第一篇：工作提綱

班主任工作筆記 07年7月10日

新生入學講話提綱

根據學校要求，認真做好新生入學教育，強調有關規章制度，實施養成教育，培養學生良好的學習習慣和行為習慣。

一、開場白：在座的同學來自各個不同學校，為了求學成才，跨進了育英學校的大門，表示熱烈歡迎。

二、簡單介紹學校的歷史：依照學校簡介（略）。今年高、中考情況。

三、介紹本年級開設的科目及任課老師，要求學生尊重老師，學好每一門功課，以優異的成績為自己的中學生涯寫上燦爛的一筆。

四、介紹教室，營造家的感覺，同時教育學生珍惜高年級留下的祝福，讓這個家變得更加漂亮。同學自我介紹，讓大家互相認識一下。

五、中小學銜接

從管理意識上，強調不同點 從學習方法上，強調自主性 從人際交往上，強調合作意識 從全面發展上，強調集體作用

在以后的班會上，進一步細化，現在主要讓學生有一個粗淺的意識。

六、紀律觀念（開學后班會還有進一步強調）

1、按時到校，不準遲到、曠課，有事有病要請假。

2、預備鈴響后準備好課本及學習用品；老師上課走進教室，齊喊“老師好”，待老師回“同學們好”后自覺坐下。

3、上課時集中精力注意聽講，不許看其它書籍，不許交頭接耳講話；認真記筆記（班主任或班干要檢查），積極思考老師所講的知識，遇到聽不懂的問題隨手作上記號，下課及時詢問老師。

4、認真做作業，書寫要工整，答案要準確，不得抄襲，不得無故缺交。

5、同學之間要團結友愛，不許講臟話罵人，不許吵架打架；不許結交校外不學習的朋友；不許講義氣團伙、拉幫結派，搞小團體；不許勾引校外人員來校打人鬧事。如有違者，請家長到校并給予記過處分。

6、講究衛生。值日人員每天上、下午提前到校打掃室內外衛生，做到地面無積灰，窗戶、墻裙無臟痕跡；不亂買零食，不亂扔廢紙，食品包裝袋。如有違者，每次罰款五元（實施養成教育）。住校生要整理好自己的被褥和生活用品，保管好自己的錢物。

7、愛護公物，不得故意損壞教室、寢室門窗玻璃和其他設施：課桌凳包干使用三年，不得刻劃、毀壞。

七、強調各種注意事項

1、假期安排

2、軍訓事情

3、假期作業

4、安全問題 分享到搜狐微博

第一印象是指最初接觸到的信息所形成的印象，對我們以后的行為活動和評價的影響很大。為官者總是很注意燒好上任之初的“三把火”，平民百姓也深知“下馬威”的妙用，每個人都力圖給別人留下良好的“第一印象”。那么作為班主任，我們又該把怎樣的第一印象留給學生呢？ 第一次見面 報到的第一天，班主任作為新生的第一接見人，應好好地準備一番。注意自己的衣著、外表、談吐、行為等，這都將是你內在素養的一種外顯，很大程度上影響著孩子對教師的態度。因此，我們得衣著得體，面部潔凈，頭發整潔，精神煥發，表現出勃勃的活力，讓學生從教師的外表就感受到一種親和力、自信心。第一次演講 報到過后，作為班主任都會為新生作一次簡短的講話，以期望在以后的教學過程中能達到很好的效果，向大家提出自己的一些簡單要求，以及明確的目標等等。鑒于此，班主任要為這次講話做好充分的準備，要言之有物，讓學生聽得明白，記得清楚。并能激起大家的熱情，盡可能地引起師生的互動，讓學生感覺到自己已經是新集體中的一員，在以后的學習生活中，他們將努力為新集體做貢獻

copy的,希望有幫助

一、班主任的職責：

班主任工作包括什么呢？三個字，人、事、物。

（一）人的管理（學生）

1.品德教育--根據學生年齡和心理特點，開展多種活動，對學生進行品德教育和行為習慣的訓練。關懷每一個同學，特別要做好后進生的轉化工作，嚴禁體罰和變相體罰。

2.關注學習--調動學生學習積極性，培養良好的學習習慣，及時了解和掌握學生各科學習情況，協調好各科教學工作，配合各科教師，指導學生學好各科。

3.關注發展--注意學生的個性發展，認真組織學生參加學校的各項活動和社會實踐活動，培養學生良好的生活習慣，衛生、勞動習慣。

4.家校合作--認真作好家、校聯絡工作。每學期家訪學生人數的%以上。關心和指導學生的校外生活。

5.積累資料——作好本班學生操行評語和填寫學籍卡、素質報告單等，配合學校做好學生獎懲工作。

（二）事的管理--日常工作與活動

1.制定計劃--根據學校工作計劃，結合本班學生實際，認真制訂班隊工作計劃，確立班隊工作目標（遠期、中期、近期）。

2.建設班級--培養學生的集體主義觀念，重視樹立正確的輿論，發揮集體教育的作用，逐步形成勤學、守紀、崇美、向上的班風。3.輔導員

--重視小干部培養，有目的地開展有質量的活動，每月至少開2次小干部會議，每月搞一次有質量的主題班會，每周搞一次班隊活動，每天上好晨會課，每月出好2期黑板報。4.課題研究

大膽實踐探索學生思想教育工作的方法和途徑，不斷總結經驗。每學期期初有計劃，期末寫班隊工作總結。

（三）物的管理--班級財產

1.課桌椅、櫥柜等木質用品--定期清洗，如有損壞及時報修。

2.電器用品--了解正確使用方法，并按照正確使用方法使用，一旦損壞立即報修。指導學生正確使用并教育學生愛惜。

3.環境布置--定期更換，充分發揮其作用，并保持其完整性，遺失即補，便于交接。4.其它財物--認真做好保潔工作，教育學生愛惜。

5.學生物品——教育學生養成良好習慣，各伺其位，并經常清點。

二、班主任每日常規工作

早讀、衛生保潔、廣播操、晨會、課堂紀律、眼保健操、午餐、午休、每日總結、學生放學、值日生?? 每天都要做，也許多做點少做點并不是每天都能看出來，但是這些工作形成了班主任工作的鎖鏈，哪一處缺乏“關愛”，一段時間后，哪一處必定會出現問題。早讀——

1、按時進班，主動和學生打招呼。

2、督促學生早讀，不占用早讀時間做自己的課前準備。

3、其他老師指導早讀時，可在一旁協助管理，或者處理一些班級事務。衛生保潔-

1、督促學生按時到校參加早晨勞動。

2、認真檢查室內外勞動情況，要求干凈整齊。

3、班主任無法離開教室時，可安排小干部檢查室外勞動。廣播操——

1、指導訓練學生自覺排隊，做到快靜齊。整齊踏步，做到有朝氣。

2、認真巡視學生做操情況，及時糾正動作，不做與之無關的事情。晨會—

1、能按照學校要求認真上好晨會課，不隨意更改晨會課的內容。

2、注意尋找班級、學校、社會中具有教育意義的典型事例，豐富晨會內容，少說教、少訓斥，不使晨會變成批評課。

3、指導學生完成自主晨會，幫助學生正確搜集資料，適時進行口語訓練。課堂紀律管理——

1、每天指派學生值日班長，檢查督促每節課的正常進行。

2、遇到突發事件，主動協助科任老師一起解決。眼保健操——

1、按時進班，主動提醒學生做好眼保健操的準備。

2、學生做操時要認真巡視，對學生的做操姿勢進行導和糾正，不做與之無關的事情。午休——

1、指導學生午餐結束后可稍作休息，不做劇烈運動。

2、督促午間保潔并做好檢查。

3、組織學生自覺進教室，完成訂正作業或者做一些當天的家庭作業。鼓勵學生利用午休自主閱讀。

4、組織學生參加“快樂一刻”，不占用時間做作業。每日總結——

利用固定的時間對一天的學習生活做好小結，獎懲分明，可以結合班級的特色評比活動開展。學生放學——

按時放學不拖堂，將學生隊伍送到路口，指導學生遵守交通規則。雖然這些工作非常瑣碎，每天做來的確會消耗很多的精力和時間，但是中國有句老話——萬事開頭難。一位省優秀班主任，她的工作經驗用一句話概括就是——辛苦一月，幸福三年。因為高中要三年。在新接班的第一個月，記住兩個一定：一定要反復思考自己的工作，制定好切實可行的計劃，然后逐步實施。在實施時，一定要事事親歷親為，不要一開始就急著培養小干部的能力，因為你還不夠了解他們。要把你的施政綱領全部清清楚楚地下達，并且伴之以嚴格的檢查，并且具有成效后才逐漸放手。所以開學的第一個月十分重要，不僅你在了解學生，學生也在研究你的底細，所以，新接班的班主任，特別是新班主任，一定要過好這第一個月，多呆在教室，多觀察，多思考。

三、好習慣培養

我校的班主任工作是以好習慣培養為重點的，在我們日常工作中，培養學生哪些良好習慣，要求是什么呢？作為我們老師一定要心中有數。下面幾方面的要求是我們每位班主任老師一定要重視的。那就是三個學期我們反復提出的“十大好習慣”，我覺得這十個好習慣不僅適用于學生，也適用于我們老師。

（一）、一聲問好：

1、走進校園后主動向老師、同學問好。

2、平時在校園里，遇見老師同學也要主動問好。

3、一年級的小朋友要先教如何問好，包括上下課的師生問候。

4、學校有重大活動時，主動向外來老師領導問好。

5、在家庭、社區也要學會問候他人。

（二）、兩個輕聲：走路輕、說話輕

在上學期的工作中，我們發現這是最難培養的好習慣。

1、在各個樓層的樓梯口，都有提醒的話語，上下樓梯不奔跑，不吵鬧。

2、上午的廣播操，由于老師都在樓下等待，這是能充分體現學生的自覺。聽到音樂，各班由小干部統一指揮，快速安靜地走出教室，在門口排好整齊的隊伍，聽好音樂節奏踏步下樓。

3、課間休息說話要輕。上學期學生要求我們老師也遵守。我們在教育學生時也應控制音量。

（三）、三處整齊：課桌、書本、文具盒

1、早上到校后，要立刻將書包放在椅子上書廂里。

2、每個課間，先做好下節課的課前準備，按照課間五步曲的要求，換上下一節課的書本，然后才離開教室進行活動、休息。這時候，班里的小干部就可以發揮作用。因為一節課下來，也須受到大家活動的影響，教室里的課桌可能有些亂，各班要督促指日生負責排齊課桌，給下一節課營造一個整齊的環境。

3、如果下一節課要去專用教室上課，臨走前，每一位同學都要把自己的桌面清理干凈，椅子塞進課桌，值日生要擦凈黑板并好關燈或電扇才能離開。而在專用教室上完課后，大家也要自覺排齊課桌，把椅子塞進課桌方可離開。

4、我們老師也要時刻保持自己辦公桌講臺的整齊。

（四）、四項自覺：早讀、自覺午餐、自覺勞動、自覺作業

1、自覺早讀：前面已經講過，注意提醒第一個到班級的學生先開窗通風。

2、午餐要求：

（1）快速地整理好自己的書本，鋪好餐布。

（2）在教室門前排隊，在小干部的帶領下洗手。洗手時，要注意先涂肥皂，反復搓洗，然后沖洗干凈，避免細菌進入身體。洗完手后依舊排隊回教室。

（3）排隊拿飯盆，領取飯菜，前一個同學在拿飯時，后面一個同學要自覺與之保持一定的距離距離，以免發生碰撞。

（4）就餐時，餐具要求全部放在餐布上，吃剩的骨頭等雜物可以放在蓋子上，盡量做到不挑食，不浪費，細嚼慢咽不拖拉。吃完飯后將剩飯菜小心地倒進桶里，注意不潑灑。然后彎下腰將飯盆分類輕輕放整齊。

3、自主午休：

（1）午餐結束后，同學們可以稍微休息一下，但是不要做劇烈運動。

（2）休息后自覺進教室，完成訂正作業或者做一些當天的家庭作業。要注意讀寫姿勢，抓緊時間，提高效率，不大聲喧嘩，影響他人。（3）自覺開展課外閱讀。（4）自主午休鈴聲一響，同學們立刻把筆放下，認真觀看電視。這一點尤為重要，因為我們老師要自覺執行。

4、自主勞動：

（1）中午的值日生應該在午餐結束后休息十五分鐘開始午間保潔，每個人都要清楚自己的崗位，自覺到崗。

（2）放學后值日生留下來，按照自己的崗位開始勞動，先掃地后拖地，完成以后排課桌。勞動工具擺放整齊，垃圾倒清，關好門窗離開。

（3）注意各班只能使用本班拖把，不能隨意使用其它班級的，注意清洗并

第二篇：工作實施方案提綱

工作實施方案

（1）

一、指導思想

二、工作重點

三、時間安排（方法步驟）

四、保障措施（組織領導）

五、直屬隊機構設置及工作安排（監督檢查）

（2）監督評議工作實施方案

一、指導思想

二、主要目標和任務

三、監督評議的內容

四、監督評議的方法

五、監督評議結果

六、幾點要求

（3）關于深入開展打擊涉鹽違法犯罪專項行動實施方案

一、工作目標

二、工作重點

三、工作安排

（1）組織準備階段

（2）集中行動階段（3）總結收尾階段

四、工作措施和要求

（1）統一思想認識，加強組織領導

（2）各司其責，加強協作配合

（3）加大宣傳力度，廣泛發動群眾，營造打擊整治的良好氛圍。

（4）關于集中開展打擊危害市場秩序犯罪專項行動的實施意見

一、指導思想

二、專項行動整治重點

三、時間安排

（1）摸排發動階段

（2）集中行動階段

（3）檢查總結階段

四、工作要求

（1）提高認識，加強領導

（2）突出重點，務求實效

（3）加強法律研究，提高對新型犯罪案件的辦案水平

（4）密切配合，強化協作

（5）加大宣傳，營造氛圍

（5）工作方案

一、工作目標

二、工作重點

三、時間安排

四、工作措施

五、職責分工

六、組織領導

第三篇：面談工作提綱

面談工作提綱1、2、您對公司的目前現狀是怎么看待的？

您認為根據目前情況，公司應該怎么樣解決這些問題？為什么？

3、就個人而言，在這種情況下，您知道對您工作的要求嗎？您認為自己的工作應該怎么開展？您自我評價一下，認為自己做到了嗎？

4、您認為自己的特長或強項是什么？公司有沒有讓您的特長得到發揮？您對目前自己所從事的行業有濃厚的興趣嗎?對自己目前的崗位滿意嗎？

5、您對自己的薪酬滿意嗎？您的目標薪酬是多少？您對企業發展與工資水平二者之間的關系是怎么理解的？

6、如果有一個可以讓自己選擇的機會，您現在最想從事的是什么工作？如果在公司實行競聘，您最想競聘的崗位是哪一個？您自信能做好嗎？

7、您個人認為自己能否勝任目前的工作？（請簡要說明您勝任或不勝任的理由）

8、您自己認為自己的性格是屬于哪一類型的？朋友和同事也是這么認為的嗎？您自己的性格特點對自己所從事的工作有幫助嗎？

9、您對自己的職業生涯是如何規劃的？為了實現這一目標，您都做了哪些努力？

10、如果公司開展培訓活動，您最想參加學習哪一類型的課程？您認為自己哪一塊最需要提升？

11、您對公司現行的管理制度有了解嗎？請舉例說明。您了解公司制度一般是通過什么渠道了解的？

12、您對公司現行的薪酬制度了解嗎？薪酬的計算方式清楚嗎？

13、您對公司現行的組織結構和管理流程都了解嗎？請詳細說明。

14、您認為就管理而言，還有哪些地方需要改善？行政人事工作應該從哪些方面做一些改進、有何建議？

15、您認為在公司與領導或同事溝通困難嗎？為什么？

16、您有對公司發展做出過自己的建議嗎？公司是否采納或重視？

17、您有好的建議或想法的時候，一般都會告訴公司的哪些人？（同事、下屬、上級、高層領導），您認為這些建議告訴誰會更好一些？

18、您自己所在的部門工作現狀如何？部門是否有清晰的工作目標？是否為實現目標做過工作計劃？部門目標是否清晰的分解到部門個人？

19、您對今天的談話是否感到滿意？占用您的時間是否對您的工作造成了影響？您認為這樣的面談工作是否有效？

20、在過去一年里，您在工作中有機會學習和成長嗎？您對公司還有什么建議或意見嗎？

第四篇：少先隊工作提綱

一、指導思想：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，根據團中央、全國少工委要求，在校行政的領導下，結合本校實際以“創新、服務、育人”為宗旨，以“活潑、健康、務實”的少先隊活動為載體，有效提高少先隊員的綜合素質。開拓創新、扎實工作，進一步增強我校少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力，促進學校少先隊事業的新發展。

二、工作目標：

（一）、強化規范養成教育，促進學生良好習慣的形成，把做人的工作放在首位。

（二）、以活動為載體，注重體驗，提高學生道德素養。

（三）、以人為本，抓好隊伍建設，強化育人意識。

（四）、搞好各項活動及本校的教育信息上報和宣傳工作。

（五）、排除安全隱患，培養學生的自我保護意識。

三、工作措施：

1、抓好養成教育，培養良好行為習慣。

各班利用班會課或晨會組織學生認真學習貫徹學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》以及校紀校規，在行為規范方面嚴格執行鄧家小學《學生一日常規》評價標準，切實讓學生做到在校園里不吃零食；講究環境衛生；教室里做到美化、藝術化；同學間團結友愛不打架罵人；推廣禮貌用語與普通話，多用“請、對不起、您好、謝謝、沒關系、老師好、同學們好”這些師生、學生之間友好交流的主題詞匯。力爭在學期末讓學生做到 “三別”、“四帶”、“五無”。“三別”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡、室內無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。并做到及時檢測反饋，經常檢查學生的行為習慣，發現問題及時批評教育。

2、抓好班級管理，創建積極向上的校風

以學校《學生一日常規》為基準，加強日常行為習慣的檢查監督，提高值日質量，嚴格執行“班級評比制度”。加強紅領巾監督崗的的職能，加大檢查力度，值周教師、行政領導對全體學生的行為習慣進行監督和檢查，并將檢查到的情況予以記載。做到每周一總結，及時反饋教育。同時有效培養學生良好的行為習慣，在學校營造“學禮儀、講文明、懂禮貌”的氛圍，創建美好人際關系，打造和諧校園環境。

不斷深化加強每周周一升旗儀式的內容和形式，利用好周一升旗儀式的平臺讓隊員們得到全方位的素質教育和思想道德教育。從本學期開始，周一的升旗儀式采取值周中隊（四、五、六年級）承擔升旗任務。在升旗儀式上認真落實 “國旗下講話”這一平臺，輔導員提前組織隊員備稿，認真審稿，充分做到每一次升旗儀式上的講話都能對全校師生起著激勵、督促、教育和鞭策的作用。

3、安全刻不容緩，堅決排除安全隱患。

要把安全教育貫穿到整個學期，常抓不懈，通過廣播站、宣傳欄、晨會、講座、黑板報等少先隊陣地對學生進行法制、交通、消防、衛生、心理健康等方面的教育，幫助學生了解和掌握更多的安全常識、提高安全防范意識和自護自救能力，規范學生的課間活動，要求學生在校園內不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。

4、心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容，開www.tmdps.cn展好學生的心理健康教育、青春期教育。做好學生心理的疏導，教師要積極創設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發展的人文環境。充分利用日常教育教學主渠道，開展好學校心理健康教育。通過班會、晨會以及教師與學生溝通、交往等，來落實。

5、圍繞三月份感恩教育月，組織開展“給媽媽一個驚喜”為主題的感恩教育活動。以重大節日為契機，弘揚中華民族傳統美德，對少先隊員進行“愛”的教育。弘揚民族精神，引導學生從小養成高尚的思想品質和良好的道德情操。通過講故事、談心得、做演講等豐富多彩的活動形式，教育隊員把熱愛獻給祖國，把敬愛獻給長輩，把關愛獻給自然，把友愛獻給他人，把珍愛獻給自己，使少先隊員成為崇尚和諧，追求美好生活的新一代。

6、利用各科教學活動和課外活動繼續加強學生的2+2技能培養。辦好各項適合學生發展的課外興趣小組。

7、在全校學生中開展以“把忠心獻給祖國、把孝心獻給父母、把愛心獻給社會、把誠心獻給他人，把信心留給自己”為主要內容的未成年人思想道德教育實踐活動，做到有計劃、分步驟地實施。

8、舉行新一屆大中隊委員選舉，總結大隊委員競選的經驗，通過民主推薦、集中競選等步驟，選舉出學生信任的和愿意鍛煉自己的優秀的學生干部，組成一支優秀的少先隊干部隊伍。并定期舉辦少先隊干部培訓、升旗手培訓等，提高隊員自主發展、自我管理的能力。

9、加強少先隊陣地建設，充分利用少先隊室、圖書室、宣傳窗、黑板報等少先隊陣地作用，組織開展教育活動。本學期，“紅領巾廣播站”將進一步豐富節目的內容，使節目內容既富有教育意義，又符合隊員們的口味，本學年將采用固定輔導教師及固定播音員的工作方式，努力將我校“紅領巾廣播站”這一德育陣地辦得越來越好。

10、加強少先隊的領導職能作用，組建一支以黨支部管，總輔導員具體抓，中隊輔導員具體引導落實的管理隊伍。

11：利用教育信息網及校園廣播站等媒體，搞好本校的教育信息上報和宣傳工作。配合學校搞好落實班級評比及各項活動的完成工作。

第五篇：總經辦工作提綱

一、各類文件、方案和總結的起草工作。

1、上報文件 43、71號人大代表提案解答 能源體驗日方案

能源服務合同解決協議（供熱）創衛工作總結等相關各種上報材料

“四強四優” 自檢自查表材料（6月起，每月一次）公司運營管理情況報告

100511（2010年5月11日）節能減排工作情況匯報 “四強四優”活動階段總結 “創衛”活動階段總結

2、事跡材料（檔案室電腦里有）金哲松市勞模上報材料 巾幗建功先進個人事跡材料 運管科“青年安全生產示范崗” 劉文翠檔案先進工作者

3、方案制度等材料

關于《焦點透視》、《督查跟蹤》材料的學習方案 “五?四”活動方案 “創先爭優”方案 “創衛”實施方案 公章使用管理規定

防汛應急方案

《能源解除合同》（關于鍋爐房供暖）的起草

4、其它文件等

起草10公司工作要點

100528更新《延吉市污水處理公司簡介》 100701更新公司通訊錄

協助工會起草延吉市污水處理有限公司食堂管理辦法 起草公司8月份工作情況及9月份工作計劃

二、簡報（22期——30期，每期40份）

三、公章使用、傳真接報等（均有登記表）

四、接待（有公司大事記）

五、創衛工作（三項）包括宣傳欄、檔案、各種檢查材料準備（建立健全4個檔案盒很全）防汛工作

六、1、向建設局報送新聞（每月2篇）、網站新聞數量，報紙刊登的信息等；其中采納 篇（局年末公布），市采納1篇。

2、公眾媒體（檔案室有存報紙等）

七、檔案

1、完善各種文書檔案、聲像檔案，創建2010照片檔案；

2、建立健全“創衛”檔案；

八、會議組織及協助組織的活動

1、協助開展慶3.8婦女節聯誼活動

2、開展登山活動（8次）

3、協助開展安全生產培訓、消防安全培訓

4、協助開展慶“5.4”91周年登山比賽活動、6月11日夏游、8月6日運動會

5、被納入延邊延邊志鑒圖文制作范疇，提供材料、照片。

6、重新擬定總經辦人員分工及完善秘書科、總經辦崗位職責

7、完成新的組織結構圖，更新通訊錄等日常工作。

8、協助開展第一季度交流會