第一篇：敬業(yè)與創(chuàng)新心得體會(huì)

敬業(yè)與創(chuàng)新心得體會(huì)

古交一中 劉美先 日月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間走上教師崗位已四年有余。回憶這四年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我勤奮努力，收獲頗豐，無(wú)怨無(wú)悔。

在這四年里，我深深體會(huì)到，作為一名教師的責(zé)任是多么重大。著名的教育家陶行知說(shuō)過(guò)：“學(xué)高為師，德高為范。”這說(shuō)明教師不僅要有廣博的知識(shí)，更要有高尚的道德，因此必須提高自己的職業(yè)道德素質(zhì)。

首先，要熱愛(ài)教育事業(yè)，以一顆赤子之心對(duì)待教學(xué)工作。既然選擇了就要不計(jì)名利，無(wú)怨無(wú)悔，力求干好自己的本職工作。堅(jiān)決抵制不良誘惑。盡職盡責(zé)地完成好每一項(xiàng)教學(xué)工作。不求最好，但求更好，不斷挑戰(zhàn)自己，超越自己。

其次，關(guān)愛(ài)學(xué)生。“師愛(ài)，像太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。師愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)厲，比母愛(ài)更細(xì)膩。”在工作中，我努力去關(guān)注每一位學(xué)生。特別是學(xué)困生，單親家庭有心理陰影不太自信的學(xué)生。更是給予特別的關(guān)注。對(duì)他們細(xì)微之處好的改變，我往往能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并給予表?yè)P(yáng)。韓愈說(shuō)：“師者，傳道授業(yè)解惑也。”我覺(jué)得教師不僅要傳道授業(yè)解惑，還要培養(yǎng)學(xué)生高尚的人格，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在我的悉心教導(dǎo)下，我們班多數(shù)學(xué)困生的成績(jī)?nèi)〉昧诉M(jìn)步，重塑了學(xué)習(xí)的自信。

再次，提高自身素質(zhì)。“打鐵還需自身硬”這句話告訴教師同仁們，要想在三尺講壇上站穩(wěn)腳跟必須要提高自身的專業(yè)素質(zhì)。語(yǔ)文學(xué)

科的博大精深對(duì)教師的業(yè)務(wù)能力提出了更高的要求。課堂上，我的誦讀、引導(dǎo)、講解把學(xué)生帶入浩瀚華美的精神文明的殿堂。從學(xué)生沉醉的表情中我體會(huì)到了為人師的快樂(lè)。讀出了學(xué)生對(duì)我的尊敬與愛(ài)戴。教師只有輕車熟路的駕馭課堂，酣暢淋漓的展示才華，才能找到屬于自己的尊嚴(yán)。“業(yè)精于勤，荒于嬉。”長(zhǎng)路漫浩浩，在業(yè)務(wù)成長(zhǎng)的道路上我還需勤奮努力，堅(jiān)持不懈。

時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展。成長(zhǎng)的經(jīng)歷告訴我們“科教興國(guó)”戰(zhàn)略的準(zhǔn)確性與可行性。錢學(xué)森老人臨終前對(duì)總理的發(fā)問(wèn)可謂振聾發(fā)聵。是啊，多少年來(lái)為什么我們中華民族培養(yǎng)不出創(chuàng)新型的人才？三尺講臺(tái)關(guān)系命脈，人們對(duì)傳統(tǒng)的教學(xué)方式提出了質(zhì)疑。于是一種新型的課堂教學(xué)方式產(chǎn)生了，課改的新風(fēng)瞬間吹遍了大江南北。

這似乎是大勢(shì)所趨，順之者昌，逆之者亡。在去年學(xué)校要求我們高一年級(jí)進(jìn)行試點(diǎn)改革。作為一名在傳統(tǒng)教育下成長(zhǎng)起來(lái)的八零后，其實(shí)內(nèi)心是十分抵觸的。我認(rèn)為傳統(tǒng)的教育模式培養(yǎng)出了魯迅、郭沫若、聞一多、胡適等泰斗級(jí)的人物。所以成績(jī)上不去，不能歸咎與教學(xué)形式。而且我一直認(rèn)為“教學(xué)有法，教無(wú)定法。”所以要提高教學(xué)軟實(shí)力，吸引優(yōu)質(zhì)生源，刷新高考紀(jì)律，才能從根本上解決問(wèn)題，進(jìn)而打造名校。

我再種種疑惑中進(jìn)行著小心翼翼的嘗試。用心編制每一份學(xué)案，讓它在精簡(jiǎn)的同時(shí)能承載更多的信息。在上展示課前，先要對(duì)學(xué)生的自學(xué)情況進(jìn)行摸底，進(jìn)行二次備課，爭(zhēng)取能抓住學(xué)生展示過(guò)程中的紕漏，提升課堂效率。課后的作業(yè)要及時(shí)跟進(jìn)，以達(dá)到復(fù)習(xí)鞏固的目的。

由于任務(wù)比較重，所以作業(yè)檢查這塊需要學(xué)科組長(zhǎng)的幫助。這樣一學(xué)期下來(lái)，我奇跡般的發(fā)現(xiàn)，學(xué)生的表達(dá)能力提高了，也具備了一定的自主學(xué)習(xí)的能力。實(shí)施新課改以來(lái)分了小組，部分成績(jī)不太好，主動(dòng)性不強(qiáng)的學(xué)生，為了不給小組拉分，也在努力用功的學(xué)習(xí)。一些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生也因有了更多規(guī)則的約束，更多人的監(jiān)督而規(guī)矩了不少。課堂上沒(méi)有了睡覺(jué)的學(xué)生，多了學(xué)生的展示，掌聲，笑聲。課堂效率提升了不少。班里三分之二的同學(xué)取得了進(jìn)步。有三名同學(xué)考進(jìn)了全校前一百。在學(xué)期末的分班考試中一半以上的人進(jìn)了重點(diǎn)和實(shí)驗(yàn)。

學(xué)生的進(jìn)步讓我體會(huì)到了創(chuàng)新教學(xué)方式的甜頭。在新學(xué)期的工作中，我繼續(xù)堅(jiān)定地執(zhí)行新教法。努力把自主探究合作展示這些環(huán)節(jié)貫穿在每一節(jié)課的教學(xué)中。在收獲好成績(jī)的同時(shí)，我在學(xué)生中的人氣指數(shù)也迅速的攀升。越來(lái)越多的學(xué)生愿意和我談心交流。我不僅是師長(zhǎng)還是他們的朋友。我體會(huì)到了和學(xué)生交往的快樂(lè)，也體察到了這些少年少女幽微難辨的情思，他們的喜樂(lè)哀愁牽動(dòng)著我的心。這是恰如其分的引導(dǎo)往往能把他們帶入柳暗花明的境地。

在教學(xué)改革的同時(shí)，我也嘗試在班級(jí)管理上運(yùn)用一些新方法。我于2013年9月?lián)胃咭?88班班主任。這是一個(gè)普通班。這些孩子大多家庭條件不錯(cuò)，但聰明有余，自律不足，更談不上有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一開始，我覺(jué)得應(yīng)該讓他們懼怕我，該用教師的威嚴(yán)震懾住這幫孩子。可恰恰相反，這幫桀驁不馴的孩子才不會(huì)懼怕我這個(gè)有點(diǎn)孩子氣的班主任呢!一個(gè)月下來(lái)，班級(jí)量化分在十四個(gè)班級(jí)中排倒數(shù)第二。看來(lái)創(chuàng)新管理迫在眉睫。德調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓更多的學(xué)生參

與到班級(jí)管理中才能改善狀況。

課改的新風(fēng)為我的班級(jí)建設(shè)提供了契機(jī)。于是我組織學(xué)生重新選了班委。召集班委敲定了班級(jí)管理細(xì)則。班干部們各司其職、各管一片，井然有序。一段時(shí)間下來(lái)學(xué)生違紀(jì)的現(xiàn)象基本沒(méi)有了，兩操質(zhì)量明顯提升，宿舍、教室的衛(wèi)生也明顯改善了。我這個(gè)班主任反倒清閑了不少。在月末的量化考核中我們班躍居第一。

由此可見，敬業(yè)是前提，創(chuàng)新是提高教學(xué)質(zhì)量，完善班級(jí)管理的法寶。只有兩手抓，兩手硬，才能取得長(zhǎng)足發(fā)展。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”在以后的教學(xué)和班級(jí)管理工作中，我要繼續(xù)兢兢業(yè)業(yè)，不斷創(chuàng)新。相信一定能夠在這一平凡的崗位上譜寫自己的華章。

第二篇：敬業(yè)創(chuàng)新心得體會(huì)

敬業(yè)創(chuàng)新心得體會(huì)范文

通過(guò)師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，讓我深深的體會(huì)到：作為一名教師責(zé)任是多么重大。人們常說(shuō)：“十年樹木，百年樹人”。著名的教育家陶行知先生曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)高為師，德高為范。”作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識(shí)，更要有高尚的道德。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德哪?正如有人說(shuō)的那樣“要人敬的必先自敬，重師重在自重。”教師要自敬自重，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。

這次參加師德建設(shè)學(xué)習(xí)，我深深體會(huì)到要做好教師要做到以下幾點(diǎn)：

一、敬業(yè)

首先，要熱愛(ài)教育事業(yè)，要對(duì)教學(xué)

工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，無(wú)私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。我要把自己的愛(ài)心無(wú)私地奉獻(xiàn)給黨的教育事業(yè)，獻(xiàn)給每一個(gè)學(xué)生。用愛(ài)去教育學(xué)生，賞識(shí)每名學(xué)生，相信每名學(xué)生都能成才，使他們?cè)诶蠋煹膼?ài)心呵護(hù)下健康地成長(zhǎng)。為教育事業(yè)的發(fā)展、為社會(huì)的進(jìn)步作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、愛(ài)生

“師愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。師愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)歷，比母愛(ài)更細(xì)膩。”一個(gè)教師只有熱愛(ài)學(xué)生，才會(huì)依法執(zhí)教，無(wú)微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng)，才會(huì)愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，竭盡全力去教育學(xué)生，才會(huì)自覺(jué)自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表，廉潔從教。古往今來(lái)的優(yōu)秀教師無(wú)不熱愛(ài)自己的學(xué)生。

“誰(shuí)愛(ài)學(xué)生，學(xué)生就愛(ài)他，只有愛(ài)學(xué)生的人，他才能教育學(xué)生。”教師應(yīng)用自己博大的胸懷去關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，教師只有熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生，才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生。要做到“三心俱到”，即“愛(ài)心、耐心、細(xì)心，”無(wú)論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛(ài)學(xué)生，特別對(duì)那些學(xué)習(xí)特困生，更是要“特別的愛(ài)給特別的你”切忌易怒易暴，言行過(guò)激，對(duì)學(xué)生要有耐心，對(duì)學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵(lì)，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。我經(jīng)常跟家長(zhǎng)說(shuō)的一句話是：“好孩子都是夸出來(lái)的，你的孩子一點(diǎn)也不笨，每天回家多給孩子一點(diǎn)表?yè)P(yáng)，多給孩子一點(diǎn)信心，多給孩子一點(diǎn)鼓勵(lì)，孩子的將來(lái)不可估量。”

“千里之行始于足下，”做為一名多年從事教育工作的老師，我還有很多不足，我自己要從以上各方面努力。堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)，使自己能在不斷更新的知識(shí)中汲取營(yíng)養(yǎng)，能夠把自己所學(xué)奉獻(xiàn)給

學(xué)生，更好地在道德和作風(fēng)方面給學(xué)生以積極的影響。

第三篇：敬業(yè)創(chuàng)新心得體會(huì)

敬業(yè)創(chuàng)新心得體會(huì)

什么是愛(ài)崗敬業(yè)呢?愛(ài)崗敬業(yè)就是要尊重自己的工作，忠誠(chéng)自己的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jī)。對(duì)工作我們必須尊重，必須盡職盡責(zé)，一絲不茍。忠誠(chéng)于工作，處處為工作著想，事事從大局出發(fā)，積極干好自己的本職工作。我們都知道對(duì)自己的親人要忠誠(chéng)，同樣對(duì)于工作也需要我們的忠誠(chéng)。也許你在平凡的崗位上，猶如大海的一滴水，而恰恰是這里無(wú)數(shù)水珠聚集在一起才匯集成浩瀚的大海，只要你我拿出愛(ài)崗敬業(yè)的實(shí)際行動(dòng)必將為我州廣電事業(yè)的發(fā)展壯大打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

人們常說(shuō)：人若生不逢時(shí)，沒(méi)趕上

英雄輩出的時(shí)代，即便竭盡所能，終是難以揚(yáng)名天下。是啊，生于和平年代，大多數(shù)人從事著極其一般的工作，我們真的很平凡。但我要說(shuō)，為何偉大不能源于平凡之中，平凡的我們一樣能高揚(yáng)起頭，因?yàn)槠椒仓校覀円粯幽軌蚍瞰I(xiàn)。我要把自己的理想、信念、對(duì)社會(huì)的熱愛(ài)，對(duì)生活的熱愛(ài)，化為一種動(dòng)力投入到自己的工作中!這種愛(ài)讓我們會(huì)義無(wú)反顧地選擇敬業(yè)。

什么是人生價(jià)值?在平凡的崗位上怎樣實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值?相信許多人在思考，許多人在追求，也有許多人感到困惑迷惘。有句廣告語(yǔ)說(shuō)得好：心有多大，舞臺(tái)就有多大，一個(gè)人的價(jià)值取向決定人的奮斗目標(biāo)，也是人生進(jìn)步的動(dòng)力所在。我的價(jià)值觀其實(shí)很簡(jiǎn)單：站好每一班崗，做好每一件事，把自己的所有能力與學(xué)校的建設(shè)相融合。為海西電視臺(tái)的建設(shè)服務(wù)，忠于新聞事業(yè)，做一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的記者。

一個(gè)人可以從事不同的工作，但只

要擁有愛(ài)崗敬業(yè)的精神，就一定能做到“干一行、愛(ài)一行、精一行”。在現(xiàn)實(shí)工作中，作為本人來(lái)講同樣也扮演著不同的角色。首先作為一名海西電視臺(tái)新聞部的記者，我要做到精誠(chéng)好學(xué)、遵守新聞工作者職業(yè)道德規(guī)范和準(zhǔn)則，熱愛(ài)本職工作。其次作為一名預(yù)備黨員，在自己平凡普通的工作崗位上應(yīng)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，要甘于寂寞，樂(lè)于奉獻(xiàn)。做到不圖名、不圖利，在本職崗位上扎扎實(shí)實(shí)工作，準(zhǔn)確定位，嚴(yán)于律己，無(wú)私奉獻(xiàn)，始終保持平和的心態(tài)和奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，默默無(wú)聞，無(wú)怨無(wú)悔，用自己辛勤的勞動(dòng)為黨、為人民、為社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

最后我們還必須要堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì)，運(yùn)用科學(xué)的發(fā)展觀主導(dǎo)我們的工作，自覺(jué)地把創(chuàng)新作為一種不懈的追求，始終保持一股闖勁，沖勁，韌勁。以“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的寬闊胸懷與氣度，開拓創(chuàng)新;以鍥而不舍的精神，以飽滿的熱情，積極的心

態(tài)，百折不撓的意志，投身于工作中去。只有這樣，才能發(fā)揮和體現(xiàn)出我們的人生價(jià)值，才能肩負(fù)時(shí)代所賦予我們的使命!

第四篇：敬業(yè)創(chuàng)新心得體會(huì)文章

敬業(yè)創(chuàng)新心得體會(huì)文章

自參加愛(ài)崗敬業(yè)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)以來(lái)，通過(guò)聽輔導(dǎo)報(bào)告、看教育讀本、記讀書筆記、議疑點(diǎn)難點(diǎn)、談學(xué)習(xí)體會(huì)等多種不同的形式，我扎扎實(shí)實(shí)接受了一次全新的政治、思想、行為的再教育，深刻認(rèn)識(shí)到了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的重要性和必要性。下面就前階段的學(xué)習(xí)談?wù)劚救说捏w會(huì)：

作為新世紀(jì)的黨員，作為一名農(nóng)信社的柜員，身兼雙重身份，既是共產(chǎn)黨員又是一名為基層服務(wù)的柜員，惟有保持共產(chǎn)黨員本色，堅(jiān)持全身心投入到教育工作中才能真正當(dāng)好一名農(nóng)信社的柜員，為基層的農(nóng)民朋友們更好的服務(wù)。

愛(ài)崗敬業(yè)，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。新的時(shí)代、新的歷史條件賦予先進(jìn)性以新的內(nèi)容。

人們常說(shuō)：人若生不逢時(shí)，沒(méi)趕上英雄輩出的時(shí)代，即便竭盡所能，終是難以揚(yáng)名天下。是啊，生于和平年代，大多數(shù)人從事著極其一般的工作，我們真的很平凡。但我要說(shuō)，為何偉大不能寓于平凡之中，平凡的我們一樣能高揚(yáng)起頭，因?yàn)槠椒仓校覀円粯幽軌蚍瞰I(xiàn)。既然我選擇了把保安押運(yùn)作為我終身的職業(yè)，選擇了指揮中心工作，做一只公司的“眼睛”，那么我就要把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留地奉獻(xiàn)給這莊嚴(yán)的選擇，讓我們把對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，對(duì)社會(huì)的熱愛(ài)，對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)家庭的熱愛(ài)化為一種動(dòng)力投入到自己的工作中!這種愛(ài)讓我們會(huì)義無(wú)反顧地選擇敬業(yè)。什么是愛(ài)崗敬業(yè)呢?愛(ài)崗敬業(yè)就是要尊重自己的工作，忠誠(chéng)自己的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jī)。

愛(ài)崗敬業(yè)要求我們每個(gè)人干一行愛(ài)一行。過(guò)去在我國(guó)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下，我們每個(gè)人都要服從國(guó)家的分配，國(guó)家按照計(jì)劃把我們每個(gè)人安排到一定的工作崗位上，我們不論走上哪個(gè)工作崗位都要干一行，愛(ài)一行。目前，在我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，實(shí)行的是求職者與用人單位的雙向選擇，個(gè)人可以選擇企業(yè)，企業(yè)也可以選擇個(gè)人。這一種就業(yè)方式的好處，就是能使更多的人從事自己所感興趣的工作，用人單位也能挑選自己所需要的合適人選。雙向選擇的就業(yè)方式能更好地發(fā)揮人的積極性創(chuàng)造了條件。我認(rèn)為提倡愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)本職，并不是要求人們終身只能干“一”行，愛(ài)“一”行，也不排斥人的全面發(fā)展。我們農(nóng)信社提供了我們大家良好的學(xué)習(xí)工作氛圍，鼓勵(lì)大家全面發(fā)展。特別是現(xiàn)在行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)、企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益加劇的今天它要求員工通過(guò)自己的本職，在一定程度上和范圍內(nèi)做到全面發(fā)展，不斷增長(zhǎng)知識(shí)，增長(zhǎng)才干，努力成為多面手。

我時(shí)常在問(wèn)自己這樣一個(gè)問(wèn)題：“你為農(nóng)信社的發(fā)展做好準(zhǔn)備了嗎?”也

許有人會(huì)說(shuō)我只是一名普通的職員，在平凡的不能再平凡的崗位上工作，能做出什么事情?在這里我要說(shuō)：“你錯(cuò)了!”農(nóng)信社的發(fā)展需要大家團(tuán)結(jié)起來(lái)共同奮斗，農(nóng)信社的壯大離不開你我的共同努力。也許你我都在平凡的崗位上，猶如大海里的一滴水，而正是這無(wú)數(shù)水珠聚集在一起才匯集成浩瀚的大海。你我愛(ài)崗敬業(yè)的實(shí)際行動(dòng)必將成為企業(yè)發(fā)展壯大的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

一個(gè)人的價(jià)值取向決定人的奮斗目標(biāo)，也是人生進(jìn)步的動(dòng)力所在。我不想講空泛的理論，也沒(méi)有過(guò)高的奢望。我的價(jià)值觀其實(shí)很簡(jiǎn)單：站好每一班崗，做好每一件事，把自己所學(xué)到的知識(shí)與農(nóng)信社的發(fā)展相融合。為農(nóng)信社的發(fā)展服務(wù)，為基層的農(nóng)村服務(wù)，扎根基層，忠于“農(nóng)信”，做一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的員工。農(nóng)信社是在基層農(nóng)村具有影響力的企業(yè)，是一個(gè)不斷創(chuàng)新、追求卓越、前景十分美好的企業(yè)。農(nóng)村信用社這樣一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)，為農(nóng)村基層服務(wù)這樣一個(gè)

崇高的事業(yè)，我們又有什么理由不為之努力，不為之奮斗呢?讓我們?yōu)檗r(nóng)村信用社的發(fā)展壯大而努力奮斗吧!

第五篇：創(chuàng)新、敬業(yè)與成長(zhǎng)精彩相伴

創(chuàng)新、敬業(yè)與成長(zhǎng)精彩相伴

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

大家下午好！我是來(lái)自巴彥淖爾電業(yè)局輸電處的張俊杰，今天代表“職工創(chuàng)新示范崗”獲得者在這里做表態(tài)發(fā)言，我感到非常的高興和光榮，也借此機(jī)會(huì)對(duì)多年來(lái)給予我支持、關(guān)心及幫助的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和榮辱與共的同事們，致以誠(chéng)摯的感謝和崇高的敬意！

參加工作14年來(lái)，我一直從事高壓輸電線路運(yùn)行檢修工作。隨著經(jīng)驗(yàn)和閱歷的增加，使我深刻的認(rèn)識(shí)到輸電線路是電網(wǎng)運(yùn)行的命脈，也感受到了做為一名輸電工的苦、臟、累、險(xiǎn)。由于高壓輸電線路遍布城鄉(xiāng)，裸露野外，點(diǎn)多面廣，存在著諸多的外部隱患，如何能通過(guò)一些有效的技術(shù)手段，提高輸電線路的安全穩(wěn)定運(yùn)行水平，同時(shí)降低工友檢修巡視的勞動(dòng)強(qiáng)度和安全風(fēng)險(xiǎn)，成為我思考的一個(gè)問(wèn)題。在領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)和支持下，在同志們的幫助下，我有針對(duì)的開展了一些技術(shù)攻關(guān)和課題研究：2005年研制了“移動(dòng)式絕緣工具烘干柜”； 2006年發(fā)明了“技術(shù)改進(jìn)飛輪扳手”；2007年開發(fā)了“導(dǎo)線纏繞補(bǔ)修器”；2008年的攻克了“帶電更換220kV耐張碗頭掛板工器具”；2009年改造了“110kV直線卡具”；2010年研發(fā)了“懸垂線夾螺栓止退器”，全部獲得國(guó)家電網(wǎng)公司，幫、帶的作用，將自己掌握的操作技能和經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留的傳授給大家，幫助大家共同提高、共同進(jìn)步，使大家都能夠成為適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的新型技能人才，在平凡的崗位上不斷地創(chuàng)造精彩，以實(shí)際行動(dòng)為蒙電事業(yè)的更好更快發(fā)展貢獻(xiàn)更大的力量！

最后祝愿我們“蒙電”事業(yè)的發(fā)展日新月異、如日中天，我們每一位員工家庭美滿、幸福安康！

謝謝大家！