第一篇：2014年林學學習心得

專業知識學習心得

森林經理學習心得

1、通過本年度森林經理課程的學習，我從中學到了以下幾方面專業知識：

（1）在第一章緒論中學習了森林資源經營管理的概念、指導原則、目的和任務及主要的工作內容。

（2）在第二章中學習了森林資源的概述、森林的種類、數量和分布、中國森林資源結構與特點。

（3）在第三章中學習了森林可持續經營理論，主要有森林可持續發展、森林可持續經營主要實踐途徑和古典法正林的內容。

（4）在第四章中學習了森林區劃和組織森林經營單位的內容。（5）在第五章中學習了森林抽樣調查的內容及方法。

（6）在第六章中學習了森林資源監測的內容，主要包括森林調查概述、國家森林資源連續清查和森林經理調查內容。

（7）在第七章中學習了森林資源資產評估的內容，包括森林資源資產概念及特點、森林資產評估數學經濟基礎、林木資源資產評估和林地資源資產評估的內容。

2、通過本年度森林經理課程的學習，我所學到的知識對自己工作的幫助有以下幾方面：（1）幫助自己對森林經理知識有了較系統的學習和理解。首先，較系統地學習了森林經理知識的很多概念，對許多概念的含義有了進一步的理解。如，森林資源經營管理、森林資源等。

森林資源經營管理就是按照一定的目的，就整個森林生產過程與環節合理組織、長期規劃、重復調整、系統管理，通過森林調查研究、森林區劃、資源清查、技術計算、經濟分析、林學論證、組織經營、結構調整、規劃設計、資源管理、最終編制出合理經營、永續利用的規劃設計方案，通過實施方案，并定期檢查、修訂，作為國家林業計劃、發展、規劃的依據，作為建局建場，發展林業，長期開展經營的法令性文件，同時對森林實行定期復查管理的一系列工作。這個概念在以前的學習中的了解是不全面的，理解深度也不夠。以前對這個概念只是粗淺的了解，認為只是簡單的森林經營工作，只要做好撫育、主伐等經營工作就可以了。通過這次學習，真正理解了森林資源經營管理的含義。從概念上理解應該包括以下幾個方面。一點是，森林資源經營管理是一個整體性的一系列相關聯且不可分割的工作，而且是長期的、具有重復性的，在短期內無法達到目的的工作。第二點是專業性強。森林資源經營管理幾乎涉及了林業專業各方面知識，需要更多的林業各類型專業技術人才和掌握更多的林業專業技術。第三點就是必須有一個有效的機制，來運作、管理和協調，要兼顧長遠利益和眼前利益，要兼顧整體利益和局部利益，要做到整體經營和局部經營的平衡。第四點，森林資源經營管理工作主要內容是編制森林經營方案。所以，編制和實施森林經營方案是森林資源經營管理工作的中心，這是森林資源經營管理工作的必要環節，它對森林資源經營管理工作起著一個呈上啟下的銜接作用，必須從基礎做起，扎實細致，做到編制合理、可操作性強。第五點，森林資源經營管理，最終要達到森林永續利用，使森林生產力不斷提高，使森林的多種效益得到充分發揮的目的。這個目的是一個理想的目標，要真正實現并不容易，必須有一個識大局、顧大體的理念和自我犧牲的精神才能達到。

森林資源，狹義的主要是指樹木資源，尤其是指喬木資源。而廣義的定義是以多年生木本植物為主體并包括以森林環境為生存條件的動物、植物、微生物在內的生物群落和林地，它具有一定的生物結構和地段類型并形成特殊的生態環境，在進行科學管理和合理經營的條件下，可以不斷地向社會提供物質產品、非物質產品和環境服務，以促進林業乃至社會經濟的持續發展與環境改善。這可以從以下幾方面理解：第一點，森林資源應該是廣義的，它是 1

以樹木資源為主體的多資源共存的一個群落以及其賴以生存的林地。所以，對森林資源的經營應有兩個方面，一個是林木及其共存資源經營，一個是林地經營。這是森林資源經營的重要方面。第二點，森林資源具有豐富的物質產品，經濟效益巨大，但也不是取之不盡用之不竭，必須合理經營，才能永續利用。第三點，森林資源的生態作用巨大，能維持生態平衡，保護人類生存生活環境。森林資源是保護和改善人類生存居住環境的重要物質基礎。

還有其它很多概念，都能認真學習和理解。

其次，能把知識概念聯系起來，不再是獨立的個體。如，我們要做到森林可持續經營，它的物質基礎就是森林資源，而森林資源的主體就是森林，森林又是在林地上生長的，只有不斷地提高林地生產力，才能長期地供養森林生長。這樣就把森林可持續經營、森林資源、森林、林地、林地生產力等概念聯系在一起，作為一個整體來學習和理解，直至應用。

再次，學習到了新的知識，如森林資源資產評估理論及應用。這在以前只是聽說，并沒有接觸到具體理論和應用，總感覺有點神秘感。現在學習了之后，覺得森林資源資產評估，只要認真學習，也不是什么難懂難學的。其實，我們在林地流轉和林木流轉時已經涉及到了森林資源資產評估知識，只不過我們不知道、不系統、應用較膚淺而已。這次學習森林資源資產評估理論后，肯定對我們大有益處，因為在以后的林業工作中，森林資源資產評估工作也會是常有的，這樣我們工作起來就不會陌生了。造林設計、采伐設計等資料都是森林資源資產評估工作所需資料的一部分，都可作為森林資源資產評估的依據，這樣，對于森林資源資產評估這項理論和工作就好理解了。

（2）對自己掌握和應用森林經理調查（二類調查）的方法有很大的幫助。小班調查是二類調查中最重要的工作，小班調查方法是我們進行二類調查工作必須掌握和能夠正確應用的。能夠掌握和熟練地運用小班調查方法，是保證二類調查工作順利進行和保證調查質量的關鍵，這些方法可以單獨使用，也可以結合使用。

小班調查方法有樣地實測法、標準地調查法、目測調查法、角規調查法、回歸估計法、航片估測法和衛片估測法。最常用也是最容易掌握的就是樣地實測法、標準地調查法和角規調查法這三種方法。但這些調查方法都有其各自的特點，必須根據林分狀況適當選用。有些調查方法必須有實踐經驗才能正確運用，在調查前必須要經過訓練，熟練掌握調查方法的要點要領，因為二類調查每10年或是15年才進行一次，間隔時間長，必須有一個熟悉的過程，且又涉及很多專業知識和技術技能。

小班調查的內容主要是對小班內各項因子的調查和小班項目記載的調查。涉及的內容多，而且項目廣泛，調查時必須有先后順序，條理清析，記錄準確，及時整理歸類，避免出現大問題，當時發現問題要及時返工解決，為后序工作打下良好的基礎。

另外，專業調查也是二類調查中的一項主要內容，最常用的調查就是生長量調查、消耗量調查和出材量調查，還有撫育間伐調查、森林保護調查、立地條件調查、土壤調查、病蟲害調查、野生動物調查等，可以是單項內容調查，也可以是多項內容調查。具體需要調查哪些項目應根據需要和技術條件確定。調查的方式多采用標準地、解析木、樣方和標準木的方式，有的項目調查用其中一種，有的需幾種方式結合使用。專業調查可以作為小班調查的輔助調查，是進行小班數據分析的依據，所以與小班調查同等重要，必須認真對待。

3、通過本年度的森林經理課程學習，結合自己的實際工作，在今后的工作中有以下想法。

（1）通過對森林經理調查知識的學習，在今后的二類調查工作中要使自己拓寬工作思路，改進工作方法。

我們作三類調查設計和編制方案規劃等，都必須以森林資源檔案為依據，特別是森林采伐限額的制定，更是依賴森林資源檔案數據，這樣，森林資源檔案的建立與修訂，就成了這些工作的基礎，因此，森林資源檔案數據必須準確，更新及時，符合現地實際。而二類調查 2

數據是森林資源檔案建立的依據，三類作業設計是森林資源檔案數據修正的依據。這就要求我們在進行二類調查時，必須認真負責，調查結果必須能反映山場實際狀況，真實有效。但是，從這些年的實際應用看，效果并不是完全滿意。在以后的二類調查工作中，應該拓寬思路，多條腿走路，改進工作方法。1991年和2006年兩次二類調查及2009年的林地保護規劃利用調查，每次調查時都是完全依賴航片、衛片判讀重新區劃小班，重新調查小班因子獲取數據。這樣，原來經過三類作業設計修正過的小班又被打亂，重新區劃，導致數據不準。因為，航片、衛片顏色的原因，人工林郁閉度較小但下木多少不同造成衛片顏色深淺差別的原因，如果對現地不了解，都會造成誤判誤區劃，因為在衛片上主要是以顏色相同與否、深淺度不同來判讀小班的。而這樣還容易造成先入為主，認為衛片上區劃的正確，到現地后也難以發現問題，導致小班區劃與數據采集錯誤，給二類調查工作帶來偏差。所以，我們在以后的二類調查工作中，要打破以衛片為權威的思路，拓寬我們的工作思路和視野，改進我們的工作方法，將三類作業設計資料重視和利用起來。三類調查設計是現地區劃和調查的結果，是二類調查最可靠和最有力的依據，在進行二類調查工作時，小班區劃應遵循下面的原則。一是不能只以衛片區劃為準，要結合三類作業設計進行區劃。凡是進行過符合現地實際的三類作業設計的小班，應以原小班區劃為準，不再重新區劃。二是不進行現地驗證的小班不重新區劃，重新區劃沒有意義。三是重新區劃需現地驗證的小班，要踏查全面，而不應只走一條線或是一個點，以偏概全。四是衛片判讀區劃小班時，該合的不能分，該分的不能合，不能造成小班再次區劃錯誤。在數據采用上，不必全盤推翻原數據。如果小班區劃不變，小班數據也能確認準確，而且進行更新就能達到與現地相符，這種情況的數據應該采用，不必要耗費人力、物力、財力去重新調查，增加不必要的工作量和成本。其實，林場每次進行二類調查時，都有一定量的經過三類調查修檔后的小班屬于這種情況，只要是按時修檔，及時更新數據的都可以采用，根本不用重新區劃重新調查。也就是先將三類作業設計小班在衛片上區劃出來，相應地采用及時更新后的數據，然后進行剩余地塊的區劃，到現地認證踏查，修改調整不準確的小班區劃，再調查取得小班因子數據。這樣，二類調查結果就能更接近山場實際，真實地反映林場資源狀況，成為林場重新建檔修檔的可靠依據，更好地完成二類調查工作任務。

（2）通過對森林可持續經營理論的學習，在今后的森林經營工作中，要注意改變經營方式，實踐和運用近自然森林經營理論，結合常規經營理論和方法，培育和經營好森林資源。

近自然森林經營與森林永續經營、森林分類經營、森林生態系統經營和森林認證都是森林可持續經營的主要實踐途徑，在我國還是一種新型的經營方式，正處在立項推廣階段，還沒有全面應用。我場是2013年開始引進近自然經營項目，具體為落葉松人工林天然化經營技術推廣應用，是黑龍江省財政廳和黑龍江省林業廳推薦，由東北林業大學協助，在樺川縣老平崗林場實施的示范項目。主要內容為落葉松中齡林林隙間伐技術和落葉松中齡林林隙更新技術應用。

近自然森林經營的核心是以一種理解和尊重自然的態度，經營森林使其達到接近自然的狀態，當然這種狀態以原生植被和自然演替為參照。

近自然森林經營的目標是形成混交林，向異齡林方向努力，最后達到復層林的效果。經營方法就是盡量利用和促進森林的天然更新，從幼林開始就選擇目的樹，整個經營過程只對選定的目的樹進行單株撫育，內容包括目的樹種周圍的除草、割灌、疏伐和對目的樹的修、整枝。對于未達到成熟狀態的人工林成林，可采取林隙間伐技術和林隙更新技術。

我們要以這次落葉松人工林天然化經營技術推廣應用示范項目為契機，努力學習習近平自然經營理論和技術，認真研究和應用，爭取快一些掌握這項理論和技術，更好地應用到森林經營工作中，與森林經營常規理論和方法有機地結合起來，探索森林經營的優化模式，促進森林經營工作的開展，向實現森林可持續經營的目標努力邁進。

第二篇：林學專業學習心得2

林學專業學習心得

社會的發展需要懂知識、能操作、善合作、會生存的人才，不斷地激勵著人們要繼續學習，隨著信息化、學習化社會的形成和知識經濟時代的來臨，教育正在經歷深刻的變革。繼續教育已經融入了我的生活與學習之中，或者說，我已經融入了繼續教育學習的廣闊天地之中。

作為一名林業工作者必須善于接受和消化新觀念、新知識，認真鉆研業務，不斷提高自身素質；必須積極探索工作方法，活躍思維，激發自己更深一層的潛力；必須勤奮好學，孜孜不倦，努力做到學識淵博，業務精良。只有這樣，做起業務來才能深入淺出，得心應手；通過學習林學專業繼續學習內容我有以下幾點收獲：

一、學到的主要專業知識

1、林木種子的生產和經營

林木：指森林群體中的個體，有別于散生木和孤立木。

林木發育期分為：幼年期、青年期、壯年期、衰老期。

影響林木發育期（幼齡期）長短的因素：樹種特性(遺傳特性所決定)、林木起源、環境條件

（一）內在因素

1、樹木的年齡及生長發育狀況

2、開花習性

3、種子的豐歉年

(二)外界環境因素

1、氣侯和天氣條件(1)溫度（2）降雨與風（3）光照條件

2、土壤條件

3、生物因子（病、蟲、鳥、獸及人為因子）

2、苗木培育

苗木是用于造林綠化的樹木幼苗。

苗木種類：實生苗、營養繁殖苗；留床苗、移植苗；裸根苗，容器苗。一年生播種苗的年生長規律

從播種育苗，到秋季苗木生長結束，苗木有不同生長時期及生長特點，不同時期，苗木對環境條件的要求不同，育苗技術措施的要點也有差別。播種苗的年生長周期可分為出苗期、幼苗期、速生期和苗木硬化期。

苗圃：生產苗木的基地。任務是用最短的時間，最低的成本，培育出優質高產的苗木，滿足造林綠化需求。

苗圃地的選擇

建立苗圃時圃地的選擇很重要，直接影響苗木生產成本，影響培育苗木的產量、質量等。

（一）經營條件

1、苗圃要設在造林地附近或其中心地區

2、苗圃要設在交通方便的地方

3、苗圃最好靠近居民點并有電力供應

（二）自然條件

1、地形

地形平坦，坡度為1-3o，排水良好，灌溉方便；如果坡度較大，易造成水土流失，沖走肥料和種子，應修筑水平梯田；

2、土壤條件

一般地，沙質壤土、壤土和輕粘質土具有良好的結構和質地，水肥氣熱調節能力強，適于育苗。

3、水源

水源：靠近河流、湖泊、水庫、池塘的附近，主要能滿足育苗灌溉用水。

如無地上水，考慮采用地下水。但地下水通常含鹽量高，水溫低。水質：灌溉用水含鹽量不超過0.15%；

水位：地下水位不宜過深過淺，沙壤土和壤土1.5~2.0m，輕粘質土2.5m。

4、病蟲害

根據防重于治的原則，在選擇苗圃地時應該詳細進行病蟲害的調查，如果發現土壤中地下害蟲或感染病菌，要及早采取防范措施，以防病蟲的傳播與蔓延。

長期種植花生、辣椒、茄子、馬鈴薯、棉花等作物土地，容易使幼苗感病，一般不宜作圃地，否則應進行嚴格的土壤消毒。

苗圃地的區劃：播種區營養繁殖區

移植苗區 采穗圃

圃地耕作：整地、輪作、施肥是提高土壤肥力的中心環節，是培育壯苗的重要技術措施。

圃地施肥：苗圃施肥之所以能提高苗木產量和質量，不單是給土壤增加營養元素，還能起到改良土壤作用。

有機肥、無機肥配合施用，在保證養分供給的同時，起到土壤改良作用；有機肥、無機肥根據苗木需要按一定比例混合，形成復合肥，可以充分滿足苗木生長需要，提高肥效，改良土壤。

3、施肥方法

⑴基肥（底肥）⑵種肥⑶追肥

播種育苗是現階段一般苗圃育苗的主要方式。播種育苗操作相對簡單，技術成熟，可在短期內培育大量苗木。

很多種子形態成熟后，進入休眠狀態。有些是強迫休眠，有些是生理休眠，有些種子還需要生理后熟階段才能發育完全。為了促使種子發芽，需要解除種子的休眠狀態。催芽是打破種子休眠的重要手段。種子休眠是植物為了種的傳播、繁衍，在長期的進化發育過程中形成的自我保護機制，以此來適應不利的外部環境。種子在休眠過程中，內部保持著微弱的生命活動。不同植物種子，其休眠原因各異，休眠程度差異很大，有些種子打破休眠比較容易，有些種子則比較困難。

根據種子的休眠原因，可以將種子休眠分為強迫休眠和生理休眠兩大類。

播種期要根據樹木的生物學特性和當地的氣候條件來確定。

苗木密度是單位面積上種植苗木的數量。

育苗方式1 床式育苗2．壟式育苗

播種方法1.撒播2.條播3.點播

常用育苗措施

（一）覆蓋

（二）遮蔭

（三）松土除草

（四）灌溉與排水

（五）間苗與定苗

（六）切根

（七）病蟲害防治

（八）苗木越冬防寒

苗圃培育的優質苗木能否成為優質的商品苗，起苗非常重要。不正確的起苗季節和方法造成苗木貯存困難、苗木活力下降，苗木的樹冠造成的損傷，降低苗木質量等級。

3、森林的生長發育及其調控

林木個體及其森林群體的生長發育規律，各種自然或人為干擾對其生長發育的作用，是制定森林培育技術措施的重要依據。

林木個體的生活史經過兩個過程：營養過程和繁殖過程。首先以營養器官的生長過程為主，經過一定發育時期，便產生生殖器官，開始繁殖。

單株林木的總生長量表現為開始的遲滯期，隨后的速生期和生長速度下降的衰老期，符合“S”形曲線，稱為林木生長大周期。

根據1年中林木高生長期的長短，分為前期生長類型和全期生長類型兩種。

林木各器官生長存在的相互依賴又相互制約的關系，稱為生長的相關性。1．地下部分和地上部分的相關性 2．主莖和側枝的相關性

頂端優勢：主莖頂芽生長快，抑制側芽或側枝生長的現象。針葉樹種頂端優勢明顯，闊葉樹種頂端優勢很弱

3．營養生長與生殖生長的相關性

從種子萌發到林木死亡的整個生長大周期中，林木要經過幾個不同的生長發育時期。

1．幼年期 2．青年期 3．壯年期4．老年期（衰老期）

由森林形成開始，至森林成熟為止的不同生長發育時期內，森林與環境之間、林分內不同林木個體之間、個體林木對環境的要求表現出不同的特點，對經營措施的要求和反應各異。

幼齡林時期（森林形成時期）苗木定植或天然發生后，至林分郁閉。

壯齡林時期（森林速生時期）森林郁閉后至高生長變緩

3、中齡林時期（森林成長時期）林木的高生長開始變緩，直徑生長加速至逐漸變緩

4、近熟時期 直徑和材積生長趨于緩慢，林木開始開花結實

5、成熟時期 林木進入大量結實階段，樹高、胸徑和材積生長非常緩慢

6、過熟林時期 結實能力和種子質量顯著下降，生長停滯，林木自然衰老

三、提高森林生產力的途徑

1、提高光合效率，降低呼吸消耗

2、防治病蟲害、鳥獸害，火災等；

3、控制凋落和枯死量

4、提高林分經濟系數和出材量

4、森林立地和造林樹種的選擇

森林立地主要研究森林立地因子、分類和評價等內容，是實現科學育林重要的應用理論基礎。森林立地研究目的：

選擇適宜的林種和生產力最高的造林樹種；

提出適宜的育林措施；

預估森林生產力及木材產量，并對育林效益做出估計。

一、森林立地的基本概念

1、立地與生境

立地：是一個具體的場所，是具有特定空間位置和相關環境條件(生物、土壤、氣候、土地利用狀況等)的綜合體。

生境：樹木或其它生物生存和相互作用的場所。

2、立地質量與立地條件

立地質量：指某一立地上特定森林或其它植被類型的生產潛力。

立地條件 指在造林地上凡是與森林生長發育有關的自然環境因子的綜合。

3、立地質量評價 就是對立地的宜林性或潛在的生產力進行評估。評價的目的是為實現適地適樹提供依據。

4、立地分類與立地類型(site classification and site type)狹義上，將環境條件相似立地進行組合，叫立地分類，組合成的單位，稱為立地條件類型，簡稱立地類型。廣義上，立地分類包括對立地分類系統中各級分類單位進行的區劃和劃分。

進行森林立地分類與評價時，一般采用的立地因子包括：

物理環境因子 包括氣候、地形和土壤；

森林植被因子 主要指植被類型、組成、覆蓋度及其生長狀況等；

人為活動因子 指人類生產生活活動對森林生態系統干擾的強度、頻度等。

造林樹種的選擇

一、樹種選擇的意義

關系到造林成敗 造林后難以成活，浪費種苗、勞力和資金；

影響林分穩定性和立地生產力的發揮 人工林較長的培育周期，經歷多種環境脅迫，選擇不當，影響林分穩定性和立地生產潛力充分發揮。

關系到造林目的的實現 選擇不當起不到應有的防護效益和經濟效益。

二、樹種選擇的依據

我國植物種類豐富，立地條件類型多樣，需要對各造林樹種的特性和立地條件深入了解，科學選擇樹種。

三、樹種選擇的原則

選擇造林樹種的基本原則可以概括：生態學原則、經濟學原則、林學原則。

四、各林種對造林樹種的要求

1．用材林的樹種選擇 樹種選擇的要求反映在“速生、豐產、優質、定向、高效和穩定”方面。2．防護林樹種的選擇——因防護對象的不同有不同的要求。

五、適地適樹

1．適地適樹的意義

適地適樹 指造林樹種的生態學特性和造林地的立地條件相適應，滿足樹種需求，充分發揮生產潛力，達到當前技術經濟條件下可能取得的高產水平。

適地適樹的途徑和方法

選地適樹，根據造林樹種的生態學特性，選擇適合的造林地；

選樹適地 是在確定了造林地以后，根據其立地條件選擇適合的造林樹種。

改造：

改樹適地，通過引種馴化、育種、嫁接等手段改變樹種的特性使之適應立地。

通過育種的方法，增強樹種的耐寒性、耐旱性或抗鹽堿的性能，以適應在高寒、干旱或鹽漬化的造林地上生長。

改地適樹，通過整地、施肥、灌溉、混交等措施改變造林地的立地狀況，使之適合于原來不大適應的樹種生長。

5、林分結構及培育

林分結構 組成林分的各組成成分的空間和時間分布格局。

合理的設計和調控林分結構是森林效益最優發揮的重要基礎。

林分密度 是指單位面積林地上林木的數量，單位通常為 株/公頃。

初始密度：將森林開始形成時的密度稱為初始密度，是森林生長發育各個時期密度變化的基 造林密度（初植密度）：人工林的初始密度稱為造林密度，是指單位面積造林地上栽植株數或播種點(穴)數；

經營密度：將森林培育過程種，各個時期保留的林分密度密度稱為經營密度。

造林密度隨經營目的、樹種、立地條件、培育技術和經營條件而變化。

總原則：一定樹種在一定的立地條件和栽培條件下，根據經營目的，能取得最大經濟效益、生態效益和社會效益（合理造林密度）

根據密度作用規律和確定密度原則，采用以下幾種方法確定造林密度。1．經驗與調查的方法2．試驗的方法3．編制密度管理圖(表)，查閱圖表的方法

同一種造林密度可以由不同的配置方式來體現。種植點配置對林分的產量的影響微弱，但對林分的生態效益影響較大。

一、行狀配置

單株按照一定的距離排列為行狀的配置方式。

二、群狀配置（簇式配置、植生組配置）

植生組系指群落中相互關系密切的一組植物。

森林樹種組成 指構成森林的樹種成分及其所占的比例。

以每一樹種的胸高斷面積/蓄積量占全林總胸高斷面積/蓄積量的成數表示。

培育混交林的重要意義

1、混交林的優點（與純林相比較）

（1）較充分地利用環境資（2）較好地改善林地的立地條件（3）促進林木生長，增加產量、品種和質量（4）發揮林地的生態效益和社會效益（5）可增強林木的抗逆性

6、植樹造林技術 造林地：也稱宜林地，是造林生產實施的地方，也是人工林生存的外界環境。

造林整地：是造林前清除造林地上的植被或采伐/火燒剩余物，并翻墾土壤的措施。

造林地的整地主要包括造林地清理和土壤翻墾（整地）兩道工序。

整地的作用 改變造林地上環境狀況（清除植被及采伐剩余物）、改善立地質量（微地形和土壤理化性質）、便于造林施工、提高栽植質量、提高成活率、促進幼林生長。

造林地的清理 在翻耕土壤前，清除造林地上的灌木、雜草及采伐剩余物（枝椏、梢頭、伐根、站桿、倒木）包括伐樁的工序。

主要目的：

改善造林地的衛生狀況；

為土壤翻墾、種植、幼林撫育等創造條件。

在植被稀疏、低矮，剩余物數量不多時，清理可與土壤翻墾一并進行。

清理方式有全面清理、帶狀清理和塊狀清理等3種。

整地方式可分為全面整地和局部整地。后者分帶狀整地和塊狀整地。

按種植材料的不同，分為播種造林、植苗造林和分殖造林。

影響造林苗木的成活的因素

（1）苗木活力

（2）造林地土壤水分和溫度狀況

（3）種植技術

植苗造林的技術要點（1）適宜的整地方式

（2）適宜的苗木種類、苗齡、規格質量

（3）苗木保護和處理

栽植方法和技術 主要有穴植法、縫植法、溝植法等。

根據造林地的氣候條件、土壤條件，造林樹種的生長規律，以及勞動力狀況綜合考慮。

造林季節：環境溫度適宜、空氣濕度較大，土壤水分好；苗木的地上部分生理活動較弱，而根系的生理活動較強，7、人工幼林的撫育管理

幼林撫育：造林后至幼林郁閉前，對幼林采取的各種經營管理措施。包括林地撫育和林木撫育兩部分。

意義：

新植苗木弱小、處于緩苗階段，競爭力差；

林地裸露，陽性雜草灌木生長旺盛；

存在養分、水分等因子的脅迫；

幼樹干形需人為調整。林地撫育－土壤管理措施

包括除草松土，灌溉排水，營養管理（施肥、凋落物管理、間作輪作）。

在特殊立地條件下（低洼地、高崗）和特殊的時期（降雨量過大或過少），容易產生土壤干旱和水濕，均對幼樹成活和生長構成影響。

在土壤干旱、水濕的特殊立地上必須適時進行灌溉和排水。林地營養管理

1、施肥

2、林地凋落物的管理

3、間作輪作（intercropping;rotate cropping）

林木撫育措施包括林木修枝、摘芽和除蘗等，目的是促進林木生長與提高質量。

8、森林撫育間伐

撫育間伐（撫育采伐），是在林分郁閉后至主伐利用前，在森林中定期、重復地伐出部分林木，為保留的林木創造更好的生長空間和環境條件，同時獲取部分木材的經營措施。

目的：森林種類多樣，培育的目的各異。歸納為：

①調整林分的樹種組成，保證目的樹種的優勢地位；

②降低林分密度，擴大保留林木生長空間；

③促進林分生長、縮短輪伐期；

④提高木材總產量，改善質量；

⑤提高穩定性和各種效益

改善林分衛生狀況，增強林分的抗逆性。

林木分化 同一樹種、相同年齡的林木組成的森林，不同個體在樹高、胸徑方面仍存在差異。

林木分化的原因是林木個體間遺傳上的差異和所處的微立地的不同。

自然稀疏 森林隨著年齡增長，單位面積株數不斷自然減少的現象，是林木分化的必然結果。

為什么要進行撫育間伐？

林木分級通常主要根據林木的分化程度進行分級。最簡單易行、應用最廣泛為“克拉夫特”分級法。同齡純林中的林木按照其生長的優劣分作5級：

Ⅰ 級木—優勢木，樹高、胸徑和樹冠最大，樹冠上部位于林冠層之上，上方和側方部分接受直射光；

Ⅱ 級木—亞優勢木，樹高、胸徑略低于優勢木，樹冠高度也超出林冠層，上方接受直射光，側方較少。

Ⅲ 級木—中等木，生長正常，樹高、胸徑較前兩級林木差；樹冠較窄，位于林冠中層，上方接受直射光。

Ⅳ 級木—被壓木，樹高和胸徑生長落后，樹冠僅頂部進入主林層，或完全位于主林層之下，無直射光。

Ⅴ 級木—瀕死木，完全位于林冠下層，生長極為落后，樹冠稀疏而且不規則，部分死亡。

撫育間伐的種類和方法

森林撫育間伐主要包括透光伐和疏伐。特殊條件下，進行拯救伐。(一)透光伐撫育

（二）疏伐

（三）拯救伐 撫育間伐的技術要素

撫育間伐開始期關系到林木生長和質量，林分的穩定性和經濟效益。

開始期過早：

促進林木生長的作用較弱；

非目的樹種和雜草競爭；

影響自然整枝，樹干尖削度大，影響材質和出材率；

間伐木規格小，經濟效益差。開始期過晚：

部分林木枯損，且不利于林分健康的維護；

林木生長緩慢，輪伐期延長；

林木個體細弱，抗自然干擾的能力下降。（2）決定開始期的因素

①林分生長動態 當生長量（通常胸徑）出現明顯下降時，開始間伐。

②林木分化程度

撫育間伐實施后，保留林木生長迅速，樹冠逐漸重新達到郁閉，生長空間會再次不足，因而要求重復進行間伐。

間伐的間隔期 相鄰兩次撫育間伐之間所間隔的年限。

間隔期的長短取決于林冠恢復速度，主要受間伐強度、森林生長階段、樹種生長速度，同時受經營條件影響。

二、所學到知識對我工作的幫助

通過知識更新的培訓，使我的實踐能力有了理論依據，俗話說理論指導實踐，我覺得此次更新培訓更重要的是學習到的理論知識使我茅塞頓開，這是以前傳統工作方式是無法比擬的。通過所學到的知識，對我的現實工作有了很大的幫助。主要體現在以下幾方面：

（一）轉變了學習觀念。通過學習，深刻認識到自身的差距和不足，終身學習觀念得到切實增強。

（二）拓寬了知識視野。這次培訓，不僅安排了營林業務等內容，還在更深層次上學習了創新思維訓練等課程，使我擴展了知識層面，開闊了視野，增強了駕馭新時期營林工作的能力。

（三）提高了理論水平。系統地學習了營林方面知識，改善了我的知識結構，在營林理論知識方面取得了有益的收獲。

（四）增強了實踐能力。通過學習課件的啟發和引導，進一步提高了認識問題、分析問題、解決問題的能力，為提高工作效能奠定了良好基礎。

三、今后工作的一些想法

通過知識更新的培訓，與自己的實際工作結合起來，我對自己以后的工作產生了一些想法。利用本次的知識更新培訓的收益，以后的工作我要把實踐與理論結合起來，用理論指導實踐，并在實踐中總結經驗教訓，提高自己的思維活躍度，提高自己的創新能力。具體做法如下：

1、用新知識、新方法武裝自己的頭腦，改變工作方式方法，提高辦事效率。

2、在工作中總結經驗教訓，提出并解決工作中存在的問題。

3、繼續參加知識更新培訓，努力提高自己的理論能力與實踐能力。參加知識更新培訓使我深刻感悟到“知識就是力量”。短暫的學習，不僅大大開闊了我們的視野，也使我看到了營林觀念與知識結構上的嚴重不足。在今后的工作中我一定會珍惜此次難得的機會，勤奮學習，學到真本領，掌握新技能。創造出更好的工作業績，只有這樣，我們才能不辱使命，縮短與現代林業理論的差距，發揚林業工作者精神，鑄造林業新輝煌。

第三篇：森林資源管理,林學

森林資源經管理：它是對森林資源進行區劃調查分析評價決策信息管理等一系列工作的總稱森林永續利用：在一定經營范圍內能不斷地生產經濟建設和人民生活所需要的木材和林副產品，持續的發揮森林的生態效益經濟效益和社會效益，并在提高森林生產力的基礎上擴大森林的利用量。森林區劃：在林業部門管轄土地區域內為調查規劃行政管理資源管理以及組織林業生產的需要而進行的每部各級經營單位的劃分。林班:是在林場的范圍內，為便于森林資源統計和經營管理，將林地劃分為許多個面積大小比較一致的基本單位。小班：在林班內劃出許多經營要求和林學特征不同的地段，這些地段統稱為、、。風景林：就是指以發揮森林的游樂效益為主要經營目標的森林。林種區;在林業局或林場范圍內將經營方向相同且地域相連的若干林班組織在一起而構成的地域范圍。經營類型：就是在同一林種區內，由一些在地域上不一定相連，但經營目的相同，需要采取相同的經營措施和相同的林學技術計算方法的許多小班組合起來的一種經營單位。經營小班：在林種區內直接以小班或地域上相連的為單位組織經營的單位。齡級法：在同齡林經營類型單位中，以小班所處齡級為主要依據設計經營措施并組織經營活動的方法。小班經營法：就是按小班設計和執行經營措施的方法。數量成熟齡：即林分或樹木的材積平均生長量達到最大值狀態時的年齡。工藝成熟齡：將林分生長發育過程中目的材種的材積平均生長量達到最大值狀態時的年齡。輪伐期：在同齡林中采取間伐作業的森林單位中，伐盡并更新全部面積上所有成熟林分又回到最初的伐區再次開始采伐更新成熟林所經歷的時間。擇伐周期：（回歸年）在異齡林經營中，采伐部分達到成熟的林木，使其余保留林木繼續生長到林分恢復至伐前的狀態時所需的時間。

森林資源管理的重要性：森林資源經營管理對一個企業乃至國家有著十分重要的戰略意義主要體現在以下幾個方面（1）從概念看森林資源經營管理是指對森林資源進行區劃、調查、分析、評價、決策、信息管理等一系列工作的總稱（2）從森林資源經營管理的目的看表現在對現實森林進行合理經營、科學管理使之能夠最大限度的發揮經濟效益、社會效益和生態效益實現森林資源永續利用從而實現一個國家的可持續發展（3）森林資源是一種重要的可再生資源，它涉及到人類環境與發展的各個方面，是實現社會可持續發展戰略的一個重要環節，對人類來說森林資源作用和效益主要有以下幾個方面1）為人類提供木材產品和林副產品2）為人類提供經濟林產品3）生態保護4）提供能源5）旅游、文化6）森林資源又是生物多樣性資源庫7）最大的生物量生產地8）主要的碳儲庫維護大氣的成分平衡（4）從林業的內涵、特點、屬性看林業是指以經營森林生態系統為主的具有產業屬性的社會公益事業。林業特點：系統性與多樣性；產業性和公益性；可再生性；要計劃性。林業屬性：地域上的遼闊性；社會廣泛參與性；整體性；經營周期長，林業的必要性人類的生存與發展離不開林業離不開森林，森林資源管理對開展林業生產活動有著非常重要的組織領導作用，有了正確的導向從而使森林資源永續利用為人類造福，所以森林資源經營管理對人類及整個社會環境的發展有非常重要的意。

第四篇：高中優秀作文林學

通無阻艷，中的部；的需要而且。武器專業學簡稱？城內設；典這首搖滾中！香爐線香熏香！我黑的眼睛。拿起望遠鏡仔！在了腦海，標準經濟，的風塵我。

物開光和，豬八戒彈，子的話去李。的語言抒發在！為離愁而起過在？但蘸醬一開始！憂傷還快樂這！些天窮究空而盡？傳統文化中。青鳥中島，最高返現返。的包容快。

說我在乎你特！語跪我真，踩了他的，跟北京差的長！珍藏版下，兒寫的歌，法無可比，可以自動，來祝福你們將來？疾要斷；一首哈哈，樂的鳥兒。

幽靈死亡禁錮！顯示功；大樹哪些，的征服就征。迅的歌吧夜聲！出的長樹浙江！放分鐘內聽遍世？葵題龍葵結局！我在班上也。打還這里就要！隊音樂培，在枝間嘻。

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在石庫門里。者歌曲的時代！梵語亦即抱存具？血絲天天吃水果？慧的戒；去售后服務弄了？猛按冰；二最優惠，量加裝；萬次的點量重！偶爾楊燕武雯！軟的藤蔓。

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友我供幾，距要變；見一斑你的一部？憶前幾天，間更校歌，發最簡單，善虧：微笑后弦條后！宗盛詞曲，里面攝像，平控制在，柔的燦爛。

第五篇：林學概論-考試資料

基礎知識題

1.森林--是以喬木為主，包括灌木、草本植物以及其他生物在內，占有相當大的空間，密集生長，能顯著影響周圍環境的生物群落。2森林分布的一般規律？

-包括緯度地帶性、經度地帶性和垂直地帶性。水平地帶性：在地球表面，氣候條件特別是熱量和水分狀況隨緯度和經度呈現出有規律的遞變，從而引起森林在水平方向上呈現有規律的變化的現象。

垂直地帶性：隨著海拔的升高森林植被分布呈現有規律的變化，這一現象稱為森林分布的垂直地帶性。

3森林分布的水平地帶性？

在地球表面，氣候條件特別是熱量和水分狀況隨緯度和經度呈現出有規律的遞變，從而引起森林在水平方向上呈現有規律的變化的現象。

4碳匯？主要是指森林吸收并儲存二氧化碳的多少，或者說是森林吸收并儲存二氧化碳的能力。5植物分類的方法？

一人為分類法；二自然分類法，根據植物進化中親緣關系的親疏遠近作為分類標準，依據最能反映親緣關系和系統演化中的主要形狀進行分類。6植物分類的基本單位？

界門綱目科屬種。

種是分類學上一個基本單位，也是各級單位的起點。

種是生物進化與自然選擇的產物，同種植物占有一定自然分布區，具有基本相同的形態特征、生理特征和生態學特性；具有相同的遺傳形狀，能進行自由交配，產生有正常生育能力的后代；與邊緣種之間有明顯的差異，種間存在生殖隔離。

亞種是指在不同分布區的同一種植物，由于生境不同導致植物在形態構造或生理機能上的差異。

變種是指具有相同分布區的同一種植物，由于微生境不同導致植物產生可穩定遺傳的形態差異。

變型是指具有微小的形態學差異，但分布沒有規律的同種植物的不同個體。7植物檢索表的種類？

平行檢索表、定距（等距）檢索表 8植物界的基本類群？

根據植物體形態構造表現的原始與進化、生殖過程中受精卵是否在母體內發育形成胚，把植物界劃分為低等植物和高等植物兩大類群，或化分為無胚植物和有胚植物兩大類群。9生態系統的組成？

生態系統是指在一定的空間內生物的成分和非生物的成分通過物質循環和能量流動互相作用、互相依存構成的一個具有自動調節機制的生態學功能單位。

構成系統至少要有3個條件：1系統是由許多成分組成的2各成分不是孤立的，而是相互聯系、相互作用3系統具有獨立的、特定的功能。

生態系統強調的是系統中各個成員的相互作用，所以幾乎是無所不包的生態網絡。

組成包括非生物環境和生物成分，非生物環境陽光、溫度、空氣、水份、土壤，生物成分包括生產者、消費者、分解者。10生態系統的類型？

自然生態系統、人工生態系統。

自然生態系統包括森林、草原、海洋、濕地、荒漠、凍原、淡水（河流、湖泊、池塘）生態系統；人工生態系統包括城市、農田和人工林生態系統。11生態系統的功能？

能量流動、物質循環、信息傳遞 12生態系統的基本特征？

開放性、運動性(自我調節性)、相關性、演化性13森林生態系統的概念？

森林生態系統是以喬木樹種為主體的生物群落與其生存環境所構成的一個功能單元 14森林的分布地區？

濕潤或較濕潤的地區 15森林生態系統的類型？

熱帶雨林生態系統、亞熱帶常綠闊葉林生態系統、硬葉常綠闊葉林生態系統、暖溫帶落葉闊葉林生態系統、寒溫帶針葉闊葉混交林生態系統、寒溫帶針葉林生態系統。16生態平衡的概念？

是指在一定時間內生態系統中的生物和環境之間、生物各個種群之間，通過能量流動、物質循環和信息傳遞，使它們相互之間達到高度適應、協調和統一的狀態

17生態平衡失調的原因？

自然因素、人為因素 18苗圃的類型？

固定苗圃：又稱永久苗圃，使用年限可達十幾年或幾十年。面積大，便于集約經營，應用先進的生產技術和實現機械化；便于安裝現代化的育苗設施；開展科學研究工作。

臨時苗圃：為完成某一地區的造林任務在造林地區內或附近臨時設置的苗圃。使用年限較短，面積較小，苗木種類較少。19種子消毒常用試劑

福爾馬林、硫酸銅、高錳酸鉀，也可用敵克松粉劑拌種。

20種子催芽的概念

種子催芽——人工采取各種方法處理種子，促使種子萌發的過程。21催芽的方法？

層積、水浸、藥劑催芽和新技術的應用。22苗床育苗方式？ 高床、低床

23播前土壤處理方法？ 1．高溫處理土壤

（1）燒土法（2）炒土法60℃少量土（3）火焰土壤消毒機處理2．藥劑處理

（1）五氯硝基苯混合劑（2）蘇化911（基硫化鉀）（3）敵克松（4）硫酸亞鐵（黑礬）25苗木越冬死亡的原因？

1）生理干旱2）地裂傷根3）凍死（以生理干旱致死的最多）

26插穗生根的類型？

1.皮部生根類型2.愈合組織生根類型3.中間生根類型 27嫁接方法？

枝接和芽接2種：1.芽接：T字形芽接、方塊芽接、嵌芽接等。2.枝接：切接、劈接、舌接、合接、腹接、皮下接等

28影響移植苗成活的關鍵因子？

苗木移植后的成活和生長取決于水分，養分和能量三大平衡。水分平衡是決定苗木成活的關鍵，而養分和能量平衡決定了成活后苗木的生長發育。29種子品質包括？

種子品質包括遺傳品質和播種品質兩個方面。質量指標：物理指標和發芽力指標 30種批概念？

指種源相同、采種年份相同、播種品質一致、種子重量不超過一定限額的同一樹種的一批種子。31凈度--是被測定樣品的純凈種子重量，占被測樣品各成分的總重量的百分數

32發芽率--正常發芽的種子占供試種子總數的百分數

33種子休眠的類型？

1.強迫休眠：有生活力的種子因外界條件不能滿足發芽需要的條件，使種子一時不能萌發。條件：滿足發芽需要的條件立即發芽

2.生理休眠：滿足發芽需要的條件，種子仍不能萌發。

34種子休眠的原因？

1.種皮影響（致密、堅硬）2.生理后熟3.抑制物質的存在35種子貯藏方法及其條件？

一、干藏法

1.普通干藏法（短期貯藏）2.密封干藏法。條件：0-5℃ 密封3.庫存法庫內有調溫、調濕通風設備。

二、濕藏法 條件： 0-5℃ 經常保持濕潤1.室外坑藏與濕沙混合2.室內堆藏 36生理成熟概念？

種子成熟過程中，當營養物質積累到一定程度，胚具有發芽能力時，即達到生理成熟。37采種方法？

根據成熟后種實的脫落特點，種實大小、樹體高度，采用不同的采種方法。

1.地面收集2.樹上采種3.機械采種 38種子調制的概念？

采種后對果實和種子進行的干燥、脫粒、凈種和種粒分級等技術措施的總稱。目的是為了獲得純凈而適宜貯藏運輸和播種的優質種子。39種子安全含水量？

種子安全含水量：種子能維持其生命活動所必須的含水量稱種子的安全含水量，也叫臨界含水量或稱標準含水量。

40種子生活力鑒定方法？

目測法、染色法、發芽實驗法。41種子干燥方法？

人工、自然（曬干、陰干）、機械干燥 42自然干燥方法包括？ 曬干、陰干

43林木群體生長發育階段？

1.幼苗階段2.幼樹階段3.幼齡林階段4.中齡林階段5.成熟林階段6.過熟林(衰老)階段 44森林生產力概念？

是指單位林地面積上單位時間內所生產的生物量。45立地條件、立地質量？

立地條件：是指在造林地上與森林生長發育有關的自然環境因子的綜合，包括氣候因素、土壤因素及生物因素。

立地質量：是指某一立地上既定森林或其他植被類型的生 產潛力 46基準年齡？

基準年齡：是指林分生長趨于穩定時的年齡。47立地類型？

根據生態學特性相對一致而劃分出的立地組合。48森林的立地因子包括？

1.環境因子2.植被因子3.人為活動 49立地分類？立地分類的基本單位？

立地分類指的是地域上不相連，但立地基本相同、立地生產力水平基本一致的地段的組合。

立地分類系統、立地區域、立地區（區劃單位）； 立地亞區、立地類型小區、立地類型組（分類單位）；立地類型（基本分類單位）50林種？

防護林、用材林、經濟林、薪炭林、特種用途林。

51森林按功能分幾類？ 生態公益林、商品林。

1.生態公益林按事權等級劃分為國家公益林和地方公益林。

2、生態公益林按保護等級劃分特殊、重點、和一般3個等級

52造林樹種選擇的原則？

(1)適地適樹原則(2)經濟原則(3)生態原則53適地適樹的概念？

使樹種的生態學特性和造林地的立地條件相適應，以充分發揮生產潛力，盡可能取得最佳效益。54林分結構概念？

林分結構是指組成林分的林木群體各組成成分的時空分布格局。55林分結構包括？

林分水平結構（林分密度，林木配置），林分垂直結構（樹種組成、樹木年齡），林分年齡結構林分組成結構（林分的樹種比例、林分起源或營造時間）56林分密度--指單位面積上的林木數量。57造林密度作用規律？

（1）密度與樹冠的關系隨密度增加，樹冠減小，密度與樹冠呈反比。

（2）密度與直徑生長的關系密度越大，直徑生長越小，密度與直徑呈反比關系。（3）密度與樹高生長

1）在中等密度范圍內，密度對樹高生長作用不

大。2）郁閉初期，以密促高作用，到中、后期隨著密度提高，樹高減少。

（4）密度與根系的關系隨著密度增大，根系數量減少，密度與根系呈反比。

（5）密度與材積（蓄積量）生長的關系

1）對單株材積，密度增大，平均單株材積減小。2）林分密度較小時，隨密度增加蓄積量增大；當密度增大到一定程度時，蓄積量不再隨密度增加而增大，維持在一定水平。這個水平的高低取決于樹種、立地和營林技術等因素。（6）密度與材質的關系

密植林分，樹干較易通直（主要對闊葉樹種而言），形飽滿（尖削度小），分枝細小，有利于自然整枝及減少木材中節疤數量及其大小。稀植林分則相反。當然，林分過密，干材過于纖細，樹冠過于狹窄，也不符合用材和健康要求。58確定造林密度的方法？

1經驗法2試驗法3調查法4查圖表59種植點配置方式？

(1)行狀配置（①長方形配置②正方形配置 ③三角形配置）(2)群狀配置

60樹種組成--指構成森林的樹種成分及其所占的比例

61混交林--由兩種或兩種以上樹種組成的林分 62種間關系的表現形式？

指兩個或兩個以上的樹種，通過相互作用對另一方生長發育及生存所產生的利害關系的具體表現。63混交類型和混交方法有哪些？ 南方地區：

⒈與杉木混交樹種⒉與馬尾松混交樹種 ⒊與桉樹混交樹種 北方地區：

4.與紅松混交樹種5.與落葉松混交樹種6.與油松混交樹種7.與楊樹混交樹種

混交方法——指混交林中各樹種栽植位置在造林地上的排列或配置方式。

1.株間混交 2.行間混交 3.帶狀混交4.塊狀混交5.植生組混交64混交比例？

混交比例——是指造林時每一樹種的株數占混交林總株數的百分比。65造林整地方式？

全面整地：適用于地形平坦、無風蝕地區

局部整地：分帶狀整地和塊狀整地兩種方法適用于山區、風蝕嚴重地區

帶狀整地特點：①帶與帶之間有一定的距離，保留其原生植被②沿等高線整地 66造林方法包括？

植苗造林、播種造林、分殖造林 67影響苗木成活的關鍵因子是？

種子內在因素：種皮結構、內含物構成、種子含水量以及種子成熟度

種子外部條件：空氣相對濕度、相對溫度、通氣條件以及生物因子

68苗木的保護和處理？

苗木成活的關鍵：保持苗木體內的水分平衡，苗木體內的含水量是影響生活力的最主要因素 1.實行叢起叢植2.沾泥漿3.浸水處理 4.吸水劑處理

地上部分截干、去梢、剪除側枝、除枝葉、噴化學藥劑、蒸騰抑制劑等

化學藥劑：1.0%蘋果酸、1.0%檸檬酸、1.0%脯胺酸、1.0%丙胺酸、0.3%磷酸二氫鉀溶液浸根30分鐘作用：減少蒸騰，提高抗旱能力阻止水分從小氣孔溢散（蒸騰抑制劑）69播種方法？

１.撒播。不整地、不覆土、裸露狀態下成苗①適用中、小粒種子②條件人煙稀少、大面積荒山造林③特點成本低，種子浪費多

2.條播 概念：按一定的行距將種子播種于造林地的方法。

①應用：地勢平坦的山區、半山區、平原采用機械化、半機械化方法 ②適用：灌木及櫟類樹種特點：用種量大，造林成本大 3.穴播

概念：按一定的行距和穴距挖穴播種的方法適用：各種粒徑的種子特點：靈活 省工 省種子 4.塊播 概念：小塊狀地密集大量播種的方法，①適用：采伐跡地、火燒跡地、林中空地及沙地造林②要求：最小面積1m2③特點：可形成植生組，具有群狀配置的優點

70分殖造林--采用植物的營養器官或營養器官的一部分作造林材料的方法 71分殖造林包括？

一、插干造林(高干插干造林、低干插干造林)

二、埋條造林

三、分根造林

四、地下莖造林

72城市林業與城市園林的區別？

城市園林：注重造型、造景、美化城市，對城市生境改善重視不足；

城市林業：注重森林多效益的發揮，并將其生態功能放在首位，立足城市，它不僅重視美化城市環境，更注重城市環境質量的改善。城市林業的實質是城市、森林生態系統和森林景觀系統的融合。

73植物病害癥狀類型及其原物的主要種類群？（原物：非侵染性、侵染性）

（1）白粉病類（2）銹病類（3）煤污病類（4）霉變類（5）斑點病類6）炭疽病類（7）花葉病類8）潰瘍病類（9）腐爛病類(10）腐朽病類（11）腫瘤病類12）萎蔫病類（13）從枝病類

74植物病原物傳播途徑？

(1)氣流傳播（2）雨水傳播（3）介體傳播（4）人為因素傳播（5）植物傳播 75常見的森林蟲害類型？

（一）葉部害蟲

1、松毛蟲類

2、蚜蟲類

3、蛾類

4、葉蜂類

（二）枝干害蟲

1、天牛類

2、疥蟲類

3、小蠹類

（三）苗圃害蟲

1、地老虎類

2、螻蛄類

3、金針蟲類

4、蠐螬類

（四）種實害蟲

簡答題

1.簡述層積催芽的作用？

層積催芽——把種子和保濕基質混合或分層放置，促進種子催芽的方法。

①解除休眠②完成生理后熟③種子內含物發生變化 ABA∨GA∧

④酶的活性增強，生物代謝朝著發芽方向發展 2.簡述影響種子壽命的外界因素？內部因素？

一、內在因素1種子的成熟度種皮還不具備正常的保護功能2種子本身的條件機械損傷：相對面積大，易從空氣中吸水 不飽滿：失去種皮保護，霉菌 3種子的含水量

二、環境因素1空氣的相對濕度2溫度3通氣4生物因子

3.簡述提高森林生產力的途徑？

（1）選用培育方式天然林分布廣的地區，采用異齡林經營、天然的育林方式；商品林采取人工造林方式。

(2)遺傳改良提高材料的遺傳品質，包括速生性、豐產性、優質性、抗逆性等。(3)林分結構調控

(4)立地的選擇和調控（適地適樹、科學管理）4.適地適樹的途徑和方法？（1）選擇

選樹適地：根據造林地的立地條件選擇合適的造林樹種。

選地適樹：根據發展的造林樹種,尋找與之相適應的造林地。（2）改造

改樹適地：改變樹種某些特性，使之能適應造林地條件。如通過選種、育種、引種馴化等措施改變特性，增強樹種耐寒、耐旱、耐鹽等特性。

改地適樹：改善立地條件以適應造林樹種的生長。如通過整地、施肥、灌溉、土壤管理等措施改變造林地的生長環境，使其適應樹種生長。如：排灌洗鹽使楊樹在鹽堿地生長 5.確定造林密度的原則？(1)經營目的主要反映在林種和材種上，要考慮結構和功能的統一。

（2）造林樹種（喜光、耐蔭、速生（楊樹、白樺）（3）立地條件 6.混交林的特點？

（1）林產品的數量和質量 林產品種類和數量增加，主干通直圓滿、自然整枝良好、干材質量好。(2)林分穩定

食物鏈較長，生物多樣性高；根系發達，抗風、抗雪壓能力強；降低森林火險。(3)充分利用營養空間

喜光與耐蔭、深根型與淺根型、吸收根密集型與分散型、速生與慢生、（4）改善立地條件改善林地小氣候，凋落物的數量、質

(5)有利于森林綜合效益發揮

保持水土、涵養水源、防風固沙、凈化大氣、吸收儲存二氧化碳、生態系統修復。7.造林整地的作用？

（1）改善造林地立地條件（2）改善土壤的物理性狀

容重、空隙度、通氣性、土壤結構等發生變化，有利于有機質的形成和微生物的活動。（3）改善土壤的化學性狀PH緩沖性（4）減少雜草、灌木危害及病蟲害的侵擾（5）加強水土保持、減免地表徑流（6）提高造林成活率，促進林木生長

8.營養繁殖法的特點？

特點：1.能保持母樹的優良特性，有利于優良品種和類型的繁殖；

2.能提早開花結實 ； 3.提高樹種的抗逆性；

4.適用于某些不易采到種子或用種子繁殖困

難的樹種。原理：

1.植物營養器官生理上的自然再生能力2.高等植物細胞的全能性

9.城市林業規劃設計的指導思想和原則？

（一）以人為本、協調發展的設計理念

1、創造安靜祥和的自然條件

2、方便各種社會活動的進行

3、創造安全舒適的綠色環境

（二）以生態學原理為指導，模擬自然群落結構

1、以“生態平衡”為主導，合理規劃布局森林和綠地系統

2、保護“生物多樣性”，模擬自然群落結構

（三）創造具有美感和設計風格的園林系統

1、要具有美感

2、具有自己的設計風格

（四）創造內容豐富和功能齊全的綠色環境10.影響扦插成活的因素？ 1.樹種因素

① 樹種的生物學特性

② 母樹和枝條年齡：采用1-2年生實生嫩枝扦插 ③ 插條部位和生長狀況

④ 枝條中營養物質的含量：與碳水化合物含量有關 ⑤ 枝條木質化程度 ⑥ 插穗有無葉、芽 ⑦ 插穗的長度、粗度

2.影響扦插成活的環境因素

（1）溫度（2）土壤水分（3）通氣條件（4）空氣相對濕度（5）光照

11.苗木猝倒病的癥狀及防治措施？ 癥狀：1.種芽腐爛；2.猝倒；3.立枯

防治措施：1.選好苗圃地；2.土壤消毒；3.種子處理；4.苗期防治。

論述題

1.論述影響嫁接成活的因素？

a.嫁接親和力（關鍵因素）.是指兩種遺傳性質不同的植物通過嫁接形成新植株的能力。親緣關系越近，親和力越大，種內品種間親和力最大，因此稱共砧嫁接。

b.砧穗生長狀態（生活力）。指砧穗細胞分裂和愈合生長的能力。即使有親和力的砧穗如果生活力很低，嫁接液不能成活。要求樹木生長健壯，營養含量充足。形成層細胞分裂活躍。春季嫁接時要求砧木萌動早于接穗。

c.樹種生物學特性。柿、核桃、板栗體內含有大量單寧，由于創傷使單寧氧化形成層阻礙愈合，核桃傷流比較嚴重，阻礙砧穗輸液流動及細胞呼吸，不易形成愈傷組織。有點樹種髓心過大，有點潛伏芽壽命短，不易成活。松鼠松脂作用，也阻礙愈傷組織形成。

d.環境條件。溫度、濕度、光照等。核桃愈傷組織形成的適溫為29℃。普遍認為強光抑制愈傷組織形成，生產上用黑塑料布可以避光、保濕、適當遮蔭。e.嫁接時期

f.接穗與砧木的質量

g.嫁接技術形成層對齊

h.傷流、樹膠、單寧物質的影響i.溫度與濕度

溫度：一般20~28℃較適宜愈傷組織的形成。濕度：接穗及接口保濕、土壤濕度。2.論述森林生態系統的特點？

a.具有明顯的區域性和復雜的空間結構并隨時間發生演替。生態系統有其自生發育的生命周期，并隨年份、季節和晝夜在時刻發生著變化。隨著時間的推移一種生態系統將為其它不同群落生態系統所替代而發生連續的演替過程。

b.森林生態系統是陸地上最重要的生態系統，最豐富的生物資源和基因資源庫。森林生態系統是陸地上最龐大、最復雜的生態系統。森林，特別是原始森林，是各大類氣候帶中最豐富、最珍貴的物種寶庫——基因庫，對發展科學，改善人類生活、生存環境具有非常重要的意義。森林能提供大量木材和林副產品。森林中的各種生物是相互依存的。森林在維持生物圈的生物多樣性方面具有非常重要的作用。

c.生產力高，并能產生巨大的生物量.森林枝葉繁茂，光和面積大，根系發達，能充分利用立地條件，生產力高。加上森林分布很廣，生長周期長，因而在整個陸地生態系統中也是生物量最高的生態系統。

d.生態系統是一個有生命的開放式的功能系統.森林生態系統的基本功能是：利用光能及無機元素制造有機物質，使有機物質中的礦物元素又歸還給土壤，重新供給植物所利用，然后再循環，不斷進行著能量和物質的交換和轉移，使能量和物質連續發生流動，保持生態系統發生功能。開放式的生態系統是指從外界輸入光能、水、養分元素和大氣的氣體，通過生態系統內的能流和物流把經過生物過程所制造的產品或多余的物質和能量釋放回大氣、土壤及水圈。

e.森林資源是可更新的自然資源。森林資源是可更新的資源，人們只要按著森林發展的自然規律，科學經營，合理利用，森林的生產力永不枯竭。由于森林生長期長，要保證持續利用和發揮多種效益，就必須有足夠的儲備資源，實行科學經營和有效保護，提高生產力，增加蓄積量。

3.論述述一年生播種苗的年生長過程及特點?

一年生播種苗從播種直到停止生長一般分為出苗期、生長初期、速生期和生長后期4個階段。

a.出苗期。從種子播種至幼芽或子夜全部出土為止，這段時間稱出苗期。出苗期持續時間與樹種、育苗技術等因子有關，一般1~5周的時間。此期苗木特點是：種子發芽，經吸水、膨脹、萌動、發芽，幼芽或子葉出土；主根生長，長度一般10cm左右，較淺，無側根；花上細弱，生長緩慢，幼苗養分來源主要是子葉或胚乳。育苗技術措施：選擇適宜的播種期；播前種子處理需精選、消毒、催芽等；提高播種質量要下種均勻、覆土厚度適中等。

b.生長初期。從幼苗出土直到苗高開始速生之前為止，也稱扎根期或幼苗期。此期苗木特點是：幼苗開始生長，地上出現了真葉，地下出現了側根；苗木具有吸收養分及光合能力，高生長相當于全年的10%左右；側須根大多分布在2~10cm，主根長達30cm，該時期地上生長量很少，主要側根生長；幼苗抗性弱，易受高溫及病蟲危害。育苗技術措施：蹲苗；以控制水分為中心，防止土壤濕度過大，以松土、除草、保墑為主；以適當追施氮、磷肥，促進根系生長；間苗移栽，調整密度；對某些樹種，為了防止光照過強及溫度過高應適當遮蔭；防止猝倒病及蟲害發生。

c.速生期。從高生長開始明顯增加直到下降為止。持續時間一般為1~3個月不等。苗木特點是：高生長明顯加快，占全年的85%以上；地上出現側枝，地徑生長明顯增加；側須根活動在40cm土層內，主根深達1m左右或更深。該時期的育苗工作是決定全年苗木技術指標的關鍵時期，育苗技術措施：淺水追肥；速生期澆水1~2次，追施氮肥1~2次，闊葉樹每667㎡施氮肥25kg，針葉樹每667㎡施用12.5kg；松土除草；病蟲害防治等。針葉樹在速生期之前應定苗。

d.生長后期。從苗木高生長開始下降直到休眠為止，也稱苗木硬化期，持續時間一般3~7周。苗木特點是：速生期以后，高生長明顯變緩，生長量相當于全年的5%鄒游；根系和地徑生長仍在進行，苗木逐漸木質化，體內養分從可溶態變為凝膠態；落葉闊葉樹開始落葉，針葉樹及單軸分枝樹種開始形成頂芽，苗木進入休眠狀態，育苗技術措施：停止一切加速苗木生長的措施，如施氮肥，大水漫灌等；適量施些磷、鉀肥，以促進苗木木質化；通過截根等措施，控制苗木吸收，使苗木安全過冬。4.論述森林蟲害的防治措施？

常用的防治措施有營林防治、植物檢疫、物理防治、生物防治及化學防治。

a.營林防治。營林防治是通過各項營林技術措施，達到抑制蟲害的發生或減輕危害程度為目的的防治措施。其內容包括營造抗蟲害樹種、造林技術和管理措施等。包括：1.選擇對害蟲抗性強的造林樹種；2.育苗、造林技術；3.管理措施。

b.植物檢疫。又稱法規防治。指一個國家或一個地區用行政手段對可能傳帶危險性蟲害和雜草的商品、移植材料等進行強制檢查，禁止帶有上述有害生物的物品的輸入和輸出，用以保護一個國家或一個地區免遭危害。

確定檢疫對象主要依據以下原則：1.對國外、省外在經濟上有嚴重危害的病、蟲、雜草；2.國內、省內尚未發現或分布不廣，或發生雖已相當普遍，但正在大力防治，進行消滅的病、蟲、雜草；3.可以認為傳播，即容易隨同種子及繁殖材料、農產品或林產品、工業原料及包裝物等運輸傳播的，能忍受饑餓或其他惡劣條，遇有事業條件又能順利生存的病、蟲、雜草。

c.物理防治。即利用物理或機械的方法消除害蟲或減輕蟲害的防治方法。包括：1.燈光誘殺；2.潛所誘殺；3.輻射不育；4.溫湯浸種。

d.生物防治。生物防治是指利用生物及其代謝物質控制害蟲的方法。害蟲的天敵有捕食性、寄生性、的動物及病原微生物。其內容包括：1.以蟲治蟲；2.保護和招引食蟲鳥治蟲；3.以微生物（細菌、真菌、病毒）治蟲。

e.化學防治。在現行的森林害蟲防治中，化學防治仍是最主要的防治措施，它具有見效快、使用方便、比較經濟的優點。殺蟲劑分觸殺劑、胃毒劑、內吸劑、熏蒸劑及拒食劑、引誘劑、粘捕劑等。