生活。

課外實(shí)踐活動總結(jié)

一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束了，回顧這一年來美術(shù)小組的活動情況，雖取得了一定的成績，也有一些不足之處。為了下學(xué)年能更好的開展興趣小組，特將這一年來的活動情況總結(jié)如下，以便以后能做到取長補(bǔ)短，有所提高。

一、定期組織學(xué)生進(jìn)行書畫訓(xùn)練。

為了陶冶學(xué)生的情操，豐富學(xué)生的課外文化活動，引導(dǎo)學(xué)生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來。本學(xué)期一開始，就積極組建興趣小組并開始活動。

每兩周組織興趣小組的學(xué)生在美術(shù)室活動一次，每次都有每次的訓(xùn)練內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)行中國畫的基礎(chǔ)知識和基本技法傳授。由于學(xué)生具有一定的美術(shù)興趣，學(xué)生雖一點(diǎn)基礎(chǔ)都沒有，對一些基本的技法剛接觸，在教師的指導(dǎo)下學(xué)生繪畫水平有了進(jìn)一定的提高。

二、采取各種方式表優(yōu)促劣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

為提高學(xué)生們的訓(xùn)練積極性，也為了讓更多的學(xué)生了解認(rèn)識并投入到興趣小組中來，在學(xué)校的各種活動中我們充分利用各種方式進(jìn)行書畫作品展示，讓學(xué)生同其他書畫愛好者切磋技法、取長補(bǔ)短。表現(xiàn)突出的同學(xué)我們給予表揚(yáng)，達(dá)到表優(yōu)促劣的目的。正因?yàn)槿绱藢W(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與日俱增。由于學(xué)生們的認(rèn)真學(xué)習(xí)，知識技能有了進(jìn)一步地提高。

三、作品效果。

部分學(xué)生能很好地運(yùn)用教師教的用筆用墨方法臨摹，自己構(gòu)圖，組織畫面進(jìn)行小幅創(chuàng)作，并且?guī)熒餐瑒?chuàng)作一幅中國畫金魚。在這一學(xué)期的工作中存在著一些不足，如知識面不寬，我剛到本校對報名學(xué)生不了解，個別學(xué)生美術(shù)基礎(chǔ)差，天賦較差，用筆用墨掌握不好等。在下學(xué)期的工作中，將揚(yáng)長避短，繼續(xù)努力，進(jìn)一步搞好這項(xiàng)活動。

四、迎新畫展

積極組織全校學(xué)生美術(shù)作品展覽，取得良好效果。涌現(xiàn)出一大批美術(shù)拔尖學(xué)生，共產(chǎn)生一等獎18人，二等獎40人，三等獎60人。有效的促進(jìn)了學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的積極性！

第三篇：課外實(shí)踐活動感想

課外實(shí)踐活動感想

今天11月17日，我6點(diǎn)半告別了懶床的歷史，因?yàn)槲抑澜裉斓幕顒雍苤匾聦?shí)后來證明我的想法是正確的。

我們被分成6大隊，而我身處第二隊——雪豹，接到任務(wù)后，我們迅速趕上24路車，在那里有一個老師在等待著……

這是一個非常有意義的一天，它教會了我們許多東西。西首先，當(dāng)你在一個團(tuán)隊中和人共同執(zhí)行任務(wù)是，不要吝嗇一分。時刻準(zhǔn)備貢獻(xiàn)自己。在隊員們沒零錢坐車時，隊長毅然地給我們刷卡一次刷十多遍。當(dāng)我們找不到目的地時，即使用衛(wèi)星頂我導(dǎo)航會耗很多流量，我也毅然地貢獻(xiàn)。因?yàn)槟悴豢赡軆H憑借個人之力去有效地完成任務(wù)。要綜合各方長處，有效靈活的使用各種人力資源。比如有的人地圖能力比較強(qiáng)，就讓他走前頭帶領(lǐng)我們找到地方。有的人管理能力很好，就讓他管理后勤工作，管理隊員，確保沒有人掉隊等。這當(dāng)中就有人讓我非常感動。過馬路時，會有人走在外圍，保護(hù)中間的女生。

我們要注重過程，而不是結(jié)果。這句話在我們身上得到了很好地體現(xiàn)。這也是本次活動最深的感受。雖然我們沒有取得最終的勝利，但我們卻擁有一個珍貴的過程。通過尋找目的地，我對地圖的使用更上一層樓。我懂得如何利用一切資源去實(shí)現(xiàn)，比如準(zhǔn)確利用公交，恰當(dāng)?shù)脑儐柭啡耍^察周圍的建筑狀態(tài)等。通過在大唐芙蓉園內(nèi)的闖關(guān)，鍛煉了自己的體能。這都是我們在課堂上所學(xué)不到的。

我們一起品味陜西小吃，一起一家家的尋找經(jīng)理人，一起手牽手唱歌，等等。這都加深啦我們隊員間的友誼。

在這里我認(rèn)識了很多朋友。

還有王娜，李浩，唐啟朋，宋曉莉，韓盼盼，薛藝潔，韓習(xí)習(xí)。只是最好的收獲。

堅持到底，永不放棄，就是勝利。即使我們跑不動啦，也仍咬牙堅持著，不落任何一隊。即使每次進(jìn)門都被拒絕，甚至被人趕了出來，我們?nèi)圆环攀郑钡匠晒Α?/p>

不求盡善盡美，但求無怨無悔。我充分地享受在這次的活動中。它使我認(rèn)識到了社會生活的不容易，以及自己的不足之處。以后還需多加實(shí)踐，完善自己。最后，我們每人站在中間發(fā)言，這無疑是最鍛煉人的。它無情地驅(qū)走了我的懼怕心，讓我更有信心地面對。感謝為我們策劃這次活動的崔老師和韓老師。

第四篇：課外實(shí)踐活動心得

心得體會

一.快樂傳遞

在第一環(huán)節(jié)游戲中，我們以鑰匙扣作為傳遞物，以牙簽作為媒介進(jìn)行傳遞。從游戲中我們總結(jié)出獲得成功的方法如下：前面一個傳遞的同學(xué)應(yīng)保持一定的姿勢不動，后面接過鑰匙扣的同學(xué)盡量放低自己的位置，采取半蹲的姿勢，主動用嘴上的牙簽去套取前一位同學(xué)牙簽上的鑰匙扣再傳給下一位同學(xué)。

從這個活動中我們明白了一些道理：其一，團(tuán)隊協(xié)作能力的重要性。俗話說“眾人拾柴火焰高”，集體的力量是無窮的，集體的智慧是無限的。做一件事，需要團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，才能最有效率的達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。其二，人在特定環(huán)境下需要放低自己的身段。俗話說“人在屋檐下不得不低頭”。作為接過傳遞物的同學(xué)，必須要半蹲，才能保證鑰匙扣從高到低的套在牙簽上。做人同樣如此，適時地降低自己的身份，有些事情就能水到渠成，同時給對手以尊重，建立起良好的人際關(guān)系。其三，生命如同牙簽與鑰匙扣環(huán)環(huán)相扣，不能出現(xiàn)任何錯失，每一環(huán)節(jié)都要投入百分之百的精力，若任意一環(huán)出錯，就必須重頭再來。

二.猜成語

在第二環(huán)節(jié)游戲中，一人筆畫多人猜。這個游戲的關(guān)鍵在于比劃的人如何用最簡單最熟悉的最確切的語言來表達(dá)成語的意思。我們不能局限于去描述某個成語所出自的典故，我們可以采用分解法，將成語分解成幾組詞語甚至可以逐字的去描述。

從這個活動中我們明白了這樣的道理：每個個體都蘊(yùn)藏在無限的潛能，思維需要擴(kuò)散，在面對某件事或某個物體時，不能局限于事物的表面，應(yīng)從多個角度去思考，去分析。面對挫折，我們應(yīng)該分析困難存在的原因，探索我們能力范圍內(nèi)所能夠采取的解決措施；面對敵人，我們應(yīng)看到敵人身上存在的優(yōu)點(diǎn)，我們可以采取“化敵為友”的方式與之和平共處。“條條大路通羅馬”，方法很多，需要自己用心去想，去實(shí)踐，方可成功。

三.腳連腳，心連心

在第三環(huán)節(jié)游戲中，四人一組綁腳繞樹一圈走。這是一個典型的考驗(yàn)團(tuán)隊協(xié)作能力的游戲，若其中一人動作不協(xié)調(diào)，整個團(tuán)隊的成員都有可能摔倒，因此最好的方法就是喊口號。因?yàn)樗娜艘唤M，所以我們可以數(shù)1,2.當(dāng)數(shù)1時，奇數(shù)號的2名同學(xué)出右腳同時偶數(shù)號的兩名同學(xué)出左腳。當(dāng)數(shù)2時，則相反。

在這個活動中我們學(xué)會了團(tuán)隊協(xié)作，同時明白了事物的發(fā)展都有一定的規(guī)律，逆規(guī)律而行必定是失敗。因此在做任何事情之前，我們要學(xué)會去探究事物發(fā)展的規(guī)律，掌握一定的規(guī)律，加上自身的努力，一定可以達(dá)到目的。

四.才藝展示

在最后一環(huán)節(jié)的游戲中，大家圍成圈坐在一起。同學(xué)們踴躍報名，毛遂自薦，展示自己的才華。歌聲，掌聲，歡笑聲連成一片。這是一個很好的鍛煉自我的機(jī)會，只要你有足夠的勇氣，挑戰(zhàn)自己，展示自己，這也是一種成功。

在才藝展示的過程中，我們明白了不是沒有機(jī)會，只是沒有勇氣。生活中同樣如此，機(jī)會在不經(jīng)意間就溜走了，因?yàn)閭€人的軟弱，不自信，就錯失了展示自我，推銷自我的一個好時機(jī)，說小只是一次機(jī)會而已，說大或許就這一次機(jī)會就改變了你整個人生。作為大學(xué)生，在即將走進(jìn)社會之前，我們是多么希望有這種自我鍛煉的機(jī)會，讓自己變得更加自信，而不至于在社交中畏首畏尾，甚至抬不起頭。

總之，這不僅是一次戶外團(tuán)隊活動，更是一堂人生哲理課，我們學(xué)到了書本上沒有的知識，也增長了見識，同時也擴(kuò)展了自己的人脈，豐富了大學(xué)校園生活。

第五篇：課外實(shí)踐活動總結(jié)報告.[范文]

課外實(shí)踐活動總結(jié)報告

王銳利

2009212118

《毛概》課程課外實(shí)踐活動報告

來到武漢這么久了，卻沒有游覽一下武漢的景點(diǎn)，的確是一大憾事。為此，我們借課外活動之機(jī)會，參觀辛亥革命紀(jì)念館，我身為黨員，自然是非常樂意的。我們需要了解更多的黨的知識，自然想到了孫中山先生領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命，孫中山先生窮畢生精力，志在救國，想起現(xiàn)在改變社會主義現(xiàn)代化的新中國，現(xiàn)在中國的實(shí)力，國際聲望很難想象那是在怎樣的情形下實(shí)現(xiàn)救亡圖存的愛國運(yùn)動，更難想象在這座紀(jì)念館（革命時破舊的房屋）里革命黨人一步步為實(shí)現(xiàn)中國的自強(qiáng)的夢想而拋頭顱灑熱血，當(dāng)我們來到這里時，首先展現(xiàn)在我們面前的是孫中山先生，他顯得那樣平靜，然而眼睛卻極其有神。

當(dāng)我們走進(jìn)辛亥革命紀(jì)念館時，辛亥革命的前言立刻展現(xiàn)在我面前，接下來是辛亥革命時期的各種物品，例如：經(jīng)過會議廳，軍務(wù)部，軍令部，正廳等，那時那刻，自己在遐想，在這幾間房間所發(fā)生的，改變了中國的面貌，推翻封建政權(quán)，創(chuàng)建共和。想到現(xiàn)在處在和平時代的我們應(yīng)該如何繼往開來，在新的歷史形勢下，為中國的繁榮與穩(wěn)定盡自己的力量，突然間，我想到了此行的目的，身為黨員，接受愛國主義教育，端正我們的安，價值觀，與此同時，逐漸提高自己的黨性，當(dāng)初那顆提高自己，鍛煉自己的心是完全錯誤的，勇敢擔(dān)當(dāng)時代賦予我們的重任，決不退縮，為人民服務(wù)，當(dāng)我回過神來時，深感自己是有目標(biāo)而來。

《毛概》課程課外實(shí)踐活動報告

在新的時代下，年輕一代的我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)啊！

另外，當(dāng)我組在開始課外實(shí)踐活動時，就另外啟動了“黨的相關(guān)知識的調(diào)查問卷”。此次活動爭得全小組成員的同意。

下面將主要談?wù)務(wù){(diào)查問卷的情況，本次調(diào)查調(diào)動了本組全部人員，派遣人員分布到華師各個人員聚集的地方，例如食堂，自習(xí)室，教室，電影場，東區(qū)小樹林，華師交通要道上等等。一共發(fā)下問卷240余份，由不同成員在不同地點(diǎn)分發(fā)調(diào)查，根據(jù)調(diào)查的結(jié)果顯示，調(diào)查對象則分布在文院，歷系，外語學(xué)院，經(jīng)濟(jì)學(xué)院，物理學(xué)院，計3

《毛概》課程課外實(shí)踐活動報告 科系等其他院系的同學(xué)，而不僅局限于數(shù)統(tǒng)學(xué)院，從調(diào)查對象的政治面貌絕大多數(shù)為共青團(tuán)員，另外還有相當(dāng)部分為入黨積極分子，預(yù)備黨員或黨員，因此從整體上來講，本次調(diào)查能夠反應(yīng)一些問題，具體一定的指導(dǎo)意義和說服力在側(cè)面上對同學(xué)們現(xiàn)在對黨的認(rèn)識作一個反饋

下面我們從問卷的細(xì)節(jié)方面來談?wù)劷Y(jié)果，在240份問卷中大約有30份調(diào)查對象為入黨積極分子，10位為是預(yù)備黨員或黨員。在所 有的調(diào)查對象中，大約54.8%的同學(xué)很愿意入黨，38.7%的同學(xué)有 入黨意愿，另外的6.5%根本不在意。其大致比例如右圖（1）所示。從問卷結(jié)果來看，還有很大部分同學(xué)幾乎完全不了解黨的基本知識！有27.9%的同學(xué)會不知到中國共產(chǎn)黨是在何成立的！以為是1927年，還不盡然，大約23%的同學(xué)會認(rèn)為社會主義制度在中國的建立是在 1951年，更有甚者社會主義在中國的建立仍然得不到28%的調(diào)查對 象的認(rèn)可。其大致比例如右圖（2），對于中國共產(chǎn)黨的宗旨——全心全意為人民服務(wù)。顯然是不盡然被所有人認(rèn)可，在240份問卷中，有33份回答不知。這說明黨的為人民服務(wù)的宗旨，還需繼續(xù)深入人心，黨的從群眾中來，到群眾去，密聯(lián)系群眾的方針應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)。但與此同時，我們也應(yīng)該認(rèn)識到4

《毛概》課程課外實(shí)踐活動報告 絕大多數(shù)的的同學(xué)也已經(jīng)感受到中國共產(chǎn)黨為人民服務(wù)的宗旨。

從中國社會主義理論基礎(chǔ)來看，仍有很多社會主義理論基礎(chǔ)不能得到大家的廣泛關(guān)注。例如，對“三個代表”的認(rèn)識，則有待加強(qiáng)，有50%的調(diào)查對象不知“三個代表”在何地點(diǎn)，何背景下提出，也不清楚江總書記“三個代表”的內(nèi)容，這不是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的表現(xiàn)，這方面的能力很顯然有待錘煉。圖書館收藏有較多的社會主義理論知識的書籍，希望大家可以前去借閱。

關(guān)于主觀簡答題，則答案各有特點(diǎn)。讀過黨綱的同學(xué)極少，不到50%，對于像入黨的同學(xué)來談，各有不同的入黨動機(jī)，但是有接近80%的調(diào)查對象能夠樹立正確的入黨動機(jī)，全心全意為人民服務(wù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。雖然仍有10%的調(diào)查對象以發(fā)展自我，提高自我，或者更容易找工作等原因。因此從總體上來講，結(jié)果比較滿意，希望黨組織能夠做更深入的宣傳，讓更多的青年樹立正確的人生觀，價值觀，端正自己的入黨動機(jī)，為今后的“為人民服務(wù)”的宗旨做準(zhǔn)備。

此次調(diào)查問卷從十七個方面進(jìn)行統(tǒng)計，得到些許可供參考的數(shù)據(jù)，希望這些數(shù)據(jù)在以后的工作中有參考意義。

2010年5月份

《毛概》課程課外實(shí)踐活動報告 附：

親愛的朋友：

您好！我們是毛概課堂的學(xué)生，我們做一個大學(xué)生關(guān)于黨的相關(guān)知識調(diào)查，真誠需要您的合作！如有不便之處，我們在此表示歉意！（1）請問你是一名（）

A團(tuán)員

B入黨積極分子

C預(yù)備黨員

D黨員（2）請問你是否有意入黨（）

A很愿意

B有意

C不在意

（3）請問你對中國現(xiàn)在的實(shí)質(zhì)認(rèn)為是（）

A社會主義國家 B資本主義式的社會主義C中國特色社會主義（4）中國共產(chǎn)黨以中國（）階級作為自己的階級基礎(chǔ)。

A 農(nóng)民

B 工人

C 資產(chǎn)（5）中國共產(chǎn)黨的宗旨是（）

A全心全意為人民服務(wù)

B 實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義

C 達(dá)到小康水平（6）中國共產(chǎn)黨的紀(jì)律的內(nèi)容有哪些？（）（多選）

A政治紀(jì)律

B 組織紀(jì)律

C 群眾紀(jì)律

D經(jīng)濟(jì)工作紀(jì)律

E 保密紀(jì)律

F 宣傳紀(jì)律（7）中國共產(chǎn)黨的最高綱領(lǐng)是（）

A實(shí)現(xiàn)全面小康

B 實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義

C 實(shí)現(xiàn)中國特色社會主義

《毛概》課程課外實(shí)踐活動報告

關(guān)于黨的相關(guān)知識調(diào)查問卷（8）在長達(dá)80多年的歲月中，中國共產(chǎn)黨始終與人民群眾走在一起，以自己的最大執(zhí)著和堅強(qiáng)信念，追求，探索和領(lǐng)導(dǎo)著中國特色社會主義事業(yè)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。請問中國共產(chǎn)黨的根本宗旨是（）

A實(shí)現(xiàn)中國特色社會主義事業(yè)

B 全心全意為人民服務(wù)

C 實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興

D 領(lǐng)導(dǎo)全國人民實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義 親愛的朋友：謝謝你的配合！

（9）“中國共產(chǎn)黨始終代表中國先進(jìn)社會生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益”，請問江澤民“三個代表”的重要思想是在訪問哪個省時提出的（）

A 湖北

B 安徽

C 廣東

D 浙江

（10）中國共產(chǎn)黨的紀(jì)律是新型紀(jì)律，又不同于其他政黨的紀(jì)律特點(diǎn)。則下列哪項(xiàng)不是中國共產(chǎn)黨的紀(jì)律特點(diǎn)（）

A 對立性

B 嚴(yán)肅性

C 自覺性

D平等性（11）中國共產(chǎn)黨成立于哪一年（）

A 1927

B 1921

C 1919

D 1924(12)社會主義制度在中國全面確立是哪一年（）

A 1949

B 1951

C 1953

D 1956（13）我黨執(zhí)政興國的第一要務(wù)是（）

A 發(fā)展

B 實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化

《毛概》課程課外實(shí)踐活動報告

C 團(tuán)結(jié)和領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民

D 解放思想，實(shí)事求是，一切為了群眾，把黨的正確主張變?yōu)槿罕姷淖杂X行動。

（14）預(yù)備黨員的權(quán)力和義務(wù)與正式黨員有什么不同？（）A 可以參加黨的有關(guān)會議，可以有根據(jù)地批評黨的任何組織和任何黨員，但不能要求撤換不稱職的干部。

B 在黨組織討論決定對黨員的黨紀(jì)處分或作出鑒定時，本人無權(quán)參加或進(jìn)行聲辯，其他黨員可以替其作證和辯護(hù)。

C 不能擔(dān)任黨支部書記和黨小組組長等黨內(nèi)職務(wù)。D 沒有表決權(quán)、選舉權(quán)和被選舉權(quán)。

二 簡答題

（1）你讀過黨綱沒有？看過《共產(chǎn)黨宣言》沒有？

《毛概》課程課外實(shí)踐活動報告（3）中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)是什么？

親愛的朋友：再次表示我們的歉意和謝意！假如你有意入黨，我們在此對你表示真誠的祝福！

謝謝！

《毛概》課程課外實(shí)踐活動報告