第一篇：雙爭活動心得

“雙爭”活動心得體會

仁村鄉二中 張書平2011年6月14日

“雙爭”活動學習體會

按照“雙爭”集中活動宣傳發動、學習提高階段的要求，我校認真扎實地開展了各項學習、調研、素質教育等活動，圓滿完成了各項工作任務，取得了明顯成效。現總結如下：

一、高度重視。進入第一階段后，從階段性工作的細化方案到每一項學習、活動的安排，學校會都提前研究，精心部署，為活動的扎實有序開展提供了強有力的領導和組織保證。

二、領導帶頭。在第一階段的各項工作中，校長帶頭通讀學習篇目，帶頭參加集中學習，帶頭撰寫心得體會，充分展示了率先垂范的領導風范，極大地激發了教師們參與集中活動的積極性。

三、我們因地制宜，結合文件精神，采取了靈活的學習形式，從各方面對全校教師進行紀律思想教育。

1、學習形式多樣，一是分散學習與集中學習相結合。統一學習了《弟子規》、《朱子家訓》等篇目，觀看了國學經典演出的錄像。

2、加強校園廉政文化建設，反腐倡廉教育活動常態化。我們充分認識到反腐倡廉教育的長期性，把它貫穿在日常工作中。

3、“雙爭”活動中，著眼于“三風建設”。即著眼于領導干部公正廉潔的作風建設，著眼于教師敬業愛崗的師風建設，著眼于學生求知求真的學風建設。加強領導班子成員的服務意識，競爭意識、作風意識，增強對學校長期發展的使命感和責任感。

四、搞好結合。

1、堅持集中學習與自學相結合。

2、堅持“雙爭”集中活動與創建文明學校結合。在開展“雙爭”集中活動中，緊緊圍繞學校教學這個中心，結合創建活動，著力提高教師的思想政治素質、工作質量和效率，進一步嚴肅組織紀律、轉變工作作風，樹立良好形象，營造優美環境。打造一流校園

3、堅持“雙爭”集中活動與制度建設相結合。明確和完善了各崗位的工作職責、工作制度，推動了各項工作的制度化、科學化、規范化。

五、效果明顯。通過宣傳發動、學習提高階段各項工作的開展，使廣大教師充分認識到開展“雙爭”活動的重要意義，進一步提高了政策水平、法制觀念、業務素質和工作能力，集中活動取得了明顯的階段性效果。

第二篇：“雙爭”活動整改措施

“雙爭”活動整改措施

按照“雙爭”工作的要求，結合本人的實際情況，本著實事求是的原則，重點圍繞“雙爭”方面作自我剖析，具體情況如下：

一、存在的主要問題

1、理論素養還比較淺薄。由于自己出生在和平年代，自記事起，黨的事業蓬勃發展，國家日益昌盛，人民安居樂業。參加工作后，只注重學習專業知識，沒有系統地學習過行政管理，理論功底不夠扎實，與本職工作有關的內容學習不系統、不全面，對很多新事物、新知識學習也不透不深，研究的較少，掌握的不夠好。致使理論素養與時代的要求有差距。

2、思想觀念仍需解放。主要是思想觀念還不夠開放。工作上放不大開手腳，思想上不夠大膽，滿足于按照領導要求，做好本職，完成任務，缺乏創造性、獨創性的點子，對如何創造性的開展工作思路不寬、辦法不多等到

3、在工作中自我要求不夠嚴。雖然在工作中不斷努力，出色完成了工作任務，把自己的知識和熱情體現到工作中去，也存在自我要求不嚴格的現象，如有時給領導報數字不夠及時、口徑不夠統一；有時思想較為懶惰，安于做好自己份內的工作，不注重思考整體的工作和大局；遇到困難和問題往往“事不關己，高高掛起”，沒有從自身根子上找問題；有時事情不象自己想象那樣就情緒化。

4、作為一個業務能力較強的資深財政人員，模范作用發揮的不充分。雖然一直工作在第一線，發揮著自己較強的業務能力，但對“雙爭”這根弦崩的不夠緊，滿足于過得去、差不多，對自己要求不高。

二、產生問題的原因

１、政治理論學習不夠。實事求是的說，我還是比較愛學習的，但是近幾年來，自己學習不如從前那樣刻苦了。存在實用主義傾向，一是學習上不夠勤奮。總覺得自己接受快，要用時學習隨時來得及、跟得上。二是深入思考不夠。自己平時學習，屬淺層次的理解、記憶，沒有認真思考，沒有從深層次上去理解和把握，并加以指導實際工作。三是用理論指導實踐不夠。平時學習之后，不善于用所學的理論觀點和方法去指導推動工作，對“雙爭”工作指導不夠。在樹立行業形象上，總結好的做法、好的經驗少。

２、對為民服務、為民理財的宗旨觀念理解不深、不透。做好本職工作，為群眾辦好事、辦實事，正確處理各種利益關系是實現宗旨觀的最基本形式。總的說，這方面做的是不錯的，但在思想的認識上、行動的自覺性上有差距。有一些模糊認識，感到宗旨觀是一個大概念，是一個政治類的要求和理念，有時覺得在實際工作中，在具體行動上難以準確把握，沒有完全做好與工作實踐的緊密結合。

３、思維方式不夠科學。一是認識問題有偏頗。對政治形勢研究較少，敏銳性不強，總覺得了解全面局勢、掌握外界動態，制定方針政策是上級的事、領導的事，自己是執行者，只要把上級的精神不折不扣的貫徹執行就行了，缺乏大局意識和憂患意識。這種思想是不對的，片面的，說明自己的不成熟。二是沒有熟練的運用好馬克思主義辯證法。工作忙時，不能做到統籌兼顧，在正確處理全局與局部、主要和次要的關系的能力上有欠缺。如搞這次“雙爭”活動，牽扯自己精力較多，使我在工作上受到限制。

４、端正行風、嚴于律己不夠。一是自我修養不夠，放松要求，沒有從點滴做起，自覺防微杜漸的意識。二是紀律觀念不夠強。執行紀律的自覺性不強，總覺得紀律問題不是大問題。可以“忽略”，沒有從行業形象的大局來考慮。三是艱苦創業精神淡化。認為經濟發展了，條件好了，生活水平高了，吃飯、穿衣開始講名牌、要舒

適，認為自己勞動所得，無可厚非，沒有深入領會好胡錦濤總書記“兩個務必”的精神實質和深刻內涵。

三、今后努力的方向

通過學習，我認識到，個人在“雙爭”方面存在的問題，決不是小事，絕不能忽視。它能妨礙財政政策的貫徹執行，損害財政部門和人民的關系，影響財政干部在群眾中的威信。分析自身存在的問題，自己決心從以下方面進行整改：

1、進一步加強政治業務學習，提高自身素質。堅持理論聯系實際，實事求是，解放思想。加強自身思想改造，與時俱進，開拓創新，強化為民服務、為民理財的宗旨觀念，使自己的一言一行都體現出財政干部的形象。

２、進一步解放思想，適應工作需求。用新的思維去發現、解決工作中遇到的各種問題，因此，在今后的工作中，將以學習為載體，注意思想的解放，觀念的創新，不斷創新工作思路和方式方法，以適應新時期財政工作的需求。

３、加強自身建設，嚴格要求，自我加壓。始終保持積極向上、昂揚奮進的精神狀態，自重自省、自警自勵，在工作中自覺地服從、服務于大局，自覺地把自己的工作同全局聯系起來，堅持高標準、嚴要求，圍繞這次“雙爭”活動，努力做好本職工作，圓滿完成領導交給的任務。

4、廉潔奉公，從嚴律己，為財政系統“雙爭”作貢獻。牢固樹立為人民服務的人生觀，淡薄名利，克己奉公。工作上高要求，自覺執行有關規定，樹立依法理財、廉潔勤政的行業形象，為這次“雙爭”活動作出應有的貢獻。

第三篇：“雙爭”活動心得體會

“雙爭”活動心得體會

我局開展了以“爭當創業型好班子，奉獻型好干部”為主題的“雙爭”活動。我作為一名科技系統的工作人員，在自己平凡的崗位上，要從一點一滴的工作上認真做起，樹立科技系統良好形象，是開展“雙爭”主題教育的主要目的。

一、開展“雙爭”活動是做好科技工作的關鍵。

“雙爭”活動是局黨委在經過認真思考和廣泛調研，結合國家、省、市、縣當前發展形勢的要求和科技工作的實際，提出的具有很強的針對性、指導性和實效性的主題教育，它將為今年我們做好科技各項工作指明方向。從全國范圍來講，科技工作必將面臨更為廣闊的發展空間和機遇，科技事業必將進入一個又好又快發展的“快車道”和高速期，科技部門必將提升到一個新的高度和位置，我們的擔子將會更重，責任將會更大。今年3月份，市委、市政府又在全市范圍內開展了“雙優”活動，通過開展優化服務、優化環境，目的是進一步打造隨州良好的經濟發展環境，為發展經濟、改善民生保駕護航，這與我們開展的“雙爭”活動緊密相聯。市科技局作為市政府的主管民生主要職能部門，更應該積極配合市政府的要求，主動自加壓力，發揮帶頭作用。從我市科技工作來看，雖然，2007年我市取得很好的成績，但我們的工作還面臨著許多困難和不足，不能睡在功勞薄上沾沾自喜，需要我們從零開始，努力拼搏，奮力赴前。而我局在今年開展了“雙爭”活動，就是緊緊圍繞中央、省、市、縣的要求，不僅對科技工作提出了明確的目標任務、還針對科技系統人員提高了更高的要求，通過切實解決機關作風和效能建設中存在的突出問題，積極引導全系統廣大干部職工改進工作作風，轉變服務觀念，提升服務水平，打造最優的服務形象，營造最佳的發展環境，推動科技事業持續健康發展。

二、開展“雙爭”活動是提高服務質量的措施。

開展“雙爭”活動，就是要提高服務質量，做好職能工作，完成崗位目標。我認為要做好以下三個方面：一是認真學習。我們不僅需要保持堅定的政治信仰和較高的理論水平，還需要我們充分熟悉科技各項業務知識。為此，我們平時不僅要注重對馬列主義、毛澤東思想、“三個代表”重要思想及中國特色社會主義理論的學習，還要加強對科技法律法規、業務知識、辦事流程的學習，努力提高自身的政治理論水平和業務知識水平，做多面手、有心人，才能更好的服務好群眾。二是充分發揮作用。在做好本職的工作以外，還要當好領導的參謀，幫領導出謀劃策，更加有效地提高服務質量。為此，我們首先要積極向領導建言獻策，做好領導的參謀助手。對領導布置的工作任務，要進行督促檢查，推動工作如期完成。充分發揮協調服務的作用，做好潤滑劑，保持機關高效運轉。三是積極參加各項活動。作為科技系統一員，我將積極參加局組織的各項業務培訓、服務競賽、崗位練兵、優質服務窗口創建及先進單位評比活動，提高工作積極性和主動性，更好服務好群眾。

三、開展“雙爭”活動是樹立良好形象的動力。

一是調整心態，端正態度。把心思的重點放在工作上，放在干事創業上。對我來說是需要在實踐中不斷向同事進行學習，逐步提高工作水平。二是改進作風，優化服務。始終嚴格要求自己，牢記黨的宗旨，自覺加強自身修養和進行黨性鍛煉。努力做到“腦勤、手勤、腿勤”，積極與群眾談心交心，了解群眾的所想、所盼與所怨，明確工作的熱點、難點和重點，在力所能及的范圍內，主動為群眾排憂解難，積極為群眾辦實事、好事。三是嚴于律已，清正廉潔。嚴格要求自己，嚴厲約束自己，時刻警示自己。生活中、工作上規范言行。有損于工作、單位和個人形象的話不說，有損于工作、單位和個人形象的事不做。管住自己的“嘴、手、腿”，養成良好的工作和生活習慣，保持旺盛的工作熱情。腳踏實地，甘于奉獻。耐得住清貧、受得住寂寞。正確對待榮譽、地位，自覺抵制各種不良風氣的侵蝕，做到清正廉潔，拒腐防變。

通過“雙爭”活動，我真正體會到這項工作的重要性，它是一場及時雨，讓我們的工作，學習，生活有了一個新的起色，有了更高的目標。我會看淡目前的成績，將自己的努力方向看得更遠，更高，讓“雙爭”主題教育給我們有個更高的起點，讓優更優！

第四篇：“雙爭”活動心得體會

“雙創雙爭”活動心得體會

3月份以來，全縣衛生系統開展了以“創一流服務質量，爭當科室崗位標兵，創一流工作業績，爭當優秀鄉鎮衛生院長”為主題的“雙創雙爭”活動。我作為一名衛生系統的管理工作人員，在自己平凡的崗位上，要從一點一滴的工作上認真做起，樹立衛生系統良好形象，是開展“雙創雙爭爭”主題教育的主要目的。

一、開展“雙爭”活動是做好衛生工作的關鍵。

“雙創雙爭”活動是局黨組在經過認真思考和廣泛調研，結合國家、省、市、縣當前發展形勢的要求和衛生工作的實際，提出的具有很強的針對性、指導性和實效性的主題教育，它將為今年我們做好衛生各項工作指明方向。從全國范圍來講，衛生工作必將面臨更為廣闊的發展空間和機遇，衛生事業必將進入一個又好又快發展的“快車道”和高速期，衛生部門必將提升到一個新的高度和位置，我們的擔子將會更重，責任將會更大。從我鄉衛生工作來看，雖然，2010年我院取得很好的成績，但我們的工作還面臨著許多困難和不足，不能睡在功勞薄上沾沾自喜，需要我們從零開始，努力拼搏，奮力赴前。而我局在今年開展了“雙創雙爭”活動，就是緊緊圍繞中央、省、市、縣的要求，不僅對衛生工作提出了明確的目標任務、還針對衛生系統人員提高了更高的要求，通過切實解決機關作風和效能建設中存在的突出問題，積極引導全系統廣大干部職工改進工作作風，轉變服務觀念，提升服務水平，打造最優的服務形象，營造最佳的發展環境，推動衛生事業持續健康發展。

二、開展“雙創雙爭”活動是提高服務質量的措施。

開展“雙創雙爭”活動，就是要提高服務質量，做好職能工作，完成崗位目標。我認為要做好以下三個方面：一是認真學習。我們不僅需要保持堅定的政治信仰和較高的理論水平，還需要我們充分熟悉衛生各項業務知識。為此，我們平時不僅要注重對馬列主義、毛澤東思想、“三個代表”重要思想及中國特色社會主義理論的學習，還要加強對衛生法律法規、業務知識、辦事流程的學習，努力提高自身的政治理論水平和業務知識水平，做多面手、有心人，才能更好的服務好群眾。二是充分發揮作用。在做好本職的工作以外，還要當好領導的參謀，幫領導出謀劃策，更加有效地提高服務質量。為此，我們首先要積極向領導建言獻策，做好領導的參謀助手。對領導布置的工作任務，要進行督促檢查，推動工作如期完成。充分發揮協調服務的作用，做好潤滑劑，保持機關高效運轉。三是積極參加各項活動。作為衛生系統一員，我將積極參加局組織的各項業務培訓、服務競賽、崗位練兵、優質服務窗口創建及先進單位評比活動，提高工作積極性和主動性，更好服務好群眾。

三、開展“雙創雙爭”活動是樹立良好形象的動力。

一是調整心態，端正態度。把心思的重點放在工作上，放在干事創業上。對我來說是需要在實踐中不斷向同事進行學習，逐步提高工作水平。二是改進作風，優化服務。始終嚴格要求自己，牢記黨的宗旨，自覺加強自身修養和進行黨性鍛煉。努力做到“腦勤、手勤、腿勤”，積極與群眾談心交心，了解群眾的所想、所盼與所怨，明確工作的熱點、難點和重點，在力所能及的范圍內，主動為群眾排憂解難，積極為群眾辦實事、好事。三是嚴于律已，清正廉潔。嚴格要求自己，嚴厲約束自己，時刻警示自己。生活中、工作上

規范言行。有損于工作、單位和個人形象的話不說，有損于工作、單位和個人形象的事不做。管住自己的“嘴、手、腿”，養成良好的工作和生活習慣，保持旺盛的工作熱情。腳踏實地，甘于奉獻。耐得住清貧、受得住寂寞。正確對待榮譽、地位，自覺抵制各種不良風氣的侵蝕，做到清正廉潔，拒腐防變。

通過“雙創雙爭”活動，我真正體會到這項工作的重要性，它是一場及時雨，讓我們的工作，學習，生活有了一個新的起色，有了更高的目標。我會看淡目前的成績，將自己的努力方向看得更遠，更高，讓“雙創雙爭”主題教育給我們有個更高的起點，讓優更優！

第五篇：“雙爭”活動實施方案

“雙爭”活動實施方案

為了推進我校“創先爭優”活動深入開展，鞏固“創先爭優”的階段性成果，按照市教育局“雙爭”活動方案的要求，結合我校實際，特制訂本方案。

一、指導思想

以“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀為統領，以“推動我校科學發展、辦人民滿意學校”為目標，充分發揮全體教師在推動科學發展、促進校園和諧、服務廣大師生等方面的主體作用，為推進我校教育事業科學發展，加快省級標準化建設步伐提供動力支持。

二、目標任務

（一）總體目標：

“雙爭”：爭當先進集體、爭當優秀教師。先進集體要做到“五優”，即：管理水平優、隊伍建設優、育人環境優、教育質量優、服務師生優；優秀教師要做到“五個表率”，即：師德師風的表率、愛崗敬業的表率、教書育人的表率、勤于學習的表率、科研教改的表率。

（二）主要任務

1、先進集體做到“五優” 一是管理水平優。學校規章和管理制度健全完善，體現學校自身特色，能夠依法辦學，從嚴治校；堅持黨務公開、校務公開，保障黨員及教師的知情權、參與權、決策權和監督權。二是隊伍建設優。領導班子隊伍素質過硬、團結奮進、勤政高效、廉潔自律；教師隊伍結構合理、師德高尚、學養深厚、業務精湛。三是育人環境優。校園布局合理，設施先進，功能齊全；校園內部美化、綠化、香化、凈化，達到生態校園建設目標；校園文化積淀厚重，內涵豐富，彰顯辦學特色，達到書香校園、文明校園、和諧校園建設目標。四是教育質量優。著眼于素質教育，面向全體學生，平等享受優質教育資源；以人為本，注重學生個性發展，學生有足夠的個性發展空間。五是服務師生優。牢固樹立為師生服務宗旨，努力為師生提供人性化服務，能夠傾聽師生呼聲，解決師生實際困難。

2、優秀教師要做到“五個表率”:一是做師德師風的表率。堅守高尚情操，舉止文明禮貌，嚴于律己，以身作則，言傳身教。二是做愛崗敬業的表率。具有強烈的事業心、責任感，具有求真務實的工作作風，勇于承擔急難險重的工作任務，高質高效地完成本職工作，在本職崗位上做出優異成績。三是做教書育人的表率。掌握教育教學規律，實施素質教育，培養學生良好品行，激發學生創新精神，引領學生身心健康成長，促進學生全面發展。四是做勤于學習的表率。樹立終身學習理念，知識視野寬，知識結構新，理論水平高，爭當學習型、復合型人才。五是做科研教改的表率。在科研教改中起點高、方法新、領域寬，有前瞻性、獨創性和實效性，以教學帶動科研，以科研促進教學，敢于做教育教學改革頭雁。

三、方法步驟（三個階段）

1、宣傳發動階段（2011年3月18日——3月31日）。召開動員會，成立領導小組，制訂方案，明確目標、責任，做好部署，統籌安排。

2、組織實施階段（2011年4月1日——12月31日）。各校（組）堅持以“推進教育改革、搞好教書育人、加強隊伍建設”為目標，以“堅持辦學方面，服務全面育人，推動科學發展”為載體，通過“雙爭”活動不斷強化師德建設，促進教育教學改革，提升教育教學水平。結合實際定期搞好師德建設系列活動（崗位建功、崗位能力、師生演講、師德報告、表彰獎勵等），切實提高活動的針對性和實效性。

3、總結表彰階段（2012年1月1日——1月15日）。做好三項

工作：一是學校要對“雙爭”活動進行總結，肯定成績，查找不足，研究制定整改措施；二是完善機制。總結好作法、好經驗，形成制度，建立長效機制；三是考核表彰。

四、具體措施

1、明確職責，強化領導。學校成立領導小組，做好活動的安排，及時總結，推動活動深入有序開展。

2、結合實際，強化活動。主要結合“四保”開展專題性活動。

3、培樹典型，強化作用。學校用樹立標桿，通過簡報、板報、廣報及時宣傳典型事例。