第一篇：四個必須,三點希望學習心得解讀

學習心得

4月16日下午，在班委的組織下，我們班開展了關于胡錦濤總書記對我們青年“四個必須，三點希望”學習體會的主題班會活動。現場我們通過網絡觀看了清華大學建校100周年慶祝大會直播，總書記的講話高瞻遠矚，情真意切，指明了中國高等教育發展前進的方向，具有深遠的歷史意義和強烈的現實意義。在同學中引起了強烈反響。

現場，班委通過各種形式活動，進一步落實了總書記的講話要點。互動環節，通過回顧講話內容，讓我們從中總結出自己的心得體會，相互交流。情景討論環節，每四個人一組，暢想如果有機會作為名人，回到母校發表一次百年校慶講話，我們又會給同學們帶去怎樣的期望和鼓勵？大家各抒己見，討論熱烈。接著，大家又結合了自我經歷，針對如何實現“四個必須，三點希望”發表自己的見解。最后，在慷慨激昂的校歌中結束了此次主題班會，給同學們留下了深刻的印象。

胡錦濤總書記在清華百年校慶上提出了“四個必須”，并強調高校“要以重點學科建設為基礎，以體制機制改革為重點，以創新能力提高為突破”，這為高校提高人才培養質量指明了方向。同時，總書記對新的時代背景下現代大學的功能作了新的闡發，具有很強的指導意義。中國的大學要勇于承擔起傳播社會主義核心價值觀、發揮對外文化交流功能以及展示中國文化實力的重任，為推動人類文明進步作出貢獻。而各高校更應抓住機遇，堅持“開放辦學，立足行業，服務地方”的思路，進一步探索建立培養地學拔尖創新人才的有效方式，提高學生創新能力，切實肩負起發展教育、服務社會的重要責任。此外，講話中，“創新”是總書記的高頻率關鍵詞。總書記把教育和民族振興結合在一起，特別是提出要實現中華民族的偉大復興，科技是關鍵，人才是核心，教育是基礎，更凸顯了高等教育的重要和責任。

總書記在講話中對清華同學們和全國青年學生提出的“三點希望”更是讓我們他們深感振奮和鞭策。大學生是國家的未來我們必將志存高遠、腳踏實地，為國家繁榮和民族復興而奮斗。

“希望同學們把文化知識學習和思想品德修養緊密結合起來”。這不僅要求我們要珍惜時間，努力學習本領和技能，還對我們自身的道德準則提出了更高的要求。作為大學生，我們更應該珍惜美好的大學時光，努力學習文化知識、開拓創新，為將來的發展做好儲備，盡自己所能服務社會，擔負起祖國未來建設的重任。做一個德才兼備有文化有道德的有用之人。

“要把創新思維和社會實踐緊密結合起來。”一方面我們要有創新的意識，可以積極營造創新氛圍，在大學里面我們大學生應該主動配合營建自己的創新團體，如宿舍文化、班級文化、社團組織文化等，同時，我們要積極利用好大學里的各種硬軟件方面的環境資源，如圖書館、實驗室等，這些場所通常是培育和激發創新靈感的絕佳環境。另一方面，我們也要將創新付諸于實踐。大學生不應該僅僅園囿于大學校園，還應該主動走出校門，參加社會調研，讓理論和實踐相結合，在社會實踐中發現問題、思考問題、解決問題，并在實際活動中及時反饋，形成最后的成果。胡錦濤總書記鼓勵廣大學子走出校園、走向社會，向社會學習、向人民學習，就是希望我們能夠更好地把理論和實踐相結合，把書本和實際相結合，不斷地在社會這個大熔爐中得到鍛煉，得到成長。正所謂實踐出真知

“希望同學們把全面發展和個性發展緊密結合起來。” 這要求我們不僅需要學習文化知識，更要做到德智體美全面發展。發展自我個性。對大學生來說，在學習上發揚自覺性、積極性、主動性，根據社會發展的需求，對學習內容、方法做科學地判斷、準確地選擇。培養自己獨立思考、動手、創新的能力，并且能夠學以致用，不斷有所發現，有所發明。同時也應培養多種興趣，豐富自我，提升自我。全面發展。合理規劃自己的學生生涯，使自己學有所成。

通過此次班級主題班會，讓我們對胡錦濤總書記的講話有了更深的理解和體會。在今后的生活中，更要以此為指導，努力學習，培養各方面能力，提高綜合素質，以適應社會變化和要求，為社會發展和祖國建設盡自己的一份力。

第二篇：四個必須,三點希望學習心得

學習心得

4月16日下午，在班委的組織下，我們班開展了關于胡錦濤總書記對我們青年“四個必

須，三點希望”學習體會的主題班會活動。現場我們通過網絡觀看了清華大學建校100周年

慶祝大會直播，總書記的講話高瞻遠矚，情真意切，指明了中國高等教育發展前進的方向，具有深遠的歷史意義和強烈的現實意義。在同學中引起了強烈反響。

現場，班委通過各種形式活動，進一步落實了總書記的講話要點。互動環節，通過回顧講

話內容，讓我們從中總結出自己的心得體會，相互交流。情景討論環節，每四個人一組，暢

想如果有機會作為名人，回到母校發表一次百年校慶講話，我們又會給同學們帶去怎樣的期

望和鼓勵？大家各抒己見，討論熱烈。接著，大家又結合了自我經歷，針對如何實現“四個

必須，三點希望”發表自己的見解。最后，在慷慨激昂的校歌中結束了此次主題班會，給同

學們留下了深刻的印象。

胡錦濤總書記在清華百年校慶上提出了“四個必須”，并強調高校“要以重點學科建設為基

礎，以體制機制改革為重點，以創新能力提高為突破”，這為高校提高人才培養質量指明了

方向。同時，總書記對新的時代背景下現代大學的功能作了新的闡發，具有很強的指導意義。

中國的大學要勇于承擔起傳播社會主義核心價值觀、發揮對外文化交流功能以及展示中國文

化實力的重任，為推動人類文明進步作出貢獻。而各高校更應抓住機遇，堅持“開放辦學，立足行業，服務地方”的思路，進一步探索建立培養地學拔尖創新人才的有效方式，提高學

生創新能力，切實肩負起發展教育、服務社會的重要責任。此外，講話中，“創新”是總書記

記的高頻率關鍵詞。總書記把教育和民族振興結合在一起，特別是提出要實現中華民族的偉

大復興，科技是關鍵，人才是核心，教育是基礎，更凸顯了高等教育的重要和責任。

總書記在講話中對清華同學們和全國青年學生提出的“三點希望”更是讓我們他們深感振

奮和鞭策。大學生是國家的未來我們必將志存高遠、腳踏實地，為國家繁榮和民族復興而奮

斗。

“希望同學們把文化知識學習和思想品德修養緊密結合起來”。這不僅要求我們要珍惜時

間，努力學習本領和技能，還對我們自身的道德準則提出了更高的要求。作為大學生，我們

更應該珍惜美好的大學時光，努力學習文化知識、開拓創新，為將來的發展做好儲備，盡自

己所能服務社會，擔負起祖國未來建設的重任。做一個德才兼備有文化有道德的有用之人。“要把創新思維和社會實踐緊密結合起來。”一方面我們要有創新的意識，可以積極營造

創新氛圍，在大學里面我們大學生應該主動配合營建自己的創新團體，如宿舍文化、班級文

化、社團組織文化等，同時，我們要積極利用好大學里的各種硬軟件方面的環境資源，如圖

書館、實驗室等，這些場所通常是培育和激發創新靈感的絕佳環境。另一方面，我們也要將

創新付諸于實踐。大學生不應該僅僅園囿于大學校園，還應該主動走出校門，參加社會調研，讓理論和實踐相結合，在社會實踐中發現問題、思考問題、解決問題，并在實際活動中及時

反饋，形成最后的成果。胡錦濤總書記鼓勵廣大學子走出校園、走向社會，向社會學習、向

人民學習，就是希望我們能夠更好地把理論和實踐相結合，把書本和實際相結合，不斷地在社會這個大熔爐中得到鍛煉，得到成長。正所謂實踐出真知

“希望同學們把全面發展和個性發展緊密結合起來。” 這要求我們不僅需要學習文化知

識，更要做到德智體美全面發展。發展自我個性。對大學生來說，在學習上發揚自覺性、積

極性、主動性，根據社會發展的需求，對學習內容、方法做科學地判斷、準確地選擇。培養

自己獨立思考、動手、創新的能力，并且能夠學以致用，不斷有所發現，有所發明。同時也

應培養多種興趣，豐富自我，提升自我。全面發展。合理規劃自己的學生生涯，使自己學有

所成。

通過此次班級主題班會，讓我們對胡錦濤總書記的講話有了更深的理解和體會。在今后的生活中，更要以此為指導，努力學習，培養各方面能力，提高綜合素質，以適應社會變化和要求，為社會發展和祖國建設盡自己的一份力。

學習胡錦濤總書記對全國青年的三點希望有感

清華大學的百年校慶剛落下帷幕，五四青年節的腳步也悄悄走近，這使得青年這一群體得到社會更多關注的目光。胡錦濤主席在清華百年校慶上情真意切的對清華大學同學和全國青年提出的三點希望，更是感人肺腑，催人奮進。

三點希望是：一要把文化知識學習和思想品德修養緊密結合起來，刻苦學習科學文化知識，積極加強自身思想品德修養，立為國奉獻之志，立為民服務之志，以實際行動創造無愧于人民、無愧于時代的業績。二要把創新思維和社會實踐緊密結合起來，做到勤于學習、善于思考、勇于探索、敏于創新，堅持理論聯系實際，積極投身社會實踐，切實掌握建設國家、服務人民的過硬本領。三要把全面發展和個性發展緊密結合起來，實現思想成長、學業進步、身心健康有機結合，努力成為可堪大用、能負重任的棟梁之材。

諾貝爾獎獲得者楊振寧教授認為：“希望全國青年都要仔細對三點希望多一些思考，因為這個將要影響全民族及以后50年到100年的發展。”黨和國家對青年發展高度重視，我們應該認真學習三點希望。我是一個即將參加工作的青年學生，在石壕煤礦實習也接近半年，我深深體會到具體工作與學科理論的巨大差距，理論聯系實際的重要性，我們在工作實踐中，全面發展的同時不能放棄自己的個性與特色，更不能松懈對自身思想素質的提高，只有德才兼備才能有所作為。知道了胡總書記三點希望之于我們成長的重要性，這猶如一盞明燈指引著我們前進的方向。

當今社會形形色色，面臨社會的各種誘惑，我們要有辨別的能力，要有社會責任感和時代使命，不受社會不良風氣影響，我們必須對這些現象高度警醒，更應該與這些不良現象做斗爭。我們要不斷學習黨的各種思想，嚴格要求自己，樹立全心全意為人民服務的信念，并認真自查、深入反省自身，有則改之、無則加勉，只有這樣，才可以做到德才兼備，撐起民族的未來。

讀萬卷書，行萬里路。我們不僅要向書本學習，更應該向社會學習，向人民群眾學習。基層實踐鍛煉是我們成長成才的重要途徑。我們要把個人的成長與國家的需要、人民的需要聯系起來，要深入基層，貼近群眾，大膽實踐，經風雨、見世面、多磨煉，才能吸取營養、增長素養、提升修養。而且這也可以培養我們對人民的熱愛,實現自己的人生價值。我們要將“紙上談兵”變成“沙場練兵”，將“所思所想”變成“所作所為”，真正做到知行合一。

社會的豐富多彩，在于其多樣性，我們在社會對紀律和服從的強調聲中，不能喪失了自己獨立的人格和豐富的個性，不能身無長物、唯唯諾諾、老于世故。我們不僅要全面發展自己，更要激發創新精神,培育自主、自立、自強的品格及合作精神和社會生活的協調能力,做一個敢于創新、敢于標新立異、富有個性、富有自己獨特見解和思想的青年。做到內外兼修，實現人的全面發展。

青年興，則國家興；青年強，則國家強。青年有希望，未來的發展才有希望。我們一定牢記總書記的“三點希望”，經常研讀，牢記于心，厚德載物、學好知識和本領，真正做“一個純粹的人、高尚的人、對社會有用的人”。（

第三篇：對教師三點希望

第5期

主編

：

2010年 12月 24日

sxteacher165

對教師三點希望

第一，要熱愛農村教育。熱愛是做好一切本職工作的前提。當好鄉村教師，首先要熱愛農村、熱愛農民、熱愛農村教育事業。沒有愛便沒有教育。有了愛，就有了做好工作的熱情和動力，就有了克服困難的信心和勇氣，就有了堅持下去的信念和毅力。要把我們的一顆心獻給8億農民，心里要裝著農民的甘苦。最近，湖南宜章縣鄉村中心小學校長李黎明的事跡，在全國引起強烈反響。李黎明同志嘔心瀝血20多年，為農村教育奉獻了青春和生命。他時常講，“我是農民兒 的老師，我也是農民的兒子”，他真正把心交給了農民和農村教育，我們學習的好榜樣。

第二，要立志干一番事業。現在有一種看法，認為中小學教師不會有大出息。我認為不是這樣，教中小學也能出大師。葉圣陶先生年輕時，曾在蘇州一家小學任教，試驗推行新式教學法。他以后成了著名的教育家、文學家，還非常自豪地在履歷表中填上“小學教師”。文學家魯迅、教育家楊昌濟、國學大師錢穆等杰出人物，都是中小學教師出身。這些都說明，中小學教師大有作為，在這個平凡的崗位上完全可以成就一番不平凡的事業。

第三，要有吃苦耐勞精神。同城市相比，農村的生活環境和工作條件都還比較艱苦。同學們從事農村教育，必須要有吃苦耐勞的精神準備。人在年輕的時候，不要回避困難，也不要怕吃苦。有一句話說得好，吃苦是福。艱苦的環境，不僅可以磨煉人的意志，還能夠增長才干。大家應當把從事農村教育視為自身發展的重要機遇，努力實現遠大理想，鍛煉成長為我國教育事業的棟梁之材。

辦好農村教育，需要社會各方面共同努力。特別要重視和改善農村辦學條件，提高農村教師待遇。要研究制定相關政策，逐步形成激勵機制，讓廣大農村教師留得住、干得好、受尊重，培養和造就一支宏大的優秀農村教師隊伍

各位學員：

為深入學習貫徹溫總理“辦好農村中小學教育”重要講話精神，落實教育部教師司﹝2010﹞44號文件《關于學習貫徹溫家寶總理《辦好農村中小學教育》重要講話精神的通知》的工作要求，“國培計劃”項目組要求每一位學員通過學習，結合自身工作實際，寫一篇研修日志，在12月24日之前提交。開展以“為了鄉村孩子上好學”為主題的研討，要求全體學員參加在線討論并跟帖，“結合農村教育教學實際，促使學員參與學習，從自己做起，從現在做起，學思結合，知行統一，學有所得，學有所行”。

學習溫家寶總理在今年教師節視察河北六道河中學的講話體會 發布者：王慧榮 發布時間： 2010-12-23 19:55:17 作為一名農村中學教師，聽了溫總理講話后，備受鼓舞和激勵。我認為現在教育迎來了良好的發展機遇，《國家中長期教育和改革發展綱要》指出了“優先發展，育人為本，改革創新，促進公平，提高質量”總要求。這是我國教育史上的大事，為未來我國教育發展指明了發展方向，特別是教育公平問題涉及千家萬戶，關系到祖國現代化建設和中華民族偉大復興。

從教近十年來，我深刻體會到作為教師必須有高深的專業知識，有高尚的師德，有創新精神，有奉獻精神。進步的思想境界，淵博的知識水平，超前的工作意識，服務教書育人的教育宗旨。新修改的教育發展綱要指出了我們教育方針是培養德、智、體、美等全面發展的建設者和接班人。怎樣把學生教育好，留得住，有素養，有能力，使我們現代化建設后繼有人，關系中國特色社會主義事業的千秋大業。

對于農村教育，總理講話給予更多的鼓勵和優惠。我們教師更感到使命光榮和神圣。為此，今后教學中我打算從以下幾點去做：

一、加強師德修養，培養服務學生意識。教學要始終體現“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”的三為目的。設計教學過程從學生實際出發，實事求是，不圖形式，不走過場，注重操作和生成。

二、不斷鉆研業務，精益求精。教學無止境，自己深感業務水平落后，跟不上時代步伐。這要求自己不斷鉆研課標，領會教材設計意圖，了解學生現狀，打有把握的仗。教學要有的放矢，突出重、難點。所有教學活動始終把握知識與能力、過程與方法、情感態度價值觀等“三維”目標，這是新課改最大的變化。教材不能取代一切，生活才是永不枯竭的源泉。教師的一桶水遠不適應新形勢。

三、注重校本教研，虛心請教同行。校本教研為我們提供了豐富的內容和舞臺。利用好校本資源有利于提高我們教學水平，我要堅持多聽課、評課、說課、講匯報課、講公開課等形式提高教學水準。

四、多學信息技術，熟練使用多媒體教學。近年來，我校信息技術方興未艾。作為年輕教師，我堅持走在前面，勤思考，勤動腦，勤練筆。堅決向知識經濟時代邁進，把握時代脈搏，做到與時俱進，敢為人先。

五、扎根教育無怨無悔。從上講臺那一天起，我就決定立志一生從教，把教書育人作為事業進行到底。我喜歡這神圣的事業，喜歡和學生在一起探究問題，一起成長。

相信，未來的我一定很棒，一定會收獲豐碩的教育果實，品嘗人生的酸甜苦辣。我愛教師這一行，學習了溫總理在今年教師節視察河北省興隆縣六道河中學的講話后我更愛教育這一職業。

第四篇：民企二次創業必須要做到四個轉變解讀[定稿]

中國民營企業的發展一般都會經歷兩個階段：創業階段和二次創業階段。

創業階段，靠的是創始人的眼光、膽識和魄力，能夠抓住機遇，使企業迅速成長起來。這一時期，企業的成長和管理主要依靠創始人的個人威信和聰明才智。在這一時期，創始人的魅力、個人影響力一方面是推動企業發展的主要因素，另一方面，也是企業管理的核心，是企業文化的母版。因此，個人的權威往往是至高無尚的，體現在管理上就是“人治”。這不是哪一個企業的表現，而是所有民營企業都逃不脫的一個過程。

但是，當企業發展到一定規模，需要跨上一個新的臺階時，這種管理模式就會面臨前所未有的挑戰。這種挑戰來自于內外兩個方面。外部，競爭環境已發生深刻變化，企業面對的已不再是藍海，而是一片紅海，即使不象紅海般激烈，也如八國聯軍入侵，很多競爭對手或潛在競爭對手都在覬覦你的地盤，一不小心，你的地盤就會被他們蠶食。內部，不規范的管理、依靠人情的管理，直接體現為三低：形象低、效率低、效益低。形象低，是由企業人員的素質低及管理不規范導致的，比如進到一個企業后，門衛不管不問，進到辦公樓后，前臺自顧自地辦自己的事，諸如此類，從一點一滴的小事上，馬上就會降低企業的形象分。效率低，是因為沒有科學的管理流程、用的是土辦法、土政策，也沒有科學的管理工具，憑的是經驗，結果是大概、差不多，甚至想當然。效益低，是因為管理不規范，決策機制不健全，導致生產方式依然粗放，在規模迅速擴大時，管理沒有跟上，從而導致企業發展失控，或者小農意識嚴重，小富即安，不愿意繼續冒險，結果在競爭日趨激烈的情況下，企業最終初被淘汰出局。

所以，民營企業在二次創業時，就必須要做到四個轉變。

第一個轉變：由點到面的轉變

在第一次創業階段，憑的是創始人這個點，由這個點的魅力聚攏了一批志同道合的創業元老，形成了一個同心圓，大家心往一處想，勁往一處使，用“艱苦奮斗”來形容一點也不過，用“同心同德”來描述恰到好處，用“瘋狂”來比喻創始人十之八九，當年馬云創業時被稱之為“瘋子”，就是這個“瘋子”帶領著“十八羅漢”奠定了今天阿里巴巴的基礎；任正非43歲創業時，也被人稱為“瘋子”，因為誕生在深圳灣湖畔一處雜草叢生，只有兩間簡易房的小小公司，竟然提出“做一個世界級的、領先的電信設備提供商”，難道不是瘋子嗎？但這樣的瘋子，難道不是造夢者嗎？

但是，創業容易守業難。創業時期的個人牽引

在二次創業階段就需要淡化，因為一架馬車人可以拉，但一輛火車，就必須要有動力，有火車頭。因為在外部競爭環境變化、內部規模擴大的情況下，光靠個人的能力就難以應付。在這種情況下，就需要引進職業化管理體系，來規范企業的內部管理，提高管理效率。同時，企業創始人也應該發揮自己在第一次創業時所形成的凝聚力，把人格魅力、牽引精神、個人推動力變成企業的一種氛圍，使之能夠引導企業在正確的軌道上發展，并使之成為公司的一種正向文化。

華為在企業規模迅速擴大的時候，任正非就明顯感到“鳥語言”與“豬語言”不通的問題，如何統一全員思想，成了當時華為的一大問題。為此，任正非發動了聲勢浩大的討論，并邀請人大教授參與，完成了《華為基本法》的制定。

這部基本法，把華為前期產品的演變、市場的變化、組織的變革、管理模式的信息化等進行了歸納、概括和總結，使以前盲目的、朦朧的行為變成清晰的、有計劃的、有目的的行為，對華為未來的發展起到了指導作用。而《華為基本法》的出臺，也標志著華為從此有了前進的方向、大綱和目標，實現了由點到面的轉變。

第二個轉變：從業務增長拉動向管理效益驅動轉變

創業初期，業績和效益是第一目標，企業的發展主要靠業務的增長來拉動。但是在進行規模擴張的時候，另一個問題便不可避免地出現了。那就是規模越來越大，管理就顯得越來越弱，一旦管理跟不上了，企業就會出問題。中餐第一品牌小肥羊在發展早期就遇到了這樣的問題，1999年小肥羊成立伊始，這了迅速占領市場，制定了以代理制為主的加盟連鎖方式，通過發展省級總代理，再由總代理下放加盟權的方式，小肥羊得到了超快的擴張速度，到2003年，店面數量一度達到了720家，這在中餐市場是絕無僅有的。但是快速擴張的背后，卻是一連串的隱患。由于小肥羊當時的管理跟不上，導致加盟店產品質量有問題、店面風格不統一、服務水平參差不齊……甚至總部對加盟店失去了的控制。因此，在2004年，創始人張鋼通過出讓股份的方式，引入了職業管理人，開始對公司進行職業化改造。改造可以用四個“統一”來形容。第一是統一管理，通過梳理組織架構和流程，建立健全各項規章制度，加強總部統一管理職能；第二是統一財務，進行大刀闊斧的整頓，并在此基礎上，建立了連接所有店面的餐飲信息化體系，實現了對店面的統一控制；第三是統一戰略，將加盟為主的戰略改為直營為主，并通過關、延、收、合四大舉措，將店面數量削減為300多家。2006年引

入風投后，又進行了運營統一，建立了運營總部，實現了對區域運營的統一管理。

從小肥羊的案例中可以看出，如果不進行管理升級，企業就會快速擴張與管理落后的局面中陷入困境。

第三個轉變：從個人決策向智慧決策轉變

在企業規模小的時候，依靠創始人個人的眼光和膽略進行決策是必要的和可行的，但是當企業變成一個大公司時，個人的局限性就會顯示出來。如果仍然依靠個人的決策，“我的地盤我作主”，就有可能把企業葬送。而智慧決策指的是一種依靠體系的決策系統，在這套決策體系中，包括了企業的使命、愿景與價值觀，并由此規范了企業的中長期發展，防止企業盲目進入新的領域。比如，馬云確定了阿里巴巴的核心業務就是電子商務，并圍繞這一核心，把企業的使命確定為“讓天下沒有難做的生意”。為此，1999年成立全球領先的網上貿易市場和商人社區（阿里巴巴B2B）、2003年成立了中國領先的個人交易網上平臺（淘寶網B2C）、并成立了網上廣告交易平臺（阿里媽媽），為了解決網上交易的支付問題，又于2004年成立了中國領先的獨立第三方支付平臺（支付寶），2007年又成立中國領先的中小企業在線軟件服務提供商。可以看出，阿里巴巴集團的所有業務都是圍繞電子商務展開的，因此我們也不難理解馬云堅決不進入游戲產業的初衷，因為企業的使命和核心價值觀規范了企業的決策和行為。有著同樣決策體系的另一個案例，就是華為公司。華為通過《華為基本法》確立了企業發展的領域，并明確把“不進入通訊服務業”寫進了基本法，當然，在房地產市場火熱的時候，華為也并沒有輕易進入，這一切均源于企業的核心價值觀及決策體系，一旦企業建立起了這樣一套決策機制，就會避免許多失誤。

第四個轉變：從生意人向企業家轉變

生意人與企業家的區別可以用一句話來形容，那就是“小勝靠智，大勝靠德”。靠智者，多半是以投機或取巧的方法，來獲取消費者的信任，賺取利潤；靠德者，則是以為消費者提供實際利益而獲取報酬。生意人想得更多的是自己的錢袋子，而企業家則需要考慮社會責任。在企業發展的初期，大都逃不脫生意人的影子，但到了二次創業的時候，就必須要脫去這層外衣，否則就會桎梏企業的發展。

但是，放眼現實世界，我們會發現這個社會上到處充滿了生意人的影子，2011年的3.15晚上上曝光的企業中，就是明目張膽在輪胎中摻假的，還有在食品中摻假的，等等事件，說明由生意人向企業家的轉變確實是一個艱難的過程。

第五篇：“四個必須”、“四個自覺”、“四個堅持” 《中國共產黨廉潔自律準則》解讀

“四個必須”、“四個自覺”、“四個堅持” ——《中國共產

黨廉潔自律準則》解讀

“四個必須”、“四個自覺”、“四個堅持”

——《中國共產黨廉潔自律準則》解讀編者按：近日，中共中央印發了《中國共產黨廉潔自律準則》（以下簡稱《準則》），并發出通知，要求各地區各部門認真遵照執行。《中國共產黨廉潔自律準則》全文如下: 中國共產黨全體黨員和各級黨員領導干部必須堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念，必須堅持全心全意為人民服務根本宗旨，必須繼承發揚黨的優良傳統和作風，必須自覺培養高尚道德情操，努力弘揚中華民族傳統美德，廉潔自律，接受監督，永葆黨的先進性和純潔性。黨員廉潔自律規范

第一條 堅持公私分明，先公后私，克己奉公。第二條 堅持崇廉拒腐，清白做人，干凈做事。第三條 堅持尚儉戒奢，艱苦樸素，勤儉節約。第四條 堅持吃苦在前，享受在后，甘于奉獻。黨員領導干部廉潔自律規范

第五條 廉潔從政，自覺保持人民公仆本色。第六條 廉潔用權，自覺維護人民根本利益。第七條 廉潔修身，自覺提升思想道德境界。第八條 廉潔齊家，自覺帶頭樹立良好家風。

《準則》對全體黨員和各級黨員領導干部提出“四個必須”的原則要求，在對黨員作出廉潔自律規范的同時，針對黨員領導干部這個“關鍵少數”，提出了更高、更嚴的“四個自覺”要求，并將適用范圍擴大到全體黨員和各級黨員領導干部，提出“四個堅持”的要求。“四個必須”:自律源于自覺 立根方能固本

《準則》開篇對全體黨員和各級黨員領導干部提出“四個必須”的原則要求。一個人能否廉潔自律，最大的誘惑是自己，最難戰勝的敵人也是自己。我們共產黨人更應該強化自我修煉、自我約束、自我塑造，在廉潔自律上作出表率，返璞歸真、固本培元，堅定理想信念、踐行根本宗旨、發揚優良傳統和作風、加強道德修養。廉潔自律，難在“自律”，自律源于自覺，立根方能固本。要真正將廉潔要求內化于心、外化于行，離不開“四個必須”。

必須堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念。理想信念就是共產黨人精神上的“鈣”，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。理想信念是總開關，是共產黨員的精神支柱，也是廉潔自律的根本。必須堅持全心全意為人民服務根本宗旨。我們黨從七大開始，就把全心全意為人民服務作為黨的根本宗旨寫入黨章。只有堅持根本宗旨，才能真正做到權為民所用，維護而不是損害人民利益，從而使鞏固黨的執政地位具有廣泛、深厚、可靠的群眾基礎。

必須繼承發揚黨的優良傳統和作風。黨的優良傳統和作風，繼承和吸收了中華民族的優秀文化傳統，是我們黨在領導各族人民進行革命、建設和改革的歷史實踐中鑄煉出來的，是中國共產黨和中國人民偉大創造精神的生動體現，是激勵我們不懈奮斗的強大精神力量。繼承和發揚這些優良傳統和作風，是真正經受住權力、金錢、美色等各種考驗的重要保證。必須自覺培養高尚道德情操。思想純潔是馬克思主義政黨保持純潔性的根本，道德高尚是清正廉潔的基礎。廉潔自律，內心的自我約束才是最管用的。培養高尚的道德情操，就是要提升道德境界，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。做到了這些，也就筑牢了廉潔自律的心理防線。

全面從嚴治黨，必然要求依規治黨和以德治黨緊密結合。道德使人向善。“四個必須”的要求，體現了共產黨人高尚的道德追求，具有思想激勵和導向作用。總書記提出，“信念是本，作風是形”，“保持和發揚黨的優良作風，堅定理想信念是根本。我們黨以馬克思主義為立黨之本，以實現共產主義為最高理想，以全心全意為人民服務為根本宗旨，這就是共產黨人的本。”全體黨員和各級黨員領導干部一定要按照“四個必須”的要求，真正做到思想上警鐘長鳴、生活上一塵不染、作風上公道正派，不為名所縛、不為物所累、不為利所驅、不為錢所惑、不為色所誘，清白做人，干凈做事，始終保持共產黨員清正廉潔的政治本色。“四個自覺”:讓“關鍵少數”發揮表率作用

《準則》在對黨員作出廉潔自律規范的同時，針對黨員領導干部這個“關鍵少數”，圍繞從政、用權、修身、齊家四個方面提出了更高、更嚴的要求。作為一名黨員領導干部，要帶頭貫徹落實好《準則》，身體力行，模范踐行，嚴格自律正己，大膽履責正人，做廉潔自律的表率。

黨員領導干部要做廉潔從政的表率，自覺保持人民公仆本色。“政者，正也。子帥以正，孰敢不正。”廉潔從政是對黨員領導干部的一貫要求，也是正確行使權力、履行職責的重要基礎。自覺保持人民公仆本色，就是要牢記宗旨，全心全意為人民服務，這是廉潔從政的落腳點和根本目的。黨員領導干部要始終把自己當作人民的勤務員，嚴于律己，嚴格要求，以身作則，一心為公，執政為民，勤勤懇懇、兢兢業業地為人民工作。通過不斷地強化內心自覺，把廉潔從政、公仆意識、為人民服務的宗旨意識堅決樹牢。

黨員領導干部要做廉潔用權的表率，自覺維護人民根本利益。總書記強調，要“依法用權、秉公用權、廉潔用權”。廉潔用權，要求領導干部必須牢固樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀。做到居貧而志不移，處樂而欲不縱，牢牢守住自己的心，管住自己的欲，始終保持共產黨員的清風正氣。用權的目的就是要維護人民的根本利益，黨員領導干部要把實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益作為矢志不渝的追求和目標，把人民擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應不答應作為檢驗和衡量各項工作的根本標準。

黨員領導干部要做廉潔修身的表率，自覺提升思想道德境界。“君子為政之道，以修身為本。”黨員領導干部要按照總書記的要求，做到“嚴以修身，加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣”。嚴以修身具體到廉潔修身，就是要求黨員領導干部自覺抵御各種誘惑，始終保持高尚的精神追求和健康的生活情趣，重人格，重品行，作風正派，潔身自好，擇善而交。要經常反躬自省，見賢思齊，謹言慎行，防微杜漸，知足常樂，力戒浮躁。

黨員領導干部要做廉潔齊家的表率，自覺帶頭樹立良好家風。領導干部的家風，不是個人小事、家庭私事，而是領導干部作風的重要表現。對領導干部而言，良好的家風無疑是抵御腐敗的重要防線。黨員領導干部手中的權力，是黨和人民賦予的，只能用來為人民謀利益，絕不能把它當作自己和家庭成員謀取私利的工具。黨員領導干部要從自身做起，正確認識和處理親情，嚴格教育和約束配偶子女和其他親屬，堅持原則、秉公辦事，不徇私情、不謀私利。“四個堅持":設置保持廉潔本色的道德標準

貫徹落實全面從嚴治黨的要求，《準則》改變了過去僅對縣處級以上黨員領導干部提要求的做法，將適用范圍擴大到全體黨員和各級黨員領導干部，緊扣如何保持廉潔本色，對全體黨員提出“四個堅持”的要求，是全體黨員廉潔自律的行為規范。

堅持公私分明，先公后私，克己奉公。這是要求處理好“公與私”的關系。總書記指出，衡量黨性強弱的根本尺子是公私二字。作為共產黨員，只有事事出于公心，克制自己的私心，才能有正確的是非觀、義利觀、事業觀，才能把群眾裝在心里，才能光明正大、堂堂正正。廣大黨員要劃清公與私的界限，把“公款姓公，一分一厘都不能亂花”“公權為民，一絲一毫都不能私用”作為一條底線來堅守。

堅持崇廉拒腐，清白做人，干凈做事。這是要求處理好“廉與腐”的關系。腐敗是社會毒瘤。反對腐敗，建設廉潔政治，保持黨的肌體健康，始終是我們黨一貫堅持的鮮明政治立場。全體黨員都要常思貪欲之害，常懷律己之心，保持清醒頭腦，不取身外之物、不貪不義之財，不為物欲所累、不做出格之事。

堅持尚儉戒奢，艱苦樸素，勤儉節約。這是要求處理好“儉與奢”的關系。艱苦奮斗、勤儉節約是中華民族的傳統美德，也是我們黨的傳家寶，對于加強黨同人民群眾的血肉聯系，推動我國改革開放和社會主義現代化建設事業的順利進行，具有十分重要的意義。奢侈浪費不僅浪費錢財，更重要的是銷蝕奮斗精神，敗壞社會風氣，同樣是一種腐敗行為，同樣能導致人亡政息。“歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。”廣大黨員在新時代要繼續發揚艱苦奮斗的優良傳統，堅守節約光榮、浪費可恥的思想觀念，做到艱苦樸素，勤儉辦一切事情。

堅持吃苦在前，享受在后，甘于奉獻。這是要求處理好“苦與樂”的關系。吃苦在前，享受在后，多做貢獻，是黨章規定的黨員義務。先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，心中裝著人民，心中裝著黨的事業，是共產黨人應有的品格。共產黨員只有做到先吃苦、后享樂，肯吃苦、多奉獻，群眾才會信任你、跟著你。如果共產黨員見困難就讓，見便宜就上，長此以往，終將被群眾所拋棄。

公私分明、崇廉拒腐、勤儉節約、甘于奉獻這“四個堅持”為全體黨員設置了保持廉潔本色的道德標準，為共產黨員自我約束、自我監督和嚴格自律提供了一個具體、清晰的法規依據和執行標準。全體黨員要不斷進行對照，提高自律意識，防微杜漸，筑牢思想道德防線，為落實全面從嚴治黨要求打下牢固基礎。