第一篇：北京參觀有感

行北京，思人生

我們可曾想過，我們的未來應(yīng)該怎樣，我們將來應(yīng)該干什么，我們應(yīng)該考什么樣的大學(xué).....6月13日——6月19日，我們在北京參觀清華、北大，游覽人大師大、爬長城、去科技館、到奧林匹克公園、在天安門廣場看升旗儀式、到故宮參觀.....旅途中，我滿懷著激情與興奮，眼珠子轉(zhuǎn)個不停，好奇心填滿心中，整天沉浸在這歡快的氛圍中。但我的內(nèi)心始終平靜不下來，北大清華，人大師大，洋溢著風(fēng)采，深深地吸引了我，我的內(nèi)心堅(jiān)定了一個信念——我要考上大學(xué)，我要考上一個好的大學(xué)。

這是我第一次去北京，幾乎每個地方都給了我一定的感觸，但我感觸最深便是天安門廣場和居庸關(guān)長城。

6月16日凌晨五點(diǎn)，當(dāng)我仍在睡眼朦朧時，大巴車已載著我們到達(dá)了天安門廣場，這時夜空仍然是黑漆漆的，但廣場卻是燈光閃爍，廣場前已經(jīng)圍了好多人，還有一個個站姿威武的官兵，我的睡意也眨眼間消失得無影無蹤。

升旗。莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式由96名解放軍戰(zhàn)士組成的升旗方隊(duì)，象征著中國960萬平方千米的國土，他們每一個人整齊雄渾的腳步聲，眼神中足可以看出他們是愛國之士，他們很驕傲。我也很驕傲——因?yàn)檫@是我有生以來第一次在現(xiàn)場親眼看到升旗儀式，親眼看到五星紅旗隨著中華人民共和國國歌徐徐上升，聽著熟悉的國歌，我激動不已。

看完升旗，我們又來到了居庸關(guān)長城。來到這里，第一個映入眼簾的便是雄偉的天下第一樓，只是外觀便如此精彩。上面的居庸關(guān)長城便更令我期待。

休整了一會兒后，我們便開始前進(jìn)。一個刻了‘不到長城非好漢’的石碑便映入眼中。我想，一定要爬上這雄偉的長城，也做一回好漢，在這股勁助推下，我成功登上了頂峰，但是，在中途我也有放棄的的想法，不過及時的清醒了，要不怎會體驗(yàn)到‘會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。’的感覺呢？怎會看到這周圍美好景色呢？怎會收獲這成功的喜悅呢？我想做人還是應(yīng)該有毅力，毅力會幫我們更加接近成功。

在這次的參觀中，我也同時發(fā)現(xiàn)了許多。城市的生活質(zhì)量是高的，但那兒卻多了些喧囂，汽車汽笛聲，人群嘈雜聲，塞滿了人們的耳朵，但這并不影響我們追求城市。這兒洋溢這強(qiáng)烈的文化，在清華校園中七八歲的兒童便在家長的帶領(lǐng)下踢足球，在中國科技館中便有小孩子去體驗(yàn)神奇的生物世界，在險峻的長城上有小伙伴去歷練，這些優(yōu)越的條件，早早的造就這些幸福的少年。

這次的北京之行我收獲了許多許多，但最重要的是讓我有了一個堅(jiān)定的信念——考上好大學(xué)，同學(xué)們，我們也要一起努力，我相信，只要肯努力，理想大學(xué)不是夢!加油！

第二篇：北京動物園參觀有感

北京動物園參觀有感——教育對人性影響的淺顯理解

前幾天，去北京動物園游玩，參觀了國寶大熊貓館、兩棲動物場館、犬科動物館、夜行動物館、飛禽類場館、爬行類動物館等。旅游旺季，感覺人多，動物少，天氣很熱。

參觀過程中，與孩子聊起動物，自己感覺有關(guān)動物的知識很是貧乏，相對來說，孩子的知曉的比較多，說是教材中或是老師課上講到的，這樣看，現(xiàn)在的教育與30年前相比素質(zhì)教育的成分增加了，改革最大的是教材的變化，我們的教育改革在前行。為了不虛此行，了解更多的有關(guān)動物習(xí)性，一路參觀，一路觀看每個場館外面掛著的介紹牌，收獲很大。參觀中，更大的亮點(diǎn)，是看到的幾塊展牌，主題是“動物教會我們什么？”，感覺很好，看出動物園管理的水平，但是感覺帶有主題的宣傳內(nèi)容太少了，整體就會缺乏人文氣息。“動物教會我們什么？”主要有：一是獅子從不利用它的力量去羞辱其它同類；二是黑豹和美洲豹唯一的區(qū)別只是顏色而已；三是熊不會重男輕女；四是象群從不放棄年老的大象；五是當(dāng)兩個猩猩群體碰面時它們總是避免沖突；六是海豚會救助受傷的同類，幫助它們生存。其實(shí)這些都是動物的天性，對人類應(yīng)該有所啟發(fā)，是值得人類學(xué)習(xí)的良好品質(zhì)。

看到這些，聯(lián)想起上大學(xué)時，讀到的有關(guān)哲學(xué)書籍，好像是探討人的屬性問題的。人性的本質(zhì)是什么？有性善說和性惡說之分，據(jù)說爭論還很是激烈，也是教育理論關(guān)注的根本問題之一。其實(shí)，我認(rèn)為不管是性善說還是性惡說，只能說是人性所表現(xiàn)出來的兩個方面，人性有善也有惡，這就需要去實(shí)施教育，使善的方面發(fā)揚(yáng)光大，使惡的方面得以摒棄，人的發(fā)展就會向有利于社會的方面發(fā)展，就會成為社會有用之人。這其中的轉(zhuǎn)化，教育的作用是最為主要的手段。

第三篇：參觀校史館有感-北京理工大學(xué)

參觀校史館有感 ——北京理工大學(xué)

2011年5月27日下午4時，我們參加了位于2號樓的北京理工大學(xué)校史館。這是我第一次參加校史館，對我來說，這是一次很寶貴的經(jīng)歷，在講解員十分詳細(xì)的講解于我們的細(xì)細(xì)觀摩之后，對于學(xué)校有了更加深刻的了解，而且，也更加深愛我的學(xué)校。

北京理工大學(xué)自1940年建校以來，經(jīng)歷了70余年的風(fēng)風(fēng)雨雨，幾經(jīng)搬遷，數(shù)次更名，多次遷址，在黨和國家的領(lǐng)導(dǎo)下，無論多么艱苦的環(huán)境，都堅(jiān)持辦學(xué)，為國家培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀人才，而且學(xué)校自身也在不斷升級，不斷提高，也終于在1995年成為國家首批“211工程”建設(shè)的高校之一，2000年，進(jìn)入國家“985工程”高水平研究型大學(xué)建設(shè)行列。

這次參觀校史館，讓我知道了很多很多以前不曾意識到的事情，在以前的基礎(chǔ)上，更加以我的學(xué)校為自豪，為她驕傲。校址從延安到張家口，再到柏嶺，再幾經(jīng)遷徙，幾經(jīng)周折，終于到了北京。校名也由自然科學(xué)院改為延安大學(xué)自然科學(xué)院，再更名為晉察冀邊區(qū)工業(yè)專門學(xué)校，晉察冀工業(yè)交通學(xué)院，之后與好幾所大學(xué)合并，共建，成為了北京工業(yè)學(xué)院，最后，終于在1988年四月，更名為北京理工大學(xué)，直到今日。辦學(xué)狀況也越來越好，從1940年初，中華民族抗日戰(zhàn)爭最艱難時期的堅(jiān)苦辦學(xué)，到后來漸漸好轉(zhuǎn)，還得到國際友人路易.艾黎的大力支持，加之全校師生的的艱苦奮斗，樂觀向上的革命精神，學(xué)校最終到了今天這個輝煌的位置，背負(fù)著光榮使命，在更名為北京工業(yè)學(xué)院以后，也成為新中國第一所國防工業(yè)院校。為了國防建設(shè)需要，學(xué)校全面開始建設(shè)常規(guī)兵專業(yè)，1958年，在黨和國家的要求，錢學(xué)森等科學(xué)家的親自指導(dǎo)下，我校建立了中國第一批火箭導(dǎo)彈專業(yè)，之后被列為全國首批16所重點(diǎn)建設(shè)高校之一，我校始終堅(jiān)持著一個信念：“為國家培養(yǎng)紅色國防工程師”，廣大師生懷著遠(yuǎn)大的理想，在激情歲月中，時刻準(zhǔn)備著為建設(shè)祖國國防而奮斗。在這個信念的支持下，全校師生發(fā)揚(yáng)自力更生，勇攀高峰的精神，獲得了一大批出色的研究成果。研制了中國第一枚反坦克導(dǎo)彈，參與研制了中國第一代輕型坦克。三無沖鋒槍，歩沖通用槍等等。學(xué)校還為國家培養(yǎng)了大批的高質(zhì)量優(yōu)秀的畢業(yè)生，為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)了自己的力量。

現(xiàn)在，學(xué)校以德以明理，學(xué)以精工為校訓(xùn)，以實(shí)事求是，不自以為是為學(xué)風(fēng)，建立了新的三步走發(fā)展戰(zhàn)略：再2015年，建成國內(nèi)一流的理工科大學(xué)；2020年，建成以理工為主的亞洲一流大學(xué)；2040年，建成特色鮮明，理工為主的世界一流大學(xué)。還提出了“六加一”發(fā)展戰(zhàn)略：學(xué)科優(yōu)化戰(zhàn)略，強(qiáng)師興校戰(zhàn)略，教育創(chuàng)新戰(zhàn)略，科研提升戰(zhàn)略，開放發(fā)展戰(zhàn)略，深化改革戰(zhàn)略，加強(qiáng)黨的建設(shè)和思想政治工作。學(xué)校現(xiàn)有4個作家重點(diǎn)一級學(xué)科，5個國家級二級學(xué)科，3個國家重點(diǎn)培育學(xué)科。19個博士后流動站，11個博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科點(diǎn)，61個博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科點(diǎn)。學(xué)校已有的榮譽(yù)和資源，都是學(xué)校繼續(xù)繁榮發(fā)展的有力后盾，學(xué)校一定會在黨和國家的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)激情進(jìn)取，創(chuàng)新輝煌。

我的學(xué)校，北京理工大學(xué)，在歷史的風(fēng)風(fēng)雨雨中，一路走過，經(jīng)歷了種種磨難，種種坎坷，最終形成了今天的龐大規(guī)模，擁有了今天的榮譽(yù)。崢嶸歲月，艱苦時光，學(xué)校都以平穩(wěn)的步伐走過，越來越龐大，成為國家的驕傲，民族的自豪。

70年歷史，70年榮光。撫今追昔，輝煌過往。我們?yōu)檠影簿窀械津湴粒瑢η拜叺膴^斗充滿敬仰，為今天的成就激情蕩漾。

第四篇：參觀北京科技博物館有感[推薦]

參觀北京科技博物館有感

伴隨著初冬的寒風(fēng),周末和幾個同學(xué)我們來到了博物館似的北京科技館進(jìn)行社會實(shí)踐活動.新落成的中國科技館,外形猶如一個巨型魔方,位于北京的國家奧林匹克公園中心區(qū)內(nèi).這次建成的新館是一個具有國際先進(jìn)水平的現(xiàn)代化綜合性國家級科技館,共分為“科學(xué)樂園”、“華夏之光”、“探索與發(fā)現(xiàn)”、“科技與生活”、“挑戰(zhàn)與未來”五大主題展廳,設(shè)有公共空間展示區(qū)和宇宙劇場、巨幕影院、動感影院、4D影院等四個特效影院,還設(shè)有若干實(shí)驗(yàn)室、教室、科普報告廳和多功能廳等輔助設(shè)施,并將開設(shè)數(shù)字科技館.剛一走進(jìn)去,仿佛制身于一個沒有座位的大電影院,那么寬廣,那么清涼.潔白的四壁上各有一個“洞”,一個是大門,兩個是恐龍骨骼展覽,一個是通往下一個房間的長廊.上面還有一個古董似的大鐘,很是美觀.新館一層,是科技館“大型”展品最多的地方.從東門進(jìn)入,參觀的人們會看到科普長廊,由各種齒輪、連桿、氣缸、活塞等組成的復(fù)雜機(jī)械裝置“機(jī)械旋律”；從南門進(jìn)入,是高47米的世界上最大的室內(nèi)雕塑“生命螺旋”??

作為目前國內(nèi)唯一綜合介紹中國古代科學(xué)技術(shù)的科普展覽——位于新館一層的華夏之光展廳給人的第一印象是“自豪”.華夏之光展廳,是目前國內(nèi)唯一綜合介紹中國古代科學(xué)技術(shù)成就的展廳.該展廳面積 腳踏水車 龐大的架構(gòu)完全真實(shí)再現(xiàn)人力取水的過程,孩子們都爭先恐后的坐上去,體驗(yàn)一把,腳踏取水的樂趣!我找到了一個通往二樓的樓梯,又發(fā)現(xiàn)了一個擺滿“蛋雕”的房間,“蛋雕”就是在蛋殼上刻畫.我很驚訝,當(dāng)時的人們怎樣把圖案雕在蛋殼上并保證它不破碎?最吸引我的還是那兩個龍鳳雕,那龍很逼真,云里來,霧里去,仿佛它真的在噴云吐霧般；那鳳,細(xì)長的一根根尾羽,都是不平凡的美,比孔雀還艷麗,卻比白鷺還純潔,比蜂鳥還嬌嫩,卻比金絲雀還高貴,在朦朧的霧里飛來飛去,美極了.還有動物塑像,一頭犀牛立在門口的道上,那粗大的身子,小小的、很不得體的尾巴,寶石般閃亮的眼睛,似乎泛著淚水；犀牛的旁邊,幾只“大”老鼠正瞪著小眼睛望著它,露著兩顆大門牙,好象很羨慕它那龐大的身軀.最角落里,一頭山羊藏在石頭后面,露出一個腦袋,十分可愛.邊上的玻璃框里有一只小鼬鼠,黃黃的毛,豎著小尾巴,一副膽戰(zhàn)心驚的樣子；還有邊上正在筑屋的海貍.往前走,我發(fā)現(xiàn)了一個昆蟲展覽區(qū),有許多的昆蟲標(biāo)本.標(biāo)本中有許多蝴蝶,我最喜歡的還要屬那只光明女神蝶,它的翅膀在燈下閃閃發(fā)亮,閃著幽幽的藍(lán)光,有一種與眾不同的美.還有許多其它昆蟲：竹節(jié)蟲、甲殼蟲、瓢蟲、放屁蟲、果蠅.恐龍來了!在白堊紀(jì)也許不足為常,但現(xiàn)在,誰要是見了活恐龍可不得了了.走進(jìn)恐龍展區(qū),到處是恐龍骨骼,向我們展現(xiàn)了恐龍往日的輝煌.還有模擬恐龍,看上去很可怕,但是,手伸進(jìn)去根本摸不到.角落里有一只假的恐龍腳,第二層有許多真的恐龍蛋化石.一個個圓溜溜的,仿佛小恐龍隨時會爬出來一樣.植物館里有許多我們經(jīng)常接觸的東西,像 玉米、蘋果、麥苗 等等,讓我目不暇接.2300平方米,與舊館相比,不僅面積增加了一倍,在表現(xiàn)形式也有很大突破,基本上所有的展品都能動、能玩、能演,大大提高了展品的互動性和趣味性.整個展覽巧妙地運(yùn)用了各種先進(jìn)的展示手段和信息技術(shù),將古代的科技文物和文獻(xiàn)記載轉(zhuǎn)變?yōu)榭蓜幽Ｐ秃突诱蛊?讓觀眾在親身體驗(yàn)與操作中,了解古代發(fā)明的構(gòu)造及其原理.展廳布置也力求復(fù)古求真,陶寺古觀象臺、水力紡紗機(jī)等特色展品可以讓觀眾身臨其境地體味先賢的偉大創(chuàng)造,了解古代發(fā)明的構(gòu)造及其原理.新館二層的探索與發(fā)現(xiàn)主題展廳分為A、B兩廳,共有166個展項(xiàng)、220件展品,分為宇宙之奇、物質(zhì)之妙、運(yùn)動之律、聲音之韻等八大展區(qū).與“門捷列夫”對話展現(xiàn)元素周期律的發(fā)現(xiàn)過程；自行設(shè)計(jì)一個小球運(yùn)動路線的“小球旅行記”；蕩蕩秋千也能學(xué)到知識的“共振秋千”??多種表現(xiàn)形式相結(jié)合的展品充斥著科學(xué)的基本原理.在體驗(yàn)的幾個展項(xiàng)中,利用綜合性多學(xué)科高新生物識別技術(shù)連接的展項(xiàng)“尋找自己”給參觀的人們印象最深.展覽以機(jī)械互動、視頻演示、幻影成像等多種表現(xiàn)形式,圍繞科學(xué)探索的若干重要方向搭建展覽框架,按照“問題比答案重要,過程比結(jié)果重要,方法比知識重要”的原則設(shè)計(jì)展項(xiàng),采用多種展示手段相結(jié)合的方式,營造探索與發(fā)現(xiàn)的科學(xué)實(shí)踐情景.通過使人們能感受人類探索自然過程中史詩般的震撼,啟迪科學(xué)精神,通過使參觀者融入科學(xué)實(shí)踐的體驗(yàn)之中,享受探索過程的快樂和啟發(fā).科技與生活展廳位于新館三層,分為衣食之本,健康之路,居家之道,信息之橋,交通之便,機(jī)械之橋六個主題展區(qū),約300項(xiàng)展品.展廳以百姓生活的衣食住行作為貫穿整個主題展廳的核心脈絡(luò),配合多樣化、情景化、藝術(shù)化的展覽形式,傳播科技以人為本的觀念,不僅關(guān)注科技發(fā)展給社會生活帶來的巨大改善,同時展現(xiàn)人類為應(yīng)對共同的挑戰(zhàn)做出的探索和努力,讓參觀的人們在參觀和體驗(yàn)中進(jìn)行思考和領(lǐng)悟,感受科技創(chuàng)新為人類帶來的福祉和恩惠.挑戰(zhàn)與未來展廳位于新館四層,分為地球述說、能源世界、海洋開發(fā)、太空探索等七個展區(qū),共138件展項(xiàng).展廳依據(jù)“挑戰(zhàn)-解決方案-未來”為線索,以全球面臨的重大挑戰(zhàn)引發(fā)人們對可持續(xù)發(fā)展的關(guān)注,并通過從挑戰(zhàn)到未來的整體架構(gòu)和連貫性的展示,激勵公眾積極應(yīng)對挑戰(zhàn),共創(chuàng)和諧未來.例如通過大型立體沙盤,讓參觀的人們眾直觀地看到氣候變化給中國帶來的變遷.五大常設(shè)主題展廳設(shè)計(jì)精巧,生動靈活,散落在新館各層的公共空間展廳同樣精彩.展廳圍繞“創(chuàng)新之美、和諧之美”的展示主題,與常設(shè)展廳“和而不同”,既互相呼應(yīng),又自成體系.小球陣列、生命螺旋、機(jī)械旋律、氣泡成像、時間之輪等大型展品的設(shè)立,將科技的親和力展現(xiàn)無余,讓參觀的人們在美的環(huán)境中感受科技的魅力.科技館讓我增長了許多見識,在以后的日子里,我會近一步了解我不知道的東西的!再見!北京的科技館。

第五篇：參觀宋慶齡北京故居有感

參觀宋慶齡故居有感

最美人間四月天,4月16日(農(nóng)歷三月初十)綜合業(yè)務(wù)黨支部組織大家踏著和煦的春風(fēng),來到了位于西城區(qū)后海北沿46號的中華人民共和國名譽(yù)主席宋慶齡同志故居,實(shí)實(shí)在在的接受了一次愛國主義、黨性修養(yǎng)、廉潔奉公的深刻教育。

在故居專業(yè)講解員的詳盡介紹下，全面、深入的進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí)。先后參觀了宋慶齡生平展序廳、鴿子房、宋慶齡生前所居住的客廳、書房、臥室和孫中山宋慶齡廉潔思想與實(shí)踐專題展覽廳。

序廳分別從“求學(xué)立志”、“風(fēng)雨同舟”、“繼承遺志”、“團(tuán)結(jié)抗日”、“迎接曙光”、“杰出領(lǐng)袖”、“心系人民”、“國之瑰寶”八個部分向大家展示了宋慶齡同志的生平事跡，生動地呈現(xiàn)了宋慶齡同志為了中國的自由平等而奮斗不息的輝煌一生。我深深地被宋慶齡同志的偉大愛國情操和救國救民的慷慨奉獻(xiàn)精神所感染，對婦女兒童事業(yè)如此慷慨的宋慶齡，在平時的生活中卻非常節(jié)儉。作為國家領(lǐng)導(dǎo)人，她經(jīng)常要出席許多外事活動，但她的衣服卻非常少。起居室、臥室等的生活用品也極盡簡樸。特別是在參觀《天下為公，共進(jìn)大同——孫中山宋慶齡廉潔思想與實(shí)踐專題展覽》時，讓我深刻的體會到孫中山、宋慶齡共進(jìn)大同的光輝思想和天下為公的高尚品格，歷史的文字和圖片記錄著兩位偉人為民鞠躬盡瘁，廉潔自律的一幕幕。今天，在黨著力開展“反四風(fēng)”、群眾路線教育實(shí)踐活動及“兩學(xué)一做”的大背景下，實(shí)地感受偉人情懷，接受愛國教育就顯得尤為重要。當(dāng)然，開展支部經(jīng)常性的教育，區(qū)分層次，有針對性地解決問題，依托“三會一課”等黨的組織生活制度，發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高、不斷完善的主動性，真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常更是需要我們長期堅(jiān)持不懈的。

感受偉人情懷，知曉他們在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，可以鮮明的對比出自身存在的不足和亟待改正的問題。不斷在實(shí)踐中強(qiáng)化宗旨意識，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，在平凡的崗位中發(fā)揮出自己的優(yōu)勢，展現(xiàn)個人價值；增強(qiáng)奉獻(xiàn)精神，做到不以物喜、不以己悲，真正展現(xiàn)出一名共產(chǎn)黨員的先鋒模范帶頭作用，把滿腔熱血和崗位職責(zé)化作勵志圖強(qiáng)、無私奉獻(xiàn)的實(shí)際行動，才能不枉負(fù)青春，不辜負(fù)黨的培養(yǎng)和教育。