第一篇：信息技術教師職稱評定工作小結

信息技術教師職稱評定工作小結

本人于2001年6月畢業于湖北工業大學計算機應用專業，獲得工學學士學位，英文過四級。2001年7月參加武漢市新進教師培訓，8月分配到江夏區流芳高中，任教高中信息技術。2005年江夏區流芳高中被東湖新技術開發區托管，江夏區流芳高中改名為光谷第二高級中學，我在光谷第二高級中學一直工作至今。2007年9月被東湖新技術開發區中小學教師職務評審委員會評為中學一級教師，同年獲教師資格證書。2001年8月參加普通話培訓考核達到二級乙等。2003年獲得高中信息技術教師資格證。

在全面深化教育改革，大力推進素質教育的今天，我作為一名中學信息技術教師，時刻不忘自己的教師使命，重在培養學生的信息素養。積極創造條件，為培養新時期信息化人才默默耕耘著。近幾年來，在校領導的關心下，我踏實地、開創性地開展信息技術教學工作，取得了一定的成績，現總結如下： 一．思想品德方面： 熱愛祖國、熱愛中國共產黨、熱愛社會主義、熱愛人民的教育事業、熱愛教師職業。堅持擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，全面實踐胡總書記的“科學發展觀”的重要思想和“十七大”精神，與時俱進，忠誠人民的教育事業，用社會主義道德規范約束自己的行為，努力培養高尚的人格和道德情操。尊重以“學生為主體”的活動宗旨，遵循教育規律，對自己的工作盡忠盡責。

二、職業道德方面： 熱愛自己的工作，有良好的事業心、責任心，有鉆研精神。工作任勞任怨，敢挑重擔，樂于接受各項工作任務，熱愛每一位學生，平時能夠以身作則、言行一致，做學生的表率，注重個人形象，使學生得到良好的教育，真正實踐了身教重于言教的規律。在社會生活中遵守公共準則，關心集體，團結協作。

三、教育教學能力方面：

作為一名信息技術教育工作者，一定要緊跟時代潮流，不斷更新知識，掌握最先進的技術。只有這樣才能取信于學生，才能為學生創造良好的信息素養環境。為此，我們有計劃、有目的、有成效地組織每星期的教研活動，開展信息技術教育教學學習、實踐工作，搞好集體備課，使全組教師的教學水平整體得到了提高。本人撰寫的論文《新課程改革下，高中信息技術學科教師的機遇與挑戰》和《新課程改革下，信息技術課程應該如何在普通農村高中開展》和《信息技術教師在新課程改革下如何培養學生自主創新和學習的能力》《信息技術在中小學生運動會的應用》取得了很好認可。

四、工作實績及履行職責情況

回顧這十一年的工作，學校提供了各種讓自己快速鍛煉成長的平臺，學校領導給予自己很多工作上的關心，老教師給自己提供了很多寶貴的經驗和幫助，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進步，當然，自己也存在著許多需要改進的地方。在今后的工作中，我將繼續以務實的工作態度，一如既往地認真學習工作，爭取工作水平的更大提高。在教學上，本人能夠銳意進取、不斷求新，積極使用現代化教學手段豐富課堂教學內容，認真執行“新課程標準”的精神，在教學過程中注入素質教育思想理念，不斷進行教育教學改革的實驗與探索。積極支持和踐行我校提出的“四段八步”合作學習課堂模式，認真探究高中信息技術新課程改革教學實踐。

除承擔高一年級信息技術教學工作之外，我還承擔學校的機房管理工作，并且協助高

一、高

二、高三年級組長完成高中新課程改革中學生綜合素質評價、研究性學習的網上學習和研修工作。同時，協助學校學籍管理員完成高一新生學籍注冊和高三年級網上高考報名工作，以及高中學生體育素質測試數據網上上傳工作。除此之外，我還非常熱心幫助學校同事們，不僅幫助他們修理個人電腦，還隨時隨地幫助他們解決有關計算機知識和技術方面的各種問題。

我在做好各項教育教學工作的同時，還嚴格遵守學校的各項規章制度，積極參加學校組織的各項活動。今年我參加的區教育局組織的“唱紅歌”活動和區教職工運動會，還報名學校工會組織的“獻血”活動。

信息技術是一門不斷發展的學科，展望學校的發展和學科的發展，我覺得還有許多知識要學，還有許多事情要做。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，爭取取得更大的進步。

第二篇：信息技術教師職稱評定工作小結

在全面深化教育改革，大力推進素質教育的今天，我作為一名中學信息技術教師，時刻不忘自己的教師使命，重在培養學生的信息素養。積極創造條件，為培養新時期信息化人才默默耕耘著。近幾年來，在校領導的關心下，我踏實地、開創性地開展信息技術教學工作，取得了一定的成績，現總結如下： 思想品德方面： 熱愛祖國、熱愛中國共產黨、熱愛社會主義、熱愛人民的教育事業、熱愛教師職業。堅持擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，全面實踐胡總書記的“科學發展觀”的重要思想和“十七大”精神，與時俱進，忠誠人民的教育事業，用社會主義道德規范約束自己的行為，努力培養高尚的人格和道德情操。尊重以“學生為主體”的活動宗旨，遵循教育規律，對自己的工作盡忠盡責。職業道德方面： 熱愛自己的工作，有良好的事業心、責任心，有鉆研精神。工作任勞任怨，敢挑重擔，樂于接受各項工作任務，熱愛每一位學生，平時能夠以身作則、言行一致，做學生的表率，注重個人形象，使學生得到良好的教育，真正實踐了身教重于言教的規律。在社會生活中遵守公共準則，關心集體，團結協作。

三、教育教學能力方面： 作為一名信息技術教育工作者，一定要緊跟時代潮流，不斷更新知識，掌握最先進的技術。只有這樣才能取信于學生，才能為學生創造良好的信息素養環境。為此，我們有計劃、有目的、有成效地組織每星期的教研活動，開展信息技術教育教學學習、實踐工作，搞好集體備課，使全組教師的教學水平整體得到了提高。本人撰寫的論文《談如何提高農村高中學生對信息技術課的興趣》和《淺談信息技術與學科整合》取得了很好認可。

四、工作實績及履行職責情況

本人一直擔任高

一、高二信息技術課的教學工作，這幾年我們學校的信息技術考試通過率一直都保持在百分之九十七以上，特別是2011年更是達到了百分之九十九。除了教學工作，我擔任了三年的高一班主任工作和學校的一些常規工作，取得了校領導的一致認可。回顧這幾年的工作，學校提供了各種讓自己快速鍛煉成長的平臺，學校領導給予自己很多工作上的關心，老教師給自己提供了很多寶貴的經驗和幫助，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進步，當然，自己也存在著許多需要改進的地方。在今后的工作中，我將繼續以務實的工作態度，一如既往地認真學習工作，爭取工作水平的更大提高。

第三篇：職稱評定工作小結

本人于1989年畢業于XX 工業大學，1999.11-在 XXX股份有限公司任技術員、工程師；2005年3月來XX大學工作，2007.09-2009.03在XX大學讀研，本人于1999年12月評上工程師，于2008年轉為講師。現將任職以來的近5年工作進行總結。

一、政治思想方面

任現職以來，本人政治上積極要求進步，愛黨愛國，于2011年7月份加XXX；本人熱愛黨的教育事業，始終堅持以“教書育人”為己任，積極參加學校的各類政治學習，努力提高自己的政治水平，嚴格遵守學校的各項規章制度，服從學校的工作安排，工作上積極主動、任勞任怨，尊敬領導，團結同志；在學校、學院及系里的領導正確領導與關懷下，認真地履行了教師的崗位職責，于2011、2013年終工作考核為優秀。

二、教學方面

任現職以來，為本科生主講的理論課有《XXX基礎》、《XXX概論》、《XX化學》、《XXX技術》和《XXXX》等；為專科生主講的理論課有《XX與XX加工》、《XXX處理》。實踐教學方面，共指導本科生畢業設計25人；指導XXX項目4項，其中校級2項，院級4項；指導校內校外的教學實習共計320人,每年都超額完成工作量。

在教學工作中，認真備課，努力上好每一節課，課后認真輔導和批改作業；積極參加教研組活動和學校教研活動，認真聽取優秀教師的教學經驗，不斷提高自己的業務水平；能根據學生接受能力和基礎的差異，做到差別化教學，充分兼顧所有學生，并使用現在化教學手段，制作多媒體動畫，力求復雜理論形象化，因此，在本人所授的課程中，不及格率較低，教學效果得到領導和學生們的肯定，多次評價為教學優秀。此外，本人還非常重視實踐教學環節，讓學生在實驗實踐中加深理論知識的理解與應用，2009年參與XX教授主持的《XX實驗教改》項目，協調XXX實驗設備的安裝與調試工作。同時積極申報購買XX專業所需要的實驗設備，為實驗室建設做出應有的貢獻。在課程建設方面，制定了適合XX專業《XXX》《XXX概論》《XXX技術》等課程教學大綱； 2007年與XX老師申報了一項校級重點課程《XX技術》，本人承擔了部分教學課件的制作；2009年與XX老師申報了《XXX學》教學改革。

三、科研工作

任現職以來，科研成果主要是發表了15篇論文，以主持人身份申報了XX省XX局課題（3萬經費）和XXX工程有限公司課題（3萬經費），參與XXX教授主持“國家科技成果轉化項目”（1.5萬經費）；申請3項專利。

四、教書育人方面

本人2008年擔任XXX班的班主任。在擔任班主任期間，本人非常注重學生的品格和能力的培養，關心他們的學習、生活和情感需求，經常與他們交流、溝通。此外，本人還堅持每月開一次班會，了解他們的思想狀況和學習情況；圍繞“提增育人”主題，開展了多項活動。擔任班主任工作，使我受益非淺，在與學生的交流中，去思考怎樣才能做一名更好的老師。四年中，XXXX班多次被XXX大學評為“優秀先進集體”、校“十佳班級”和“XX省優秀班集體”。本人因為對班主任工作認真負責，得到領導和學生的肯定，兩次被評為院“優秀班主任”，和學校“優秀教育管理工作者”。

以上是本人自任職以來，在領導和同志們的幫助下，取得一些的成績，但也存在一些不足之處，在今后工作中，還要更加勤奮和努力，為學校的發展盡自己的微薄之力。

第四篇：職稱評定工作小結

工作小結（給即將評職稱的童鞋做個參考）

自2008年6月份畢業以來，一直在XXXXXXX公司工作至今。在這三年多的時間里，我學會了不少東西，不僅有很多專業方面的知識，還學到了如何做人的道理，更重要的是養成了良好的學習、工作、生活習慣。

我自覺做到政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致，注重理論學習和加強自身修養，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。平時能夠嚴格要求自己，注重日常生活作風的養成，自覺的遵守公司的各項規章制度，與同事團結相處。

自參加工作以來，一直從事建筑方面的一線工作。從資料員到施工現場，從參與技術工作到主持施工，把學習到的專業知識與工作中的實踐經驗相結合，一方面，工作成績得到了領導和同事的認可，另一方面，我自己也深深的愛上了這行工作。剛參加工作時，領導安排搞技術員工作，我利用這段時間，邊熟悉圖紙，邊回想上學時老師所教的內容。把抽象的理論具體化。短短兩個月，工作就搞的有聲有色。我從最基本的抄平放線開始，我認真學習，虛心向有經驗的工程師及老工人請教，實際工作能力有了很大的提高。

工作中，我嚴格按照規范來施工檢查，工作積極認真，從不馬虎，把工作當作自己的家事來做，所以責任感更強，完成的效率更高，質量更好。

工程質量是建筑施工企業的生命，而要想獲得好的工程質量，就要求技術管理人員要具有創優良工程的先進意識，在擔任工程技術負責人時，由我牽頭，首先著手建立、健全項目部的有關技術、質量管理制度。1

按照項目工程施工方法，以我為首，將工程質量目標分解到各個專業技術崗位，再按照技術崗位的要求組織施工。

現代社會的發展日新月異，知識更新十分迅速，如果不及時補充新知識，不經常進行不間斷的學習和交流，就不能適應技術管理工作的需要，就要被淘汰。為此，我利用一切機會參加各種培訓班、技術交流活動。先后參加有關部門組織的各種專題培訓十余次，獲得質檢員、施工員、安全員、資料員等崗位資格證書。通過各種繼續再教育培訓班，使我始終保持著旺盛的求知欲，同時也讓我本人的專業技術水平不斷地得到提高。

成績和不足是同時存在的，經驗和教訓也是相伴而行。我將繼續努力，克服不足，總結經驗，吸取教訓，把自己的工作做的更好。

第五篇：信息技術教師工作小結

2013學年第一學期工作小結

時光飛逝，轉眼間，又一學期結束了。在與學生們朝夕相處的日子里，有成功，有失敗；有希望，也有失望。更多的是對未來的憧憬和展望。因此，特在此對這一學期的工作作一個總結，以便揚長避短，使以后的工作能更好的展開。

一、思想方面

教師的一切活動不僅以各種有目的、有計劃的教育措施影響學生，而且也以自己全部的個性心理品質影響著學生的心靈。因此，我在思德方面嚴格要求自己，為人師表，嚴格執行師德規范，有高度的事業心、責任心、愛崗敬業，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養。在信息技術課堂中我注重對學生的集體主義的教育，要求他們時刻謹記愛護學校的公共財物，自覺愛護微機設備，在培養學生良好品性的同時還形成了很好的信息技術課堂教學秩序。

二、教學方面

本學期本人承擔的主要工作任務是整個七年級和801、802、803班的信息技術課程的教學和以及周三、周四的鄉村少年宮的乒乓球課程。在平時的教學工作中，我秉著嚴謹治學的態度，備好每一節課，認真寫好每一份教案，努力上好每一節課。平時做到提前備課，備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點，不打無準備之仗。上課時認真講課，充分利用多媒體，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力。學生上機操作時，注意對后進生進行面對面的輔導，課后及時作課后記，找出不足，以便不斷完善自己的教學水平。

三、學習方面

認真參加學校和區教研室組織的業務學習，經常閱讀教育方面的報刊雜志，并聯系實際，有選擇地運用到教學中去。平時也虛心向一些老教師和學科組的其他老師學習，積極聽課，學習他們先進的上課模式，并恰如其分地運用到自己的課堂教育中去，爭取用最簡單的方法使學生學到更多的知識。平時還和他們一起探討，一起磋商，取他人之長，補已之短。

四、收獲方面

本學期在學校領導、班主任和學生家長的大力支持下，本人積極承擔市青少年信息學競賽的輔導活動，并取得了良好的成績。本次競賽有28位學生中參加比賽，共25位分別獲得了市級和區級的獎次，同時也獲得市團體二等獎的榮譽。

在信息技術課堂教學中，本人積極爭取提高自身的機會，在區雙高的比賽中獲獲二等獎。在機器人的課堂教學中本人利用業務時間，每天設計編制一題機器人，積極專研教法，努力提高機器人的課堂教學變得趣味性，使機器人課堂更加有魅力和吸引力，在本校與紹興齊賢鎮中學的兩校教學活動交流中，本人積極承擔了一節《讓機器人發光》的公開課，并獲得區教研員和各同行教師的肯定。

信息技術是一門不斷發展的學科，展望學校的發展和學科的發展，我覺得還有很多知識要學，還有很多事情要做。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格地要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，爭取取得更大的進步。

余新鎮中學

王萍芳

2014.1.13